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關(guān)于期中考試后的感想周記（精選32篇）
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于期中考試后的感想周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試后的感想周記 1
當我們拿到期中考試的審判結果，就看見(jiàn)一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布，現在已經(jīng)光輝燦爛，還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個(gè)不幸的孩子，被“黑暗”的世界籠罩著(zhù)。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹(shù)，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責怪我考試沒(méi)考好，我因此而傷心。
這次考試沒(méi)有達到我所期盼的那樣好，英語(yǔ)才考62！語(yǔ)文才考50！英語(yǔ)說(shuō)實(shí)話(huà)很多聽(tīng)力題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個(gè)月很少寫(xiě)聽(tīng)力題了，一時(shí)聽(tīng)不懂什么意思，加上有原來(lái)的兩遍改成一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應，剛想聽(tīng)的時(shí)候，結果就結束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買(mǎi)了練習題，但是由于作業(yè)多加上復習其他科沒(méi)有時(shí)間做，真的很遺憾，要是多做些，沒(méi)準能上90，但是我有點(diǎn)擔心我的口語(yǔ)，因為考試不是真正的目的，學(xué)好英語(yǔ)跟人交流才是真正的目的。語(yǔ)文我考的跟上回一樣，語(yǔ)文名次卻不一樣，大概由原來(lái)是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對手，只有對手才能激勵我不斷進(jìn)步。
生命是短暫的，時(shí)間是有限的'。當考試不能如愿以?xún)敾蛘卟槐M如意時(shí)，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活�！叭四茏叨噙h？”這話(huà)不要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；“人能攀多高？”這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅毅
如果你只停留在一個(gè)點(diǎn)，不前進(jìn)，你永遠不會(huì )成功，還不如從現在，從這刻起，加把力，把希望和快樂(lè )寄托在期末考試上。
期中考試后的感想周記 2
前天，期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考了96分，錯了些不該錯的題，主要是我粗心大意。比如說(shuō)一個(gè)正方形的邊長(cháng)是4厘米，問(wèn)周長(cháng)是多少厘米，我竟然寫(xiě)了4厘米，應該是16厘米，我還錯了個(gè)非常簡(jiǎn)單的題，就是數學(xué)書(shū)的厚度應該是6毫米，我怎么能寫(xiě)成6厘米呢？還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了�？�，粗心害死人，我后悔極了。
其實(shí)，這些題不是很難，就是我平時(shí)不注意復習或粗心大意，如果這些題沒(méi)錯的.話(huà)，就一百分了，數學(xué)老師說(shuō)我進(jìn)步很大，我以前都是七八十分。給我發(fā)了一張獎狀，95分以上的同學(xué)都有獎狀，我很開(kāi)心。
夏米的一舉一動(dòng)很令人生氣。因為他只做了一面卷子，就不做了。監考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書(shū)，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強多了。
語(yǔ)文我的感覺(jué)不如數學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語(yǔ)“彌漫”我讀了好幾遍也沒(méi)找到這個(gè)詞，所以沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)我反思，知道是我沒(méi)有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢？
以后，我要改掉粗心的壞毛病，要認真仔細的做題，這樣就能考上好成績(jì)。
期中考試后的感想周記 3
星期二上午一、二兩堂課，我們進(jìn)行了語(yǔ)文期中考試。從考試考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔心萬(wàn)一考不好怎么辦？
星期二、星期三連續兩個(gè)晚上我都在被窩里祈禱著(zhù)“希望菩薩保佑，能考出個(gè)好成績(jì)�！钡搅诵瞧谒南挛绲诙澱n下課我的心更是加速猛跳，因為據同學(xué)的可靠情報，屠老師已經(jīng)把卷子批完了，準備第三節課下發(fā)。果然，老師來(lái)上課時(shí)手里捧著(zhù)一大刀考試卷。頓時(shí)，教室里變得非常安靜，淘氣的同學(xué)也安靜下來(lái)了，教室里的氣氛非常嚴肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。
“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？”老師以商量的口吻問(wèn)我們，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的.，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點(diǎn)落地。而且如果星期五發(fā)試卷，萬(wàn)一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個(gè)雙休日，所以還不如早點(diǎn)發(fā)呢！
老師開(kāi)始發(fā)考卷了，我的眼睛死命盯著(zhù)那疊考卷，好像隨時(shí)都會(huì )叫到我一樣�！皯摽嫉眠�可以吧！但是如果發(fā)揮失誤怎么辦？要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的！”我自我安慰著(zhù)。
此刻，老師正在發(fā)85分到89分的卷子，只聽(tīng)老師叫道：“姚……”我的心已經(jīng)快跳出來(lái)了：“完了！完了！這次考砸了！”可沒(méi)想到老師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個(gè)同姓的人就是不好，特別是在發(fā)考卷的時(shí)候，弄不好會(huì )嚇死人的！
耶！我和剩下的十名同學(xué)都非常開(kāi)心，因為我們都考了95分以上，“姚彧卉，96分！”老師報出了我的成績(jì)，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！
“哎呀！這分不該扣��！氣死我了，這種低級錯誤我怎么都會(huì )犯呢？”在分析考卷時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都和我一樣，都在埋怨自己，如果考試的時(shí)候細心一點(diǎn)，這種地方就不會(huì )扣分了。
這次期中考試，我主要是粗心了點(diǎn)，希望我能吸取本次教訓，下次考試時(shí)細心點(diǎn)，考出更滿(mǎn)意的成績(jì)。
期中考試后的感想周記 4
這星期四，期中考試開(kāi)始了。我一直對自己取得高分充滿(mǎn)信心，對401班取得年段第一名更充滿(mǎn)信心。
期中考試考完的當天下午，錢(qián)之依對我小聲嘀咕：“你看張老師的臉色，通紅通紅的，肯定沒(méi)什么好事兒�！蔽野参克骸耙苍S是因為我們考得好，她很激動(dòng)吧！”“不可能�！卞X(qián)之依苦笑著(zhù)，搖了搖頭。
