關(guān)于初中周記匯編9篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編收集整理的初中周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
春天到了，燕子從南飛回來(lái)了，土地里長(cháng)出了許多草。樹(shù)又長(cháng)高了，公園里的花花草草真是太美了。
五顏六色野花開(kāi)了，非常美麗。朋友脫掉棉襖，沖出家門(mén)，跑去草地上玩游戲。他們玩游戲玩得很開(kāi)心，溫暖的春天的風(fēng)使朋友不想回家。春天真美啊
初中周記 篇2
今年奧數考試，發(fā)生了一件讓我非�？鞓�(lè )的事情。
期末考試來(lái)臨了，我們奧數班的同學(xué)們也面臨著(zhù)期末考試的危機。
我是一名新生，成績(jì)自然也沒(méi)有老生學(xué)習成績(jì)好。馬上考試了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，不一會(huì )兒，教室里靜得只有筆尖的“唦唦唦唦”聲，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
不好！收卷了。
我特別不喜歡發(fā)試卷的時(shí)刻，但是，該來(lái)的總會(huì )來(lái)。劉老師念分數了：“羅翔：96分，廖柏鈞：97分······�！蔽艺娴姆浅Ａw慕他們。
還沒(méi)念到我名字時(shí)，我緊張極了，心在“撲通撲通”地跳。終于，老師說(shuō)道：“周妍98分，她是我們班上的第一名�！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，連我自己都大吃一驚。我僅快樂(lè )又為我自己感到驕傲。
劉老師，獎勵了我一個(gè)大大的書(shū)簽本。頒獎典禮結束后，別的家長(cháng)都夸我很聰明，很為我媽媽爭氣。我不好意思的笑了笑，心里卻像吃了蜜一樣甜。
走出門(mén)外，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔。
媽媽又帶我去吃了一頓大餐，還說(shuō)，要我繼續加油，爭取下一次考一百分。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)是。
第一名的感覺(jué)真是快樂(lè )呀！我還要繼續努力，朝著(zhù)一百分的目標奮斗，再當第一名，讓自己永遠這么快樂(lè )！
初中周記 篇3
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著(zhù)堅韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，破，上籃。我每天拿著(zhù)籃球反復練習。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(cháng)大，你是優(yōu)秀的成績(jì)。為你，我好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著(zhù)黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為什么？為得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動(dòng)，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著(zhù)父母的欣慰，老師的表?yè)P，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數的刺傷，我逼近你。
現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì )越來(lái)越近。
初中周記 篇4
家附近的一座小山，是我從小就愛(ài)去的地方。那兒被人們稱(chēng)作中山公園。
中山公園占地不大，卻滿(mǎn)山都是樹(shù)，是一個(gè)天然氧吧。樹(shù)上有松鼠，它們害怕見(jiàn)人，但運氣好的話(huà)就能看見(jiàn)。小鳥(niǎo)們在枝頭歌唱，它們仿佛是一支龐大的合唱隊，帶給中山公園無(wú)窮的生機。因為空氣濕潤，所以，樹(shù)底下常常會(huì )有許多小蘑菇，它們就像這山中的小精靈，在人們不知不覺(jué)的情況下，悄然無(wú)聲地探出了頭。
山上的路錯綜復雜，不熟的人極易迷路。但是對我這種在山腳下土生土長(cháng)的人來(lái)說(shuō)，卻十分熟悉，我十分清楚山上的每一條路能通往哪兒，怎么走。我最喜歡沿著(zhù)最陡的那條路到達山頂的電視塔了，在那能眺望到整個(gè)奉城，包括我的家，包括我的學(xué)校，有時(shí)還能看到火車(chē)站呢！
中山公園的早晨是老人的天地。他們在小路上散步、聊天、說(shuō)笑。在平臺上打羽毛球、跳廣場(chǎng)舞、打太極拳。大爺們有力的動(dòng)作，大媽們活潑的舞步，使得中山公園充滿(mǎn)了生機。
中山公園是不是很棒呢？
初中周記 篇5
