【推薦】開(kāi)學(xué)周記匯總10篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家一定感觸頗深吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)周記10篇，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)周記 篇1

　　周五下午，我們學(xué)校開(kāi)了一次讓我非常難忘的開(kāi)學(xué)典禮。因為我不但要第一次上升旗臺領(lǐng)獎，而且還要當著(zhù)全校同學(xué)的面發(fā)言。

　　開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，先升了國旗，一面鮮艷的五星紅旗伴著(zhù)氣勢高昂的國歌升了起來(lái)。發(fā)了好習慣之星獎?dòng)职l(fā)了優(yōu)秀監督員獎狀。到了學(xué)習標兵獎了，一年級，二年級，三年級，該到四年級了，只聽(tīng)大喇叭上播著(zhù)：“第一名四二班張宏揚！第二名……”我沒(méi)聽(tīng)錯吧？第一名？我用手捏了一下大腿“哎呀！好痛！不是假的！”我小聲對自己說(shuō)。我們排成一列走向了升旗臺，吳校長(cháng)給我們發(fā)的獎狀，又發(fā)了獎品（2個(gè)本，一本書(shū)。）。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情下了臺。五年級，六年級的學(xué)習標兵也上臺領(lǐng)了獎。

　　緊接著(zhù)該演講了，好緊張��！好習慣之星發(fā)言完畢，優(yōu)秀監督員發(fā)言完畢，該我這個(gè)學(xué)習標兵代表發(fā)言了，我一上臺，風(fēng)很大，“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”我緊張的讀著(zhù)，風(fēng)像一個(gè)調皮的小伙子把我的稿子吹翻了過(guò)來(lái)。我推了一下，手又松了一下，風(fēng)把我的稿子拿走了，我彎腰去撿，風(fēng)又給我吹遠了。這一次，我不敢大意了，瞄準，發(fā)射，稿子終于拿了回來(lái)。演講繼續進(jìn)行，“我的發(fā)言完畢，謝謝大家！”我深深的.鞠了一躬，下了臺�！皣標牢伊�，嚇死我了�！蔽倚÷暤恼f(shuō)，結果全校的喇叭都叫：“嚇死我了�！痹瓉�(lái)我忘了關(guān)擴音器，全校的人都聽(tīng)到了。我連忙關(guān)了擴音器，回到了位上。校長(cháng)鄭重宣布：“開(kāi)學(xué)典禮結束，請同學(xué)們看看腳下有沒(méi)有紙，有紙撿起來(lái)，請各班有序回到各自的教室�！�

　　這次的開(kāi)學(xué)典禮是我最難忘的開(kāi)學(xué)典禮，我會(huì )把他牢牢記在心中，我向自己暗暗發(fā)誓：第一名永遠是我的，誰(shuí)也不能奪走，就算奪走了，我也會(huì )奪回來(lái)，我要只爭第一，不下第二，爭��！加油！

開(kāi)學(xué)周記 篇2

　　3月9日上午，莫干山外國語(yǔ)小學(xué)全體學(xué)生和老師齊聚操場(chǎng)，舉行了20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

　　在新學(xué)期升起的第一面五星紅旗下，沈校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，他送給我們三件新年禮物，希望我們每一位同學(xué)能做最好的自己。學(xué)校還為上學(xué)期被評為文明班級和先進(jìn)中隊的集體頒了獎。

　　政教處的老師們對上學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的“養成八個(gè)好習慣，爭做禮儀小標兵”主題教育活動(dòng)進(jìn)行了總結，并對寒假期間開(kāi)展的`“尋家訓，學(xué)禮儀”主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行展示，24位學(xué)生分享了自家的家訓，與全體師生進(jìn)行了互動(dòng)。

　　新學(xué)期，新氣象，借著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，莫外小師生將共同描繪嶄新的藍圖，一起譜寫(xiě)莫外小教育新樂(lè )章

開(kāi)學(xué)周記 篇3

　　新學(xué)年的大幕即將開(kāi)啟，收到錄取通知書(shū)的準大學(xué)生準備投入全新的生活。相關(guān)人士建議，準大學(xué)生要提前做好心理、身體以及物質(zhì)上的準備，以全新的狀態(tài)迎接大學(xué)生活的新挑戰。