盡管我確信我會(huì )考到95分以上的，但我看到張老師那又激動(dòng)、又生氣的樣子時(shí)，忍不住嘆了口氣，心里不由得緊張起來(lái)。
更讓我緊張的還是昨天早晨的一次問(wèn)話(huà)后�！皬埨蠋�，我考了幾分呀？”張老師不語(yǔ)，她那“白里透紅”的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望，嘴巴撅得老高，雙手交叉在懷里。就是成績(jì)再好的人看到張老師的這副模樣，也會(huì )覺(jué)得自己的成績(jì)很不理想，心里慌慌的.。
中午，張老師報了數學(xué)成績(jì)，我怎么也不相信自己竟然只考了95分，那道扣2分的選擇題錯了也無(wú)妨，我早已做好了心里準備，可是那道扣了3分的題錯得太不應該了，我竟然把減看成了加！
又過(guò)了一會(huì )兒，張程浩給我開(kāi)了個(gè)玩笑：“呂幸洋，我昨天看到試卷了，你只有89分，我71分�！边@句話(huà)，我盡管不相信它是真的，但也增添了我的恐懼感。呂軼萌走過(guò)來(lái)，指著(zhù)我和姜帆說(shuō)：“你們兩個(gè)中有一個(gè)考了99分，最高分！”當時(shí)，我們兩人都指著(zhù)對方，因為我們都認為對方是最棒的。
終于盼到了報成績(jì)，那時(shí)的我像懷揣了一窩兔子—怦怦直跳�！皡涡已蟆�，”我屏住呼吸�！�99分！”同學(xué)們紛紛投來(lái)了佩服的目光。而我卻為401班的平均分擔憂(yōu)。是啊，我們班語(yǔ)文沒(méi)考到90分以上的有十幾個(gè)同學(xué)，而402班只有幾個(gè)，這可是前所未有的事，這是一個(gè)嚴重的危險信號！
同學(xué)們，我們努力吧！讓我們三個(gè)班級對抗的馬拉松中再趕上去，要知道：失敗是成功之母，吃一塹，長(cháng)一智。我們永遠是最棒的！
期中考試后的感想周記 5
期中考試已經(jīng)結束了。這次考試，我的成績(jì)很不理想，比以前退步了很多。爸爸媽媽沒(méi)有責備我，只是讓我找找原因。盡管如此，我心里依然是很難過(guò)。我覺(jué)得對不起關(guān)心愛(ài)護我的老師，對不起對我體貼入微的爸爸媽媽。
回到家里，我靜下心來(lái)認真地進(jìn)行反思。分析成績(jì)下滑的原因，找出了自己最致命的缺點(diǎn)——粗心，貪玩兒，做事情不踏實(shí)、自以為是。
最近，我太浮躁、太貪玩兒了。上課時(shí)，注意力不集中，不認真聽(tīng)講。下課后，跟著(zhù)一些不求上進(jìn)、不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生一起瘋玩兒，沒(méi)把學(xué)習放在第一位。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，磨磨唧唧，慢慢吞吞�？荚嚂r(shí)，不認真讀題、審題，總是自以為是、憑印象解答題。沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。
這學(xué)期，周六周日媽媽給我報的課外班太多，還要上鋼琴、單簧管兒專(zhuān)業(yè)課。我沒(méi)有合理地安排好課內、課外的學(xué)習時(shí)間。每天，我只是僅限于完成老師布置的作業(yè)。我又不很自覺(jué)，不會(huì )抓緊利用時(shí)間�？偸墙o自己找一萬(wàn)個(gè)“玩兒”的理由，而不是找時(shí)間復習功課。一有時(shí)間，就見(jiàn)縫插針地玩兒游戲、看電視。似乎玩兒比我的學(xué)習更重要，最終，我終于玩兒出了“結果”！
“種瓜得瓜，種豆得豆�！睘榱恕柏澩妗倍�，我的學(xué)習退步了。仔細地想想，我這些看似不起眼的小毛病，卻是我最最致命的'弱點(diǎn)。想起我最近的所作所為，我都覺(jué)得臉紅得抬不起頭來(lái)。爸爸媽媽給我創(chuàng )造了這么優(yōu)越的生活、學(xué)習環(huán)境，老師又是這么關(guān)心愛(ài)護我，我卻不知道珍惜。
我的小毛病很多。以前，我從來(lái)就有認識到它們對我學(xué)習的危害。接下來(lái)，我想把時(shí)間安排好，努力克服自己的壞毛病、壞習慣。在短時(shí)間內，把學(xué)習成績(jì)提升上來(lái)。爭當一名求上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
期中考試后的感想周記 6
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進(jìn)行了自我反思。
首先是學(xué)習態(tài)度的反思。學(xué)習態(tài)度是決定學(xué)習成績(jì)的重要因素。怎樣評價(jià)你的學(xué)習態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專(zhuān)心聽(tīng)講，能否克制自己不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨立、認真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯題。三是在完成規定作業(yè)后能否主動(dòng)復習、預習和進(jìn)行課外學(xué)習。四是在學(xué)習中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的.時(shí)間。
其次是學(xué)習方法的反思�？茖W(xué)的學(xué)習方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結的，特別是考試之后對各門(mén)功課的學(xué)習方法的總結，如文科一些需要背誦的內容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思。不少學(xué)生對各門(mén)功課并不是同樣感興趣，往往會(huì )出現偏科現象，從而導致弱科太差，強科無(wú)效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習興趣濃或是因為覺(jué)得這門(mén)課重要，就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認識，樹(shù)立能夠學(xué)好自認為重要的功課的信心。其他成績(jì)不理想的學(xué)科也應該一樣重視，那就肯定能夠學(xué)好。
其四是應試心理和技巧的反思。你能否帶著(zhù)平靜的心情去應試，也是你成績(jì)能否進(jìn)步的一個(gè)因素，因心理過(guò)度緊張而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應試技巧是指學(xué)生在應試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點(diǎn)，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個(gè)全面的總結，避免再犯類(lèi)似的錯誤。
雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的！
期中考試后的感想周記 7
期中考試前，老師帶我們復習了很多天，我學(xué)到了好多知識�？荚嚨臅r(shí)候，我感覺(jué)題目沒(méi)有我想象的那么難，我都能做出來(lái)。如果我考試的時(shí)候認真做題，沒(méi)有粗心大意，我就能得一百分�，F在我知道了，細心、不馬虎，認真聽(tīng)懂題是非常重要的。以后我在學(xué)習的時(shí)候，除了更加努力外，還要認真仔細，這樣才能考出好成績(jì)。
考試時(shí)，我本來(lái)很緊張，但是考試一開(kāi)始我就覺(jué)得不緊張了，因為這些題我都會(huì )。 在考數學(xué)的時(shí)候，乘車(chē)的那道題我不太確定。我媽媽給我說(shuō)：如果是問(wèn)原來(lái)有幾個(gè)的話(huà)，那加上的.就要減去，減去的就要加上。而且這道題是可以驗算的我沒(méi)有驗算，所以我做錯了。以后我知道了，可以驗算的題，就要驗算，這樣就不容易錯了。
語(yǔ)文和英語(yǔ)我覺(jué)得我都做對了，應該能考100分。
通過(guò)這次考試我明白了平常好好練習，考試才能考好。
期中考試后的感想周記 8
