高一周記九篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編精心整理的高一周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一周記 篇1

　　捧讀莫頓·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬(wàn)分、回味無(wú)窮，一團濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。

　　本文主要講了自幼體弱多病的作者小時(shí)候和小伙伴去爬懸崖時(shí)遇險，結果在父親的鼓勵與指導步步脫險的經(jīng)歷。從而使作者產(chǎn)生了巨大的成就感，并從中悟出了一個(gè)道理。在后來(lái)，每當他感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，便會(huì )記起以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗并應付一切。

　　但作者在后來(lái)得以克服一切障礙，不全歸功于自己，因為有了父親當日的指導，才有作者輝煌的今天。

　　每次朗讀這篇文章，其內容都會(huì )把我帶入到當時(shí)的環(huán)境，把那會(huì )兒的`情景出神入化、活靈活現生地浮現在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。

　　落葉為舟，駛入回憶的港灣。

　　兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒(méi)康復的我則在一樓發(fā)呆，連“上三樓書(shū)房看書(shū)”也只是癡心妄想。這時(shí)，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動(dòng)了我，使我一步步到達目的地。

　　這篇文章帶給我們一個(gè)道理，這個(gè)道理似乎是撥開(kāi)陰雨的一抹陽(yáng)光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來(lái)生活的信心。

　　我們就好像將要獨飛的小鳥(niǎo)，只有戰勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時(shí)，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最后的勝利。

高一周記 篇2

　　一年一度的五一勞動(dòng)節到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長(cháng)假了！每天可以寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪(fǎng)親朋好友，真是樂(lè )不思蜀！在這個(gè)五一里，咱們全家打算去姑姑的早餐店里作客，準備學(xué)學(xué)待客之道。

　　五一的早晨，咱們全家早早地來(lái)到了姑姑的店里，姑姑已經(jīng)打開(kāi)了店門(mén)，在擺設桌椅。一見(jiàn)咱們來(lái)了，便請咱們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到！

　　八點(diǎn)鐘要到了，陸陸續續地來(lái)了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個(gè)人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個(gè)客人，一人兩個(gè)碗的碗數，還要負責店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開(kāi)交。加上今天是五一，人更是多�？吹竭@里，我決定幫姑姑一天，做一天的`早餐店的小小服務(wù)生。

　　首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出，忙前忙后，忙到了十點(diǎn)多，終于客人都走了。我就把桌子收起來(lái)。

　　接著(zhù)，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開(kāi)水龍頭準備洗碗。望著(zhù)兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎么有這么多的碗呀！”姑姑笑了笑，說(shuō)道：“客人多碗就多呀，你現在知道掙錢(qián)不容易了吧！今天是勞動(dòng)節，就讓咱們在勞動(dòng)節中好好勞動(dòng)吧！”說(shuō)干就干，我和姑姑分工起來(lái)，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過(guò)我倆的努力，終于洗好了碗。

　　一個(gè)上午過(guò)去了，我在下午還得盡上我這個(gè)小店員的最后一個(gè)義務(wù)，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因為拖地是我的強項。我二話(huà)不說(shuō)，拿起拖把，沾上水擰干后就不動(dòng)聲色地拖了起來(lái)。姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開(kāi)雜物，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，成功也終于在一場(chǎng)汗流浹背后迎來(lái)。

　　傍晚就要來(lái)臨，咱們要回家了。姑姑給我買(mǎi)了一條雪糕以作感謝。品嘗著(zhù)冰涼的雪糕，我回想著(zhù)剛剛的勞動(dòng)�！拔逡弧眲趧�(dòng)節就在我的勞動(dòng)中過(guò)去了，我認為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴，也讓我在五一里學(xué)會(huì )了勞動(dòng)。讓咱們勞動(dòng)在“五一”吧！

