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2023未來(lái)五年職業(yè)規劃職業(yè)規劃
每一天的時(shí)間都非常珍貴，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規劃吧。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的2023未來(lái)五年職業(yè)規劃職業(yè)規劃，歡迎閱讀與收藏。
一、基本信息
二、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
三、自我認知
1自我評估： 對任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng)。沉靜，滿(mǎn)足，有彈性，適應力強。在他們感興趣的范疇內，有非凡的能力去專(zhuān)注而深入地解決問(wèn)題。有懷疑精神，有時(shí)喜歡批判，常常善于分析。
2家人評價(jià)：做事認真負責，責任心強，聰明，但不善于與人交談。
3老師評價(jià)：聰明，學(xué)習努力，但很少參加課外活動(dòng)和討論。
四、環(huán)境分析
1社會(huì )環(huán)境：
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。
2職業(yè)環(huán)境：
隨著(zhù)我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(cháng)，我認為只要掌握好一門(mén)技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。我生長(cháng)在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高。
3學(xué)校環(huán)境：
機械工程學(xué)院是我校辦學(xué)歷史最悠久，實(shí)力最強的學(xué)院之一。畢業(yè)生可在機械、汽車(chē)、冶煉、交通運輸、輕工、化工、電子等行業(yè)從事技術(shù)和管理工作，也可在高等學(xué)校、科研機構和國家機關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作。
4家庭環(huán)境：
我家在農村，母親是農民，父親在外打工，家境一般，父親從小對我教育嚴格，養成了我獨立孤僻的性格。
五、職業(yè)定位
1職業(yè)測評：
解決理性問(wèn)題者。他們很有才智和條理性，以及創(chuàng )造才華的突出表現。外表平靜、緘默、超然，內心卻專(zhuān)心致志于分析問(wèn)題。他們苛求精細、慣于懷疑。他們努力尋找和利用原則以理解許多想法。 他們喜歡有條理和有目的的交談，而且可能會(huì )僅僅為了高興，爭論一些無(wú)益而瑣細的問(wèn)題。只有有條理的推理才會(huì )使他們信服。通常他們是足智多謀、有獨立見(jiàn)解的思考者。他們重視才智，對于個(gè)人能力有強烈的欲 望，有能力也很感興趣向他人挑戰。最主要的興趣在于理解明顯的事物之外的可能性。他們樂(lè )于為了改進(jìn)事物的目前狀況或解決難題而進(jìn)行思考。他們的思考方式極端復雜，而且他們能很好地組織概念和想法。 偶爾，他們的想法非常復雜，以致于很難向別人表達和被他人理解。十分獨立，喜歡冒險和富有想象力的活動(dòng)。他們靈活易變、思維開(kāi)闊，更感興趣的是發(fā)現有創(chuàng )見(jiàn)而且合理的解決方法，而不是僅僅看到成為事 實(shí)的解決方式。
幾乎沒(méi)有情緒，無(wú)視批評和贊美，生性喜歡當旁觀(guān)者。他們沒(méi)有要影響別人的強烈動(dòng)力，也沒(méi)有傷害或冒犯他人的意圖，對他人感受的關(guān)注度正常情況下基本是零，更多時(shí)候他們只想表達自己真實(shí)的看法而已。他們通過(guò)邏輯推理過(guò)程與感受自我成長(cháng)獲得成就感。
2適合的領(lǐng)域有：
計算機技術(shù) 理論研究、學(xué)術(shù)領(lǐng)域 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域 創(chuàng )造性領(lǐng)域等。
3適合的職業(yè)有：
· 電腦軟件設計師
· 系統分析人員
· 計算機程序員
· 研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)人員
· 數據庫管理
· 故障排除專(zhuān)家
· 戰略規劃師
· 金融規劃師
· 信息服務(wù)開(kāi)發(fā)商
· 變革管理顧問(wèn) · 企業(yè)金融律師 · 大學(xué)教授
· 科研機構研究人員 · 數學(xué)家 · 物理學(xué)家 · 經(jīng)濟學(xué)家 · 考古學(xué)家 · 歷史學(xué)家 · 證券分析師 · 金融投資顧問(wèn) · 律師 · 法律顧問(wèn) · 財務(wù)專(zhuān)家 · 偵探 · 各類(lèi)發(fā)明家 · 作家 · 設計師 · 音樂(lè )家 · 藝術(shù)家
· 藝術(shù)鑒賞
我想從事的職業(yè)：機械工程師 金融規劃師 企業(yè)金融律師。
六、實(shí)施策略：
在校期間：（1）CET-4已經(jīng)過(guò)了，爭取在今年將CET—6過(guò)了；
�。�2）將非專(zhuān)業(yè)的學(xué)科搞好，將精力主要集中在專(zhuān)業(yè)學(xué)科，將它學(xué)踏實(shí)，為將來(lái)從事的職業(yè)打好基礎；
�。�3）有時(shí)間的話(huà)，多參加些活動(dòng)和兼職，一方面鍛煉自己的交際能力，另一方面賺取生活費以減輕家庭負擔；
�。�4）利用網(wǎng)絡(luò )等資源了解自己將來(lái)所要從事領(lǐng)域職業(yè)的前景和發(fā)展趨勢，認識一些本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，和他們多溝通溝通。
畢業(yè)后：進(jìn)入相應的企業(yè)實(shí)踐一段時(shí)間，即和實(shí)踐對自己的所學(xué)有一個(gè)較客觀(guān)地認識，認真請教相關(guān)師傅，多在他們帶領(lǐng)下進(jìn)行設計等工作，同時(shí)不忘對自己充電，利用空余時(shí)間取得一些資格證書(shū)，為自己將來(lái)升職或跳槽再次打下基礎。
七、評估與反饋
整個(gè)職業(yè)生涯規劃要在實(shí)施中去檢驗，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規劃各個(gè)環(huán)節出現的問(wèn)題，找出相應對策，對規劃進(jìn)行調整與完善。
其次，職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。
當今社會(huì )處于激烈的變化過(guò)程中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念也要相應地改變，打破傳統的。
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