職業(yè)規劃模板14篇
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)規劃模板，歡迎大家分享。
職業(yè)規劃模板 篇1
一、引言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何走？”記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！比松氛f(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一日都是你的人生。
我們每個(gè)人都在設計自己的人生，都在努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。連我們成長(cháng)的道路上一直扮演著(zhù)各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休。
我們每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而慢慢長(cháng)大，從學(xué)校出來(lái)后面對的就是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。只有努力適應社會(huì )，投入到職業(yè)世界中。我們只有正確認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹(shù)立職業(yè)生涯規劃理念，使自己的職業(yè)生涯快樂(lè )并成功。在現代社會(huì )，一個(gè)人只有盡早做好職業(yè)生涯規劃，認清自我，不斷探索開(kāi)發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。實(shí)踐證明。在職業(yè)生涯能夠取得成功的人，往往是那些有著(zhù)一種清晰的職業(yè)生涯規劃的人。因此，我為自己制定了職業(yè)生涯規劃，使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一日都過(guò)得有意義、充實(shí)！
二、自我評價(jià)
基于課堂測評以及我對自己的認識、朋友對我的評價(jià)的.前提之下，進(jìn)行了客觀(guān)的自我分析。
1.職業(yè)興趣
據測評結果表示，我對分析的、靈活的、創(chuàng )新的任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣。我比較喜歡企業(yè)性的工作，包括策劃、管理等工作。
2.職業(yè)性格
敏感型：精神飽滿(mǎn)，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì )拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。宜從事工程師、數據處理等職業(yè)。
3.職業(yè)能力
我我對邏輯推理的能力較強，而信息分析能力也不錯，喜歡對復雜的事情進(jìn)行思考，工作認真負責。但是，有時(shí)想法過(guò)于復雜、執著(zhù)以至于較難與別人交流，也讓別人難接受。
4.個(gè)人特質(zhì)
我性格活潑，與他人都能夠和睦相處。我對工作的自覺(jué)性較好，一旦選擇了某份工作或某項任務(wù)，我就會(huì )盡自己最大的能力把工作做好，而且能夠吃苦耐勞，我認為這是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我喜歡團體合作，這樣能夠充分發(fā)揮群眾的力量，集思廣益。我對一成不變的工作模式十分反感，希望能夠突破舊的工作模式。
5.勝任能力
1）優(yōu)勢：
有上進(jìn)心和責任心，認真而持久的做好每一件事。腦子里總是充滿(mǎn)各種稀奇古怪的想法，邏輯推理能力強，十分注重團隊精神。有創(chuàng )造精神及冒險精神，一旦有了新想法，就想要行動(dòng)，就算遇到許多困難，也會(huì )努力克服重重困難并且堅持到底。與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
2）劣勢：
有時(shí)自己的想法的比較固執，不聽(tīng)他人勸告，一意孤行。經(jīng)常無(wú)法全面的看待一件事情，導致許多細節被忽略。信心不足，對失敗和沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力。
3）小結：
既然注重團隊精神，就需要悉心聽(tīng)取他人的看法，不能一意孤行，這一點(diǎn)我需要多多加強。然后鍛煉自己的觀(guān)察能力，要做到觀(guān)察入微。綜上，我應該充分發(fā)揮的優(yōu)勢，不足的地方盡力去改進(jìn)。
所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀(guān)的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學(xué)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。
三、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟狀況并不富裕，但完全能夠維持正常生活，有時(shí)還會(huì )全家人到外面旅游。爸爸的工作很穩定，所以家里的經(jīng)濟________十分穩定。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的華僑大學(xué)雖然在國內知名度不高，但在福建省的名聲特別大。華僑大學(xué)是中國著(zhù)名的華僑高等學(xué)府，是國家重點(diǎn)建設大學(xué)，
是首批獲得教育部“本科教學(xué)工作水平評估”優(yōu)秀的大學(xué)，是中國面向海外開(kāi)展華文教育的主要基地之一。我認為華僑大學(xué)的生活環(huán)境很好，教學(xué)設備齊全，但教學(xué)水平一般。我所在的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是新開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率在全校倒數，該專(zhuān)業(yè)在華大并不受到重視�？偟膩�(lái)說(shuō)，整體教學(xué)并不算好。
3.社會(huì )環(huán)境分析
由于我國人口多，每年畢業(yè)的大學(xué)生數量在不斷增加，這導致了人口多與就業(yè)崗位少之間的嚴重不協(xié)調，而使得近幾年來(lái)我國大學(xué)生失業(yè)率在不斷上升。就目前嚴峻的形勢來(lái)看，就業(yè)環(huán)境并不好。
4.職業(yè)環(huán)境分析
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的學(xué)科，建立及發(fā)展的歷史還不很長(cháng)。環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專(zhuān)業(yè)，因此還沒(méi)有吸引更多人的注意。但隨著(zhù)環(huán)境保護觀(guān)念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強，有理由相信，未來(lái)幾年內，對環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的需求將會(huì )大大增加。
職業(yè)規劃模板 篇2
一、指導思想
響應國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的全面開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)安排，以全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，打造足球文化品牌校園為目標。通過(guò)足球活動(dòng)，讓學(xué)生獲得運動(dòng)快樂(lè )，增強學(xué)生體質(zhì)，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭和公平意識，為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才，全面提高我校足球運動(dòng)水平。
二、工作目標
1、認真貫徹落實(shí)足球進(jìn)校園工作目標。
2、全面實(shí)施“足球進(jìn)課堂”工作。通過(guò)體育課普及足球運動(dòng)知識，力爭使參加足球活動(dòng)的全校學(xué)生不少于50%;在校學(xué)生每周足球活動(dòng)時(shí)間不少于3小時(shí)。
3、進(jìn)一步的加強足球興趣小組訓練工作，逐步提高我校學(xué)生足球運動(dòng)水平。
4、創(chuàng )建學(xué)生足球聯(lián)賽工作體系，組織開(kāi)展首屆學(xué)生足球聯(lián)賽，為學(xué)生提供展示才能的舞臺，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)。
5、以足球聯(lián)賽為引領(lǐng)，促進(jìn)我�！瓣�(yáng)光體育”工作的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富我�！瓣�(yáng)光體育”活動(dòng)內容，讓學(xué)�！盎睢逼饋�(lái)。
6、組建我校學(xué)生足球隊，分別成立1-2年級、3-4年級、5-6年級三個(gè)年齡段學(xué)生足球隊，建立梯隊體系，努力培養全面發(fā)展，特長(cháng)突出的足球后備人才。
三、組織機構
(一)成立校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導
小組組長(cháng)：魏傳輝
副組長(cháng)：黃曉燕余東海
成員：班子其他成員各班班主任體育教師
(二)職責分工
校長(cháng)主管，分管教學(xué)副校長(cháng)主抓，分管安全副校長(cháng)協(xié)助，教務(wù)、教研、總務(wù)、德育處協(xié)作配合，體育組具體實(shí)施，各班班主任認真組織，搞好配合。
四、實(shí)施措施
(一)、足球進(jìn)課堂
1、全面推廣、普及足球運動(dòng)，增加體育教學(xué)中足球教學(xué)的課程比例，每周至少有一節體育課開(kāi)展足球教學(xué)活動(dòng)。以激發(fā)學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的參與積極性。學(xué)生通過(guò)辦黑板報、手抄報等形式營(yíng)造足球運動(dòng)的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴大校園足球在學(xué)生中的.影響力和感召力。
2、加強足球教學(xué)校本研修工作，由楊斌教師負責組織體育教師共同編寫(xiě)符合我校特點(diǎn)的足球教學(xué)校本教材，提升我校足球教育教學(xué)水平。
(二)、扎實(shí)開(kāi)展足球興趣小組訓練工作
1、加強足球的訓練工作，由每周的兩次訓練增加到三次，訓練時(shí)間定為每周的星期二、三、四下午4:30——5:20，由楊斌、王程兩位教師負責組織訓練。
2、認真制(20__小學(xué)法制工作計劃)定訓練計劃，科學(xué)組織訓練，做好訓練記錄，為開(kāi)展足球聯(lián)賽打好基礎。 (三)、籌備開(kāi)展校園足球聯(lián)賽
1、建立我校學(xué)生足球聯(lián)賽工作體系，成立各班足球隊，組織開(kāi)展班級間足球比賽，首屆校園足球聯(lián)賽定于12月下旬召開(kāi)。 2、首屆校園足球聯(lián)賽的參賽年級為四、五、六年級學(xué)生，以班為單位分別成立男、女足球隊，每隊人數為10人，比賽采用“五人制”比賽規則。
3、足球聯(lián)賽規程隨后下發(fā)。
(四)、組建學(xué)生足球校隊
通過(guò)聯(lián)賽選拔，分別成立1-2年級、3-4年級、5-6年級三個(gè)年齡段男、女學(xué)生足球校隊，定期開(kāi)展訓練、比賽活動(dòng)。并建立梯隊體系，努力培養全面發(fā)展，特長(cháng)突出的足球后備人才。五、具體安排
20__年一月
1、足球聯(lián)賽比賽。
2、開(kāi)展“我的足球夢(mèng)”征文和手抄報大賽。三月、四月
1、足球聯(lián)賽比賽。