唉，終于都挨完令人緊張的期中考試了，為了這次考試，我們好幾晚都沒(méi)有很很地睡過(guò)一覺(jué)。
考完試后，我們的表情各不一，有的成竹在胸，有的正為這次考試擔心，有的非常失落教室里，同學(xué)們正滿(mǎn)口談考試的題目，不時(shí)傳出兩種聲音，一種充滿(mǎn)活力的"YEAH！"，另一種死氣沉沉的"死啊。"
其實(shí)這次考試我們已放了很多的經(jīng)精力，不時(shí)聽(tīng)到有人說(shuō)："今晚終于可以睡覺(jué)了。"可能是因為這次的考試后要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，所以，我們才會(huì )利用睡覺(jué)時(shí)間復習。我們的`一群同學(xué)在談自己為這次考試做的準備："我每天早上4：00起床復習。""我們住宿的10：30要關(guān)燈，就只有開(kāi)手電筒在被窩里復習。""我沒(méi)晚穩到11：00才睡覺(jué)。"唉，希望我們能守得云開(kāi)見(jiàn)月明！
期中考試后的感想周記 9
這次期中考試，我考的不好，特別是數學(xué)考的很不好。我把百位是第三位數，寫(xiě)成百位是第百位了。我把53＋15＝41＋27，寫(xiě)成53＋15＜41＋27了。我把淘氣連到第3個(gè)茶壺，寫(xiě)成連到第2個(gè)茶壺了。我還做應用題沒(méi)有審題，還少了一個(gè)豎式。我拿到數學(xué)卷子后，因為我覺(jué)得題挺簡(jiǎn)單的，都是做過(guò)好幾次的題，結果我錯了4道題，這些題都和4套練習題的題型一樣，在讀題的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)字一個(gè)字的讀，而且沒(méi)有按照老師平時(shí)教的方法做題，所以錯了很多。
我得的'成績(jì)給班里的總分減少了很多。老師還給我寫(xiě)了6句不好的評語(yǔ)，其中就有一句是退不太大！考試前雖然媽媽給我復習了很多題，但是我沒(méi)有完全掌握，沒(méi)有按照老師教我們的方法步驟答題，換了數字換了圖案我就按照之前的答案寫(xiě)，沒(méi)有重新審題，這是我最大的問(wèn)題。以后對每一道題都要認真讀題，重新思考，不能光靠平時(shí)的答案。
期中考試后的感想周記 10
這一周是考試后的一個(gè)星期，這個(gè)星期是我很倒霉的一段時(shí)間，從而影響著(zhù)我每一天的生活。
在這幾天里，各科的期中成績(jì)陸陸續續的公布了，我語(yǔ)數外考的'還算可以，但是我的物理和化學(xué)才剛剛及格，這一次的成績(jì)明顯的下降了不少，在學(xué)校，老師上課解答試卷的時(shí)候，我羞愧不敢抬頭，在家里，父母問(wèn)起來(lái)成績(jì)，我也是支支吾吾，然后自責不已。因為這學(xué)期的轉學(xué)，讓我的狀態(tài)特別的不好，這兩門(mén)新的課程沒(méi)有及時(shí)跟上，而且下課后不懂的也不敢問(wèn)同學(xué)和老師，以至于很多關(guān)鍵的知識點(diǎn)不會(huì )，考試之后就無(wú)顏面對了。
但是老師和父母并沒(méi)有指責我，反而開(kāi)導我，讓我不要灰心，多加強練習。老師課上的時(shí)候會(huì )走過(guò)來(lái)，會(huì )耐心的指導我不會(huì )的知識點(diǎn)，課后我也會(huì )有不懂的請教同學(xué)；父母在周末的時(shí)候來(lái)帶我出去郊游散心，讓我走出心里陰霾，找回學(xué)習上的自信。雖然考試過(guò)去一周了，但是現在我的狀態(tài)已經(jīng)好了很多，學(xué)習上也在進(jìn)步。
期中考試后的感想周記 11
書(shū)籍是一首歌，唱出世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音；書(shū)籍是一幅畫(huà)，描繪出世上最美的景色；書(shū)籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線(xiàn)……
只有真正受到社會(huì )的壓力，我們才會(huì )感到祥子的無(wú)奈，我們才會(huì )真正去理解，去關(guān)愛(ài)那些生活在社會(huì )最層的.人，因為他們最容易被社會(huì )摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無(wú)聊。我不相信老舍先生會(huì )給駱駝祥子這樣一個(gè)結局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。
從小草生長(cháng)為大樹(shù)，這需要多大的毅力與汗水澆灌��！可她成功啦！《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)是人人都瞧不起的小草，去成長(cháng)為震動(dòng)文壇的一棵大樹(shù)，她向別人證明了自己的努力與汗水沒(méi)有白費。她以自己為原型塑造了一個(gè)執著(zhù)堅持的形象，讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長(cháng)成大樹(shù)的！
狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良�？蓯�(ài)的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場(chǎng)……我不明白為什么？為什么壞人得到的恩惠往往比好人的要多。
期中考試后的感想周記 12
我們一生中有許多次考試，每次考試心里總是忐忑不安，害怕自己考砸了，我也不例外。
這次期中考試雖然只是六年級中級階段的考試，但我的心卻在考場(chǎng)中跌倒又起來(lái)，無(wú)法平靜。在充滿(mǎn)“硝煙”的考場(chǎng)中我一次又一次鼓勵自己一定要考好，可是我還是沒(méi)有發(fā)揮好。
這次期中考試讓我知道了我不足的.地方，也讓我了解到了自己的真正水平�？荚囍饕亲屛覀儚闹姓业饺秉c(diǎn)，讓后改正。期中考試得了高分，當然高興，但得了低分也不要傷心，人生中總會(huì )有失敗，失敗了重新站起來(lái)，去尋找這次失敗的原因，這才是我們考試的最終目的。
課堂上，老師常說(shuō)：“百分之九十九的汗水加百分之一的天賦就等于百分之百的成功�！蔽覀冎挥懈冻隽�，才能得到回報�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”這是家人苦口婆心教育我們的話(huà)。我們每天不想學(xué)習，永遠都不能取得好的成績(jì)。
本次考試，我獲得的最大的啟示就是，在考試中一定要做到：細心、用心、耐心。無(wú)論遇到什么，都不能三心二意，要一心一意。
期中考試現在已經(jīng)結束，不管好還是不好，都已經(jīng)過(guò)去了。通過(guò)這次考試，我要更加奮進(jìn)學(xué)習，爭取在期末考試中，把一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)展現在老師、父母的面前。
期中考試后的感想周記 13
前天，期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考了96分，錯了些不該錯的題，主要是我粗心大意。比如說(shuō)一個(gè)正方形的'邊長(cháng)是4厘米，問(wèn)周長(cháng)是多少厘米，我竟然寫(xiě)了4厘米，應該是16厘米，我還錯了個(gè)非常簡(jiǎn)單的題，就是數學(xué)書(shū)的厚度應該是6毫米，我怎么能寫(xiě)成6厘米呢？還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了�？�，粗心害死人，我后悔極了。
其實(shí)，這些題不是很難，就是我平時(shí)不注意復習或粗心大意，如果這些題沒(méi)錯的話(huà)，就一百分了，數學(xué)老師說(shuō)我進(jìn)步很大，我以前都是七八十分。給我發(fā)了一張獎狀，95分以上的同學(xué)都有獎狀，我很開(kāi)心。
夏米的一舉一動(dòng)很令人生氣。因為他只做了一面卷子，就不做了。監考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書(shū)，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強多了。