　　“去年收到錄取通知書(shū)后，我和同樣考入對外經(jīng)貿大學(xué)的一位同學(xué)特意到即將生活4年的新校園熟悉環(huán)境。雖然暑期校園中人不多，但宣傳欄中的各種社團活動(dòng)簡(jiǎn)報和照片還是使我們對即將到來(lái)的全新生活有了些許了解�！奔磳⑸�入大二的小蔡表示，相比時(shí)間緊、任務(wù)重的高三生活，大學(xué)生活多了些自主性和靈活性。如果在毫無(wú)思想準備，對新生活一無(wú)所知的情況下入學(xué)，難免會(huì )產(chǎn)生多種不適應癥。因此，她建議學(xué)弟學(xué)妹不妨在開(kāi)學(xué)前到校園走一走，或是找學(xué)長(cháng)取取經(jīng)，提前對新的學(xué)習、生活做些計劃和構想。有目標地開(kāi)始新生活可以少走不少彎路。

　　今年考入國際關(guān)系學(xué)院的小郎是一位健身運動(dòng)“發(fā)燒友”，在拿到錄取通知書(shū)后，他約了幾位同學(xué)進(jìn)行了一趟自助游。游玩過(guò)程中，他特意抽出一天的時(shí)間到廈門(mén)大學(xué)拜訪(fǎng)了中學(xué)階段認識的一位學(xué)長(cháng)�！半m然廈門(mén)大學(xué)并不是我未來(lái)4年深造的地方，但提前走進(jìn)大學(xué)校園，和過(guò)來(lái)人聊聊他入學(xué)一年的感悟，確實(shí)可以從細微之處得到不少啟發(fā)。無(wú)論是課余時(shí)間如何安排，還是學(xué)業(yè)、興趣如何平衡發(fā)展，甚至生活經(jīng)費怎樣合理支配這樣的問(wèn)題，都可以通過(guò)聊天提前找到適合自己的‘大學(xué)生活路線(xiàn)圖’�！�

　　大學(xué)階段是學(xué)生日后走向社會(huì )、開(kāi)始獨立生活的重要過(guò)渡期。北京市東直門(mén)中學(xué)心理教師張依雯表示，提前了解并逐步適應大學(xué)生這個(gè)全新的角色、培養獨立意識，對于準大學(xué)生而言非常重要。中學(xué)階段，學(xué)生一直處于被安排、被督促的學(xué)習、生活狀態(tài)，所以大部分學(xué)生的自主能力相對較弱。大學(xué)階段的.學(xué)習將主要靠自主、自覺(jué)的方式來(lái)完成。失去了老師、家長(cháng)約束的學(xué)生如果不能安排好時(shí)間，一味地放縱和懈怠，不但會(huì )耽誤學(xué)業(yè)的順利完成，也會(huì )白白消耗建立獨立意識的最好時(shí)機。對于要告別父母去外地求學(xué)的學(xué)子而言，沒(méi)有親人在旁照顧的生活更是一次全新而又巨大的挑戰。如何與新同學(xué)和諧地朝夕相處，如何照看好自己的生活起居，如何用有限的生活經(jīng)費把4年的生活安排得更精彩，都需要通過(guò)自己的智慧一一解決。提早將準備工作做足，可以幫助準大學(xué)生順利度過(guò)大學(xué)這個(gè)重要的人生過(guò)渡期。

開(kāi)學(xué)周記 篇4

　　暑假已經(jīng)過(guò)去，我走進(jìn)了初中的大門(mén)，在我面前是新學(xué)校，新班級，新老師，新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應。

　　我常常想：“初中課程增多了，學(xué)習的任務(wù)加重了，壓力也就大了，我會(huì )不會(huì )因為壓力大學(xué)習而越來(lái)越差呢？”很多問(wèn)題在我的'腦子里出現，使我有一種恐懼感。

　　第一天上學(xué)，班主任李老師給我們講：“就算你在小學(xué)里的成績(jì)再差，到了初中，所有的同學(xué)都是從零開(kāi)始的。想要學(xué)習好，只要上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)認真完成老師布置的作業(yè)，多閱讀課外書(shū)，做到這三點(diǎn)就可以了。老師的一番話(huà)早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了，更是讓我充滿(mǎn)信心，我想：”我一定能行，我會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀！”