2、選拔組建學(xué)生足球隊。
3、開(kāi)展足球隊訓練。
1、足球聯(lián)賽比賽。
2、學(xué)生足球隊第一次體能測試。
3、首屆足球聯(lián)賽閉幕及頒獎。
1、足球隊常規訓練。
2、學(xué)生足球隊比賽。
2、資料收集整理，形成工作總結材料。
職業(yè)規劃模板 篇3
第一章認識自我
1、職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì )嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì )根據自己的愛(ài)好，特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路
2、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認真，努力，不要太計較個(gè)人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價(jià)值觀(guān)很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè )。
3、性格特征
如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了與我認識的人有較多的話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(cháng)輩面前，我一般是不會(huì )有太多的話(huà)語(yǔ)的，但是并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì )計與語(yǔ)言研究方面的工作
4、勝任能力
由于自己真誠，因而，我相對來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名會(huì )計師，我能夠很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識也還扎實(shí)，相信一定能夠很好的做好自己的工作，回饋社會(huì )。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì )為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會(huì )的各種社交，增加自己的社會(huì )實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。
5、自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能夠在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能在未來(lái)有更大的'發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。
第二章：環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境
我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但是家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習，盡他們所能為我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能夠做出什么偉大的是事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?/p>
2、學(xué)校環(huán)境
說(shuō)實(shí)話(huà)，我所就讀的是一所普通專(zhuān)科院校，但是學(xué)校的教學(xué)設備很齊全，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學(xué)生，我一直認為一個(gè)人的自我學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)習平臺，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多是通過(guò)自己學(xué)習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會(huì )實(shí)踐。 3、金融危機
幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂(yōu)，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合1、職業(yè)目標的確定
結論：職業(yè)目標——將來(lái)從事會(huì )計、出納或審計職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計劃選擇管理型行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn)
2、個(gè)人的SWOT分析
現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(cháng)、獲獎情況、社會(huì )工作經(jīng)驗和職位意向來(lái)進(jìn)行SWOT分析。
1 Strengths（長(cháng)處、優(yōu)勢）。首先，在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)（如國際結算、外匯買(mǎi)賣(mài)）的國際金融專(zhuān)業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)也可以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者，在個(gè)人特長(cháng)方面，本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好。第四，在班里任英語(yǔ)課代表一職，英語(yǔ)應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì )工作經(jīng)驗方面，本人在擔任系學(xué)生會(huì )衛生部曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。
2 Weaknesses（短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專(zhuān)的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。
3 Opportunities（機會(huì )、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是國際結算和外匯買(mǎi)賣(mài)的能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會(huì )。因為隨著(zhù)銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。
4 Threats（威脅、風(fēng)險）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專(zhuān)學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續在銀行金融行業(yè)生存下去。
第四章評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1、評估的時(shí)間
在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
2、規劃調整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機應變
根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)五到十年作初步規劃，如下：
20xx年—20xx年
完成主要內容：
a）學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑，英語(yǔ)過(guò)三級，獲得計算機二級證書(shū)，考取會(huì )計證，如有可能，為注冊會(huì )計師資格證書(shū)做準備。
b）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì )，社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力20xx—20xx
完成主要內容：
a）學(xué)歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊會(huì )計師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。
b）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系的質(zhì)量。 l 20xx年以后
進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但是最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。 3）短期目標規劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我現在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
A、大學(xué)在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨
2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì )計師資格證書(shū)
3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
B、大學(xué)三年具體規劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力。
2、大二：英語(yǔ)通過(guò)基本能力測試。
3、大三：考取會(huì )計師資格證，并為升本做準備。第四章結束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但是我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇職涯規劃并不是簡(jiǎn)單的定目標，而是要與個(gè)人價(jià)值觀(guān)和人生方向息息相關(guān)的。在評估前，要評估差距、愿意突破、認清自我、認識價(jià)值、了解個(gè)人、事業(yè)與家庭的比重。然后在依照相關(guān)原則進(jìn)行職涯規劃。
很多職場(chǎng)人對職業(yè)規劃的認知較為簡(jiǎn)單，認為就是制定一個(gè)發(fā)展的目標，其實(shí)，職業(yè)生涯規劃也與個(gè)人價(jià)值觀(guān)、人生方向息息相關(guān)，并且會(huì )隨著(zhù)年紀增長(cháng)而有所調整或改變，因此我們要先有一個(gè)基本的認知，以免流于白忙和空談：準確評估個(gè)人目標和現狀的差距
每個(gè)人“想做的”、“會(huì )做的”以及“能做的”這三者之間存在很大的差異，唯有客觀(guān)分析，才能得知當中的落差，也才有對癥下藥的機會(huì )。
愿突破目前生活的舒適圈
職涯規劃的真諦是為了提升知識水平、激發(fā)自身潛能及實(shí)現人生目標，其過(guò)程肯定充滿(mǎn)挫折、挑戰和磨練，如果只想安逸于自己的舒適圈中，輝煌的職涯也會(huì )離你越來(lái)越遠。
認清自身目前的技能與條件：正確進(jìn)行自我分析與職業(yè)分析，可以通過(guò)科學(xué)認知的方法和手段對自己的職業(yè)興趣、性格、能力、條件等進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)，只有清楚自己的優(yōu)勢與特長(cháng)，才能彌補劣勢與不足。
重新認識自身的價(jià)值與需求
個(gè)人價(jià)值觀(guān)及需求會(huì )因時(shí)、因地而有所不同，這也正是為什么在生涯規劃前，必須先抽絲剝繭了解自己，確定自己到底要什么。
了解個(gè)人、事業(yè)與家庭的關(guān)系比重
