【實(shí)用】小學(xué)周記匯編8篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
今天語(yǔ)文課的時(shí)候，木老師捧著(zhù)一個(gè)玻璃缸笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看了疑惑不解，木老師的葫蘆里到底賣(mài)得是什么藥呢？
“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”木老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)：有的說(shuō)戴上防水手套拿；有的說(shuō)用吸鐵石吸；有的說(shuō)用筷子夾……木老師笑笑說(shuō)：“你們的辦法都非常好，不過(guò)老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣�！蹦鞘鞘裁崔k法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長(cháng)脖子，瞪大眼睛，緊盯著(zhù)木老師，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
實(shí)驗開(kāi)始了。木老師先點(diǎn)燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒進(jìn)一些水，然后將一枚硬幣放進(jìn)水底。最后，木老師將一個(gè)玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現了，玻璃缸里的水被快速吸進(jìn)玻璃杯，杯口里冒出一個(gè)個(gè)小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會(huì )兒，蠟燭自動(dòng)熄滅了，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進(jìn)了玻璃杯。木老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來(lái)。
水為什么會(huì )被吸進(jìn)玻璃杯呢？木老師告訴我們，原來(lái)是調皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進(jìn)玻璃杯了。原來(lái)是這樣啊，我想抽水機和我們平時(shí)用吸管吸牛奶也是這個(gè)道理吧。
原來(lái)，科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì )尋找科學(xué)，發(fā)現科學(xué)，并應用科學(xué)。
小學(xué)周記 篇2
X年2月24日星期日晴
今天，是我的表弟第六歲生日。
他請我去爬白云山鍛煉身體，慶祝生日。這種過(guò)生日的方法很好，既鍛煉身體又過(guò)了生日，很有意義。下次我過(guò)生日也要向他學(xué)習，過(guò)一個(gè)有意義的生日。
XX年3月4日星期日晴
今天。姨媽帶我和表弟去天河公園玩。公園里真漂亮，小樹(shù)長(cháng)出嫩芽，湖邊的柳樹(shù)綠了。山坡上的杜鵑花紅了。我感覺(jué)到春天的氣息。我愛(ài)大自然，我愛(ài)春天。
XX年3月18日星期日晴
今天，姨媽帶我和表弟去烈士陵園看杜鵑花展覽。杜鵑園里參觀(guān)的人很少。杜鵑花很漂亮，一朵朵盛開(kāi)的杜鵑花像一張張笑臉，非常好看。杜鵑花有紅色、粉紅色、白色三種顏色，紅色像火，粉色像蝴蝶，白色像云朵。春天的花朵真美麗。
20xxX年3月22日星期四晴
今天，我們學(xué)校組織一年級全體學(xué)生去天河公園春游。一路上歡聲笑語(yǔ)，大家興致很高。一進(jìn)公園就看見(jiàn)了紅花綠草滿(mǎn)園春色。我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，有很多游樂(lè )項目。有旋轉轉盤(pán)、秋千、滑滑梯等。我選擇玩旋轉轉盤(pán)，真好玩。我喜歡春游。
XX年4月1日 星期日 晴
今天，媽媽感冒發(fā)燒了，早上沒(méi)有吃早餐。我一大早就吵著(zhù)要去外面玩。爸爸批評我不關(guān)心媽媽。我接受了爸爸的批評給媽媽找藥倒水。然后給媽媽喂藥。媽媽很高興，爸爸也表?yè)P了我。我要記住這件事。要關(guān)心別人，不能喜歡玩。
