應屆生職業(yè)規劃（精選41篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？寫(xiě)一份職業(yè)規劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！為了讓您不再為做職業(yè)規劃頭疼，以下是小編整理的應屆生職業(yè)規劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　應屆生職業(yè)規劃 1

　　在職場(chǎng)上，很多人在對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃時(shí)，茫然不知所措。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)生涯規劃時(shí)所要遵守的準則，從而讓規劃合理可行，符合自身實(shí)際。

　　一、職業(yè)生涯規劃的意義

　　1、以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略。

　　2、突破生活的格線(xiàn)，塑造清新充實(shí)的自我。

　　3、準確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強項。

　　4、評估個(gè)人目標和現狀的差距。

　　5、準確定位職業(yè)方向。

　　6、重新認識自身的價(jià)值并使其增值。

　　7、發(fā)現新的職業(yè)機遇。

　　8、增強職業(yè)競爭力。

　　9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)。

　　二、正確的心理認知

　　1、認清人生的價(jià)值

　　社會(huì )的價(jià)值并不被所有的人等同接受

　　“人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值

　　人生價(jià)值包括：經(jīng)濟價(jià)值、權力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià)值。

　　2、超越既有的得失

　　每個(gè)人都很努力，但成就并不等同。

　　后悔與抱怨對未來(lái)無(wú)濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

　　人生如運動(dòng)場(chǎng)上的競技，當下難以斷輸贏(yíng)。

　　3、以萬(wàn)變應萬(wàn)變

　　任何的'執著(zhù)都是一種“阻滯”前途的行為

　　想想“流水”的啟示

　　“學(xué)非所用”是真理

　　三、剖析自我的現狀

　　1、個(gè)人部份

　　健康情形：身體是否有病痛?是否有不良的生活習慣?是否有影響健康的活動(dòng)?生活是否正常?有沒(méi)有養生之道?

　　自我充實(shí)：是否有專(zhuān)長(cháng)?經(jīng)常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養其他技能?

　　休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng)?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計劃?

　　2、事業(yè)部份

　　財富所得：薪資多少?有儲蓄嗎?有動(dòng)產(chǎn)、有價(jià)證券嗎?有不動(dòng)產(chǎn)嗎?價(jià)值多少?有外快嗎?

　　社會(huì )階層：現在的職位是什么?還有升遷的機會(huì )嗎?是否有升遷的準備呢?內外在的人際關(guān)系如何?

　　自我實(shí)現：喜歡現在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準備嗎?

　　3、家庭部份

　　生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何?有沒(méi)有計劃換房子?家庭的布置和設備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習計劃嗎?

　　家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標?是否有共同或個(gè)別的創(chuàng )業(yè)計劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動(dòng)、旅游?

　　家人健康：家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?

　　個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計應該遵守如下準則：

　�、贀窦核鶒�(ài)。

　　從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感，你的職業(yè)生涯也會(huì )從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著(zhù)明顯的正相關(guān)性。在設計自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛(ài)，選擇自己所喜歡的職業(yè)。

　�、趽窦核�長(cháng)。

　　任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(cháng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

　�、蹞袷浪�需。

　　社會(huì )的需求不斷演化著(zhù)，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設計你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì )需求，擇世所需。最重要的是，目光要長(cháng)遠，能夠準確預測未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì )需求，并且這個(gè)需求要長(cháng)久。

　�、軗窦核�利。

　　職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預期收益——個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì )地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

　　應屆生職業(yè)規劃 2

　　一、自我分析

　�。�1）、我的性格特點(diǎn)

　　我是一個(gè)時(shí)動(dòng)時(shí)靜的男孩。在需要進(jìn)行交流的時(shí)候，我心中的激情隨之迸發(fā)，表現出自己外向的一面；在需要冷靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人安靜地思考，表現出自己內向的一面。我對每一件事情都很執著(zhù)，但有時(shí)候會(huì )因為太執著(zhù)而傷害到身邊的人。我很有耐心，喜歡指導和引導他人。但是我的語(yǔ)言表達能力和人際交往能力還有待提高。對自己需要完成的任務(wù)很有責任感，不會(huì )因為特殊情況而有所耽擱。但常常缺乏管理時(shí)間的能力，有時(shí)空閑，有時(shí)又忙得不可開(kāi)交，還有許多定下的短期目標無(wú)法預期實(shí)現。我對待生活特別感性，容易被身邊的人和物所影響。我覺(jué)得應該是缺乏一種定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，認為新的事物會(huì )為我的生活帶來(lái)鮮活的力量，但我又缺少冒險精神，以至于很多事情由于無(wú)法踏出步而失去了許多的機會(huì )。在困難面前，我會(huì )不斷鼓勵自己。盡管這樣，我的生活有時(shí)還是會(huì )因為這些困難而變得有點(diǎn)小曲折。

　�。�2）、我的興趣所在

　　我喜歡在觀(guān)眾面前“表演”，喜歡把自己的所得、所想、所感與他人分享。我也喜歡運動(dòng)，特別是需要團隊合作的運動(dòng)。當然我的興趣也很廣泛，因為我很注重自己綜合能力的發(fā)展。但是我喜歡一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題，靜靜地感受生活。

　�。�3）、我的價(jià)值觀(guān)

　　我不是一個(gè)喜歡追求名利的人。但在這樣的現實(shí)生活中，我們又不得不為了生存而奔走忙碌。所以我只希望通過(guò)自己的奮斗和努力，去創(chuàng )造屬于自己的小財富，同時(shí)也要實(shí)現自己的人生價(jià)值。我期待自己變成一個(gè)大家都信任的人，并用自己的所得給大家帶去切實(shí)的幫助。我始終相信人性是善良的，人間是溫暖的。我喜歡做自己喜歡做的事，也喜歡在自己喜歡的地方工作，所以我希望自己從事自己喜歡的職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高。同時(shí)我希望自己的工作能對社會(huì )、對國家的發(fā)展有所貢獻。因為在生活中我是一個(gè)感性的人，所以我要讓我的生活、家庭和工作達到一個(gè)相對穩定的狀態(tài)。

　�。�4）、我的相關(guān)技能和潛能

　　相關(guān)技能

　　身體方面：獲得新知識、新方法的能力，實(shí)際操作能力，做出實(shí)際行動(dòng)的能力，表演能力等。

　　智力方面：理性思考的能力，解決、分析問(wèn)題的能力，一定的想象能力，果斷做出決定的能力，引導別人的能力，應變能力等。

　　社會(huì )方面：與人合作的能力，激勵自己和他人的能力，幫助他人的能力，與人交流的能力，組織能力等。

　　潛能

　　我是一個(gè)對新事物很感興趣，充滿(mǎn)激情的人。對事物具有很強的反應能力，對突發(fā)狀況具有很強的應變能力。這些都可以看出我具有一定的可塑性。也就說(shuō)明我存在著(zhù)一定的發(fā)展潛能。

　　二、職業(yè)選項

　�。�1）我的職業(yè)選擇及決策理由

　　方向一：大學(xué)教師

　　當老師是我從小到大的理想。老師在我的生命中扮演著(zhù)相當重要的角色，是他們讓我了解了這個(gè)世界的精彩與糟粕，讓我知道了做人的道理，讓我明白了如何去面對我的未來(lái)……我希望自己也能向他們一樣，為中國的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量。又加上我對自己的要求和期望較高，所以我的職業(yè)目標是大學(xué)教師。

　　方向二：IT企業(yè)

　　在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，IT行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)迅速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展潛力的行業(yè)。我的專(zhuān)業(yè)是信息與計算科學(xué)，IT行業(yè)正是這個(gè)專(zhuān)業(yè)一個(gè)大的就業(yè)方向。我們需要掌握信息方面和計算機方面的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際操作技能，這對進(jìn)入IT企業(yè)奠定了一個(gè)好的基礎。

　　方向三：自主創(chuàng )業(yè)

　　我喜歡挑戰，喜歡新事物。對自己所喜愛(ài)的事物會(huì )充滿(mǎn)激情和力量。我覺(jué)得人生難得幾次搏，我們應該用我們的美好青春去挑戰，這樣人生才不會(huì )有所遺憾。所以自主創(chuàng )業(yè)也是我的一個(gè)選擇。在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，接觸不同的人和事，體驗不同的生活，經(jīng)受不同的考驗將會(huì )提高我的綜合素質(zhì)，豐富自己的閱歷，開(kāi)闊自己的視野。

　�。�2）影響職業(yè)決策的因素

　　1、內部因素

　　自身因素：我存在著(zhù)一些性格上的弱點(diǎn)。比如：對事物的判別能力較低，抗干擾能力低，很想表現卻缺乏表現的勇氣。所以我希望通過(guò)一些具有一定難度和挑戰性的職業(yè)來(lái)歷練自己。

　　家庭因素：我出生在一個(gè)偏僻的農村家庭。母親從小對我的管教就很?chē)�，很注重我在思想上、行為上的發(fā)展，也就是特別注重我的全面發(fā)展。是她讓我知道，我要做是一個(gè)平凡卻不平庸的人。

　　2、外部因素

　　社會(huì )環(huán)境因素：要想在競爭激烈的今天脫穎而出，我們首先應該了解我們所處的社會(huì )環(huán)境因素，其中重要的`是職業(yè)環(huán)境因素。因為它將與我們的職業(yè)選擇及就業(yè)直接相關(guān)。

　　人才供求因素：隨著(zhù)人才競爭的愈演愈烈，社會(huì )明顯存在供大于求的嚴峻局面。我們必須跟上社會(huì )發(fā)展的腳步，否則將會(huì )被淘汰。

　　資源因素：我們對職業(yè)的選擇還必須考慮我們所得到的資源，避免進(jìn)入職業(yè)選擇的誤區。我現在缺少的是人脈資源，其次是經(jīng)濟、信息資源。但我會(huì )加倍努力去擴展自己方面的資源。

　　三、三年內的行動(dòng)計劃

　　我的一年大學(xué)生活已經(jīng)結束了�；赝�這一年的學(xué)習和生活，自己的確學(xué)到了不少東西，但這些離我的期望值還遠遠不夠。為了我的明天，我必須行動(dòng)起來(lái)，用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花。

　　大二

　　1、努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎知識。專(zhuān)業(yè)課成績(jì)都在80分以上，選修課的成績(jì)都達優(yōu)。

　　2、把英語(yǔ)學(xué)好。能熟練運用英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和句子。每天至少花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，同時(shí)注意英語(yǔ)學(xué)習的方法和步驟。規劃時(shí)間進(jìn)行單詞、常用詞組和句型的背誦，并且在一定時(shí)間的學(xué)習后進(jìn)行總結和歸類(lèi)。順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試。

　　3、掌握基本的計算機技能并對計算機方面的一些領(lǐng)域進(jìn)行初步探索。嘗試考國家計算機二級證書(shū)。嘗試做一些實(shí)際工作，如自己制作網(wǎng)頁(yè)，編一個(gè)操作系統等。

　　4、保證每周寫(xiě)一篇文章，訓練自己的寫(xiě)作能力。

　　5、聽(tīng)一些對自己有幫助的講座，積極參加課外活動(dòng)、志愿活動(dòng)。在課余時(shí)間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來(lái)做。

　　6、在學(xué)習之余，密切關(guān)注本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。有寬到窄地收集與自己職業(yè)選擇方向相關(guān)的信息和資料，并對其進(jìn)行分析。

　　大三

　　1、在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)基礎知識的同時(shí)，逐步擴展自己的知識面。找機會(huì )旁聽(tīng)本專(zhuān)業(yè)研究生的課，為自己是否考研究生和考什么專(zhuān)業(yè)的研究生作一個(gè)參考。

　　2、重點(diǎn)攻克英語(yǔ)口語(yǔ)，能進(jìn)行基本的日�？谡Z(yǔ)交流。在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)之余，旁聽(tīng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的口語(yǔ)課。順利通過(guò)英語(yǔ)六級考試。

　　3、計算機實(shí)用技術(shù)已成熟，具有計算機編程能力，數據庫、計算機網(wǎng)絡(luò )和數學(xué)軟件的知識及使用技能。

　　4、通過(guò)收集相關(guān)信息、人物訪(fǎng)談、招聘會(huì )洽談、和相關(guān)企業(yè)對話(huà)、參加社會(huì )實(shí)踐等方式明確自己的職業(yè)目標。

　　大四

　　進(jìn)入大四后，離畢業(yè)的時(shí)間就不遠了。這個(gè)時(shí)期重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習工作，在實(shí)習過(guò)程中提高自己的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力并體驗真實(shí)的職場(chǎng)生活。這個(gè)時(shí)候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標，應該為了這個(gè)目標進(jìn)行一系列的準備工作。此時(shí)還需根據具體情況進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規劃。

　　結語(yǔ)：任何規劃的有效實(shí)施，都必須靠我們的實(shí)際行動(dòng)，否則將沒(méi)有任何意義。我們的明天應該由我們自己做主。我相信自己通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的努力、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和一點(diǎn)點(diǎn)的突破，一定會(huì )創(chuàng )造出自己美好的明天。努力吧，奮斗吧，讓自己從平凡到卓越，讓生命之花永開(kāi)不��！

　　應屆生職業(yè)規劃 3

　　一、自我分析：

　　1、職業(yè)興趣：常常對自然現象和規律感興趣，喜歡同觀(guān)念不同的人或事物打交道；喜歡抽象思維，對分析，推理，實(shí)驗感興趣，喜歡獨立地進(jìn)行創(chuàng )造性工作。

　　2、職業(yè)技能：喜歡親自動(dòng)手，抽象思維能力強，求知欲強，肯動(dòng)腦，善思考；有較的創(chuàng )新精神，而不愿循規蹈矩。

　　3、個(gè)人性格：喜愛(ài)尋求思想、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。有責任心，穩重、踏實(shí)、細致、有耐心。堅持自己的價(jià)值觀(guān)。對于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠景。在對于目標的實(shí)現過(guò)程中有計劃而且果斷堅定。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：不斷進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)、動(dòng)腦思考、學(xué)習和探索新事物，解決新問(wèn)題充分發(fā)揮自己的獨立性和主動(dòng)性，按自己的方式、步調或想法去做，不受他人的干擾。

　　5、自我分析及小結：通過(guò)以上比較全面的自我分析，明確了自己的興趣所在，發(fā)現了自身的性格優(yōu)缺點(diǎn)，了解了自己所具備的能力，同時(shí)也初步樹(shù)立了自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān)。這是大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的基礎，只有深刻的自我了解之后才能有計劃，有目的地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，而不至于走太多的彎路。

　　二、社會(huì )環(huán)境分析：

　　1、學(xué)校環(huán)境：林業(yè)學(xué)有悠久的歷史，專(zhuān)業(yè)人才很多，所以就業(yè)前景很好。學(xué)校環(huán)境優(yōu)越，硬件設施基本齊全，是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習本領(lǐng)的好地方。對我的影響：利用圖書(shū)館的藏書(shū)，計算機網(wǎng)絡(luò )設備，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，豐富自己的見(jiàn)識。同時(shí)在學(xué)習中遇到不會(huì )的問(wèn)題多向老師同學(xué)請教，充實(shí)自己在林學(xué)方面的知識。

　　2、社會(huì )環(huán)境：世界環(huán)境不斷的惡化，白色污染，核污染，沙漠化嚴重等。所以畢業(yè)后會(huì )有許多林學(xué)專(zhuān)業(yè)，環(huán)境專(zhuān)業(yè)的人從事環(huán)境保護這項工作。世界上各個(gè)國家也都加大了對林業(yè)的資金投入，就我國近幾年的投入從一個(gè)億上升到四十億來(lái)看，就足以證明國家對林業(yè)的充分重視。

　　三、職業(yè)環(huán)境分析：

　　在陸地生態(tài)系統中，森林生態(tài)系統是最大的一個(gè)生態(tài)系統，是陸地生態(tài)系統的主體。林學(xué)專(zhuān)業(yè)培養目標是培養具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲(chóng)鼠害防治與檢疫、野生植物資源開(kāi)發(fā)利用等方面的知識，能在林業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護等部門(mén)從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設的高級科學(xué)技術(shù)人才。從上可以看出，林學(xué)專(zhuān)業(yè)在陸地生態(tài)系統和森林生態(tài)系統建設中承擔著(zhù)重要任務(wù)，在林業(yè)建設中具有重要作用。對我的影響：有從事教學(xué)或科研方面工作的意向。

　　四、職業(yè)目標定位：

　　自我定位，規劃人生，就是明確自己”我能干什么？”、”社會(huì )可以提供給我什么機會(huì )？”、”我選擇干什么？””我怎么干”等問(wèn)題，使理想可操作化，為介入社會(huì )提供明確方向。通過(guò)以上自我分析認識，我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向，我選擇的職業(yè)是與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的科學(xué)家、大學(xué)教師和公司技術(shù)員。

　　內部因素：興趣所在，從小向往成為一名科學(xué)研究工作者，想通過(guò)對未知事物的研究給自己帶來(lái)樂(lè )趣，想了解大自然的神秘；心思細膩；善于獨立思考、動(dòng)手能力強求知欲強；勤奮踏實(shí)等。不善于表達；社交能力差。

　　外部因素：熱帶雨林、森林稱(chēng)之為地球之肺，濕地稱(chēng)之為地球之腎，其面積減少和系統破壞，災害性氣候的風(fēng)險會(huì )增加，同時(shí)依賴(lài)濕地、森林生存繁衍的動(dòng)植物會(huì )增加減少或滅絕的風(fēng)險；海洋、江河、湖泊水體污染、系統遭到破壞，會(huì )增加魚(yú)類(lèi)和依賴(lài)水體生存發(fā)展的其它生物減少和滅絕的'風(fēng)險；草原面積減少，草場(chǎng)退化，會(huì )增加土地半荒漠、荒漠化和載畜量減少的風(fēng)險；沙地植被減少、系統遭破壞，會(huì )增加沙漠化面積擴大和沙塵暴侵襲風(fēng)險；農田作物生長(cháng)環(huán)境遭破壞，會(huì )增加農產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量降低的風(fēng)險；有毒有害固體、氣體物質(zhì)排放會(huì )增加人與其它生物的安全風(fēng)險；水土流失地區生態(tài)環(huán)境惡化，會(huì )加劇土地石漠化、土地貧瘠、泥沙淤積庫壩、河流、湖泊導致洪災的風(fēng)險。就十到二十年論，有很好的就業(yè)環(huán)境。

　　五、理想職業(yè)發(fā)展策略：

　　先在國內大城市的高校繼續深造，積累知識，同時(shí)不斷自我提高，爭取公費出國深造，一方面提高英語(yǔ)水平，另一方面體驗和學(xué)習國外不同的教育教學(xué)方法及專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)有所成后回國為中國林學(xué)專(zhuān)業(yè)科研或教學(xué)或其它相關(guān)領(lǐng)域貢獻自己的力量。

　　充分利用大學(xué)四年的學(xué)習機會(huì )學(xué)習專(zhuān)業(yè)方面的知識。提升英語(yǔ)和林學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，鍛煉自己各方面能力，使自己畢業(yè)后足以勝任自己的工作。

　　近期計劃：20xx年——20xx年，在大二第一學(xué)期以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四考試，第二學(xué)期以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級考試，普通話(huà)最低拿到二級乙等，最好拿到一級乙等，在大二第一學(xué)期通過(guò)計算機二級考試，在大三通過(guò)計算機三級考試；掌握過(guò)硬的林學(xué)專(zhuān)業(yè)知識；提高自身各方面能力等。上課認真聽(tīng)講，課后補充必要的知識，勤奮刻苦；在課余的時(shí)間堅持自學(xué)數學(xué)（《概率論》《線(xiàn)性回歸》）知識，數學(xué)能提高人的邏輯思維能力、思考事情的周密性，積極參加校園文化活動(dòng)，聽(tīng)關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的講座，及時(shí)關(guān)注專(zhuān)業(yè)信息及就業(yè)狀況；可利用假期兼職，積累經(jīng)驗等。把握住自己，時(shí)刻提醒自己是有理想、有目標的大學(xué)生，不能隨波逐流，否則會(huì )一事無(wú)成。

　　中后期計劃：20xx年——20xx年考上國內的名校讀研究生，在讀研期間爭取公費出國深造，在國外讀完自己的博士學(xué)位，學(xué)習國外新知識，順應時(shí)代發(fā)展。在讀研期間能有自己的成就，發(fā)表自己的論文。在讀博期間，拿到國際大獎凡事都要用心去做，配合導師完成各項研究

　　20xx年以后成為國家的林學(xué)專(zhuān)家，對中國的林業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量，著(zhù)書(shū)傳達這些方面的經(jīng)驗。吸收國外新知識，回國從事教學(xué)研究，不斷積累經(jīng)驗學(xué)海無(wú)涯，科研永不止步。

　　六、結束語(yǔ)：

　　通過(guò)對自己理想職業(yè)的明確，前進(jìn)方向也隨之明了，大學(xué)四年的學(xué)習與生活才不會(huì )是盲目的、毫無(wú)收獲的。無(wú)論今后究竟會(huì )從事怎樣的職業(yè)，現在所做的這種定位都是有意義的，它使我養成了一個(gè)良好的習慣——為自己制定合理的目標，然后朝著(zhù)目標奮進(jìn)。這將是我一生受用的寶貴財富。

　　以前我總是野心勃勃，發(fā)誓要做一個(gè)像居里夫人一樣的成功人士，可是以前的我只會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習書(shū)本上的知識，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù)，我把自己的前途放在了別人的手中。步入大學(xué)校園，自主學(xué)習的時(shí)間多了，很多時(shí)候覺(jué)得清閑得無(wú)聊，然而漸漸地我意識到這樣下去就是在浪費時(shí)間，我離我曾經(jīng)的理想越來(lái)越遠！于是我積極參加了這次大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽，旨在讓自己全面地進(jìn)行自我分析，發(fā)現自己的潛能，為自己制定不斷發(fā)展進(jìn)步的目標計劃。

　　然而，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空�，F實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來(lái)，要靠自己去打拼！相信通過(guò)這樣的合理規劃，我會(huì )在我的大學(xué)之路上走得更遠更好。

　　應屆生職業(yè)規劃 4

　　一、自我認知

　　通過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)，我認真的認知了自己。

　　1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

　　2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。

　　3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀(guān)察力強，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習；喜歡獨立工作。

　　4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

　　5.勝任能力：

　　1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標.

　　2）能力劣勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應該是按常規出牌的；有嚴重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導；

　　自我分析小結：

　　我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。

　　二、職業(yè)認知與決策

　　職業(yè)認知

　　1.家庭環(huán)境分析:

　　家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

　　2.學(xué)校環(huán)境分析：

　　我就讀于天津醫科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。

　　3.社會(huì )環(huán)境分析：

　　我國人才的``競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。

　　4.職業(yè)環(huán)境分析：

　　在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也因此，專(zhuān)業(yè)知識技能不夠發(fā)達，（要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展），報酬也不高。

　　5.行業(yè)環(huán)境分析：

　　將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏；不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來(lái)越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

　　職業(yè)決策

　　綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

　　內部因素：優(yōu)勢因素(S)

　　具有創(chuàng )造力，認真，負責

　　不喜歡模式化工作，偶爾會(huì )有厭倦心理

　　有毅力，觀(guān)察力強

　　外部因素：機會(huì )因素(O)

　　多些，疾病預防發(fā)

　　競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。

　　展前景較大。

　　結論：

　　1）職業(yè)目標：

　　我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。

　　2）職業(yè)的發(fā)展路徑：

　　考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

　　三、計劃與途徑：

　　1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年

　　1）大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握預防醫學(xué)的基本知識。

　　2）大四前英語(yǔ)6級爭取過(guò)600分，積極考托福，希望能用英語(yǔ)與外國人自由交談。

　　3）大四前考取全國計算機二級證書(shū)。

　　4)大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習韓語(yǔ)，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.

　　5)假期實(shí)習(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的)積累社會(huì )經(jīng)驗.

　　2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（隨機應變）

　　1）若考上研究生，則繼續勤奮學(xué)習。

　　2）考公務(wù)員，去CDC工作

　　3）進(jìn)科研院

　　4）去國外留學(xué)，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)，繼續深造.

　　5）去國外工作.

　　3.長(cháng)期計劃：

　　1）在努力工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。

　　3）堅持鍛煉身體。

　　4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。

　　5)擴大自己的交際圈，享受友誼。

　　應屆生職業(yè)規劃 5

　　大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，我會(huì )以一種以終為始的心態(tài)去規劃與度過(guò)大學(xué)生活。大學(xué)也是我們人生中最集中的可以揚長(cháng)補短的時(shí)期，是可以盡情折騰的時(shí)期，是可以盡情展現我們自己的時(shí)期，是可以盡力發(fā)掘潛力的時(shí)期。所以，我不會(huì )讓自己的大學(xué)過(guò)得默默無(wú)聞，平平淡淡，不會(huì )讓大學(xué)失去大學(xué)的意義。真正的大學(xué)，是確定人生方向的時(shí)候，是塑造自我的時(shí)候，是改變命運軌跡的時(shí)候，所以，在大學(xué)里，我會(huì )保持青春的激情，會(huì )做到且行且惜！

　　大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有做到了步步為營(yíng)，才能步步高升，才能步步為贏(yíng)。

　　一、自我分析：

　　我是一個(gè)以興趣為導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著(zhù)的《讓夢(mèng)想起飛》一書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà)：順應市場(chǎng)發(fā)展與需求，做自己應該做的事，而不是想做的事。我覺(jué)得我的性格也符合這樣一個(gè)多變性。我沒(méi)有一個(gè)固定的有明顯特征的性格，有的人說(shuō)我內向，文靜，有的人說(shuō)我外向，開(kāi)朗，大方。其實(shí)我就是這樣有著(zhù)多重性格的人，不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候顯得很安靜，想說(shuō)話(huà)時(shí)又是很開(kāi)朗。猶其是跟陌生人在一起時(shí)，很快便能聊到一塊，因為這樣，所以認識的人也比較多。見(jiàn)一次面，就要努力把他轉化為自己的朋友。因為這樣，所以我個(gè)人適應環(huán)境的能力也比較強，對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有陌生的環(huán)境。

　　從小就當班干部，自己也曾帶過(guò)團隊，所以我有著(zhù)較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩的態(tài)度。有的人說(shuō)我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實(shí)不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思考著(zhù)。一個(gè)團隊，總是需要有能遇事不慌，靜下心來(lái)思考的人。一個(gè)好的團隊，不是需要每一個(gè)成員都是拔尖的，而是需要成員之間，能力互補。

　　二、家庭環(huán)境分析：

　　我出身農村，家庭經(jīng)濟狀況不是很好，特別是小時(shí)候，嘗到了許多窮的滋味。隨著(zhù)社會(huì )主義的發(fā)展，隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展以及許多惠農政策的實(shí)施，現在比以前過(guò)和好多了，父母現在有著(zhù)相對穩定的的收入，雖然不多，但也能夠維持基本的生活。父母都是農民，所受教育最多只到初中，所以，學(xué)習的事就只有靠自己。因為家里祖祖輩輩都是農民，并沒(méi)有什么特別的關(guān)系網(wǎng)。有句話(huà)說(shuō)“現在的中國，關(guān)系就是生產(chǎn)力�！彼�以，我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著(zhù)我的成長(cháng)慢慢補回來(lái)的。

　　窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當看到電視報道那些貧困山區的孩子還是過(guò)著(zhù)那種饑寒交迫、上不了學(xué)的日子，我的心里就特別難受，總想為他們做點(diǎn)什么。所以，我以后的人生，也充滿(mǎn)著(zhù)這三個(gè)詞：掙錢(qián)、公益、旅行。

　　三、學(xué)校環(huán)境分析：

　　我就讀于重慶交通大學(xué)，是一所以工科為主的普通大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設備基本齊全，但卻落后，教學(xué)水平一般。雖然學(xué)校沒(méi)有名牌大學(xué)那樣的名氣，但我所在的工程管理專(zhuān)業(yè)（主要側重于道路、橋梁方面）也是我們學(xué)校不錯的專(zhuān)業(yè)，每年都會(huì )有中鐵、中建、中交等大型集團來(lái)校招聘。我所在專(zhuān)業(yè)就業(yè)率基本接近100%，所以就業(yè)前景還是很廣闊的。

　　四、社會(huì )環(huán)境分析：

　　中國現在政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，現GDP超過(guò)日本，僅次于美國，在全球經(jīng)濟一體化中扮演著(zhù)重要角色，外國企業(yè)正走入中國，中國企業(yè)也正走向世界。再加上現在處于金融危機后的經(jīng)濟復蘇階段，正是用人之時(shí)。我國現在大學(xué)生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價(jià)的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界范圍內的高速，高鐵建設熱潮，都需要經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才以及造價(jià)師等。

　　五、目標確定：

　　經(jīng)過(guò)大學(xué)四年--進(jìn)入一個(gè)大中型企業(yè)--企業(yè)高級管理人員--創(chuàng )辦自己的公司

　　六、計劃實(shí)施方案：

　　大學(xué)期間

　　一年級：首先適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生以及多跟輔導員溝通了解就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ).計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能。

　　二年級：加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，利用空余時(shí)間打工，增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，增強交際溝通能力，進(jìn)一步適應社會(huì )。關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展狀況及本專(zhuān)業(yè)就業(yè)信息。