語(yǔ)文我的感覺(jué)不如數學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語(yǔ)“彌漫”我讀了好幾遍也沒(méi)找到這個(gè)詞，所以沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)我反思，知道是我沒(méi)有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢？
以后，我要改掉粗心的壞毛病，要認真仔細的做題，這樣就能考上好成績(jì)。
期中考試后的感想周記 14
期中考試考完了，我語(yǔ)文考到了83分、數學(xué)97.5、英語(yǔ)100，我覺(jué)得要改正的是我的語(yǔ)文考得不理想。
一、是因為我沒(méi)有好好檢查。
二、是我沒(méi)有好好審題，沒(méi)看清楚題目要求是什么。
三、是我們有寫(xiě)好字，被扣了分，四、是我做錯了題。
最讓我扣得多分的是作文，我沒(méi)看清楚作文要求寫(xiě)的是《美麗的秋天》，我卻寫(xiě)了《快樂(lè )的秋游》，內容離題了。
數學(xué)考不到100分的原因是：我看錯了題、我也畫(huà)錯了圖形才被扣分的。我畫(huà)的平行四邊形根本不是平行四邊形。
英語(yǔ)考到了100，我覺(jué)得很開(kāi)心。100分的原因：
一、我認真檢查過(guò)了
二、我這次復了習，所以才會(huì )得到100分。
發(fā)了試卷后，回到家，我立刻給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說(shuō)：“你的語(yǔ)文考的太不理想了，都是出于粗心大意沒(méi)好好檢查和讀清楚題，數學(xué)和英語(yǔ)還可以�！蔽艺f(shuō)：“哦。以后考試前我一定把題目看清，考完試后一定要檢查幾次，原來(lái)考完之后的復查是非常重要的`”
經(jīng)過(guò)這一次期中考試，我總結到了，我會(huì )考砸是因為我沒(méi)有好好復習、好好讀一讀課文、好好的復查。以后無(wú)論做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考試我都要細心認真的檢查。
期中考試后的感想周記 15
期中考試的成績(jì)公布了，我語(yǔ)文考了94.5，數學(xué)91，英語(yǔ)94分。我考得很不好，因為上學(xué)期我的數學(xué)和英語(yǔ)都考了100分，語(yǔ)文考了97分，這次成績(jì)下降了，我要好好反思，為什么沒(méi)考好。
我仔細看了試卷，語(yǔ)文的第一道拼音題我就漏了一行，這么簡(jiǎn)單的題，白白扣了三分，這都是做題慌慌張張，又沒(méi)有認真檢查造成的。低頭的低字，底下沒(méi)寫(xiě)點(diǎn)，又扣了0.5分，后面的閱讀題又漏做了題，扣了2分。
數學(xué)試卷里，我錯的第一道題是找和70最接近的數，我選的是75，沒(méi)看到還有68和70更相近。后面的解決問(wèn)題，我一下子看錯了題，把“小剛比小明少釣了9條”看成了“小剛釣了9條”，唉，結果后面就一錯再錯，扣了6分。
英語(yǔ)看圖片的題我就錯了3道，有一個(gè)問(wèn)Is she your grandmother？我看了半天，覺(jué)得圖片上畫(huà)的'是uncle，所以選錯了。還有一個(gè)問(wèn)的是顏色，我看成了這是什么，又錯了。還有一處錯誤是沒(méi)有區分單復數。
現在總結我的錯誤，首先是做題慌慌張張，這些題目平時(shí)都練過(guò)，不應該錯，更不應該漏題；其次，做完題沒(méi)有認認真真地檢查，如果認真檢查了，肯定不會(huì )漏題，那些錯誤也能檢查出來(lái)。我現在認識到了我的不足，下次考試一定不會(huì )出現這樣的錯誤。
期中考試后的感想周記 16
今天下午老師發(fā)期中考試卷子，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說(shuō)：“宋釗毅，語(yǔ)文93分”時(shí)，我疑惑不解，是什么題做錯了、讓我考的'這么低？
我接過(guò)自己地試卷仔細一看，哦！原來(lái)我做錯地題有：
1、用“定”字組詞后再填入句子中，因為以前沒(méi)有遇到過(guò)這一類(lèi)題，錯寫(xiě)了一個(gè)詞，扣了1分。
2、閱讀短文回答問(wèn)題，應讀三遍后再寫(xiě)，我只讀了一遍，沒(méi)理解好短文，錯了兩小題，扣了3分。
3、作文扣了2分。課本里地知識還都沒(méi)錯，一大部分都是粗心大意造成地，真虧呀！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。
數學(xué)考了98分，是因為一道簡(jiǎn)單地脫試計算題竟然用豎式計算，答案雖然對了可少算了一步，真是“大意失荊州”以后要認真看題，不能小瞧那些簡(jiǎn)單地題。英語(yǔ)考了94分，是因為英語(yǔ)句型沒(méi)掌握好，單詞也沒(méi)全部懂得漢語(yǔ)意思，以后要會(huì )背每篇英語(yǔ)課文，所有英語(yǔ)單次都要會(huì )默。
我以后做到：
1、要多讀書(shū)，課外知識也一定要掌握好。
2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。
3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章，字數只能多不能少，把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。
5、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！
6、要做到課前預習和課后復習的好習慣�！�
以后我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jì)。
期中考試后的感想周記 17
今天要考試了，我們一個(gè)個(gè)都無(wú)比擔心:啊，考試的題會(huì )不會(huì )很難;哎，我還有好多知識沒(méi)掌握住呢;呀，萬(wàn)一考不好怎么辦?……每個(gè)同學(xué)都在個(gè)自己施加壓力。但是，有一個(gè)同學(xué)似乎并不擔心。我走過(guò)去，問(wèn)道:“子玉，你不擔心考試嗎?”她從從容容地回答道:“有什么好擔心的，會(huì )不會(huì )也就是那樣罷了，這是對你平時(shí)用功不用功的一個(gè)測試，況且我也提不起一絲壓力來(lái)�！薄巴�!子玉真不愧是子玉，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我好像吃了一顆定心丸，也沒(méi)有一絲壓力了�！�
不過(guò)到了真要上“戰場(chǎng)”的時(shí)候，我和同學(xué)們還是有些擔心，一看題，呀!好多詞語(yǔ)都是我聞所未聞的，這可怎么辦。嗯，不管了，像我這樣數一數二的好學(xué)生都不會(huì )，那班上應該也沒(méi)幾個(gè)人會(huì )。
英語(yǔ)、數學(xué)還算簡(jiǎn)單，不用太擔心。數學(xué)經(jīng)過(guò)我的.筆算、口算、心算、腦算，考個(gè)98分以上應該是沒(méi)問(wèn)題。
考完試后，同學(xué)們開(kāi)始沸騰了�！班�，你的語(yǔ)文的詞語(yǔ)填空怎樣填?”“額，你的數學(xué)應用題的第三道答案是什么?”……
過(guò)了一會(huì )兒，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一聲接一聲的嘆息“哎，數學(xué)又有好多錯了�！薄鞍�，英語(yǔ)的筆試部分好多沒(méi)做”“哎，英語(yǔ)單詞認識我，我卻不認識他�！薄�
同學(xué)們都好擔心自己的成績(jì)，我也是，真希望趕快知道自己的成績(jì)，好吃下這顆定心丸。
期中考試后的感想周記 18
期中考試結局了，成績(jì)陸續出來(lái)了。
辛苦了幾個(gè)月，這次區考，總體來(lái)說(shuō)，題目特別簡(jiǎn)單�？墒�，我卻沒(méi)有得滿(mǎn)分，成績(jì)不太理想。對照試卷，我要仔細分析、認真總結、深刻反思。
這學(xué)期以來(lái)，每天按照老師要求我認真完成家庭作業(yè)。數學(xué)練習的比較多，熟練程度還可以，但是粗心的壞毛病依然沒(méi)有改掉。很多課堂考試均出現漏做題目，把最簡(jiǎn)單的'題目慌里慌張算錯。特別是幾次口算摘星錯誤不斷，只有幾次全對。
期中考試數學(xué)成績(jì)是98分，最后一道題比較時(shí)候將100大于79寫(xiě)成了100小于79，結果答錢(qián)夠。我很痛心，又一次與100分失之交臂。太遺憾了，考試前我還不斷提醒自己認真答題、仔細檢查。怎樣才能克服粗心大意壞毛病和細心交上好朋友呢？
