有關(guān)實(shí)習周記匯總六篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們對人和事情也有了新的看法，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編精心整理的實(shí)習周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習周記 篇1
今年9月1號，我在深圳梅山中學(xué)實(shí)習，當一名美術(shù)老師，教學(xué)對象是整個(gè)初一年級，一共10個(gè)班，到今天為止(23號)，有23天，一共上了33節課，本來(lái)是實(shí)習一個(gè)月的，由于學(xué)校的的事，提前一個(gè)星期結束了實(shí)習。下面我說(shuō)說(shuō)自己的一些感受和感想，與大家分享分享。
我所接觸的學(xué)生大部分都是98年，99年的，甚至還有XX年的，正好處于一個(gè)發(fā)育的階段，比較活躍，所以紀律問(wèn)題比較糟糕。美術(shù)組的老師對我說(shuō)，你開(kāi)始一定要立威，一定要鎮住他們，不要給他們好臉色看，這樣學(xué)生就怕你了，不過(guò)我不是這么想的，大家也不是這么想的吧?我認為，為人師，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，這就是一個(gè)平衡點(diǎn)的問(wèn)題。如果開(kāi)始對學(xué)生很?chē)烂C，學(xué)生就很怕你，但是俗話(huà)說(shuō)“道高一尺魔高一丈”，學(xué)生一旦發(fā)現你是紙老虎，就會(huì )完全無(wú)視你，所以，首先你得尊重他們，讓他們覺(jué)得不是被壓迫，而是自由，平等。但是這里所說(shuō)的自由，平等，不是隨意、越位，而是尊重他們的想法，對的，順從他們，錯的，糾正他們，不宜擺著(zhù)“磚家，”的架子和他們說(shuō)話(huà)。但是不是每個(gè)學(xué)生都那么聽(tīng)話(huà)，至少我們的學(xué)生時(shí)代也比較叛逆，非常散漫、無(wú)視老師的學(xué)生自古以來(lái)一直存在。
我遇到一個(gè)學(xué)生，上課的時(shí)候非得找別人說(shuō)話(huà)，鬧得周?chē)娜瞬坏冒矊�，碰巧他周�(chē)囊捕际悄猩�，我就說(shuō)，“這位同學(xué)，你很有基情喔，而且搞多角戀”，當然他們并不懂什么是基情，但是多角戀還是聽(tīng)的明白，全班大笑，那位同學(xué)覺(jué)得別人笑他是同性戀，就很乖的不說(shuō)話(huà)了。雖然我這個(gè)笑話(huà)很冷，但是比較有效地hold住了場(chǎng)面�？赡苡行┤擞X(jué)得我不宜講這些給學(xué)生聽(tīng)，但是現在的初中生，和我們那是的高中生差不多了，與時(shí)俱進(jìn)是必不可少的，關(guān)于教學(xué)，我并沒(méi)有按照書(shū)上的講，因為我上的美術(shù)教材是嶺南版的，XX年第一版，我初一的時(shí)候就是上這個(gè)版本，到現在足足XX年了，講的一些東西有點(diǎn)過(guò)時(shí)，所以我只花5分鐘在課本上，余下的時(shí)間用現在的美術(shù)，來(lái)結合書(shū)本上的核心內容給學(xué)生講解。
比如，第一章是欣賞課，書(shū)本上的內容是商代的鼎，長(cháng)信宮燈，趙州橋，還有什么唐三彩，雖然，這些都是歷史的珍寶，但是與現代的學(xué)生所接觸的有點(diǎn)脫節。因為是欣賞課，所以我做了個(gè)ppt，主題是：美術(shù)到底是什么?我給學(xué)生找了美術(shù)的幾個(gè)領(lǐng)域的圖片，比如說(shuō)，工業(yè)設計，平面設計，油畫(huà)，動(dòng)漫，雕塑，甚至還有服裝，有名或是經(jīng)典的建筑，學(xué)生們慢慢地接受，覺(jué)得眼界打開(kāi)了，很自然地專(zhuān)心聽(tīng)課，因為講的內容大部分與學(xué)生們的生活有關(guān)。講了幾節課后，我覺(jué)得課件略有效果，便按照這種思維模式給大家講課。