　　三年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極準備工作的申請以及面試，關(guān)注就業(yè)最新動(dòng)態(tài)。參加實(shí)習，通過(guò)實(shí)習來(lái)提升自己的`專(zhuān)業(yè)知識以及能力。通過(guò)實(shí)習來(lái)將所學(xué)理論知識付諸實(shí)踐。

　　七、目標分解與組合：

　　1.目標分解：可將目標分解為三部分----一是順利畢業(yè)，拿到學(xué)位證，二是成為一名公司高級管理人員，三是擁有自己的公司。

　　對于第一部分，首先是把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，拿到相應學(xué)分，學(xué)到相應知識。

　　對于第二部分，首先是要接觸社會(huì )，熟悉社會(huì )，了解公司運營(yíng)狀況，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。

　　對于第三部分，首先要了解我國的各項法律，學(xué)習法律知識，一定的經(jīng)濟知識，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，鍛煉自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。鍛煉自己的組織領(lǐng)導能力，帶好每一個(gè)團隊。

　　2.目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程又對就業(yè)有促進(jìn)作用。成為公司高級管理人員又會(huì )為自己創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)的基礎。

　　八、評估調整：

　　社會(huì )是不斷發(fā)展變化的，而且是不斷向前發(fā)展，我們不可能一成不變地按照規劃實(shí)施，所以，這個(gè)規劃也只是一個(gè)大綱，而具體的，也會(huì )隨著(zhù)社會(huì )以及自我的發(fā)展作出適時(shí)的調整，以便適應社會(huì )的需求與發(fā)展。

　　結束語(yǔ)：

　　通過(guò)對自己職業(yè)的規劃，靜下心來(lái)思考，首先我對自己又重新有了一次稍清晰的認識，認識到了自己的一些變化，并且能更好地引導自己將來(lái)所走的路。也讓我對自己的人生有了一個(gè)大概的規劃，知道自己將來(lái)想做什么。也是自己第一次這樣清晰地規劃了自己的職業(yè)之路。第一次這樣系統地為自己作安排。雖然許多事情都是不可預測的，但我會(huì )適時(shí)地調整，使之適應社會(huì )，為著(zhù)自己的夢(mèng)想，不斷前進(jìn)！

　　應屆生職業(yè)規劃 6

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為對未來(lái)前進(jìn)道路一個(gè)重要的影響因素。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命的有限，若不進(jìn)行有效的規劃，勢必造成生命和時(shí)間的浪費。當今的社會(huì )，人們越來(lái)越重視自己的進(jìn)展完善和實(shí)現，這就客觀(guān)要求我們對自己的將來(lái)做出一個(gè)全方位的統籌規劃。職業(yè)生涯的規劃讓我們更充分的熟悉自己，了解自己優(yōu)缺點(diǎn)，愛(ài)好，可以結合我們的特點(diǎn)做出切合實(shí)際的方案，為我們的將來(lái)奠定良好的基礎。

　　一、自我探索：

　　1.個(gè)人基本情況：我是一名視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)的大一學(xué)生，在學(xué)校里也是不錯的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。但是一直以來(lái)對未來(lái)的目標不是很清晰。

　　2.個(gè)人性格：我性格溫和，雖然不介意廣泛交友但是一直認為有那么幾個(gè)知心的朋友就足夠了，在公共場(chǎng)合會(huì )有點(diǎn)社恐。我對一切看的都比較開(kāi)，喜歡文學(xué)，聽(tīng)音樂(lè )，聊天。平時(shí)與人相處友好，熟悉的人都說(shuō)我很有趣。我喜愛(ài)創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強，做事認真投入但是缺乏一定的毅力恒心，并且有一點(diǎn)拖延癥。學(xué)習上會(huì )有“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”的問(wèn)題。我常覺(jué)得我不夠努力但是也不會(huì )下定決心真正刻苦一次。我有時(shí)容易多愁善感，在一些問(wèn)題的處理上有時(shí)會(huì )逃避，不善辯論，但是我的書(shū)面表達較好，尤擅語(yǔ)文。

　　3.職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣偏重于藝術(shù)與自由型，我熱愛(ài)藝術(shù)，富有想象力，擁有藝術(shù)創(chuàng )造力。我樂(lè )于創(chuàng )造新穎、與眾不同。我做事理想化，不太注重實(shí)際，我不喜歡受到約束和限制。在生活中，如果遇到什么事我也不會(huì )第一時(shí)間想著(zhù)解決，而是獨自一人游蕩在街上或想些不切實(shí)際的東西以此來(lái)放松大腦，我覺(jué)得到了工作上，我也不太可能會(huì )改變這一點(diǎn)。同時(shí)，我喜歡從事手動(dòng)性質(zhì)的工作，動(dòng)手能力強，通常喜歡親自體驗，不太具有出眾的交際能力。我不是很喜歡運動(dòng)，身體的協(xié)調性也不太好。我對管理型則毫無(wú)興趣，我不習慣組織，領(lǐng)導他人，我常常覺(jué)得這樣限制了他人。我不太喜歡改變，所以對職業(yè)偏重于安穩，不太喜歡常常需要改變我的生活規律的職業(yè)。

　　4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我對職業(yè)的認識和態(tài)度是我覺(jué)得每個(gè)職業(yè)都有其存在的意義，對所有職業(yè)不存在偏見(jiàn)，對那些服務(wù)人民的職業(yè)有著(zhù)打心底的尊重與敬佩。我對未來(lái)的職業(yè)要求是希望我的工作是我比較喜歡的，對職業(yè)目標沒(méi)有什么大的追求和向往，我覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)什么上進(jìn)心，比較安于現狀的人，我覺(jué)得我對職業(yè)是我比較感興趣，不需要有怎樣的或報酬或地位。

　　5.個(gè)人能力：我對自己的認識較清楚，不會(huì )對自己有盲目的自信，但是有時(shí)過(guò)分的謙虛使我對自己的能力有些不自信。我有較強的共情能力，對周邊人和事的情緒情感變化較為敏銳。我擅于傾聽(tīng)，幫助激勵他人度過(guò)他們認為困難或痛苦的生活。我做事認真，一旦沉下心那么對一件事要求做到完美，學(xué)習和領(lǐng)悟能力較強。同時(shí)，多年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習使我擁有了較好的美術(shù)功底及藝術(shù)修養。

　　6.自我探索小結：據此，我適合的領(lǐng)域有藝術(shù)領(lǐng)域，手工藝、教師、文學(xué)領(lǐng)域，自由職業(yè)，適合的職業(yè)有服裝、首飾設計書(shū)，園藝師，室內裝橫設計師，手工藝者，漫畫(huà)插畫(huà)師，編輯···我需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對自己的不足進(jìn)行強化訓練，拓展自己的視野。

　　二、工作世界探索：

　　1.職業(yè)環(huán)境分析：藝術(shù)設計就業(yè)面廣，職業(yè)環(huán)境較好。我一直堅信一句話(huà)“所有眼睛看得見(jiàn)的都是藝術(shù)”，我國快速發(fā)展的經(jīng)濟，無(wú)論是為了滿(mǎn)足物質(zhì)生活還是精神生活都需要藝術(shù)。隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的提高，人們對所生活的環(huán)境的要求也越來(lái)越高，對此人才需求量大，就業(yè)面廣。

　　2.目標職業(yè)分析：隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的提高，人們對所生活的環(huán)境的要求也越來(lái)越高，對此人才需求量大，就業(yè)面廣。對于我感興趣的一些職業(yè)，一般來(lái)說(shuō)不會(huì )被機器所替代，因為這些職業(yè)價(jià)值較大的地方是其中的情感共鳴。

　　3.SWOT分析：態(tài)勢分析可以對研究對象所處的情景進(jìn)行全面、系統、準確的研究。藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生一般對自身定位不清晰，高不成，低不就，市場(chǎng)對于藝術(shù)生的需求大，但多僅限于兒童的藝術(shù)教育，容易單純從片面的社會(huì )經(jīng)驗對未來(lái)的'職業(yè)做判斷，難以準確定位。SWOT分析能有效幫助認清自己，定位自己，摸透環(huán)境，找出威脅。

　　4.工作世界探索小結：總體來(lái)說(shuō)，我們現在面臨一個(gè)非常好的宏觀(guān)環(huán)境，社會(huì )安定，政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，文化繁榮，尖端，高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。

　　三、職業(yè)生涯規劃：

　　1.學(xué)業(yè)規劃：關(guān)于我的學(xué)業(yè)計劃，側重點(diǎn)放在專(zhuān)業(yè)上，希望能在大二上半學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級考試，對于未來(lái)我的規劃是先考研，對于經(jīng)濟這方面我的壓力不大。

　　2.職業(yè)生涯規劃（短期目標、中期目標、長(cháng)遠目標）

　�。�1）短期目標：學(xué)好專(zhuān)業(yè)，學(xué)好每一門(mén)課希望能不斷拓展我的優(yōu)勢。

　�。�2）中期目標：盡早準備考研，寒暑假進(jìn)行考研的培訓與學(xué)習

　�。�3）長(cháng)遠目標：畢業(yè)后，希望能出國深造，從不同方面進(jìn)行一個(gè)鍛煉，這同時(shí)也能鍛煉我的社交，口語(yǔ)表達與思維方式。

　　3.評估與調整：

　�。�1）對于此計劃的可能性還是不低的，但是還是有風(fēng)險，及我的自控力不強，在考研前的學(xué)習上可能會(huì )半途而廢。對此我需要一個(gè)超堅定的信念，并且需要有一定的危機感，那么我的能力才能最大的被激發(fā)出來(lái)。

　�。�2）備選方案及未能通過(guò)研究生考試，那么退而我只能先進(jìn)入職場(chǎng)這個(gè)更加艱難殘酷的地方，對自己進(jìn)行磨煉再考研。那么這個(gè)方案到時(shí)候的難度就會(huì )更大。

　　四、結語(yǔ)：

　　這就是我大致的職業(yè)生涯規劃，確定自己的目標才有前進(jìn)的動(dòng)力。我將堅定我的腳步，審視此刻，我會(huì )在它的帶領(lǐng)下一步步向目標靠近。此刻的我經(jīng)驗尚且不足，在某些方面的規劃還不細致清晰，在以后的生活中會(huì )繼續完善發(fā)展。

　　應屆生職業(yè)規劃 7

　　一、前言

　　“飛字有一雙翅膀，在右邊，在成長(cháng)，蝴蝶也有它的夢(mèng)想，在風(fēng)中流浪�！�

　　總愛(ài)聽(tīng)這首《我飛故我在》，總覺(jué)得它代表著(zhù)一種奮發(fā)向上的力量，在不經(jīng)意間被它吸引。

　　現在，我們，同時(shí)踏著(zhù)一條叫“生活”的路在飛快的前進(jìn)，為了我的目標奮斗，在奮斗中我們避免不了競爭，它無(wú)處不在，卻點(diǎn)燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍的可貴。正所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己現狀的基礎上，策劃自己的人生，正確對待自己，成功的發(fā)現自我，客觀(guān)地分析自己，認真的規劃一下自己的職業(yè)生涯。

　　二、自我盤(pán)點(diǎn)

　　(一)興趣愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè )，整理東西，烹飪，烘焙

　　(二)心中偶像：饒雪漫(自由作家，生于1970年代。作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美，故事動(dòng)人，風(fēng)格多變，是萬(wàn)千女生心目中最喜愛(ài)、最信任的作家)

　　(三)喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《老人與�！�、《雀斑》、《秘果》等。

　　(四)喜歡的歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《我飛故我在》、《飛得更高》等。

　　(五)優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：

　�、贅�(lè )觀(guān)積極，凡事都能想得開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠懇，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根求底，做事考慮全面，力求公平和效率。

　�、谟胸熑涡�，愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作(如曾經(jīng)多次參加校團委舉辦去敬老院獻愛(ài)心，為社會(huì )環(huán)境衛生做清掃工作等。)

　�、塾薪鼉赡甑陌喔刹抗ぷ鹘�(jīng)驗而且學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，專(zhuān)業(yè)成績(jì)較好，④在校期間，一直都嚴格要求自己，相信優(yōu)秀是一種選擇，并將成為習慣。

　�、輷碛胁慌驴嗖慌吕鄣挠赂揖�神。

　　(六)劣勢盤(pán)點(diǎn)：

　�、倏箟耗芰Σ粡�。

　�、谧鍪虏粔蚬麛�，尤其是做決定的時(shí)候總瞻前顧后，老是猶豫不決，沒(méi)有很大的決心。

　�、叟c人交往能力欠缺，口語(yǔ)表達能力不夠好，與人交談時(shí)溝通不利，表達不清楚，解釋問(wèn)題常抓不住重點(diǎn)。

　�、苄愿襁^(guò)于敏感，不能忍受別人對自己的非議和異樣的眼光，心胸不夠寬廣。

　�、莳毩⑿詮�，很難與他人默契合作。

　�、薏簧朴陂L(cháng)期規劃，制定的計劃經(jīng)常會(huì )被打破。

　　(七)自我能力盤(pán)點(diǎn)

　�、裎椰F在擁有的能力：有唱、跳、畫(huà)、做、說(shuō)、彈得教學(xué)基本功，有獨立生活的`自理經(jīng)驗。

　�、虼髮W(xué)期間要培養的能力：提高與人交往的能力，如何將我們所學(xué)的知識正確的交給小朋友，扎實(shí)自己的文化課、技能課的基本功。

　　三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的進(jìn)步，競爭日益激烈，社會(huì )對人才的要求也越來(lái)越大，教育越來(lái)越受到是人們的重視。國家、社會(huì )、家庭都在強烈的認識到教育應從根本抓起，從幼兒抓起，不能讓孩子在激烈的競爭中輸在起跑線(xiàn)上，所以幼兒教育，初等教育受到了社會(huì )的關(guān)注。

　　現在的大學(xué)生畢業(yè)找工作困難，社會(huì )上有許多就業(yè)難的現狀和抱怨，與此同時(shí)，有事這一職業(yè)變悄然興起了，而且越來(lái)越受到了人們的歡迎，根據《國家中長(cháng)期教育政策與發(fā)展綱要(20xx-20xx)》相關(guān)精神，我省各地若干年間將大力發(fā)展學(xué)前教育，所以此時(shí)幼師的市場(chǎng)需求量是非常大的，而缺口更是不下幾十萬(wàn)�？梢�(jiàn)，幼師的市場(chǎng)前景是很有前途的，這一職業(yè)在未來(lái)的幾年內甚是吃香。

　　四、解決自己盤(pán)點(diǎn)中的劣勢

　�、賹W(xué)會(huì )在工作中，生活中，學(xué)習中積累經(jīng)驗，經(jīng)驗多了，內心自然就強大了。

　�、谧鍪虏灰�去考慮的太多，什么前因后果的都讓它消失吧，只是簡(jiǎn)單的有目標就去完成，盡力做到最好。

　�、厶岣吲c人交往能力，這要求我多參加學(xué)校的活動(dòng)，都與人接觸，多積累經(jīng)驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個(gè)年齡層次的人能大方自然的交流。

　�、軐W(xué)會(huì )寬容，無(wú)論對事對人都不要太過(guò)于嚴格嗎，要求太高，學(xué)會(huì )求同存異。

　�、荼M量多參加集體活動(dòng)，多與他人合作，在心底建立對合作伙伴的最基本的信任。

　�、拗贫ǖ挠媱澐秶�縮小，控制在一周，一月之內。

　　小結：知人者智，自知者明，勝任者有力，自勝者強——老子

　　五、角色建議

　　父母建議：在校間努力做好自己，學(xué)習盡自己所能學(xué)得更多甚是更好。將來(lái)考上教師資格證以及編制后，即可以衣食無(wú)憂(yōu)了。

　　老師建議：學(xué)好普通話(huà)，定要過(guò)二甲，在今后班級的工作中爭取做得更好，做好老師的貼心小助理。

　　朋友建議：我們都是同自己賽跑的人們，為了更好的明天而拼命努力，前方?jīng)]有終點(diǎn)，我們要永不停息。

　　同學(xué)建議：無(wú)論怎樣，我們一直在一起，為將來(lái)而奮斗。

　　六、職業(yè)生涯規劃：

　　(一)近幾年規劃

　�、俳�期：為校下周的英語(yǔ)競賽和六月份的簡(jiǎn)筆畫(huà)做好充分準備，正確可以拿到好的名次。

　　具體計劃如下：每天背是個(gè)英語(yǔ)單詞，一篇作文，做兩篇閱讀理解和一篇完形填空;在課余時(shí)間里畫(huà)畫(huà)幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)。

　�、谥衅冢寒厴I(yè)后會(huì )選擇在南京或上海實(shí)習一段時(shí)間，為此在今后的學(xué)習中要不斷努力嗎，扎實(shí)我的專(zhuān)業(yè)知識，順利通過(guò)普通話(huà)和轉專(zhuān)考試。

　�、坶L(cháng)期：不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物。

　　(二)在校間的規劃

　　1、認真學(xué)習文化課，對于技能課要多練習(每周至排三次琴，畫(huà)一幅畫(huà)等)。

　　2、主動(dòng)認真練習舞蹈、寫(xiě)字包括毛筆字、鋼筆字、粉筆字和普通話(huà)(在平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)注意字詞發(fā)音，經(jīng)常在班級黑板上書(shū)寫(xiě))

　　3、在校一天就要學(xué)習一天，以多閱讀書(shū)籍專(zhuān)業(yè)來(lái)提高個(gè)人修養和素質(zhì)。(閱讀晚自習是認真看，做好讀書(shū)筆記)

　　4、業(yè)余時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習，注重課堂上的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音。(爭取在媒介英語(yǔ)課上都用英語(yǔ)交流)

　　5、在擁有美術(shù)特長(cháng)的基礎上，能不斷完善自己，并在業(yè)余時(shí)間學(xué)習國畫(huà)。注重美術(shù)素養的提高，多讀一些美術(shù)技巧技法的書(shū)籍，多欣賞領(lǐng)略一些美術(shù)展的畫(huà)作(對于畫(huà)展要更深層次的領(lǐng)會(huì ))

　　七、大學(xué)生職業(yè)規劃修正

　　因為事物是在不斷的在發(fā)展變化的，我所做的職業(yè)生涯規劃也應根據實(shí)際情況作出相應的修正，以適應其變化發(fā)展。

　　以上這些就是我的計劃，20xx年至20xx年的三年時(shí)間里，我將循序漸進(jìn)，刻苦勤奮，不斷提高自身素質(zhì)，不斷反思，不斷充實(shí)自己，積累經(jīng)驗。

　　八、結束語(yǔ)

　　一切美景在險峰，而我們，就是正在爬山的人，遇到腳下的“絆腳石”時(shí)，難道我們就要把之前的努力全部放棄嗎?不能，命運并不受困難的擺布，能控制我們的只有我們自己，命運經(jīng)常掌握在自己的手里，我們要有與困難險阻做斗爭的精神，絕不輕言放棄!

　　“只要汗水與勇氣，在我的舞臺，閉著(zhù)眼我也能飛起來(lái)，看彩虹有多少色彩�！�

　　應屆生職業(yè)規劃 8

　　作為新世紀的應屆大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是越來(lái)越快的，大學(xué)生的競爭力也是越來(lái)越大的，只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個(gè)社會(huì )上有更多機會(huì )去面對挑戰。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實(shí)學(xué)習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。

　　一、自我分析

　　1、我的性格

　　我的性格偏向外向大膽，積極樂(lè )觀(guān)，喜歡與人交往，對于自己交的朋友，都會(huì )真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺(jué)得跟我交友是開(kāi)心和值得的。對生活持續抱著(zhù)積極向上的心態(tài)，向往美好的生活。

　　2、我的興趣

　　從小，我就喜歡打籃球，因此一直以來(lái)都熱愛(ài)籃球，不管什么時(shí)候，幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌，而且小有成就，從小學(xué)開(kāi)始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎的。

　　3、我的能力

　　我在進(jìn)入大學(xué)就當上了班長(cháng)，這源于我從小學(xué)開(kāi)始就一直擔任班上的班長(cháng)一職，也一直都努力的為班級做著(zhù)貢獻，專(zhuān)心的為大家服務(wù)，把班級班級得很好。我喜歡英語(yǔ)，因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)基礎，會(huì )基本的口語(yǔ)。當然個(gè)人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強才行，尤其是表達自己的觀(guān)點(diǎn)不是很到位，這不能讓他人準確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里，我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才，讓自己更加適應社會(huì )的發(fā)展。

　　二、專(zhuān)業(yè)分析

　　1、專(zhuān)業(yè)技能

　　本人在大學(xué)學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)，但是我在專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習不是很強，只會(huì )基礎的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間，我打算強攻專(zhuān)業(yè)技能，畢竟社會(huì )需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實(shí)踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專(zhuān)業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。

　　2、專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐

　　在當今社會(huì )有這個(gè)種各樣的職業(yè)，有農民、工程師、科學(xué)家、軍人、創(chuàng )業(yè)的老板等，但是無(wú)論是什么職業(yè)，它都離不開(kāi)“組織”這個(gè)群眾，在這個(gè)組織中它必然會(huì )有一個(gè)領(lǐng)導班子的存在，這就是說(shuō)如果你有管理的潛力你的就業(yè)或者創(chuàng )業(yè)的范圍將無(wú)限的擴大，當然這是要再你有這積極進(jìn)取的精神的前提下在會(huì )無(wú)限的`放大。

　　我的職業(yè)是要成為一名管理者。

　　三、自我盤(pán)點(diǎn)

　　我是一個(gè)當代本科生，性格外向、開(kāi)朗、活潑、業(yè)余時(shí)間喜歡和同學(xué)一起游戲、看書(shū)、打球。

　　我喜歡通過(guò)性格、生活方式的改變來(lái)體驗生活，感受不同的滋味。

　　我偶爾還會(huì )消極的對待生活，但是這種心態(tài)不會(huì )長(cháng)久，就會(huì )被用心心態(tài)所代替。

　　我身體多病，但是這個(gè)不會(huì )影響我正常的生活，體魄不比別人差。

　　我專(zhuān)業(yè)學(xué)習不好，但是對自己喜歡的東西，只要有機會(huì )我必須會(huì )虛心的學(xué)習。

　　我在很在乎別人對我的看法，只要他們對我說(shuō)，我哪里做錯了，或者我在哪里就應怎樣做，我就會(huì )去思考我是不是真的錯了，我是不是就應按照別人我我的意見(jiàn)做。

　　我說(shuō)普通話(huà)還不錯，只要我對我所要說(shuō)的資料有深刻的了解，我講解起來(lái)就會(huì )有絕對的自信。

　　我有些孩子氣，思想上還不成熟。

　　我要做的職業(yè)以我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有出入。

　　我有一個(gè)理念——敢夢(mèng)、感想，敢拼、敢闖，有膽識、有魄力。

　　我有一個(gè)小稱(chēng)號——“瘋子”。

　　四、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

　　在自我盤(pán)點(diǎn)中，我的優(yōu)點(diǎn)是多于我的缺點(diǎn)的，但是在我我的職業(yè)中我的缺點(diǎn)會(huì )給我點(diǎn)來(lái)很多不必要的麻煩，所以，解決我的缺點(diǎn)就成了我務(wù)必要做的。

　　有這樣一個(gè)寓言故事：

　　一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名理解遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪(fǎng)這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說(shuō)：“我要買(mǎi)一只好一點(diǎn)的碗和一根結實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些�！�

　　可見(jiàn)，習慣對我們有著(zhù)絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月地影響著(zhù)我們的行為，影響著(zhù)我們的效率，左右著(zhù)我們的成敗。所以我要向成功人士學(xué)習，學(xué)習他們的思想方式，學(xué)習他們的生活方式，然后用他們來(lái)當自己的鏡子，是自己養成良好的習慣，為我的明天打下良好的基礎。

　　五、未來(lái)人生職業(yè)規劃

　　短期目標：

　　20xx年12月——20xx年7月：

　　我要去圖書(shū)館看有關(guān)環(huán)境可科學(xué)的書(shū)，在那里尋找環(huán)境科學(xué)對人類(lèi)的影響，從中找到我能夠在環(huán)境科學(xué)方面為人類(lèi)做出那些貢獻，這就是我所要了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的好處，從而到達培養對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，為提高專(zhuān)業(yè)知識水品打下堅實(shí)的基礎。并借一些有關(guān)管理的書(shū)籍來(lái)了解，如有有關(guān)管理的講座在學(xué)校展開(kāi)，我也會(huì )去了解。

　　在課余時(shí)間外出打工(主要是找臨促的工作)，憑借自己勤學(xué)好問(wèn)，吃苦耐勞的精神，博得促銷(xiāo)總監，店長(cháng)等的賞識，和他們打下良好的社會(huì )關(guān)系，然后抓住此刻大學(xué)生都想要/都需要通過(guò)打工來(lái)賺取零花錢(qián)/來(lái)鍛煉自己的心理/想法，來(lái)組建自己的一個(gè)臨促團隊，從而到達自己成為一名管理者的目的，并從管理這個(gè)團隊的過(guò)程中學(xué)習鍛煉管理潛力，最后通過(guò)促銷(xiāo)總監、店長(cháng)、團隊成員的評價(jià)，和自己在管理過(guò)程中的得失來(lái)評判我能不能成為一名合格的管理者。

　　我已是本班的一名管理者，在這個(gè)身份下，我要認定我就是一名合格的管理者，不管是在做什么事情我都要從一名管理者得角度思考問(wèn)題，做事情要身先士卒，以身作則，為班上同學(xué)做出應有的榜樣，不以個(gè)人私利為重，以班上利益為重，即以大局為重，在突發(fā)事件面前要養成處變不驚的良好心態(tài)，因為只有持續良好的心態(tài)才能不記得失，才能帶領(lǐng)班級體帶向成功的舞臺，為以后在復雜的社會(huì )中立足奠定良好的基礎。

　　在期間參加計算機培訓，掌握必須的計算機知識。

　　我已是一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我要牢記入黨誓詞，認真履行黨章規定的義務(wù)。加強政治學(xué)習，堅定理想信念。加強科學(xué)文化知識學(xué)習，注重理論聯(lián)系實(shí)際，鉆研業(yè)務(wù)，做好本職工作。服務(wù)群眾，主動(dòng)理解群眾監督。自覺(jué)遵守黨紀國法，注重修養，規范行為，勤儉節約，抵制歪風(fēng)。

　　中期目標：

　　20xx年7月—20xx年6月：利用校園圖書(shū)館豐富的資源多讀社會(huì )勵志名人傳記哲學(xué)古代文學(xué)經(jīng)典小說(shuō)等，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活潛力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

　　20xx年7月—20xx年：利用3年左右的時(shí)間，通過(guò)自己在大學(xué)所獲得的潛力、知識來(lái)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　長(cháng)遠目標：

　　20xx年—20xx年：讓自己成為一名管理者。

　　我敢夢(mèng)、感想敢拼、敢闖，至于是從那方面創(chuàng )業(yè)我還不確定，但是總有機會(huì )的，因為“天才”通常是“蠢材”利用人才的結果，我所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不會(huì )影響我實(shí)現一名管理者的夢(mèng)想。

　　最后找到自己的最?lèi)?ài)，建立一個(gè)完美的家庭。

　　五、結束語(yǔ)

　　計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!