語(yǔ)文成績(jì)今天也出來(lái)了，但是更不理想。尤其是出錯地方，讓我非常懊悔。我竟然將我名字中“寶”字寫(xiě)錯了，看來(lái)這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)我非常大意，不注意細節�！熬G”字書(shū)寫(xiě)有誤，不夠嚴謹，對自己要求不嚴格。試卷中渴和喝辨音弄錯了。課堂上老師講過(guò)，我還是由于粗心搞錯了，沒(méi)有仔細檢查。
今后的語(yǔ)文學(xué)習，我一定要加強書(shū)寫(xiě)練習，嚴格按照規范要求書(shū)寫(xiě)，多讀、多練、多寫(xiě)。在數學(xué)學(xué)習中我要加強口算練習、多作習題，提高運算速度。爭取在期末考試中取得好成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師和家長(cháng)！
期中考試后的感想周記 19
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，世界上有三樣東西要等好久才能來(lái)：生日、寒假、暑假。同時(shí)有三樣東西隨時(shí)都會(huì )到來(lái)：月考、期中考試、期末考試。
對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗，因為已經(jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是成功之母”這句話(huà)總是不會(huì )在某些同學(xué)身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
有的同學(xué)考前對試題卷是“可欲而不可求”，考時(shí)則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考后則是把它無(wú)情的拋棄，這時(shí)，他們的眼中只有分數了。時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著(zhù)它，難道盯著(zhù)它就能把66分變成99分嗎？關(guān)鍵還是要弄清丟失分數的原因、不清楚的知識以及這一階段的.不足，我們的目標不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考、高考，當然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結并矯正，才能在未來(lái)的中考、高考中看見(jiàn)輝煌。
考完后總結固然重要，但是更要找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，哭完后，發(fā)泄完就靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，“下雨后不必定有彩虹，但是至少會(huì )萬(wàn)里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習，也許努力不必定會(huì )有收獲，但不努力必定不會(huì )有收獲。
期中考試后的感想周記 20
半學(xué)期的緊張學(xué)習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習做出一個(gè)總結。
這次語(yǔ)文考試考得還不錯，古詩(shī)默寫(xiě)和課內文言文沒(méi)有扣分，這與平時(shí)認真扎實(shí)地學(xué)習是分不開(kāi)的。課外文言文總體來(lái)說(shuō)做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒(méi)有出錯，但是最后一題，寫(xiě)出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒(méi)有全面地理解，少了一點(diǎn)，也讓我意識到，在將來(lái)的學(xué)習中，還要多看課外書(shū)，加強自己的理解能力。課內閱讀考得是《最后一課》，這篇課文我前一天并沒(méi)大復習，剛開(kāi)始拿到試卷的時(shí)候，有一些慌張，但當我答題時(shí)，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描寫(xiě)的作用理解得不夠全面，由此看來(lái)，學(xué)習語(yǔ)文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個(gè)內容，這樣無(wú)論相隔多久都可以做得出來(lái)。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時(shí)間并不長(cháng)，但是這次考試中我沒(méi)有扣分，關(guān)鍵在于我用老師上課講的`方法，理清文章的寫(xiě)作思路、結構和中心論點(diǎn)，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的學(xué)習中，還是要多留意生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，并多讀課外書(shū)，才會(huì )寫(xiě)出好的文章。
期中考試后的感想周記 21
今天，項老師把批改完了的期中試卷發(fā)給了我們。我先下意識地看了看分數——“95.5”。還好，成績(jì)比我想象中的要好一些。但那4.5分到底扣在哪里了呢？
我找到了扣分的地方：一處看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、一處諺語(yǔ)填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應該錯的呀！我沉默了，靜靜地反思起來(lái)：
在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)部分，我錯的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫(xiě)成了“喝”的右邊部分。這兩個(gè)字字形很相近。在考試前，老師已經(jīng)把這幾個(gè)單元的詞語(yǔ)都給我們聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了。老師常說(shuō)：“語(yǔ)文的字詞像房子的地基一樣重要，學(xué)不好它，就甭想學(xué)別的！”我竟犯了這種低級錯誤，真有些說(shuō)不過(guò)去。
在諺語(yǔ)填空部分，“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到�！�；“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！逼綍r(shí)記得很熟的句子，到考試的時(shí)候，卻弄糊涂了！我感覺(jué)很慚愧，這又是一個(gè)低級錯誤，我都覺(jué)得自己不是王奕陽(yáng)了！
作文扣了分，絕對不是因為我水平差，而是因為錯別字較多。一篇作文中，一個(gè)錯別字，兩個(gè)用詞不當，不扣分才怪呢！我實(shí)在是太浮躁了！
閱讀理解題里的錯題，是我整張卷子中唯一一個(gè)因不懂而錯的.題目�？磥�(lái)，以后要在閱讀上花更多地精力了。
我對這次的考試成績(jì)很不滿(mǎn)意。在下半學(xué)期的學(xué)習中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。
期中考試后的感想周記 22
就要開(kāi)學(xué)了。我又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。
在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預習新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過(guò)仔細分析，我發(fā)現好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì )拼寫(xiě)了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類(lèi)講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的`，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學(xué)習中要注意多歸納、勤總結。
