【推薦】六年級周記合集8篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結束了,我們既增長(cháng)了見(jiàn)識,也鍛煉自身,現在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準備寫(xiě)周記吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編為大家整理的六年級周記8篇,希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
今天放學(xué)回來(lái),媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買(mǎi)的小故事中的大智慧系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻,一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——大器之材。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早,不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵探一樣的`把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái),然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區,他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館?伤睦锢嫌洅熘(zhù)我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢?想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員,現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來(lái)。
看完這個(gè)故事,我被比爾那做事認真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無(wú)不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
六年級周記 篇2
這周我們小區經(jīng)歷了一次停電,這一次停電讓我們印象深刻。
雨忽然下起來(lái),沒(méi)有雷聲和閃電,越下越猛。漸漸地,有了電閃雷鳴,暴風(fēng)驟雨更加肆虐。雷聲在狂雨伴奏下變得精神抖擻:那聲音如山崩地裂,震耳欲聾。雷聲伴雨聲,雨聲夾雜著(zhù)風(fēng)聲,風(fēng)聲裹孩子們驚恐不安和人們的焦慮……
突然,屋子里一片黑暗。停電了!爸爸拿著(zhù)打火機去找蠟燭,東翻西找,弄了好半天才找到。接著(zhù)又拿出了打火機,開(kāi)始點(diǎn)蠟燭,可是沒(méi)看清應該點(diǎn)的`頭,就點(diǎn)錯了位置。沒(méi)點(diǎn)著(zhù),爸爸急了,一把抓住蠟燭,用打火機胡亂點(diǎn)了一根線(xiàn),點(diǎn)著(zhù)了,急忙放在桌子上。我和媽媽看見(jiàn)了,急忙奔向桌子附近。三人坐在小椅子上欲言又止。呆坐著(zhù),好無(wú)聊!這時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢。
我只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷雨聲,只聞到蠟燭燃燒的味道,只希望電快點(diǎn)來(lái),雷雨停下來(lái)……
六年級周記 篇3
今天,媽媽給我講了一個(gè)有趣的數學(xué)故事。
故事里說(shuō):有一個(gè)豬媽媽帶著(zhù)三個(gè)豬寶寶去買(mǎi)花。一枝花20元,豬媽媽要買(mǎi)60支花。于是,豬媽媽問(wèn)三個(gè)豬寶寶:“我們要買(mǎi)60支花,20元一支,那一共要多少元?”最大的豬寶寶說(shuō):“20乘60等于1200元,所以要花1200元!”第二個(gè)豬寶寶說(shuō):“不對!不對!是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十,就是1200元!”最小的豬寶寶接著(zhù)說(shuō):“我想,你們兩個(gè)都是對的',只是說(shuō)法不同,其實(shí)都一樣!薄皼](méi)錯!”豬媽媽贊揚道。
到了綁花時(shí)間了,最小的豬寶寶搶先問(wèn):“現在要幫花了,12支花綁在一起,可以綁多少束?”豬媽媽沒(méi)出聲,大家只能搖頭說(shuō)不會(huì )了。過(guò)了一會(huì ),最大的豬寶寶叫道:“1200除以12等于100,所以可以綁100束花!
“雖然我們綁完了,可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺,每個(gè)老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說(shuō)。過(guò)了30分鐘,豬寶寶們才說(shuō):“哦!我們知道了,10020=5,所以每個(gè)老爺爺分5束!”
豬寶寶們把花給了老爺爺,老爺爺連忙說(shuō)謝謝,豬寶寶們和豬媽媽都非常高興。
聽(tīng)完這個(gè)數學(xué)故事,我就更喜歡數學(xué)了,也加強了我學(xué)好數學(xué)的信心!