　　我已經(jīng)知曉自己在專(zhuān)業(yè)方面的缺陷在哪里，因而未來(lái)的大學(xué)里，我會(huì )加強自己對計算機專(zhuān)業(yè)技能的訓練，會(huì )盡量爭取更多實(shí)踐的機會(huì )，比如學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技能比賽，我會(huì )積極參加，努力的把技能提升上來(lái)，同時(shí)也把計算機理論知識進(jìn)一步豐富。

　　我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)規劃，我在大學(xué)里可以得到很好的提升，未來(lái)大學(xué)畢業(yè)，我也不會(huì )沒(méi)有目標，一定會(huì )緊跟目標前進(jìn)，努力把人生變得更加精彩。

　　應屆生職業(yè)規劃 9

　　一、前言

　　沒(méi)有夢(mèng)的人生就如同一潭死水，寂靜，聊無(wú)生氣。有夢(mèng)的人生才有幸�？裳�，有追求才會(huì )有動(dòng)力，或許我最終得到的并不是我全部的追求，但我能夠得到與付出的相應的回報，由一開(kāi)始的夢(mèng)——明知不真實(shí)的夢(mèng)，變成了真實(shí)的所得，我覺(jué)得這就是生命的價(jià)值所在。

　　花開(kāi)花又落，春去春又回，立刻我們就要離開(kāi)大學(xué)這個(gè)美麗的象牙塔。那我們是否已經(jīng)做好了進(jìn)入社會(huì )的準備了呢遠大的夢(mèng)想總是建立在堅實(shí)的土地上，青春短暫，從此刻開(kāi)始，就好好規劃一下我們的未來(lái)之路吧。

　　二、自我認知

　　職業(yè)興趣：

　　我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng )造力的藝術(shù)，聰慧、好奇心強、思維活躍，常有不錯的創(chuàng )意表現，小時(shí)候的我想當一名小說(shuō)家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著(zhù)知識和認知的增加而逐漸遠去。此刻的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內設計方面的工作。

　　職業(yè)能力：

　　遇到打擊絕不會(huì )輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀(guān)念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng )造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不一樣的時(shí)尚，想人所不敢想、做人所不能做。

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)：

　　我最看重的是能力，一個(gè)人的能力能夠說(shuō)決定這他在工作中的地位。設計是一種創(chuàng )造性的的活動(dòng)，它需要我們平時(shí)的不斷積累、分析和理解再創(chuàng )造；制圖，則是我們的表現手段，而這些正是我們能力的一種表現，當然其他的像團隊合作、協(xié)調也是比較重要的。

　　綜合評價(jià)：

　　自身優(yōu)點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�、工作方面：職責心強，工作態(tài)度認真投入并要求自己做到至臻完美，有必須的組織能力和領(lǐng)導力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng )造力，并且樂(lè )于聽(tīng)取他人意見(jiàn)。

　�。ǘ�）、學(xué)習方面：自學(xué)能力強，涉獵廣泛，動(dòng)手能力強。

　�。ㄈ�）、生活方面：喜歡幫忙他人，待人熱情，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔，心思細膩，生活比較隨性，習慣單純，對待事情較為執著(zhù)，偶爾會(huì )有情緒低落，但很快會(huì )變得心境明朗。

　　自身缺點(diǎn)：

　　有時(shí)候比較健忘，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端，過(guò)于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時(shí)候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說(shuō)話(huà)太直，易得罪人。

　　自我綜合分析小結：

　　綜合以上分析和總結，對自己又有了更新的認識。做事比較認真，具有很強的職責心，有必須的組織能力和領(lǐng)導力，能吃苦，完美主義者，但有很多時(shí)候又因為過(guò)于追求完美而給自己和他人都帶來(lái)必須的干擾；凡事比較細心，觀(guān)察能力、動(dòng)手能力和自學(xué)能力強，可是還是缺乏相當程度的耐心，情緒控制力欠佳；雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。在性格方面，呈現內向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂(lè )觀(guān)活潑，情緒化嚴重，過(guò)于計較一些瑣事，缺乏必須的交際能力。

　　三、職業(yè)認知

　　參考人才素質(zhì)測評報告提議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。

　�。ㄒ唬�、家庭環(huán)境分析：

　　因為父母的原因，從小獨立生活，養成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對其期望是我最大的壓力和動(dòng)力，也是因為他們的原因加上自身情景，我的職業(yè)能夠說(shuō)是在雙方一致同意下的決定。

　�。ǘ�）、學(xué)校環(huán)境分析：

　　我本來(lái)的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)美術(shù)學(xué)國畫(huà)專(zhuān)業(yè)，可是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項，本身專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程主要是美術(shù)學(xué)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、教育原理、設計基礎，素描人物寫(xiě)生、色彩靜物寫(xiě)生、山水花鳥(niǎo)人物畫(huà)研究等，這些課程的學(xué)習使我比藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對美有了更深一步的認識，自己對室內設計專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習為自身供給必須的理論基礎，課余時(shí)間的裝修公司的實(shí)習也為自身增加了實(shí)戰經(jīng)驗。

　�。ㄈ�）、社會(huì )環(huán)境分析：

　　駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)主角呢

　　處于中國人力資源的鼎盛時(shí)期我們，加之金融危機讓本來(lái)就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì )問(wèn)題，就業(yè)是民生之本�！笆�二五”規劃綱要強調，實(shí)施更加進(jìn)取的就業(yè)政策，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的優(yōu)先目標。有關(guān)部門(mén)的統計顯示，目前每年社會(huì )新增就業(yè)機會(huì )大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數則大約在600萬(wàn)以上。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未構成全國性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀(guān)念須轉變的問(wèn)題。

　　據稱(chēng)有必須的方案設計能力，熟練使用設計軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規院校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設計經(jīng)驗者，或者有一年以上甲級設計院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。而具備建筑設計、城市設計、室內設計等方面的知識，能在設計部門(mén)從事設計工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術(shù)人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一。

　�。ㄋ模�、職業(yè)環(huán)境分析：

　　在人類(lèi)社會(huì )邁向21世紀的今日，人們對其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來(lái)越受到人們的重視。

　　人的一生有23的時(shí)間是在室內度過(guò)的。就環(huán)境保護而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀(guān)舒適，采光通風(fēng)，環(huán)境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內設計師帶給人們以美的享受。室內環(huán)境是為人們室內活動(dòng)供給的場(chǎng)所，它隨著(zhù)人們的生活而拓展擴大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們經(jīng)過(guò)自身的感覺(jué)效應，在生存活動(dòng)中不斷調整人與環(huán)境的關(guān)系。21世紀的到來(lái)，使人們環(huán)境心理的變化也越來(lái)越豐富�，F代的室內環(huán)境設計更需要對環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的.賦予，把人們的主觀(guān)感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式。成為能反映新時(shí)代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。

　　室內環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的夢(mèng)想化程度。這也是21世紀賦予我們設計師的職責。為了創(chuàng )造人們心中夢(mèng)想的而又完美的室內環(huán)境，需要室內設計師與人們心靈的溝通；需要室內設計師的艱苦創(chuàng )造。設計以人為本，21世紀的環(huán)境設計、環(huán)境氛圍必將更有詩(shī)意。

　　四、職業(yè)決策

　　從上大學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)定好要做室內設計，當時(shí)因為一系列的原因，我最終的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)美術(shù)學(xué)。當時(shí)我和父母雙方的決定是兩者兼顧，同時(shí)進(jìn)行，為此，我也就失去了很多的休息時(shí)間。只是本校不能進(jìn)行學(xué)位雙修，所有課程只能是自行設置。

　�。ㄒ唬�、內部環(huán)境因素：

　　優(yōu)勢因素：計劃已經(jīng)在實(shí)施當中，并對其仍堅持著(zhù)濃厚的興趣，擁有自己的設計班和較為豐富的實(shí)戰經(jīng)驗；同時(shí)兼修美術(shù)學(xué)和室內設計兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，比其單獨的室內設計專(zhuān)業(yè)的人理解的更為全面、深入。

　　弱勢因素：本身專(zhuān)業(yè)不是設計，只是其相關(guān)專(zhuān)業(yè)，對于主修這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習不夠系統和完善。

　�。ǘ�）、外部環(huán)境因素：

　　機會(huì )因素：宏觀(guān)上建筑行業(yè)是未來(lái)最有發(fā)展的行業(yè)之一，這是一種難得的`機遇；微觀(guān)上，類(lèi)似的公司增多為自己畢業(yè)后的就業(yè)供給了必須的保障。

　　威脅因素：人才的激烈競爭以及本身專(zhuān)業(yè)的限制。

　�。ㄈ�）、備選職業(yè)目標：

　　美術(shù)教師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學(xué)經(jīng)驗和實(shí)踐經(jīng)驗，我相信我能很好的完成這項工作。

　　五、職業(yè)生涯規劃設計

　　根據我自身的經(jīng)歷，我制訂了自己的職業(yè)規劃：

　�。ㄒ唬�、長(cháng)期目標：要在未來(lái)20年內創(chuàng )立自己的公司和品牌，擁有自己的設計風(fēng)格和設計理念，并在業(yè)內有必須的影響力。

　�。ǘ�）、中期目標：畢業(yè)后第五年時(shí)要擁有自己的設計團隊和工作室。畢業(yè)后前兩年在所在公司努力工作，適應職場(chǎng)生活，積累經(jīng)驗、人脈關(guān)系及日后的創(chuàng )立資金；后三年完成崗位的轉化及升遷。

　�。ㄈ�）、短期目標：（大學(xué)計劃）xx年完成大學(xué)學(xué)業(yè)�，F值大三，要在完成美術(shù)學(xué)這個(gè)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，完成對室內設計的后期配景的實(shí)踐工作，到達理論和實(shí)踐的相結合；大四期間，在完成美術(shù)學(xué)畢業(yè)事宜的同時(shí)熟練掌握室內設計各方面工作，為畢業(yè)后正式進(jìn)入這個(gè)行業(yè)做準備。

　　六、評估調整

　�。ㄒ唬�、評估的資料：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的，就像企業(yè)做計劃也會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變化而作相應的調整。沉重的工作壓力和雙專(zhuān)業(yè)緊張的學(xué)習可能會(huì )使我的計劃打亂或者無(wú)法進(jìn)行實(shí)現，可是我不會(huì )放棄，我會(huì )努力朝著(zhù)目標與計劃去追求我想要的職業(yè)人生，不管在這期間實(shí)施過(guò)程中出問(wèn)題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會(huì )改變。

　�。ǘ�）、評估的時(shí)間：一般情景下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情景時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　�。ㄈ�）、規劃調整的原則：對評估結論不合理的地方進(jìn)行修改、增加、或刪除。力爭到達客觀(guān)真實(shí)。

　　七、結束語(yǔ)

　　中國人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對于我們能夠控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養成坦然理解的胸懷和氣度。要抱著(zhù)一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏(yíng)得收獲。

　　大家必須都看過(guò)自己的掌紋，哪條統領(lǐng)著(zhù)事業(yè)，哪條綿延著(zhù)感情好像早有定分，但當我們把手握起來(lái)，命運就掌握在我們自己手中。我要說(shuō)不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光如水自夢(mèng)中流瀉而過(guò)，更不要做空氣中游移的白云，讓浮云飄蓬留下一點(diǎn)碧痕淺波，要做就做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的著(zhù)色，一程有一程的領(lǐng)略，要做就做參天直立的大樹(shù)，根深深的扎進(jìn)黑暗的泥土，樹(shù)枝高高的伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹(shù)繁花，一樹(shù)碩果，每片葉子就是每一首歌。我要說(shuō)是鳥(niǎo)，就遨游天地，是魚(yú)，就暢游淺底，是鐵鉆，就屹立不搖，是鐵錘，就奮力敲擊，我們的一生該怎樣活就怎樣活，不要沉浮在別人的標準當中，我要對自己說(shuō)：我付出了，我收獲了，我無(wú)悔！

　　應屆生職業(yè)規劃 10

　　一.規劃思路

　　方向：做一名優(yōu)秀的中學(xué)骨干教師

　　總體目標：完成大學(xué)四年的學(xué)習，取得相關(guān)證書(shū)和比賽成績(jì)。進(jìn)入中學(xué)教書(shū)，在職進(jìn)一步深造，評得相關(guān)職稱(chēng)。

　　二.自我分析

　　我的性格

　　本人樂(lè )觀(guān)向上，有著(zhù)平和的心態(tài)，自我要求高，對于好的機會(huì )能夠去爭取，迎難而上，喜歡挑戰。對于工作或任務(wù)，常有自己獨特的見(jiàn)解，有創(chuàng )新性的思維，不喜歡照本宣科。私底下有時(shí)喜歡獨處，安安靜靜，有些遠離人群；但在講臺上或集體活動(dòng)演講時(shí)能很好地調動(dòng)氣氛，吸引聽(tīng)眾的耳朵，成為焦點(diǎn)，這一點(diǎn)也是指導老師對我的評價(jià)。對待工作特別負責，即使能力有限，也不愿半途而廢，會(huì )虛心向別人請教，更大程度的完成任務(wù)。原則性強，能拒絕大多數誘惑，能吃我覺(jué)得值得的苦，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。我自認為還算孝順和家里大多是報喜不報憂(yōu)，自己賺生活費，努力學(xué)習和工作的原動(dòng)力大都來(lái)源于家人。

　　我的興趣愛(ài)好

　　我愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)游泳、打羽毛球、跑步、雖然跑步過(guò)程是很辛苦的但我享受運動(dòng)過(guò)后大汗淋漓的好心情，享受那種踏實(shí)和我還活著(zhù)的喜悅。而且運動(dòng)還能鍛煉出好身體，好身材�？沼鄷r(shí)間喜歡一邊聽(tīng)歌，一邊看書(shū)，看看動(dòng)漫，看看你綜藝，下下象棋、五子棋，有時(shí)也會(huì )單車(chē)旅行，欣賞夕陽(yáng)西下的美景。

　　我的能力優(yōu)勢

　　1.外向、愛(ài)說(shuō)話(huà)、膽子大，有較強的語(yǔ)言分析能力，善于與人交流，人緣較好。

　　2.做事認真、負責有愛(ài)心。

　　3.具有探險精神和創(chuàng )造意識，常能創(chuàng )造性解決問(wèn)題。

　　4.有克服困難的勇氣，獨立自主。

　　5.能夠客觀(guān)的分析和處理問(wèn)題，而不是感情用事。

　　6.有很強的抗壓能力，不輕言放棄。

　　7.積極熱情，富有推動(dòng)力。

　　8.敢站在講臺上，并能自然地表達自己。

　　9.有一定的社會(huì )實(shí)踐基礎。（在校外補習班帶學(xué)生兩年）。

　　我的能力劣勢

　　1.做事急于求成，考慮事情不夠全面周到，有些細節問(wèn)題沒(méi)注意到

　　2.有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)期需要，難以看到長(cháng)遠的影響

　　3.有時(shí)會(huì )有些叛逆的幼稚舉動(dòng)，挑戰傳統的方針政策

　　4.對辦公軟件的應用還不夠完善。

　　我的受教育水平

　　小時(shí)我在農村接受教育，后進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，改變了接觸的人群和事物�，F讀于白城師范數學(xué)學(xué)院，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和師范技能等，并積極參與很多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。有計劃進(jìn)一步深造，提高自己的受教育水平。

　　基于對于個(gè)人興趣和優(yōu)勢等的分析，我選擇從事教師工作，以下是對教師職業(yè)的分析。

　　三.職業(yè)分析行業(yè)分析

　　教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì )地位和發(fā)展前景的。

　　職業(yè)分析

　　教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì )地位和待遇都相對較好。工作地點(diǎn)是學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養得到進(jìn)一步的提升。余下來(lái)的時(shí)間還可以在圖書(shū)館看看其他書(shū)籍拓寬知識、增長(cháng)見(jiàn)識，還可以繼續研究自己的專(zhuān)業(yè)知識。唯一存在的問(wèn)題是，當前大部分高校的`教師人數已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，暫時(shí)看來(lái)只有大部分農村缺少教師，所以考特崗也是一條比較好的途徑，但也要求應試者必須具備非常突出的條件。

　　四.個(gè)人SWOT分析家庭環(huán)境分析

　　我出生在農村，父母是普通農民，家庭的經(jīng)濟條件只能勉強維持生計，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我的父母對于教育是十分重視的，他們認為只有通過(guò)教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩定的，待遇不錯的工作，教師于他們而言實(shí)在是個(gè)不錯的選擇。

　　學(xué)校環(huán)境分析

　　我所就讀的學(xué)校是吉林省普通的師范院校。但在白城這是唯一一所本科師范學(xué)校，所以我也和一些同學(xué)一樣做過(guò)家教，在輔導班當教師，所以教師經(jīng)驗還算不錯。但是在全國范圍內看來(lái)只有本科學(xué)歷畢業(yè)競爭力不強，所以最好先就業(yè)再擇業(yè)�；蛘呷ツ戏饺鄙俳處煹牡胤较鄬�還是好就業(yè)一些。

　　社會(huì )環(huán)境分析

　　當前就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現找工作難的問(wèn)題。應對這一問(wèn)題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專(zhuān)業(yè)技能修養，同時(shí)具備良好的社會(huì )適應能力。我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和研究生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會(huì )中占有一席之地。

　　綜合以上分析，得出本人職業(yè)定位的SWOT分析如下：

　　五.方案的實(shí)施

　　短期計劃（大三，大四）

　　目標：

　　1.學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識并回顧復習初高中知識。

　　2.提高師范技能水平，爭取獲得相關(guān)獎項。

　　3.做好考特崗教師準備，了解各地招聘信息

　　4.參與教學(xué)實(shí)踐，在見(jiàn)習和實(shí)習中給該中學(xué)留下深刻印象

　　5.了各地中學(xué)招聘標準，培養一門(mén)突出的能力。

　　6.考取相關(guān)證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)四級以上

　　7.高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文

　　具體實(shí)施：

　　1.認真上課聽(tīng)課，每天花3個(gè)小時(shí)以上時(shí)間學(xué)習初高中知識。每個(gè)周五晚關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，各地中學(xué)招聘信息，各地特崗信息等。

　　2.積極參加各種師范技能講座與比賽，不斷磨練自己。學(xué)會(huì )熟悉運用ppt、flash、幾何畫(huà)板等工具。

　　3.每個(gè)星期利用10點(diǎn)半后睡前時(shí)間讀一本書(shū)，如波利亞的怎樣解題，并記錄學(xué)習感悟。

　　4.每天早上六點(diǎn)前起床，跑步、鍛煉。

　　5.研究中學(xué)教材和中學(xué)數學(xué)課程教學(xué)標準，并多向在職教師請教，培養自己的教學(xué)能力。

　　6.練習粉筆字，鋼筆字，普通話(huà)，計算機運用等教師基本功。

　　中長(cháng)期計劃

　�。ㄒ荒臧雰龋┡�力實(shí)習積累經(jīng)驗，課余時(shí)間做家教賺外快。順利畢業(yè)并找到工作。（工作五年計劃）

　　1.適應階段參加工作1年（試用期），這階段拜師學(xué)習，實(shí)現有師范生向教師角色轉變。在此過(guò)程，逐漸熟悉備課，上課，輔導，批改作業(yè)，考試測驗等教學(xué)常規工作；通過(guò)課堂教學(xué)，不斷把教學(xué)知識轉化為教學(xué)能力，在三尺講臺上“立住腳”。

　　2.練就教學(xué)基本工階段

　　第2到第3年，除了有過(guò)硬的常規基本功外，如粉筆字、鋼筆字、普通話(huà)、計算機、備課、上課等，還要注意掌握處理重難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功，并且具備分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力，能勝任班主任的工作。

　　3.形成經(jīng)驗和技能階段到了第五年，開(kāi)始認同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步建立現代教育觀(guān)念，形成自己的一套教學(xué)設計，教法和學(xué)法指導等教學(xué)方式，從而建構自身教學(xué)體系，成為優(yōu)秀的一線(xiàn)骨干教師。

　　六.結束語(yǔ)

　　規劃僅僅是規劃，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現在做起，從細節做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。始終相信一句話(huà)“機會(huì )只留給有準備的人！”

　　應屆生職業(yè)規劃 11

　　一、自我認知

　　個(gè)人基本情況：我現在是大學(xué)專(zhuān)業(yè)大三的一名學(xué)生，學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，認真努力，多次獲得學(xué)校獎學(xué)金，在學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)不斷的的擴展自己的知識面，不斷的發(fā)揮自己的潛力。在課余時(shí)間積極參加班級與學(xué)院組織的各項活動(dòng)，加入學(xué)生會(huì )豐富人際與社交能力。寒暑假時(shí)間，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的見(jiàn)識，增加社會(huì )經(jīng)驗。能明確自己的學(xué)習與生活目標，決心畢業(yè)后出國深造，努力使自己的學(xué)業(yè)更加優(yōu)秀的同時(shí)不斷提高自己的英語(yǔ)水平，為實(shí)現自己的理想不斷的奮斗。

　　職業(yè)興趣：作為專(zhuān)業(yè)學(xué)生我偏向于調度，組織的工作，喜歡很多人一起完成工作，并且一起溝通，并偏向于動(dòng)腦的腦力工作，樂(lè )于服務(wù)于大眾。最好今后能夠從事人力資源管理方面的工作。雖然我學(xué)的是人力資源專(zhuān)業(yè)，但我對投資理財方面也有著(zhù)濃厚的興趣。

　　職業(yè)能力：專(zhuān)業(yè)技能：經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，高等數學(xué)，會(huì )計學(xué)，經(jīng)濟法英語(yǔ)(六級水平)，計算機(二級水平)，自學(xué)初級日語(yǔ)等等。

　　其他技能：團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng )新能力，有很強的學(xué)習思考能力，吸收知識扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀(guān)察。

　　價(jià)值觀(guān)：我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對社會(huì )作出貢獻，但不是完全脫離自己的需要，應該盡量把自身要求同社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，達到雙方的滿(mǎn)足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵自己進(jìn)步，創(chuàng )造出更好的人生價(jià)值。

　　二、職業(yè)生涯環(huán)境評估

　　職業(yè)生涯規劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

　　1、家庭環(huán)境分析

　　我的父母就職于國有企業(yè)，他們也希望我以后能擁有與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一份穩定的工作，所以在專(zhuān)業(yè)知識和從業(yè)經(jīng)驗上，我的父母都能給我一定的建議和專(zhuān)業(yè)上的輔導，我相信有家庭的支持和幫助，我的職業(yè)之路會(huì )走的稍加平坦。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　高校中屬于商科類(lèi)具有優(yōu)勢的大學(xué)。學(xué)風(fēng)好，環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量高。我的專(zhuān)業(yè)是人力資源管理專(zhuān)業(yè)，屬于管理學(xué)的一大分支。

　　3、社會(huì )環(huán)境分析

　　就現代社會(huì )來(lái)說(shuō)，現代社會(huì )更需要專(zhuān)業(yè)素質(zhì)強、品德素質(zhì)高、具有創(chuàng )新能力、較強的團隊合作精神的高素質(zhì)人才無(wú)論是國營(yíng)企業(yè)還是外企還是私營(yíng)企業(yè)都想讓他的職工在短時(shí)間內創(chuàng )造更大的效益，并且要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，就必須有較高的學(xué)歷和過(guò)人的能力以及濃密的人際關(guān)系網(wǎng)。

　　從管理行業(yè)的發(fā)展趨勢上來(lái)看的話(huà)，也是勢頭良好的，并且從薪酬的角度上來(lái)講，管理類(lèi)從業(yè)人員也是相對高薪的。

　　金融學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃金融學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃

　　三、職業(yè)目標定位

　　確立目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，現在根據自己的實(shí)際情況我將目標分為短期目標、中長(cháng)期目標。中長(cháng)遠目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現，短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長(cháng)遠目標的組成部分。

　　短期的職業(yè)目標：通過(guò)自身的努力專(zhuān)心學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并且在大學(xué)本科期間考取人力資源規劃師二級、銀行從業(yè)證書(shū)。并努力提高自己的英語(yǔ)水平，通過(guò)雅思考試，盡最大努力提高自己的大學(xué)成績(jì)。

　　中長(cháng)期職業(yè)目標：

　　1、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與人力資源專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。

　　2、在五年之內成為人力資源主管。

　　調整及原因：

　　俗話(huà)說(shuō)”計劃不如變化快”，所以在任何的時(shí)候都要根據實(shí)際情況對所定出的計劃做出及時(shí)的調整，行走軌跡不偏離自己所制定的目標。

　　四、具體計劃行動(dòng)

　　大學(xué)期間行動(dòng)計劃：

　　要制定實(shí)現職業(yè)生涯目標的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標只能是一種夢(mèng)想。對比我的最終目標，已經(jīng)我目前距離目標的差距有：專(zhuān)業(yè)知識不夠淵博，英語(yǔ)能力欠佳，管理溝通能力欠佳，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗匱乏......

　　大三階段：

　　1、大三除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，加強本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。多閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍拓展自己的知識面，同時(shí)，還應該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標職業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍。

　　2、努力提高自己的英語(yǔ)水平，通過(guò)雅思考試，若有空余再通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)測試，人力資源規劃師二級、銀行從業(yè)證書(shū)。

　　3、努力提高在校成績(jì)，力爭再次拿到獎學(xué)金，寫(xiě)好學(xué)年論文;

　　4、還要去接觸外面的世界，暑期參加社會(huì )實(shí)踐，了解目標職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著(zhù)所需素質(zhì)不斷奮斗。

　　大四階段:

　　1、寫(xiě)好畢業(yè)論文，充分準備畢業(yè)答辯。

　　2、在大四學(xué)習的過(guò)程中多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的管理溝通，人際交往能力以及將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到自己的社會(huì )實(shí)踐工作中來(lái)，在實(shí)踐中深刻體會(huì )所學(xué)知識并且建立健全和濃密的人際關(guān)系網(wǎng)，以便對以后的`工作有幫助。

　　3、在外語(yǔ)的學(xué)習中注重口語(yǔ)和與專(zhuān)業(yè)知識聯(lián)系在一起的英語(yǔ)部分。

　　社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷：

　　在上大學(xué)以后的每個(gè)暑期我都會(huì )到企業(yè)參加實(shí)踐，除了讓我對公司人事管理的基本流程有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他各方面例如溝通、協(xié)調能力收獲也是挺大的。社會(huì )實(shí)踐加深了我對社會(huì )的了解拉進(jìn)了我與社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)踐中增長(cháng)了知識，明白了更多人生道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

　　金融學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃職業(yè)規劃

　　中長(cháng)期發(fā)展規劃：

　　1、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。

　　2、在五年之內成為主管。

　　五、評價(jià)反饋

　　現實(shí)并不可能像想象中的那樣一帆風(fēng)順，整個(gè)職業(yè)生涯規劃要在實(shí)施中去檢驗，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規劃各個(gè)環(huán)節出現的問(wèn)題，找出相應對策，對規劃進(jìn)行調整與完善，盡量不改變自己的目標與方向。任何事情都應該有兩手準備，這樣才能更好的適應社會(huì )和自身的變化，能屈能伸，方成大事。確立好人生方向，在出現偏差之后及時(shí)修正將道路拉上正軌。綜上所述，我在經(jīng)過(guò)自我認知、環(huán)境分析、確立目標、決策執行和反饋修正后最終確定了最終目標，確立奮斗的方向、努力的目標，執著(zhù)的支撐點(diǎn)，通過(guò)嚴謹的分析和積極的反饋修正，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)!

　　六、結語(yǔ)

　　每個(gè)人都有懷抱夢(mèng)想的權利，每個(gè)人都有享受奮斗的勇氣，每個(gè)人都有實(shí)現夢(mèng)想的執著(zhù)。岳飛《滿(mǎn)江紅》：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們是年輕的一代，有朝氣的一代，理性分析并規劃人生可以幫助我們實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現自我價(jià)值，欣慰父母，報效國家。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。我相信，未來(lái)，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰自我!永不言敗!