第二張是要求學(xué)生們畫(huà)校園風(fēng)景的，又要求有透視感，但是初一的學(xué)生，恐怕連高一的學(xué)生都不一定有透視的感覺(jué)，可是書(shū)上又要求要畫(huà)，我就通過(guò)cg，動(dòng)漫，建筑圖片給大家灌輸透視的概念，在白板上示范給大家看，然后我就布置了作業(yè)，讓學(xué)生下節課交一張立方體的透視圖。第二節課，學(xué)生把作業(yè)交上來(lái)了，真的是哭笑不得，大多數學(xué)生按照數學(xué)書(shū)的立方體來(lái)畫(huà)，沒(méi)有透視的感覺(jué)，我看了后就告訴大家一個(gè)方法，縱向的三條邊延長(cháng)后能交匯于一點(diǎn)，透視基本就對了，學(xué)生照做，畫(huà)正確的就多了。
實(shí)習周記 篇2
今天是我來(lái)到公司工作的第三天，領(lǐng)導也沒(méi)有安排具體的工作。我們還是和昨天一樣整理一些公司的資料。
我還利用空余時(shí)間，看了一些公司的發(fā)展資料，對公司多多少少有了一定的了解。我們公司初期的規模，人手又少，人事方面是老板說(shuō)了算，幾乎沒(méi)設人力這個(gè)部門(mén)。老板親自面試員工、親自制定薪酬標準、親自派發(fā)獎金紅包等等，就如同現實(shí)中的很多中小企業(yè)，特別是中小零售業(yè)的管理情況。公司并沒(méi)有發(fā)展到課本里所講的戰略性人力資源管理，現在還僅停留于普遍存在我們國家各企業(yè)單位的事務(wù)型人力資源。人員招聘、定編定員、績(jì)效管理、員工培訓等全是人力資源部的事：部門(mén)、車(chē)間缺人找人力，人員不合格埋怨人力，績(jì)效等級評定不公平投訴人力，甚至管道堵了，電插座壞了都找人力……人力資源部就像一個(gè)救火隊，整天忙于事務(wù)性的工作。
我認為人力資源真正的理想狀態(tài)是各業(yè)務(wù)部門(mén)主導成為人力資源管理的責任主體和前沿陣地。因為人力部門(mén)不可能比其他部門(mén)更了解他們的部屬。這就要求公司各部門(mén)的主管都要成為優(yōu)秀的人力資源管理者，比如公司可以特別組織各部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行培訓。這樣，人力部門(mén)才有可能騰出手來(lái)做更又價(jià)值的工作，進(jìn)而成為各部門(mén)的戰略伙伴，并且真正成為公司里作出戰略規劃的決策層。
實(shí)習周記 篇3
短短的六天野外實(shí)習很快結束了，不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習過(guò)程把理論與實(shí)踐相結合，鞏固和提高了我們在課堂上所學(xué)的理論知識。增加我們對地質(zhì)地貌學(xué)、土壤學(xué)和土壤地理學(xué)這幾門(mén)課程新的認識。本次實(shí)習令我們加深了對所學(xué)課程的了解，更深刻認識到了學(xué)習該課程的意義，鞏固了學(xué)習成果，體會(huì )到“學(xué)以致用”的道理。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來(lái)，我學(xué)習到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西，了解土壤學(xué)對實(shí)際農林生產(chǎn)的重要性。初步了解了湖南地區主要地質(zhì)地貌和所發(fā)育而成的土壤類(lèi)型。在這里深深的感謝老師們的認真指導。
在實(shí)習中初步掌握了地質(zhì)地貌考察和土壤調查的基本技能和方法。外出實(shí)習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細節，充分認識到地質(zhì)地貌考察和土壤剖面觀(guān)測的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察家鄉和各地的典型地質(zhì)地貌和土壤的興趣。同時(shí)，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學(xué)習乃至工作起到積極的作用。