在語(yǔ)法方面，這冊課本需要學(xué)習的內容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類(lèi)、can，may，must，shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類(lèi)。語(yǔ)法一直是我英語(yǔ)學(xué)習中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭在這方面多花些力氣。
期中考試后的感想周記 23
考試是測驗我們所學(xué)的知識是否扎實(shí)，所以我們在學(xué)的過(guò)程中一定要認真，一絲不茍，這樣一來(lái)，面臨考試我們就會(huì )迎刃而解。
通過(guò)這次期中考試，我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿(mǎn)分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來(lái)的，不管最后的結果是怎樣，我始終有這樣一個(gè)想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學(xué)習的過(guò)程中，老師總會(huì )對我們說(shuō)：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦�！蔽液苷J同這句話(huà)，因為我經(jīng)歷過(guò)，所以我認同。在學(xué)習的過(guò)程中，我們必備的只有：踏實(shí)、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問(wèn)題，我們才會(huì )解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進(jìn)，所以我會(huì )成功。
通過(guò)這次我的考試成績(jì)來(lái)看雖然每科都在90分以上，但是照學(xué)校的“學(xué)習小標兵”的成績(jì)還我很大的差距，所以我更要發(fā)奮學(xué)習，學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎，我們要在學(xué)的過(guò)程中體會(huì )玩的快樂(lè )，我一定要好好學(xué)習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會(huì )。在這次考試中，我們班的確有很多同學(xué)考的不理想，老師并沒(méi)有灰心，而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去，因為我們來(lái)學(xué)校就是學(xué)習的'，可我們的成績(jì)辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺(jué)老師疲憊了，我從心底里打算，一定要好好學(xué)習，不讓老師傷心，不讓家長(cháng)擔心，這就是我的打算，學(xué)就要學(xué)的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來(lái)老師們和同學(xué)們對我的幫助與關(guān)心，我一定不會(huì )辜負老師對我的希望，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想去遨游知識的殿堂。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的！
期中考試后的感想周記 24
星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終于考完了，我心里的一塊石頭落了下來(lái)，可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那就是考試分數。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分數什么的，弄得我緊張死了。
早上第二節上數學(xué)課，我早早把書(shū)拿出來(lái)，聽(tīng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)我考了93分�？晌疫�是很擔心，萬(wàn)一他們看錯了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著(zhù)我們的卷�！拔襾�(lái)報一下成績(jì)！”數學(xué)老師說(shuō)著(zhù)拿起了試卷。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來(lái)，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急、擔心。同學(xué)們的成績(jì)有好有差。有的聽(tīng)到成績(jì)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時(shí)陷入了緊張的氣氛里。此時(shí)，我的.心提到了嗓子眼，手心里也開(kāi)始冒汗�！棒萌嗽�，93分！”還不錯，我心里的大石頭落了下來(lái)。當試卷發(fā)下來(lái)后，我急忙在試卷上找錯誤。原來(lái)自己在列方程式時(shí)把上面的數字寫(xiě)倒了。我不由地在心里說(shuō)“怎么這么粗心大意！”。語(yǔ)文，科學(xué)試卷也發(fā)了下來(lái)，語(yǔ)文考了85分，科學(xué)考了96分。
我覺(jué)得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無(wú)數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時(shí)常鬧出笑話(huà)，我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個(gè)缺點(diǎn)就是做試卷的時(shí)候不認真。我做試卷的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間很緊，就飛快的做起來(lái)，不免字跡潦草。有的時(shí)候連自己也看不清自己寫(xiě)的字。
我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時(shí)要看清之后在寫(xiě)。以后，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績(jì)！
期中考試后的感想周記 25
01class重視分析自己的單科成績(jì)
看看自己的每一門(mén)學(xué)科成績(jì)與班級平均分相比，是高還是低。高則說(shuō)明該學(xué)科有一定優(yōu)勢，低則說(shuō)明該學(xué)科相對薄弱。要明確自己的優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科分別是哪些，制定下一階段學(xué)習計劃時(shí)，才能有針對性地安排時(shí)間和分配精力。
02class用總成績(jì)來(lái)衡量自己
既要橫向比又要縱向比。橫向比是和同學(xué)比，了解自己在班級、年段的大體位置;縱向比是與自己的過(guò)去比，是進(jìn)步了，還是退步了?要認真分析進(jìn)步和退步的原因，可以主動(dòng)找班主任或科任老師談?wù)�，�?tīng)聽(tīng)他們對你的分析和建議，因為老師是最了解、最關(guān)心你的人。也要主動(dòng)和家長(cháng)談?wù)�，把你對成�?jì)的分析和認識告訴他們，爭取他們的理解和幫助。
03class找出丟分原因考試中或多或少會(huì )有些遺憾，都需要認真總結找出丟分的原因。因此在老師講評考卷時(shí)要特別注意自己做錯、失分的題目，老師是如何分析解答的、為什么自己會(huì )錯。不能簡(jiǎn)單地將正確的答案放在考卷上，而要分析答錯的原因，是知識缺漏?還是解題方法、技巧出問(wèn)題?或者審題不嚴，粗心馬虎引起?在聽(tīng)老師講評試卷的過(guò)程中，除了要仔細聽(tīng)還要用心記，并在值得注意的地方標上警示符號。同時(shí)要注意保存好這些試卷，在今后的.每次考試前拿出來(lái)看一看，以免再犯同樣的錯誤。
