【精品】語(yǔ)文周記3篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的語(yǔ)文周記3篇，歡迎大家分享。
語(yǔ)文周記 篇1
要學(xué)好語(yǔ)文，不僅要認真學(xué)好課本上的妙文佳句，還要“海納百川”，多多積累，以豐富自己的語(yǔ)文知識，提高自己的語(yǔ)文素養，錘煉自己的表達能力。這樣，我們就可以信手拈來(lái)，恰當運用。
以前，我語(yǔ)文成績(jì)一向不好，主要是不喜歡看書(shū)，不喜歡讀和背。為了提高我的語(yǔ)文成績(jì)，媽媽便買(mǎi)了一大堆的諺語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)等書(shū)籍，硬讓我天天讀，天天背，把我弄得是“死去活來(lái)”。
日久天長(cháng)，我倒也記住了不少的諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)。
有一次，我去約小明弟弟玩，小明做完作業(yè)便和我一起玩。我們在他們院玩時(shí)，碰到一位叔叔，叔叔認識小明，便問(wèn)我小明的成績(jì)如何。小明不好意思說(shuō)。叔叔便示意讓我告訴他。說(shuō)實(shí)話(huà)，小明的成績(jì)和院中小亮的成績(jì)不相上下，真是篾條穿豆腐——提不得。當著(zhù)小明面怎么說(shuō)呀？我心里面像有一支鋒利的矛和一塊堅固的盾在打仗一樣，矛贊成把小明的成績(jì)如實(shí)說(shuō)出，而盾則認為說(shuō)了既會(huì )傷小明的自尊心，又會(huì )傷了咱們的和氣。矛和盾打了很久都不分勝負，讓我還真拿不準。
忽然，我靈機一動(dòng)，想：“老師不是教過(guò)我們歇后語(yǔ)是由謎面和謎底組成的嗎？我只向叔叔說(shuō)謎面，叔叔一定知道謎底。叔叔聽(tīng)得懂，小明卻聽(tīng)不懂，這不就兩全其美了嗎？”
叔叔又問(wèn)：“怎么不吱聲啊，有什么難言之隱嗎？說(shuō)出來(lái)呀！”
我說(shuō)：“小明的成績(jì)和小亮的成績(jì)是半斤八兩�！笔迨逡宦�(tīng)：“噢！原來(lái)是這樣。小明最近的成績(jì)如何？”我說(shuō)：“外甥打燈籠�！笔迨逡宦�(tīng)明白了，我和叔叔的對話(huà)把小明可搞懵了，他聽(tīng)不明白，瞪著(zhù)兩個(gè)眼珠直發(fā)呆。
叔叔又問(wèn)：“小明哥哥成績(jì)如何？”我回答：“芝麻開(kāi)花�！笔迨迓�(tīng)了，對我說(shuō)：“小子，不錯��！”
這句話(huà)讓我高興了好幾天。因為我從中體會(huì )到了語(yǔ)言的藝術(shù)：幾條歇后語(yǔ)，巧妙而婉轉的表達了我的意思，既不傷害小明的自尊心，又準確回答了叔叔的提問(wèn)。我想，這恐怕就是語(yǔ)文的魅力吧。從此，我對語(yǔ)文是鐘愛(ài)有加！
語(yǔ)文周記 篇2
我有一個(gè)美麗的語(yǔ)文老師，她善解學(xué)生的心思，嚴肅而又溫柔。她就是我們的——陳金連老師。
我們的陳老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，光亮照人；一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)每個(gè)同學(xué)都不會(huì )躲過(guò)她的目光；一個(gè)好看的鼻子，長(cháng)在五官的中間，漂亮極了；一張能說(shuō)會(huì )道地嘴巴，讓同學(xué)們聽(tīng)起課來(lái)津津有味。
上課時(shí)，她很?chē)烂C，不會(huì )放過(guò)每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作。下課時(shí)，她就是我們的朋友，和我們一起玩游戲，談天論地。讓同學(xué)們又敬又愛(ài)。
老師的每一句話(huà)我們都很在意。有一次，我沒(méi)有交作業(yè)，放學(xué)以后我才發(fā)現，我就迫不及待地把作業(yè)給老師送過(guò)去。老師說(shuō)：“嗯！不錯！在家寫(xiě)的作業(yè)多認真�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我走起路來(lái)都滿(mǎn)身是勁。
陳老師的每一句，每一言，都像是興奮，成長(cháng)豆。在她的言語(yǔ)里我在學(xué)習，我在成長(cháng)。
語(yǔ)文周記 篇3
上了初中以后，學(xué)了這么多門(mén)功課，學(xué)來(lái)學(xué)去，還是喜歡上語(yǔ)文課。
初中的語(yǔ)文，我覺(jué)得要比小學(xué)的難懂，不過(guò)學(xué)著(zhù)特別有意思，因為有老師的獨特教學(xué)方法和她的幽默，同時(shí)，我也喜歡她的這種方法。
老師上課時(shí)，總是面帶笑容地走進(jìn)教室這就可以給我們的精神提高；講課時(shí)總是把自己置身于課文中，同時(shí)也帶著(zhù)我們一起走到課文中去，這能使我們更好得體會(huì )文章的思想和所要表達的內在的東西。上課老師提問(wèn)題，她都不是挑人起來(lái)回答，而是讓同學(xué)們自己把手舉起來(lái)，她才挑，這正是她獨特教學(xué)方法中的一個(gè)絕妙之處，她這是在鍛煉我們的勇氣，希望我們在學(xué)習中各個(gè)都是勇敢者。在講課文時(shí)，老師還會(huì )讓我們來(lái)個(gè)朗讀比賽，或是講故事什么的，這也是她的教學(xué)法寶，她想使我們富有豐富的'想象力。每當上語(yǔ)文課老師正講的高潮時(shí)，如果下課了，同學(xué)們就會(huì )很失望，因為，同學(xué)們渴望老師能夠繼續講。
如果說(shuō)書(shū)上一篇篇短小精美的課文是美麗的花苞，那么老師的教導就是養料，養料使花苞漸漸開(kāi)放，等到花真的全開(kāi)好時(shí)，也就開(kāi)在了我們的心里。那花好美好美，只能用心去感覺(jué)。
現在的語(yǔ)文，知識很廣泛，與其他的科目也有一些間接的聯(lián)系。所以，我要把所有的功課都學(xué)好才行！我把學(xué)語(yǔ)文當作是一次旅途，而老師則是這次旅行的導游，她帶領(lǐng)我們走進(jìn)一片神奇的天地，我們在那里自由的嬉戲、玩耍。我喜歡語(yǔ)文老師，也喜歡她講課的風(fēng)趣，更喜歡上這樣的語(yǔ)文課！
【【精品】語(yǔ)文周記3篇】相關(guān)文章：
【精品】語(yǔ)文周記模板匯編10篇04-04
【精品】語(yǔ)文周記范文合集八篇04-01
【精品】學(xué)生周記三篇05-21
【精品】初中周記十篇05-13
【精品】寒假周記集合4篇05-08
【精品】高中周記模板四篇04-30
【精品】初中周記匯編10篇04-28
【精品】高中周記集合六篇04-27
【精品】寒假周記集錦六篇04-26