有關(guān)高中生周記匯編10篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的高中生周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生周記 篇1
我想我長(cháng)大了，我開(kāi)始喜歡嘗試不同的東西，我知道有些東西它不屬于我，但我仍滿(mǎn)載希望的等待奇跡。沒(méi)錯，奇跡，我相信這個(gè)很美的字眼。我相信那些多彩的生命不同的旅程。
我想走一條路，一條陌生到我會(huì )害怕的小徑，我想一個(gè)人走。
我想去一個(gè)地方，一個(gè)隱蔽到如世外桃源般的'小山谷，我想一個(gè)人的旅程。
我想渡一條河，一條不知盡頭的淵淵小流，我想一個(gè)人劃槳。
我喜歡這樣，世界靜的只剩下我一個(gè)人的感覺(jué)，我哭我笑只有我一人知曉。我不怕孤獨，我害怕兩個(gè)人一同傷心。我不要流淚，我害怕我的眼淚會(huì )弄痛別人。
我只想象風(fēng)箏一樣飛翔，縱使有一天會(huì )斷了線(xiàn)，會(huì )不知所措，會(huì )隨風(fēng)奔跑。
我想過(guò)我的未來(lái)，我想我要去江南一個(gè)小鎮，在那里學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )安靜，學(xué)會(huì )寬容……學(xué)會(huì )我不曾學(xué)過(guò)的所有。
我想像旅行家一樣徘徊于世界每一個(gè)角落，可能只是一個(gè)地方的匆匆過(guò)客，又可能駐足于某個(gè)不為人知的角落許久許久。
我想我要有一個(gè)很大卻很輕的行囊，里面一定要有一支筆，一個(gè)貓貓筆記本，一臺數碼相機。我要沿途記下所有的所有，我害怕有一天我會(huì )失憶，我會(huì )忘記所有的快樂(lè )。
我想如果有一天我走累了，我就在背包里找到一張很大的格子布，把它撲在藍天下的隨便一個(gè)地方閉眼靜靜睡去，不去想醒來(lái)天空是否依然湛藍如畫(huà)。
高中生周記 篇2
人們都說(shuō)茶能健胃祛火，對身體有益，而我卻最討厭喝茶，總以為那茶又苦又澀，怎么能稱(chēng)得上是一種享受呢？可是，這次的品茶經(jīng)歷卻讓我對茶有了很深的了解，也對品茶有了興趣。
暑假的一天，我和爸爸、媽媽去外地旅游。我們來(lái)到了一家茶館，一間間用涼席和竹子圍起來(lái)的小竹屋別具一格，有種遠離城市繁華的感覺(jué)，加上屋里還不時(shí)地飄著(zhù)陣陣清香，真讓人神清氣爽、心曠神怡。
在導游的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)一間竹屋，竹屋內陳列著(zhù)各種具有茶文化的擺設，中間有三張小矮桌，桌面一塵不染。迎面走來(lái)兩位服務(wù)員，其中一位說(shuō)：“今天，我們讓大家品嘗非常有名的甘露茶和龍井茶�！彼褍煞N茶葉放在我們面前，我定睛一看，發(fā)現甘露茶呈奶白色，似乎是一片片零落的枯葉，龍井茶是碧綠的.，一嗅，清香飄逸，特別誘人。
接著(zhù)是泡茶，服務(wù)員的動(dòng)作是那么的嫻熟，那么的優(yōu)美。我仔細地看著(zhù)，記下每一細小的動(dòng)作。茶泡完了，接下來(lái)是讓我自己動(dòng)手。
我拿起茶壺，手不停地顫抖著(zhù)，臉燙得像燒紅的炭一般，就怕出洋相。我按照服務(wù)員的方法，有模有樣地開(kāi)始了。服務(wù)員遞給我一套紫砂茶具，首先，我用熱開(kāi)水淋一遍，再把甘露茶放進(jìn)杯內，倒滿(mǎn)沸水，不停地左右搖晃，又將杯內的水倒出，然后將茶壺放于高處往下倒，水似一條長(cháng)龍從天而降，它風(fēng)馳電掣般地沖入杯內，水花四濺；待茶浮出水面后，把蓋蓋上，再用水把杯外淋一遍。原先，我也納悶，泡茶泡茶，不是泡茶葉嗎？怎么會(huì )泡杯子呢？聽(tīng)了服務(wù)員的講解，我才明白：原來(lái)紫砂茶具的透氣性好，等外面干后，茶也就能喝了。雖然整套動(dòng)作不是很熟練，有些動(dòng)作還是服務(wù)員幫助完成的，但我還是體會(huì )到了其中的樂(lè )趣。