　　第二天，我們正式開(kāi)始上課了，數學(xué)課上我表現的還算不錯，把老師講的所有內容全記了下來(lái)，但是后來(lái)有些放松，聽(tīng)的不是很認真。英語(yǔ)課上，使我一開(kāi)始就喜歡上了英語(yǔ)老師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓張。張老師教我們默寫(xiě)二十六個(gè)英文字母，我們寫(xiě)的都很好，張老師很高興。所有的老師我都喜歡，雖然老師有批評過(guò)我，但是我知道那是老師對我的嚴格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機會(huì )讓所有的老師們都喜歡我的。

　　通過(guò)這一周的學(xué)習，我認識了每一位老師，雖然有些個(gè)別同學(xué)還不認識，但我相信，我們以后一定會(huì )成為好朋友！

開(kāi)學(xué)周記 篇5

　　一個(gè)寒假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)第一天，大家還是老樣子，老校服，舊容貌，不知道他們的心態(tài)是否與原來(lái)一樣？我是不太一樣了，李老所說(shuō)的“三重洗禮”“洗”得我心力交瘁，那磨人的開(kāi)學(xué)考試，那成堆的寒假作業(yè)都令我心寒，你問(wèn)我寒到什么程度？見(jiàn)過(guò)冰山了解北極的都知道。

　　其實(shí)這一天我最有感觸的是周老的'教誨，她一步一步，教我們該如何做，如何做好，我這個(gè)中差生聽(tīng)得要飄起來(lái)。

　　“發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科，提升弱勢學(xué)科，穩中有升，不掉隊”，我的優(yōu)勢學(xué)科是語(yǔ)文，弱勢學(xué)科是除語(yǔ)文外的所有學(xué)科，我的成績(jì)跌宕起伏，時(shí)不時(shí)就來(lái)個(gè)大浪，沖的我頭暈眼花，要穩就得堅持，周老還教我們根據語(yǔ)數外上期排名，制定名次目標，找出三個(gè)學(xué)科每個(gè)學(xué)科存在的最大問(wèn)題，并制定具體措施，根據上期副科成績(jì)制定目標啥的，還要在班上確立一個(gè)人為追趕目標，這我就糾結了，確定誰(shuí)？確定像特優(yōu)生那樣永遠追不上的大佬嗎？不不不，還得想想。

　　更難的是每天提一個(gè)問(wèn)題，我這種被李老稱(chēng)為“高冷”，其實(shí)是膽怯靦腆，害怕說(shuō)話(huà)的人去問(wèn)別人問(wèn)題？沒(méi)辦法，只好逼自己改變，往死里逼。

　　周老臺上講方法，同學(xué)臺下記心中，其實(shí)老師們講的都是大道理，沒(méi)有人不懂，可往往是大道理難以做到，一個(gè)寒假，有同學(xué)在進(jìn)步，有同學(xué)在退步，有同學(xué)原地踏步，開(kāi)學(xué)考試不能證明一切，但能證明一部分，開(kāi)學(xué)，意味著(zhù)收回玩心，意味著(zhù)努力學(xué)習，意味著(zhù)改變與堅持，假期很美好，但如果一直沉溺于假期，我認為結果不會(huì )美好，開(kāi)學(xué)第一天，打動(dòng)我的是周老的教導，同學(xué)們，你們想成為逆襲黑馬嗎？那請在開(kāi)學(xué)第一天收回玩心，讓自己進(jìn)入正軌。

開(kāi)學(xué)周記 篇6

　　在暑假里，我做了許多事情。比如，玩電腦、游泳、睡懶覺(jué)……我每天都在快樂(lè )中度過(guò)，感覺(jué)暑假過(guò)得特別快。

　　不知不覺(jué)，到了新學(xué)期報到的日子。這天，我看到了好久沒(méi)在一起玩的`同學(xué)，好久不見(jiàn)的老師，和舒適美麗的校園。

　　我已經(jīng)升到了4年級，我立志，一定要給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！

開(kāi)學(xué)周記 篇7

　　暑假結束了，我已經(jīng)高一了，都開(kāi)學(xué)第三周了我才把暑假期間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài)給緩過(guò)來(lái)，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊...其實(shí)我還是非常喜歡上學(xué)的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學(xué)習，盡管有很多作業(yè)，好多看不完的書(shū).

　　我被分到了課改班，所以課程也會(huì )非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5:50就要到班里面開(kāi)始背書(shū)，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了.我們不光早上起得早，晚上也睡的'晚，晚自習從兩節課改成了三節課.這下倒好，蚊子倒高興了，剛開(kāi)始覺(jué)得上3節課新鮮，可是后來(lái)我都想哭，每天晚上蚊子像是打了雞血似的，一個(gè)勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營(yíng).

