一節有趣的科學(xué)實(shí)驗課周記

　　今天早上，我高興地來(lái)到了學(xué)校準備上課。

　　上課鈴響了，老師神秘地把袋子里的東西拿出了，我想：“這是什么呀?”我心中充滿(mǎn)著(zhù)疑惑。老師說(shuō)：“這節我們做實(shí)驗!”提到實(shí)驗，我的興趣一下子提高了很多，之后老師先后把袋子里的東西發(fā)給我們。后來(lái)我才知道是做竹簽陀螺，老師告訴我們了陀螺的原理是：重心越低越穩定。之后老師讓我們跟著(zhù)她自己動(dòng)手來(lái)做，我心想：“不就是做陀螺嗎?有什么難的�！钡�是做了一半的時(shí)候，似乎不是那么簡(jiǎn)單，把皮筋捆起來(lái)似乎不容易。一次又一次······經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)有成功，再看看其他的同學(xué)，他們都紛紛舉起綁好的實(shí)驗品，有些還在炫耀著(zhù)，我急得滿(mǎn)頭大汗，最后還是老師幫我捆好了。從這我感覺(jué)以后要多鍛煉動(dòng)手能力。

　　經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的調整，基本上都做好了。我的陀螺能夠在手指上運轉自如了，我十分欣喜。老師又讓我們給竹簽陀螺起個(gè)名字，并且還要介紹自己陀螺的特點(diǎn)。老師說(shuō)完，我就舉手了，我給陀螺起名為“旋風(fēng)”，因為它在我的手指上可以像旋風(fēng)一樣旋轉起來(lái)，所以叫選旋風(fēng)。大家都為我鼓掌，我也為自己能夠把實(shí)驗做成功而高興。雖然不能把它帶回去，但是它還是給我留下了很深刻的印象。

　　這節課不僅讓我學(xué)到了知識，而且它讓我很快樂(lè )。

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