我興致勃勃地等待著(zhù)，以為這兒的茶興許會(huì )好喝一點(diǎn)。沒(méi)過(guò)多久，我就聞到一陣沁人心脾的香味。哦！原來(lái)是茶已泡好了。打開(kāi)杯蓋，只見(jiàn)片片碧綠的茶葉在杯中翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)身穿綠裝的小仙女在展示著(zhù)自己優(yōu)美的舞姿。喝上一口，一陣苦味傳入口中，心想：原來(lái)哪兒的茶都一樣苦呀！苦味剛過(guò)，一陣甜味隨之而來(lái)，似喝蜜一般，使人回味無(wú)窮。這就是所謂的“苦盡甘來(lái)”吧。
品茶不只是喝茶，還能悟出一些人生道理：做每一件事，如果沒(méi)有做完，就不會(huì )知道苦澀之后還會(huì )有甘甜的回報！
高中生周記 篇3
人們都說(shuō)最自由的是小鳥(niǎo)�？珊⒆觽円蚕裥▲B(niǎo)一樣自由自在地玩耍。而我卻不能像小鳥(niǎo)一樣自由。有時(shí)，我甚至羨慕與嫉妒它。
我是家中的“乖寶寶”，父母的話(huà)從沒(méi)違背過(guò)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，父母對“望子成龍”的渴望越來(lái)越強烈，對我的要求越來(lái)越嚴格。有時(shí)甚至給我制定“作息表”早上學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)奧數，我真的快崩潰了。爸爸還說(shuō)什么“響鼓也要重錘敲”之類(lèi)的'話(huà)，惟一的休息的時(shí)間便是上網(wǎng)看作文。我只能通過(guò)玻璃看那自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，看那鄰家小孩玩捉迷藏�？茨瞧�(chē)飛馳。我多希望我能變成一只小鳥(niǎo)在天空自由自在地翱翔��！但，我理智的明白：這是不可能的。我多想我能獲得自由��！但，我清楚的知道：這也是不可能的。爸爸和媽媽都是“牛脾氣”，他們不會(huì )聽(tīng)進(jìn)去的。我該怎么辦？哎…誰(shuí)叫他們是我的父母呢！
爸爸媽媽?zhuān)竽銈兘o我“自由”吧！我不是機器人！
高中生周記 篇4
狂風(fēng)驟起，送來(lái)了春雨，送來(lái)了春天生機勃勃的氣息，更送來(lái)了一場(chǎng)美麗的意外。當雨聲漸漸逼近，當雷聲送入耳邊時(shí)，不禁打了個(gè)冷戰，充滿(mǎn)寒意刺骨的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。
當雨水涌上我鞋上，才意識到快要水浸街了。小巷子里也車(chē)水馬龍，大家短褲急匆匆趕著(zhù)回家。路上的車(chē)像是快箭一般向前飛去�！班�，嘟，嘟……”的聲音時(shí)不時(shí)響起，雨水也很急地砸落在地上。在耳邊聽(tīng)見(jiàn)，仿佛有輛“大家伙”在向我慢慢逼近。我開(kāi)始害怕，我彷徨，我驚恐……我仿佛已經(jīng)知道有什么意想不到的事情要發(fā)生了，我閉上雙眼，不忍看見(jiàn)那一幕“慘劇”的`發(fā)生。
車(chē)慢慢地向我駛過(guò)來(lái)，害怕地上的水濺我一身而我濕身落寞的樣子，那狼狽不堪的場(chǎng)面難以想象，其實(shí)那一幕“慘劇”并沒(méi)有發(fā)生，而是司機用溫柔而又充滿(mǎn)關(guān)懷的語(yǔ)氣和我說(shuō)：“小妹妹下雨天注意安全，小心路滑”。我一臉懵地看著(zhù)他，只見(jiàn)他笑容里充滿(mǎn)了關(guān)懷。慢慢地又向前駛去，消失在這路上……只留下了那句充滿(mǎn)關(guān)懷的話(huà)。
其實(shí)，有的時(shí)候，事情并沒(méi)有我們想得那么糟糕。生活也總是充滿(mǎn)的意外，誰(shuí)也無(wú)法預料到下一刻會(huì )發(fā)生什么事情。所以你要揣著(zhù)一顆積極向上的心去過(guò)好每一個(gè)充滿(mǎn)了神秘色彩的一天。路上也許會(huì )為你開(kāi)滿(mǎn)遍地的鮮花，也許是布滿(mǎn)了荊棘，但你永遠要記得任何事情都不會(huì )有你想象中的那么壞，也沒(méi)你想的那么美好�？耧L(fēng)驟起，將這場(chǎng)美麗的意外送來(lái)我身邊。
高中生周記 篇5
國慶節來(lái)臨了，我和媽媽便高高興興地打著(zhù)那把漂亮的桔黃色防紫外線(xiàn)傘，來(lái)到了南京路步行街。步行街上真可謂人山人海，外地游客越來(lái)越多，也有很多大人和小孩同樣打著(zhù)漂亮的太陽(yáng)傘，放眼望去，整個(gè)步行街形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