美中不足的是，這次實(shí)習我們主要對林地土壤剖面進(jìn)行了觀(guān)察，對于耕地土壤沒(méi)有進(jìn)行全面的觀(guān)測。林地和耕地是農業(yè)生產(chǎn)的主要基礎，作為我們農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，兩者有必要都有所了解，這樣才會(huì )滿(mǎn)足我們今后的學(xué)習和工作的需要。希望老師能在以后的實(shí)習教學(xué)中補充這一點(diǎn)，使我們專(zhuān)業(yè)的師弟師妹受益。
實(shí)習周記 篇4
轉眼間我來(lái)公司已經(jīng)一個(gè)月了。對于工作由開(kāi)始的誠惶誠恐到了現在的得心應手，看似一個(gè)最平常簡(jiǎn)單的過(guò)程，其實(shí)只有我自己知道里面的艱辛與不易。月末了，公司有例行的總結，每個(gè)員工也要整理自己上一整月的工作內容，查漏補缺。
我主要是統計一下員工的出勤、加班記錄，員工外出登記，休假、請假單。填寫(xiě)現金日記賬，整理好所有發(fā)票，報銷(xiāo)每月備用金。然后排好下個(gè)月的員工值日表，貼在白板上。最重要的是 安排好公司每月一次的例會(huì )，做好會(huì )前準備、會(huì )議記錄和會(huì )后內容整理工作。好在公司不大，人數不多，會(huì )前安排較為簡(jiǎn)單。公司有現成的會(huì )議室，我只需簡(jiǎn)單地布置一下即可。和一般會(huì )議相同，公司全體員工落座后，總經(jīng)理首先講話(huà)，然后部門(mén)經(jīng)理講話(huà)，員工發(fā)言。其中有員工提出問(wèn)題和困難，公司酌情幫助解決這一議程，本人表示贊賞。這次會(huì )議上有一名員工發(fā)言，當他說(shuō)到自己家庭突然遭遇的變故，堂堂七尺男兒不禁面對同事和領(lǐng)導痛哭流涕，場(chǎng)面可謂感人。結果全體員工自發(fā)伸出援助之手，公司領(lǐng)導也紛紛給予他精神上的鼓勵和物質(zhì)上的幫助。這件事讓我從此對這個(gè)不大不小的公司刮目相看，正是如此團結友愛(ài)、互幫互助的集體才能創(chuàng )造出源源不斷的財富和光榮，也只有這樣開(kāi)明的公司制度和體恤員工的領(lǐng)導才能使一個(gè)公司不斷攀登，大步向前。
實(shí)習周記 篇5
星期五的時(shí)候，由于小組組長(cháng)有些事要出去，而他還沒(méi)有畫(huà)完圖，就讓我幫他畫(huà)一會(huì )兒圖。我們用的是南方CASS繪圖軟件，由于我在學(xué)校用過(guò)，所以就在他回來(lái)幾分鐘后就畫(huà)完了�？墒撬f(shuō)我太浪費時(shí)間了，用快捷鍵幾分鐘就畫(huà)完了。他在電腦上演示了一下，我看他畫(huà)的很快。然后他囑咐我以后畫(huà)圖要用快捷鍵，既省時(shí)又省力。的確，使用一定的技巧干一件事能夠達到事半功倍的效果。以后干活的時(shí)候也要注意方法。
實(shí)習周記 篇6
我是xx警官學(xué)院xx級xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，今年xx月份剛開(kāi)學(xué)，按照學(xué)校的安排來(lái)到xx派出所實(shí)習，在這里度過(guò)了有意義的半年。如今，半年即將過(guò)去，在這里也學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的有價(jià)值的東西。下面就是我半年的學(xué)習和生活情況，以及對警察這種職業(yè)的一種重新的理解和感觸。
剛剛才到這里的時(shí)候，就已經(jīng)認識到了實(shí)習并不只是一種單純工作上的學(xué)習，教室也并非只能在戶(hù)籍室，我們要學(xué)習的東西很多，范圍也很廣，這是我們踏入社會(huì )的第一個(gè)地方，學(xué)到的東西以后進(jìn)入社會(huì )肯定會(huì )更有價(jià)值。來(lái)到這里，應該得到鍛煉，有所收獲。
