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畢業(yè)實(shí)習周記

時(shí)間:2021-04-18 15:41:11 周記大全 我要投稿

【推薦】畢業(yè)實(shí)習周記3篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是周記有什么要求呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習周記3篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】畢業(yè)實(shí)習周記3篇

畢業(yè)實(shí)習周記 篇1

  實(shí)習第一周(初來(lái)乍到)

  情人節那一天我來(lái)到了上海,找到學(xué)校面試的實(shí)習公司,剛到就一口氣經(jīng)歷了四輪層層面試,面試通過(guò)后被帶到SEO優(yōu)化辦公室安排的位置,工作位置剛好在主管辦公室外面,所以主管與我的一舉一動(dòng)我們彼此度能第一時(shí)間看到,位置相對來(lái)說(shuō)是相當的危險也是相當的合適。剛到公司的那天,非常的累。面試結束后主管帶我熟悉的這個(gè)四方陣的辦公樓,并問(wèn)我問(wèn)我為什么要學(xué)習SEO?對SEO的看法如何?對自己未來(lái)的展望怎么樣?我一口氣回答了三個(gè)問(wèn)題,然后我被主管安排到了第一組著(zhù)重培養。

  其實(shí)我對SEO了解的并不是很清楚,其實(shí)都是靠這張嘴巴,忽悠了過(guò)來(lái),讓我學(xué)會(huì )想入門(mén)檻就必須先會(huì )忽悠其人。知識有時(shí)候并不是很重要,主要是讓他看到你積極上進(jìn)的一面。進(jìn)去了這個(gè)崗位,你自然就好學(xué)會(huì )適應這個(gè)崗位的能力。公司有了業(yè)績(jì),自然能看到你潛質(zhì)的一面。

  實(shí)習第二周(虛心求學(xué))

  這一周,主要是是向組內技術(shù)方面好的同事學(xué)習他的挑選博客跟論壇的技巧以及經(jīng)驗,讓本來(lái)要一個(gè)月左右的熟練理解,讓我只用一周的時(shí)間就能熟悉這些友好的博客跟論壇這些,讓我減少了時(shí)間并能在有效的時(shí)間段完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我通過(guò)自主學(xué)習與不懂就問(wèn)的學(xué)習態(tài)度向這個(gè)經(jīng)驗比較豐富的交流溝通,請教學(xué)習。

  剛進(jìn)入這家自己不熟悉的公司,這些老員工就是我們的最好學(xué)習榜樣,我們要盡量在最少的時(shí)間里學(xué)會(huì )并掌握這個(gè)崗位的責任與工作流程,讓自己進(jìn)入狀態(tài),更有效的融合到這個(gè)崗位當中進(jìn)行學(xué)習與交流。并在這個(gè)工作的過(guò)程中,體會(huì )到其中的樂(lè )趣并更好的進(jìn)步。

  實(shí)習第三周(調整心態(tài))

  第三周,是我思想轉變周,這段時(shí)間我被這些繁瑣的單一的工作失去了前兩周的動(dòng)力,我逐漸的失去了方向感,不想再這樣下去,因為我不是機器,我是一個(gè)人。讓我糾結的事情是我并不能很好的愛(ài)上我所處的這個(gè)行業(yè),比較作風(fēng)與我為人出路太多,我變的沉悶起來(lái),我會(huì )頂撞了我的上司已經(jīng)老同事們,我不喜歡他們的做事方式,我知道這樣太沖動(dòng)了,是我的不對。后來(lái)也盡快的意識到了自己的錯誤,我并向此認錯,比較是上司跟長(cháng)輩們,我的態(tài)度明顯是存在不對。但是我的上司卻沒(méi)怪罪我,他平靜的找我去談心,說(shuō)我的心態(tài)不端正,要我好好的調整心態(tài),對我說(shuō)不管你怎么樣,來(lái)到了這家公司,你就得先學(xué)會(huì )適應這家公司。

  通過(guò)這件事情后,我的體會(huì )是剛進(jìn)入一家公司,你首先要去適應公司,公司不會(huì )去適應你。你得學(xué)會(huì )變通,不管如何你要保持好良好的心態(tài),遇事不急躁。

  實(shí)習第四周(認知感悟)