XX年4月13日 星期五
今天，我提出要替媽媽干家務(wù)，媽媽分配給我的任務(wù)是拖地。吃完飯我就開(kāi)始干起來(lái)了。我拖完了三間房用了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。把三間房拖得干干凈凈。勞動(dòng)完后雖然感覺(jué)很累，但看著(zhù)干干凈凈的房子，心里很高興。小朋友從小要愛(ài)勞動(dòng)。
XX年4月22日 星期日 小雨
今天，我幫媽媽收拾房子，先把我的玩具全部放在一個(gè)紙盒里，然后把垃圾用塑料袋裝起來(lái)放在門(mén)外，最后把家具、雜物擺在正齊，把桌子沙發(fā)檫干凈。我把家里整理的干干凈凈。我也學(xué)會(huì )了整理房子的方法。
XX年5月18日 星期五 陣雨
今天下午，我們班里進(jìn)行朗讀比賽。同學(xué)們都踴躍參賽。我也積極參加。蘇老師請我朗誦，我激動(dòng)地走上了講臺。我給大家朗誦了《紅領(lǐng)巾真好》，把少先隊員愛(ài)護小鳥(niǎo)，保護大自然的好人好事聲情并茂地朗誦出來(lái)。我朗誦完了，臺下一片掌聲。我心里美滋滋的。
XX年6月1日 星期五 陣雨
今天是我們自己的節日—“六一”國際兒童節。一大早，姨媽就帶我去暨南大學(xué)的體育館看表弟他們幼兒園在那里舉辦的體操比賽，比賽激烈又熱鬧，在運動(dòng)員進(jìn)行曲聲中，表弟他們班的弟弟妹妹們認真比賽，最后獲得團體第一名。我真為他們高興。
小學(xué)周記 篇3
人只有在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜后才更加堅強，在逆境之中生長(cháng)，必須有堅韌不拔，頑強的斗志。方可有自己的防護盾。我們要在哪里跌倒在哪里爬起來(lái)，即使未來(lái)的路途惡險，我們也會(huì )微笑面對。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
在幾天前的一個(gè)下午，我們即將要上一堂數學(xué)課，但是暴風(fēng)雨前的寧靜才剛剛開(kāi)始。數學(xué)老師唉聲嘆氣的說(shuō)：“我們今天這一節課上自習，大家是不是特別討厭上數學(xué)。下課時(shí)我聽(tīng)有兩個(gè)女同學(xué)說(shuō)，下一節又數學(xué)老師的課，一見(jiàn)到數學(xué)老師就惡心�！彪S即我見(jiàn)數學(xué)老師熱淚盈眶的出去了。班里邊都在討論到底是誰(shuí)，可是剛才有人問(wèn)數學(xué)老師她卻不說(shuō)。
過(guò)了幾分鐘，我忽然看見(jiàn)數學(xué)老師在擦眼淚，我就立即送過(guò)點(diǎn)紙。并說(shuō)了幾句安慰的話(huà)語(yǔ)。數學(xué)老師說(shuō)：“沒(méi)事，你趕緊回去做作業(yè)吧�！笨炫R下課時(shí)，數學(xué)老師說(shuō)：“這件事情到此為止，你們下課不準議論，也不準給你們班主任說(shuō)�！�
老師還說(shuō)：“你們討厭的是數學(xué)這門(mén)課程，而不是討厭老師，我以前也討厭數學(xué)，但是我并沒(méi)有討厭代課的這位老師�！痹诘诙�，數學(xué)老師依然堅強的為我們上課，是我看到了，一個(gè)人的毅力是多么的重要。
在這難忘的一次，我寫(xiě)下了回憶。風(fēng)雨中的那一次微笑永遠是最美的……
小學(xué)周記 篇4
今天，我運動(dòng)回來(lái)，問(wèn)外婆吃什么？外婆神秘兮兮的樣子，說(shuō)：“你猜？”“牛排、意大利面、還是咖哩飯？”外婆搖搖頭說(shuō)：“都不是，其實(shí)我今天中午吃的是餃子�！薄扒�，我還以為是什么呢！”
包餃子開(kāi)始了。大家分工做。外婆負責拌餡，有豬肉、韭菜，還有豆腐。小婆婆拿出一張皮，把它攤在手心，先在餃子皮四周抹上一點(diǎn)水，再拿起筷子把餃子餡放在皮中央，然后把皮對折，用兩只手輕輕一擠壓，一個(gè)餃子就完美誕生了。餃子就像一個(gè)元寶，又像一艘小船。盤(pán)子是碼頭，停泊著(zhù)一艘艘小船，整整齊齊，非常好看。一會(huì )兒，碼頭的船就停滿(mǎn)了。外婆燒了幾個(gè)讓我們先嘗一下。我聞到香味，三步并二步地跑了過(guò)去，拿起筷子，狼吞虎咽起來(lái)。好好吃��！滿(mǎn)嘴的韭菜香味，讓我欲罷不能。