來(lái)所里實(shí)習，意義在于更加全面的認識自己，對于學(xué)校和家庭，我們是學(xué)生，孩子�，F在我們要通過(guò)實(shí)習，接觸社會(huì )，讓自己變成一個(gè)社會(huì )人，要進(jìn)入社會(huì )，適應社會(huì )的改變和社會(huì )的種種并不單純的現象。并且，通過(guò)與社會(huì )上不同人不同事物打交道，從別人的眼里，站在一個(gè)全新的角度看待自己，了解自己，更加全面的知道自己的能力，性格，重申自己，這樣的自我能否適應這個(gè)復雜的社會(huì )，如果不能，力求改進(jìn)，不斷地改善，這就是我們來(lái)這里的目的。
通過(guò)這半年的工作，我大概的了解了這個(gè)實(shí)習工作的地方，這里的生活平淡但是充實(shí)，警官們生活的環(huán)境比較艱苦，工作也很艱辛。在感嘆這里的生活環(huán)境惡劣的同時(shí)，我也暗暗的佩服這些在這里生活工作的民警們，我們只是半年，而他們在這里這么多年了也沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)抱怨的，警察要的就是這種吃苦耐勞的精神，連這樣的苦都吃不了怎么為人民服務(wù)?這一點(diǎn)也是值得學(xué)習的地方;還有，我們需要仔細的觀(guān)察他們在工作中為人處世的.方法和思想，提取好的來(lái)學(xué)習。剛來(lái)不久，我就遇到了這樣一個(gè)案件(案件本身我就不說(shuō)了，自己想想在派出所遇到了什么)，我認為，不管一個(gè)人的業(yè)績(jì)如果，首先該做到的就是對人誠懇，不昧良心，先學(xué)做人，然后做事。
一個(gè)平凡的警察，而非小說(shuō)中，電影里面的那么神化，生活中的警察，就像我們所里的一樣，干得是實(shí)事，接觸的是真正的老百姓，我們來(lái)實(shí)習，不僅需要認識警察這種職業(yè)，還需要了解我們衣食父母，我們服務(wù)的對象——老百姓。
社會(huì )上有光明也有黑暗，人心有善良也有邪惡。社會(huì )是由人組成的，現象是由人造成的。真實(shí)的老百姓，淳樸的，善良的，勇敢的，博愛(ài)的，寬容的;齷齪的，骯臟的，貪財的，好色的，欺軟怕硬的......不管是怎么樣的老百姓,他們都是弱勢群體,他們組成了社會(huì ),同時(shí)又受到社會(huì )的影響。我們在戶(hù)籍室接觸的人大部分都是來(lái)自農村的，文化水品比較低的老百姓，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題需要你給他講很多遍，還常常有人因為不理解和不信任對我們大吼大叫，甚至使用暴力。耐心好脾氣也成了一位戶(hù)籍警必須的品質(zhì)。
這次實(shí)習讓我進(jìn)一步了認識公安，認識社會(huì )，也認識到在公安社會(huì )中的自己，同時(shí)也了解到自己的不足，知道了學(xué)習的重要性。其實(shí)學(xué)校知識，還是有一部分是有用的，比如說(shuō)公安專(zhuān)業(yè)中的跟蹤與反跟蹤，治安學(xué)，法學(xué)，犯罪心理學(xué)，不過(guò)，我認為有用的課程我們還沒(méi)有開(kāi)，如果以后開(kāi)這樣的課一定會(huì )好好學(xué)。其次是我發(fā)現，在所里，論經(jīng)驗戰斗我們比不上那些資深的干警，但我們年輕人的優(yōu)勢在于英語(yǔ)電腦。當然，在局里的同學(xué)還需要較強的寫(xiě)材料啊，文字方面的文書(shū)能力。在實(shí)際工作中，需要學(xué)習的是一種思維，以馬克思哲學(xué)理論為基礎的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，很強的心理素質(zhì)和應變能力，這些都來(lái)源于我們的書(shū)本知識。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我清楚的認識到，任何一種工作都需要對工作的熱情，認真負責的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，良好的人緣，健康的身體。
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