這世上唯一公平的事是每個(gè)人每日皆擁有24個(gè)小時(shí)，成功的關(guān)鍵就在于三者的比重是否拿捏得當，哪個(gè)最重要并無(wú)最佳答案，而是要看個(gè)人需求及價(jià)值觀(guān)。
如果你重新審視過(guò)上述幾點(diǎn)，也且逐項得出自己的結論，接下來(lái)就可以著(zhù)手進(jìn)行職涯規劃的制定，其中可以依照以下幾個(gè)基本原則進(jìn)行：
1、清晰性：考慮目標、規劃是否清晰、明確？實(shí)現目標的步驟是否直截了當？
2、挑戰性：目標或規劃是否具有挑戰性，還是僅保持其原來(lái)狀況而已？
3、變動(dòng)性：目標或規劃是否有彈性或緩沖性？是否能依大環(huán)境的變化而做調整？
4、一致性：主要目標與分目標是否一致？目標與規劃是否一致？個(gè)人目標與組織目標發(fā)展是否一致？5。激勵性：目標是否符合自己的性格、興趣和特長(cháng)？是否能對自己產(chǎn)生內在激勵作用？
6、合作性：個(gè)人的目標與他人的目標是否具有合作性與協(xié)調性？
7、全程原則：擬定生涯規劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，做全程的考慮。
8、具體原則：生涯規劃各階段的路線(xiàn)劃分與安排，必須具體可行。
9、實(shí)際原則：實(shí)現職涯目標的途徑很多，在做規劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì )環(huán)境、組織環(huán)境及其它相關(guān)的因素，選擇切實(shí)可行的途徑。
10、可評量原則：職涯的規劃應有明確的時(shí)間限制和標準，以便評量、檢查，使自己隨時(shí)掌握執行狀況，并為規劃的修正提供可參考依據。
職涯的規劃主要分為六個(gè)步驟：自我評估、組織與社會(huì )環(huán)境分析、職涯機會(huì )評估、職涯目標確定、制定行動(dòng)方案、評估與反饋。掌握并遵循以上原則以后，接下來(lái)我們就可以進(jìn)行職涯規劃了，可以依照以下六個(gè)步驟進(jìn)行：
1、自我評估：包括對個(gè)人需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等分析，確定自己具備哪些能力，以此來(lái)明確什么樣的職位比較適合自己，也可通過(guò)職場(chǎng)適應性調查來(lái)進(jìn)行輔助確認。
2、組織與社會(huì )環(huán)境分析：短期的職涯規劃比較注重組織環(huán)境的分析，長(cháng)期的職涯規劃則要更多地注重社會(huì )環(huán)境分析，透過(guò)分析可以更加貼近職場(chǎng)現況、職場(chǎng)需求及行情等。
3、職涯機會(huì )評估：職涯機會(huì )的評估包括對長(cháng)期機會(huì )和短期機會(huì )的評估。通過(guò)對社會(huì )環(huán)境的分析，再結合本人的具體情況，評估有哪些長(cháng)期的發(fā)展機會(huì )；通過(guò)對組織環(huán)境的分析，評估組織內有哪些短期的發(fā)展機會(huì )。
4、職業(yè)生涯目標確定：職業(yè)生涯目標的確定包括人生目標、長(cháng)期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與人生規劃、長(cháng)期規劃、中期規劃和短期規劃相對應。一般短期規劃為三年內的規劃，主要是確定長(cháng)期目標，規劃近期完成的任務(wù)。中期規劃，一般為三至五年，規劃三至五年的目標與任務(wù)。長(cháng)期規劃，其規劃時(shí)間是五至十年，主要設定較長(cháng)遠的目標。
目標的確定要首先根據個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀(guān)以及社會(huì )的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標和長(cháng)期目標，然后再把人生目標和長(cháng)期目標細化，根據個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應的中期和短期目標。簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯目標規劃，應從一生的發(fā)展寫(xiě)起，然后分別定出十年、五年、三年、一年計劃，甚至可以細化到一個(gè)月、一周、一日的計劃。計劃制定好后，再從一日、一周、一月實(shí)行下去，直至實(shí)現你的短期目標、中期目標、長(cháng)期目標。
5、制定行動(dòng)方案：把目標轉化成具體的方案和措施，這個(gè)階段要從兩個(gè)側重點(diǎn)進(jìn)行：首先培養職業(yè)所需要的實(shí)踐能力，包括綜合能力和知識能力，這其中的綜合能力涵蓋職場(chǎng)需要的決策能力、創(chuàng )造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力、自我發(fā)展的終身學(xué)習能力、心理調適能力、隨機應變能力等等。其次，參加有益的職業(yè)訓練，例如職業(yè)技能培訓、對自我職業(yè)的適應性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等。
6、評估與反饋：職業(yè)生涯規劃的不定期評估與反饋過(guò)程可增進(jìn)個(gè)人對自己的認知，也是對職場(chǎng)及社會(huì )的不斷認識過(guò)程，是使職涯規劃更加有效的有力手段。
職業(yè)規劃模板 篇4
時(shí)下，已經(jīng)逐漸有高中生及其家長(cháng)意識到，選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)，實(shí)際是職業(yè)生涯發(fā)展的第一步。雖然不得不承認，有一部分人在大學(xué)畢業(yè)后，在自己 專(zhuān)業(yè)之外的領(lǐng)域中找到了自己合適的行業(yè)，并獲得了成功。但更多的畢業(yè)生，由于只具備大學(xué)培養出來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識與技能，所以一般只會(huì )從事這一行業(yè)的工作。畢竟 在一個(gè)安逸環(huán)境中，仍有勇氣去不斷探索未知行業(yè)的人是少數，在自己熟悉的領(lǐng)域里工作能讓人感受到足夠的安全感。
馬爾科姆格拉維德?tīng)栐谒淖髌贰懂悢怠诽岢鲞^(guò)一條很有名的定律，叫做一萬(wàn)小時(shí)定律。大概意思就是說(shuō)，在任何領(lǐng)域要引起質(zhì)的變化都需要一個(gè)量的積累，如果要成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，就需要10000個(gè)小時(shí)的訓練和學(xué)習。這個(gè)時(shí)間如果按每周5天每天8小時(shí)計算，需要5年。人一生中能夠用來(lái)奮斗的時(shí)間，并沒(méi)有多少個(gè)五年，如果大學(xué)的專(zhuān)業(yè)與自己將要從事的行業(yè)是重合的，那么無(wú)論實(shí)時(shí)間成本，還是精力、經(jīng)濟成本，都會(huì )大大降低。
因此，高考后對于大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇，一直是高中生以及家長(cháng)們非常糾結的`一件事。孩子接受了九年義務(wù)教育，但是卻沒(méi)有任何人教過(guò)他們該如何進(jìn)行職業(yè)規劃。他們面臨專(zhuān)業(yè)選擇的時(shí)候往往是相當迷茫的，以至于在大部分情況下只能由家長(cháng)來(lái)主導決定。
這樣就造成了兩個(gè)問(wèn)題。第一問(wèn)題就是，父母首先往往是根據就難易程度、行業(yè)的收入水平以及職業(yè)的社會(huì )地位等方面來(lái)評價(jià)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的好壞。這一切的評價(jià)都是基于父母自身的價(jià)值體系產(chǎn)生的，更是一種基于功利與物質(zhì)的外部評價(jià)標準，忽視了孩子的興趣與能力傾向。
很多教育者以及媒體對此都持批判態(tài)度，說(shuō)他們總是站在功利的角度去看待問(wèn)題。但事實(shí)上這并不能完全怪家長(cháng)們。家長(cháng)對孩子的建議，本 質(zhì)也是一種個(gè)體對其他個(gè)體的預測。但是由于被預測個(gè)體的主觀(guān)思想是極難掌控的和衡量的，而人的內心永遠都是趨向于可控的事物，就如昆蟲(chóng)的趨光性。所以父母 也會(huì )傾向于用那些看得見(jiàn)摸得著(zhù)的，方便衡量的客觀(guān)物質(zhì)出發(fā)，建立預測標準。父母關(guān)心孩子時(shí)，更容易表現在讓其獲得充裕的物質(zhì)條件也是這一樣的道理。
但是有的父母意識到了，一個(gè)人只有做自己喜歡的、擅長(cháng)的事情，無(wú)論是大學(xué)里的學(xué)習動(dòng)力，還是進(jìn)入社會(huì )后的生活質(zhì)量與幸福程度才會(huì )更高。所以他們選擇專(zhuān)業(yè)，會(huì )從孩子的傾向和喜好出發(fā)進(jìn)行選擇。
這就產(chǎn)生了第二個(gè)問(wèn)題，即使排除了功利性，父母們也經(jīng)常會(huì )把自己喜歡的、想要的東西，當做是兒女喜歡的想要的東西。這是這是父母普 遍會(huì )犯的一個(gè)錯誤，很多親子關(guān)系中的矛盾都是由這個(gè)問(wèn)題引發(fā)的。有一個(gè)非常經(jīng)典的例子，一位媽媽帶著(zhù)小女兒去蛋糕店買(mǎi)蛋糕作為女兒的獎勵，小女孩想吃巧克 力蛋糕，但是媽媽一直強調巧克力蛋糕不好吃，香草奶油蛋糕才好吃，想給女兒買(mǎi)香草味的，女兒自然不愿意，僵持了很久。香草蛋糕和巧克力蛋糕哪一個(gè)更好吃一 些，這個(gè)問(wèn)題哪怕是最權威的機構給出的結果都一定會(huì )有一大批不認同的人。沒(méi)有絕對客觀(guān)的世界，只有自己主觀(guān)經(jīng)驗塑造的世界。這位媽媽正是因為自己喜歡吃香 草蛋糕，所以無(wú)意識地把自己的主觀(guān)經(jīng)驗作為客觀(guān)事實(shí)強加到了女兒身上。父母為兒女選擇的專(zhuān)業(yè)也很有非常容易變成這樣的情況，選擇的結果只是父母自己的一個(gè) 偏好。而高中生本身又很難像上面女兒一樣有自己的明確而堅定的想法和意見(jiàn)，就更容易服從父母的選擇。
每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，自己的想法和感受只有自己真正了解。因此，這種由父母主導的專(zhuān)業(yè)選擇模式是存在較大的弊端的。但是要求高中 生們在短短十幾天的時(shí)間，完全依靠自己就決定一條真正適合自己的道路，顯然也是不可能的。所以家長(cháng)不能等到最后高考完，才開(kāi)始重視職業(yè)規劃這件事。
在美國，高中生的接受職業(yè)規劃咨詢(xún)的現象已經(jīng)極為普遍，但在我國還是只被少數人所接受。中國的家長(cháng)們也必須盡快意識到它的重要性，早日引導孩子進(jìn)行相關(guān)的咨詢(xún)與學(xué)習，這樣孩子才能提前了解自己，知道自己真正想要的是什么，才有能力成為規劃自己的職業(yè)道路的主導者。
職業(yè)規劃模板 篇5
一．大學(xué)大二的的規劃：
時(shí)間：大二：上學(xué)期努力把英語(yǔ)四級過(guò)了，再把本學(xué)期的主要功課學(xué)好，學(xué)好的概念是要把內容掌握，同時(shí)考試得高分（希望每科都在80分以上）。
下學(xué)期：把計算機四級數據庫工程師證書(shū)和英語(yǔ)六級證書(shū)拿到。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。所以要努力的學(xué)習。
步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時(shí)間學(xué)習，把功課趕上。最好就是能夠今日事今日畢。星期三下午沒(méi)課允許自己睡個(gè)懶覺(jué)。星期五晚上和星期六晚上用來(lái)上網(wǎng)和進(jìn)行體育活動(dòng)。做自己想做的事。星期天白天逛街和約會(huì )。同時(shí)也要和同學(xué)們好好的相處，促進(jìn)彼此的友誼。
