在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記（精選20篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記，歡迎閱讀與收藏。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇1
星期二，我們接受了一次特別的作業(yè)，要觀(guān)察蝸牛從哪里排糞便?怎么讓蝸牛蘇醒?我帶著(zhù)疑問(wèn)回到家。我在花壇里捉了一只背上是青綠色帶有花紋的蝸牛，另一只是一只普通的蝸牛。我把黃瓜和菜葉剁成碎片。早上，我發(fā)現蝸牛在排糞便，我看了看，蝸牛是從背上拍糞便的，蝸牛仿佛在說(shuō)：“這可是身體最重要的地方，沒(méi)有它，我們早就憋死了!”排完糞便，蝸牛開(kāi)始吃東西了。
咦?蝸牛一動(dòng)不動(dòng)的，蝸牛睡覺(jué)了，我認為食物就能讓蝸牛蘇醒，之后，我在網(wǎng)上一查，原來(lái)用水能讓蝸牛蘇醒，蝸牛好像再說(shuō)：“我還想睡覺(jué)，讓我睡一會(huì )�！蔽野阉坏�，蝸牛便慢悠悠的醒來(lái)了。
原來(lái)，一項聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的作業(yè)，能帶給我不一樣的驚喜。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇2
星期三上午，唐老師用多媒體電腦給我們上了一節有趣的電腦數學(xué)課——《圖形的面積》。
課前預習時(shí)，我感到有些問(wèn)題特難，像什么叫做面積呀，越想越糊涂。上課了，唐老師一按電腦鍵盤(pán)，大屏幕上立刻就出現了圖形，那些圖形，會(huì )重疊，會(huì )上下左右移動(dòng)，會(huì )變大，會(huì )縮小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟了。不信?就聽(tīng)我說(shuō)吧!
唐老師在屏幕上打出兩個(gè)差不多的圖形問(wèn)同學(xué)們：“請說(shuō)說(shuō)正方形和長(cháng)方形，哪一個(gè)面積大?”大家爭得難分難解，唐老師按動(dòng)手鍵，把圖形重合在一起。這樣，出現了多出的部分。唐老師又按動(dòng)鍵盤(pán)，把兩個(gè)圖形多出的地方再重疊起來(lái)。很明顯了，正方形多出的部分多，它的面積當然大。
這節課老師講得輕松，同學(xué)們學(xué)得也很輕松。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇3
今天是星期一。
上午的大課間活動(dòng)我們來(lái)到了操場(chǎng)上。一開(kāi)始，那老師把女生組織到一起跳大繩。然后老師又把我們男生分成3個(gè)組，第一個(gè)組和第二個(gè)組是玩傳球的，第3個(gè)組是打羽毛球的。其中我就是第3個(gè)組的。我們組有：我、江堤、馬語(yǔ)晨、蔡研源、金小源、陳彥霖。
第一球是我們隊發(fā)，我們隊有蔡研源、金小源和我。第一球我一發(fā)，球就向右邊飛去。馬語(yǔ)晨說(shuō)：“風(fēng)這么大，怎么打呀�！蔽艺f(shuō)：“哎呀，就將就點(diǎn)吧馬語(yǔ)晨�！坝谑俏覀冇掷^續打下去了。我幾次扣球，他們都沒(méi)接住，最后，我們隊勝利了。
回到教室里，我還在想打羽毛球，覺(jué)的打羽毛球真好玩。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇4
這個(gè)星期四是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最難忘的一天，星期四接二連三的發(fā)生了三件特別的事，讓我跟你說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)吧。
星期四有美術(shù)課，我把事先畫(huà)好的圖畫(huà)放進(jìn)了美術(shù)袋里。終于到了美術(shù)課，我把畫(huà)交了上去，就看著(zhù)后面一位同學(xué)畫(huà)畫(huà)了。不幸的事發(fā)生了，她正在擠顏料，把顏料的出口朝下，尾朝上，沒(méi)想到顏料一下子從尾端噴了出來(lái)，剛好噴在了我的頭上，這可把我急壞了，征得老師同意后，我和那位同學(xué)去洗手間清理，費了好多功夫才表面清理干凈，回家還得洗頭。
挨到了晚飯時(shí)間，發(fā)現飯桌上有一盤(pán)可口的魚(yú)，真是太棒了，可是樂(lè )極生悲的事發(fā)生了，我的喉嚨被魚(yú)刺卡住了，我頓時(shí)陷入了痛苦之中。最終我用了好多種方法才把魚(yú)刺咽了下去，這下舒服多了。
同學(xué)們，我這一天是不是過(guò)得很特別，很難忘呀!