高一周記 篇3

　　昨天我們在酒店住一晚，今天則回到成都家，為什么呢，因為爸爸打算接下來(lái)的這幾天都住在成都的`家里。早上起來(lái)，我和爸爸一起去租車(chē)行租一輛小轎車(chē)，回酒店退房后，直接開(kāi)往麓山國際社區，也就是成都家。車(chē)子行駛四十分鐘才到，我們把行李搬到家里去，之后開(kāi)始大掃除。

　　我先把抹布洗好，擰干，開(kāi)始擦桌子，不一會(huì )兒，桌子被我擦干凈，接著(zhù)，茶幾、電視柜、窗戶(hù)、飯桌也要擦，我想；那么多東西要擦，說(shuō)不定還沒(méi)擦完就累死，爸爸看到我額頭形成“川”字形，對我來(lái)一句“認真擦”。唉，我只好說(shuō)：“遵命�！蔽业诙�個(gè)擦窗戶(hù)，窗戶(hù)很高，我只能擦到它的框，我只好又蹦又跳，這下好，擦完窗戶(hù)，我就滿(mǎn)頭大汗，沒(méi)辦法，只好繼續擦。過(guò)一個(gè)小時(shí)，那些東西全擦完，可我的汗足夠能裝十桶水，爸爸又叫我：“快去拖地！”我全身都酸疼酸疼的，一聽(tīng)到這句話(huà)，我快要暈過(guò)去，見(jiàn)我一臉哭窮樣，爸爸說(shuō)，認——真——擦。唉，只是魔鬼大掃除��！當我把拖布拿到客廳時(shí)，只見(jiàn)客廳被爸爸掃得干干凈凈，我下起決心，一定要好好拖地！我把每個(gè)角落拖一遍又一遍，可干凈，可爸爸就不肯表?yè)P我。最后一個(gè)目標，沖陽(yáng)臺，我拿起水管，小心翼翼地沖走老鼠糞，就馬上沖干凈。我來(lái)到沙發(fā)前，因為太累，一下子暈倒在沙發(fā)上。過(guò)十分鐘，我醒，只見(jiàn)爸爸獎勵我一根冰棍。

　　先苦后甜的滋味真爽！

高一周記 篇4

　　20xx年X月X日 X天

　　本學(xué)期我擔任高一生物學(xué)科教學(xué)工作，從考試情況來(lái)看，成績(jì)不算理想。認真回顧這半年的教學(xué)工作，做如下總結。

　　在教學(xué)中，我長(cháng)期細心觀(guān)察無(wú)心向學(xué)、成績(jì)始終不能有較大進(jìn)步的學(xué)生，我發(fā)現他們沒(méi)有真正意識到學(xué)習是一個(gè)努力、嘗試、體會(huì )的過(guò)程。優(yōu)越感使他們養成怕麻煩--急于求成，想一步到位得出答案，基于此，在教學(xué)中我試著(zhù)運用了賞識教育法，有效的克服了這一問(wèn)題。學(xué)生的意志、毅力也得到很好的培養、提高。只要在教學(xué)中注重對學(xué)生心理訓練，養成健康心理----講究方法，敢于挑戰，定能使學(xué)生學(xué)有所成。

　　總之，整個(gè)教學(xué)環(huán)節讓學(xué)生在主體積極參與、操作、交流、動(dòng)腦、動(dòng)口的探究性學(xué)習中建立概念、理解概念和應用概念。實(shí)踐證明：學(xué)生學(xué)習方式的轉變，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓課堂煥發(fā)師生生命的'活力，讓課堂更精彩。

　　針對情況，我準備采取如下措施：

　　第一。轉變學(xué)生學(xué)習態(tài)度。針對一部分基礎較差的學(xué)生，我要拉近與他們的關(guān)系，走進(jìn)他們的心理，找出根源，轉變學(xué)生對學(xué)習的錯誤認識，消除學(xué)習中的消極情緒。給予他們學(xué)習方法的指導。