一．個(gè)人分析：我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理，弄清個(gè)所以然來(lái)。我個(gè)性很好勝，做事求完美。我有雄心抱負，以后想干一番大事業(yè)，不管在困難也能堅持。我對待新事物和環(huán)境時(shí)總能很快的適應，很快學(xué)會(huì )。我喜歡那種感覺(jué)。（1）自身現狀：為了以后我自身的發(fā)展，我從現在就開(kāi)始準備，我最近下載和買(mǎi)了一些關(guān)于成功勵志的書(shū)籍閱讀，以此來(lái)勉勵我，隨時(shí)帶給我力量與勇氣，不至于使我的`意志低落，保持高度清醒的狀態(tài)，現在認真的學(xué)習。一步一步的去實(shí)現我的愿望。我希望這學(xué)期可以取得個(gè)好成績(jì)。下個(gè)學(xué)期下定決心做兼職。由于學(xué)校課程的安排，很多課程都壓在了大二，學(xué)習很緊張。
�。�2）性格、特長(cháng)、愛(ài)好：在與人交往中，自我感覺(jué)我與他人相處不錯，能很快就與陌生人成為朋友，這一點(diǎn)是我有點(diǎn)自信。在沒(méi)有和陌生人很熟悉之前，對人很客氣，成為好朋友后，可以和他或她很放得開(kāi)，沒(méi)有感覺(jué)到很約束，我本人也很面善，臉上有時(shí)會(huì )帶著(zhù)笑容。很多時(shí)候有些場(chǎng)合讓人感覺(jué)很緊張，而我不會(huì )覺(jué)得緊張，反而會(huì )很自然，從容。一般給人第一印象不錯。不過(guò)我的性格有時(shí)候很急躁，顯得沒(méi)有耐性，有時(shí)遇到一些問(wèn)題就會(huì )很擔心。不鎮定。我覺(jué)得這是個(gè)致命的缺點(diǎn)，我在努力把它改掉。但是有時(shí)候遇到困難時(shí)就會(huì )勇敢的往前沖，不怕失敗。有著(zhù)一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長(cháng)體育方面的各種運動(dòng)�？梢院芸炀蛯W(xué)會(huì )并發(fā)揮得很好。這一點(diǎn)還是不錯的。比如說(shuō)排球、羽毛球、乒乓球等等。我的愛(ài)好可以說(shuō)很廣泛，什么都喜歡，不斷追求新事物，新感覺(jué)，新挑戰。
2．角色建議（周?chē)娜私o自己的評價(jià)及建議）：
父母：在她們眼中，我是一個(gè)很有自制力的好女兒，從來(lái)就不會(huì )讓她們擔心。做事可以克制自己的情緒，有時(shí)候有些大事情她們都讓我自己拿主意。他們希望我不要容易滿(mǎn)足現狀，突破現狀，要有更高的目標更高的追求。做事不要太輕率，不要再氣頭上作出決定。要穩重，沉著(zhù)對待。
老師：老師夸我學(xué)習努力認真，腳踏實(shí)地，喜歡專(zhuān)研的精神，是個(gè)好學(xué)生。不過(guò)在某些事情上要注意細節。往往有很多東西都是擺在細節上的。要注意把事情要就透徹，不要只求表面上的東西。
同學(xué)：同學(xué)說(shuō)我很熱情，很樂(lè )于幫助人。給人感覺(jué)很親切，很友好。不過(guò)不要在心情不好的時(shí)候太過(guò)低落，太過(guò)沉悶，當心情不好時(shí)，要換個(gè)方式是自己調節過(guò)來(lái)，使自己振作起來(lái)，有時(shí)做事情不要只看重結果，要看重過(guò)程，看到你在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了什么，得到經(jīng)驗是很重要的。
二、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
規劃實(shí)施存在的障礙：俗話(huà)說(shuō)：“計劃趕不上變化�！笔堑�，影響職業(yè)生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂�？赡軙�(huì )由于在這過(guò)程中會(huì )遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了，也或許會(huì )因為我意志力不夠堅定，那么追求的步伐就變慢了。不過(guò)會(huì )在進(jìn)行的過(guò)程中調整好。
解決方法：在一般情況下，我定一學(xué)期對自己的職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估，有不好的地方，及時(shí)的修正
職業(yè)規劃模板 篇6
一、游刃有余的人生
我步入河北師范大學(xué)，斑駁的陽(yáng)光斜照在校園的甬道上。至今時(shí)間如白駒過(guò)隙，看到大四的師兄師姐在畢業(yè)照里定格，未來(lái)確實(shí)不遠。高中不喜歡長(cháng)大，現在不得不長(cháng)大。對未來(lái)，對人生，我抱有負責、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，不希求可以指點(diǎn)江山，但希望生活里我會(huì )游刃有余。而合理的計劃更可以發(fā)掘自己的潛力，培養各方面的能力，使我現在敲打的文字不至于單浮于白紙。
萬(wàn)事預則立，不預則廢。未來(lái)就在手心里，做好規劃是不可缺少的道路。
二、自我認知
我的性格特點(diǎn)：對陌生人很內向，彼此熟識了就很隨便，勇敢但又死要面子怕丟臉，喜歡付出，但又不缺心眼。
我的興趣愛(ài)好：喜歡理性思維，喜歡唱歌和寫(xiě)作，對寫(xiě)作讀書(shū)很癡迷。
我的優(yōu)點(diǎn)：
1、踏實(shí)認真，注重細節。在廣播臺做稿子，不管?chē)鴥冗�是校內新聞，都認真編輯，并且在排版上用足功夫，對待小事絕不馬虎，注重細節一直是我的作風(fēng)。
2、愛(ài)學(xué)習新鮮事物，善于自己摸索技巧，學(xué)彈吉他，學(xué)上網(wǎng)。
3、有耐心，能吃苦，不怕累。
4、謙虛，和善，樂(lè )于助人。
我的缺點(diǎn)：
1、不善于溝通，不擅長(cháng)與人交往，在人多的地方害羞內向。
2、對邏輯性不強的東西記憶力不好。
3、自制力不強。愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)聊天。對文化課的學(xué)習能力不夠好。
4、動(dòng)手能力實(shí)踐能力很欠缺。缺乏創(chuàng )新精神。
三、環(huán)境認知
行業(yè)分析：
在當今中國，教師作為一種職業(yè)，還不具有足夠的吸引力，諸如待遇不高，工作繁瑣，心理壓力大，勞動(dòng)時(shí)間長(cháng)等等，但這都是相對的。教師這個(gè)職業(yè)仍有她的優(yōu)勢，首先，教師生涯是一種平和的人生，不需要頂峰的研究，也不需要官場(chǎng)或商場(chǎng)的爾虞我詐。同樣教師可以在認真鉆研教學(xué)的過(guò)程中不斷提高自身素質(zhì)，同學(xué)生一起學(xué)習，可以擁有年輕的心理，擁有幫助他人的成就感。隨著(zhù)國家對教育投資的加大和父母對子女教育問(wèn)題的重視，相信教師行業(yè)的待遇各方面都會(huì )有所提高。
專(zhuān)業(yè)前景：
地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的`就業(yè)前景非常不錯。目前中學(xué)地理教師還未飽和，空缺比較大。而且就讀學(xué)校非常注重教師技能的培養，對我未來(lái)的發(fā)展還不錯。
當前環(huán)境分析：
現在我所在的河北師大，是一所師范院校，主要培養中學(xué)地理教師。而我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，有助于就業(yè)質(zhì)量的保障。學(xué)校里的各種比賽，比如頂崗支教技能大賽，對我日后就業(yè)十分有益。學(xué)校的學(xué)習氛圍還算不錯，有助于我專(zhuān)業(yè)知識的積累。
四、職業(yè)目標路徑與設計
考慮到考研太熱，而研究生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都不算好。我目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是師范專(zhuān)業(yè)，教師職業(yè)是我的首選。就業(yè)學(xué)校爭取為邯鄲一中。
1、選擇去做一名中學(xué)地理教師，力爭上游。
2、工作兩年內做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
3、五年內，通過(guò)提高教學(xué)水平，以及辦事能力，爭取做個(gè)年級主任。
4、最后利用出版和網(wǎng)絡(luò )宣傳自己的教學(xué)理論。三十年內，爭取讓自己的教學(xué)理論在社會(huì )上有一席之地。
五、規劃與實(shí)施計劃
個(gè)人大學(xué)計劃
實(shí)施細節：
1、學(xué)習英語(yǔ)，重在提高英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力能力
2、計算機的各種知識都應該會(huì )，不是為了等級考試。大學(xué)期間要學(xué)習圖像處理技術(shù)和影片剪輯等
3、一定要把吉他學(xué)好，參加文藝活動(dòng)上必不可少
4、頂崗實(shí)習時(shí)期，堅持記錄聽(tīng)課、講課，虛心向別人請教，學(xué)習如何處理班級學(xué)校中的大事小事
5、寒暑假期間要進(jìn)行一些社會(huì )實(shí)踐，尤其是教學(xué)實(shí)踐
6、參觀(guān)名校，防止小麻雀的不思進(jìn)取的思想墮化自己
教師發(fā)展計劃：
根據有關(guān)資料和個(gè)人的經(jīng)驗，我把今后的教學(xué)生涯分階段制定計劃。
實(shí)施細節：
1、教學(xué)的枯燥不言而喻，幽默可以讓學(xué)生集中注意力，教學(xué)過(guò)程中積累幽默的語(yǔ)言，嘗試
大膽的講法
2、無(wú)論何時(shí)都保持一顆年輕的心，與學(xué)生打成一片，積極參與他們的活動(dòng)，學(xué)會(huì )贊賞他們
3、動(dòng)動(dòng)筆桿子，寫(xiě)寫(xiě)文章投稿，既是一種消遣與休息，也可以提高自己的素質(zhì)與能力
4、學(xué)會(huì )應酬與說(shuō)話(huà)，與學(xué)校上層搞好關(guān)系，參加學(xué)校的文體活動(dòng)，比如迎新晚會(huì )要積極參與表演
5、向社會(huì )看齊，不閉門(mén)造車(chē)，多多和別人交流經(jīng)驗，虛心學(xué)習同時(shí)宣傳自我
六、個(gè)人終身計劃
1、終身學(xué)習�；畹嚼�，學(xué)到老，及時(shí)了解科學(xué)文化，隨時(shí)補充專(zhuān)業(yè)營(yíng)養。
2、人際交往。要擴大社交圈，努力培養人脈。
3、體育鍛煉。堅持體育鍛煉，培養良好的身體素質(zhì)。
4、擺正心態(tài)。這是最重要的一點(diǎn)，人生不如意事多不勝數，以后要遇到的困難可能更多。我要隨時(shí)調整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè )觀(guān)，愈挫愈勇。
七、評估與反饋
計劃需要付諸實(shí)踐，也需要不斷調整。以此計劃為大綱，制定詳細的階段小計劃。每隔三個(gè)月，認真評估自己的實(shí)踐，做一次小結，反思自我，彌補不足。寒暑假各有一次總結，對此計劃做相應的修改和補充。
八、結束語(yǔ)
夢(mèng)想與現實(shí)之間總存在差距，但這種差距是可以通過(guò)自己的努力消除的。這就是實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。相信我會(huì )有個(gè)好的未來(lái)，只要我敢于付出，走好生活中的每一步。光輝燦爛的人生就在每個(gè)人的手心里，握緊了，終會(huì )開(kāi)出四射的光芒。
職業(yè)規劃模板 篇7
一、前言：
現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
二、自我評估：
1、我的興趣愛(ài)好：自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類(lèi)的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習嗎，有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jì)不理想。