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇5
今天是星期六，我在家里寫(xiě)周記，開(kāi)始回想我這精彩的一周。
星期一的時(shí)候，我們學(xué)校按照慣例是要舉行升國旗的儀式的，這個(gè)星期一也不例外，所以我們站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)國歌聲中緩緩升起的國旗，一股自豪感油然而生。星期二的時(shí)候，我們有我最喜歡的體育課，所以我們玩游戲玩得很開(kāi)心。我們玩的是跳長(cháng)繩，這一次的跳長(cháng)繩活動(dòng)很有趣哦。
到了星期三，這時(shí)候的我們已經(jīng)開(kāi)始有些盼望星期五的到來(lái)了，不過(guò)這個(gè)星期三，我們學(xué)習了寫(xiě)毛筆字，我特別開(kāi)心的就發(fā)現我的毛筆字在我們班還算寫(xiě)得好的，可開(kāi)心了。星期四的時(shí)候，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的排球賽，我作為啦啦隊員，在操場(chǎng)上大聲喊著(zhù)加油。在星期五的時(shí)候，我們已經(jīng)開(kāi)始浮躁了，所以老師干脆在最后兩節課讓我們打掃衛生。
這就是我精彩的一周。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇6
六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘！
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇7
今天吃完飯，張瑞琦把他的飯盆給我們看。不看不知道，一看嚇一跳，因為他的飯盆里的飯菜，甚至湯水都舔得一干二凈，毫不夸張，簡(jiǎn)直就是嶄新的。就連食堂的阿姨也說(shuō)：“這飯盆不用洗了!”
陳楠同學(xué)很不服，因為她每次飯菜都會(huì )吃得很干凈。今天可不能敗在一個(gè)“無(wú)名小卒”手下呀!所以她要和張瑞琦同學(xué)比一比。
我一直在觀(guān)察他們倆吃飯的樣子。陳楠吃完飯會(huì )把湯湯水水都喝個(gè)精光�？蓮埲痃鋸�。只見(jiàn)他先熟練地用舌頭把飯盆舔一遍，絕不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)角落。然后“請”雞腿骨頭進(jìn)肚子，最后還不忘把雞腿留下的汁再舔干凈。
該倒飯盆了，廚房叔叔目不轉睛地盯著(zhù)飯盆，驚訝地說(shuō)：“你沒(méi)吃雞腿嗎?”“看在這�！睆埲痃噶酥付亲幼院赖卣f(shuō)�！澳请u骨頭呢!”“當然還在這!”這次他又用力摸了摸肚子，然后昂著(zhù)頭離開(kāi)了。我和劉研博差點(diǎn)把剛吃下的飯噴了出來(lái)。
在回教室的路上，陳楠似乎還不服氣，可張瑞琦同學(xué)的肚子第一個(gè)站出來(lái)反抗。聽(tīng)“咕嘟、咕嘟……”張瑞琦的肚子里傳出的聲音越來(lái)越響。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇8
我們的學(xué)校生活豐富多彩，一篇篇樂(lè )章構成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校園變得生機而有活力，其中早、中、晚各有各的風(fēng)格和特色，共同譜寫(xiě)了先苦后甜的篇章。
苦澀的清晨
每天幾乎在月光的照耀下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工”。一切準備就序之后，大家都不約而同的來(lái)到籃球架下站成方陣，排成兩列。因為人數多，那氣勢就像戰場(chǎng)上那些士兵的隊伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好準備工作就出發(fā)長(cháng)跑。一路上我們必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)斜坡，一上一下，一下一上，來(lái)回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡，上氣不接下氣了，回到教室我們已是滿(mǎn)臉發(fā)白疲憊不堪了。
辛酸的中午
每到午飯時(shí)間，同學(xué)們都是愁云滿(mǎn)面，更有“奇光異景”。
