【推薦】圣誕節周記4篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，請好好地記錄下在周記里�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的圣誕節周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圣誕節周記 篇1

　　我曾多次夢(mèng)見(jiàn)了快樂(lè )的圣誕節，那是一個(gè)五彩繽紛的晚上，圣誕老人匆匆忙忙的來(lái)到我家，給我送來(lái)了一份美麗的圣誕禮物。清晨，我打開(kāi)禮物一看，里面裝著(zhù)一個(gè)漂亮的拖包器和一雙全自動(dòng)的暴走鞋。

　　盼望已久的圣誕節終于到了，我迫不及待的和爸爸、媽媽一起去大街玩。百貨大樓外面人山人海，圣誕樹(shù)上燈光閃閃，前面還坐著(zhù)幾個(gè)又可愛(ài)有漂亮的圣誕老人，更是引人注目。

　　我很希望媽媽能給我買(mǎi)一雙全自動(dòng)的`暴走鞋。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖衲甑氖フQ節，你打算送給我什么禮物呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“跟著(zhù)我走，你就會(huì )明白了�！蔽覀円黄饋�(lái)到了鞋店，我高興地跳了起來(lái)，媽媽為我挑了一雙暴走鞋。我穿上暴走鞋，向前滑了一步，就像獅子一樣跑得飛快。

　　今天，我還和爸爸、媽媽在大街吃了飯，收到了平安果和甜甜的棒棒糖。

　　今年的圣誕節我的夢(mèng)想成真了，我非常高興！

圣誕節周記 篇2

　　這個(gè)星期一，大家聚在一起討論著(zhù)圣誕佳節的事。

　　有的說(shuō)：“圣誕佳節去哪里玩？”有的說(shuō)：“圣誕佳節送別人什么禮物好呢？”還有的說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)圣誕佳節聚會(huì )怎么樣？”……看來(lái)大家還是很歡迎圣誕佳節的。我也喜歡圣誕佳節。因為可以收到別人的賀卡和禮物。甚至有時(shí)還能開(kāi)個(gè)聚會(huì )。大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，多熱鬧��！

　　我想起了去年在我的小學(xué)里過(guò)圣誕佳節的情景�！按蠹颐咳四弥�(zhù)幾張賀卡和幾個(gè)包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的'要把這些東西送出去。我看著(zhù)別人都收到賀卡或禮物而我卻沒(méi)有，心里真不是個(gè)滋味。這時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，忙說(shuō)了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著(zhù)。

　　開(kāi)晨會(huì )時(shí)校長(cháng)也講到了圣誕佳節的事，我們仔細的聽(tīng)著(zhù)。然而校長(cháng)說(shuō)的卻是，“學(xué)校決定在圣誕佳節期間禁止一切聚會(huì )。也不準同學(xué)之間互相贈送賀卡、禮物�！�

　　這個(gè)消息對我們同學(xué)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說(shuō)：“圣誕佳節就圖個(gè)高興，不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思�！边�有的說(shuō)：“就是，就是還不準開(kāi)聚會(huì )�！�

　　回到家，我就忙和媽媽說(shuō)學(xué)習在圣誕佳節不讓我們這個(gè)，不讓我們那個(gè)，太過(guò)分了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“學(xué)校的決定是明智的�！蔽艺f(shuō)：“這還明智哪？”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“圣誕佳節本來(lái)就不是我們中國的節日。自然也就沒(méi)必要為它浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間了�！�

　　媽媽、老師也許沒(méi)過(guò)過(guò)圣誕佳節�？晌覀兿矚g它啊，就當是緊張學(xué)習后的放松一下，也算是和國際接軌嘛！

圣誕節周記 篇3

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。我們快樂(lè )，我們跳舞，坐在雪撬上，嗨……”隨著(zhù)這首扣人心弦歌曲的進(jìn)行，圣誕節也如期而至。這一天，可是西方人向往的日子，他們會(huì )走上大街，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，跳起優(yōu)美的迪斯科，晚上，他們還會(huì )一家人團聚起來(lái)，圍在桌子旁邊，吃團圓飯，過(guò)一個(gè)平安夜。

　　雖然我是一個(gè)中國人，但是我還是十分向往圣誕節。每天我都在心里默默地念叨著(zhù)：“還有一天、兩天、三天、……”我天天等，不停地翻日歷，大家知道我為什么這么高興嗎?因為圣誕節那天媽媽?xiě)�該�?huì )送我豐厚的禮物，我一想起這個(gè)心里就美滋滋的，學(xué)習又有了干勁�？墒�，事與愿違，圣誕節一大早，我就興高采烈地伸手向媽媽要禮物，可是媽媽說(shuō)：“圣誕節是外國人的`節日，我們要過(guò)的節日應該是春節!”說(shuō)著(zhù)匆匆忙忙上班去了。至于禮物嗎，當然泡湯了。我的心情馬上從一百降到了零，心想中國人怎么就不能過(guò)外國人的節日，年輕人不也過(guò)嗎?

　　到了學(xué)校，雖然剛才的氣已經(jīng)消了，但也沒(méi)遇上什么開(kāi)心事。直至傍晚，茅老師神秘地把我叫了出去，開(kāi)心地跟我說(shuō)，我投稿的文章有六篇發(fā)表了，而且是在同一期雜志上。當時(shí)我還以為是全國和我同名同姓的人呢，可是一看的確是我的，我咬了咬手指才知道這是真的。茅老師在班級里大大地表?yè)P了我，給我重重地加了三十分�；氐郊�，我把這件事講給媽媽聽(tīng)，她笑得合不攏嘴，爺爺聽(tīng)了，也很激動(dòng)，把我的文章看了一遍又一遍，我覺(jué)得這是最好的圣誕節禮物了。

　　我愿媽媽的笑容、爺爺的激動(dòng)、奶奶的快樂(lè )多幾次，我會(huì )繼續努力。

圣誕節周記 篇4

　　圣誕節已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……

　　12月25日下午，我們對老師提出過(guò)圣誕節的請求，一向不茍言笑當班主任竟然答應了。

　　他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來(lái)一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過(guò)來(lái)，我們也不像過(guò)去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。

　　老師在我們踴躍上臺表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著(zhù)羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著(zhù)自己的衣角，像一個(gè)犯了錯誤的孩子一般。我們沒(méi)有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的'同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧！唱兩只老虎也可以�！币�起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧！”這次的笑聲更大，而且持續不斷，他的淚順著(zhù)面頰，無(wú)聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A。B。C。D。E。F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。

　　我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節課過(guò)去了，在這次圣誕節的頒獎大會(huì )上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無(wú)愧的冠軍，可是，誰(shuí)料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來(lái)，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開(kāi)得了口，是需要多大的尊嚴和多么不屈的的靈魂才辦得到的��！

　　他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……

　　不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節，一個(gè)既讓我們快樂(lè )，又教會(huì )了我們做人道理的圣誕節。

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