　　應屆生職業(yè)規劃 12

　　一、引言

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像一部作品，誰(shuí)有生活的理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)有好的情節和結尾誰(shuí)就會(huì )寫(xiě)的十分精彩和引人注目�！庇袝r(shí)候，我們需要的也許不是太陽(yáng)，而是遠處的一點(diǎn)燈光，現在我會(huì )點(diǎn)亮遠處的燈光，去堅定我的路……

　　二、自我評估

　　1、自我分析

　�。�1）職業(yè)興趣：

　　從測評分析報告中得出：我對研究型、社會(huì )型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我本人覺(jué)得對抽象的、分析的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管理型的職業(yè)也比較的喜歡。

　�。�2）個(gè)人特質(zhì)：

　　我屬于那種做事情熱情，充滿(mǎn)活力，在處理人際關(guān)系方面樂(lè )于助人，能很好的建立起人際關(guān)系網(wǎng)，對工作能夠吃苦耐勞的，有一定的耐心，喜歡在工作中接觸人，喜歡團隊工作。但是對于工廠(chǎng)中一成不變的操作感到反感。

　�。�3）職業(yè)價(jià)值觀(guān)：

　　我不把金錢(qián)權利等看做自己的奮斗目標。生活是自己的，活出自己的精彩才是重要的，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的`工作能力的價(jià)值。

　　第二，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

　�。�4）勝任能力：

　　1）能力優(yōu)勢：有較強的研究能力，數理、推理能力比較強，有注重團體精神，有比較強的工作耐力。

　　2）能力劣勢：不善于與他人溝通，而且寫(xiě)作能力不強，對事不夠客觀(guān)。

　　三、職業(yè)定位

　　我的職業(yè)選擇——漁業(yè)科研人員（科研類(lèi)）

　　從上面的自我分析中可以看出來(lái)，我的管理能力一般，所以不適合做管理人員，但是我是一個(gè)比較善于鉆研的人，尤其是對于我所喜歡的職業(yè)來(lái)說(shuō)，對待一件自己認定的事我會(huì )一直堅持下去的，有很好的恒心和毅力，因為有點(diǎn)內向，所以在與他人交往過(guò)程中有拘束，還有，我喜歡在海邊居住，對于海有別樣的感情，所以我覺(jué)得漁業(yè)科研人員比較適合我，我也相信自己能夠喜歡上這份工作。

　　四、職業(yè)可行性分析

　　1、社會(huì )環(huán)境分析

　　眾所周知，由于金融危機的沖擊，當前大學(xué)生就業(yè)面臨著(zhù)嚴峻的形式，但是我覺(jué)得這只是對整體就業(yè)形勢而言，而對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢很樂(lè )觀(guān)。首先，煙臺東臨黃海和渤海，海洋資源相當豐富，但是事實(shí)上高效率的對海洋資源進(jìn)行利用這方面卻做得不是很好，由于技術(shù)上，開(kāi)發(fā)上的局限性，海洋漁業(yè)并沒(méi)有成為煙臺的支柱產(chǎn)業(yè)之一，所以現在具有一定專(zhuān)業(yè)知識的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求，而在這方面我們專(zhuān)業(yè)就占有天時(shí)地利因素，面對還未被開(kāi)發(fā)的廣闊領(lǐng)域，我對我們專(zhuān)業(yè)信心十足。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校全國不多，而且大都集中在沿海各高校，據分析，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較有實(shí)力的有中國海洋大學(xué)，上海海洋大學(xué)，大連水產(chǎn)大學(xué)，就這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率來(lái)說(shuō)，就業(yè)率很高，而且待遇很不錯。我們煙臺大學(xué)年開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)——海洋與類(lèi)科學(xué)與技術(shù)，相對于其他院校而言，我們學(xué)校在經(jīng)驗方面不如他們，一些方面還在探索中，但是考慮到煙臺大學(xué)強大的師資力量，以及社會(huì )方面的影響力，我們沒(méi)有什么理由對我們專(zhuān)業(yè)不抱有信心。

　　3、家庭環(huán)境分析

　　我出生在一個(gè)文化氣息比較濃厚的農村家庭中，父母都比較開(kāi)明，能夠充分尊重我的選擇。所以，我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。我又一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，父親和弟弟在家經(jīng)商，母親和姐姐在家務(wù)農，家庭條件一般，更沒(méi)有實(shí)力雄厚的社會(huì )關(guān)系，但是這更加堅定了我自己求學(xué)的決心，我知道不能存在僥幸心理，任何事情都要靠自己拼搏，所以我一直踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習這條道路上一直走下去，父親告訴我吃得苦中苦方為人上人，我一直銘記于心。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　科研人員所具備的素質(zhì)：扎實(shí)豐富的專(zhuān)業(yè)知識，吃苦耐勞的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，對工作的熱情，恒心和毅力，不怕挫折。

　　五、目標實(shí)施

　　1、在校期間路線(xiàn)：

　　大一——畢業(yè)（3年半）

　　學(xué)習目標執行：

　　大一到大四期間拿獎學(xué)金。

　　拿到大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)

　　拿到計算機二級證書(shū)

　　學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，多參加各種學(xué)校組織的比賽，多拿證書(shū)。

　　職業(yè)目標的執行：做好專(zhuān)業(yè)考研準備，提前進(jìn)行準備

　　家庭目標執行：時(shí)刻做好與家人溝通的準備，讓他們了解我的目標，從而獲得家人的支持，不分心

　　2、方案實(shí)施

　�。�1）大一：鍛煉自己的交際能力，以及自己的口才和自信，同時(shí)會(huì )扎實(shí)的學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，并通過(guò)參加各種活動(dòng)來(lái)豐富自己的生活，讓自己的生活充實(shí)起來(lái)

　�。�2）大二：英語(yǔ)的學(xué)習是這一年的主旋律，多讀一些英語(yǔ)原創(chuàng )，看一些英語(yǔ)電影，掌握英語(yǔ)詞匯，準備四六級考試，同時(shí)參加活動(dòng)充實(shí)自己的生活

　�。�3）大三：大三這一年我主要把精力放在準備考研這件事上，同時(shí)在空閑之余參加自己喜歡的活動(dòng)，同時(shí)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課

　�。�4）大四：為考研做準備，同時(shí)也準備好實(shí)習，以及自己找工作的準備

　　3、畢業(yè)后

　�。�1）大學(xué)畢業(yè)后考研成功，則讀研繼續深造，投身于漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)的科研工作中去

　�。�2）大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：

　　1）開(kāi)始工作，一邊工作，一邊考研。

　　2）工作一年，積累資金，自己搞生意。

　　3）開(kāi)始工作，并且參加其他技術(shù)培訓自考，掌握技術(shù)后，朝這方面發(fā)展自己的事業(yè)。

　　六、結束語(yǔ)

　　做好自己的職業(yè)規劃是很有必要的，職業(yè)規劃就像我人生的指路的長(cháng)明燈，指引我通向成功，有了完美的職業(yè)規劃我的人生才能更加輝煌，我才能順利的通向成功的彼岸，人生才能更加完美。

　　應屆生職業(yè)規劃 13

　　一、自我解析

　　1、自身興趣愛(ài)好

　�。�1）業(yè)余愛(ài)好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽(tīng)音樂(lè )、英語(yǔ)、韓語(yǔ)

　�。�2）喜歡的書(shū)籍：《貨幣戰爭》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》

　�。�3）喜歡的歌曲：《笨小孩》

　�。�4）心中的偶像：股神巴菲特、科比布萊恩特、羅杰費德勒

　�。�5）信奉教條：人，靠自己！

　　2、自身優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)

　�。�1）具有冒險精神，積極主動(dòng)。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。

　�。�2）務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。

　�。�3）與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

　�。�4）做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。

　　3、自我劣勢缺點(diǎn)

　　信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不敢展現自己，有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉。

　　4、個(gè)人分析（結合職業(yè)測評）：

　　我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會(huì )地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，由于過(guò)分強烈的自我意識，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。

　　相應職業(yè)類(lèi)型：記賬員、會(huì )計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等

　　我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專(zhuān)業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

　　我的氣質(zhì)：多血質(zhì)�；顫姾脛�(dòng)，反應靈敏，樂(lè )于交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。

　　我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿(mǎn)，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì )拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。思考型——這類(lèi)人工作、生活有規律，愛(ài)整潔，時(shí)間觀(guān)念很強，重視調查研究和準確性，但這類(lèi)人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數據處理等職業(yè)。

　　所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀(guān)的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。

　　二、形式分析

　　在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財經(jīng)專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

　　但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的'財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師、acca、aia等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學(xué)生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

　　此外，國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關(guān)部門(mén)統計，截至目前，我國尚缺9萬(wàn)名與國際市場(chǎng)接軌的國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才，專(zhuān)業(yè)人才的巨大缺口意味著(zhù)我們正面臨著(zhù)拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。

　　三、自我認識

　　根據自身的了解和大家的評價(jià)，發(fā)現自己在學(xué)習上還存在問(wèn)題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習，生活以及工作中不斷改善。

　　生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開(kāi)朗、為人誠實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開(kāi)局面。

　　四、個(gè)人職業(yè)規劃

　　每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段：

　　第一階段：成長(cháng)階段，即在校學(xué)習階段。

　　第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培養階段。

　　第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業(yè)變動(dòng)也較謹慎。

　　成長(cháng)階段

　　大學(xué)是我們人生的一個(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時(shí)間，掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學(xué)們在慢慢適應學(xué)習生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。

　　首先，在一年級，從被動(dòng)轉向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人。打牢地基，觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專(zhuān)業(yè)，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重，多參加學(xué)�；顒�(dòng)，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。

　　到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計算機應用能力。通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。（只可惜現在大二即將結束了，計劃只能從大三開(kāi)始了）

　　到了三年級，主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我們會(huì )計系專(zhuān)業(yè)課都放在大三大四，所以這時(shí)不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習中去。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著(zhù)撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解。

　　在四年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專(zhuān)業(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續深造，如果沒(méi)考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。

　　探索階段

　　在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時(shí)機，適當地變換自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會(huì )上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書(shū)，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代，注冊會(huì )計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢(xún)師等專(zhuān)業(yè)機構、專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

　　創(chuàng )新階段

　　通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風(fēng)，認真嚴謹的工作態(tài)度，創(chuàng )新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做CEO，CFO。

　　應屆生職業(yè)規劃 14

　　每一位大學(xué)生應該在今天規劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長(cháng)期穩定的規劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬(wàn)變”，因此需要有一份穩定的職業(yè)生涯規劃了。那么對于在校大學(xué)生該怎樣規劃自己的職業(yè)生涯呢？對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個(gè)清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對自己有一個(gè)比較完備的認識的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過(guò)目標的明確要找準自己日后的社會(huì )地位定位，履行好自己的社會(huì )角色。我會(huì )一步一個(gè)腳印改變我自己。

　　一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

　　本科專(zhuān)業(yè)中和大數據相對應的是“數據科學(xué)與大數據技術(shù)”專(zhuān)業(yè)，它是2015年教育部公布的新增專(zhuān)業(yè)。2016年3月公布的《高校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結果》中，北京大學(xué)、對外經(jīng)濟貿易大學(xué)和中南大學(xué)3所高校首批獲批開(kāi)設“數據科學(xué)與大數據技術(shù)”專(zhuān)業(yè)。隨后第二年又有32所高校獲批“數據科學(xué)與大數據技術(shù)”專(zhuān)業(yè)。兩次獲批的名單中顯示，該專(zhuān)業(yè)學(xué)制為四年，大部分為工學(xué)。

　　1、培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)就是在此背景下設立的面向大數據時(shí)代巨大人才需求的新專(zhuān)業(yè)，旨在培養具有良好的科學(xué)素養和社會(huì )責任感與使命感，具有寬廣的國際視野，具有從事數據科學(xué)與大數據相關(guān)的軟硬件及網(wǎng)絡(luò )的研究、設計、開(kāi)發(fā)以及綜合應用的高級工程技術(shù)人才。

　　2、培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)軟硬件結合、兼顧數據科學(xué)理論與應用的以計算技術(shù)為基礎的、以數據科學(xué)與大數據技術(shù)為特色的寬口徑專(zhuān)業(yè)。

　　二、課程要求

　　1、主干課程

　　數學(xué)分析、高等代數、普通物理數學(xué)與信息科學(xué)概論、數據結構、數據科學(xué)導論、程序設計導論、程序設計實(shí)踐、離散數學(xué)、概率與統計、算法分析與設計、數據計算智能、數據庫系統概論、計算機系統基礎、并行體系結構與編程、非結構化大數據分析等。

　　2、學(xué)科要求

　　善于做需求分析、寫(xiě)代碼；善于與人溝通，喜歡探索未知；需要根據數據推演、分析、提出解決方案，有數據思維；需要持續保持學(xué)習狀態(tài)；內性格上能動(dòng)能靜。

　　3、知識能力

　�。�1）具備扎實(shí)的數據基礎理論和基礎知識。

　�。�2）具有較強的思維能力、算法設計與分析能力。

　�。�3）系統掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識和操作技能。

　�。�4）了解學(xué)科的知識結構、典型技術(shù)、核心概念和基本工作流程。

　�。�5）有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力。

　�。�6）掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法、能夠獨立獲取相關(guān)的知識和信息，具有較強的創(chuàng )新意識。

　�。�7）熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠熟讀該專(zhuān)業(yè)外文書(shū)刊。

　　三、自我評估

　　1、我的性格

　　大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過(guò)了一些很好的機會(huì )。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

　　2、我的興趣

　　喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專(zhuān)一能做好的事情。

　　3、我自己認為所具有的能力

　　現在在班級里擔任班長(cháng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會(huì )遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

　　4、我的價(jià)值觀(guān)

　　我自己感覺(jué)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè )幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。

　　5、我的優(yōu)勢和劣勢

　　優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實(shí)。

　　劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。

　　6、我的'技能

　　英語(yǔ)比較好，計算機常用軟件的使用，口語(yǔ)表達能力比較強，善于學(xué)習新事物。

　　7、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑

　　我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，但是現在我所學(xué)習的編程等內容對我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對這些內容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養。第二，現在全國開(kāi)展此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專(zhuān)業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的工作。

　　8、與職業(yè)選擇目標的差距

　　主要是在專(zhuān)業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì )比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習中不斷努力提高。

　　通過(guò)溝通分析綜合評估執行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會(huì )差距太遠。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自己的規劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影未來(lái)，要靠自己去打拼！

　　應屆生職業(yè)規劃 15

　　一、自我分析

　　1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，可是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是思考的太多，所以錯過(guò)了一些很好的機會(huì )。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，可是來(lái)到大學(xué)，發(fā)現人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，可是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

　　2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，可是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，能夠說(shuō)愛(ài)好廣泛，可是沒(méi)有什么很專(zhuān)一能做好的事情。

　　3、我自己認為所具有的潛力：此刻在班級里擔任班長(cháng)，所以在這一年里，自己的很多潛力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的潛力，在工作中，可能會(huì )遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的潛力。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的潛力。

　　4、我的價(jià)值觀(guān)：我自我感覺(jué)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，并且一向堅信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有好處的一生是活的歡樂(lè )幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。

　　5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的`人緣還能夠，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有必須的組織潛力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調節自己的情緒。比較要強，做事踏實(shí)。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。

　　6、我的技能：英語(yǔ)比較好，計算機常用軟件的使用，口語(yǔ)表達潛力比較強，善于學(xué)習新事物。

　　二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

　　我所學(xué)的是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟的搞活和對外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著(zhù)自動(dòng)化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì )不斷增加，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個(gè)環(huán)節找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的夢(mèng)想位置。雖然此刻的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢較為夢(mèng)想，可是如果在專(zhuān)業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作。

　　由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專(zhuān)業(yè)的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專(zhuān)業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)比較困難，可是如果堅定了信念，并努力把它學(xué)好，就應沒(méi)有什么做不到的事情�！凹热贿x取了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的`幾年里，我也要努力的學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，在實(shí)踐中找到培養自己的專(zhuān)業(yè)技能。

　　三、職業(yè)選取分析

　　1、在選取職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我此刻學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，可是此刻我所學(xué)習的編程等資料對我自己來(lái)說(shuō)有必須的難度，不并且對這些資料并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養。第二，此刻全國開(kāi)展此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專(zhuān)業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競爭力，所以不明白自己以后能不能找到適宜的工作，也不明白今后能不能勝任自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的工作。

　　2、我的職業(yè)選�。旱谝�，是電力工程師；第二，是大學(xué)教師；第三，是考公務(wù)員。

　　3、我的選取路徑：考研

　　4、SWOT分析

　　內部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素（S）

　　1、有學(xué)習新知識的潛力

　　2、目標明確

　　3、善于動(dòng)腦思考

　　4、分析問(wèn)題的潛力比較強

　　5、英語(yǔ)水平較高

　　6、求職潛力強

　　7、情商較高，綜合素質(zhì)比較強

　　弱勢因素（W）

　　1、專(zhuān)業(yè)知識水平不夠

　　2、做事毛躁，不耐心

　　3、自我努力不夠

　　外部環(huán)境因素

　　機會(huì )因素（O）

　　1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好。獲得工作機會(huì )不錯

　　2、工科專(zhuān)業(yè)缺口，需求量較大

　　3、我們畢業(yè)時(shí)，金融危機逐漸減輕

　　威脅因素（T）

　　1、女生工作不好找

　　2、全國開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大

　　3、大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

　　SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個(gè)職業(yè)，并且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，并且此刻大環(huán)境上此專(zhuān)業(yè)有必須的缺口，所以就業(yè)相比較較容易�？墒亲鳛榕�生有必須的劣勢，就需要我去學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿(mǎn)意的工作。

　　5、我的職業(yè)目標選取的工作資料和勝任條件

　　工作資料：

　　1、研究指定電力系統的規劃立項，進(jìn)行投資概算。

　　2、負責電力設備的設計工作。

　　3、研究開(kāi)發(fā)電力設備安裝施工技術(shù)。

　　4、負責相關(guān)發(fā)電設備運行的技術(shù)督導工作。

　　5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。

　　職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員。

　　勝任條件：我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專(zhuān)業(yè)上的知識就應就夠用了。我比較認真，在技術(shù)工作中能夠很好的完成任務(wù)。我的合作潛力比較強，能夠建立一個(gè)很好的合作團隊。

　　6、與職業(yè)選取目標的差距：主要是在專(zhuān)業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的潛力，工程師，以后的工作很可能會(huì )比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習中不斷努力提高。

　　四、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃：

　　1、20xx年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作潛力。并在世博會(huì )期間去參觀(guān)，因為在世博會(huì )上所展出的很多是我們專(zhuān)業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀(guān)并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng )新潛力。

　　2、20xx學(xué)年：大二是專(zhuān)業(yè)課最多的時(shí)候，因為我要從事本專(zhuān)業(yè)工作，并想考研，所以，大二必須要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習，并加深編程知識，如C語(yǔ)言和C++，這是以后學(xué)習的基礎，必須要打好基礎。大二的實(shí)驗課程明顯增多，必須要把學(xué)習與實(shí)驗相結合，工科需要的是動(dòng)手潛力，必須要在實(shí)驗里多鍛煉多學(xué)習。爭取參加數學(xué)建模大賽，并申請URTP項目，幫忙教師做一些項目。

　　四六級：在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級，在20xx年6月考過(guò)英語(yǔ)六級，并爭取考過(guò)計算機三級。

　　獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績(jì)都過(guò)80，爭取獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。

　　入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

　　體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

　　3、考驗計劃：20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己夢(mèng)想的專(zhuān)業(yè)的研究生。20xx年6月開(kāi)始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文，報考研英語(yǔ)輔導班，開(kāi)始向考研方向學(xué)習英語(yǔ)。報考爭執輔導班。20xx年8月開(kāi)始，從頭復習高數線(xiàn)代等，按章節排好復習，掌握復習時(shí)間。

　　實(shí)習計劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習，爭取在這些實(shí)習過(guò)程中，提高動(dòng)手潛力，為以后的工作打好基礎。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。

　　應屆生職業(yè)規劃 16

　　從上大學(xué)后就一直處在困惑之中，時(shí)常問(wèn)自己：“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢?”一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想、人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為自己生活過(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的理想，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現自己的理想，長(cháng)成參天大樹(shù)。于是對自己做出以下一生的規劃，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標。

　　其實(shí)我自己對經(jīng)濟就比較感興趣，希望在大學(xué)能夠學(xué)經(jīng)濟管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇機械類(lèi)(飛行器設計與工程)，但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì )找與經(jīng)濟相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

　　一、自我分析階段

　　1.興趣分析

　　合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(cháng)以及所的興趣與工作相結合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱(chēng)作事業(yè)-一個(gè)你永遠都會(huì )努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?

　　在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。

　　2.性格分析

　　人與人之間是有很大的區別的，有的人樂(lè )意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長(cháng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

　　做了MBTI自測題之后，發(fā)現自己是屬于ESFP型，即：外向實(shí)感感情認知型。

　　我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰自我。

　　3.能力分析

　　我的動(dòng)手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認真的思考來(lái)解決問(wèn)題，能夠接受別人對我的批評和建議。

　　4.優(yōu)缺點(diǎn)分析

　　優(yōu)點(diǎn)：做事認真仔細，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心。

　　缺點(diǎn)：驕傲自滿(mǎn)，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心他人。

　　二、職業(yè)分析階段

　　1.職業(yè)生涯規劃的重要性

　　在跟老師學(xué)習了職業(yè)規劃之后，才認識到職業(yè)規劃的`重要性，職業(yè)規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨著(zhù)我們的一生，擁有成功的職業(yè)規劃才能實(shí)現完美的.人生。因此，職業(yè)生涯規具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自己的潛能，增強個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì );職業(yè)生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

　　2.家庭環(huán)境分析

　　我是來(lái)自農村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

　　3.學(xué)校環(huán)境分析

　　讀初中的時(shí)候，自己就獨立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當時(shí)周?chē)�的環(huán)境不好，就整天跟著(zhù)朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì )沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么?

　　4.社會(huì )環(huán)境分析

　　我的家鄉在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會(huì )，但是還是不想回家鄉工作，那里太落后了。

　　三、目標確定階段

　　1.短期的職業(yè)目標

　　畢業(yè)之后，找份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習經(jīng)驗，虛心的向他們學(xué)習。對工作認真，多學(xué)習點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習，有點(diǎn)資本完成我的短期目標。

　　2.中期的職業(yè)目標

　　在有了穩定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來(lái)創(chuàng )業(yè)，開(kāi)自己的公司，自己當老板。通過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強。

　　3.長(cháng)期的職業(yè)目標

　　自己成為老板之后，會(huì )不斷的學(xué)習新的知識，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

　　四、職業(yè)計劃實(shí)施

　　1.教育為先

　　“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在現在的社會(huì )，競爭太殘酷了，沒(méi)有知識是不行的，我們必須不斷學(xué)習，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級和六級，加強專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。

　　2.虛心向別人取經(jīng)

　　在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習，更加的了解工作和社會(huì )，并向他們學(xué)習。

　　畢業(yè)之后，步入社會(huì )，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學(xué)習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。

　　3.實(shí)踐鍛煉

　　在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì )工作，通過(guò)這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。

　　在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準備。

　　養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話(huà)說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好，什么也干不成。

　　還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養的體現。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)會(huì )與人相處之道。

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　　一、前言

　　不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松�之路說(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　有道是：“凡事預則立，不預則廢”千真萬(wàn)確。對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備！

　　一直以來(lái)自己有一個(gè)習慣就是在做任何事情之前，都會(huì )考慮一下，有一個(gè)小小的計劃，當然這并不是預不預的問(wèn)題，只是我的一個(gè)習慣。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專(zhuān)生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！

　　二、自我分析

　　1、我的性格：

　　我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè )觀(guān)積極，凡事都能想的開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛(ài)團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著(zhù)手嘗試，不善長(cháng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，不知道該說(shuō)什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫(xiě)作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。但是我懂得開(kāi)導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì )發(fā)一些小孩子脾氣。

　　2、我的.興趣：

　　我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強的書(shū)；我還喜歡聽(tīng)音樂(lè )，對流行類(lèi)和古典中國民樂(lè )興趣濃厚；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景；上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好；我也喜愛(ài)看電影，對其有較廣泛的涉獵。

　　3、我的價(jià)值觀(guān)：

　　我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對社會(huì )作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，達到雙方的滿(mǎn)足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵自己進(jìn)步，創(chuàng )造出更好的人生價(jià)值。

　　4、我的能力：

　　專(zhuān)業(yè)技能：自動(dòng)化，電子電路，自動(dòng)控制，英語(yǔ)（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平）。

　　其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng )新能力，有很強的學(xué)習思考能力，比如自學(xué)文字編排，封面設計等。

　　5、自我潛能：

　�。�1）我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與師兄、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習生活與鍛煉，我認為我的社會(huì )交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導能力，實(shí)踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和文字編排能力。

　�。�2）我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面，在社會(huì )實(shí)踐方面還是比較強的，我利用周末時(shí)間打零工；在今年寒假，在一家超市做營(yíng)業(yè)員；五一期間參加容聲冰箱的促銷(xiāo)。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機會(huì )。在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，現在是校學(xué)生會(huì )秘書(shū)組干事，

　�。�3）相關(guān)知識我們現在大一沒(méi)有開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課，但我通過(guò)自我學(xué)習，對專(zhuān)業(yè)知識有一定的了解，同時(shí)，對電子電路的知識進(jìn)行學(xué)習。在基本的課程上，我認真學(xué)習英語(yǔ)，并報考了英語(yǔ)四級考試，但是口語(yǔ)較差。

　�。�4）個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習慣。同時(shí)，會(huì )比較考慮他人感受。

　�。�5）人生格言知識成就命運，夢(mèng)想鑄造未來(lái)！

　　總的來(lái)說(shuō)，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會(huì )有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。

　　6、自己的職業(yè)性向

　　前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種研究型的職業(yè)性向。因為通過(guò)前面的自我認識，我認為自己在語(yǔ)言表達、思維能力上還是可以的，我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化，這與研究性的職業(yè)傾向比較接近。

　　三、社會(huì )環(huán)境分析

　　1、一般社會(huì )環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　2、特殊社會(huì )環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）

　　四、角色建議：

　　父親：目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。

　　母親：學(xué)習要認真，最好要考研。

　　老師：要認證規劃好大學(xué)怎么過(guò)，人生有什么計劃。

　　同學(xué)：有較強的工作能力，聰明。

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　　一、個(gè)人評估

　　1.自我評估

　　要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會(huì )學(xué)到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場(chǎng)競爭。

　　2.評估結果

　　自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開(kāi)朗，容易感染他人。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

　　家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強。

　　缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

　　老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

　　缺點(diǎn)：做事不夠細心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

　　同學(xué)評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對象，很可愛(ài)善良。

　　缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

　　小結：通過(guò)各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書(shū)多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。

　　3.自身發(fā)展條件

　　家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般，但全家人過(guò)得很開(kāi)心，因為是一個(gè)團結和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。

　　學(xué)習基礎：中上水平。對于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì )很好，并且會(huì )很出色的。

　　學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　二、職業(yè)分析

　　1.社會(huì )一般環(huán)境

　　中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。

　　2.衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境

　　由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育青出于藍，而勝于藍的使者。中國衛生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

　　3.行業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場(chǎng)需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的.技術(shù)的臨床護士更是急需。

　　三、確定目標和制定發(fā)展措施

　　1.近期目標：(20xx--20xx年)

　　確定目標：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實(shí)習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習期工作;以達到順利地考過(guò)執業(yè)資格護士證。

　　制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì )化，實(shí)現從學(xué)生到護士轉變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫院的運行機制。

　　2.中期目標：(20xx—20xx年)

　　確定目標：攻讀并取得大專(zhuān)文憑;通過(guò)考核后有一份穩定的工作;考取編制護士證;取得護師資格證。

　　3.中長(cháng)目標：(20xx—20xx年)

　　確定目標：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級證書(shū)。

　　制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再用書(shū)本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結合科室實(shí)際情況，在護士長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應的科研項目;努力學(xué)習好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。

　　4.長(cháng)期目標：(20xx年之后)

　　長(cháng)期目標：考到護師資格證，成為護士長(cháng)。

　　確定目標：職業(yè)目標分解與組合。

　　職業(yè)目標：業(yè)務(wù)能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者。

　　(1)成果目標：通過(guò)臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論。

　　學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標：護士長(cháng)。

　　能力目標：精通各項護理技能的操作，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗;具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。

　　經(jīng)濟目標：2000-5000元/月。

　　(2)學(xué)歷目標：通過(guò)副主任護師的晉級，取得教師資格證。

　　職務(wù)目標：護士長(cháng)，優(yōu)秀教師。

　　能力目標：熟練處理醫務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

　　經(jīng)濟目標：4000-7000元/月。

　　(3)學(xué)歷目標：攻讀并取得博士學(xué)位。

　　職務(wù)目標：大學(xué)高級講師。

　　制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國外刊物發(fā)表論文;形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力;帶領(lǐng)更多的護理教育者，提高中國護理教育工作;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

　　經(jīng)濟目標：6000-10000元/月。

　　四、成功標準

　　我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。順利進(jìn)入醫院，掌握總結經(jīng)驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　五、結束語(yǔ)

　　一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(cháng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規劃書(shū)。只有全面的認識自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，并為自己人做好規劃，成功才會(huì )向你走來(lái)，我不甘被社會(huì )淘汰，那我只能朝著(zhù)設計好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。

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　　一、自我盤(pán)點(diǎn)

　　姓名：應屆生求職網(wǎng)性別：女血型：O型 職業(yè)性向：事業(yè)型

　　出生地：河南新鄉出生年月：1992年7月

　　學(xué)歷：大學(xué)本科一年級; 專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)

　　性格：外向開(kāi)朗、處事灑脫、情緒多變、積極負責、隨和健談

　　興趣：旅行、看書(shū)、音樂(lè )、社交等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸。

　　價(jià)值觀(guān)：經(jīng)濟性?xún)r(jià)值觀(guān)

　　自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

　　對收集所需信息有一種天生的好奇和技巧

　　適應能力強，能很快改變行事速度及目標

　　對于工作我總是精力充沛、富有責任感、勤勤懇懇

　　有較強的組織能力，在團體中能盡到應盡的職責以及幫助他人

　　自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

　　對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心

　　不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧

　　二、職業(yè)取向

　　1、總體目標：成為一名高級秘書(shū)。

　　“凡事預則立，不預則廢�！比绻�人生沒(méi)有目標、沒(méi)有進(jìn)行合理的規劃，這種人生將會(huì )一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達能力，我愛(ài)好文秘方面的工作，希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級秘書(shū)。按照老師的指導，我參與職業(yè)素質(zhì)測評，結果顯示，我屬于“高資料型”的.人才，辦事高效率、有強烈的責任感，選擇秘書(shū)工作較適合我的能力特點(diǎn)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃書(shū)-漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃書(shū)-漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。因此我的目標是：成為一名高級秘書(shū)。

　　2、階段性目標：

　　第一學(xué)年：努力掌握專(zhuān)業(yè)基礎知識，考取計算機辦公軟件初級操作證，會(huì )計證書(shū)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。

　　第二學(xué)年：參加全國秘書(shū)資格的證書(shū)考試，取得中級資格證書(shū)參加全國秘書(shū)資格等級證書(shū)考試。積累專(zhuān)業(yè)素養，通過(guò)計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。

　　第三學(xué)年：參加全國秘書(shū)資格的證書(shū)考試，取得高級秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級秘書(shū)資格證書(shū)。

　　第四學(xué)年：積極參加課外實(shí)習、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習和實(shí)踐活動(dòng)，利用節假日到企業(yè)兼職，加深自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己社會(huì )實(shí)踐能力。

　　自身條件分析從以上分析

　　可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達到一個(gè)初級秘書(shū)人員的資格，但我的職業(yè)素養距離高級秘書(shū)的要求還有一定的距離

　　尤其是我的英語(yǔ)水平還遠不能達到涉外秘書(shū)的標準，以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看，我必須把提高英語(yǔ)文字表達和口語(yǔ)表達能力作為長(cháng)期的任務(wù)，通過(guò)參加英語(yǔ)等級考證，逐步完成這個(gè)任務(wù)

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃書(shū)-漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃。

　　三、職業(yè)生涯設計修正方案

　　這是一份初步的規劃書(shū)，當企業(yè)的目標，或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗等因素發(fā)生變化時(shí)，我需要調整個(gè)人的目標和實(shí)施措施，及時(shí)修正設計方案。我堅信，將自己的理想與社會(huì )需要結合起來(lái)，腳踏實(shí)地、奮斗不息，我就一定會(huì )到達勝利彼岸。

　　四、總結：

　　如果說(shuō)高考是萬(wàn)人過(guò)獨木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠中尋找綠洲，機會(huì )到處都有，看你怎么把握。我想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì )需要相結合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，沒(méi)有什么不可以。