不知什么原因，我們女生宿舍實(shí)行封閉式管理，不到睡覺(jué)時(shí)間是絕對不開(kāi)門(mén)的。所以我們吃飯就不得不聚集在一個(gè)小院子里�？晌覀儗W(xué)生有上百人，所以這就構成了一幅奇景。吃飯時(shí)間，大家都各自找個(gè)“棲身之所”，全校園就形成了人山人海的壯觀(guān)，這比市井上還要熱鬧，比都市還要嚴峻。要是遇上大熱天，在太陽(yáng)的照耀下，當然就揮汗如雨了，真讓人感到辛酸。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇9
歌聲是人們展示自我必不可少的成分，星期五，我校舉行了“聲動(dòng)四小”十佳歌手選拔賽。
比賽快要開(kāi)始了，首先是班級進(jìn)場(chǎng)。終于輪到我們班了，同學(xué)們搬好自己的凳子，拿上小拍拍，排好隊，進(jìn)場(chǎng)了。到了風(fēng)雨操場(chǎng)，我們找到自己的位置。準備開(kāi)始看唱歌比賽。第一位選手上場(chǎng)了。他是來(lái)自二（4）班的一個(gè)小男孩，他唱的是《炫海娃》。第二位……第三位是我們班的莊思妤，她唱的是《幸福的隔�；ā�，這是一首西藏的歌曲。只見(jiàn)莊思妤頭上戴著(zhù)白色的毛茸茸的鵝毛，綁了一個(gè)個(gè)辮子，辮子上還掛著(zhù)幾串銀色的珠子。她身穿藏人的服裝，腳上穿著(zhù)一雙細巧的紅色靴子，整個(gè)人打扮得美如天仙，又像是一個(gè)正宗的藏族小姑娘。她開(kāi)始唱了，她面帶微笑，做著(zhù)各種優(yōu)美而又活躍的動(dòng)作。大家都被她那百靈鳥(niǎo)般的歌聲著(zhù)了迷。她的歌聲使大家陶醉在音樂(lè )的世界里。她唱完的時(shí)候，評委老師給她打了分，有的是9分，有的是10分，還有的是8分或9點(diǎn)5分，總分是92點(diǎn)6分�！耙�，莊思妤太棒了！”大家都拿起小拍拍為她鼓掌，有的還舉起了她的海報。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，唱歌比賽結束了，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，那就是頒獎典禮。當音樂(lè )老師李老師宣布十佳歌手的名單里有我們班的莊思妤和丁禰丹時(shí)，我們班異常激動(dòng)，大家把兩個(gè)同學(xué)團團圍住，一個(gè)勁兒地贊揚他們倆。
雖然“聲動(dòng)四小”十佳歌手選拔賽完美謝幕了，但是那美好而又充滿(mǎn)希望的歌聲將永遠傳承下去。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇10
今天，是12月26日，離元旦還有好幾天，在校園里舉行了一場(chǎng)逗拼大賽，這不同尋常的日子終于到來(lái)。
在老師地帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)出發(fā)。到了我們班指定的位置，在老師的指揮下，男女生各排一排，隨時(shí)準備著(zhù)等待號令�？晌覀冊趺匆舱也坏街鞒秩说纳碛�，忽然，聲音從體育館的樓頂上傳來(lái)。抬頭一看，主持人拿著(zhù)話(huà)筒對我揮著(zhù)手，高聲吶喊：“老師們，同學(xué)們早上好！你們肯定在想：
主持人怎么飛到屋頂上去了呀？今天是特別的日子，我也來(lái)個(gè)特別的開(kāi)場(chǎng)。逗拼大賽現在開(kāi)始！”
聽(tīng)到號令，同學(xué)們拿著(zhù)金燦燦的“黃心”，一個(gè)個(gè)臉上露出了緊張的神情，在老師的鼓勵下，同學(xué)們小心翼翼，有條有序地把“黃心”放在指定的位置，一把像樣的火炬就拼成了。最后由顧老師把最大最耀眼的五角星放到火炬的中間，我們的作品——隊旗就完成了。隊旗象征著(zhù)光明、忠誠。
接下來(lái)在老師的帶領(lǐng)下，去參觀(guān)其它作品。每一個(gè)班級作品都別出心裁。一年級的同學(xué)們用一瓶瓶飲料拼成了一朵大向日葵；二年級的同學(xué)們用各種各樣的道具拼出了“馬蹄留勝跡，羊角搏青云�！币桓睂β�(lián)，表示這馬年已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了嶄新的羊年，也體現出了她們團結的力量：三年級1—9班合作拼了“童心自在，可愛(ài)實(shí)小人”九個(gè)字；四至六年級也各顯千秋，一幅幅拼圖讓人看得眼花繚亂！