回到家里，我想起了步行街那熱鬧的景象，想起了那五顏六色的太陽(yáng)傘，想起了奶奶曾經(jīng)說(shuō)起過(guò)她小時(shí)候有關(guān)傘的故事……
奶奶小的時(shí)候，最恨天下雨，因為當時(shí)家中沒(méi)有傘，出門(mén)準淋成“落湯雞”。于是，人們開(kāi)始拿木頭做傘架，糊上一層布，再在布上涂上一層油，就制成了油布傘。這種傘又重而且一點(diǎn)也不實(shí)用，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，在很短時(shí)間內就會(huì )老化、破損。過(guò)了沒(méi)多久，人們又制造出了各種布傘，有不用折的；有一折、二折、三折的；有直把手的；有彎把手的.；還有帶花邊的……慢慢地，人們學(xué)會(huì )了用尼龍線(xiàn)編織成雨傘，這種傘，無(wú)論風(fēng)吹雨打都破不了，就連傘架也是用不銹鋼做的，既堅固又耐磨。最近幾年，人們的保護意識越來(lái)越強了，夏天到了，灼熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，人們都不敢出門(mén)，也不愿出門(mén)，于是，科學(xué)家又研制出了防紫外線(xiàn)的傘，既能防雨，又能防曬，還在傘上鑲著(zhù)許多漂亮的花邊和美麗的圖案，打著(zhù)這種傘出門(mén)，不管太陽(yáng)公公的“惡作劇”有多厲害，我們都不用怕了。
現在，我們的生活是多么地甜蜜，可奶奶小時(shí)候的生活卻很艱苦，與現在相比，截然不同，可見(jiàn)我們的祖國真是有了翻天覆地的大變化呀！
高中生周記 篇6
星期五的時(shí)候，我五點(diǎn)就起來(lái)了，為了早到校，我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門(mén)了，天氣可真糟糕，下著(zhù)蒙蒙細雨，看來(lái)是不能下樓看表演了，我到校的時(shí)候，還沒(méi)有人，不一會(huì )兒，胡老師來(lái)了，讓我們在教室里安安靜靜的讀書(shū)，不一會(huì )兒，教室里就熱鬧起來(lái)，我們都在議論著(zhù)到底下去不下去，當老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒(méi)有打開(kāi)電腦，所以我們老師讓我們先抄著(zhù)第二單元的詞語(yǔ)，我們都迫不及待的看節目，可是電腦還沒(méi)有好，我們只能去三四年級的教室看了。
我們男生去的是四年級五班，女生去的是三年級五班，我們一道四年級五班的時(shí)候，已經(jīng)演開(kāi)了教師節的慶�；顒�(dòng)，我們大伙都議論紛紛的，不一會(huì )兒，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，剛剛演開(kāi)的時(shí)候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開(kāi)始講話(huà)了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開(kāi)游戲了，在上午一段時(shí)間里，我們覺(jué)得過(guò)得非常的短暫，一點(diǎn)也沒(méi)意思，上午回家的時(shí)候，我一中午也沒(méi)睡覺(jué)，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節課上了數學(xué)，王玥萌送張老師豪宅和豪車(chē)，張老師說(shuō)：“要是誰(shuí)家沒(méi)有車(chē)就可以問(wèn)他要�！�
下午第二節課是體育，我們一開(kāi)始就在操場(chǎng)上玩，第三節課是最有意思的'一節課，王玥萌送胡老師一個(gè)豬頭，說(shuō)是胡老師愛(ài)吃豬頭肉。老師給我們發(fā)了兩本書(shū)，是慶祝二十年校慶的，我們打開(kāi)書(shū)，特別的好看，一會(huì )兒，老師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，老師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片，我們都是吃一個(gè)，留一個(gè)給爸爸媽媽。
教師節太有意思了，可惜我們還有一年的時(shí)間相處!