餃子的味道得到了我們的肯定后，外婆接著(zhù)繼續煮。只見(jiàn)她把盤(pán)子里的餃子像趕鴨子一樣趕下鍋，然后大火燒了一會(huì )兒，再燜一會(huì )兒，揭開(kāi)鍋蓋時(shí)，這群“鴨子”全都擠上了水面。好像是因為水中太熱了，它們都著(zhù)急上岸了。這時(shí)餃子就可以出鍋了。
今天的餃子太好吃了！我一口氣竟吃了三十二個(gè)。
小學(xué)周記 篇5
穿過(guò)紅塵的繁華，越過(guò)人情的冷暖，不經(jīng)意間，我發(fā)現了一個(gè)不老的情懷。
魚(yú)，是餐桌上的美味，每一個(gè)人都對這道美味贊不絕口。和所有人一樣，媽媽也愛(ài)吃魚(yú)，但媽媽吃魚(yú)的舉動(dòng)，有點(diǎn)出人意料，她愛(ài)的不是魚(yú)肉，而是魚(yú)頭，幾乎每一次吃魚(yú)的時(shí)候，媽媽首先吃的就是魚(yú)頭，而不是魚(yú)肉，讓我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想和猜測，因為在我眼里魚(yú)頭無(wú)法和魚(yú)肉相比，那媽媽為什么如此鐘愛(ài)魚(yú)頭呢？帶著(zhù)種種疑問(wèn)和不解，我試圖打開(kāi)媽媽內心的秘密。
又是一個(gè)魚(yú)肉飄香的中午，又是媽媽將魚(yú)頭送入口中的午餐，我帶著(zhù)濃濃的興趣，開(kāi)始追問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇銥槭裁磹?ài)吃魚(yú)頭呢？”媽媽說(shuō)：“好吃唄！”媽媽解釋不能讓我信服，可是我也找不到最恰當的答案，來(lái)否定媽媽的解釋?zhuān)瓦@樣，我就在這風(fēng)清云淡的歲月中，我靜靜地看著(zhù)媽媽?zhuān)谙碛眠@道所謂的美餐，直到有一天，我將這心中的秘密，告訴一個(gè)長(cháng)者的時(shí)候，他笑了：“孩子，媽媽愛(ài)魚(yú)頭是假，愛(ài)你們才是真。誰(shuí)不愛(ài)吃魚(yú)肉��！媽媽將最好的魚(yú)肉留給了你們�！拔一腥淮笪�，有一種溫暖像三月的陽(yáng)光流滿(mǎn)了全身。透過(guò)一個(gè)小小的魚(yú)頭，我看到了一個(gè)最有無(wú)私的母愛(ài)，看到了博大的胸懷。
從那以后，也許是受到媽媽的影響，我也”愛(ài)“上了魚(yú)頭，不管是在家里，還是在外面，每當魚(yú)端上來(lái)以后，我首先”品嘗“的就是魚(yú)頭，這是一個(gè)愛(ài)的接力，這是一個(gè)愛(ài)的傳遞，我希望用我小小的一個(gè)愛(ài)，來(lái)把來(lái)自于母愛(ài)的那份情感，像陽(yáng)光一樣傳達給每一個(gè)人。
我發(fā)現了一個(gè)秘密，我感受到了一份真情。
小學(xué)周記 篇6
“開(kāi)學(xué)了”這三個(gè)平凡的.字代表了一個(gè)學(xué)期的結束。也代表了一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，代表了我對過(guò)去的告別，也代表著(zhù)我對將來(lái)的渴望，代表了我要向兒童時(shí)代告別，也代表了我對少年時(shí)代的前進(jìn)。
我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，去報到，一進(jìn)教室門(mén)，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿(mǎn)了教科書(shū)，在這些書(shū)中，我發(fā)現了現在的書(shū)越來(lái)越多，我背著(zhù)書(shū)包排著(zhù)很長(cháng)的隊，終于到我了，我自信的把書(shū)交給老師，老師并沒(méi)有點(diǎn)評我什么。我很失望，本來(lái)是想讓老師點(diǎn)評一下我，但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業(yè)，突然，只見(jiàn)老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯了，我自信的狀態(tài)變得緊張起來(lái)了，開(kāi)學(xué)第一天應該是開(kāi)心的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒(méi)有批評我，只說(shuō)了一聲‘好’，我領(lǐng)了書(shū)，一拿起來(lái)感覺(jué)好重啊。