這真是一次令人難忘的逗拼大賽��！
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇11
六年的小學(xué)生活結束了，我就要上初中了。
回顧這六年來(lái)，我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)有一定知識的大孩子，學(xué)校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里，一個(gè)個(gè)記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時(shí)，我的同學(xué)劉浩宇正在和人說(shuō)話(huà)，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當他旁邊的同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時(shí)，一個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。這時(shí)正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來(lái)找我“求救”，我當機立斷的說(shuō)：“快用肥皂抹！”他驚訝地問(wèn)：“嘴也用肥皂？”我說(shuō)：“對呀！”接著(zhù)，我找來(lái)肥皂給他抹上，不一會(huì )他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲(chóng)學(xué)家。
還有一次，我考試沒(méi)考好，班主任就罰我把一道錯題抄一百遍，我一聽(tīng)一百遍，頭都大了。突然，我想了一個(gè)“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫(xiě)一遍就等于寫(xiě)兩遍，但不知怎么回事這事就被班主任知道了，班主任把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，班主任肯定會(huì )訓我的。令我意外的是到了以后，班主任不但沒(méi)訓我，還微笑著(zhù)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)習就是學(xué)習，你要想獲取知識，就要用心去寫(xiě)，可不能投機取巧！”聽(tīng)完班主任的話(huà)，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。
我馬上就要上初中了，我要在初中有一個(gè)全新的開(kāi)始，好好學(xué)習。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇12
學(xué)校的春天，那真是太美了!青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
我們全班同學(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來(lái)，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了!
我們沿著(zhù)小路一直走到中學(xué)部后，遠遠看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來(lái)像滿(mǎn)天的“星星”眨著(zhù)眼，真美啊!走近一看，那種花的名字叫“滿(mǎn)天星”，為什么這花叫“滿(mǎn)天星”呢?噢!可能是“滿(mǎn)天星”像滿(mǎn)天的星星的緣故吧!走近一看，它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn)，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢!
我還在欣賞那“滿(mǎn)天的星”，不知不覺(jué)，同學(xué)們早已跑到中學(xué)部中間去，圍成一團，不知在看什么好東西?我拼命跑過(guò)去，啊，那杜鵑花真美啊!白的像雪，紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開(kāi)得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!