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時(shí)候，會(huì )有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著(zhù)采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好像在對人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了�！苯淌仪胺降囊慌排潘紭�(shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著(zhù)的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季，樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節，教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀！
秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì )被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了。多么美麗��！大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著(zhù)玩著(zhù)，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。
校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那兒的美麗景色，我愛(ài)那無(wú)私的奉獻精神！
初中周記 篇6
做沙拉
這天，老師讓我們做沙拉。
我心想：怎樣做呢？我只帶了蘋(píng)果，橘子和獼猴桃能做出什么呢？我反復地問(wèn)自我�？粗�(zhù)別人帶的水果種類(lèi)都比我多，我就更著(zhù)急了。老師將我們分成兩組，還要進(jìn)行沙拉大比拼，我豈能落后。我先用橘子瓣沿著(zhù)盤(pán)子圍了一圈，老師幫我切了一個(gè)半圓形的“蘋(píng)果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤(pán)子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個(gè)“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋(píng)果上，用香蕉皮撕成細條，將三根“糖葫蘆”頂端扎緊，上方放了一個(gè)小獼猴桃，將牙簽露出的頭蓋住。老師從辦公室拿來(lái)了火紅的山楂，切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上，蘋(píng)果片粘著(zhù)盤(pán)子的最外，覺(jué)得缺點(diǎn)什么，我就在每個(gè)蘋(píng)果片上方用番茄醬點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒，這樣感覺(jué)就更漂亮了。最后我又用蘋(píng)果切了三個(gè)桃心，再用番茄醬涂了色，放在盤(pán)子里做點(diǎn)綴。我的沙拉太漂亮了，我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“心心相印”。
開(kāi)始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個(gè)一個(gè)扎著(zhù)吃，味道還不錯……
這天，我不僅僅親手做了沙拉，品嘗了自我“杰作”的味道，等下次辛苦的媽媽過(guò)生日時(shí)，我要給她做一個(gè)更棒的沙拉。
初中周記 篇7
記得兩年前，那時(shí)我才讀四年級。那是我第一次打球，讓我非常難忘。我是看見(jiàn)哥哥喜歡打乒乓球，這時(shí)我也起了興趣，讓哥哥每個(gè)周末來(lái)教我。
有時(shí)，哥哥還沒(méi)來(lái)我家，便自己拿著(zhù)一把拍子和一個(gè)球，對著(zhù)墻壁打了起來(lái)。后來(lái)哥哥來(lái)了，我們便到乒乓球桌上去打。
我剛開(kāi)始，哥哥發(fā)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的球，可是因為我不知道該怎么接球，球只能在我打的這邊蹦一下，可等我看那球蹦了兩下才去接，然后哥哥就非常仔細地給我講了一下乒乓球的打法規矩，便繼續練球。
有幾次，等球蹦了一下，可是那球就像一個(gè)頑皮的孩子，在桌上跳來(lái)跳去，怎么也接不住。我心里想：“看來(lái)乒乓球也不是輕而易舉就能學(xué)會(huì )的��！”這時(shí)屋里吹來(lái)了幾陣涼涼的風(fēng)，冷得我打了一個(gè)啰嗦。哥哥和顏悅色地指著(zhù)我說(shuō)：“弟弟，不要分心，你需要聚精會(huì )神地看著(zhù)球，不可以分心�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了�！�
后來(lái)，那球像個(gè)頑皮的'孩子，跳來(lái)跳去;像個(gè)醉漢似的，東挑西跳;像個(gè)老頑童，東走西走�？墒俏疫�是集中精力地將球打了過(guò)去，可是還是由于力氣太大，將球打出了界，后來(lái)我慢慢調節力度。一次球又過(guò)來(lái)了，我跑過(guò)去將拍子輕輕一摔，然后轉了一個(gè)身，那球竟然蹦到了哥哥那邊。我竟然接了過(guò)去，我覺(jué)得自己不可能接得住的，真不可思議。
哥哥說(shuō)：“你怎么接過(guò)來(lái)的呢？”
我說(shuō)：“心存信念吧�！�
這時(shí)我滿(mǎn)頭大汗，臉都成了花臉了。我還在打。我指著(zhù)哥哥的表問(wèn)哥哥：“我們打了有多長(cháng)時(shí)間了，哦，不知不覺(jué)中我們打了一個(gè)多小時(shí)了�！庇袝r(shí)我們打累了，便坐在那里休息。這時(shí)安靜了許多，就是有人在寫(xiě)字我都聽(tīng)得見(jiàn)，安靜極了！
又開(kāi)始了，我調節力度，然后又打了一個(gè)球過(guò)去�，F在我要學(xué)發(fā)球了，我怎么也發(fā)不好那個(gè)球，后來(lái)慢慢試，試了十幾次也沒(méi)能成功。
哥哥看我灰心的樣子摸著(zhù)我的額頭說(shuō)：“你要在球下來(lái)時(shí)，快速地將球打出去！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又開(kāi)始試了，我將球拋上去，然后輕輕一揮拍，球出去了，還打到了另外一邊。
這時(shí)，我覺(jué)得天更藍了，一切都是一片生機盎然的景象，心里像吃了蜜一樣，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的勤學(xué)苦練，最終學(xué)會(huì )了。
我不僅學(xué)會(huì )了乒乓球，還明白了一個(gè)道理：一些事情需要我們不斷努力，不放棄，才能成功。
初中周記 篇8
我的媽媽工作很辛苦，每天回家還要忙著(zhù)照顧我愛(ài)我，媽媽是怎么愛(ài)我的呢？就讓我來(lái)給你介紹吧。
�。�1）生活上
昨天晚上，媽媽叫我去吃飯，我坐到椅子上看到桌上的菜就說(shuō)：“今天晚上，我不吃這些菜，我要吃土豆泥！”媽媽聽(tīng)了馬上去廚房，把土豆準備好，把菜準備好，開(kāi)始做起土豆泥來(lái)。做好端上桌，我馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了，我高興地對媽媽說(shuō)：“要是您今天晚上不給我做土豆泥的話(huà)，我還吃不了那么飽呢！”媽媽聽(tīng)了臉上露出滿(mǎn)意的笑容，盡管她已經(jīng)一臉的疲憊了。
�。�2）學(xué)習上
星期四放學(xué)了，我回家做作業(yè)。媽媽打電話(huà)問(wèn)：“今天查不查資料呢？”我說(shuō)：“要！可我不會(huì )查呀�！薄澳俏荫R上回來(lái)教你�！眿寢屨f(shuō)。不一會(huì )兒，媽媽就回來(lái)了。她先教怎樣才能快速打字，然后再教怎樣查找到所要的資料，后來(lái)我就比較會(huì )了。媽媽又讓我一步一步作給她看。媽媽說(shuō)：“我們小乖妹學(xué)東西可真快呀！”我不好意思地笑了。
媽媽的愛(ài)我會(huì )牢牢地記在心中，我會(huì )永遠愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
初中周記 篇9
我們班又組織去秋游了，去的地點(diǎn)是馬鞍山。由于人不是太多，坐一輛大客車(chē)就行了。田昊麟也去了。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快便到達了目的地。
到了馬鞍山風(fēng)景區的門(mén)口，胡老師召集大家到臺階照相，按高矮順序排好，我站在最邊上，照了幾張之后，我們開(kāi)始爬了。想起來(lái)容易做起來(lái)難，有的同學(xué)還背著(zhù)包，結果才爬了二十分鐘就累得不行了，沒(méi)有辦法，只好坐下來(lái)歇。田昊麟、解嘉琛沖在最前面。差距越來(lái)越大，我們往下看時(shí)，胡老師和幾個(gè)媽媽都變成一個(gè)點(diǎn)了。
接著(zhù)向前走，樹(shù)木茂密，還有一段很陡峭的臺階，j臺階很窄，但是很長(cháng)，兩邊是生銹的鐵鏈子。我只好橫著(zhù)走，用手扶住鐵鏈。才爬了上去。真是困難。上面有一個(gè)平臺，還有四個(gè)大木棒，用來(lái)敲鐘，鐘會(huì )發(fā)出‘咣’的聲音。大家都輪流敲了敲，使出了很大的力氣。
又走了幾步，看到了一座廟，進(jìn)去一看，又三個(gè)人，每個(gè)人面前都有一枕頭，原來(lái)可以下跪。我非常好奇，跪了一下。我們繼續向山頂爬去，有一座紀念館，里面是抗日戰爭時(shí)的英雄做出的壯舉。
有一個(gè)板塊上專(zhuān)門(mén)寫(xiě)英雄人物的名字。其他的寫(xiě)著(zhù)每個(gè)人的介紹和所干的事情，還有圖片。我看了非常感動(dòng)，他們?yōu)榱吮Ｐl住祖國，全都犧牲了�？粗�(zhù)他們的照片，全都是受過(guò)傷的，包扎過(guò)的痕跡。我又看了他們的英雄壯舉，有同歸于盡的，有為了義自殺的，有英勇殺敵的。我非常佩服他們。心里總是想著(zhù)他們。
我們繞廊而走，開(kāi)始下山了。忽然前面的人都停了下來(lái)，我也跑到前面去一探究竟。原來(lái)有很多果樹(shù)，上面有果子。爸爸說(shuō)這時(shí)海棠。大家都陸續跳著(zhù)摘。很快，矮處的海棠都被摘光了。爸爸發(fā)現的一個(gè)稍高一點(diǎn)的海棠。他放下包，猛地一跳，把海棠拽了下來(lái)。我非常高興。
大家小攤上坐著(zhù)休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始了下山的路程�，F在天氣正熱，太陽(yáng)好像就在頭頂，但是茂密的樹(shù)陰涼幫我們遮住了太陽(yáng)。我們便不覺(jué)著(zhù)熱了。下山過(guò)后，大家找了一個(gè)飯店吃飯，吃完飯就返回了我們的出發(fā)點(diǎn)。
這次的旅游就這樣結束了。
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