在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表?yè)P我，鳥(niǎo)兒也好像對我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學(xué)習開(kāi)始了。
回到了家，我一個(gè)人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習，爭取能考上一個(gè)好初中。雖然六年級是一個(gè)很難的年級，但是只要堅持就是勝利。
小學(xué)周記 篇7
我有許多快樂(lè )的事，比如說(shuō)：游戲讓我快樂(lè )，家庭聚會(huì )讓我快樂(lè )、過(guò)生日讓我快樂(lè )……但我最快樂(lè )的事是在這學(xué)期語(yǔ)文測試中考了一百分的事了。
在第五單元語(yǔ)文測試中，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我認真的讀題，看題，做題，一會(huì )兒功夫，就做完了，我沒(méi)有馬上交卷，而是認真仔細的檢查了兩遍才交卷的，考完試后，我知道自己肯定能考一百分，所以就盼著(zhù)老師能早點(diǎn)把卷子發(fā)下來(lái)，過(guò)了一天，試卷發(fā)下來(lái)了，我定睛一看，啊，我真是100分，我不敢相信自己的眼睛，再仔細一看，還是100分，我高興極了。放學(xué)了，我興高采烈地跑回家，把卷子讓爸爸媽媽看，媽媽高興地說(shuō)：“這回考的不錯，下次要更加努力，肯定還能考好�！卑职终f(shuō)：“這次考好，不能代表你以后每次都能考好，希望你不要驕傲，要虛心進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，自信地說(shuō)：“我一定能做到�！�
那天晚上，我拿著(zhù)100分的卷子久久不能入睡。
小學(xué)周記 篇8
我和媽媽相處已經(jīng)十幾年了，每天都沐浴在她的關(guān)愛(ài)里，在這樣的關(guān)愛(ài)中我慢慢地長(cháng)大了，感覺(jué)真幸福。
在我的記憶中，一個(gè)寒冷的冬天里，我沒(méi)有手套了，小手被凍得紅紅的，像紅蘿卜一樣，媽媽見(jiàn)了心疼地說(shuō)：“寶貝，媽媽給你織一雙手套，明天就不會(huì )冷了�！眿寢屇闷鹈�(xiàn)和針幫我織，她做在沙發(fā)上，聚精會(huì )神地給我織。半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)，難道媽媽還沒(méi)有睡，我推開(kāi)門(mén)，看到媽媽放下針，把手放到嘴前哈氣，原來(lái)她的手也很冷，但是她還是繼續織下去，不管她的手有多冷，她還是不肯放下來(lái)，她還用凍得紅通通地手揉眼睛，用手拍拍臉，我對媽媽說(shuō)：“您怎么還不睡?你的身體更重要，我有沒(méi)有手套無(wú)所謂�！眿寢屨f(shuō)：“哪怎么能行呢?”第二天，我一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)昨天在媽媽手中“誕生”的可愛(ài)手套，放在我的床邊。我連忙對媽媽說(shuō)：“謝謝您!”便撲到媽媽?xiě)牙�。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的眼睛布滿(mǎn)了血絲。
上學(xué)時(shí)，我戴著(zhù)媽媽織的手套來(lái)到學(xué)校，到了班級，很多女孩子問(wèn)我：“祝雨荷，你的手套好漂亮，在哪里買(mǎi)的?”我對她們說(shuō)：“不是買(mǎi)的，是我媽媽用了一個(gè)晚上的時(shí)間一針一線(xiàn)織出來(lái)的�！彼齻冋f(shuō)：“你好幸福!”這時(shí)，我覺(jué)得這副手套戴在手上更溫暖了，這是世界上獨一無(wú)二的手套。
媽媽?zhuān)o我的愛(ài)是那樣的特別，從您無(wú)形的愛(ài)中讓我懂得許多道理，以后我會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我的愛(ài)。
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