　　當然，學(xué)習有苦也有樂(lè ).不久后，學(xué)校將要舉行一次乒乓球比賽，每個(gè)班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學(xué)后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來(lái)，既能提高我的乒乓球技術(shù)，又能在緊張的學(xué)習中放松一下.

　　之一周過(guò)得還算可以，不知道下一周還會(huì )有什么新鮮事.祝我下周好運吧!

開(kāi)學(xué)周記 篇8

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，雖然開(kāi)學(xué)時(shí)已是周二，但仍然感覺(jué)這一周非常漫長(cháng)。分開(kāi)了一個(gè)月的同事和孩子們，一下子就又熟識了，好像我們并不曾分開(kāi)過(guò)，好像假期已經(jīng)過(guò)去了好久，開(kāi)學(xué)已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間了。

　　為了準備第一天的課，開(kāi)學(xué)前就在想該講些什么呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個(gè)新鮮的感覺(jué)，希望可以使他們感覺(jué)到上學(xué)也非常有意思。由于學(xué)校安排了開(kāi)學(xué)典禮，所以心想還是簡(jiǎn)單一些吧，說(shuō)的太多反而會(huì )讓孩子們厭煩。計劃八點(diǎn)鐘就開(kāi)始的開(kāi)學(xué)典禮，久等也沒(méi)有任何反應，于是，我的簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白就開(kāi)始了，之后送給大家一首小詩(shī)《新學(xué)期》，帶著(zhù)美好的夢(mèng)想與對未來(lái)的希冀開(kāi)始新學(xué)期的生活吧。自由讀，齊讀。由于受《給教師的建議》的'啟發(fā)，所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時(shí)教室里書(shū)聲瑯瑯。

　　接下來(lái)為孩子們講了一個(gè)催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到非常多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個(gè)故事做一個(gè)契機，在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動(dòng)學(xué)習的隊伍來(lái)。

　　姍姍來(lái)遲的開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了，但是好景不長(cháng)，由于話(huà)筒出現了故障，最有只好不了了之了。一個(gè)上午的時(shí)光就這樣過(guò)去了。

　　接下來(lái)就是陸陸續續地發(fā)放新書(shū)，發(fā)放新送來(lái)的《學(xué)習報》。檢查假期作業(yè)完成的情況，評選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表?yè)P，對作業(yè)沒(méi)有完成的同學(xué)提出批評并通知家長(cháng)，安排本周打掃衛生的學(xué)生。因為這個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，所以對于學(xué)生座位不想做大的調整，只對個(gè)別學(xué)生的位置調換了一下。

　　制定各種計劃，匆忙上交。

　　開(kāi)始新書(shū)的學(xué)習，由于第一單元是神話(huà)傳說(shuō)，所以就要求孩子們在課余時(shí)間閱讀有關(guān)中外神話(huà)傳說(shuō)的書(shū)籍，并做讀書(shū)筆記，寫(xiě)日記。按部就班的上課，布置作業(yè)，講解，批改。

　　這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數量，書(shū)中文言文的內容規定為必備的篇目，小詩(shī)歌作為選背的篇目，為會(huì )背的學(xué)生進(jìn)行加分獎勵。

　　周四上午第一節課加開(kāi)了一節班主任會(huì )議，公布了本學(xué)期的一些活動(dòng)，并就“三八”婦女節的活動(dòng)做了介紹，又宣布了優(yōu)秀班級評選的方案，讓各辦公室進(jìn)行討論。額外的一個(gè)會(huì )議，影響了上課，只好與數學(xué)調換一下。

　　周四下午布置了第二課的預習題目，細化了十道題，逐漸培養學(xué)生認真預習的好習慣。

　　周五學(xué)習完第二課，按照學(xué)校的要求布置了雙休日在家“三八”節的實(shí)踐活動(dòng)，布置完作業(yè)早已過(guò)了放學(xué)的時(shí)間，匆忙帶領(lǐng)路隊走出校門(mén)，正好碰到檢查路隊的老師回來(lái)。

　　由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查，最后到周五結束時(shí)，每個(gè)孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。

　　打掃衛生的積極性不太高，早晨打掃完之后就不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由于保持不夠好，打掃也不及時(shí)，所以課間或者上課的時(shí)間總是需要我提醒、督促。