  通過(guò)上周的事件后,我意識到我自己的不正常處,我向上司提出我的觀(guān)點(diǎn),不想局限于他的那種思想,我想我已經(jīng)調整了好的心態(tài),可以更進(jìn)行下一步學(xué)習,上司對我印象不錯,對我這周的改變也很滿(mǎn)意,然后幫我安排到了作為一個(gè)同事的搭檔,我們兩以后就全權負責這個(gè)站的優(yōu)化了。剛開(kāi)始我跟這個(gè)搭檔不太合拍,他是我的長(cháng)輩,我虛心向他學(xué)習,他開(kāi)始好像是完全沒(méi)把我當做他的搭檔,讓我原本愉悅的心情變有些不自然,他除了命令我做這做那,開(kāi)始時(shí)候我都做的很被動(dòng)。我忍氣吞聲的去適應他,配合他。

  當自己沒(méi)有任何經(jīng)驗進(jìn)入一家公司的時(shí)候,特別是規模比較大的公司。老員工一般都會(huì )教教你,但是也會(huì )遇到那種苛刻的人,對于這種苛刻的人不用正面對著(zhù)干,看清他的為人處世后,用相應的方式解決彼此間的矛盾。

  實(shí)習第五周(摩拳擦掌)

  上一周,主要是處理我跟我那個(gè)搭檔的問(wèn)題,慢慢的我跟他之間的矛盾隔閡漸漸消失了,我們開(kāi)始了相互鼓勵的狀態(tài),我們之間相互討論設置方案,我主外他主內的方式,給大家半個(gè)月的時(shí)間,看這個(gè)站的排名情況,以及這個(gè)站的關(guān)鍵詞的選取優(yōu)化。我們開(kāi)始了一段磨拳搽掌的沖刺階段,我們的站在這周的優(yōu)化過(guò)程中,雖然看不到多大的成效,但至少我們一起在努力,等待著(zhù)百度快照的收錄,以及大更新做好了充分準備。

  其實(shí)每個(gè)人與人之間都會(huì )存在一個(gè)距離,每代人之間會(huì )存在一些代溝,當遇到合作伙伴的不協(xié)調,失去這個(gè)搭檔遠沒(méi)有比用心去挽回這個(gè)搭檔效果更好,畢竟不管怎么樣大家的目的是一樣的,既然是搭檔就用不著(zhù)隱瞞什么。

  實(shí)習第六周(團隊績(jì)效)

  通過(guò)了一系列的努力,以及自主學(xué)習的期間,我逐漸融入了這個(gè)團隊,我知道其實(shí)很多東西要遠比團隊精神重要,這段期間來(lái)了幾個(gè)新隊員,我作為來(lái)了一個(gè)月的經(jīng)驗,上司讓我去帶帶剛來(lái)新手,我更是很順利的完成了這個(gè)任務(wù),因為我從他們的學(xué)習過(guò)程中看到了我剛來(lái)的情況,雖然他們的年齡都長(cháng)與我,但是從他們的身上更是學(xué)到一些持之以恒,可能不只是像我們這個(gè)年齡段的人,還有比我們更年長(cháng)的人,他們人老了,心卻還未老,學(xué)習過(guò)程中看到了其實(shí)每個(gè)人都像是一個(gè)孩子,更看到了更多的認真。

  一個(gè)團隊的核心在于這個(gè)團隊所處的位置,以及這個(gè)團隊里面的每個(gè)成員。

畢業(yè)實(shí)習周記 篇2

  實(shí)習周記一

  這一周帶我的師傅教我銀行柜員重要操作的基本知識,從現金管理,重要單證的管理,印章的使用和保管,安全管理等問(wèn)題。就拿印章使用與管理來(lái)說(shuō),銀行應按對外營(yíng)業(yè)柜臺配備業(yè)務(wù)公章和現金收、付訖章等,編號使用。在上下班之間實(shí)行交接。各類(lèi)印章必須妥善保管,離柜收起,營(yíng)業(yè)終了,業(yè)務(wù)公章要隨同現金封包入庫保管,保證安全。每日營(yíng)業(yè)結束了,師傅教我如何做好重要單證的清點(diǎn)、封箱,辦理相應的交接手續。慢慢的了解柜員重要操作基本程序