六年級周記 篇4
陽(yáng)光明媚的早晨,只有我一個(gè)人在家,突然我想起今天是母親節,為媽媽做點(diǎn)什么呢?幫媽媽大掃除吧!好說(shuō)干就干。
我先擦玻璃,首先我打一盆水,拿來(lái)倆塊布子,我把一塊布子沾濕,開(kāi)始擦玻璃,我先把布子放在最上頭,從上往下擦,擦一遍又一遍,玻璃被我擦得干干凈凈的,最后我又用干布子擦一遍,接著(zhù)我開(kāi)始擦桌子,我一看頓時(shí)驚呆,牛奶撒一桌子,面包掉一地,于是我拿來(lái)一把掃帚,把面包一點(diǎn)點(diǎn)掃進(jìn)簸箕里,倒進(jìn)垃圾桶,然后我又拿來(lái)一塊布子,把撒一桌子的牛奶擦干凈,這時(shí)我又看到我的書(shū)桌也很亂,就開(kāi)始收拾我的書(shū)桌,我先把書(shū)搬到凳子上,然后拿來(lái)一塊干凈的布子,把書(shū)桌擦干凈,又把同類(lèi)的書(shū)整好放在一起,看到這干凈整齊的書(shū)桌,我心里別提有多高興,最后在看看地板臟兮兮的像張大花臉,這時(shí)我回憶起媽媽打掃地的程序,先把地掃干凈,再把拖把弄濕后再拖地,就這樣我賣(mài)力的拖好幾遍,終于把地拖的.干干凈凈的。
過(guò)一會(huì )媽媽回來(lái)到,看到這一切高興地對我說(shuō):“你真的長(cháng)大,知道幫媽媽干家務(wù),太好!”聽(tīng)媽媽的話(huà),我心里有說(shuō)不出的喜悅。
六年級周記 篇5
街上車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,人們各忙各的。天空是那么的藍;大地是那么生機勃勃;人們都是那么神采奕奕,空氣是那么清鮮,讓人感覺(jué)無(wú)比舒服,使人精神飽滿(mǎn)。太陽(yáng)已經(jīng)離開(kāi)地平線(xiàn)了。人們也該上班了。車(chē)越來(lái)越多,街頭的紅綠燈忙個(gè)不停。
放風(fēng)箏咯,我高興的奔跑在湖邊的大馬路上,現在快六點(diǎn)半了,我又來(lái)放風(fēng)箏了。一對對夫婦在湖邊散步,大學(xué)生們成群結隊騎單車(chē)回宿舍,還有一些大學(xué)生在湖邊的大草坪上欣賞美麗的景色,久久不愿離去。
我準備好風(fēng)箏,把它平穩地放在的上,我把線(xiàn)拉長(cháng),站在離風(fēng)箏八九米遠的地方。我開(kāi)始起跑,跑呀,跑呀,風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始上升,可我不小心跑歪了。風(fēng)箏開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的下降,我努力地跑,可是行不通,風(fēng)箏一上一下,終于還是掉到了地上。我只好走回去撿起風(fēng)箏。
我的目光轉向了湖邊,一位腳殘疾的小男孩坐在湖邊的小板凳上,聚精會(huì )神的`畫(huà)畫(huà),一筆一畫(huà)的畫(huà)著(zhù),天空變得不再那么明朗,云集在一起,遮住了太陽(yáng)?吹搅诉@番景色,我也看了看那個(gè)小男孩,我的心又沉重了幾分,哀傷了幾分。
我有放好了風(fēng)箏,站在離風(fēng)箏幾十米遠的地方,我全力加速,一直沖呀?jīng)_,我回頭一看;呀!不好!風(fēng)箏快纏在樹(shù)枝上了我趕緊抖動(dòng)繩子,風(fēng)箏險些被樹(shù)枝勾住了。唉,又失敗了。
小男孩依然再聚精會(huì )神地畫(huà)畫(huà),一位路人好奇地走上去,問(wèn)道:小朋友,你的身體殘疾了,可為什么還在這里畫(huà)畫(huà)呢?我的身體雖然殘疾了,可我的意志還完好無(wú)損,我要努力畫(huà)畫(huà),爭取得獎!小男孩回答道。
哦,原來(lái)如此。我重新放好風(fēng)箏,鼓足勇氣,重新開(kāi)始跑。我跑呀跑,風(fēng)箏順著(zhù)我的路線(xiàn)一直向高處飛,一邊放繩一邊觀(guān)望著(zhù),!我成功了,我成功了!
此時(shí)我明白了,人生路上一路上危機四伏。又失敗也有成功,就像那個(gè)小男孩一樣。大家一起加油吧!
六年級周記 篇6
今天的一大早,我就起床了,因為今天是母親節,我要為媽媽做一頓早餐!讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我想好了,要做一個(gè)既營(yíng)養又美味的“中國漢堡”餐,作為母親節的一個(gè)禮物。
我在媽媽的.指導下,先將白饅頭在鍋里蒸好,然后笨手笨腳地將小黃瓜切成薄片,又煎了一個(gè)荷包蛋,這樣“中國漢堡”的原料就準備好了。接著(zhù)我取出蒸好的饅頭,用餐刀對半切開(kāi),再夾進(jìn)荷包蛋、黃瓜片,擠上紅紅的番茄醬,合上。呵呵,一個(gè)美味的“中國漢堡”完成嘍!我又給媽媽倒上一杯熱豆漿,還細心地準備好了一個(gè)蘋(píng)果和提子的水果拼盤(pán)。你看,我給媽媽準備的早餐是不是色香味俱全呢。
媽媽品嘗了我做的早餐后非常滿(mǎn)意,豎起大拇指說(shuō):“嗯,這是我吃過(guò)的最好的早餐!謝謝你,這個(gè)母親節我很快樂(lè )!”