　　應屆生職業(yè)規劃 20

　　一、自我認知

　　1.自我興趣愛(ài)好：

　　業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、旅行、做小手工、看動(dòng)漫

　　喜歡的書(shū)刊：《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等

　　心中偶像：于丹、王立群、易中天、韓寒

　　2.自己的優(yōu)點(diǎn)：

　　有耐心，對生活充滿(mǎn)信心，認定的事情會(huì )全力以赴去做，積極的感受生活，對新事物充滿(mǎn)好奇心，做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人。

　　做事前有準備，有計劃，有條理，擅長(cháng)合理安排時(shí)間，做完事后會(huì )自身檢討，在改進(jìn)中精益求精。

　　求知欲強，有好奇心，動(dòng)手能力強。

　　3.自己的缺點(diǎn)：

　　性格偏內向，交際能力較差，固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，自制力不夠強，沒(méi)有壓力就沒(méi)有行動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐能力欠缺。

　　信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力，對于別人對自己的異議不服輸，在公眾場(chǎng)合不敢展現自己，有些害羞。

　　4.解決自我認知中缺點(diǎn)：

　　加強與他人的交流溝通，積極參加各種有益的活動(dòng)，鍛煉自己了;在開(kāi)始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行比較詳實(shí)的計劃，并且堅持按照計劃來(lái)完成定下的任務(wù)，不能放縱自己懶惰。

　　5.職業(yè)興趣和能力

　　我的職業(yè)興趣屬于常規型，尊重權威和規章制度，喜歡有秩序、安穩的職業(yè)，細心有條理，但是較少發(fā)揮想象力。通過(guò)大學(xué)學(xué)習，已經(jīng)初步掌握了會(huì )計應該具有的`專(zhuān)業(yè)能力，同時(shí)具有較強的學(xué)習能力、文字和語(yǔ)言運用能力、數學(xué)運用能力等，但是人際交往能力欠佳。

　　6.職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等;其次是發(fā)展因素，包括符合興趣愛(ài)好、機會(huì )均等、公平競爭、工作有挑戰性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能提供培訓機會(huì )、晉升機會(huì )多、專(zhuān)業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機會(huì )多等等;最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規模和權力大、行政級別和社會(huì )地位高等等。

　　二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析

　　1.社會(huì )環(huán)境分析

　　目前我國經(jīng)濟發(fā)展飛速，人民生活水平逐步提高，面臨的社會(huì )競爭越來(lái)越多，大學(xué)生就業(yè)壓力大，供大于求，對求職者的素質(zhì)要求越來(lái)越高。

　　2.職業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析：會(huì )計行業(yè)人才的需求量還是很大的，會(huì )計工作是一項政策性、專(zhuān)業(yè)性很強的技術(shù)工作，會(huì )計人員的專(zhuān)業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力如何，直接影響會(huì )計工作的質(zhì)量。

　　職業(yè)分析：我國現階段，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師、ACCA、AIA等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學(xué)生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。會(huì )計就業(yè)不擇性別，女生不會(huì )像學(xué)工科的女生那樣遭到很?chē)乐氐男詣e歧視。

　　三、職業(yè)定位

　　1.確定職業(yè)目標：

　　職業(yè)類(lèi)型：注冊會(huì )計師

　　典型特征：經(jīng)濟類(lèi)高層主管

　　成功標準：在企業(yè)中做財務(wù)主管，或者在會(huì )計師事務(wù)所任職。

　　主要職業(yè)領(lǐng)域：審計，稅收，會(huì )計

　　個(gè)人職業(yè)通路設計：成功考取注冊會(huì )計師或在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后達到自己的成功標準。

　　2.未來(lái)人生職業(yè)總規劃：

　　根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)十年作初步規劃，如下：

　　20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)，初級會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證，英語(yǔ)四六級證書(shū)，同時(shí)為注冊會(huì )計師考試做準備;

　　20xx-20xx年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級會(huì )計師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗，通過(guò)注冊會(huì )計師考試;

　　20xx-20xx年，進(jìn)入會(huì )計師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)驗后轉為正式注冊會(huì )計師。

　　3.大學(xué)在校期間總體規劃：

　　學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到初級會(huì )計師資格證書(shū)，在大四簽約合適的公司。

　　個(gè)性發(fā)展方面：在最后一年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西，盡量不留下遺憾。

　　身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

　　4.大三大四具體規劃：

　　大三：英語(yǔ)過(guò)六級，注冊會(huì )計師考試通過(guò)至少一門(mén)。

　　大四：簽約一家合適發(fā)展的公司。

　　四、評估調整

　　我們周?chē)�的環(huán)境隨時(shí)在變動(dòng)，自己隨著(zhù)生活經(jīng)驗的不斷累積也會(huì )變得成熟起來(lái)，因此職業(yè)生涯規劃也是一直變動(dòng)的，我們要做好職業(yè)目標的評估和調整，及時(shí)了解情況的變化，通過(guò)對實(shí)際情況和目標的實(shí)現程度分析，做好職業(yè)目標的考核，修改和調整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標，確�？尚行�，才能完成職業(yè)目標的實(shí)現。

　　1.評估的`內容：

　　職業(yè)目標評估——假如我發(fā)現我并不適合從事會(huì )計工作時(shí)，我會(huì )考慮重新選擇職業(yè)，并制定新的職業(yè)生涯規劃;在中后期工作中，假如我發(fā)現我并不適合從事管理工作，爭取機會(huì )，進(jìn)修MBA的課程，增加自己的管理能力;

　　職業(yè)路徑評估——當我在公司內一直不被其看重，一直被排擠時(shí)，我會(huì )重新選擇公司;當公司的管理理念與我自身的理念不相適應甚至是矛盾時(shí)，我會(huì )選擇離開(kāi)該公司，尋求新的公司;

　　實(shí)施策略評估——如果短期內工作過(guò)于勞累或者壓力偏大時(shí)，我會(huì )選擇休假，到外地散心修養;如果長(cháng)時(shí)間處于過(guò)度勞累或者壓力過(guò)大時(shí)，我會(huì )選擇其他公司;

　　其它因素評估——假如身體出現重大疾病時(shí)，我會(huì )選擇辭職，待調理好身體之后，再度就業(yè);假如家庭發(fā)生重大變故，如需要大量資金時(shí)，我會(huì )酌情選擇工資較高的工作就職，如需要長(cháng)時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會(huì )選擇辭職，陪伴家庭度過(guò)難關(guān);假如經(jīng)濟狀況不足以維持整個(gè)家庭的開(kāi)支時(shí)，我會(huì )盡量縮減開(kāi)支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補家用。

　　2、評估的時(shí)間：

　　一般情況下，我定期一年評估規劃;當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　3、規劃調整的原則：

　　職業(yè)規劃的目標必須明晰，實(shí)現目標的步驟要考慮周到;因時(shí)而動(dòng)，隨機應變;考慮生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程考慮;生涯規劃各階段的路線(xiàn)劃分與安排必須具體可行;規劃的設計要有明確的時(shí)間限制或標準，容易評估檢查，方便自己隨時(shí)掌握執行情況。

　　五、結束語(yǔ)

　　這就是我的職業(yè)生涯規劃。人生的規劃至關(guān)重要，職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規劃職業(yè)其實(shí)也就是在規劃自己的一生，有了目標，就有了動(dòng)力，定下計劃，就要努力使之成為現實(shí)。我相信，只要肯下功夫就一定能達到我的目標!

　　應屆生職業(yè)規劃 21

　　一、自我認識

　　1、興趣愛(ài)好：喜歡運動(dòng)、音樂(lè )、看一些勵志書(shū)籍、交友等。

　　2、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習和適應能力強，勤于思考，認真、做事仔細、塌實(shí)和負責，積極主動(dòng)性強，時(shí)間觀(guān)念強，自信心強，考慮問(wèn)題深入而全面，待人友善。

　　3、缺點(diǎn)：性格偏內向，交際能力一般，做事過(guò)于執著(zhù)頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。

　　4、生活教訓：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事。

　　二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析

　　1、社會(huì )總體環(huán)境

　　在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩定，經(jīng)濟持續穩定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色，特別是在加入wto之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場(chǎng)，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門(mén)“國內市場(chǎng)國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會(huì )競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問(wèn)題。

　　2、管理職業(yè)分析

　　中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。

　　三、行業(yè)分析

　　當今時(shí)代的市場(chǎng)上只有供應鏈而沒(méi)有企業(yè)，市場(chǎng)競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán)，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進(jìn)行市場(chǎng)競爭。對物流與供應鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個(gè)社會(huì )尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關(guān)知識的人才。

　　四、職業(yè)生涯規劃

　　1、短期規劃（大學(xué)本科階段：20xx年——20xx年）

　　目標：繼續發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自己的缺點(diǎn)，通過(guò)爭取社會(huì )實(shí)踐機會(huì )不斷提高自身的綜合能力，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

　　本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

　　2、中期規劃（研究生階段：20xx年——20xx年）

　　目標：掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動(dòng)利用各種實(shí)踐機會(huì )來(lái)增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè)，最終在東南沿海進(jìn)入著(zhù)名企業(yè)以找到一份滿(mǎn)意的工作。

　　方向：物流與供應鏈管理

　　3、長(cháng)期規劃（工作5——XX年：20xx年——20xx年）

　　學(xué)歷目標：至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷

　　職務(wù)目標：世界500強高級管理人才

　　能力目標：在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎上，學(xué)好扎實(shí)的管理專(zhuān)業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水平；通過(guò)不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導能力；善于溝通尤其是與公司決策層；能從容應付各種突發(fā)事件，通過(guò)不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。

　　經(jīng)濟目標：年薪50萬(wàn)。

　　4、晚期規劃（35歲到55歲）

　　通過(guò)不斷加強自身修養和持之以恒地學(xué)習，且學(xué)習的內容必須聚焦，力爭在管理的某個(gè)方面成為專(zhuān)家，塑造個(gè)人競爭力最終形成知識創(chuàng )新。使自己的職業(yè)轉型，如擔任培訓師、管理咨詢(xún)師、學(xué)術(shù)專(zhuān)家等職業(yè)。

　　五、改進(jìn)自身的舉措

　　1、教育培訓

　　在校學(xué)習期間，不斷補充自己所需要的`知識和技能，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)；工作期間充分利用學(xué)習培訓機會(huì )并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。

　　2、實(shí)踐鍛煉

　　養成良好的生活、學(xué)習、飲食習慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度；加強自身修養，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　3、討論交流

　　在校期間，多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話(huà)題，提高自己的傾聽(tīng)能力和表達能力；工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。

　　六、成功標準

　　個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車(chē)，每年擁有足夠的基金和節假日用于陪伴家人，比如旅游等。

　　七、對此職業(yè)生涯的說(shuō)明

　　在總體方向不變的前提下，根據時(shí)事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會(huì )因為壓力太大導致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規劃書(shū)看看來(lái)激勵下自己，力爭各個(gè)擊破，最終實(shí)現人生的理想。

　　應屆生職業(yè)規劃 22

　　我的大學(xué)，我做主。同樣的大學(xué)卻演繹出不同的人生，這必然有原因。俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端，是成功的一半。沒(méi)錯，大學(xué)學(xué)業(yè)規劃就是最好的開(kāi)端，讓我們帶著(zhù)自己的理想前進(jìn)，為之奮斗，不再迷茫。

　　一、認識自我

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間真的過(guò)得好快，回顧已經(jīng)過(guò)去的大學(xué)時(shí)光，對我們重新認識自己很有幫助。

　　對于我自己，已經(jīng)20歲了，也就意味著(zhù)活了20年了，過(guò)去已過(guò)去，需要做的是腳踏實(shí)地，展望未來(lái)，為家爭口氣，為國家效勞。

　　現在學(xué)的是環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)（當時(shí)報考時(shí)完全沒(méi)有想到自己將會(huì )學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)），但我覺(jué)得還要對經(jīng)濟管理、法學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行了解，同時(shí)了解國家的時(shí)事與政策，還有當前就業(yè)形勢。

　　就我個(gè)人而言，愛(ài)好有：在運動(dòng)方面，愛(ài)打羽毛球、打乒乓球，有時(shí)也喜歡踢足球、跑步，鍛煉時(shí)間依心情和天氣而定；在學(xué)習方面，喜歡看報紙雜志，對數學(xué)情有獨鐘，化學(xué)稍低些，而且曾有這樣的`想法，以后從事科研工作，不管我能不能走上這條路，但我都會(huì )竭盡全力去實(shí)現它；課余時(shí)間喜歡在寢室上網(wǎng)，了解一些時(shí)事，但對網(wǎng)絡(luò )游戲沒(méi)興趣。

　　我的性格：以前脾氣比較暴躁，很沖動(dòng)，幼稚，但經(jīng)過(guò)歲月的洗滌，多了一份耐心、冷靜、樂(lè )觀(guān)，做事前會(huì )多一份思考，而且我當班干部工作認真，管理比較嚴，因為我一直有這樣的原則，要做就做好，做不好干脆不做，但現在沒(méi)擔任班干部。雄心壯志依存，卻不能很好的堅持，堅持中總會(huì )有小小的停頓，比較容易受外界打擾，而且有些內向，溝通能力欠佳，特別是和異性溝通時(shí)。

　　我的座右銘是：奮進(jìn)是最好的防守！

　　二、學(xué)習具體規劃

　　在接下來(lái)的大學(xué)時(shí)間里，重點(diǎn)是：第一學(xué)習，不掛科，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和計算機知識；第二身體，運動(dòng)是生命之本，大學(xué)四年一定要多鍛煉，增強體質(zhì)；第三是實(shí)踐，多參加學(xué)�；驅W(xué)院組織的有益活動(dòng)，積累經(jīng)驗，多結交諍友，擴大自己的交際圈，決不能被酒肉和女人毀了，同時(shí)多與家人和老師交流，聽(tīng)取他們的建見(jiàn)。適當聽(tīng)一些講座，完善自己的思想。

　　大一接下來(lái)的時(shí)間繼續努力學(xué)習，保持不掛科，與同學(xué)和睦相處，盡自己的能力幫助需要幫助的同學(xué)；積極準備競賽，爭取在各項競賽中突破，如果進(jìn)入了大學(xué)生挑戰杯創(chuàng )業(yè)大賽的復賽，繼續完善創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)；高數期中考試即將來(lái)臨，做好考前復習，爭取拿高分；認真對待每一次的作業(yè)，重抓基礎，做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課轉化的準備，針對下半年的計算機等級考試和英語(yǔ)四級考試，積極備考，做些歷年的試題。

　　暑假期間，找一份暑假工，鍛煉自己，同時(shí)賺點(diǎn)生活費。對學(xué)習的`基礎知識進(jìn)行鞏固。

　　大二學(xué)年針對大一的得與失進(jìn)行總結反思，不斷完善自己，力爭拿到獎學(xué)金，為家里減輕負擔。隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)始，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，英語(yǔ)四級考試一定要過(guò)，同時(shí)突擊英語(yǔ)六級。

　　對自己要有信心，充分分配好課余時(shí)間，圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)習的好地方，通過(guò)圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)達到對其他專(zhuān)業(yè)知識的了解，擴展自己的閱讀量，可以是名著(zhù)、藝術(shù)、自然、哲學(xué)等等自己感興趣的書(shū)籍，發(fā)展自己的特長(cháng)，為將來(lái)自己的科研工作鋪路。

　　競賽是一個(gè)超越自己，提升自己的機遇，只要自己盡力了，就不要有怨言，別因為競賽而把專(zhuān)業(yè)落下。

　　大三學(xué)年在實(shí)踐中創(chuàng )新，針對大一大二的進(jìn)展，繼續自己的步伐，有必要可以適當加快自己的步伐，抓緊時(shí)間，主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，讓大四有更多時(shí)間準備考研，了解當前就業(yè)形勢，為就業(yè)做準備；多于社會(huì )接觸，早一點(diǎn)適應社會(huì )環(huán)境，并結合自己的專(zhuān)業(yè)知識，確立大學(xué)畢業(yè)后的去向，準備考研。

　　大四學(xué)年不管考研對自己的就業(yè)有沒(méi)有用，但考研是增強自己競爭力的籌碼，所以大四主要任務(wù)是考研，然后是寫(xiě)好畢業(yè)論文，進(jìn)行全面總結階段，常與社會(huì )打交道，因為最終還是要走向社會(huì )，去實(shí)踐。

　　最后，我相信有能力去完善自己的不足，超越自我，活出自己的瀟灑。

　　應屆生職業(yè)規劃 23

　　春去春回，花落花開(kāi)。踏著(zhù)時(shí)光的車(chē)輪，我們已經(jīng)度過(guò)了一年的大學(xué)生活，也體驗了大學(xué)的樂(lè )趣。而在當今這個(gè)人才競爭激烈的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為我們的激烈的人才競爭中的一件重要的武器。作為一名大學(xué)生，若是一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )，又怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要？甚至是在社會(huì )上占有一席之地呢？因此，我們要認真地規劃自己的職業(yè)生涯，給自己的夢(mèng)想插上翅膀。

　　一、自我分析

　　1、個(gè)性特征：

　　根據MBTI人格類(lèi)型理論框架測試結果顯示，我是解決理性問(wèn)題者，很有才智和條理性，以及創(chuàng )造才華的突出表現。盡管我外表平靜、緘默，但內心卻專(zhuān)心致志于分析問(wèn)題�？燎�、精細，此外，我努力尋找和利用原則以理解許多想法，并且喜歡有條理和目的的交談，通常我是有獨立見(jiàn)解的思考者，重視才智，對于個(gè)人能力有強烈的欲望，最主要的興趣在于理解除了能夠準確知道、接受和明顯的事物之外的可能性；我樂(lè )于為了改進(jìn)事物的目前狀況或解決難題而發(fā)展模式；偶爾，我的想法非常復雜，所以會(huì )出現很難向別人表達和被他人理解的現象；我十分獨立，喜歡富有想象力的活動(dòng)，敢于嘗試冒險；靈活易變、思維開(kāi)闊，更感興趣的是發(fā)現有創(chuàng )見(jiàn)而且合理的解決方法，而不是僅僅看到成為事實(shí)的解決方式。

　　2、職業(yè)興趣：

　　根據霍蘭德人職互擇理論的框架結果，我最感興趣的職業(yè)類(lèi)型是常規型、藝術(shù)型、社會(huì )型三類(lèi)，即我喜歡具有固定規則的習慣性、重復性的工作；其次就是那些對人進(jìn)行說(shuō)服、勸導、幫助、教育和治療的行業(yè)，主要是因為我具有責任感和同情心，喜歡并善于社會(huì )交往，樂(lè )善好施。

　　3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)是個(gè)人價(jià)值觀(guān)在職業(yè)活動(dòng)中的反映，是職業(yè)決策考慮因素的重要組成部分。測試結果顯示，我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向是：組織安全取向、安定休閑取向、人際關(guān)系取向。即在職業(yè)的選擇中我更加傾向于那些在能帶來(lái)合理的經(jīng)濟報酬以及組織能從制度、環(huán)境和前景等方面為員工提供安全感的工作；并且我希望工作之余有充足的時(shí)間讓人從事休閑活動(dòng)，此外工作能為生活提供便利，并不會(huì )讓人感到緊張焦慮；當然，我也希望在工作中能與其他人建立良好的友誼關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)人際關(guān)系良好的環(huán)境，并能在工作中提升自己的人際關(guān)系。

　　4、職業(yè)能力

　　根據測試結果，我的優(yōu)勢職業(yè)能力是：書(shū)寫(xiě)能力、運動(dòng)協(xié)調能力、一般學(xué)習能力。

　　即我對對詞、印刷物、賬目、表格等材料的細微部分具有正確知覺(jué)的能力、善于發(fā)現錯字和正確地校對數字的能力；其次就是我的眼、手、腳、身體能夠迅速準確和協(xié)調地做出精確的動(dòng)作和運動(dòng)反應，手能跟隨著(zhù)眼所看到的東西；最后就是我能夠認識、理解客觀(guān)事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問(wèn)題的能力，包括記憶能力、觀(guān)察能力、注意能力、想象能力、思維能力，特別是邏輯思維能力。我善于書(shū)面表達和口頭表達，能比較準確地轉述信息；善于說(shuō)服他人，并且有良好的團隊協(xié)作精神。

　　二、職業(yè)環(huán)境分析

　　伴隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，金融日益廣泛地滲透到經(jīng)濟社會(huì )生活的各個(gè)方面，與人們的切身利益緊密相連。因此，金融行業(yè)的就業(yè)前景是廣闊的。

　　目前我國的銀行體系：中國人民銀行（央行）銀監會(huì )對整個(gè)銀行業(yè)實(shí)行監管三大政策性銀行:國家開(kāi)發(fā)銀行，農業(yè)開(kāi)發(fā)銀行，進(jìn)出口銀行；四大國有商業(yè)銀行有：工商銀行，中國銀行，建設銀行，農業(yè)銀行；在金融IT圈子中，主要有銀行本身的信息科技部和為銀行服務(wù)的金融IT服務(wù)公司；全國性的商業(yè)銀行都是采用總，分，支三級組織架構；銀行的總行和省分行設立辦公室，人資部，會(huì )計部，法律部，信息技術(shù)部，國際部，信貸部，電子銀行部，對私業(yè)務(wù)部，對公業(yè)務(wù)部等行政部門(mén)，這些部門(mén)通常被稱(chēng)為“機關(guān)”，也是“后臺”。

　　工作崗位：柜員屬于銀行的財會(huì )崗位，此崗位比較單一，主要就是辦理開(kāi)銷(xiāo)戶(hù)，存取款，簽協(xié)議等具體的銀行業(yè)務(wù)；大堂經(jīng)理主要負責管理大廳設施，引導和分流客戶(hù)，指導客戶(hù)填寫(xiě)單據，發(fā)現有價(jià)值客戶(hù)，向客戶(hù)推介新產(chǎn)品，處理緊急事件等；客戶(hù)經(jīng)理屬于銀行的營(yíng)銷(xiāo)崗，分為對私客戶(hù)經(jīng)理（理財客戶(hù)經(jīng)理），對公客戶(hù)經(jīng)理和個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理。

　　因此，就當前經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，金融行業(yè)將成為未來(lái)的主要經(jīng)濟發(fā)展去向，所以，我認為金融行業(yè)在未來(lái)的市場(chǎng)前景是非常樂(lè )觀(guān)的。

　　三、確定目標和策略實(shí)施

　　目前我處于大學(xué)時(shí)期，是塑造自我，充實(shí)自我的階段。當前的首要任務(wù)就是學(xué)習，而學(xué)習目標就是學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的課程拿到學(xué)士學(xué)位。因此我把大學(xué)四年做如下目標規劃：

　　大一階段：適應大學(xué)新生活，并且對本專(zhuān)業(yè)往后的就業(yè)方向有所了解，在課余生活中多關(guān)注金融方面的經(jīng)濟走向；在大一下學(xué)期考試考計算機二級、還有先考一部分證券從業(yè)資格證的內容，學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程是必須的。

　　大二階段：開(kāi)始準備考英語(yǔ)四級（如果有能力的話(huà)，可以嘗試考一下英語(yǔ)六級）、再把證券從業(yè)資格證給考了，之后再考也會(huì )計從業(yè)資格證；

　　大三階段：考一個(gè)銀行從業(yè)資格證，準備好實(shí)習工作；

　　大四階段：籌備論文和找工作。

　　此外，在四年期間的課余時(shí)間里，我會(huì )通過(guò)積極參加學(xué)校舉辦的`各種有意義的活動(dòng)和比賽，爭取在活動(dòng)和比賽鍛煉自己的能力，挖掘自己的潛能，平時(shí)多讀書(shū)多看報，特別是看一些關(guān)于金融專(zhuān)業(yè)的資訊以及管理學(xué)方面的書(shū)籍。另外，在寒暑假期間，我會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，去打工做兼職，提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，積累工作經(jīng)驗，為往后的實(shí)習和工作做好鋪墊。

　　大學(xué)畢業(yè)后的規劃：

　　在大學(xué)畢業(yè)后，我希望自己可以在商業(yè)銀行中找到一份穩定的工作，并且向著(zhù)銀行高層管理人員的目標前進(jìn)，我會(huì )從底層做起，充分發(fā)揮我的吃苦耐勞精神，打造一片屬于自己的小天地，一步一步地登上頂峰。并且在工作之余，通過(guò)各種途徑學(xué)習，充實(shí)自己，以提升自己的競爭能力和更好地適應不斷變化的社會(huì )。并且我希望自己的付出能夠獲得令自己滿(mǎn)意的薪酬，我要做一個(gè)在經(jīng)濟上能夠獨立的人，有一份屬于自己的積蓄，花自己的錢(qián)，圓自己的夢(mèng)，盡量做到不依靠另一半來(lái)維持自己的生活開(kāi)銷(xiāo)；并且希望做到在思想上獨立，即在一些事情上有自己的觀(guān)點(diǎn)，不跟隨別人的想法走。

　　四、結束語(yǔ)

　　以上就是我對的職業(yè)生涯規劃，有計劃雖然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì )有成績(jì)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。我相信“一分耕耘，一分收獲”，我會(huì )用自己的行動(dòng)，努力播種，并且期待收獲的季節！

　　應屆生職業(yè)規劃 24

　　一、前言

　　沒(méi)進(jìn)大學(xué)之前，我以為上大學(xué)就意味著(zhù)解放，沒(méi)有家長(cháng)的束縛，沒(méi)有教師的逼迫，沒(méi)有學(xué)習的壓力，可是不久我發(fā)現自己錯了。高中的努力是為了考上重點(diǎn)大學(xué)，但重點(diǎn)大學(xué)的文憑僅僅是進(jìn)入人才招聘市場(chǎng)最基本的條件而已，就像高檔寫(xiě)字樓門(mén)口寫(xiě)的“衣冠不整者不能入內”一樣。我國高校擴招以來(lái)，每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè)，再加上往年沒(méi)有找到工作的大學(xué)生，就業(yè)形勢十分嚴峻。雖然我們學(xué)校在“211”、“985”工程之內，也許同樣是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，但企業(yè)不必須會(huì )選擇我，因為我的戶(hù)口�，F實(shí)不會(huì )和我們想象的一樣，它可能會(huì )不公，它可能會(huì )殘酷;但我相信，能力是最重要的，無(wú)論我走到哪，我也不會(huì )害怕，都能夠從新再來(lái)，因為我有能力。

　　不是任何你想得倒的東西就會(huì )是你的，沒(méi)有人會(huì )像父母一樣那么寵慣自己。能力也是一樣的，它的構成必須要有經(jīng)驗，要能忍受，要與人交流，要明白思考和分析，要能把握住自己。剛進(jìn)大學(xué)，我經(jīng)歷很多打擊，沒(méi)有能入選院學(xué)生會(huì )，沒(méi)有成為班干部……外表、說(shuō)話(huà)、做事好像什么都不如別人。所以我下定決心好好做自己，用心去把握每一個(gè)機會(huì )，讓自己學(xué)會(huì )成長(cháng)，使自己擁有能力。但怎樣才能真正做到這些，怎樣才能找到一個(gè)需要自己努力的方向，我仍然有些迷茫。

　　直到這學(xué)期上了大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課以后，我才開(kāi)始對自己的大學(xué)生活、工作方向、人生規劃有一些感覺(jué)，我才會(huì )認真地尋找我的價(jià)值與我能夠和應當做的事情，我才懂得留意身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)細節來(lái)得到更多的機會(huì )。首先，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課讓我看到自己深處危機中，如果還不覺(jué)醒、還不給人生增加價(jià)值，那未來(lái)就將布滿(mǎn)荊棘，人生會(huì )失去它應有的光彩。其次，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課讓我了解到了一些堅持不懈、努力奮斗、用心投入的人，他們能擁有今日的成就和前途的完美是因為他們用腦子思考、用雙手實(shí)干積累出來(lái)的，而不是運氣與無(wú)目的的忙碌;也讓我相信社會(huì )存在著(zhù)一種向上流動(dòng)的機制，只要我付出，就必須能有所收獲。

　　第三，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課讓我明白了社會(huì )與企業(yè)所需的人才類(lèi)型，比如有基礎知識(專(zhuān)業(yè)基礎、文化底蘊)、能力(學(xué)習新事物的能力、與人交往與溝通的能力、隨機應變的能力、知識運用能力)、素質(zhì)(忠心、誠實(shí)、守信、互助、協(xié)作、大膽)等。

　　第四，我會(huì )根據我掌握的信息來(lái)制定我的職業(yè)生涯規劃，因為它能夠使我擁有明確的目標，使我在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中少走彎路，使我比別人更懂得尋找新的機會(huì )、增加有用的經(jīng)驗，使我不會(huì )因我的無(wú)知而后悔。