　　今天是周六，照例又去學(xué)校參加例會(huì )，主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫(xiě)”的一個(gè)活動(dòng)，然后進(jìn)行書(shū)法競賽。結束時(shí)九點(diǎn)半。

　　一周的時(shí)間就這樣結束了。感覺(jué)非常忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊下樓，需要及時(shí)提醒打掃衛生、佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會(huì )議，以及學(xué)校隨時(shí)也會(huì )安排一些工作。

　　為什么每天忙碌卻收獲不大？分析原因：1、是因為做事沒(méi)有計劃，所以常常有匆忙上陣的感覺(jué)，所以要有計劃地去做事，另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作，打亂我原來(lái)的計劃。2、對于班干部要學(xué)會(huì )培養、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會(huì )感覺(jué)分身乏術(shù)。3、少做無(wú)用功、浪費時(shí)間，提高讀書(shū)的效率。

開(kāi)學(xué)周記 篇9

　　九月四日，我看了中央電視臺的開(kāi)學(xué)第一課節目，主題分別是愛(ài)國、勇敢、團結、自強第一課由tfboys帶領(lǐng)小朋友唱歌，秦怡奶奶給我們講國歌創(chuàng )作時(shí)的故事。左權將軍的女兒，懷戀父親寫(xiě)給她的11封信，讓我們懂得了有國才有家的道理。

　　第二節課講的是勇敢，史爺爺給我們講了王二小原型的真實(shí)經(jīng)歷。在南京淪陷的時(shí)候，德國人拉貝，靠自己的力量挽救了許多中國人的命。夏淑琴奶奶給我們講了她的真實(shí)遭遇，告訴我們不要忘記這段慘痛的歷史。勇敢就是要我們不怕困難，勇于擔當。

　　在第三節課里，孫爺爺向我們講述了八路軍冒四解救盟軍飛行員的事情，以100多人的傷亡換回了五名飛行員的.安全，飛虎隊醫生孫子杰西也來(lái)到了中國。團結就是要做到彼此信任、互相幫助、合作共贏(yíng)。

　　在最后一課的自強中，小朋友們在八路軍司令部舊址當了一回小八路，抗戰老兵們的自我介紹，深深感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位少先隊員。

　　這次開(kāi)學(xué)第一課，給了我很大的啟示，教育我們要愛(ài)國、勇敢、團結、自強、以后我們要努力學(xué)習，回報祖國。

開(kāi)學(xué)周記 篇10

　　漫長(cháng)的假期被秋風(fēng)帶走了，我將進(jìn)入六年級了。我會(huì )有一些感想，因為我很快就要離開(kāi)我的小學(xué)了，我難免會(huì )有一絲傷感。

　　六年級，意味著(zhù)什么？這不僅僅代表著(zhù)同學(xué)們的分離，更代表著(zhù)我已經(jīng)不是以前那個(gè)只會(huì )玩過(guò)家家的小女孩了，我必須戒驕戒躁不再像小時(shí)候一樣，膽大包天，任性妄為。與此同時(shí)，我還要認識到自己的不足之處，并加以改正。

　　當我看見(jiàn)學(xué)校再一次迎來(lái)一批新成員——一年級的小學(xué)生時(shí)，我才恍然大悟：在每一個(gè)人的`生命中，每一個(gè)年齡的階段都有自己應該做的事情。事實(shí)是無(wú)法改變的，與其痛苦地生活著(zhù)，不如坦然去面對新的生活。因此，我們不應該糾結在朋友的分離之中，而應該想想如何考上一間好的初中、高中與大學(xué)，擁有一份好工作。

　　最近，媽媽告訴我，我的三表姐憑著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)考上廣雅初中了！哇，廣雅學(xué)�？墒羌矣鲬�(hù)曉的好學(xué)校呀！在替表姐高興的同時(shí)，我也十分羨慕。啊，什么時(shí)候我也能考上名校呢？看來(lái)，我得加把勁兒了！于是，我做好了一份計劃表：1、在課堂上把不會(huì )的知識弄明白。2、及時(shí)預習、復習。3、每周六堅持去表姐家，與表姐一同學(xué)習，掌握學(xué)習的好方法。4、學(xué)習累了時(shí)必須恰當休息，不能死讀書(shū)……

　　希望我能考上理想的學(xué)校，并認識更多新朋友！

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