04class善于總結經(jīng)驗教訓要善于在考后總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，學(xué)會(huì )適應環(huán)境，適應老師。要能以班上學(xué)習好的同學(xué)為榜樣，看看他們平時(shí)是如何聽(tīng)課做筆記的，他們是如何對待作業(yè)和測試的，他們是如何向老師提問(wèn)的等等�！八街�、可以攻玉”，雖然你不能改變環(huán)境，但是你可以掌握自己，改變自己，讓自己適應。
期中考試后的感想周記 26
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期緊羅密布的復習，今天，我們終于迎來(lái)了期中考試。
馬上就要開(kāi)考了，我好緊張啊。全班同學(xué)跟我一樣，也都異常緊張，他們有的在東張西望，有的在交頭接耳，有的端坐在座位上，表面似鎮靜，其實(shí)內心早已亂成了一團麻，整個(gè)班里的氣氛都顯得格外壓抑。
第一節考的是英語(yǔ)，待卷子發(fā)下以后，我連忙粗略瀏覽了一下試卷。啊。謝天謝地，英語(yǔ)試卷總的來(lái)說(shuō)還比較簡(jiǎn)單�！艾F在開(kāi)始聽(tīng)力題�！北O考老師喊道，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。幾分鐘過(guò)后，錄音機里傳出聽(tīng)力的答案，我的'耳邊也響起了同學(xué)們沙沙的做題聲，我也以飛快的速度填完了試卷，用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍�？墒钱斘易龉P試題時(shí)，卻發(fā)現了一個(gè)“攔路虎”，攔住了我那一直在前進(jìn)的筆尖，于是我就苦思冥想了起來(lái)，眼看時(shí)間馬上就到了，可我還理不出半點(diǎn)頭緒。急的我像熱鍋上的螞蟻，不自信地填寫(xiě)了一個(gè)答案，然后悻悻地把試卷交給了老師。唉，看來(lái)想拿一百分可真夠懸的啊。
第二節考的是語(yǔ)文。在監考老師的“一聲令下”，我們便飛快地寫(xiě)了起來(lái)，我用了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于完成了基礎知識和閱讀考題。這時(shí)監考老師提醒說(shuō)：“同學(xué)們趕快做，就剩半個(gè)小時(shí)了�！边@句話(huà)像鞭子一樣，趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑著(zhù)，一刻也不敢停留，終于在規定的時(shí)間里，我做完了語(yǔ)文試卷，在一番粗略的檢查之后，我交上了試卷，走出教室門(mén)，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
今天的考試終于完了，明天還要進(jìn)行數學(xué)考試呢。不和你說(shuō)了，我要去睡覺(jué)了。等明天養足精神，數學(xué)考試一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
期中考試后的感想周記 27
馬上期中考試了，辛勤的老師加緊了對我們的訓練；同學(xué)們也都積極備戰。我這幾天總像揣個(gè)小兔子，上次月考數學(xué)沒(méi)考好的陰影時(shí)時(shí)出現；這位是我中學(xué)以來(lái)第一次大考，總怕考不好。
清晨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡叫著(zhù)對我說(shuō)：“今天考試了，祝你考出好成績(jì)！”走進(jìn)課堂，看見(jiàn)同學(xué)們都在緊張的復習著(zhù)，就像大戰來(lái)臨！我們絕不打無(wú)把握偶之仗。雖然說(shuō)著(zhù)重成績(jì)，但怎樣才能檢驗我們的學(xué)習效果呢？
鈴聲響起，開(kāi)始發(fā)試卷了；小兔子急促的敲著(zhù)門(mén)。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什么也看不見(jiàn)了。我定了定神，揉揉眼；仔細看了看試題；哎呀！原來(lái)這些題我們都復習過(guò)，我喜出望外。寫(xiě)好班級姓名，我認真的做著(zhù)每一道題；先看懂題意，理解后再進(jìn)行計算。在不知不覺(jué)中小兔子不見(jiàn)了。
時(shí)間過(guò)了大半，最后一道題難住了我，是關(guān)于工資問(wèn)題的，A公司一年工資一萬(wàn)元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問(wèn)按工資職工在哪合適？我反復計算都是A公司多，但總覺(jué)得不對。時(shí)間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯了，馬上改正過(guò)來(lái)。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開(kāi)朗。
樹(shù)上鳥(niǎo)兒笑了，對我說(shuō)：“考得不錯吧”。
成績(jì)下來(lái)了，我迫切的打開(kāi)試卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；總分126，我完全可以考120分的.。以后考試一定檢查好，不再馬虎了！
這次語(yǔ)文考的太臭，我要反思。語(yǔ)文是靠日積月累，平時(shí)努力才會(huì )考出好成績(jì)。只有考出好成績(jì)，才能對得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽?zhuān)∨�！加油�?/p>
期中考試后的感想周記 28
期中考試結束了，這次考試總體還可以，但還是有些退步，俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，以后還須繼續努力。下面我總結一下自己的一些學(xué)習心得。
經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的.那些知識已經(jīng)遠遠不夠。在小學(xué)，語(yǔ)文一直是我的強項，但是上初中以后每次考試都上不了100分。在失分方面，主要體現在閱讀理解題目。我平時(shí)應該加強閱讀
們所取得的成績(jì)而增添光彩！
同學(xué)們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
期中考試后的感想周記 29
說(shuō)起馬虎，他是每個(gè)人的絆腳石。上一星期我們學(xué)校就進(jìn)行了周測，除了我的英語(yǔ)成績(jì)，其他成績(jì)都很好。我的英語(yǔ)成績(jì)是78分，數學(xué)成績(jì)是95分，語(yǔ)文成績(jì)是98分。我總結了一下，全都是“馬虎”搗的鬼，若不是因為馬虎，我的數學(xué)成績(jì)就一百分了。
我的數學(xué)成績(jì)是因為一道解方程的`題錯了才扣了我五分，要不是我就滿(mǎn)分了。那一道解方程的題是中間的得數錯了，后來(lái)最后的得數就錯了，最后的得數居然能算出來(lái)，太巧了吧。就這樣，百分與我擦肩而過(guò)。我以后還要把我的英語(yǔ)成績(jì)提上去。
期中考試后的感想周記 30
經(jīng)過(guò)這一次期中考試，我總結到了，我會(huì )考砸是由于我沒(méi)有好好復習、好好讀一讀課文、好好的復查。以后無(wú)論做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考試我都要細心認真的檢查。
于取得最后的成功，不應該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。 一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成？是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的`日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準備。
在學(xué)習和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì )責怪你。