2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(cháng)，在性格上我覺(jué)的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強，有時(shí)會(huì )出現情緒波動(dòng)的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來(lái)自山東是獨生子，肯定受到父母的不少溺愛(ài)，有不少的劣根，自立性還不太強，來(lái)到廣西上學(xué)遠離家鄉，這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人，對個(gè)別班干的出格行為我會(huì )很?chē)绤柕呐u，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著(zhù)盲目�，F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚自己的長(cháng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自我職業(yè)能力的判斷，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù)，在交流方面有一定的優(yōu)勢，我想我的動(dòng)作協(xié)調能力和空間判斷能力比較強，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。
通過(guò)測評大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會(huì )工作者或者是社會(huì )服務(wù)助理人員。
4、自己在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不認真，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
5、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì )活動(dòng)持積極支持的態(tài)度，因為參加社會(huì )活動(dòng)我們能更好的了解社會(huì )適應社會(huì )，自己能從中收獲許多東西，一些在課本中學(xué)不到見(jiàn)不到的東西，所以我對許多社會(huì )活動(dòng)都很支持，也樂(lè )于參加。
6、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，我自己的潛能，說(shuō)實(shí)話(huà)我自己也不太清楚，如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會(huì )去分析自己的潛能，我的潛能呢，說(shuō)不太清楚，在高中里我的地理、歷史還有政治都很好，特別是地理，因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績(jì)，我想我在空間和時(shí)間的判斷以及理論基礎上有一定的潛能。
7、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì )性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì )性向你的.生活離不開(kāi)社會(huì )，你只有才能適應社會(huì )受到社會(huì )的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng )業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng )造才能更好的適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
三、環(huán)境分析:
我國現在社會(huì )政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會(huì )不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。
結語(yǔ)：面對未來(lái)的工作道路，你有沒(méi)有做好規劃呢？ 人生職業(yè)規劃篇2
每個(gè)人都會(huì )有自己的職業(yè)理想，但我們要知道理想總是很高遠，它的實(shí)現需要合理的規劃，否則，理想始終只能是理想。職業(yè)規劃就好比一張設計藍圖，能指導你一步步地向理想邁進(jìn)。如果你現在正處于職業(yè)迷�；蛘咴谇舐毬飞吓腔膊磺�，期望自己獲得成功的職業(yè)人生和理想的高薪。那一定要先為自己的理想做一份合理的規劃。
案例：
秦小姐是一個(gè)性格很活潑的女孩子，5年前本科畢業(yè)，讀的是工科專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后先是到了一家股份制企業(yè)從事銷(xiāo)售工作，做了兩年后感覺(jué)壓力太大。而且產(chǎn)品越來(lái)越不好做，重大的業(yè)績(jì)壓力和心理壓力讓她感到非常疲憊。于是辭職選擇了一家民營(yíng)企業(yè)做行政工作，一直坐在辦公室里，眨眼間二年多的時(shí)間過(guò)去了，雖然也積累了一些這方面的工作經(jīng)驗，但仔細思考一下好象什么也沒(méi)有。有句話(huà)說(shuō)的好“頭一低，許多年流去了”，她覺(jué)得自己的人生也就這樣流去了，沒(méi)有希望，沒(méi)有變化；雖然最近一直在考慮過(guò)換個(gè)環(huán)境，但是，在中國現在的大環(huán)境里，秦小姐感覺(jué)少有什么選擇：小型的、低層次的公司大量的重復建設，福利和管理制度都極不完善，人事復雜；大型些知名些的企業(yè)或者專(zhuān)業(yè)性較強的行業(yè)，由于自己能力的有限和技術(shù)職稱(chēng)的缺少可能根本沒(méi)機會(huì )進(jìn)去；再就是去外企，但自己的英語(yǔ)水平又有限；想來(lái)想去也不知道什么地方是適合自己的。其實(shí)自己還有一個(gè)想法就是去私企，設想做銷(xiāo)售工作，就是比較自由的那種，屬于“自己做自己的老板”，這樣也可以多賺點(diǎn)錢(qián)。等賺到錢(qián)，以后就可以開(kāi)辟自己的事業(yè)了�？傊敕ㄍΧ�，卻都是想法而已。真正去做的時(shí)候她又處在了猶豫和迷茫的階段。
分析：
秦小姐的情況是非常危急的，五年的時(shí)間卻還在職業(yè)的初級階段徘徊。同時(shí)沒(méi)有明確的職業(yè)定位和規劃目標。自己本身的能力和經(jīng)驗背景，被市場(chǎng)接受度你是清楚的，所以當務(wù)之急是找準發(fā)展方向，切入到適合自己的領(lǐng)域通過(guò)對工作經(jīng)驗彌補來(lái)增強自己的職業(yè)生涯競爭力，可是我們能看到是迄今為止你并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，在自己還沒(méi)有足夠競爭力的時(shí)期就想以短期物質(zhì)回報作為自己就業(yè)選擇的重點(diǎn)，如果真的那樣做，最終的結果可能會(huì )以遺憾告終，因為企業(yè)只會(huì )為你現有的能力和價(jià)值買(mǎi)單。企業(yè)給你待遇的多少只能根據你的競爭力的多少而定，所以做好定位規劃經(jīng)營(yíng)好自己的職業(yè)競爭力是擺脫職業(yè)困境唯一的選擇。同時(shí)自己的職業(yè)理想是必須依靠合理性和可行性的規劃進(jìn)行的。如果沒(méi)有，那你的職業(yè)理想只能是零。合理可行的規劃不是一疊打滿(mǎn)字的紙，也不是泛泛而談。而是一個(gè)可實(shí)施的流程策略，是一件關(guān)于個(gè)人發(fā)展的嚴肅的事情。
建議：
針對秦小姐的實(shí)際情況需要從三個(gè)方面出發(fā)：一是分析職業(yè)氣質(zhì)，找出適合點(diǎn)。從而做最適合的工作。二是專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的充分利用，就算做不相關(guān)的工作都要考慮到它的連貫性趨勢。三是充分盤(pán)點(diǎn)已有的工作經(jīng)驗，特別是在原有的工作內容中整合出和定位應聘方向有關(guān)的相關(guān)職責內容，那樣可以適當的提高自己的身價(jià)和薪酬。
規劃：
通過(guò)對秦小姐進(jìn)行了五項國際權威測評，分析發(fā)現秦小姐個(gè)性屬于外向，溝通型。對職業(yè)價(jià)值觀(guān)的期望值在接觸新鮮事物，做一些具有挑戰性質(zhì)的工作。同時(shí)思維屬于比較縝密型。但考慮其興趣和對職業(yè)的傾向點(diǎn)。她不太適合朝壓力大的拓展性強的銷(xiāo)售市場(chǎng)領(lǐng)域發(fā)展。然后專(zhuān)家又對其工作經(jīng)驗背景和專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，以及其綜合職業(yè)競爭力進(jìn)行了全面分析調查。最終全面衡量為其確立了下一步氣質(zhì)最適合與能力最切合的定位規劃點(diǎn)：向客服專(zhuān)員—客服主管—經(jīng)理—總監路線(xiàn)發(fā)展。接下來(lái)專(zhuān)家通過(guò)行動(dòng)計劃幫助秦小姐成功實(shí)現了入職第一步，實(shí)現了一個(gè)良好的開(kāi)端。并對下一步發(fā)展過(guò)程中制定了補救計劃。以幫助秦小姐能夠有一個(gè)成功的生涯發(fā)展。
專(zhuān)家點(diǎn)評：
成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。但在現實(shí)中往往有這樣一個(gè)誤區，很多人往往認為選擇最熱門(mén)的職業(yè)就意味著(zhù)對自己最有前途。事實(shí)上，所謂熱門(mén)職業(yè)都是相對的、暫時(shí)的，它會(huì )隨著(zhù)社會(huì )需求的變化而變化。所以，不要一味地緊盯熱門(mén)職業(yè)，你必須好好了解你自己，找準你的方向。問(wèn)一問(wèn)你自己最擅長(cháng)什么，又最適合什么。只有做你喜歡并且擅長(cháng)的工作，你才能充分發(fā)揮自己的潛力并獲得最大的成功。職業(yè)規劃就像人生的燈塔，它召喚著(zhù)你、引導著(zhù)你向它靠攏。有了它，你才知道自己將走向何方。正如西方諺語(yǔ)所說(shuō)：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了�！甭殬I(yè)規劃又好比人生航行中的羅盤(pán)針，時(shí)刻指引你在正確的航道航行。它能讓你少走彎路，避免無(wú)謂的犧牲，在最短的時(shí)間內勝利到達終點(diǎn)。
職業(yè)規劃模板 篇8
寂寂的天籟，只有星星在眨眼；寧謐的深夜，我卻整夜無(wú)眠。我不止一次地在橙黃色的燈光下托腮沉思，我在回憶我的過(guò)去，聚焦我的現在，展望我的未來(lái)。我也不止一次地泛舟在廣闊的法學(xué)之海中，一覽無(wú)余地仰望閃爍的群星，試圖伸手去采摘那顆“文學(xué)之星”，卻發(fā)現它已經(jīng)變得可望而不可即，因為法律的小舟已經(jīng)把我載的太遠。
然而，我一刻未曾放棄過(guò)我的信念。我無(wú)數次的在心中默念：我要成為一名文學(xué)家！是的，文學(xué)家，這就是我的職業(yè)夢(mèng)想，也是我今后渴望的職業(yè)選擇。
一、走進(jìn)文學(xué)與愛(ài)上文學(xué)
從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)起，我就與文學(xué)結下了不解之緣。我每天伴著(zhù)“人之初，性本善”的三字經(jīng)酣然入睡；再迎著(zhù)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”和“雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”的唐詩(shī)宋詞開(kāi)始充滿(mǎn)活力與朝氣的一天。漸漸地，我喜歡上了這些象征中國文化的文學(xué)藝術(shù)，我驚羨于古人能用寥寥數語(yǔ)將自己的情感展現得淋漓盡致，我發(fā)現沒(méi)有這些的陪伴，我會(huì )覺(jué)得生活中缺少些什么。后來(lái)，我總是能看到父親沏一杯香茗，坐在書(shū)桌前。時(shí)而凝神望向窗外，時(shí)而提起筆在紙上奮筆疾書(shū)。于是，我接觸了寫(xiě)作，知道了魯迅、老舍、冰心、巴金這些大文豪，接著(zhù)又陸續拜讀了他們的傳世名作。我被他們斐然的文采折服了。原來(lái)內心的情感可以通過(guò)散文來(lái)傳達，可以通過(guò)詩(shī)歌來(lái)寄托，可以通過(guò)小說(shuō)來(lái)流露，這些要比直接的語(yǔ)言表達更要含蓄傳神。這激起了我對文學(xué)的渴望和深深向往，而這渴望和向往也隨著(zhù)我所讀書(shū)目的增多而像一團火焰一般愈燃愈烈了。