　　二、自我分析

　　人的一生在不斷的根據他人和已經(jīng)做過(guò)的事情來(lái)認識自己，有時(shí)會(huì )因為做錯了事物而厭惡自己，有時(shí)會(huì )充滿(mǎn)理性和勇氣去改變自己。我認為自己總的性格具有兩面性：在自己平常的生活中，喜歡安靜，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，總愛(ài)做自己應當做的事情;在需要與人交往的時(shí)候，我會(huì )很外向、很開(kāi)朗，總是喜歡笑。以往做過(guò)一個(gè)職業(yè)測評，它說(shuō)我的性格是管理者類(lèi)型，特征是富有職責感、工作效率高、關(guān)注結果、性格開(kāi)朗、善于社交、注重實(shí)踐、邏輯清晰，能客觀(guān)公正的分析確定各類(lèi)問(wèn)題，并作出決定。隨著(zhù)環(huán)境的遷移和要求的不一樣，一個(gè)人的性格總在不斷地變化中，在團隊合作方面，我在上大學(xué)以后有很大的改變：以前的我不太喜歡與人合作，總認為自己能一個(gè)人做好一切的事情，同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺少團隊合作的機會(huì );但在大學(xué)上了一門(mén)名叫“素質(zhì)拓展訓練”的體育課后，我發(fā)現團隊的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量，當然這其中需要彼此的信任、關(guān)愛(ài)與努力。

　　我沒(méi)有什么特別的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應當去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手能力很強的事情，比如說(shuō)開(kāi)車(chē)，盡管我學(xué)了一些時(shí)間，但還是缺少人車(chē)一體的感覺(jué)。我也太適合太冒險的事情我曾懷疑之所以我會(huì )做一些膽大的事情是因為“初生牛犢不怕虎”和情感的宣泄;我的語(yǔ)言能力不是太好，對語(yǔ)音的把握力不強。從外表看，我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩;但相反，我是一個(gè)獨立性和適應性較強的人。我認為自己的觀(guān)察能力、分析能力、感悟能力較強。另外我需要特別加強的是人際交往能力(不僅僅是對同學(xué)、朋友，還應當對教師、上級和長(cháng)輩)、隨機應變能力、學(xué)習能力、搜索信息的能力和自己管理能力，因為這些能力在現實(shí)的生活、學(xué)習和工作中都是很重要的，并且我能經(jīng)過(guò)自己的努力和經(jīng)驗的積累來(lái)獲得這些能力。

　　我認為只要當一個(gè)人站在必須的高度時(shí)，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且僅有當我們每一個(gè)人都能為父母帶來(lái)物質(zhì)和精神的財富時(shí)，她才有實(shí)力給予社會(huì )回報。而我期望賺足夠的錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足中偏上的生活需求。我不期望將來(lái)的工作過(guò)于簡(jiǎn)便或簡(jiǎn)單，我期待每一個(gè)挑戰;我也不喜歡體制不成熟的工作環(huán)境，不愿意在思想嚴重的文化氣氛中工作。另外，從大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課上我懂得了僅有當自己處于企業(yè)的核心、能給其帶來(lái)最大的效益時(shí)，才最能被人需要和重視。比如：一個(gè)文秘普遍不及管理人員;市場(chǎng)策劃和投資顧問(wèn)往往又高于管理人員。

　　三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我的專(zhuān)業(yè)是社會(huì )學(xué)，它隸屬于法學(xué)大類(lèi)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，常常收尋和分析一些社會(huì )現象和社會(huì )問(wèn)題以到達認識和解決的目的。

　　社會(huì )學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展除了做特定的調查研究外沒(méi)有其他特定的就業(yè)方向，但往屆的`畢業(yè)生通常也會(huì )研究一些與研究、分析社會(huì )現象和問(wèn)題有關(guān)的行業(yè)和崗位。

　　A、政府部門(mén)政府中的民政部、勞動(dòng)部、計生委、共青團、政策研究室等相對來(lái)說(shuō)是與社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)相符的部門(mén)。公務(wù)員的考試機制產(chǎn)生的競爭十分激烈;同時(shí)，本科畢業(yè)生的工作層次較低，而政府部門(mén)中的人員流通機制也不太完善，所以要想進(jìn)入政府部門(mén)和贏(yíng)得升遷機會(huì )并非是一件易事。

　　B、社區社區工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會(huì )做事的人，其此刻的工資水平、聲譽(yù)、權力、發(fā)展機會(huì )都不如政府部門(mén)，但有消息說(shuō)在街道辦事處或居民委員會(huì )就職的人員將會(huì )納入公務(wù)員級別。雖說(shuō)其社區工作的門(mén)檻較低，但其實(shí)際的待遇還是會(huì )和正規的公務(wù)員有差別。另外此刻出現了專(zhuān)門(mén)的社區工作者，它使指在社區黨組織、社區居委會(huì )和社區服務(wù)站專(zhuān)職從事社區管理和服務(wù)、并與街道(鄉鎮)簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員，其資格認定需要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的、分等級的考試。社區工作者的平均年薪為3.4萬(wàn)元，可實(shí)行彈性工時(shí)制，但每周工作時(shí)間不少于40小時(shí)。

　　C、企業(yè)大型公司中的市場(chǎng)運銷(xiāo)、企業(yè)管理、公共關(guān)系等部門(mén)在招聘員工時(shí)會(huì )對具有觀(guān)察能力的、思維活躍的社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生感興趣。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部是在以顧客需求為中心的思想指導下，所進(jìn)行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)等與市場(chǎng)有關(guān)的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的部門(mén);其中社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生能夠勝任市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和調查的工作。公共關(guān)系部是在行政管理和經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中與公眾進(jìn)行雙向傳播與溝通的部門(mén)。社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生了能夠做一些掌握公眾信息的工作。這兩個(gè)部門(mén)的工作都需要較強的社會(huì )調查研究能力和較多的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗，個(gè)人的團隊合作能力也比較重要。企業(yè)管理包括計劃管理、生產(chǎn)管理、物資管理、質(zhì)量管理、成本管理、財務(wù)管理和勞動(dòng)人事管理。雖然社會(huì )學(xué)學(xué)生在這些工作上沒(méi)有太多專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，但只要綜合素質(zhì)較高，就會(huì )有機會(huì )獲得相應的職位。由于招聘社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)一般屬于大型企業(yè)，所以其工資水平相對較高、福利待遇相對有保障，并且晉升機會(huì )較多。

　　D、傳媒包括在報紙、雜志、電臺、電視臺、網(wǎng)站中做修改、記者、社會(huì )評論員等。一方面，國內的雜志和報紙近年來(lái)開(kāi)始注重和流行做公眾調查，需要會(huì )進(jìn)行問(wèn)卷設計的專(zhuān)業(yè)人才。另一方面，社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具有較開(kāi)放、新穎的視角，能夠做出切合實(shí)際、觀(guān)點(diǎn)獨特的評論分析。而傳媒性的工作要有必須的寫(xiě)作基礎或能言善辯的能力。

　　E、研究機構專(zhuān)門(mén)的研究機構分為兩大類(lèi)，一是帶政府性質(zhì)的各級社會(huì )研究所和專(zhuān)門(mén)市場(chǎng)分析的調查公司。社會(huì )科學(xué)院屬于國家級別的研究所，其所需人才一般帶有博士頭銜，對專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)成就的要求比較高;而其他級別的社會(huì )研究所普遍的效用性不高，這也間接地決定了它的工資水平和工作資料。隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展、市場(chǎng)競爭的加強、企業(yè)制度的完善，調查咨詢(xún)公司的業(yè)務(wù)量將會(huì )不斷地增長(cháng)，立足空間將會(huì )不斷地增大。

　　四、職業(yè)分析

　　(1)我的職業(yè)選項

　　曾做過(guò)的職業(yè)測評顯示了我的工作優(yōu)勢和工作劣勢。工作優(yōu)勢是：全能型人才，工作高效，務(wù)實(shí)，信守承諾;能自我負責，又能很好的監督他人;能合理分配和處置資源，制定和遵守規則，主次分明，井井有條;適合在制度健全、等級分明、比較穩定的企業(yè)工作;善于操控局勢以順利完成任務(wù);能很好的與人接觸、善于交流與溝通，但不以態(tài)度取勝;處事客觀(guān)，有很強的分析能力、推理能力。工作劣勢是：容易急于作出決定;容易在一些小事情上大發(fā)雷霆;處理唐突事件往往有所欠缺;容易固執、專(zhuān)橫，并讓周?chē)�的人感到壓�?不太喜歡聽(tīng)取下級的意見(jiàn);不太懂得自己放松;對不喜歡的人，缺乏容忍性。我適合的工作類(lèi)型要求熱情開(kāi)放、注重現實(shí)、注重分析能力、嚴謹工作方式，但無(wú)明顯與適合的領(lǐng)域特征。

　　而在另一個(gè)職業(yè)興趣的測評中顯示，我主要偏向于管理型(特征：精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導才能;喜歡競爭，敢冒風(fēng)險;喜愛(ài)權力、地位和物質(zhì)財富);能夠從事那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。

　　經(jīng)過(guò)對兩者的比較和融合，再研究到自己的性格和價(jià)值觀(guān)念，我從一些適合我的職業(yè)中選擇喝確定了我的職業(yè)目標：職業(yè)經(jīng)理人。所謂職業(yè)經(jīng)理人，是指在一個(gè)所有權、法人財產(chǎn)權和經(jīng)營(yíng)權分離的企業(yè)中承擔法人財產(chǎn)的保值增值職責，全面負責企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，對法人財產(chǎn)擁有絕對經(jīng)營(yíng)權和管理權，由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)(包括社會(huì )職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)和企業(yè)內部職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng))中聘任，而其自身以受薪、股票期權等為獲得報酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家。從橫向看能夠將其分為財會(huì )、生產(chǎn)管理、技術(shù)等;從縱向看也能夠將其分為各種不一樣的層次。

　　(2)的職業(yè)目標選項的工作資料和勝任條件

　　德魯克認為，一個(gè)經(jīng)理人有兩項特殊任務(wù)。首先是增值效應，即他必須創(chuàng )造出一個(gè)大于其各組成部分的總和的真正整體，一個(gè)充滿(mǎn)活力的整體，使得投入的各項資源能夠轉化為比各項資源的總和更多的東西。經(jīng)理人的第二個(gè)特殊任務(wù)是他生活在兩個(gè)時(shí)間中：在任何一項決定和行動(dòng)中，他必須協(xié)調當前和長(cháng)期的要求和平衡。德魯克還認為，經(jīng)理人的工作中往往有五項基本作業(yè)：

　　A、制定目標。在企業(yè)成果和一個(gè)人信奉的原則的實(shí)現之間平衡，在企業(yè)當前和未來(lái)之間平衡，在目標和現有條件之間平衡，需要分析和綜合能力;

　　B、組織。分析所需的各項活動(dòng)、決定和關(guān)系。對工作進(jìn)行分類(lèi)，把工作分解成各項可管理的活動(dòng);再把活動(dòng)分解成各項可管理的作業(yè)。把這些單位和作業(yè)合成為一個(gè)組織結構，選擇人員管理這些單位和執行這些作業(yè)，這需要分析能力和正直的品格;

　　C、激勵和信息交流。把擔任各項任務(wù)的人組成團隊。經(jīng)過(guò)日常工作實(shí)踐、員工關(guān)系、報酬、安置和提升的“人事決定”、上下級和同事之間的信息交流進(jìn)行，需要正直和綜合能力，這時(shí)，正直比分析能力重要很多;

　　D、建立衡量標準。衡量標準不但專(zhuān)注組織績(jì)效，還要專(zhuān)注于個(gè)人的工作并幫忙他做好工作。對成就進(jìn)行分析、評價(jià)和解釋?zhuān)�并把這些衡量的意義和結果通報給他的上級、下級和同級。

　　E、培養人，包括培養自己。同樣要求分析能力和正直品格。

　　而勝任職業(yè)經(jīng)理人的條件：

　　A、她必須是一個(gè)出色的整合家、策劃家;

　　B、她必須是一個(gè)優(yōu)秀的宣傳家、組織家;

　　C、她必須具備良好的職業(yè)道德;

　　D、她必須具備很強的個(gè)人魅力和寬廣的胸襟;

　　E、她必須明白如何擺正自己在企業(yè)的位置。

　　(3)我與職業(yè)目標的差距

　　一個(gè)企業(yè)的擁有者絕對不會(huì )把他的財富交給一個(gè)沒(méi)有能力、沒(méi)有工作經(jīng)驗、不能得到他信任的人。而針對目前來(lái)說(shuō)，我不具備職業(yè)經(jīng)理人所應當擁有的魅力。即我沒(méi)有管理經(jīng)驗，我沒(méi)有關(guān)于管理的基本知識，我沒(méi)有職業(yè)資格證書(shū)，我沒(méi)有高學(xué)歷和顯耀的學(xué)校背景，我更沒(méi)有能夠利用的人際網(wǎng)絡(luò )。

　　五、我的實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃

　　為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我給自己的大學(xué)生活訂下了目標：

　　1、外語(yǔ)方面：

　　A、英語(yǔ)。大二上學(xué)期到新東方去學(xué)四級，大二下學(xué)六級，大三上學(xué)雅思。

　　B、日語(yǔ)。大二把《標準日本語(yǔ)》的初級自學(xué)完，盡量在畢業(yè)之前考過(guò)二級。

　　2、學(xué)業(yè)發(fā)展方面：

　　A、每學(xué)期的單科成績(jì)都到達80，爭取獎學(xué)金等各種機會(huì )。

　　B、大三時(shí)申請交換生得資格。(看情景而定)

　　C、獲得上研究生的資格。(如果能出國做研究生，就會(huì )轉為管理專(zhuān)業(yè)，但要研究費用問(wèn)題)

　　3、工作方面：

　　A、學(xué)校。打算在大二時(shí)競選班干部和校會(huì )干事。

　　B、社團。參加KBA的社團活動(dòng)和競選成為AIESEC的成員。

　　C、企業(yè)。每個(gè)假期都去企業(yè)實(shí)習。(從中小企業(yè)開(kāi)始，在到大企業(yè);并期望做管理人員的助理)。

　　4、管理方面：在大二時(shí)參加職業(yè)經(jīng)理人初級課程的學(xué)習，并獲得其資格證書(shū)。

　　5、投資方面：經(jīng)過(guò)上證券投資學(xué)的公選課，掌握相關(guān)知識，學(xué)會(huì )炒股。

　　6、今年暑假的計劃：去xx的一家NGO做一個(gè)半月的實(shí)習(以獲得不一樣尋常的工作經(jīng)驗，為到達經(jīng)后目標做好鋪墊）

　　A、掌握與出國相關(guān)的知識增加自己的閱歷;

　　B、在xx里做好本職工作;

　　C、做關(guān)于印度兒童權益方面的社會(huì )調查，寫(xiě)一篇調查報告;

　　D、記錄生活的點(diǎn)滴和感受城市的風(fēng)情，準備為一本旅游雜志投稿;

　　E、交到來(lái)自不一樣地區的朋友，擴大人際網(wǎng)絡(luò );

　　F、提高自己的英語(yǔ)水平。

　　六、結語(yǔ)

　　人生是自己的，態(tài)度決定高度。在實(shí)現目標的過(guò)程中，必須要掌握充足的信息，必須要經(jīng)受住誘惑，必須要在困境中堅持，必須要做自己。

　　目標，我要向你靠近;職業(yè)經(jīng)理人，我必須行。

　　應屆生職業(yè)規劃 25

　　一、前言

　　每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過(guò)，每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生，我們早晚都會(huì )步入職場(chǎng)，為了讓自己的職業(yè)生涯過(guò)得更有意義，我們必須學(xué)會(huì )及早為自己規劃好自己的未來(lái)。試想一下，如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過(guò)大學(xué)四年，那么畢業(yè)勢必就意味著(zhù)失業(yè)。與其白白浪費掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來(lái)做好打算。

　　職業(yè)生涯規劃是非常重要的，規劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探索與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距，同時(shí)激勵我們?yōu)橹�而努力，幫助我們選擇的路徑實(shí)現職業(yè)理想，從而實(shí)現自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規劃能夠幫助我們認識到就業(yè)形勢，居安思危，同時(shí)培養我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，幫助我們在職場(chǎng)中立于不敗之地。

　　二、自我分析

　　我來(lái)自重慶，重慶火熱的天氣培養了我活潑、熱情的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來(lái)歡笑。重慶不是個(gè)大城市，所以我沒(méi)有大城市里來(lái)的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。我沒(méi)有什么太過(guò)遠大的目標，沒(méi)想過(guò)要大富大貴，或是權傾天下。我覺(jué)得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。

　　但正是因為如此，我比別人更加容易滿(mǎn)足，容易了快樂(lè )。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái)，然后很自信地根據自己的判斷解決問(wèn)題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人，樂(lè )于支持與關(guān)心別人。但同時(shí)，我也需要別人的肯定，來(lái)自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流，在這過(guò)程中我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)與理解他人，在無(wú)形中，我結交到了很多朋友，我在他們身上學(xué)到了很多書(shū)本上永遠無(wú)法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是，我不是獨生子女，我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐，我深刻地理解到包容與責任的重要性。

　　當然，我也有很多缺點(diǎn)。我經(jīng)常無(wú)法專(zhuān)注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務(wù)的自制力，尤其是讓我擔任比較無(wú)聊的工作時(shí)，我總是會(huì )為自己找借口偷懶，完全沒(méi)有勝任沉悶工作的能力。我的時(shí)間管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的.程度才肯下決心去好好完成。我依賴(lài)性很強，很難獨立承擔一項工作。平心而論，我的能力并不算很強，我沒(méi)有什么可以引以為豪的專(zhuān)長(cháng)，與其他有自己的特長(cháng)的同齡人相比，我沒(méi)有什么突出的競爭優(yōu)勢。

　　我的興趣不算廣泛，我喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )。對我而言，在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽(yáng)光下，捧一本自己喜歡的書(shū)，就著(zhù)縷縷音樂(lè )與先哲對話(huà)，就是一件無(wú)比愜意的事了。

　　三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　1、專(zhuān)業(yè)介紹

　　中國少數民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，旨在培養具備相關(guān)少數民族語(yǔ)言文學(xué)的系統知識，能在少數民族教育、文化部門(mén)和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng )作、新聞等工作的專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻，了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現狀等方面的情況，并接受從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓練。

　　少數民族語(yǔ)言文學(xué)系是“國家文科基礎學(xué)科人才培養與科學(xué)研究基地”（簡(jiǎn)稱(chēng)“基地班”）分布點(diǎn)，少數民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為國家重點(diǎn)學(xué)科，語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)”專(zhuān)業(yè)相類(lèi)的一些課程以外，本系還設有少數民族語(yǔ)言文學(xué)課程，培養出了大批兼通漢語(yǔ)言文學(xué)與少數民族語(yǔ)言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關(guān)項目以及多項和省部級重大項目，并多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語(yǔ)和少數民族語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)和科研單位，曾獲“全國教學(xué)成果獎”。

　　本專(zhuān)業(yè)的主要研究方向是少數民族語(yǔ)言研究、少數民族文學(xué)研究、少數民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數民族關(guān)系史、中國少數民族族別史、彝族語(yǔ)言文學(xué)研究、緬甸語(yǔ)的研究與應用、文獻翻譯研究等。

　　2、就業(yè)方向

　　從事少數民族語(yǔ)言（彝語(yǔ)）方向的工作，主要到少數民族教育文化部門(mén)及相關(guān)單位從事有關(guān)少數民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng )作等方面的工作；從事小語(yǔ)種語(yǔ)言（緬甸語(yǔ)）方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門(mén)和事業(yè)單位，國有大中型企業(yè)，各類(lèi)外企、合資企業(yè)，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

　　3、就業(yè)前景分析

　　良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場(chǎng)需求。近年來(lái)，隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的深入和能源多元化、國內企業(yè)海外投資的增長(cháng)，以及對外文化交流的擴大、國際旅游人數的迅速增長(cháng)，我國與非洲、美洲、東南亞等非英語(yǔ)國家的交流范圍、深度不斷擴大和加深，越來(lái)越多的外國企業(yè)入駐我國境內，其中相當數量是來(lái)自非英語(yǔ)國家，因此小語(yǔ)種的作用正日益凸顯，許多行業(yè)對小語(yǔ)種的需求量還將呈上升趨勢。

　　去年以來(lái)，雖然受金融危機影響，一些銀行、證券、外貿出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減，但小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)人才的市場(chǎng)需求卻基本保持穩定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機對經(jīng)濟市場(chǎng)重新調整的契機，積極儲備人才，謀求新的發(fā)展，這些都為小語(yǔ)種人才的就業(yè)創(chuàng )造了新的機會(huì )和條件。此外，近年來(lái)我國加強了與東盟各國的經(jīng)濟、文化交往，緬甸語(yǔ)作為東南亞語(yǔ)言中重要的一環(huán)，亦廣受追捧，就業(yè)形勢比較好。

　　另外，少數民族語(yǔ)言文學(xué)特色鮮明，兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，學(xué)習起來(lái)有一定難度；專(zhuān)業(yè)地域性較強，僅有少數高校開(kāi)設，多在西部地區，由于語(yǔ)言的限制，報考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)性強，招生人數非常有限，因此其報考人數也相對較少。中央民族大學(xué)作為民族類(lèi)大學(xué)的佼佼者，教育水平比同類(lèi)其他大學(xué)高，而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專(zhuān)業(yè)，這就增強我們的競爭力，有助于我們就業(yè)。

　　四、職業(yè)分析

　　1、個(gè)人的職業(yè)選項

　　我的職業(yè)理想是成為一名的對外漢語(yǔ)教師。此外，公務(wù)員是另一個(gè)我比較感興趣的工作方向。

　　2、選擇理由

　�。�1）優(yōu)勢因素（S）

　　緬甸語(yǔ)是一門(mén)真正意義上的小語(yǔ)種，在我國熟練掌握的人并不多，因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語(yǔ)水平還不錯，這也是我的一個(gè)加分項。我相信，能同時(shí)熟練地掌握漢、英、緬三門(mén)語(yǔ)言將有助于我就業(yè)。另外，我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好，漢語(yǔ)教師在國外可得到較好的待遇。

　�。�2）劣勢因素（W）

　　由于緬甸語(yǔ)在全球的使用并不太廣，它在中國的推廣工作做得也不是很多，在國內得不到特別專(zhuān)業(yè)的教育。而且，我只有兩年時(shí)間學(xué)習緬甸語(yǔ)，時(shí)間不太充分，可能不能將緬甸語(yǔ)學(xué)得特別地道。

　�。�3）機會(huì )因素（O）

　　國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )推廣普通話(huà)辦公室頒布了一項政策，我國將陸續向周邊國家派遣大學(xué)生以推廣漢語(yǔ)的使用范圍，每年國家都將抽調一部分畢業(yè)生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語(yǔ)。而我校也被納入這一項目，幸運的是我系的學(xué)生擁有參加該項目的資格。

　�。�4）威脅因素（T）

　　現在越來(lái)越多的人注意到東南亞地區與我國之間的發(fā)展前景是非常好的，在廣西等地有許多院校也開(kāi)設了緬甸語(yǔ)課程。

　　3、職業(yè)目標選項的工作內容

　　從事對外漢語(yǔ)教學(xué)工作需要學(xué)習有關(guān)語(yǔ)言、文學(xué)、文獻方面的`基本理論和基礎知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現狀等系統教育和從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓練，并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。

　　4、與職業(yè)選擇目標的差距

　　經(jīng)過(guò)接近一年時(shí)間的學(xué)習，我知道，自己現目前接觸到的專(zhuān)業(yè)知識還十分有限，我也沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗可供參考，參加實(shí)踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識的短缺和經(jīng)驗的缺乏是我現目前的難點(diǎn)�？偠�言之，我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。

　　五、實(shí)現職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃

　　有計劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標，但是我一直覺(jué)得計劃始終不能滿(mǎn)足現實(shí)的需要。所以，我并沒(méi)有用一個(gè)“死”的計劃來(lái)限制自己，但是，為了達到我的職業(yè)目標，我會(huì )努力夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為將來(lái)就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。

　　成績(jì)雖然不能說(shuō)明一切，但是確實(shí)畢竟過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識是我們能力的一個(gè)展示，也是我們就業(yè)的保障。與此同時(shí)提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會(huì )盡量多地參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)踐能力，培養與他人合作的能力，為在未來(lái)的工作中處理人際關(guān)系提前做好準備。我要盡可能多的充實(shí)自己，多學(xué)習一點(diǎn)其它方面的知識。知識面越廣，我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯。

　　六、結語(yǔ)

　　雖然就業(yè)形勢非常嚴峻，但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì )成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應該學(xué)會(huì )對自己的未來(lái)負責。我們要從現在做起，從細節做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長(cháng)，發(fā)現自我并開(kāi)發(fā)自我。在追求的過(guò)程中把握心態(tài)，保持一個(gè)積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫折磨難中尋找快樂(lè )并開(kāi)心地做自己。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說(shuō)一些，多做一點(diǎn)。

　　應屆生職業(yè)規劃 26

　　有夢(mèng)想，就要插上翅膀去飛翔，因為自己想要最求自己喜歡的生活，活的更加精彩更加有趣，找到自己想要遵循的目標去尋找自己的人生價(jià)值，去不斷超越前輩實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　一、自我分析

　　我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人喜歡結交朋友，在大學(xué)中我最喜歡與陌生的同學(xué)結交，經(jīng)常參加各種活動(dòng)和社團集會(huì )，做志愿奉獻，與同學(xué)去旅游更喜歡去走遍各個(gè)不同的地方。我的性格讓我更容易接受更多的新鮮事物，讓我收獲更多的有趣體驗，同時(shí)也學(xué)到了更多的技能和知識。

　　我有很多愛(ài)好，喜歡體育鍛煉，經(jīng)常參加各種體育活動(dòng)，學(xué)校的校運會(huì )多次參加取得過(guò)不錯的名次，還喜歡乒乓球，籃球，足球都是我喜歡的項目，而且還喜歡鉆研一些比較有趣的事情，比如喜歡上網(wǎng)查找資料，會(huì )自學(xué)能夠很好的約束管理自己。

　　我奉行的是有付出才有收獲，應為我相信的是汗水，一切的努力都要建立在努力的基礎上，我在學(xué)校中，成績(jì)一直都是拔尖的，那是我花了比其他人更多的時(shí)間去學(xué)習，去思考，不斷的利用自己的課后時(shí)間去總結學(xué)習，和補充，因為流的汗多所以才能夠取得不錯的成績(jì)。

　　在學(xué)校我從大一開(kāi)始進(jìn)入學(xué)生會(huì )，做過(guò)副部長(cháng)更做過(guò)學(xué)生會(huì )主席，自己的能力在學(xué)生會(huì )中得到強化，尤其是在管理方面我有自己的心得和體會(huì )，能夠在接下來(lái)的工作中完成自己的任務(wù)和責任。

　　二、專(zhuān)業(yè)分析

　　我學(xué)的是軟件工程，主要學(xué)習的是編程語(yǔ)言，當前我們專(zhuān)業(yè)的發(fā)展是非常熱的，因為現階段很多崗位都需要我們專(zhuān)業(yè)的人才，但想要在畢業(yè)之后就能夠站穩腳跟就必須要超越絕大多數人，因為同樣選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人有很多，他們的能力和發(fā)展也都非常強。而且人數眾多，我們面臨的不但有應屆生，往屆生，還有一切老員工的競爭。

　　想要充分利用自己的優(yōu)勢就必須要用更加優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)開(kāi)拓道路來(lái)不斷的展示自己的能力和真實(shí)的才華，做更好的工作分心。當然還需要去學(xué)習更多專(zhuān)業(yè)的知識，為了提高自己的競爭力，我在學(xué)校期間自主報名了xxx培訓，去學(xué)習很多相關(guān)的編程學(xué)習課程，利用每天下午休息時(shí)間去上學(xué)，學(xué)習的內容很多也會(huì )利用其他時(shí)間練習自己的辦成。編程語(yǔ)言是計算機語(yǔ)言想要運用好就需要不斷的運用和轉眼，這讓我在大學(xué)中，遠高于其他同學(xué)的`起點(diǎn)，在專(zhuān)業(yè)考試的時(shí)候總能哦故取得前一二名。

　　三、職業(yè)目標和接下來(lái)的規劃

　　我打算成為一名程序員，當然想要進(jìn)入最厲害的公司，經(jīng)過(guò)自己的喜好分析我決定進(jìn)入360去哪里工作，因為在我認知中我覺(jué)得360是我期待的發(fā)展公司也有更多的`厲害人物在里面，我可以得到更大的發(fā)展和成長(cháng)。

　　但是想要走的更遠不是靠自己的目標有多高，而是能夠進(jìn)入到360企業(yè)中工作才行，不然我不能成為一個(gè)合格的編程人員被淘汰是很容易的。

　　因此我提前研究了想要進(jìn)入到其中需要具備哪些知識，我在大學(xué)期間有針對性的在學(xué)習和加強這方面的工作學(xué)習。我曾經(jīng)投了一次簡(jiǎn)歷因為技術(shù)不過(guò)關(guān)被刷下來(lái)了，有過(guò)這樣的經(jīng)歷我在學(xué)習中更加重視編程語(yǔ)言的運用和時(shí)間，理論化為自己的真是能力這是我一直都在最求的方向。

　　在我規定中，我會(huì )先成為一個(gè)普通的程序眼，然后一步步提升成為主管，然后朝著(zhù)總監的方向發(fā)展，這需要我在未來(lái)的工作中和學(xué)習中都要做好規劃，當然路是要一步步走的，現在只是規劃了一個(gè)大致的方向以后該如何走我還是會(huì )制定好繼續不斷的走下去，知道達到自己心目中的目標為止。

　　應屆生職業(yè)規劃 27

　　從上大學(xué)后就一直處在困惑之中，時(shí)常問(wèn)自己：“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢?”一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想、人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為自己生活過(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的理想，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現自己的理想,長(cháng)成參天大樹(shù)。于是對自己做出以下一生的規劃，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標。

　　其實(shí)我自己對經(jīng)濟就比較感興趣，希望在大學(xué)能夠學(xué)經(jīng)濟管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇機械類(lèi)(飛行器設計與工程)，但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì )找與經(jīng)濟相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

　　(一)自我分析階段

　　1、興趣分析

　　合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(cháng)以及所的興趣與工作相結合，做一個(gè)的搭配，才能稱(chēng)作事業(yè)—一個(gè)你永遠都會(huì )努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?