方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學(xué)習方法緊密相連。 我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì )制定計劃，每次回到家，只是完成教師布置的作業(yè)，接著(zhù)便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習，一會(huì )兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì )兒又做幾道數學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著(zhù)小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時(shí)間，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習才會(huì )使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著(zhù)臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學(xué)習指定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，并要堅持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績(jì)會(huì )有很大的提高，加油！
在發(fā)成績(jì)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著(zhù)有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過(guò)在悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習跟那次運動(dòng)會(huì )似的：剛開(kāi)始跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來(lái)不及了。
跌倒了不要緊，就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì )給自己制定一個(gè)新的學(xué)習計劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習�，F在努力還不晚，知道自己學(xué)習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個(gè)好成績(jì)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō)：我要是早點(diǎn)努力就好了。
從今天起，從現在起，開(kāi)始努力吧
期中考試后的感想周記 31
昨天周五，距離期中考試已經(jīng)一周了，這是一場(chǎng)煎熬和不安的一周，我們的考試成績(jì)出來(lái)了，昨天還開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )后媽媽看起來(lái)還挺高興，不知道是不是老師表?yè)P了我，畢竟我這學(xué)期的成績(jì)有一點(diǎn)點(diǎn)提高，語(yǔ)文和數學(xué)都是90分，英語(yǔ)有91分，雖然沒(méi)有達到爸媽的'滿(mǎn)分期望，但是有進(jìn)步，媽媽允許我周末自行安排。
今天周六我想晚上看看書(shū)，不打算寫(xiě)作業(yè)了，于是看完一小時(shí)書(shū)后，就開(kāi)始玩電腦，大約40分鐘后，就去洗澡睡覺(jué)了。
今天，我先完成了家庭作業(yè)，還練習了各科的習題，因為期中過(guò)后一個(gè)多月就是期末了，我要努力學(xué)習，爭取期末的時(shí)候拿雙百分。
期中考試后的感想周記 32
期中考試，乃是一件非同小可的事情，一點(diǎn)也不可小看，不容得半點(diǎn)錯誤，可是，唉！
在考試后的第二天，我們都忐忑不安，心情非常激動(dòng)，不信聽(tīng)，砰砰砰——，由于教師今天要分發(fā)卷紙，你說(shuō)，誰(shuí)遇到誰(shuí)不害怕？
教師大步流星地走過(guò)來(lái)分發(fā)試卷，我既激動(dòng)，又害怕，如果考不好，我這小命就不保了，蒼天啊，大地啊，寬容寬容，可憐可憐我，阿彌陀佛！
語(yǔ)文：考了94分，考得也不錯嘛！呵呵，老天終于睜眼了，誰(shuí)想，一看卷紙，心情一下子變得低沉。
我竟然把原文填空做錯了，教師讓背了好幾遍，我怎么不長(cháng)記性？題目問(wèn)的是“《再見(jiàn)了親人》一課中，你(］最受感動(dòng)的一句話(huà)是什么”我寫(xiě)成了“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”我太粗心了，竟寫(xiě)成草原一課的，我的天��！
還有，語(yǔ)文讓寫(xiě)一個(gè)比喻句，我都寫(xiě)錯了，最難的不錯，最簡(jiǎn)單的反而做的一塌糊涂，我已經(jīng)無(wú)法比喻我現在了。還有，作文一下子扣了兩分，你猜一猜為什么，由于我的字被魔筆擦掉了一句話(huà)，此時(shí)此刻我最想說(shuō)一個(gè)字——虧！
語(yǔ)文分析：在上語(yǔ)文課的時(shí)候，要牢牢記住一句名言：讀書(shū)百遍，奇跡自現。讀書(shū)要大聲讀，認真讀，原文填空爭取不要錯，肯定是課文還沒(méi)有牢牢掌握心中，以后，要把課文讀的滾瓜爛熟，掌握全盤(pán)，贏(yíng)得光榮的贊揚，還要在閑余的時(shí)候，多看看課外書(shū)，多積累詞語(yǔ)，多讀一些書(shū)籍，這些都對你的學(xué)習有很大提高。
數學(xué)考了72分，什么概念？我一下子臉色蒼白，四肢發(fā)麻，腦海一片空白，我呆若木雞，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像變成空氣一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。一看題，填空題一下子扣了5分，5分跑了，還有95分，判斷題很粗心，題問(wèn)的是“兩個(gè)質(zhì)數相乘的積一定是合數”這還有思考嗎？肯定是對的`，例如，5×7＝35，35是合數，2×3=6，6也是合數，所以這是√的，我竟然打了一個(gè)×，選擇題題扣了6分，猜數游戲扣了2分，解決問(wèn)題扣了15分，我的媽呀，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信。
這都相當于你這半學(xué)期所收獲的知識，我一直在問(wèn)自己，為什么每次考試都是數學(xué)脫掉了分數？為什么就不能牢牢的拽住著(zhù)一根氣球，難道讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤嗎？
數學(xué)分析：解決問(wèn)題是失分的根本原因，平時(shí)還要多磨練自己，多在網(wǎng)上找點(diǎn)題做，還要適應的看看關(guān)于數學(xué)的知識點(diǎn)，掌握數學(xué)的技巧，下次一定能考好！
英語(yǔ)考了91分，呵呵，還算行，不過(guò)，聽(tīng)力題扣了6分，雖然錄音機總發(fā)出滋滋——的響聲，但是也不至于扣了6分吧，有的人聽(tīng)力題還全對，那么他是神仙嗎？還有，連詞成句扣了3分，第一個(gè)小題，竟然沒(méi)有認真檢查，少寫(xiě)了好幾個(gè)單詞，連詞成句第3小題，我都快氣瘋了，本來(lái)是grandma，我寫(xiě)成了grand ma。
英語(yǔ)分析：課文背得還不夠熟練，寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，記得不要把一個(gè)家族成員分離開(kāi)，那樣，你就和我一樣有同樣的心情，還要多聽(tīng)一聽(tīng)錄音，把這發(fā)“滋滋”的怪獸趕走，讓他看看我的厲害。
唉，這次考試很不理想哦！希望大家不要像我這樣 ，于是，我想出了一個(gè)深刻的道理：學(xué)習不努力，吃虧在眼前。讓我們一起加油，前方的路途還很遙遠，你有足夠的時(shí)間展示你的才華，失敗乃成功之母。
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