平時(shí),媽媽每天都早早的起床,給我準備營(yíng)養早餐,晚上回家還要關(guān)心我的學(xué)習,很辛苦。今天,我只不過(guò)是做了一件很小的事情,來(lái)表達我對媽媽的感激。以后,我要好好學(xué)習,以更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽。
祝天下所有的媽媽母親節快樂(lè )!
六年級周記 篇7
生命充滿(mǎn)希望,永遠不要放棄!栓B胡哲
暑假伊始,居委會(huì )組織社區的中小學(xué)生觀(guān)看了一部《我和世界不一樣》的電影。這是一部非常勵志的影片,它講述的是一個(gè)天生沒(méi)有四肢的殘疾人力克˙胡哲,抱著(zhù)“生命充滿(mǎn)希望,永遠不要放棄”的理念,通過(guò)努力,克服常人難于想象的困難,不僅能夠騎馬、打鼓、游泳,甚至于踢足球,還擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是一家企業(yè)的總監,更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”,最終創(chuàng )造了生命奇跡的故事。
力克˙胡哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“因為殘疾,導致我們有很多事情做不了,可是我們不能過(guò)度的在意我們沒(méi)有什么,而應該去關(guān)注自己擁有什么,我們還是有很多事情可以做的,不是嗎?”
我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng),都曾經(jīng)積極地去追求過(guò)這個(gè)夢(mèng)?墒,如果我們因為在追夢(mèng)中遇到了這樣或那樣的困難,或者遭遇到了一些失敗、挫折,此時(shí)的你不是像力克˙胡哲那樣去堅強面對,而是選擇放棄;不是去“關(guān)注自己擁有什么,”而是一昧地覺(jué)得自己是如何如何的不幸,以圖博取別人的同情。那只會(huì )讓自己越來(lái)越悲觀(guān),又何來(lái)追求夢(mèng)想的動(dòng)力呢?力克˙胡哲的經(jīng)歷,正是給予了我們這樣一個(gè)啟示:“在人生旅途中總會(huì )跌倒,但是你必須得努力爬起來(lái)!庇龅酱煺鄄换倚,遇到困難不放棄,是他所具有的'非常優(yōu)秀的一個(gè)心理品質(zhì),他的精神不僅激勵了許多和他一樣的殘疾人,還被更多的健康人所敬佩、學(xué)習。
曾幾何時(shí),我也因為學(xué)習的退步而苦惱、甚至于感到很自卑,覺(jué)得自己很笨、很無(wú)用,還一度產(chǎn)生厭學(xué)的心理?戳肆栓B胡哲的故事,我頓感羞愧。力克˙胡哲是一個(gè)殘障人,相對我們這些健全人,所經(jīng)歷的困難,是我們難于想像的,他卻能夠以極其樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去積極面對。而我作為一個(gè)正常人,從小到大,無(wú)論是家長(cháng)還是幼兒園、小學(xué)的老師們,都夸我聰明,可怎么能一遇到挫折就輕言放棄呢?我發(fā)誓,我一定要好好向本片的主人翁學(xué)習,永遠不要放棄。 最后,讓我以力克˙胡哲的另一句話(huà)來(lái)和大家一起共勉吧:“世上沒(méi)有不可能的事,只要不斷的嘗試,就會(huì )看見(jiàn)希望!睘榱藢(shí)現人生的夢(mèng)想,我們要努力,為了成功到達希望的彼岸,我們要努力!
六年級周記 篇8
大年初一,X年的頭一天可鬧了笑話(huà)。
早上,父親早早地叫我起床說(shuō):“兒子,今天早上去姥姥家拜年時(shí)要有禮貌,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”“聽(tīng)見(jiàn)了!”話(huà)音剛落,母親又說(shuō):“拜完年后,我和你父親還有事先去了!
一家人來(lái)到姥姥家,果然拜完年后就走了。我想:可以玩個(gè)痛快了。我馬上叫上小叔進(jìn)了房間關(guān)上門(mén),一上午沒(méi)出來(lái)。趣事就是趣事,不知小叔啥時(shí)候買(mǎi)了一臺游戲機,正當按的時(shí)候出了故障。嘿嘿!還是我腦袋瓜聰明。我說(shuō):“肯定是一根電線(xiàn)或者是哪一個(gè)電線(xiàn)沒(méi)接好!惫灰桓钪匾碾娋(xiàn)沒(méi)接上。不出我的`所料!一接上果然就響起了音樂(lè ),出現了人物。小叔接二連三地夸獎我,我心里想:這點(diǎn)小事?哎……無(wú)語(yǔ)了!緊接著(zhù)我們就進(jìn)入了緊張、刺激的游戲狀態(tài)。
過(guò)年趣事還有很多!
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