高中生周記 篇7
今年的元旦是我最高興的一天!
那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。
我們來(lái)到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著(zhù)金光，遠遠望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過(guò)了熙熙攮攮的`人群，好不容易擠到了前面，仔細觀(guān)看，只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈，圍著(zhù)一個(gè)大火球舞著(zhù)，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著(zhù)漂亮的身驅?zhuān)谔炜诊w著(zhù)。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢!四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著(zhù)元旦佳節。啊!十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?
看花燈，可真好看呀，每年的元旦我都要來(lái)看花燈!!
這個(gè)元旦，我過(guò)得非常開(kāi)心!
高中生周記 篇8
我有過(guò)許多的第一次：第一次說(shuō)話(huà)，第一次學(xué)走路，第一次上學(xué)……
但我從來(lái)沒(méi)有像這一次的興奮，難道是我的錯覺(jué)嗎？不，那是真實(shí)的，當我第一次入社時(shí)，我激動(dòng)的一整夜未眠。
加入社團，我真的沒(méi)有想過(guò)，我回如此的順利，太感謝了，我的文采不太好，因為我總是懼怕寫(xiě)作，但當我看了創(chuàng )新作文中那些社團的宣言，我想我可以喜歡文學(xué)了，那中感覺(jué)像在《一千年以后》，想在《白樺林》中沐浴一樣，讓我感受到寫(xiě)作的樂(lè )趣，不知開(kāi)往哪一站是我的終點(diǎn)，終點(diǎn)也許又是起點(diǎn)，就算風(fēng)景一如從前，海市蜃樓般善變，我想文學(xué)和寫(xiě)作也會(huì )陪我一起到終點(diǎn)。
這個(gè)世界要飛的高；飛的快，沒(méi)空被你牽著(zhù)鼻子走，you know what I am saying，因為這是我們的時(shí)代，我們的'機會(huì )終于來(lái)了，讓我們盡情展現我們的風(fēng)采。這種感覺(jué)，我知道我能做得到。醞釀了五千年，終于可以讓我們的光彩眩人耳目，那是一種自豪，我們要讓我們的個(gè)性張揚。
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你們一起分享，無(wú)論失敗成功都會(huì )被感動(dòng)，讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)，因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻有讓我們此刻相逢。讓我們共同期待我們心中的太陽(yáng)，期待美好的明天，相信明天會(huì )更好。
第一次有太都的話(huà)想要說(shuō)，可有一切盡在不言中，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。讓我們第一次相遇，期待第一次的成功。
高中生周記 篇9
邁入高三，我們即將開(kāi)始新的征程。
跨過(guò)高考，我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應該明白，成功來(lái)之不易，我們需要動(dòng)力，更需要努力。
失敗，是任何人都不愿面對的結果�；蛟S有人將失敗當作教訓，但是，對我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)教訓的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì )給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白，這場(chǎng)比賽的結果的決定者不是別人，而是我們自己。
我們主宰著(zhù)我們的命運！
現在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的.是，十二載的求學(xué)生涯即將呈現曙光，我期盼著(zhù)走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因為只有通過(guò)這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。
高考的腳步聲離我們越來(lái)越近了，我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考，搭建了實(shí)現我們夢(mèng)想的橋梁；感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學(xué)會(huì )了人生中的執著(zhù)……
我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排；我堅信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏(yíng)得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
成敗在此一舉，相信你我都已滿(mǎn)懷信心；在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高！
那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！
來(lái)吧，成功屬于愛(ài)拼搏的我們！
高中生周記 篇10
又過(guò)了一個(gè)星期，這個(gè)星期里我發(fā)現班級紀律好一點(diǎn)，沒(méi)有以前吵了。而且各科學(xué)習進(jìn)入主題，而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。
在這個(gè)星期里，數學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會(huì )做，好在因為和聶招聞，班長(cháng)和邱松發(fā)一齊討論之后，最后將不懂的地方補回來(lái)了。
在這段高中學(xué)習時(shí)間中，我感到情緒是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的'時(shí)候，每一天回家的第一件事就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫(xiě)完事。
要進(jìn)入高中就不同了，每一天的作業(yè)可謂是一般輕呀，每一天回到家不用做作業(yè)，看會(huì )兒書(shū)就睡覺(jué)，爽啊呀
雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè)，但我也不會(huì )就此放輕，每一天利用晚自習時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書(shū)，問(wèn)同學(xué)，再若不懂，課后問(wèn)老師。
期望今后的高中生活會(huì )更加爽，更加愉快。
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