  實(shí)習周記二

  時(shí)間過(guò)得很快,我來(lái)萬(wàn)集信用社已經(jīng)兩周了,帶我的師傅教我一些柜員技能,師傅說(shuō)的銀行柜員需要掌握數字書(shū)寫(xiě),不僅要掌握阿拉伯數字的書(shū)寫(xiě),還要掌握中文大寫(xiě)數字的書(shū)寫(xiě)。還要我熟悉計算器和數字鍵盤(pán),計算器鍵盤(pán)功能和操作方法以及數字鍵盤(pán)的功能和操作方法。師傅還教我如何識別真假人民幣的基本方法。這些方法對于我在今后的實(shí)習的過(guò)程中有很大的幫助。除了在上班期間我在不斷地學(xué)習操作,下班回到家之后,我也利用閑暇時(shí)間練習書(shū)寫(xiě)中文大寫(xiě)數字以及熟悉計算器操作。

  實(shí)習周記三

  這周師傅開(kāi)始教我銀行個(gè)人金融主要柜面業(yè)務(wù)的日常操作,首先,打開(kāi)電腦,輸入柜員號及密碼,進(jìn)入業(yè)務(wù)操作界面,接著(zhù),做現金及憑證的日初處理,包括現金及憑證的出庫、錢(qián)箱管理等,然后。處理具體個(gè)人金融業(yè)務(wù),做完后接著(zhù)做現金及憑證的日終軋帳,包括錢(qián)箱管理、尾箱軋帳、現金及憑證的入庫,最后。退出系統,關(guān)機。這就是基本的步驟,每一步都很重要,我每天都要按這樣的步驟進(jìn)行業(yè)務(wù)處理。

  實(shí)習周記四

  我的實(shí)習時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了。在這一周里,我的收獲頗豐,我學(xué)習操作活期儲蓄業(yè)務(wù)的操作,活期儲蓄大家都了解,是一種不限存期,憑銀行卡獲存折及預留密碼可在銀行營(yíng)業(yè)時(shí)間內通過(guò)柜面或通過(guò)銀行自助設備隨時(shí)存取現金的服務(wù)。人民幣活期存款1元起存,外幣活期存款起存金額為不低于人民幣20元的等值外匯。當客戶(hù)若要辦理活期存款開(kāi)戶(hù),需持本人有效身份證件到營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)辦理。才可以為客戶(hù)開(kāi)戶(hù)。當客戶(hù)希望存款的時(shí)候,客戶(hù)持銀行卡或存折辦理存款。如果客戶(hù)能提供本人或他人的卡號或存折號,也可辦理無(wú)卡(折)存款。在取款方面,如果取款金額超過(guò)5萬(wàn)元,需要提前一天與取款網(wǎng)點(diǎn)預約。若持銀行卡在A(yíng)TM上取款,當天取款最高限額為5千元。

  實(shí)習周記五

  這周開(kāi)始學(xué)會(huì )了一些教育儲蓄的業(yè)務(wù)操作。教育儲蓄是指為接受非義務(wù)教育積蓄資金,分次存入,到期一次支取本息的服務(wù)。開(kāi)戶(hù)對象為在校小學(xué)四年級(含四年級)以上學(xué)生。教育儲蓄存期分為一年、三年、六年。教育儲蓄50元起存,每戶(hù)本金最高限額為2萬(wàn)元。操作的步驟中需要注意的是,開(kāi)戶(hù)時(shí),須憑客戶(hù)本人(學(xué)生)戶(hù)口簿或居民身份證到儲蓄機構以客戶(hù)本人(學(xué)生)的姓名開(kāi)立存款賬戶(hù),金融機構根據客戶(hù)提供的上述證明,登記證件名稱(chēng)及號碼。開(kāi)戶(hù)對象為在校小學(xué)四年級(含四年級)以上學(xué)生。教育儲蓄還有分提前支取和逾期支取。這都是需要注意的。