一陣幽香隨著(zhù)春風(fēng)飄到我的鼻子里，真香啊!原來(lái)香味是由道路旁邊“熒火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來(lái)那是桂花樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的，看起來(lái)很像熒火蟲(chóng)，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇13
校園生活是多姿多彩的，有讓你難忘的、快樂(lè )的事……其中有一件事讓我深深感受到同學(xué)間的友誼。
有一次，我發(fā)燒生病，整整一天都沒(méi)去上學(xué)，心里一直為上課的事操心。第二天上學(xué)，我就急著(zhù)問(wèn)同學(xué)借昨天的上課筆記抄，但他們一個(gè)個(gè)都只顧著(zhù)玩，沒(méi)注意我在說(shuō)什么。我想：虧我們還是同學(xué)，連這點(diǎn)小事都不幫我……這時(shí)，我最好的朋友武志偉走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“黃凱文，你昨天怎么沒(méi)來(lái)學(xué)校？”“噢！我生病�！薄班�！你昨天沒(méi)來(lái)，我把上課的筆記借給你抄吧！”“好的�！�
中午休息的時(shí)候，他一直伴我左右告訴我昨天上課的內容。如果我不懂，他就像小老師那樣耐心地教我，一直到我懂為止。還幫我一起做昨天的作業(yè)，他放棄自己下課玩的時(shí)間，把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地對他說(shuō)：“謝謝你放棄自己休息的時(shí)間，來(lái)幫我�！笨伤荒樥嬲\地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助好朋友是理所當然的事，誰(shuí)叫我們是鐵哥們呢！”這時(shí)一股暖流流便全身，讓我感到非常幸福。
通過(guò)這件事，我感受到同學(xué)之間真摯的友誼，我要珍惜這來(lái)之不易的友誼。同時(shí)也要去結識更多的知心朋友。我已經(jīng)五年級，通過(guò)五年的朝夕相處，我和同學(xué)們已建立深厚的感情，可我跟武志偉的感情特別深刻。我們要珍惜這份深厚的友誼，讓友誼伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇14
如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話(huà)，那么我在石筍街小學(xué)的生活一定是最美的一枚。在校園這片芳草地上度過(guò)幸福的時(shí)光，享受成長(cháng)的快樂(lè )，和雅之師教會(huì )了我許多知識，為我實(shí)現人生的夢(mèng)想奠定了堅實(shí)的基礎。
下下周就是我們班舉行國旗下演講了，要選16個(gè)同學(xué)參加，在期待中蒙老師竟然選了我。聽(tīng)到叫我名字的一霎間，我真是既開(kāi)心，又忐忑。開(kāi)心是我為此感到榮耀，忐忑是因為我有點(diǎn)害怕，不能很好的完成任務(wù)。一回到家，我連忙拿出演講稿專(zhuān)心致志地朗誦了幾遍，于是請媽媽當聽(tīng)眾，我深情并茂的演講著(zhù)，媽媽聽(tīng)完了連聲稱(chēng)贊“好！好！”，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勤學(xué)苦練我能流利的演講了。演講的日子終于到了，那一天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，好像在為我們歡呼，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。集會(huì )開(kāi)始了，主持人宣布“升國旗……”下面有請三。一班的同學(xué)上臺演講“美國之旅2”。我們大步流星地走上主席臺上，站成一個(gè)弧線(xiàn)形。每個(gè)同學(xué)面帶微笑的演講著(zhù)，每演講一處自然風(fēng)景區都會(huì )把它的圖片展現在主席臺上，這樣不但可以讓同學(xué)們聽(tīng)到，而且還可以了解它們，達到十全十美的效果。輪到我演講了，我向前跨了一步說(shuō)：“我講的是美國的自然遺產(chǎn)……”。這時(shí)我的心撲通撲通，就像袋鼠在里面跳一樣�？粗�(zhù)臺下幾百雙眼睛，我試著(zhù)調整呼吸，讓自己慢慢平靜下來(lái)，從容演講。終于演講完了，真是臺上一分鐘臺下十年功呀！這次演講自我感覺(jué)還不錯，我終于克服了緊張情緒。
身健為美，品正為美，人和為美，博學(xué)為美，創(chuàng )新為美，是我們石筍人要遵守的原則。通過(guò)學(xué)校的培育讓我們變得更加勇敢，優(yōu)秀！堅強！
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇15
當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的教師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，教師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，教師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇16
一學(xué)期的校園生活即將結束了，在這一學(xué)期里，我過(guò)得幸福、快樂(lè )、充實(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校、同學(xué)和教師。
記得剛進(jìn)校園時(shí)，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習，我似懂非懂。剛開(kāi)始，我很不自在，坐在教室里，一天下來(lái)，渾身感到很累，早上也起不來(lái)，得靠媽媽叫我，成績(jì)也不太理想，學(xué)拼音和算術(shù)很吃力，有一陣子，我真不想上學(xué)了，媽媽安慰我，教師鼓勵我，我慢慢適應了校園生活。
半學(xué)期過(guò)去了，我由于表現優(yōu)秀被教師選為語(yǔ)文課代表和學(xué)習小班長(cháng)，又順利的評上了第一批少先隊員，在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我覺(jué)得自己太幸福啦！從此，我愛(ài)上了校園生活。