　　第二。加強課堂管理，提高課堂效率。要改革自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使之愿意學(xué)，樂(lè )意學(xué)，積極主動(dòng)地學(xué)。在每節課上，每次作業(yè)都要培養學(xué)生的審題意識與能力。在夯實(shí)基礎知識的同時(shí)，培養學(xué)生運用所學(xué)知識綜合能力以及工整的書(shū)寫(xiě)。培養學(xué)生細致審題的能力，防止馬虎出錯。

　　第三。努力提高自己。平時(shí)多看一些有關(guān)教學(xué)方面的資料，特別是與自己所教年級有關(guān)的。多聽(tīng)課，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。

　　第四。認真備課，精選試題保證學(xué)生學(xué)足，學(xué)精。

　　第五。虛心向其他老師請教，進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jì)，加強學(xué)生能力的培養，實(shí)現優(yōu)生成績(jì)的提高。

　　第六。加強課堂教學(xué)的靈活性，用書(shū)要源于教材又不拘于教材;要服務(wù)于學(xué)生又要不拘一格;加強課堂教學(xué)中的尋求規律的教學(xué)。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)到知識，而且還培養了學(xué)生探究規律的科學(xué)精神和創(chuàng )新精神。

高一周記 篇5

　　一直以為奇跡只會(huì )發(fā)生在別人身上，從未想過(guò)我身邊會(huì )有，而事實(shí)我身邊到現在還是沒(méi)有。我不抱怨上天，因為我不信天，我不埋怨命運，因為我不信命。奇跡，終究是奇跡，如果它來(lái)的多，那它就不叫做奇跡，只能說(shuō)是運氣，我不否認我身邊缺乏運氣，我甚至認為我是一個(gè)幸運兒。

　　在我的身邊或許不會(huì )有奇跡發(fā)生，而我也不希望有奇跡，因為通常奇跡的到來(lái)，都伴有一個(gè)不幸的過(guò)程。我不喜歡那樣的過(guò)程，我只喜歡每天平常的過(guò)，可我的精神世界卻不是這樣，每天都有不同的變化，精神世界永遠是多姿多彩的。也許在某個(gè)瞬間中，奇跡也到過(guò)我的精神世界里，只是我沒(méi)有發(fā)現。

　　因為沒(méi)有奇跡光臨我，所以我只能擁有運氣。有時(shí)候運氣它忘了來(lái)，我能做的是，也是我唯一能做的，那就是感謝。我會(huì )感謝，哪怕遇到不幸和苦惱，我仍舊感謝，我感謝所有，所以我認為我幸運，這或許只是我在不幸時(shí)安慰自己時(shí)的'想法，可這樣的想法多了，就不再是一個(gè)單純的自我安慰，它會(huì )成為你的一種心態(tài)，一種處事的方法。

　　有時(shí)候有些事真的讓我感覺(jué)很崩潰，很無(wú)奈，可崩潰仍舊是崩潰，無(wú)奈仍舊是無(wú)奈。我的生活還得繼續，我只能故作無(wú)謂，默默等待奇跡到來(lái)，可奇跡卻從不來(lái)。漸漸的，慢慢的，習慣了，習慣奇跡總與我擦肩而過(guò)，習慣了那些另我崩潰和無(wú)奈的事。習慣了崩潰，它就不再是崩潰，習慣了無(wú)奈，它就不再是是無(wú)奈，它們都只不過(guò)是我生命中的一份歷練，所以我才學(xué)會(huì )了感謝。

　　生活仍舊是生活，我仍舊是我，而奇跡仍舊是奇跡，它不會(huì )那么輕易的光臨我。而我也祈禱奇跡不要隨意的光臨我，因為我仍舊是我，我受不了奇跡仍舊是奇跡的那個(gè)過(guò)程。

高一周記 篇6

　　熱鬧而快樂(lè )的假期生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習的`新武器——眼鏡……最大的變化應該是我進(jìn)入了高中部——從初中轉到了高一五班，我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

　　這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù)：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!