  實(shí)習周記六

  在銀行業(yè)務(wù)中,儲蓄存款掛失很比較基本的業(yè)務(wù)操作。師傅在這周教我幾種不同的儲蓄存款掛失,有口頭掛失,正式掛失,密碼掛失。在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)中比較經(jīng)常操作的是正式掛失,正式掛失是指客戶(hù)因遺失銀行卡、存折或存單到營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)辦理的掛失。辦理正式掛失后,客戶(hù)遺失的銀行卡、存折或存單將無(wú)法使用?蛻(hù)正式掛失7天后,我們將為客戶(hù)辦理解除掛失及補發(fā)新的銀行卡、存折或存單。值得注意的是客戶(hù)只可在原開(kāi)戶(hù)網(wǎng)點(diǎn)辦理書(shū)面掛失。這周我在師傅從旁指導下辦理的幾個(gè)儲蓄存款業(yè)務(wù)掛失業(yè)務(wù)。

  實(shí)習周記七

  這是我在萬(wàn)集信用社實(shí)習的第七周,在這周我又學(xué)習了許多新的知識。我們知道在儲蓄存款中除了活期儲蓄,還有整存整取定期儲蓄存款和零存整取定期存款等,我了解了整存整取定期存款是在存款時(shí)約定存期,一次存入本金,全部或部分支取本金和利息的服務(wù)。業(yè)務(wù)操作和活期儲蓄存款基本一樣。人民幣零存整取存款是指客戶(hù)按月定額存入,到期一次支取本息的服務(wù)。零存整取存款人民幣5元起存,多存不限。零存整取存款存期分為一年、三年、五年。存款金額由客戶(hù)自定,每月存入一次。零存整取定期儲蓄存款也和活期儲蓄存款的業(yè)務(wù)操作基本一樣。

  實(shí)習周記八

  我在信用社實(shí)習已經(jīng)是第八周了,我不盡學(xué)會(huì )了許多銀行業(yè)務(wù)的操作流程,還了解了許多銀行服務(wù)禮儀,尤其是在這周,師傅給我做了詳細講解服務(wù)禮儀。我們接來(lái)下要接觸的崗位是大堂服務(wù)經(jīng)理助理,這個(gè)崗位要面對很多客戶(hù),所以禮儀很重要。師傅說(shuō)我在形象方面要做到干練,穩重,自信,親和這四個(gè)方面。作為大堂經(jīng)理助理還要做到:解答客戶(hù)問(wèn)題,營(yíng)業(yè)中分流客戶(hù),維護大堂秩序。在支行領(lǐng)導的指引下,在其他同事的幫助支持下,我始終堅持高標準,嚴要求的工作態(tài)度,圓滿(mǎn)地完成了領(lǐng)導安排給我的各項工作任務(wù)。通過(guò)這幾周的實(shí)踐經(jīng)歷,使得我的自身的素質(zhì)修養,業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了較大提高。

畢業(yè)實(shí)習周記 篇3

  第一周

  內容: 學(xué)習藝術(shù)設計已經(jīng)兩年了,對環(huán)境藝術(shù)設計的選擇也是當時(shí)自己的愛(ài)好。經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,對環(huán)境藝術(shù)設計也有一些認識。為了鞏固自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識,積累實(shí)踐經(jīng)驗。在面臨畢業(yè)之際,我就選擇了一家裝飾公司進(jìn)行實(shí)習。實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習,生活,心理,身體,思想等等.檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。環(huán)境藝術(shù)設計這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易,腦力運動(dòng)和體力運動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗,雖然我知道會(huì )很辛苦,但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)和繼續努力。在實(shí)習中我可以說(shuō)不僅是對我的磨練,更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識,更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面,讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí),也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。 于此同時(shí),我每周還有三天留在學(xué)校做畢業(yè)設計,忙碌的大學(xué)生已經(jīng)接近尾聲,面對這樣的生活,期待的是未來(lái)更多的挑戰。

  第二周

  內容: 在兩周的實(shí)習中我可以說(shuō)不僅是對我的磨練,更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識,更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面,讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí),也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。以前知道室內功能設計和效果設計的最終結合就是作為一個(gè)設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝,這就不僅僅是環(huán)境藝術(shù)設計單一的專(zhuān)業(yè)內容。 如果不了解實(shí)現功能設計的基本需要和方法,那么你功能設計的結果就不可能讓業(yè)主滿(mǎn)意,需要懂得許多人類(lèi)生活習慣的一些基本需要和享受需要,現代化的發(fā)展讓人類(lèi)的生活更加豐富多彩,工作和生活的空間越來(lái)越多的講究舒適和美觀(guān),個(gè)性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上,沒(méi)有工作和生活經(jīng)驗,做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設計安排的,其中很多這些方面的知識很大一部分來(lái)源于時(shí)間生活。忙碌的實(shí)習生活,使我對設計這個(gè)行業(yè)更加有信心。