　　在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。

　　2、性格分析

　　人與人之間是有很大的區別的，有的人樂(lè )意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長(cháng)，還有的`人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

　　做了MBTI自測題之后，發(fā)現自己是屬于ESFP型，即：外向實(shí)感感情認知型。

　　我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰自己。

　　3、能力分析

　　我的動(dòng)手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認真的思考來(lái)解決問(wèn)題，能夠接受別人對我的批評和建議。

　　4、優(yōu)缺點(diǎn)分析

　　優(yōu)點(diǎn)：做事認真仔細，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心

　　缺點(diǎn)：驕傲自滿(mǎn)，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心他人

　　(二)職業(yè)分析階段

　　1、職業(yè)生涯規劃的重要性

　　在跟老師學(xué)習了職業(yè)規劃之后，才認識到職業(yè)規劃的重要性，職業(yè)規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨著(zhù)我們的一生，擁有成功的職業(yè)規劃才能實(shí)現完美的人生。因此，職業(yè)生涯規具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自己的潛能，增強個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì );職業(yè)生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

　　2、家庭環(huán)境分析

　　我是來(lái)自農村的`一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

　　3、學(xué)校環(huán)境分析

　　讀初中的時(shí)候，自己就獨立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當時(shí)周?chē)�的環(huán)境不好，就整天跟著(zhù)朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì )沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么?

　　4、社會(huì )環(huán)境分析

　　我的家鄉在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會(huì )，但是還是不想回家鄉工作，那里太落后了。

　　(三)目標確定階段

　　1、短期的職業(yè)目標(x-20xx年)

　　畢業(yè)之后，找份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習經(jīng)驗，虛心的向他們學(xué)習。對工作認真，多學(xué)習點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習，有點(diǎn)資本完成我的短期目標。

　　2、中期的職業(yè)目標(20xx-20xx)

　　在有了穩定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來(lái)創(chuàng )業(yè)，開(kāi)自己的公司，自己當老板。通過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強。

　　3、長(cháng)期的職業(yè)目標(20xx--)

　　自己成為老板之后，會(huì )不斷的學(xué)習新的知識，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

　　(四)職業(yè)計劃實(shí)施

　　1、教育為先

　　“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在現在的社會(huì )，競爭太殘酷了，沒(méi)有知識是不行的，我們必須不斷學(xué)習，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級和六級，加強專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。

　　2、虛心向別人取經(jīng)

　　在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習，更加的了解工作和社會(huì )，并向他們學(xué)習。

　　畢業(yè)之后，步入社會(huì )，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學(xué)習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。

　　3、實(shí)踐鍛煉

　　在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì )工作，通過(guò)這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。

　　在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準備。

　　養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話(huà)說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好，什么也干不成。

　　還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養的體現。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)會(huì )與人相處之道。

　　應屆生職業(yè)規劃 28

　　不知不覺(jué)我來(lái)到萬(wàn)方科技學(xué)院已經(jīng)一年半了。但是我對今后的工作和就業(yè)形勢依舊很迷茫，正是大學(xué)生職業(yè)規劃這門(mén)學(xué)科，讓我對今后的工作有了一個(gè)全新的認識，逐漸找到了目標和方向。

　　在當今就業(yè)形式嚴峻的情況下，真正能找到一份適合自己的工作實(shí)屬不易，更何況現在煤礦效益嚴重不景氣的情況下，更是實(shí)屬不易，所以更需要自己好好地對未來(lái)有一個(gè)好的規劃，才能在今后的學(xué)習和生活中不會(huì )感到迷茫，才會(huì )讓自己充滿(mǎn)活力。

　　一、自我分析

　　1、我的性格：

　　我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè )觀(guān)積極，凡事都能想的開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛(ài)團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著(zhù)手嘗試，不善長(cháng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，不知道該說(shuō)什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫(xiě)作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。但是我懂得開(kāi)導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì )發(fā)一些小孩子脾氣。

　　2、我的興趣：

　　我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強的書(shū)；我還喜歡聽(tīng)音樂(lè )，對流行類(lèi)和古典中國民樂(lè )興趣濃厚；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景；上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好；我也喜愛(ài)看電影，對其有較廣泛的`涉獵。

　　3、我的價(jià)值觀(guān)：

　　我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對社會(huì )作出貢獻，但不是完全脫離自我的'需要，應該盡量把自身要求同社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，達到雙方的滿(mǎn)足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵自我進(jìn)步，創(chuàng )造出更好的人生價(jià)值。

　　二、大致規劃如下

　　在今后的學(xué)習中，努力學(xué)習各門(mén)功課，同時(shí)不能放過(guò)每一個(gè)鍛煉自己能力的機會(huì )，并積極參加體育運動(dòng)，使自己有一個(gè)良好的身體。從現在起為考研做準備。在大四時(shí)，以比較優(yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)。

　　三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析

　　我的專(zhuān)業(yè)是安全工程，就業(yè)方向：安全監察、能源、石油、天然氣、制造業(yè)等部門(mén)及研究機構從事安全設計、安全管理、勞動(dòng)保護、危險性評價(jià)、事故分析以及安全科學(xué)研究等方面的工作。前景分析：安全工程需求量不小，但是普遍不受重視，尤其是在國內的私企，基本就是個(gè)擺設。所以工資不會(huì )高，同一級別的搞生產(chǎn)搞設備的肯定比不過(guò)。外企相對來(lái)說(shuō)好些，但對外語(yǔ)要求比較高。應屆生由于缺乏經(jīng)驗會(huì )比較難找。

　　四、職業(yè)分析

　　優(yōu)勢因素：

　　1.成績(jì)較為優(yōu)秀，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功底

　　2.對安全工作有較高的工作熱情

　　3.專(zhuān)注謹慎，膽大心細；重視思考、關(guān)注細節

　　弱勢因素：

　　1.溝通和人際交往能力較弱

　　2.社會(huì )實(shí)踐能力有待加強，知識和實(shí)踐脫節

　　3.英語(yǔ)水平急需提高

　　4.膽小害羞、表現欲望不夠，不善于在大眾面前展現自己

　　5.心理素質(zhì)不過(guò)硬，把握機會(huì )能力不強

　　通過(guò)分析，可見(jiàn)我的優(yōu)勢較多的集中在學(xué)習方面，而社會(huì )的人際交往能力則成為較為明顯的短板，這使自己在同樣成績(jì)水平的競爭中處于劣勢。因此要在繼續保持優(yōu)勢的同時(shí)要使缺陷趨于最小，即不斷培養和鍛煉自己社會(huì )實(shí)踐能力。

　　五、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃

　　大一已經(jīng)過(guò)去，錯過(guò)的機遇注定成為遺憾，取得的成功已經(jīng)成為歷史。已經(jīng)步入大二的我，應該及早對自己的大學(xué)光陰做出合理的規劃，明確前進(jìn)方向，適時(shí)鞭策自己，為日后邁向社會(huì )鋪平道路。

　　在大二的時(shí)候，除了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識，繼續鞏固在成績(jì)上的領(lǐng)先優(yōu)勢，盡力爭取獎學(xué)金之外，最急需提高的就是自己的英語(yǔ)能力，要加大英語(yǔ)的練習量，爭取及早通過(guò)英語(yǔ)四、六級考試。

　　大三，到了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習階段，同時(shí)也是考研的備戰起點(diǎn)。這個(gè)時(shí)期要開(kāi)始關(guān)注各高校的考研動(dòng)態(tài)，及早了解，及早規劃，根據自己像報考學(xué)校的特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行復習備戰。同時(shí)英語(yǔ)和數學(xué)也不能放松，英語(yǔ)在大三時(shí)必須通過(guò)六級考試，為考研打下堅實(shí)的基礎。在這個(gè)學(xué)年內要開(kāi)始制作自己的簡(jiǎn)歷，并定期更新，不斷向學(xué)長(cháng)請教加以改進(jìn)。此外，要刻意地培養自己的表達和語(yǔ)言組織的能力。

　　大四，步入大學(xué)生活的尾聲，在這段時(shí)間里，完成畢業(yè)論文的制作和答辯，同時(shí)挑戰研究生入學(xué)考試，力爭以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入理想的大學(xué)繼續學(xué)習和深造，使日后在職場(chǎng)競爭中凸顯優(yōu)勢。

　　最后，我希望我的規劃能夠圓滿(mǎn)的執行下去，達到預期的效果，迎接美好的明天。

　　應屆生職業(yè)規劃 29

　　一、社會(huì )環(huán)境分析

　　大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一大社會(huì )問(wèn)題，“畢業(yè)了就失業(yè)”的現象比比皆是但是，國家對優(yōu)秀人才的需求任然很大。所以，當今的就業(yè)形勢不是不需要人才，而是需要優(yōu)秀的綜合素質(zhì)人才，即所謂的“圖釘型”人才。這就不僅僅要求我們掌握好專(zhuān)業(yè)知識，還需要我們廣泛的涉獵其他各領(lǐng)域的內容，還要掌握一定的交往技巧，鍛煉溝通能力，提高自身的綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能在眾多畢業(yè)生中脫穎而出。

　　醫生是一個(gè)高尚的職業(yè)，雖然仍存在一些不和諧因素。作為一名醫生，最大的幸福莫過(guò)于看到自己的患者能夠健康的走出醫院。每當治愈一名患者，醫生都會(huì )獲得極大的滿(mǎn)足感與自豪感。而且，要成為一名優(yōu)秀的醫生，僅具備精湛的醫術(shù)也是不夠的，還需要有高尚的醫德，正所謂“大醫精誠”。因此，要成為一名優(yōu)秀的醫生，首先要做一個(gè)高尚的人。醫生是一個(gè)積德行善的職業(yè)，也是也個(gè)充滿(mǎn)艱辛的職業(yè)。所以，作為一名未來(lái)的醫生，必須做好思想準備，培養自己的奉獻精神和刻苦鉆研的精神。我立志成為一名好醫生！

　　就目前來(lái)說(shuō)，中醫學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，但社會(huì )對高素質(zhì)的醫務(wù)人員需求仍有很大缺口。所以，我會(huì )從現在開(kāi)始，努力提高自己的各方面素質(zhì)，為今后打好基礎。

　　二、自身分析

　　我們只有充分認識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才能及時(shí)對自己的行為作出調整，用正確的思維知道自己的行動(dòng)，使我們更接近我們的夢(mèng)想。

　　我的優(yōu)點(diǎn)：

　　1、做事仔細認真、踏實(shí)，穩重，準備充分，有條理，不打無(wú)準備之戰。

　　2、與同學(xué)相處融洽，對環(huán)境的適應能力強。

　　3、有韌勁，一旦認定了做某件事，便會(huì )堅持到底！

　　4、樂(lè )觀(guān)、積極，自我調整能力較強。

　　5、考慮問(wèn)題比較全面，于是能夠做到沉著(zhù)、冷靜。

　　6、有較強的學(xué)習、組織能力。

　　7、責任心強，對工作負責。

　　8、踏實(shí)、大氣，工作認真。

　　我的缺點(diǎn)：

　　1、缺乏創(chuàng )新性思維。

　　2、做事時(shí)，有時(shí)會(huì )想的太多，不果斷。

　　3、自己的計劃常常得不到有效實(shí)施，經(jīng)常被打亂。

　　4、對自己的要求不夠嚴格。

　　自我調整：繼續發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，在日常的生活中鍛煉自己的創(chuàng )新性思維。嚴格要求自己。

　　三、未來(lái)規劃

　　夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)合理的'計劃，我的計劃：

　　1、短期計劃：20xx年~20xx年，在校期間，充分利用自己的自由時(shí)間和學(xué)校的便利條件，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并盡量拓展自己的知識面。專(zhuān)業(yè)課上狠下功夫，熟練掌握所學(xué)知識，并找機會(huì )跟診，在實(shí)踐中驗證所學(xué)內容，增加自己的臨床經(jīng)驗。積極參加各項活動(dòng)，提高自己的組織、交往能力。

　　做為國際通用語(yǔ)言的英語(yǔ)，更是我們所必須掌握的，中國正在于國際接軌，我們做為中醫藥大學(xué)的學(xué)生，英語(yǔ)對我們來(lái)說(shuō)更加重要。同時(shí)我們應該更勤奮的學(xué)習中醫理論知識，為我們將來(lái)的實(shí)踐打好基礎，使理論與實(shí)踐能更好的結合起來(lái)，我們能在未來(lái)的工作中得心應手，把自己的能力發(fā)揮的更好。

　　活到老學(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，積極學(xué)習新知識，了解新科技，才會(huì )不被時(shí)代所淘汰，才會(huì )成為一個(gè)新時(shí)代的人才。

　　2、中期計劃：20xx年~20xx年，積極配合老師完成課題研究，并加強自己的臨床治療能力，能夠在自己感興趣的方面有獨到的見(jiàn)解。

　　中期目標：以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成碩士學(xué)業(yè)，考取相應專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位，發(fā)表數篇有影響的專(zhuān)業(yè)論文。

　　3、遠期規劃：20xx年之后，在專(zhuān)業(yè)上有所建樹(shù)，形成自己的診斷、治療思路，科學(xué)研究與臨床看病并重。成為一名優(yōu)秀的醫生，為病人接觸痛楚。

　　既然熱愛(ài)醫學(xué)，選擇了醫學(xué)，就選擇了艱辛，選擇了奉獻。因為愛(ài)，所以我對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。因為愛(ài)，我會(huì )投入全部的精力，用心的學(xué)習她。而且，中醫藥是中華傳統文化的重要主城部分，對其的繼承與發(fā)揚，我們責無(wú)旁貸。

　　計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的構想就只是妄想而已。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。但是我們還必須承認現實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的，定出的目標，計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的，人是活的。在遇到突發(fā)因素時(shí)，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據實(shí)際情況，把握準方向，及時(shí)做出調整。同時(shí)也要有一定是心理準備，防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生。

　　相信只要自己不懈努力。未來(lái)一定會(huì )更加美好！

　　種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會(huì )有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。努力按照計劃來(lái)約束自己，才能無(wú)愧于父母的養育之恩，才能無(wú)愧于自己的十二年寒窗苦讀。

　　我堅信我的明天會(huì )更好！

　　應屆生職業(yè)規劃 30

　　我是一名應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)的設定是讓我日后能成為一名擁有化學(xué)知識和技能的人員，而我本人對考取公務(wù)員充滿(mǎn)了期待。首先我要正確的認識自己，正確認識考取公務(wù)員需要什么知識技能，怎樣才能實(shí)現夢(mèng)想。故做此職業(yè)規劃：

　　一、長(cháng)期規劃

　　時(shí)間：(20xx年-20xx年，在校期間三學(xué)年)

　　完美愿望：學(xué)業(yè)有成，能順利考取公務(wù)員或找到夢(mèng)想工作

　　方向：公務(wù)員或企業(yè)基層人員

　　總體目標：完成公務(wù)員考試

　　二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析

　　(一)社會(huì )大環(huán)境：

　　受金融危機的影響，就業(yè)形式嚴峻，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長(cháng)來(lái)迎接挑戰，為三學(xué)年后踏入社會(huì )打下基礎

　　(二)管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：

　　本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能夠在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫藥衛生、商檢、化工、農業(yè)、冶金等部門(mén)從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車(chē)、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。(部門(mén)包括：各級質(zhì)量監督與檢測部門(mén)、科研院所、設計院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。)

　　應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛生防疫、海關(guān)、醫藥、精細化工廠(chǎng)等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠(chǎng)礦企業(yè)從事應用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;適宜繼續攻讀應用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

　　三、個(gè)人分析

　　(一)自身現狀：我做事速度快，講求效率，有職責感，善于自我約束，能夠盡職盡責地完成工作。你喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢，敏銳，對細節有出色的記憶力，善于組織，能夠系統化、結構化地經(jīng)過(guò)有效的方式安排時(shí)間并達成目標。你有計劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條，按照計劃和步驟行事。

　　(二)自我分析：

　　1、我是誰(shuí)

　　我是應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我是一個(gè)有極強的邏輯性、十分喜歡做決定的人。你做事客觀(guān)、善于分析，并且有很強的推理能力。通常根據自己的經(jīng)驗進(jìn)行確定和決策，善于看到工作系統中不合邏輯，不協(xié)調和無(wú)效的部分，并做出進(jìn)取改善。

　　2、我想做什么

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，可是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自己的貢獻，實(shí)現自己的人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

　　3、我會(huì )做什么

　　在校期間我參加了我們專(zhuān)業(yè)課程的訓練，鍛煉了我的能力，在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì )實(shí)踐，既鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，也鍛煉了我的社交能力。

　　4、環(huán)境支持或允許我做什么

　　我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，僅有自己喜歡了這個(gè)職業(yè)，才能以飽滿(mǎn)的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng )造去提高自我。國家提倡大學(xué)生支援西部建設，也為我個(gè)人的`發(fā)展供給了契機。

　　5、我的職業(yè)與生活規劃是什么

　　我的夢(mèng)想就是考取公務(wù)員。平凡中孕育著(zhù)偉大，雖然辛苦著(zhù)，卻也收獲著(zhù)。

　　四、職業(yè)目標分解與組合

　　職業(yè)目標：公務(wù)管理人員。

　　1、20xx年12月：經(jīng)過(guò)計算機二級和英語(yǔ)四級考試已具備能力：當班長(cháng)多年具有必須的管理和組織能力。

　　2、20xx年12月經(jīng)過(guò)英語(yǔ)六級考試

　　3、20xx年6月：學(xué)歷目標：經(jīng)過(guò)公務(wù)員考試

　　職務(wù)目標：公務(wù)員

　　能力目標：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會(huì )經(jīng)驗

　　經(jīng)濟目標：能夠自己養活自己

　　五、成功標準

　　我的成功標準是能夠順利完成全部學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分，能順利畢業(yè)，并考取公務(wù)員�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿(mǎn)江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁，激勵著(zhù)我們，不斷努力，不斷朝自我自己的`目標前進(jìn)。

　　有時(shí)候，我們會(huì )遇到挫折，四處碰壁，甚至覺(jué)得自己一向苦苦追求的所謂的夢(mèng)想猶似水花鏡月，我們對人生的天馬行空的承諾和執著(zhù)，甚至經(jīng)不起現實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是，年輕的我們迷茫，彷徨;我們自怨自艾，玩世不恭;我們感嘆命運不公，現實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會(huì )了放縱自己，可當再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依然，坎坎坷坷依舊，太陽(yáng)依舊朝升暮落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無(wú)所獲，一無(wú)所成。所以我們不能逃避，更不能放棄，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣，同時(shí)也要告訴自己，我是最棒的，別人行我也必須行。

　　應屆生職業(yè)規劃 31

　　一、引言

　　在今天這個(gè)人才競爭激烈的社會(huì )中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為一名當代的大學(xué)生，如果不知道自己想要做什么、沒(méi)有合理的規劃和明確的目標是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì )中占有一席之地的。職業(yè)生涯規劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國現今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )對勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀(guān)要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規劃開(kāi)始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規劃，合理的規劃自己的未來(lái)。在大學(xué)期間向著(zhù)自己規劃的未來(lái)前進(jìn)。有了明確的目標我相信我會(huì )更加努力。

　　二、自我評估

　　1.興趣愛(ài)好：我是一名專(zhuān)科生，平日里除了學(xué)習喜歡看書(shū)，尤其是漫畫(huà)書(shū)。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認為，我覺(jué)得書(shū)中有很多值得我們學(xué)習的地方，不論是名著(zhù)還是小說(shuō)抑或是漫畫(huà)都是這樣。

　　2.優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)：我是家中的獨生女，不都說(shuō)現在的獨生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會(huì )先考慮清楚，會(huì )為他人著(zhù)想。這是我覺(jué)得自己好的地方。無(wú)論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。

　　3.劣勢與缺點(diǎn)：做什么事都愛(ài)考慮周詳的我，有時(shí)會(huì )因為太過(guò)于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會(huì )影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我，會(huì )因為太在意別人而失去自我。我覺(jué)得我的性格和人品都沒(méi)問(wèn)題，就是缺乏自信心和獨立解決問(wèn)題的能力。

　　4.生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓：來(lái)到了大學(xué)校園繼續學(xué)習這離不開(kāi)家人對我的支持。高考剛開(kāi)始的落榜對我打擊很大�，F在進(jìn)入了大學(xué)，我要求自己要用心，對待學(xué)習要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀。5.職業(yè)取向的'分析測試：為了進(jìn)一步認清自己屬于何種類(lèi)型的社會(huì )人，初步確定今后未來(lái)數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對自己進(jìn)行了相關(guān)測試。通過(guò)職業(yè)取向的分析測試表明，我比較適合文員類(lèi)或是服務(wù)類(lèi)的行業(yè)。

　　三.未來(lái)職業(yè)規劃

　　1.確定職業(yè)道路：根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。

　　2.長(cháng)期規劃：圍繞著(zhù)兩個(gè)方面，我對未來(lái)二十年初步規劃如下：

　�、�20xx-2011年，學(xué)習基礎期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為專(zhuān)升本做準備。

　�、�20xx-2013年，學(xué)業(yè)有成期：進(jìn)入本科的學(xué)習，培養學(xué)習、工作、生活能力，為就業(yè)做準備。

　�、�20xx-2015年，熟悉適應期：利用這兩年的時(shí)間，去努力嘗試，初步找到適合自己的工作崗位。

　�、�20xx-2028年，在自己的工作崗位上踏實(shí)的工作，積極進(jìn)取。在適合的時(shí)間結婚。

　　主要內容：

　�、艑W(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)升本，專(zhuān)業(yè)技能熟練。日語(yǔ)過(guò)一級、普通話(huà)過(guò)級，且拿到導游、計算機等級證書(shū)。開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。

　�、苽�(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規劃，加強溝通，虛心求教，精益求精。

　�、腔橐黾彝ィ汗ぷ鞣�定后會(huì )考慮結婚。

　�、壬�活習慣、興趣愛(ài)好：要形成良好的個(gè)人生活習慣，多看書(shū)，豐富自己的文化儲備。當然也要適量的運動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)。

　　應屆生職業(yè)規劃 32

　　作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?每當人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革，總是新的機會(huì )在產(chǎn)生，有的機會(huì )在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會(huì )走向成功，而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個(gè)人職業(yè)生涯規劃做個(gè)適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力!

　　一、自我分析

　　1.價(jià)值觀(guān)

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。充滿(mǎn)激情和挑戰的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，做事要認真，腳踏實(shí)地。要真心真意對待你身邊的人。我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴，用你的真情和別人合作，這樣可以做到事半功倍。

　　我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng )新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿(mǎn)足。是一種極大的滿(mǎn)足。

　　2.性格

　　外向，開(kāi)朗，幽默，樂(lè )觀(guān)的。也很率性。喜歡交朋友，擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。

　　3.興趣

　　平常喜歡聽(tīng)音樂(lè )，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養各方面的興趣，比如跆拳道，對音樂(lè )方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。

　　4.能力

　　計算機應用，建筑設計方面，聽(tīng)從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責任心，上進(jìn)心，做事認真投入，擅長(cháng)想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神。由于參加學(xué)生會(huì )和長(cháng)期擔任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗，實(shí)踐能力強。但缺乏耐心，容易感情用事。

　　5.職業(yè)興趣

　　我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)土木的，對工程建筑方面的知識比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在工程建筑和設計方面有所發(fā)展，自我表現和體現我的價(jià)值所在。

　　6.職業(yè)個(gè)性

　　喜歡獨立地計劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng)，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來(lái)發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來(lái)有信心。

　　7.職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　希望工作以團隊合作的方式進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。

　　二、自我分析小結

　　所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來(lái)的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現。能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。

　　三、未來(lái)人生

　　職業(yè)規劃(未來(lái)5至15年規劃)

　　1.基本目標(理想狀況下)：富裕水平，有房有車(chē);

　　身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。

　　2.具體規劃

　　(1)即日起至大學(xué)畢業(yè)

　�、僬J真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū);通過(guò)英語(yǔ)四級考試，計算機二級考試。

　�、趯W(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識，多參加些社會(huì )實(shí)踐，拓寬視野。

　�、坼憻捝眢w，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰。

　　(2)大學(xué)畢業(yè)后5年內

　　目標：

　�、僬曳葺^為理想的工作，不一定要與專(zhuān)業(yè)對口，能養活自己。能養活家人。

　�、诒M可能在這5年里考取造價(jià)師證書(shū)，提升能力。

　�、弁�各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

　�、懿慌懦�經(jīng)商的可能。

　　(3)大學(xué)畢業(yè)后5/10年

　　目標：

　�、俳Y婚，買(mǎi)套房子(不排除按揭)

　�、谌绻麑υ瓉�(lái)工作不滿(mǎn)意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

　�、劭礈蕰r(shí)機，抓住機遇，自主創(chuàng )業(yè)。也是一個(gè)不錯的選擇。

　�、苓@是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

　　(4)大學(xué)畢業(yè)后10/15年

　　目標：

　�、儋I(mǎi)車(chē);過(guò)富裕生活。

　�、谠谇笆�年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步。

　　四、社會(huì )環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

　　1.社會(huì )環(huán)境

　　當今經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會(huì )進(jìn)入到信息化社會(huì )。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風(fēng)暴，造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機會(huì )在產(chǎn)生，有的機會(huì )在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機會(huì )走向成功，而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。

　　2.就業(yè)環(huán)境

　　我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì )，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(cháng)，才能立與不敗之地。土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生在建筑行業(yè)可以算是萬(wàn)金油，可以去設計(考研)、可以做造價(jià)、可以搞施工、可以當監理、還可以搞房地產(chǎn)云云。根據自己性格的不同和價(jià)值取向不同可以擇業(yè)而從。

　　3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

　　(1)職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

　　(2)企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，是上市公司。

　　五、職業(yè)選擇

　　1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實(shí)現。

　　那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢?通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會(huì )的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機和需要以?shī)^斗目標的形式與社會(huì )需要相結合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標。

　　2.職業(yè)選擇：工程設計師。

　　3.職業(yè)風(fēng)險：法律法規對工程師的要求日益嚴格;

　　工程師所掌握的技術(shù)資源不可能盡善盡美;工程師的知識，經(jīng)驗有局限性;社會(huì )對工程師的要求提高。工程師的職業(yè)風(fēng)險日益嚴重。所以工程師應該嚴格履行合同，提高專(zhuān)業(yè)技能，提高管理水平，加強職業(yè)道德約束。

　　六、職業(yè)優(yōu)化

　　我對自己感興趣的事物會(huì )花心思去學(xué)習鉆研;熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻是我的所擁有的。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習;實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的`社會(huì )經(jīng)驗及社會(huì )閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如跟著(zhù)成功者的腳步。

　　俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì )遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規劃雖然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規劃歸規劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標計劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現實(shí)職業(yè)生涯規劃行之有效，我結合自己在現實(shí)職業(yè)目標的過(guò)程中可能出現的實(shí)際情況對職業(yè)規劃進(jìn)行評估分析和作出相應的調整。

　　七、反饋與修正

　　這項工作只能在計劃的實(shí)施當中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對近中期目標的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學(xué)習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計劃趕不上變化。隨著(zhù)客觀(guān)條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應該在實(shí)踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書(shū)下，我還應該結合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計劃�；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專(zhuān)業(yè)對口或是自己滿(mǎn)意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì )苦苦的搜索等待，我會(huì )先將就的找份工作安定，然后再專(zhuān)心尋找自己中意的工作。

　　八、對職業(yè)規劃的看法

　　記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒(méi)有目標可達成�！比绻�你對自己的人生毫無(wú)目標，毫無(wú)規劃。我不敢說(shuō)你不會(huì )走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì )比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記�。寒斠巹澓米约旱穆殬I(yè)生涯時(shí)，就相當于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì )飛黃騰達。計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。

　　然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

　　應屆生職業(yè)規劃 33

　　一、前言

　　不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松�之路說(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　有道是：“凡事預則立，不預則廢”千真萬(wàn)確。對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備！

　　一直以來(lái)自己有一個(gè)習慣就是在做任何事情之前，都會(huì )考慮一下，有一個(gè)小小的計劃，當然這并不是預不預的問(wèn)題，只是我的一個(gè)習慣。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專(zhuān)生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！

　　二、自我分析

　　1、我的性格：

　　我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè )觀(guān)積極，凡事都能想的開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛(ài)團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著(zhù)手嘗試，不善長(cháng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，不知道該說(shuō)什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫(xiě)作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。但是我懂得開(kāi)導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì )發(fā)一些小孩子脾氣。

　　2、我的興趣：

　　我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強的書(shū)；我還喜歡聽(tīng)音樂(lè )，對流行類(lèi)和古典中國民樂(lè )興趣濃厚；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景；上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好；我也喜愛(ài)看電影，對其有較廣泛的涉獵。