這學(xué)期以來(lái)，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時(shí)讓媽媽喂，在家里什么都不干，對著(zhù)媽媽姥姥指手畫(huà)腳，不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后，在教師的教育引導下，我知道了很多道理，學(xué)會(huì )了自己吃飯、刷牙，經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話(huà)。大家都夸我懂禮貌，像個(gè)文明小紳士。在學(xué)習上，我甴剛進(jìn)校時(shí)媽媽天天督促、輔導轉變?yōu)樽约褐鲃?dòng)學(xué)習、認真復習，每天按時(shí)、整潔的完成作業(yè)，不讓媽媽操心，取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了教師的表?yè)P。
這學(xué)期結束了，我非常感謝我的媽媽?zhuān)裏o(wú)微不至的照顧我。我更感謝我的教師，她們在生活引導我改掉很多不好的毛病，養成良好的生活習慣。在學(xué)習上，她們鼓勵我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我愛(ài)我的媽媽和教師，我現在最想對她們說(shuō)的是：我愛(ài)你們，你們辛苦啦！”
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇17
在這薄暮時(shí)分，天空中的涼意還未消散，但是卻有一股溫熱的暖流在心中蕩漾，揮之不去。我的心從寂靜之中，活躍了起來(lái)，我的頭腦也隨之思索、運轉起來(lái)。
我坐在學(xué)校的椅子上，看著(zhù)足球場(chǎng)上飛奔的同學(xué)們。他們你爭我搶?zhuān)ゲ坏较嘧專(zhuān)环胚^(guò)絲毫奪球、射門(mén)的機會(huì )；跑道上奔跑的同學(xué)們，健步如飛，在奔跑中鍛煉著(zhù)堅持、不服輸的意志；在籃球上的同學(xué)們，帶球，奔跑，加速，跳躍，投籃！在一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作中盡情地揮灑著(zhù)激情，揮灑著(zhù)青春。
在這樣動(dòng)感激情的學(xué)校里，黃昏的夕陽(yáng)顯得格外美麗，學(xué)校里的一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了。
學(xué)校也因此變得更加美麗，更加多彩了。學(xué)校內的一棵榕樹(shù)被一陣微風(fēng)吹過(guò)，一些葉子被帶到了地上，頗顯出了榕樹(shù)的蒼老之意。那榕樹(shù)頻頻點(diǎn)頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談，好像是兩位老人在低語(yǔ)聊天。
學(xué)校中的一切，都被夕陽(yáng)照耀著(zhù)，我們的學(xué)校被陽(yáng)光帶來(lái)一種特殊的感覺(jué)——母親的`驕傲！我心中也升起一種驕傲的感情！我為自己是育才的學(xué)生而驕傲！在這里學(xué)習生活了將近6年，這6年里我不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會(huì )了做人的道理�！傲⒌伦鋈�，立志做事”的校訓將永遠是我人生中的一座燈塔！還有短短幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在這幾個(gè)月里，我一定要抓緊時(shí)間，更加努力地學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答母校，帶著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)奔向下一個(gè)目標！
我獨坐學(xué)校黃昏里，看著(zhù)我們的學(xué)校，學(xué)校在這一刻也看著(zhù)我們，在為我們這些育才學(xué)子而自豪驕傲！
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇18
五中的學(xué)校，充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這學(xué)校中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志;午時(shí)，他們學(xué)習熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著(zhù);傍晚，他們學(xué)業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。
學(xué)校的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學(xué)們在操場(chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。學(xué)校內的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和斗志，讓外來(lái)人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
學(xué)校的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
學(xué)校的生活是充滿(mǎn)挑戰的，只要一不小心，不認真，就會(huì )被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
學(xué)校的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì )引導你，最終戰勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
學(xué)校的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習是累，卻可以從中體會(huì )到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè )的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
學(xué)校的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
學(xué)校時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的學(xué)校，我的學(xué)校獨一無(wú)二!”