  第三周

  內容: 進(jìn)入公司已經(jīng)有兩個(gè)星期了,要成為未來(lái)一名有充足的專(zhuān)業(yè)設計知識、豐富的設計經(jīng)驗的設計師。如何獲得充份的專(zhuān)業(yè)理念知識一方面來(lái)源于學(xué)習環(huán)境設計的課程,另一方面來(lái)源于工作中的積累;豐富的設計經(jīng)驗包括了解裝潢設計的市場(chǎng)、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等,這些的獲取來(lái)源于兩個(gè)字:實(shí)踐。俗話(huà)說(shuō)得好:實(shí)踐出真知。只有遇到問(wèn)題才會(huì )有解決問(wèn)題的方法,沒(méi)有真實(shí)的情景空想出來(lái)的東西是不切實(shí)際的。這也是大學(xué)會(huì )有那么多實(shí)踐的機會(huì )的原因吧,我想這也正是我們自我提高的良好機會(huì ),為我們進(jìn)入社會(huì ),接觸工作做準備。進(jìn)入公司后,有很多接觸實(shí)際工程的機會(huì ),通現場(chǎng)測量,觀(guān)察到施工過(guò)程及工藝流程,了解到施工中要用的材料,也可能有機會(huì )見(jiàn)習到談單、協(xié)助設計師做方案。這個(gè)星期主要是忙于繪圖,使自己的圖紙更加工整細致。

  第四周

  內容: 實(shí)習已經(jīng)過(guò)去四周的時(shí)間,跑工地的時(shí)間多了,繪圖的時(shí)間多了,方案的反復改動(dòng),設計師和業(yè)主的意見(jiàn)逐漸的磨合,工地也要跟進(jìn),有時(shí)候還要幫忙量房。事情比較多,最近忙的最多的是店面和專(zhuān)柜。大多以連鎖店為主,樂(lè )清,蒼南等地。工期較短,圖紙繪制時(shí)間較短,工程很趕,有時(shí)候一個(gè)店面的圖紙套用,一晚上就得搞定,還需要設計師修改。慶幸的是,自學(xué)了用布局繪圖,使用起來(lái),大家都輕松。在工作中,我抱著(zhù)細心謹慎,謙虛的態(tài)度,與同事相處也十分友好,有什么問(wèn)題大家也會(huì )樂(lè )意幫忙。圖紙的繪制中也沒(méi)有出過(guò)大問(wèn)題。設計師人也很友善,愿意多給我講解設計或者設計以外的知識,受益良多。雖然我實(shí)習的是家裝裝飾公司,但學(xué)習家裝一點(diǎn)都不比工裝輕松。而更多的是細節上的,小至仿照書(shū)中專(zhuān)賣(mài)店領(lǐng)帶掛件,大至軟裝的配置等等。

  第五周

  內容: 轉眼間又過(guò)去了一個(gè)月,忙碌的生活總是讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快,一個(gè)星期一眨眼就過(guò)去了!提早步入社會(huì )實(shí)習對我來(lái)說(shuō)有兩個(gè)方面的想法,一方面,我希望更快的融入這個(gè)行業(yè),真正接觸這個(gè)行業(yè),另一方面,也能在技術(shù)上有所提高,學(xué)習到更多東西。實(shí)習正是在環(huán)境設計行業(yè)的特殊性而客觀(guān)存在的一種工作方式。實(shí)習的好處在于:第一它給到我的壓力是比較小的;第二是實(shí)習它能給到我的東西是比較全面的,當然一切的可能前提是我必須要用主動(dòng)積極的`心態(tài)去面對實(shí)習,天下沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故掉下來(lái)的大餡餅,能否將周?chē)欣馁Y源及設計師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于是否有計劃、有恒心、有耐心去學(xué)習。最近忙著(zhù)完善施工方案中的細節,店面方案中的展示柜的設計,還有些細微配件都是模仿一些圖片所繪制詳細的圖紙以供定做,陪同設計師與客戶(hù)挑選材料,做些細小的事情,不過(guò)小事做多了,以后就會(huì )知道哪些小事更應該注意。

