伴我幸福周記

　　從小到大，我一直都自以為我很愛(ài)讀書(shū)，我認為，我學(xué)習的功勞，有一半都應該算到讀書(shū)上面。有一句話(huà)叫做書(shū)讀百遍，其義自現，意思就是說(shuō)：如果你經(jīng)常讀書(shū)，讀多了你就自然知道讀書(shū)的好處了。我覺(jué)得這句話(huà)實(shí)在是說(shuō)的很準確，書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)你多讀書(shū)，到用的時(shí)候，你就不會(huì )恨少了。如果平時(shí)不積累，不學(xué)習，到真正考起課外知識的時(shí)候，你臨陣抱佛腳也遠不如平時(shí)多讀書(shū)。

　　舉個(gè)例子吧：前不久的品德課上，老師讓我們討論南海問(wèn)題，這顯然不屬于課內的知識，可是，我并沒(méi)有畏懼。雖說(shuō)這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)成人化了，但是憑著(zhù)我多年的經(jīng)驗和常識，我不僅沒(méi)有退縮，反而還和吳百川，林新彥等人在一起，打開(kāi)電腦開(kāi)始長(cháng)篇大論：只見(jiàn)臺下的女生們只有田海燕一人還堅持發(fā)言（估計其他人是對軍事沒(méi)什么興趣），而男生除了李沛澤和彭瀛龍還能跟上節奏并且發(fā)言之外，其他人也就只有認真傾聽(tīng)學(xué)習的分了。我從菲律賓，印度尼西亞，馬來(lái)西亞的地理位置講起，并且一直講到對菲律賓的作戰計劃。如果不是我從小就開(kāi)始看軍事雜志并且一直都對地理感興趣，我絕對不可能在講臺上滔滔不絕，口若懸河的講了整整一節課。

　　又有一次，學(xué)校舉行課外知識大賽，我選擇了100分的題目，結果一打開(kāi)居然是何處招魂，香草還生三戶(hù)地;當年呵壁，湘流應識九歌心。哀怨托離騷，生而獨開(kāi)詩(shī)賦立；孤忠報楚國，余風(fēng)波及漢湘人.這對對聯(lián)。我頓時(shí)就大驚失色，班上的很多同學(xué)也為我擔心：這可真難��！我們都沒(méi)學(xué)過(guò)什么對聯(lián)，李澤俊這次慘了我努力使自己鎮定起來(lái)，同時(shí)在心中用自己學(xué)過(guò)的知識想：湘就是湖南，湖南有什么文學(xué)家呢？離騷有了！屈原��！我說(shuō)出了屈原兩個(gè)字。我屏住呼吸，等待答案的出現——是屈原！我的心頭大石終于落下。這次我憑借豐富的課外知識，又一次答出了題目。我不敢想象我沒(méi)有任何課外知識會(huì )怎樣。

　　由以上兩個(gè)實(shí)例可以看出，我正是因為多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)才有了今天，我用我的親身經(jīng)歷告訴大家：一個(gè)人，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，看不同的書(shū)，學(xué)習各種課內學(xué)不到的知識，你才能在班上脫穎而出。即使沒(méi)有，這樣做也必定對你有很大的作用。最后奉上讀書(shū)對聯(lián)：養心莫若寡欲，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)——明鄭成功

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