數學(xué)六年級周記300字

　　周記的基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習、生活情況或身邊發(fā)生的事。以下給大家分享一些數學(xué)周記，歡迎閱讀！

　　數學(xué)六年級周記（一）：

　　今天我在做數學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)現有一道題有點(diǎn)難，我想了好長(cháng)時(shí)間才想出來(lái)。題目是這樣子的——

　　小明一家和小東一起去郊游，返程時(shí)遇到一座小橋。由于天已經(jīng)黑了，所以他們必須在最短的時(shí)間內過(guò)橋。幸好他們帶了一只還能用來(lái)照明的燈。

　　現在已知小明過(guò)橋要1秒（難道小明是超人），小利要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的媽媽要8秒，小東要12秒。并且每次此橋最多可過(guò)兩個(gè)人，而過(guò)橋的速度是根據過(guò)橋最慢者而定的，并且燈在點(diǎn)燃30秒后就會(huì )熄滅。

　　他們如何才能順利的過(guò)橋呢？

　　小朋友們，當我們遇到這種題時(shí)，可以這樣來(lái)解答：

　　第一步，小明和小利過(guò)橋，然后小明回來(lái)，耗時(shí)4秒；第二步，小明和爸爸過(guò)橋，小利回來(lái)，耗時(shí)9秒；第三步，小明的媽媽和小東過(guò)橋，小明回來(lái)，耗時(shí)13秒；最后，小明和小利過(guò)橋，耗時(shí)4秒，總共耗時(shí)4＋9＋13＋4＝30（秒）。

　　這樣，這道題就成功的解決了！

　　數學(xué)六年級周記（二）：

　　這幾天，錢(qián)老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結果，教我們除、乘法的簡(jiǎn)便算法。我心想：豎式計算我也很快。難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)認真聽(tīng)錢(qián)老師講課，終于明白了其中的道理。原來(lái)，要簡(jiǎn)便運算還要先弄懂乘除法的根據。乘法根據是：三個(gè)數相乘，可以先把后面兩個(gè)數相乘，再和第一個(gè)數相乘，結果不變。除法根據是：一個(gè)數連續用兩個(gè)數除，每次都能除盡的時(shí)候，可以先把這兩個(gè)數相乘，用它們的積去除這個(gè)數，結果不變。 我來(lái)舉一個(gè)例子說(shuō)吧：25×16=25×4×4，=100×4，=400。

　　怎么樣?這個(gè)算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時(shí)間，可這個(gè)算式如果用簡(jiǎn)便算法來(lái)做的話(huà)，很快就可以算出結果來(lái)了。在我簡(jiǎn)便計算剛學(xué)不久時(shí)，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來(lái)了，我是這樣計算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸聽(tīng)了我的回答，表?yè)P了我。

　　我告訴你們一個(gè)小知識：后面帶有5的數，最好找一個(gè)和這個(gè)數相乘得整十或整百的數來(lái)相乘。

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