  第六周

  內容: 六周的時(shí)間過(guò)去了,每周的生活都在更新,每周都在面對不一樣的事物,大家的畢業(yè)設計業(yè)達到了一定階段,流年似水,光陰如梭,這周主要去觀(guān)察學(xué)習,那樣對知識的掌握可能更有幫助,所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,了解到了一些具體的施工知識,像這些知識往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸,但又不是很懂的,又是十分重要的基礎的知識。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的,在施工時(shí)采用何種膠墊,用量都是要注意的,還有要注意已經(jīng)施工好的早期保護。通過(guò)這周的實(shí)習,盡管獲取的知識是甚微的,但通過(guò)實(shí)習所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我是終身受益的,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證。我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)踐中所學(xué)的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和 實(shí)踐經(jīng)驗不斷的運用到實(shí)際工作中去,為實(shí)現自我價(jià)值而努力。

  第七周

  內容: 接下來(lái)的時(shí)間要學(xué)習了怎么去與人溝通,在此期間也接觸到很多客戶(hù)及業(yè)務(wù),在與客戶(hù)的交流中 也接觸到很多客戶(hù)及業(yè)務(wù)體會(huì )到這份工作的艱辛及收獲, 體會(huì )到這份工作的艱辛及收獲,學(xué)習到很多在院校的時(shí)候無(wú) 法學(xué)到的知識,也增加自己的見(jiàn)識及社交面,學(xué)到的知識,也增加自己的見(jiàn)識及社交面,這個(gè)過(guò)程中能否將我們的設計的作品推銷(xiāo)給客人是最重要的環(huán)節, 否將我們的設計的作品推銷(xiāo)給客人是最重要的環(huán)節,而這不我們推銷(xiāo)給客人是最重要的環(huán)節 僅僅意味著(zhù)你對自己作品的的熟悉程度,僅僅意味著(zhù)你對自己作品的的熟悉程度,也意味著(zhù)自己怎樣自己作品的的熟悉程度與人溝通,這一點(diǎn)是我性格中最弱的環(huán)節——不善于與人溝與人溝通,這一點(diǎn)是我性格中最弱的環(huán)節——不善于與人溝通,通常都是無(wú)法主動(dòng)接觸客人或者是在交流過(guò)程中往往沉不住氣,而學(xué)習就是要學(xué)會(huì )如何克服這些弱點(diǎn)。

  第八周

  內容: 在學(xué)校時(shí),學(xué)到很多的知識常識,但真正面對客人時(shí),在與客人接觸的過(guò)程中慢慢的學(xué)到的是每個(gè)人的生活習慣不一,僅符合自己的性格,要符合客人的習慣,又存在自己的設計,并且得到他們的認同,這個(gè)不是一天兩天就能學(xué)習好的。通過(guò)兩個(gè)月來(lái)月的學(xué)習,在語(yǔ)言溝通方面還是得到一定的提升的。當然,自己本身還存在很多缺點(diǎn)和不足:想上個(gè)人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒(méi)做到謙虛謹慎和服從尊重;有時(shí)候言行舉止沒(méi)有注重約束自己;工作主動(dòng)性發(fā)揮的不夠,對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠工作主動(dòng)性發(fā)揮的不夠等等,這一些是我在工作中表現的明顯不足之處,但我會(huì )嚴格要求自己,力求改正這些缺點(diǎn),在工作中做到最好。正是這些缺點(diǎn)讓我明白,工作經(jīng)歷的積累不僅是技術(shù)的提高,還有人全方面的素質(zhì)提高。這是我兩個(gè)月實(shí)習的體驗。

  第九周

  在公司已經(jīng)兩個(gè)月了,這兩個(gè)月我不僅僅要忙公司的設計,繪制圖紙,跟蹤施工進(jìn)度,還要上網(wǎng)幫忙找店面的道具和材料,還要跟學(xué)校的設計,忙碌的生活總是讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。一轉眼已經(jīng)畢業(yè)答辯了,懷著(zhù)忐忑的心情,上臺講解方案,緊張的說(shuō)話(huà)都不清楚,戰戰兢兢的把PPT講完?赐晡业腜PT后,老師提問(wèn)我設計風(fēng)格的區別,幸好我提早對風(fēng)格做了功課,所以回答的還是比較正確的,就是說(shuō)話(huà)緊張了些,后來(lái)我才明白,口才真的很重要,面對那么多老師同學(xué)都能這樣,更何況是陌生的業(yè)主呢。