慢慢地，我已經(jīng)不滿(mǎn)于單純地欣賞這些精美散文，我也拿起筆來(lái)，嘗試著(zhù)寫(xiě)一些文字，從一個(gè)詞匯到一個(gè)句子，從一個(gè)段落到一篇xx，這個(gè)過(guò)程雖然時(shí)不時(shí)地會(huì )有困難襲來(lái)，但看到最后的成品時(shí)，當初的艱辛都化為煙云，拋至九霄云外了�？梢哉f(shuō)我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了文學(xué)，不能自拔。每次看到我的xx被印成鉛字，我都按捺不住內心的激動(dòng)，每次看到紅紅的獲獎證書(shū)，我的喜悅都溢于言表。從那時(shí)起，我就立志要做一名文學(xué)家，終日與紙筆為伴，把我的內心世界通過(guò)筆尖呈現給大家。我覺(jué)得只有這樣，我的人生價(jià)值才能得到充分體現，我的一生才會(huì )快樂(lè )而有意義。
二、多方面的能力打造一名出色的文學(xué)家
文學(xué)家，在我看來(lái)是一個(gè)多么光輝燦爛的字眼。要做一名文學(xué)家，要付出常人難以想象的巨大努力；做一名出色的文學(xué)家，更是難上加難�？v觀(guān)古今中外眾多的文學(xué)作家，哪一個(gè)不是歷經(jīng)一番磨難才成就了他們一生驚世駭俗的豪壯。文學(xué)家是要把自己最大千世界的感慨轉化為文字，記錄下來(lái)。而在我看來(lái)，他們是在用紙筆解放自己被社會(huì )束縛的過(guò)緊的思想，他們想超脫于世俗，不受煩惱的羈絆，在文字里尋找自由和快樂(lè )。這也是我要追求的境界。
要成為一名文學(xué)家，就必須具有一定的素質(zhì)，即一名文學(xué)家的任職資格。針對這一方面，我認為有以下幾點(diǎn)：
1、敏銳的觀(guān)察能力。善于觀(guān)察時(shí)成為一名為學(xué)家的基本素養。只有勤于觀(guān)察才能發(fā)現生活中的美，從而感受它，記錄它。馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》，周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》等許多膾炙人口的xx，都是基于觀(guān)察。
2、豐富的內心世界。對待生活和身邊的一切，我們都應該充滿(mǎn)激情，用一刻熱忱的心去感悟生活，調動(dòng)全身的每一個(gè)細胞，充滿(mǎn)活力地看待問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，細細體會(huì )生命的真諦。
3、較強的想象力。任何事物之間都存在著(zhù)聯(lián)系。作為一個(gè)文學(xué)家，更要把握住這種聯(lián)系，透過(guò)一種現象，去探尋隱藏在現象之后的本質(zhì)，用非凡的想象去譜寫(xiě)新的篇章，開(kāi)辟新的天地。
4、良好的表達能力。這一點(diǎn)對文學(xué)家來(lái)說(shuō)是不可或缺的，也或許他們生來(lái)就具備這種能力。在豐富的內心，在珍貴的靈感不能表達出來(lái)，實(shí)際上都是毫無(wú)用處的。
5、堅實(shí)的文字基礎。其實(shí)這也是一種表達能力，它對成就一個(gè)文學(xué)家來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。再燦爛的語(yǔ)言，再靈動(dòng)的內心只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，如果不能用我手寫(xiě)我心，那么文學(xué)界就不會(huì )有如此多的佳作了。
我的職業(yè)規劃篇企業(yè)多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少。如果一個(gè)員工做到這種份上，不僅是企業(yè)的一種損失，更是自己的悲哀！不想重蹈這種覆轍，生涯規劃那是必然的，只有找到了方向，在動(dòng)力的支持下才能駛向更遠方。俯首工作的那永遠是孺子牛。
自我認識
1、個(gè)人基本情況：個(gè)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)為機械設計制造及其自動(dòng)化，性格比較開(kāi)朗，學(xué)習能力及接受新事物較強，不喜歡枯燥乏味，周而復始，度日如年的工作，傾向那種多勞多得，付出一份辛勤，總有一份收獲的滿(mǎn)足感。
2、工作意向：目前工作崗位定位是以銷(xiāo)售為主，技術(shù)為輔的銷(xiāo)售工程師路線(xiàn)為準。工作目標的確定也顯示出了自身存在的一些問(wèn)題：我的性格給人的感覺(jué)是比較樂(lè )觀(guān)的，不過(guò)肚子里有多少墨水只有自己知道，因為相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和工作經(jīng)驗的缺乏，個(gè)人在處理事情和客戶(hù)洽談時(shí)缺乏自信心，自己講述的東西有點(diǎn)浮夸，不能更好的取得客戶(hù)的信任。
通過(guò)客觀(guān)的認識，目前市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部的工作還是比較適合我的定位要求，也滿(mǎn)足我的性格要求，真心的感謝公司可以給我這個(gè)平臺發(fā)揮自己。
職業(yè)認知
1、行業(yè)分析
泵在各種機械生產(chǎn)中發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。據相關(guān)人士調查全國60%的工業(yè)用電作用于泵，而我司的螺桿泵屬于新興企業(yè)，被重慶市和國家評為高新產(chǎn)品。綜上所述螺桿泵相關(guān)產(chǎn)品前景還是比較樂(lè )觀(guān)的。
2、自我目標確定
a、短期目標確立
起始時(shí)間：8月至1月31日
達到目標：步入銷(xiāo)售崗位門(mén)檻，掌握業(yè)務(wù)流程技巧，獨立完成公司業(yè)務(wù)流程，檢驗個(gè)人崗位目標是否正確。
b、中期目標確立
起始時(shí)間：2月15日至2月
達到目標：成為一名合格的銷(xiāo)售工程師，通過(guò)公司對新員工的'業(yè)績(jì)考核。
c、長(cháng)期目標確立
起始時(shí)間：3月至1月31日
達到目標：職務(wù)崗位升為銷(xiāo)售工程師及片區銷(xiāo)售經(jīng)理，擁有個(gè)人的房屋首付款。
1、熟悉產(chǎn)品相關(guān)知識
螺桿泵屬于容積式泵，泵包括電動(dòng)機，減速器，螺桿，定子等主要機構部件，產(chǎn)品知識的掌握基本上可以從這幾大方面體現：
a、了解泵的規格型號種類(lèi)，了解離心泵和容積式泵的區別，掌握工業(yè)常用容積式泵相關(guān)產(chǎn)品的性能以及存在的一些常見(jiàn)問(wèn)題；
b、了解電動(dòng)機的種類(lèi)，常用的一些規格參數，比如功率，接線(xiàn)方式方法，防爆等級等。根據工況條件選擇合適的電動(dòng)機；掌握減速器的規格型號，連接方式，速度比的計算選擇，判斷減速機在投產(chǎn)運行中是否有異�，F象以及相關(guān)解決方法。
d、螺桿和定子的運行原理，各種材料的選擇以及所適用的工作介質(zhì)及工況條件；
2、掌握并靈活運用話(huà)術(shù)技巧
銷(xiāo)售不是簡(jiǎn)單的一門(mén)學(xué)科，它更多的是一門(mén)藝術(shù)。銷(xiāo)售簡(jiǎn)單的講就是處理人際關(guān)系，與人打交道就要了解對方的風(fēng)格習俗，熟話(huà)說(shuō)一方水土養一方人，不同的地域，不同的文化，這就會(huì )產(chǎn)生很多尷尬的局面。話(huà)術(shù)技巧的靈活運用不只是對自己負責，更是對客戶(hù)負責，能更好更快捷的博取對方的信任，爭取雙方利益的最大化。
3、掌握營(yíng)銷(xiāo)的基本思路并加以實(shí)施
紙上談兵終覺(jué)淺絕知此事要躬行。銷(xiāo)售工程師的排定主要的還是銷(xiāo)售在前，工程師在后。懂得再多，不敢講，不會(huì )講都不能成為一名銷(xiāo)售人士，要勇于展現自己的知識，來(lái)博取對方的信任。機會(huì )是給有準備的人，銷(xiāo)售前的準備工作是必須的，一項合理的方案實(shí)施，才是新銷(xiāo)售人員需要邁出的第一步。營(yíng)銷(xiāo)的思路不能僅限于買(mǎi)賣(mài)產(chǎn)品，更多的應該是建立關(guān)系，成為工作上的朋友及伙伴。這也正是我目前所欠缺的一面。
結束語(yǔ)
通過(guò)以上分析，我發(fā)現自己未來(lái)兩個(gè)月以及往后的三年，我所欠缺的東西還很多，所需要學(xué)習的方面還有很多。困難和挫折是肯定會(huì )有的，但我相信一份付出總會(huì )有一份收獲，我相信通過(guò)個(gè)人的努力一定能夠實(shí)現預期的目標。人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)，十年太遠，三年的目標更能檢驗個(gè)人的方向。最后再次由衷的感謝公司給我這個(gè)機會(huì )，來(lái)展示自己。
職業(yè)規劃模板 篇9
1.把握自我的思想脈絡(luò )：就是了解自我，即我想要什么，我能做什么，我擁有什么。想要什么就是自身的價(jià)值觀(guān)、動(dòng)機和興趣;我能做什么就是指個(gè)人的能力和興趣;我擁有什么，包括自身體條件、職業(yè)方向與能力、家庭、財務(wù)狀況和人際關(guān)系。
2.分析自己的核心競爭力：包括知識、能力、經(jīng)驗視角和職業(yè)素養。
3.評估當前的職業(yè)環(huán)境：從社會(huì )整體，行業(yè)整體層面去參與職業(yè)競爭，不拘泥于周?chē)男∪ψ印?/p>
一、了解與分析自我，準確定位
職業(yè)規劃不是算命，它沒(méi)有確定答案；
職業(yè)規劃不是游戲，它很少有GameOver之后還可以重啟； 職業(yè)規劃不是探險，它并非那么地險象環(huán)生；
職業(yè)規劃不是一場(chǎng)競賽，它需要每個(gè)人先在自己的地盤(pán)上做好；
職業(yè)規劃是——以終為始、自?xún)榷獾膶?shí)踐過(guò)程。 以終為始：首先想想看，你想成為什么樣的人？基于此，你才知道現在如何更充分地努力，更主動(dòng)積極地看到此間宿舍此間校園的自我成長(cháng)機會(huì )�！敖K”不用很遙遠，比如它可以只是“畢業(yè)離開(kāi)校門(mén)”那一刻需要成為的樣子；可以只是“畢業(yè)三年后成為的樣子”……
自?xún)榷猓耗恪跋氤蔀榈娜恕苯^對僅僅對于社會(huì )期望你成為的樣子、老師期望你成為的樣子或者父母期望你成為的樣子，而是要基于現實(shí)(才華與性格)的自我定位。相信90后的你，一定期望活出自己應該有的樣子、天性的樣子。
是的，職業(yè)規劃所要給人的就是Happy——Happy做事情，然后彼此協(xié)同，彼此創(chuàng )造價(jià)值。
只有當你有了清晰的目標，你才可以超越環(huán)境給你的阻力，完成內在自我突破，最終一步步達成自己期望的樣子.
二、開(kāi)發(fā)自身資源，積累職場(chǎng)能力
從體力經(jīng)濟轉向知識經(jīng)濟的時(shí)代，女性的.敏感、細膩、靈活、韌性、關(guān)愛(ài)、注意力及第六感覺(jué),都可以很充分地發(fā)揮在職場(chǎng)上。然而女性依賴(lài)性強，感性思維明顯，抗壓性弱和承受力弱也會(huì )制約女性的發(fā)展。如何揚長(cháng)避短，發(fā)揮女性自身優(yōu)勢獲得成功呢?開(kāi)發(fā)自身資源，積累職場(chǎng)能力是女性成功的關(guān)鍵因素之一。女性有與生俱來(lái)的資源：如思想、情感、儀表、個(gè)性，容貌、感覺(jué)、時(shí)間、空間、機會(huì )……如何轉化為職場(chǎng)需要的能力呢?