　　對于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

　　開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷!

高一周記 篇7

　　當我懷著(zhù)忐忑的心邁入這座陌生的校園時(shí)，我就下定決心：機會(huì )來(lái)之不易，不能輕易放掉，我一定要努力。同時(shí)，這座校園也給我增添了信心和動(dòng)力。

　　輕輕地慢步在校園的小徑上，我感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入了一座神圣的知識殿堂，它等待著(zhù)我用智慧的鑰匙將其大門(mén)開(kāi)啟；又如同登上了即將揚帆起航的帆船，等待著(zhù)我用勇敢的動(dòng)力將其啟動(dòng)；我更像一只稚嫩的小鳥(niǎo)，高一學(xué)習的思考，需要一片廣闊的天空讓我展翅飛翔，因為不斷飛翔，所以變得更加輕盈、堅韌、成熟。

　　日子不知不覺(jué)的從指縫間溜走了，轉眼已經(jīng)歷了期中考試。這次考試不僅是對我前段時(shí)間學(xué)習狀況的檢測，而且也是我人生道路上的一次考驗。我的人生因為一次又一次的考驗而變得更加完整、充實(shí)而美麗，而且我也在這一次又一次的成功與失敗中成長(cháng)起來(lái)，心理承受能力增強。

　　回想我在二中的`幾個(gè)月，我也曾經(jīng)有過(guò)苦澀的淚水與歡快的笑顏。淚，流過(guò)之后，迎接我的又是一個(gè)艷陽(yáng)天；笑，笑過(guò)之后，更要加倍努力。在沉重的學(xué)習重壓之下，我學(xué)會(huì )了堅強與忍耐。是的，在學(xué)習之余，也應該讓自己放松一下，學(xué)習條件艱苦一點(diǎn)也沒(méi)什么大不了，重要的是要有一顆想學(xué)習而且想學(xué)好的心，高中三年是人生求學(xué)生涯最艱難的一段時(shí)光，只要渡過(guò)了這一段時(shí)光，就會(huì )有一個(gè)全新的明天。

　　人，是在不斷的挫折與困苦中成熟起來(lái)。我也會(huì )因此變得更加堅強，在學(xué)校的學(xué)習中我真的長(cháng)大了許多，明白了學(xué)習不是為了別人，只是為了自己能夠有一個(gè)全新的將來(lái)打基礎。

　　我學(xué)會(huì )在學(xué)習中尋找樂(lè )趣，讓自己輕松渡過(guò)這被世人稱(chēng)為“黑色七月”的高中生活。

高一周記 篇8

　　姓甚名誰(shuí)就不必多說(shuō)了，我是一個(gè)不怎么愛(ài)和陌生人說(shuō)話(huà)的人，但為了適應高中生活，還是挺勇敢。

　　我愛(ài)好鋼琴，平時(shí)會(huì )聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè )，學(xué)習上不喜歡蒙混過(guò)關(guān)，尤其喜歡理科，還是要每一道題，每個(gè)知識點(diǎn)，百分百理解，會(huì )做才踏實(shí)。

　　競選班干有點(diǎn)讓我驚訝，從前，都是我在一旁看著(zhù)同學(xué)們競爭，沒(méi)想到積極一次居然……

　　其實(shí)我也并非走文藝路線(xiàn)的女孩，有時(shí)我對體育運動(dòng)也蠻感興趣的呢，可能出生的時(shí)候，雄性激素有點(diǎn)多。

　　既然現在已經(jīng)上了高中了，我就會(huì )增強自己，該學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習，不論是學(xué)習還是活動(dòng)，都爭取全力以赴，不留遺憾。

　　身為五班的學(xué)習委員，兼駐數學(xué)科代表，我會(huì )盡力做好自己的.職責，守住“鐵飯碗”，盡力幫助同學(xué)，當然我也會(huì )做好自己，樹(shù)立榜樣。