  第十周

  可以那么順利的度過(guò)畢業(yè)答辯,我非常感謝孔老師,三年下來(lái),她是我們任課老師中上課最多的,對最后的畢業(yè)作品也是非常上心的,可能我提早出學(xué)校,不入社會(huì ),沒(méi)能配合好畢業(yè)設計,最后有點(diǎn)草率,讓她感到有點(diǎn)失望吧,人總是這樣子的吧,在人生的轉折中總要放棄點(diǎn)什么,但我還是想抓住我想抓住的,但我是不會(huì )放棄我心中的設計的,就算那只是一個(gè)小小的理想,不能成就大事業(yè),也希望能闖出自己的一方天地吧。老師,您辛苦了!

  第十一周

  這是實(shí)習的第三個(gè)月的開(kāi)始,也是一個(gè)好的開(kāi)始,出了學(xué)校,我更加用心的去學(xué)習設計,老大說(shuō)過(guò),為什么現實(shí)中很多人的設計不能更加個(gè)性化得體現出來(lái),主要是人、事、物。第一是看人,什么樣的人需要什么樣的設計,這表現出的是人的性格和需求;第二看事,必然發(fā)生與可能發(fā)生的事會(huì )不會(huì )因為設計而改變,設計服務(wù)人,如果設計不符合人或事的必然要求,那何必去設計呢;第三是物,所謂的物就是你運用這種設計能達到什么樣的效果!你表現的比外行還要外行,那還找你們設計公司干嘛呢!所以想學(xué)好這三點(diǎn)也是很難的,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行著(zhù)。。

  第十二周

  這個(gè)星期我很難過(guò),龍港和義烏的設計圖紙出了些問(wèn)題,同樣一個(gè)專(zhuān)賣(mài)品牌,龍港的是市區的街道店面,店面復量后修改圖紙不夠仔細,櫥窗位置的背景尺寸有一張圖紙未修改過(guò)來(lái),導致施工師傅未按照正確的圖紙施工,反而使用了錯誤的尺寸。義烏的是商城專(zhuān)柜,他們的設計風(fēng)格一樣,卻在尺寸上出了問(wèn)題,同樣一套圖套用,專(zhuān)柜所有的高度要與商城其他專(zhuān)柜一致,包括櫥窗和中島,因為高度下降了,而我沒(méi)有把寬度的比例縮小化,導致成品有矮又扁,非常的難看;同一個(gè)品牌,兩家店的圖紙都出差了,真是粗心的,雖然大家都安慰我,出錯都是難免的,我還是難過(guò)的要死,連累施工師傅被罵。

  第十三周

  五一過(guò)后,大部分的事情都收拾的差不多了,該畫(huà)的圖都畫(huà)好了,該開(kāi)業(yè)的也開(kāi)業(yè)了,人也輕松下來(lái)了,這周來(lái)了一個(gè)客戶(hù),需要我們設計一套香緹半島的躍層,談好價(jià)格后,約好隔

  天去量房。這個(gè)房子格局不是很好,房間很多但又很局限,層高倒是很高,上下加起來(lái)有七米多,四個(gè)人上下分開(kāi)去量花了一個(gè)下午的時(shí)間,平面還花的歪歪扭扭的,標注也只有我看的懂,看來(lái)要好好的練習花框了。

  第十四周

  內容: 忙碌的日子總讓人很充實(shí),這周香緹半島躍層的客戶(hù)來(lái)公司看方案,我們出了6.7個(gè)方案,最終組合成一個(gè)客戶(hù)最滿(mǎn)意的方案,我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)方案近乎完美,已經(jīng)是在戶(hù)型的基礎上做的最適當的調整。因為是做婚房,但最后客戶(hù)的父母還是決定要考慮先,這單子就那么不了了之了。這周還接了一個(gè)女裝店的單子,要在杭州和泰順開(kāi)T&T韓國女裝,我們先后去了實(shí)地量房,客戶(hù)是相當熱情,去了他們的地盤(pán),她們是非常熱情的招待,而且酒量非常好,應酬時(shí)難免的,看來(lái)交際能力的提高,首先要訓練自己擋酒的能力。