1.對思想和特性資源的開(kāi)發(fā)
心理學(xué)家調查發(fā)現:多數人喜歡有缺點(diǎn)但有思想的人,而不喜歡看上去完美無(wú)缺,無(wú)思想,無(wú)主見(jiàn)的人;思想的解放可以改變行為表現從而提高工作績(jì)效，精神與物質(zhì)進(jìn)步是思想的顯化，即精神世界前進(jìn)一小步,物質(zhì)世界前進(jìn)幾大步;心理學(xué)家馬斯洛認為:最具特性的人,是最有吸引力的人。外向開(kāi)朗的女性就像歌中唱到的：你就像那一把火,熊熊烈火燃燒我;內向含蓄女性就像詩(shī)中寫(xiě)到的：最是那一低頭的溫柔,恰似那蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞。在人際交往中都可以獲得接納自己的盟友，建立職場(chǎng)人脈和威信。
2.對情感和儀表資源的開(kāi)發(fā)
心理學(xué)家認為:喜歡別人、欣賞別人、關(guān)愛(ài)別人;是被別人喜歡、欣賞、關(guān)愛(ài)的前提。情感資源包括:對他人的欣賞、贊揚、仰慕、關(guān)心和愛(ài)護;缺乏人際吸引力的人，往往不是沒(méi)有才華,而是對周遭的人和事毫無(wú)反應，冷漠無(wú)情。
儀表資源分外表和內在：五官和身材,經(jīng)不起時(shí)光的打磨;內在魅力才是鮮活的標本,一個(gè)身心健康的人自然會(huì )散發(fā)出意氣風(fēng)發(fā)的神韻、和善友好的目光、抑揚頓挫的音調、英姿颯爽步伐、健康活力的氣息，自然會(huì )深深地感染團隊、影響團隊、最后帶領(lǐng)團隊實(shí)現組織的目標。
總之，能夠很好開(kāi)發(fā)自身資源的女性通常都能具備良好的人際關(guān)系與溝通能力、學(xué)習能力與解決問(wèn)題的能力，從而為自己的職業(yè)能力積分。
職業(yè)規劃模板 篇10
現代社會(huì )瞬息萬(wàn)變，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場(chǎng)的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準備。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
認識自我
大學(xué)生首先需要進(jìn)行自我評估，結合專(zhuān)業(yè)性的職業(yè)規劃機構，借助于職業(yè)興趣與性格測驗，判斷自己的職業(yè)發(fā)展取向，確定自己的職業(yè)選擇、未來(lái)的發(fā)展目標，進(jìn)行正確的職業(yè)生涯設計，然后制定出恰當的行動(dòng)計劃，認真執行，并且不斷作出評估與反饋。在校期間進(jìn)行不間斷的完善和補充，使自己與社會(huì )發(fā)展，所學(xué)知識與專(zhuān)業(yè)進(jìn)步，自身潛力與將來(lái)職業(yè)發(fā)展能夠同頻共振。大學(xué)生職業(yè)生涯的第一步就是要回答有關(guān)未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向的問(wèn)題，這里有一般有以下步驟：
1、確定自己的興趣和具備的技能，考慮自己的技能、興趣如何能夠幫助你找到合適的職業(yè)。
首先要明確自己的興趣。什么是你愿意去做的事情？你曾經(jīng)有什么感到愉快的工作體驗？考慮你喜歡什么，什么對你來(lái)說(shuō)是具有挑戰性的事情，并且從中得到了什么經(jīng)驗？列出10項在過(guò)去的4年中你喜歡做的事，評價(jià)你的興趣，你為什么喜歡這些事情？這些事情對你來(lái)說(shuō)有哪些挑戰？如果在將來(lái)再做此類(lèi)事情你需要發(fā)展的技能是什么？
2、列出你已經(jīng)具備的技能。
你的技能可以包括從半時(shí)工作或者全時(shí)工作中得到的訓練，即使你從前可能沒(méi)有工作經(jīng)歷，但你也會(huì )具備一些技能。例如你也許從志愿服務(wù)工作和社會(huì )活動(dòng)中獲得了一些技能，這些都會(huì )對你找工作有幫助。
評價(jià)你所列出的這些技能和興趣，再列出技能和興趣之間有沒(méi)有相似之處？有沒(méi)有一些活動(dòng)可以轉變成職業(yè)？舉個(gè)例子，如果你曾經(jīng)在醫院里作過(guò)志愿者并且喜歡這些經(jīng)歷，你可以考慮選擇醫療方面的職業(yè)。
3、找出可供選擇的職業(yè)類(lèi)型，如果你沒(méi)有調查過(guò)這些職業(yè)，你很可能不知道什么是適合你的興趣和技能的最好機會(huì )。
同樣重要的是確認你選擇的職業(yè)是否是你真正期待的，并且它所能帶給你的工資和福利是你希望的。一個(gè)認識職業(yè)的有效方法就是進(jìn)入到職業(yè)崗位中去。觀(guān)摩實(shí)習也是一個(gè)非常好的方法，來(lái)幫助你獲得你所選擇的職業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)經(jīng)驗。另外的好方法就是利用你的關(guān)系，與這些職業(yè)的工作人員談話(huà)，從中了解有關(guān)的職業(yè)信息。
職業(yè)目標
一旦找到符合自己興趣和技能的職業(yè)，你就應該著(zhù)手制定一個(gè)職業(yè)發(fā)展的`目標。職業(yè)目標可以幫助你集中精力去做與你期望的生活相關(guān)的事情。如果你根本不知道自己想成為什么樣的人，只是去找一份工作謀生的話(huà)，你將會(huì )花費大量的時(shí)間和精力，而且成功的機會(huì )很小。職業(yè)目標可以是一項具體的工作，例如你想成為一名優(yōu)秀的醫生或是教師；職業(yè)目標也可以是一個(gè)特殊的領(lǐng)域，例如醫療行業(yè)和教育行業(yè)。職業(yè)目標同樣可以引導你去做自己愿意做的事情，不只是為了飄忽不定的工作生活�？傊�，職業(yè)目標要以自己的條件為基礎，由你的技能和興趣、從事職業(yè)的可能性和職業(yè)傾向決定。
職業(yè)生涯策劃
在選定了職業(yè)后，你就要為達到職業(yè)目標制定戰略。如果你策劃一個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展的方案，它將對于你領(lǐng)悟和完成職業(yè)目標大有幫助。
職業(yè)生涯策劃方案是在分析了你的技能、興趣和職業(yè)可能性后的一步。你的職業(yè)生涯策劃方案取決于你的技能和興趣，什么職業(yè)能夠適合你的才能，你需要什么樣的技能和訓練來(lái)符合你選擇的職業(yè)的要求。
你要考慮需要什么技能和經(jīng)驗，通過(guò)學(xué)校、志愿服務(wù)、工作或通過(guò)一些其他經(jīng)歷來(lái)培養。把在學(xué)校的活動(dòng)列一個(gè)單子，包括你參加的俱樂(lè )部和其他組織；列出你曾做過(guò)的各項志愿服務(wù)工作，可以是為社會(huì )、他人的服務(wù)的，也可以是為其他組織服務(wù)的。職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一件非常重要的事情，每個(gè)大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個(gè)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益。
職業(yè)規劃模板 篇11
未來(lái)不是只靠幻想的，美好的人生不僅需要我們從自身和社會(huì )的需要出發(fā)，從每一個(gè)“現在”開(kāi)始，而且更需要有一個(gè)謹慎完備的規劃。一份適合自己的規劃就如同燈塔一般，指引我們通向金色勝利彼岸。
一、自我分析
客觀(guān)認識自我，準確定位，是進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的基礎。通過(guò)結合職業(yè)規劃測評分析報告以及自我評測等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。
1、職業(yè)興趣
我喜歡從事銀行、證券、保險之類(lèi)金融性質(zhì)的工作。
2、職業(yè)能力
職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。從事銀行以及證券之類(lèi)的工作，除了善于溝通，交際能力強之外，還必須熟練掌握業(yè)務(wù)的流程、股市的漲跌、證券的一些基本特征等知識。因此，在職業(yè)能力方面，我會(huì )努力集中精力在這些點(diǎn)上，在工作中盡心、盡職、盡責。
3、個(gè)人特質(zhì)
我的個(gè)性十分隨和，性格比較外向，喜歡和別人打交道、和睦相處。我對自己感興趣的事情很熱情。有同情心，善良，喜歡關(guān)心幫助他人，思維比較活躍，善于思考與創(chuàng )新，愿意承擔責任。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
職業(yè)價(jià)值觀(guān)是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，每種職業(yè)也有各自的特性。不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的。
在銀行、證券工作的工作人員應具備的職業(yè)價(jià)值觀(guān)也就是我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，應該富有熱情，將顧客的需要作為工作的重點(diǎn)，不僅要幫助他們解決問(wèn)題，還要耐心熱情并微笑著(zhù)面對每一位顧客。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在所主修的是國際經(jīng)濟與貿易，同時(shí)在課余讀了很多金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，能夠運用經(jīng)濟學(xué)一般方法分析金融保險活動(dòng)、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng )新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資資金公司及金融教育部門(mén)工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
因此，我的就業(yè)方向主要是：
(一) 商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支機構。
(二) 證券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。
(三) 保險公司、保險經(jīng)紀公司。
(四) 央行、銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、證券業(yè)監督管理委員會(huì )、保險業(yè)監督管理委員會(huì )，這是金融業(yè)監督管理機構。
(五) 國家開(kāi)發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。
(六) 社�；鸸芾碇行幕蛏绫＞�，通常為保險方向。
(七) 上市股份公司證券部、證券事務(wù)代表等。
目前就我國的現狀來(lái)看，我認為對于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來(lái)說(shuō)，我認為既是挑戰又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無(wú)數大的銀行在08年金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現在處于失業(yè)狀態(tài)，可是大家也許忽略了這個(gè)問(wèn)題，每次經(jīng)濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業(yè)，那時(shí)急需的通過(guò)本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來(lái)幾年內，仍是金融學(xué)者展現自己，大顯身手的機會(huì )。而且，只要自己有足夠的知識實(shí)踐儲備，把自己培養成社會(huì )需要的人才，無(wú)論處于什么樣的情勢下，都會(huì )有所作為。
三、職業(yè)分析
個(gè)人職業(yè)選項：
(一) 商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支機構的柜員。
(二) 銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、證券業(yè)監督管理委員會(huì )或保險業(yè)監督管理委員會(huì )委員。
(三) 上市股份公司證券部代表
選擇的理由：SWOT分析
首先，從職業(yè)規劃測評分析報告以及自我的個(gè)人因素來(lái)說(shuō)，我的分析理解能力較強，善于分析思考問(wèn)題。我所選擇的這些職業(yè)，無(wú)一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢。這些專(zhuān)業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè))對口性很強的專(zhuān)業(yè)，我通過(guò)大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養，與其他非專(zhuān)業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，有更強的競爭實(shí)力。
其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來(lái)是社會(huì )上收入處于中上層次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高，所以有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習中始終以更高的要求約束自己，做社會(huì )的人才。
最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析，目前中國處于社會(huì )主義初級階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監管的金融體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟尚不成熟、市場(chǎng)體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿組織帶來(lái)的挑戰，無(wú)論是金融機構內部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營(yíng)的制度框架一時(shí)難以改變的情況下，通過(guò)金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營(yíng)的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地控制風(fēng)險。所以，在這個(gè)過(guò)程中，國家必將需要更優(yōu)秀、更專(zhuān)業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來(lái)巨大效益的專(zhuān)業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。
四、未來(lái)的學(xué)習計劃