　　在這個(gè)不進(jìn)則退，強者生存的世界里，我還是堅持自己的原則，事無(wú)巨細，都做到，“思想不讓步，進(jìn)步有深度”吧！

高一周記 篇9

　　對你的愛(ài)，是�？菔癄�。

　　懷著(zhù)最虔誠的感動(dòng)，我打量這河山，自遠古面來(lái)，向明朗奔去，無(wú)數人用鮮血般的孤獨跟純粹的靈魂筑就這座紅色的城，我知道，在任何的偉大面前，連感動(dòng)都是多余的，她用年輪的壽命，一圈一圈講述蕩氣回腸的傳奇。從黃麻起義開(kāi)始，便注定這座城的英雄情結，她不用任何言語(yǔ)的贊頌，她追逐光，一路朝圣。

　　從來(lái)歷史，都是沉重的話(huà)題，像風(fēng)霜的老人臉上最深的溝壑。這座城，是鐵血的將軍，他怎樣開(kāi)疆拓土，守護家園，我們不得而知，零散的材料，老者的只言片語(yǔ)不過(guò)是他三尺青鋒上的銹跡斑斑，卻承載了一座城的榮耀，而今，我停下來(lái)，用自己的手來(lái)?yè)崦�一個(gè)英雄的累累傷痕，悲痛卻也帶著(zhù)驕傲。被侵掠的傷口早已煙塵滿(mǎn)面，時(shí)隔百年，曾經(jīng)的吶喊與呼救，悲慟或愴然，與歷史一道沉淀，深埋在土地里，正如余秋雨先生所言，“所有干凈的痛苦都會(huì )沉淀，沉淀成悠閑�！比欢�我卻銘記，我身體里翻騰的是紅色的血液，是英雄的血液。這是我的信仰。

　　不同的文化源自于不同的地域。在這里，你看到了嗎？荊楚大地拭劍揚眉的豪氣，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳。在文化面前，每一雨土地都是如此年輕。比不上吳道子宣紙上流暢的線(xiàn)條，比不得杜刺史口中吐納的花香，荊楚文化以這樣的方式長(cháng)生不老。永遠昌盛，永遠年輕。像黑夜中的一道強光，帶給每一個(gè)人信仰，在時(shí)間的豁口里，來(lái)赴一場(chǎng)盛宴，文化總有一種化腐朽為神奇的`力量，讓這片紅色土地寸寸成金。也許，在這里，有差異巨大的方言跟習俗，有翻山越嶺的障礙與休止，可是我們始終都是麻城的子民，有著(zhù)同樣的信仰跟同樣滾燙的血液，始終堅守著(zhù)“孝善忠勇”的誓言。是一脈相承的文化所帶來(lái)的震憾，使一方水土的靈魂得以永恒。

　　都說(shuō)，時(shí)間給了我們闖蕩江湖的勇氣，跟山河踏遍的決心。須知，我們走過(guò)的一山一水終究要用一朝一夕來(lái)償還。這些漂泊在外的游子，是否是落單的大雁，把萬(wàn)水千山走遍，卻始終忘不掉故鄉的一眼泉孔，一寸日光。還是這一句話(huà)，歸去來(lái)兮，我的家在這里！

　　大別山上這一抹一抹的紅，我不禁贊嘆，這是神的花園。紅到如此鮮艷，是丹青潑成的顏色。這樣的花，開(kāi)在故鄉，美到落淚。她開(kāi)在你必經(jīng)的路上，帶著(zhù)一樣的優(yōu)雅跟故鄉的深情。像這些忠勇的英雄一樣，碎裂了，亦帶著(zhù)暗香，鮮艷一萬(wàn)年。

　　帶著(zhù)這樣的風(fēng)范，我將踏遍河山。

　　山河嘆，我嘆這河山……

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