描述上公開(kāi)課的周記

　　今天，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到學(xué)校，因為今天下午我們班有一節科學(xué)公開(kāi)課，話(huà)說(shuō)我們應該已經(jīng)上過(guò)很多公開(kāi)課，應該沒(méi)有恐懼感。我來(lái)告訴你原因吧！因為這次是深圳市選十位老師，選中我們學(xué)校來(lái)講課，簡(jiǎn)單一些說(shuō)，就是不是我們老師教，是其他老師教，你說(shuō)一節也就好了，偏偏選我們班訂了兩節。星期四的那節我們已經(jīng)上完了，可星期五的那節我們多沒(méi)有讓準備。而且，上完公開(kāi)課，下一節就是陶笛抽查演奏，說(shuō)不定還抽到我呢！我心急的咚咚跳，因為陶笛我后面還有一些不會(huì )吹的。不過(guò)，幸好老師給了我們2節課的時(shí)間練習陶笛和科學(xué)，要不會(huì )死人的。中午，我回家吃完飯后，就一直再看科學(xué)書(shū)和練陶笛。令我不安的下午終于來(lái)了，我忐忑不安走進(jìn)了教室。第一節的上課鈴打響了，那時(shí)的我們已經(jīng)身在階梯教室，自從老師喊道：“上課�！边@一聲時(shí)，我們的神經(jīng)都繃得緊緊的，不敢落出一絲破陣，在課上，我能發(fā)言的問(wèn)題我都發(fā)言了，下課之后，遲老師把我們帶回了班級里，我們才敢長(cháng)長(cháng)的呼一口氣。遲老師說(shuō)：“吹陶笛可以看譜�！蔽覀兌几吲d極了。第二節課來(lái)了，第一個(gè)抽的是邱洪亮，他給我們開(kāi)了一個(gè)好的開(kāi)頭。第二個(gè)是劉永好，他被說(shuō)到最后一個(gè)去了，第三個(gè)是朱耿澈，他也不錯，第四個(gè)是郭夢(mèng)娜，他吹的也不錯，第五個(gè)是陳思堯，他吹的最好。正當我沾沾自喜的時(shí)候，張老師說(shuō)第六個(gè)是我，陳思堯吹完了，我很緊張，所以我吹的很多音都是錯的。第七個(gè)是廖堅柱，他竟然嚇的不敢吹了，劉永好還好，會(huì )吹前面兩段。

　　這真是一個(gè)緊張的下午��！

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