作為一名大學(xué)生，在缺乏理論知識和社會(huì )實(shí)踐的情況下，我想自己的理想和現實(shí)差距甚遠。為了能夠順利實(shí)現自己的理想，我應該在未來(lái)的學(xué)習生活中，在努力學(xué)習好金融類(lèi)知識的前提下，有目的，有針對性地看一些與銀行、證券等職業(yè)有關(guān)的'書(shū)籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺(jué)悟和認識。同時(shí)，要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
五、結束語(yǔ)
任何制定的計劃固然好，但更重要的是，在于其具體實(shí)施并取得的成效。這一點(diǎn)我們時(shí)刻都不能被忘記。計劃，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，計劃趕不上變化，定出的目標計劃隨時(shí)都可能改變，所以我們要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
職業(yè)規劃模板 篇12
企圖心是個(gè)人渴望成功的強烈愿望，并推動(dòng)自己獲得真正的成功。21世紀，成功都是一種進(jìn)取型的成功，傳統的隱士生活僅是一種另類(lèi)的成功。
企圖心與理想是兩個(gè)不同的概念。理想是一種忽略自己實(shí)際情況的幻想，如同幼兒園小孩對理想的回答一樣；企圖心是建立在個(gè)人有限資源上切實(shí)可行的奮斗目標，以及獲得成功的強烈欲望。
21世紀是一個(gè)高度競爭的時(shí)代，天上絕對不會(huì )掉餡餅，所有的成功都是個(gè)人奮斗的結果。您能夠考上大學(xué)，是因為您想成為大學(xué)生，并付出代價(jià)；您能夠賺錢(qián)，是因為您想賺錢(qián)，并付出一定的代價(jià)。
企圖心必須有明確的目標，例如想賺錢(qián)就是一個(gè)含糊的目標，誰(shuí)都想賺錢(qián)。企圖心支持下的目標應當是：在多長(cháng)的時(shí)間內，您必須賺到多少錢(qián)。
企圖心的目標是建立在個(gè)人資源上的切實(shí)可行的目標。您必須有條件與基礎實(shí)現自己的目標。一個(gè)在校的學(xué)生，試圖在半年內賺到上萬(wàn)元就不是切實(shí)可行的目標。
企圖心還必須有實(shí)際的行動(dòng)。如果您通過(guò)做業(yè)務(wù)賺錢(qián)，您就必須努力地去做業(yè)務(wù)，錢(qián)是一分一分賺來(lái)的。
有了企圖心，還必須克服阻力與困難，您必須做很多應該做的.事情；很多事情并不是很容易解決的，但您必須解決。職業(yè)生涯能否成功，很大程度上取決于個(gè)人的企圖心。企圖心是自己奮斗的動(dòng)力，也向相關(guān)的人表示自己的信心和決心，這是一個(gè)重要的信號。擁有旺盛企圖心的您，就是一種富有競爭力的個(gè)人產(chǎn)品。
人們通常認為，沒(méi)有企圖心，也就沒(méi)有進(jìn)取心，對相應的工作不會(huì )全心全意的投入，無(wú)論這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是否正確，卻廣為人們所認可和采納。在這種情況下，我們只能順勢而為。
職業(yè)規劃模板 篇13
【前言】
人生就像一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖刺，那么你就會(huì )永遠落后于人；如果你不堅持跑下去，而半途而廢，那么領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠都不會(huì )是你。
【自我認知】
回首間，三年的中專(zhuān)生活快要結束了，不得不承認初中是在茫茫然中過(guò)去的，上中專(zhuān)以后，自己成長(cháng)了很多，也變得成熟了，也能發(fā)現到自己的缺點(diǎn)和不足。但心中總是有一個(gè)念頭，我喜歡什么？我能做什么？我適合干什么？曾經(jīng)不只一次問(wèn)過(guò)自己這些問(wèn)題。但一直得不出結論，常感到彷徨，困惑，迷惘。感覺(jué)自己就像一只無(wú)頭的蒼蠅，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向的飛來(lái)飛去。
現如今接觸到職業(yè)教育，我才明白什么是適合我的。盡管現在還有很多想法，但總算知道下一步該怎么做,做什么,并為下一步的目標去努力。我該怎么才能生活的更好？唯有讀書(shū)——因為知識改變命運，細節決定成敗。只要想法是對的，就不怕前方坎坷；只要路是對的，就不怕路途遙遠；只要目標是對的，就不怕風(fēng)雨兼程的艱辛。雖然夢(mèng)想遙不可及，但只要努力就一定會(huì )觸手可及。
【目標職業(yè)要求分析】
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，今天你不為自己的夢(mèng)想去努力，明天則會(huì )為他人的夢(mèng)想去打工。當然，我也不例外，考入西北農林科技大學(xué)是我最大的夢(mèng)想。因為西北農林科技大學(xué)是教育部直屬、國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設高�！，F在，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是機電，機電與我們的生活息息相關(guān)，在我們的生活中占有重大的領(lǐng)域，機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)應用非常廣泛。畢業(yè)后主要可從事數控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營(yíng)銷(xiāo)等技術(shù)與管理工作，就業(yè)崗位多。本專(zhuān)業(yè)主要培養機械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)型人才。主要掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術(shù)人才。還包括電、車(chē)、鉗三種工人的職業(yè)。
【自我反思】
因此，我開(kāi)始反思自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，后悔之感油然而生�！皯卸�，貪玩，倦怠�！彼鼈內�
一群貪玩的孩子伴隨在我的身邊，成為我浪費時(shí)間的代名詞。這樣的我是多么無(wú)用，多么的'懦弱，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：“你今天站在哪里不重要，但是下一步將邁向何方才是關(guān)鍵的一步�！笨吹胶笪一腥恍盐�，倘若現在我不加以改正，“懶惰，貪玩，倦怠”很有可能讓我碌碌無(wú)為。所以，我決定靠自己的能力，做到堅強而不軟弱，積極而不懶惰，刻苦而不抱怨，迎難而上，滿(mǎn)懷信心，永不放棄。
【職業(yè)目標的實(shí)施】
有了目標才有了前進(jìn)的動(dòng)力，所以我制訂了如下計劃：
短期計劃：
�、倜刻靾猿至c(diǎn)起床，鍛煉身體。
�、趫猿置刻毂痴b1-2個(gè)的英語(yǔ)。
�、蹐猿置刻炜礄C電專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍。
�、茏龅皆谛Ｆ陂g課前預習，課下復習。
�、葑龅讲粣u下問(wèn)，和同學(xué)討論所學(xué)習的知識，共同進(jìn)步。
�、藓侠戆才艜r(shí)間，爭取考入理想的學(xué)校。
長(cháng)期計劃：
�、偬岣邔W(xué)歷層次，從職高生走向本科生。
�、谑炀殭C電方面的專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。
�、圩龊寐殬I(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
�、茉诠ぷ鲘徫簧�，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量。
�、菹茸鲆幻夹g(shù)員，然后通過(guò)自己的努力做一名技師。
【結束語(yǔ)】
三百六十行，行行出狀元，中職生也有人才，我們并不比別人差，并不比別人少什么，少得只是那種勤奮，那種態(tài)度，只要我們相信自己，只要我們給自己肯定，給自己譜寫(xiě)出一份計劃，那么，我相信是金子總會(huì )發(fā)光的，自己的未來(lái)，自己選擇，自己來(lái)規劃。
不同的行動(dòng)造就不同的人生目標；計劃好人生的腳步固然很好，但最重要的還是付諸于實(shí)際行動(dòng)，并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能忘記。如果有了目標，但只是說(shuō)而不去做，到頭來(lái)都只是一場(chǎng)空，未來(lái)是未知的，它千變萬(wàn)化。我們計劃好的目標、可能會(huì )受到各種社會(huì )上或自然的因素而影響我們，這一點(diǎn)我已經(jīng)充分做好了準備。不管什么因素，有一點(diǎn)我會(huì )記�。壕褪潜３掷潇o的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇到的問(wèn)題，我們還要快速的尋找相應答案，爭取做到最好。
職業(yè)規劃模板 篇14
一.引言
大學(xué)生活中充滿(mǎn)了自由和快樂(lè )，在這樣一個(gè)輕松舒適的環(huán)境很容易沒(méi)有了過(guò)大的社會(huì )壓力，容易迷失自我，喪失既定目標。因此制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)規劃可以幫助我們撥開(kāi)迷霧，全面的認識自己，選擇適合自己前進(jìn)的道路。
二.自我分析與評價(jià)
1．自我評價(jià)——性格開(kāi)朗，做事細心有耐心，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進(jìn)、向上的勇氣和力量；并善于說(shuō)服和鼓舞他人。
我獨立而理性的性格決定了自己是不會(huì )在沒(méi)有任何計劃的情況下做一些無(wú)謂的事情。為了能夠實(shí)現目標，我會(huì )堅持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正確的努力，我較強的適應應變的能力幫助我很好的實(shí)現自己的目標。
2．職業(yè)興趣——行政或營(yíng)銷(xiāo)管理
我比較善于獨立思考，而且對管理與營(yíng)銷(xiāo)學(xué)方面有濃厚的興趣，并且有足夠的耐心，細心，善于溝通。
3．勝任能力
三．職業(yè)分析與評定
我國目前大學(xué)生數目已趨于飽和，全國就業(yè)形勢也都比較飽和，但是隨著(zhù)中國對外開(kāi)放的進(jìn)一步擴大和在世界經(jīng)濟貿易組織中地位的日益升高，我國的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟市場(chǎng)對于營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才的需求還是比較大。
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主動(dòng)、好發(fā)表意見(jiàn)、為人熱情、擅長(cháng)于與人溝通、而且喜歡從事管理性質(zhì)的'工作。我具有較強的推理能力，但是數理能力較低。更適合做管理和宣傳推銷(xiāo)型職業(yè)。經(jīng)過(guò)認真的分析我認為我的具體情況是傾向支配取向，在工作中善于交流協(xié)作，做事有擔當。
國貿專(zhuān)業(yè)是我所在的專(zhuān)業(yè)，主要培養的是經(jīng)濟管理類(lèi)的人才，自學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的知識，我開(kāi)始對于營(yíng)銷(xiāo)有了初步的學(xué)習和認識。學(xué)習了經(jīng)濟類(lèi)的企業(yè)管理學(xué)，使我對于營(yíng)銷(xiāo)的的認識有了進(jìn)一步的發(fā)展。
四、計劃實(shí)施方案
1．在校期間
1）認真學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，注重了營(yíng)銷(xiāo)解管理學(xué)方面知識；
2）拿到相關(guān)的技能證書(shū)，堅實(shí)基礎技能；
3）積極參加校內外組織的活動(dòng)，增大自己的交際面；
4）關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和就業(yè)動(dòng)態(tài)。
2．大學(xué)畢業(yè)的五年
1）找到一份穩定且有一定經(jīng)濟收入和一定挑戰的工作。
2）在工作中不斷學(xué)習，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況，具備一定經(jīng)濟獨立能力。
3．長(cháng)期職業(yè)目標
職業(yè)目標：從事?tīng)I銷(xiāo)或營(yíng)銷(xiāo)管理工作.
職業(yè)發(fā)展策略：響應團中央關(guān)于中部崛起建設,支持民營(yíng)企業(yè)以及外企的號召，在民營(yíng)企業(yè)或外企進(jìn)行工作,工作一段時(shí)間積累經(jīng)驗以后進(jìn)入管理階層發(fā)展。 職業(yè)發(fā)展路徑：逐級晉升扎實(shí)前進(jìn)的職業(yè)發(fā)展路徑。
具體路徑：經(jīng)濟管理系學(xué)習結束積累扎實(shí)工作經(jīng)驗----基層營(yíng)銷(xiāo)工作深如市場(chǎng)----中層營(yíng)銷(xiāo)管理工作者(公司部門(mén)主管)-----高層營(yíng)銷(xiāo)管理工作者
五.評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，未來(lái)是未知的,而與時(shí)俱進(jìn)自動(dòng)調整是職業(yè)生涯的必然要求。評估的內容:
職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直順利，那么我將繼續前進(jìn)。
職業(yè)路徑評估是（否需要調發(fā)展方向？）當出現意外的時(shí)候，這時(shí)候我會(huì )認真考慮適時(shí)調整。
評估時(shí)間：半年或一年
調整原則：
1、權變原則
2、不斷自省原則
3、分段檢查原則
結束語(yǔ)
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)有機、持續不斷的探索過(guò)程，隨著(zhù)自身條件和外部環(huán)境的變化而變化；但是，不管周遭的環(huán)境作出怎樣的改變，我都在心中篤定成為一名優(yōu)秀的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理者。今后，在營(yíng)銷(xiāo)的工作崗位上，我會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行和實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值！我相信,只要我努力,我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)證明我的未來(lái)不是夢(mèng)!
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