  第十五周

  內容: 這周主要是出設計圖,杭州與泰順的兩家店,就夠我們忙上一陣子了,繪圖時(shí)間有點(diǎn)趕,這兩家店的面積不一樣,又都不在溫州本地,先和客戶(hù)確定了平面就開(kāi)始著(zhù)手施工圖了,我們這組就四個(gè)人,大家分工合作,加班加點(diǎn)的趕圖紙,爭取一周只能把設計圖都繪制出來(lái),再和業(yè)主討論。并且先確定杭州的施工圖紙,好先開(kāi)始施工。杭州的施工人員都是從溫州派過(guò)去的,都有豐富的店面施工經(jīng)驗,就算是在外地還是能很好掌控施工進(jìn)度和施工工藝。

  第十六周

  內容: 這周確定了泰順的施工圖紙,還接了南浦八區的一個(gè)餐廳的單子,起先,我們先去量店面,上下兩層,面積不大,100多平方,這是我第一次接觸實(shí)地的餐廳的單子,還是茶餐廳的單子,一點(diǎn)茶餐廳的概念都沒(méi)有,我開(kāi)始和朋友去大唐或雍唐等港式茶餐廳吃飯,觀(guān)摩他們的設計,發(fā)現他們的色調都是偏濃重,到場(chǎng)都是透露這,60年代香港餐廳的裝飾風(fēng)格,歷史味道比較濃重,但這些餐廳也都是占地面積比較大,怎么樣才能把一個(gè)小面積的空間裝飾出濃重的歷史味呢!但是再和業(yè)主接觸過(guò)后,推翻了我所有的構想,他們的要求就是簡(jiǎn)單快捷,說(shuō)白點(diǎn)就是俗氣中加點(diǎn)創(chuàng )意,主要希望我們能設計出空間利用率高,經(jīng)濟,美觀(guān),使用的空間,平面通過(guò)后,在立面的設計中就很簡(jiǎn)單了,就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快餐式的餐廳。

  第十七周

  內容: 確定了港海茶餐廳的施工圖紙,開(kāi)始施工了,我是跟單人,施工師傅對圖紙有什么問(wèn)題都是打電話(huà)給我,剛開(kāi)始問(wèn)題還是不多的,后來(lái)有煙管原計劃的為止樓上的客戶(hù)不讓過(guò)而不得不該為止,那樣頂棚就要變化,立面也要修改,等這個(gè)問(wèn)題處理好了之后,業(yè)主又說(shuō)收銀臺的為止放門(mén)口不是很滿(mǎn)意,要求放中間,這個(gè)圖紙都出好了,現在又該平面,意味著(zhù)頂棚也要修改,立面也要修改,打動(dòng)干戈的,以后再確定圖紙的時(shí)候,第一要再三確認的應該是平面布置,牽一發(fā)而動(dòng)全身哈,大家都要引起注意

  第十八周

  內容: 越來(lái)越接近畢業(yè),也越來(lái)越懷念大學(xué)生活,實(shí)習也將近5個(gè)月了,對工作也越來(lái)越順手,但是還是會(huì )有很多小毛病出現,還是不夠細心,在公司那么久,經(jīng)手的單子很多,畫(huà)過(guò)的圖紙也不少,發(fā)現的問(wèn)題也越來(lái)越多,這可能就是在學(xué)校與在企業(yè)不一樣的,需要學(xué)習的也越來(lái)越多。別說(shuō)實(shí)習三個(gè)月,就算實(shí)習半年以上,我還是只能做實(shí)習生,但我相信,做一年后,我肯定不再是實(shí)習生了。在臨近畢業(yè)之際,我非常感謝大學(xué)三年以來(lái),教育和幫助過(guò)我的老師及同學(xué),沒(méi)有你們的幫助,也許我并不能那么快速的成長(cháng),再不久的將來(lái),我也一定不會(huì )辜負你們對我的期望,做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人,活出自己的精彩,活出自己的美麗。

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