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇19
當我踏進(jìn)學(xué)校的第一步，就意味我著(zhù)要接受風(fēng)雨的洗禮，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中，也一步一步地成長(cháng)……
9月1日星期二陰
今天，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的學(xué)校，媽媽把我送到學(xué)校就離開(kāi)了。我懷著(zhù)不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，我知道，進(jìn)入初中就意味要脫離對父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著(zhù)快點(diǎn)放學(xué)，因為眼前的這一切，對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。
10月18日星期四雨
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習和生活，我也慢慢地習慣了這一切，校園也讓我覺(jué)得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時(shí)候……
同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說(shuō)我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無(wú)奈之下，沖出班門(mén)，獨自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著(zhù)，腦海中不斷地浮現出剛才發(fā)生的畫(huà)面，眼淚再一次留下了。班主任肯定在教室上等著(zhù)我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對。
剎那間，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，不再是一個(gè)無(wú)知的小男孩了……
12月22日星期六晴
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，在散學(xué)典禮上，班主任鄭重地把“三好學(xué)生”的獎狀遞給我，看著(zhù)班主任和同學(xué)們滿(mǎn)意的笑容，我心里暖暖的，我會(huì )心地笑了。
后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過(guò)很多的淚水，但我并沒(méi)有放棄追求。未來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情，還是一個(gè)未知數，但我會(huì )繼續追求我心目中的完美，給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫(huà)上一條美麗的弧線(xiàn)。
在學(xué)校精彩的一周學(xué)生周記 篇20
在這薄暮時(shí)分，天空中的涼意還未消散，但是卻有一股溫熱的暖流在心中蕩漾，揮之不去。我的心從寂靜之中，活躍了起來(lái)，我的頭腦也隨之思索、運轉起來(lái)。
我坐在校園的椅子上，看著(zhù)足球場(chǎng)上飛奔的同學(xué)們。他們你爭我搶?zhuān)ゲ坏较嘧專(zhuān)环胚^(guò)絲毫奪球、射門(mén)的機會(huì )；跑道上奔跑的同學(xué)們，健步如飛，在奔跑中鍛煉著(zhù)堅持、不服輸的意志；在籃球上的同學(xué)們，帶球，奔跑，加速，跳躍，投籃！在一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作中盡情地揮灑著(zhù)激情，揮灑著(zhù)青春。
在這樣動(dòng)感激情的校園里，黃昏的夕陽(yáng)顯得格外美麗，校園里的一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了。
校園也因此變得更加美麗，更加多彩了。校園內的一棵榕樹(shù)被一陣微風(fēng)吹過(guò)，一些葉子被帶到了地上，頗顯出了榕樹(shù)的蒼老之意。那榕樹(shù)頻頻點(diǎn)頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談，好像是兩位老人在低語(yǔ)聊天。
校園中的一切，都被夕陽(yáng)照耀著(zhù)，我們的校園被陽(yáng)光帶來(lái)一種特殊的感覺(jué)——母親的驕傲！我心中也升起一種驕傲的感情！我為自己是育才的學(xué)生而驕傲！在這里學(xué)習生活了將近6年，這6年里我不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會(huì )了做人的道理�！傲⒌伦鋈�，立志做事”的校訓將永遠是我人生中的一座燈塔！還有短短幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在這幾個(gè)月里，我一定要抓緊時(shí)間，更加努力地學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答母校，帶著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)奔向下一個(gè)目標！
我獨坐校園黃昏里，看著(zhù)我們的學(xué)校，學(xué)校在這一刻也看著(zhù)我們，在為我們這些育才學(xué)子而自豪驕傲！
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