　　3、我的價(jià)值觀(guān)：

　　我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對社會(huì )作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，達到雙方的滿(mǎn)足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵自我進(jìn)步，創(chuàng )造出更好的人生價(jià)值。

　　4、我的能力：

　　專(zhuān)業(yè)技能：自動(dòng)化，電子電路，自動(dòng)控制，英語(yǔ)（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平）。

　　其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng )新能力，有很強的學(xué)習思考能力，比如自學(xué)文字編排，封面設計等。

　　5、自我潛能：

　�。�1）我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與師兄、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習生活與鍛煉，我認為我的社會(huì )交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導能力，實(shí)踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和文字編排能力。

　�。�2）我的.相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面，在社會(huì )實(shí)踐方面還是比較強的，我利用周末時(shí)間打零工；在今年寒假，在一家超市做營(yíng)業(yè)員；五一期間參加容聲冰箱的促銷(xiāo)。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機會(huì )。在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，現在是校學(xué)生會(huì )秘書(shū)組干事。

　�。�3）相關(guān)知識我們現在大一沒(méi)有開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課，但我通過(guò)自我學(xué)習，對專(zhuān)業(yè)知識有一定的了解，同時(shí)，對電子電路的知識進(jìn)行學(xué)習。在基本的課程上，我認真學(xué)習英語(yǔ)，并報考了英語(yǔ)四級考試，但是口語(yǔ)較差。

　�。�4）個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習慣。同時(shí)，會(huì )比較考慮他人感受。

　�。�5）人生格言知識成就命運，夢(mèng)想鑄造未來(lái)！

　　總的來(lái)說(shuō)，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會(huì )有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。

　　6、自己的職業(yè)性向

　　前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種研究型的職業(yè)性向。因為通過(guò)前面的自我認識，我認為自己在語(yǔ)言表達、思維能力上還是可以的，我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化，這與研究性的職業(yè)傾向比較接近。

　　三、社會(huì )環(huán)境分析

　　1、一般社會(huì )環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　2、特殊社會(huì )環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）

　　四、角色建議：

　　父親：目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。

　　母親：學(xué)習要認真，最好要考研。

　　老師：要認證規劃好大學(xué)怎么過(guò)，人生有什么計劃。

　　同學(xué)：有較強的工作能力，聰明。

　　應屆生職業(yè)規劃 34

　　一、自我盤(pán)點(diǎn)

　　姓名：應屆生求職網(wǎng)性別：女血型：O型職業(yè)性向：事業(yè)型

　　出生地：河南新鄉出生年月：1992年7月

　　學(xué)歷：大學(xué)本科一年級;專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)

　　性格：外向開(kāi)朗、處事灑脫、情緒多變、積極負責、隨和健談

　　興趣：旅行、看書(shū)、音樂(lè )、社交等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸。

　　價(jià)值觀(guān)：經(jīng)濟性?xún)r(jià)值觀(guān)

　　自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

　　對收集所需信息有一種天生的好奇和技巧

　　適應能力強,能很快改變行事速度及目標

　　對于工作我總是精力充沛、富有責任感、勤勤懇懇

　　有較強的組織能力，在團體中能盡到應盡的職責以及幫助他人

　　自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

　　對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心

　　不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧

　　二、職業(yè)取向

　　總體目標：成為一名高級秘書(shū)。

　　“凡事預則立，不預則廢�！比绻�人生沒(méi)有目標、沒(méi)有進(jìn)行合理的規劃，這種人生將會(huì )一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達能力，我愛(ài)好文秘方面的工作，希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級秘書(shū)。按照老師的指導，我參與職業(yè)素質(zhì)測評，結果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、有強烈的責任感，選擇秘書(shū)工作較適合我的能力特點(diǎn)。因此我的目標是：成為一名高級秘書(shū)。

　　階段性目標：

　　第一學(xué)年：努力掌握專(zhuān)業(yè)基礎知識，考取計算機辦公軟件初級操作證，會(huì )計證書(shū)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。

　　第二學(xué)年：參加全國秘書(shū)資格的'證書(shū)考試，取得中級資格證書(shū)參加全國秘書(shū)資格等級證書(shū)考試。積累專(zhuān)業(yè)素養，通過(guò)計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。

　　第三學(xué)年：參加全國秘書(shū)資格的證書(shū)考試，取得高級秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級秘書(shū)資格證書(shū)。

　　第四學(xué)年：積極參加課外實(shí)習、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習和實(shí)踐活動(dòng)，利用節假日到企業(yè)兼職，加深自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己社會(huì )實(shí)踐能力。

　　自身條件分析從以上分析

　　可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達到一個(gè)初級秘書(shū)人員的資格，但我的職業(yè)素養距離高級秘書(shū)的要求還有一定的距離。

　　尤其是我的英語(yǔ)水平還遠不能達到涉外秘書(shū)的標準，以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看，我必須把提高英語(yǔ)文字表達和口語(yǔ)表達能力作為長(cháng)期的任務(wù)，通過(guò)參加英語(yǔ)等級考證，逐步完成這個(gè)任務(wù)。

　　三、職業(yè)生涯設計修正方案

　　這是一份初步的規劃書(shū)，當企業(yè)的目標，或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗等因素發(fā)生變化時(shí)，我需要調整個(gè)人的目標和實(shí)施措施，及時(shí)修正設計方案。我堅信，將自己的理想與社會(huì )需要結合起來(lái)，腳踏實(shí)地、奮斗不息，我就一定會(huì )到達勝利彼岸。

　　四、總結：

　　如果說(shuō)高考是萬(wàn)人過(guò)獨木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠中尋找綠洲，機會(huì )到處都有，看你怎么把握。我想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì )需要相結合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，沒(méi)有什么不可以。

　　應屆生職業(yè)規劃 35

　　一、自我認知

　　通過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)，我認真的認知了自己。

　　1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

　　2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。

　　3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標;

　　觀(guān)察力強,工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞;愛(ài)學(xué)習;喜歡獨立工作。

　　4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì );

　　當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

　　5.勝任能力：

　　1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標.

　　2)能力劣勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯;做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應該是按常規出牌的;有嚴重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導;

　　自我分析小結：

　　我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的.能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。

　　二、職業(yè)認知與決策

　　職業(yè)認知

　　1.家庭環(huán)境分析:

　　家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

　　2.學(xué)校環(huán)境分析：

　　我就讀于天津醫科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫學(xué)系雖不是全校的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。

　　3.社會(huì )環(huán)境分析：

　　我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。

　　4.職業(yè)環(huán)境分析：

　　在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也因此，專(zhuān)業(yè)知識技能不夠發(fā)達，(要干實(shí)事去國外進(jìn)修發(fā)展)，報酬也不高。

　　5.行業(yè)環(huán)境分析：

　　將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏;不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來(lái)越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC;現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

　　職業(yè)決策

　　綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

　　內部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

　　頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個(gè)人中心主義，頑固

　　具有創(chuàng )造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會(huì )有厭倦心理

　　有毅力,觀(guān)察力強

　　外部因素：機會(huì )因素(O)威脅因素(T)

　　新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對社會(huì )環(huán)境不斷變化，

　　多些，疾病預防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。

　　展前景較大。

　　結論：

　　1)職業(yè)目標：

　　我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。

　　2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

　　考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

　　三、計劃與途徑：

　　1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年

　　1)大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握預防醫學(xué)的基本知識。

　　2)大四前英語(yǔ)6級爭取過(guò)600分，積極考托福，希望能用英語(yǔ)與外國人自由交談。

　　3)大四前考取全國計算機二級證書(shū)。

　　4)大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習韓語(yǔ)，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.

　　5)假期實(shí)習(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的)積累社會(huì )經(jīng)驗.

　　2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年(隨機應變)

　　1)若考上研究生，則繼續勤奮學(xué)習。

　　2)考公務(wù)員，去CDC工作

　　3)進(jìn)科研院

　　4)去國外留學(xué),學(xué)習本專(zhuān)業(yè),繼續深造.

　　5)去國外工作.

　　3.長(cháng)期計劃：

　　1)在努力工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。

　　3)堅持鍛煉身體。

　　4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。

　　5)擴大自己的交際圈，享受友誼。

　　應屆生職業(yè)規劃 36

　　一、前言

　　Knowyourself，這是亞里士多德的一句名言。從前對它的感受是極為膚淺的，現在通過(guò)系統的學(xué)習了職業(yè)規劃這一門(mén)課程，我深刻體會(huì )到，認識自己的重要性，認識了自己，便能很好的進(jìn)行社會(huì )定位和職業(yè)定位。同時(shí)，我也相信著(zhù)，人生不能打無(wú)準備之戰，要學(xué)會(huì )未雨綢繆之術(shù)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習，我對大學(xué)生應該具有怎樣的生涯職業(yè)意識、就業(yè)技能等方面有了較為系統的了解。深知不能再漫無(wú)目的、渾渾噩噩地過(guò)下去，人的一生如此短暫，十幾二十年的學(xué)習，幾十年的工作，算起來(lái)工作的時(shí)間占人生的一大半，如煙的光陰，即刻隨風(fēng)而散。那人的一生該如何度過(guò)，我認為，首先要樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀(guān)，要熱愛(ài)生活，認真度過(guò)每一天，用自己的勞動(dòng)，為自己謀求幸福，為社會(huì )貢獻力量，這便是一種無(wú)愧于自己的人生吧!

　　一份適合自己的職業(yè)規劃是必要的，不必仰望太高，也無(wú)需自我菲薄，一個(gè)準確的定位，至關(guān)重要。當一切成為過(guò)去，我將是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)四年的每一天，對于未來(lái)，我是躊躇滿(mǎn)懷的，我會(huì )義無(wú)反顧，努力過(guò)就不會(huì )后悔。我不會(huì )在一切成為昨日黃花的時(shí)候，望他人輝煌長(cháng)嘆，悔當初沒(méi)有努力，沒(méi)有規劃，在嗟嘆當初的同時(shí)，被時(shí)光偷走了當下。

　　我向往著(zhù)美好的明天，所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。

　　二、自我認知

　　2.1個(gè)人檔案

　　略

　　2.2成長(cháng)經(jīng)歷

　　從小喜歡模仿電視里的演員和歌星演戲、唱歌，一直夢(mèng)想當一名歌唱家。在未進(jìn)幼兒園前，便開(kāi)始跟隨電視節目的主持人學(xué)講普通話(huà)，并取得不錯的效果，在其他同齡人學(xué)習普通話(huà)的時(shí)候，我已經(jīng)能流利地用普通話(huà)進(jìn)行交談了。

　　小學(xué)的時(shí)候，平均成績(jì)不出眾，但是，語(yǔ)文成績(jì)特別突出，便一直擔任語(yǔ)文課代表。

　　初中的時(shí)候，開(kāi)始嶄露頭角，平均成績(jì)在年級中排名前三，在初一的時(shí)候便加入了中國共青團，并擔任班團支書(shū)三年。同時(shí)，在學(xué)校連任三年專(zhuān)職主持人，主持大大小小的文娛晚會(huì )。從那時(shí)，我便樹(shù)立了一個(gè)目標，做一名出色的主持人，或者記者，總之是在新聞傳媒方面有所建樹(shù)。

　　高中，擔任了校通訊社的副社長(cháng)，班里的文娛委員、團支書(shū)，并且加入了中國共產(chǎn)黨。這些年的學(xué)生干部經(jīng)驗為我以后的工作奠定了基礎，讓我能在學(xué)習和工作中找到平衡點(diǎn)。

　　20xx年9月，我考上了大學(xué)，進(jìn)入文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)習，為我的新聞傳媒夢(mèng)而努力。至今，我擔任過(guò)年級紀檢部部長(cháng)，現任年級專(zhuān)業(yè)黨支部宣傳委員、院分團委宣傳部副部長(cháng)、院網(wǎng)站編輯。即將過(guò)去的一半時(shí)間，我收獲不少，接下來(lái)的一半，我將活得更精彩。我會(huì )用自己的努力，對得起自己，對得起關(guān)心我的父母、老師以及同學(xué)。

　　認識自己是一個(gè)探索的過(guò)程，這是一個(gè)艱難的過(guò)程，需要不斷地實(shí)踐，不僅需要自己體會(huì )，更需要辯證地聽(tīng)取旁人的意見(jiàn)，在很多時(shí)候，是當局者迷，所以，要想跳出這個(gè)圈子，我們必須要兼顧兩方面。認識自己能讓我們更好地生活、學(xué)習、工作，它使我們進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的第一步，我們想取得成功，第一步如何邁出，這是至為關(guān)鍵的一步，決定著(zhù)我們未來(lái)的方向，所以，我們必須在一開(kāi)始的時(shí)候便認清方向。

　　只有深入了解自己的興趣、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)人格，我們才能更好的定位自己，才知道自己最想要做的是什么，了解自己內心深處的想法。目前，職業(yè)測評已經(jīng)成為人才考量的重要手段，為保證測試的真實(shí)有效，我分別通過(guò)了霍蘭德職業(yè)興趣、職業(yè)人格之MBTI、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、職業(yè)能力之創(chuàng )造力和適應能力五個(gè)測評，并列舉其中三個(gè)具有代表性的測評結果進(jìn)行分析。在線(xiàn)測評只是一個(gè)參考，我會(huì )根據自己的人生經(jīng)歷以及對親朋好友的訪(fǎng)談，得出更為客觀(guān)真實(shí)的自我認知。

　　2.3職業(yè)興趣

　　蘭德的職業(yè)興趣理論，其核心是按照不同的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)性特征將人分為六類(lèi)：技能型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì )型、企業(yè)型、常規型，這六種類(lèi)型的人具有不同的典型特征。每種類(lèi)型的人對相應職業(yè)類(lèi)型感興趣，當我們就業(yè)擇業(yè)的時(shí)候，我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿(mǎn)意度、成就感的基礎。我的職業(yè)興趣如下：

　　技能型(A型)4

　　該類(lèi)型的人往往看重現實(shí)事物的價(jià)值，安分隨流，做事保守，較為謙虛，踏實(shí)穩重，誠實(shí)可靠，情緒穩定，不善交際應酬，通常喜歡獨立做事。

　　研究型(B型9

　　該類(lèi)型的人堅持性強，有韌性，喜歡鉆研，重視科學(xué)性和不斷地學(xué)習，善于分析思考，為人好奇，獨立性強，做事謹慎。

　　文藝型(C型)16

　　該類(lèi)型的人屬于理想主義者，追求完美，不重實(shí)際，想象力豐富，富有創(chuàng )造性，具有獨創(chuàng )的思維方式，直覺(jué)強烈、敏感，情緒波動(dòng)大，較沖動(dòng)，不服從指揮。

　　社會(huì )型(D型)15

　　該類(lèi)型的人有強烈的社會(huì )責任感和責任心，關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì )作用，為人友好，熱情，開(kāi)朗，善良，善解人意，助人為樂(lè )，易于合作。

　　企業(yè)型(E型)18

　　該類(lèi)型的人為人樂(lè )觀(guān)，對自己充滿(mǎn)自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解，善辯，獨斷。

　　事務(wù)型(F型)8

　　該類(lèi)型的人服從權威，講究秩序，責任感強，高效率，穩重踏實(shí)，細心仔細，有條理，耐心謹慎，依賴(lài)性強。

　　職業(yè)測評結果：企業(yè)型(E型)、文藝型(C型)

　　適合職業(yè)：項目經(jīng)理、推銷(xiāo)員、企業(yè)管理者、律師、拍賣(mài)師、演員、導演、室內裝飾設計師、主持人、化妝師、攝影師、歌唱家、樂(lè )隊指揮、小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家

　　個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷：我在童年的時(shí)候，曾一度想成為演員、主持人、歌唱家，并對化妝比較感興趣，曾經(jīng)作過(guò)一些小詩(shī)，并在校園報紙中發(fā)表。職業(yè)興趣測評小結：結合我的成長(cháng)經(jīng)歷，測評的結果與我自身的興趣沒(méi)有很大偏差，無(wú)論是我當初的夢(mèng)想，還是現在要努力的目標，無(wú)論是我學(xué)習的.專(zhuān)業(yè)，或者我平時(shí)的興趣所在，在諸多的事例中能得到很好的體現。我是注重情感的人，較為自我的人，所以，我愿意從事具有冒險性的工作。

　　2.4職業(yè)人格之MBTI

　　人格指一個(gè)人在一定情況下所作行為反應的特質(zhì)，即人們在生活、工作中獨特的行為表現，包括思考方式、決策方式等。世界上關(guān)于人格理論的劃分有很多種，本測評采用的MBTI人格理論，是目前國際上最流行、在企業(yè)中應用最廣泛的理論之一。MBTI把人格類(lèi)型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，共計八個(gè)方面，即共有八種人格特點(diǎn)，具體如下：

　　外向E

　　Exxtravert

　　注意力集中在外部世界的人或事物，關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境，善于與人打交道，喜歡行動(dòng)和變化。

　　內向I

　　Introvert

　　注意力集中在自身的內在世界，關(guān)注外部環(huán)境的變化對自己的影響，內心體驗非常豐富。喜歡獨立看書(shū)、思考;避免成為注意的中心，聽(tīng)的比說(shuō)的多;喜歡安靜地集中精力做事，不被打擾。

　　感覺(jué)S

　　Sensing

　　關(guān)注由感覺(jué)器官獲取的具體信息，如看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物;著(zhù)眼于現實(shí)，安于現狀，喜歡按部就班地按已有的方式做事;關(guān)注細節、喜歡描述;善于記憶和與大量的事實(shí)打交道。

　　直覺(jué)N

　　iNtuition

　　關(guān)注事物的整體發(fā)展和變化趨勢，擅長(cháng)發(fā)現新的挑戰和可能性;富有想象力和靈感，遵照自己的靈感和預感做事，不喜歡精確地計算時(shí)間;喜歡學(xué)習新技能，但容易厭倦;可以迅速地、跳躍性地得出結論。

　　思考T

　　Thinking

　　喜歡通過(guò)客觀(guān)分析作決定，重視事物之間的邏輯關(guān)系，能夠預見(jiàn)到選擇的邏輯結果。更喜歡對人們的觀(guān)念，而不是情感做出反應，行為果斷，意志堅定，有分析問(wèn)題和事態(tài)的才能。

　　情感F

　　Feeling

　　喜歡基于自己的價(jià)值觀(guān)做決定，較多地考慮某種選擇對自己和他人的影響。富有同情心，善解人意，以情感為重。珍重和諧，并能夠為營(yíng)造和諧的氛圍而努力。

　　判斷J

　　Judging

　　喜歡按照計劃，有條理地、按部就班地生活和做事;喜歡終止辯論和做出決定，愿意進(jìn)行管理和控制，希望問(wèn)題能夠得到解決。

　　知覺(jué)P

　　Perceiving

　　喜歡自發(fā)地靈活做事和寬松自由的生活方式;愿意開(kāi)放自我，體驗世界，試圖去理解、適應環(huán)境;傾向于留有余地，喜歡有多種選擇。

　　職業(yè)測評結果：ISFJ

　　分值如下：

　　I內向：20S感覺(jué)：16F情感：64J判斷：18

　　人格特征：

　　您比較安靜，為人和善，注意力集中，做事認真負責，十分關(guān)注細節，能夠準確地把握事實(shí)，不斷制訂計劃并保證完成。您能吃苦耐勞，辦事利落，而且準確無(wú)誤。您非常關(guān)注細節，很有耐心。您很忠誠，考慮周全，感覺(jué)敏銳，關(guān)注他人的感受。

　　您過(guò)多地承受和忍耐，不太習慣表達，建議您更直接地表達自己的情緒，必要時(shí)學(xué)會(huì )說(shuō)“不”;您可能陷入日常事務(wù)的細節中，以至于過(guò)度勞累，壓力過(guò)大，建議您不要過(guò)于追求完美和注重細節，適當調整自己的學(xué)習和工作強度，適當放松自己和安排娛樂(lè );您總是替別人著(zhù)想，可能會(huì )讓人感覺(jué)“關(guān)心過(guò)度”，需要學(xué)會(huì )給別人空間;您有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，建議您增強對遠景的`關(guān)注和大方向的把握，不要總是“低頭拉車(chē)”，還要“抬頭看路”。

　　工作中的優(yōu)勢：

　　工作努力，認真負責，能夠全力以赴履行自己的職責;強烈的責任意識可以使您贏(yíng)得別人的信任，也可以使您能夠連續地工作，對于比較枯燥繁瑣的工作任務(wù)也能較好地完成。

　　樂(lè )于助人，可以給同事和下屬職員的工作提供很好地支持和幫助;良好的協(xié)作技巧和組織才能，在工作中可以和同事建立起和諧友好的關(guān)系，在群體中起到安定團結的作用;

　　能夠很好地維護所在工作單位的傳統和秩序;更愿意在傳統的機構中工作，而且兢兢業(yè)業(yè)，不遺余力。工作講求實(shí)效，喜歡運用固定的辦事程序，辦事方法切實(shí)可行;

　　有雄心和志向，積極上進(jìn);非常有韌性，在工作中遇到困難不會(huì )輕易放棄。

　　工作中的劣勢：

　　過(guò)于關(guān)注細節和眼前之事，而對整體和將來(lái)缺乏考慮，或者看不到將來(lái)可能出現的后果的征兆，建議您增強對遠景的關(guān)注和大方向的把握，多從不同角度考慮用不同方法解決問(wèn)題的可能性;

　　傾向于同時(shí)投入到過(guò)多的工作任務(wù)之中，容易疲憊不堪、無(wú)所適從。建議您正確看待失敗，必要時(shí)學(xué)會(huì )放棄;

　　如果自己得不到充分的重視，或者自己的努力得不到肯定和贊賞，可能會(huì )比較沮喪和灰心喪氣;對反對意見(jiàn)過(guò)于敏感，在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑。建議您對別人的評價(jià)不必過(guò)于在意，注意吸取和借鑒他人的意見(jiàn);

　　過(guò)于追求穩妥，不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法;難以適應新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間進(jìn)行轉換時(shí)會(huì )有困難;對突然的變化缺乏適應;對于失敗和沒(méi)有把握的事情會(huì )感到緊張和較大的壓力。建議您以更加開(kāi)放的態(tài)度對待他人和不同的做事方式。

　　適合的職業(yè)：

　　咨詢(xún)、顧問(wèn)、行政/人事管理人員、秘書(shū)、信貸顧問(wèn)、教師、研究人員、社會(huì )工作者、美容保健、生活服務(wù)人員、培訓師、園藝師、文藝型、事務(wù)型、服務(wù)型工作

　　個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷：在我的童年、少年、青年，逐漸成長(cháng)的過(guò)程中，就表現得愈來(lái)愈矛盾，是一個(gè)既安靜，有偶爾有點(diǎn)喧鬧的人，既喜歡熱鬧，又享受孤獨，有點(diǎn)捉摸不透。

　　測評小結：在測評中說(shuō)我是一個(gè)守規矩的人，喜歡穩定，不喜歡變化，墨守成規，喜歡安靜，但是人性是多變的，有著(zhù)多面性，這恰恰是我的一面，或許是家庭的緣故，我經(jīng)受不住很大的變故，再希望能出人頭地的同時(shí)，又希望穩定，這似乎有點(diǎn)不靠邊際。

　　2.5職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　本測試借鑒了職業(yè)生涯規劃領(lǐng)域的“職業(yè)錨”理論，又根據實(shí)際情況加入了其他幾種價(jià)值觀(guān)類(lèi)型，通過(guò)考查受試者對代表不同價(jià)值追求的多種活動(dòng)的好惡情況及程度來(lái)確定其主導的職業(yè)價(jià)值觀(guān)類(lèi)型。從而為個(gè)人選擇職業(yè)，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃提供科學(xué)、系統的參考。

　　測評結果：職業(yè)價(jià)值觀(guān)傾向為：安全xx穩定

　　除了安全xx穩定外，您在成就xx實(shí)現、社交xx人脈兩種類(lèi)型的價(jià)值觀(guān)傾向也比較明顯。

　　安全xx穩定型：

　　該類(lèi)型的人追求工作中的安全與穩定感，希望遠離突如其來(lái)的變動(dòng)。他們因為能夠預測到穩定的將來(lái)而感到放松。他們關(guān)注公司的穩定、工作的保障和收益的安全，例如：退休金和退休計劃。盡管有時(shí)他們可以達到一個(gè)高的職位，但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作內容。

　　公務(wù)員、教師、醫生等穩定的工作比較適合該類(lèi)型的人。

　　成就xx實(shí)現型：

　　該類(lèi)型的人希望自己的工作能受到他人的認可，對工作的完成和挑戰成功感到滿(mǎn)足。這種類(lèi)型的人在工作中目標明確，有強烈的發(fā)展和提升意識。他們一心一意想發(fā)揮個(gè)性，實(shí)現自己，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，追求目標的實(shí)現和他人的肯定，并視此為有意義的生活。

　　項目經(jīng)理、公司管理等企業(yè)型的工作比較適合該類(lèi)型的人

　　社交xx人脈型：

　　該類(lèi)型的人希望通過(guò)工作認識各種各樣的人，結交新朋友，形成自己的人脈。這種類(lèi)型的人為人熱情，善于與人交往，對于參加各種活動(dòng)樂(lè )此不疲。

　　銷(xiāo)售、市場(chǎng)、人力資源、教師、咨詢(xún)師等社會(huì )型、企業(yè)型的工作比較適合該類(lèi)型的人。

　　個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷：在沒(méi)有離開(kāi)家，到外地求學(xué)時(shí)候，父母希望我做一名教師或者公務(wù)員，以求得穩定。

　　測評小結：我很抗拒做老師，但是，如果待遇不錯，或許會(huì )考慮。而公務(wù)員正在我的就業(yè)考慮范圍，同時(shí)，我也有想過(guò)進(jìn)入企業(yè)工作。

　　2.6自我認知總結

　　綜上分析，我對自己有了更加全面的認識：

　　通過(guò)職業(yè)興趣測評，我偏向企業(yè)型、文藝型，與我的夢(mèng)想和目標基本一致，相信通過(guò)努力，能夠勝任這方面的工作。

　　通過(guò)職業(yè)人格之MBTI測評，知道自己屬于ISFJ一類(lèi)，有點(diǎn)內向，安靜，求穩定，敏感，但是只是屬于自己的一面，而我自身又存在著(zhù)極為相反的一面。

　　通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測評，我了解到自己受家庭影響深重，想謀求穩定工作，但是如果能在文藝型和企業(yè)型的工作中出類(lèi)拔萃，那時(shí)再好不過(guò)的。所以，綜合考慮，我適合從事的職業(yè)有：公司管理者、主持人、公務(wù)員。

　　三、職業(yè)認知

　　3.1大學(xué)生就業(yè)環(huán)境分析

　　通過(guò)查閱相關(guān)文獻資料和訪(fǎng)談人才市場(chǎng)負責人得到相關(guān)信息。今年大學(xué)生就業(yè)形勢依然十分嚴峻。

　　大學(xué)生是國家的人才，是現代化建設中實(shí)施可持續發(fā)展戰略的堅實(shí)基礎，更是西部大開(kāi)發(fā)的生力軍。但是從1998年高校擴招至今，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題。20xx年，114萬(wàn);20xx年，145萬(wàn);20xx年，212萬(wàn);20xx年，280萬(wàn);20xx年，338萬(wàn);20xx年，413萬(wàn);20xx年，495萬(wàn);20xx年，559萬(wàn);20xx年，611萬(wàn)……這是一組來(lái)自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數字。然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續下滑，20xx年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過(guò)80%，20xx年就業(yè)率降為75%、20xx年73%、20xx年72.6%、20xx年70.9%。一增一減，這兩組數字非常直觀(guān)地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢目前很?chē)谰�。加上�?jīng)濟危機席卷全球，越來(lái)越多的企業(yè)倒閉，就業(yè)崗位逐漸縮水，就業(yè)形勢在今后若干年將會(huì )持續嚴峻。

　　20xx年的就業(yè)形勢：

　　1、中國經(jīng)濟周期進(jìn)入減速通道。中國本輪經(jīng)濟周期創(chuàng )下改革開(kāi)放以來(lái)最長(cháng)的擴張期紀錄，1999年我國GDP增長(cháng)7.6%，達到上輪周期的谷底，從20xx——20xx年持續保持了8年的擴張勢頭。20xx年是本輪經(jīng)濟周期的峰年，從20xx年3季度開(kāi)始，我國經(jīng)濟已經(jīng)由持續的擴張轉為收縮，GDP增速逐季回落，盡管20xx年下半年后中央已連續出臺了刺激經(jīng)濟的財政政策和貨幣政策組合拳，但經(jīng)濟下行的趨勢并未改變，這說(shuō)明未來(lái)主導我國經(jīng)濟增長(cháng)的主要力量將是經(jīng)濟周期，財政政策和貨幣政策只可能減緩經(jīng)濟下行的程度，而不可能根本扭轉經(jīng)濟周期的發(fā)展方向。

　　2、世界經(jīng)濟也進(jìn)入經(jīng)濟周期的收縮期。本輪世界經(jīng)濟周期與以往相比有三個(gè)重要的特點(diǎn)：一是經(jīng)濟全球化程度達到了空前水平;二是上一輪經(jīng)濟周期的調整極不充分;三是本輪經(jīng)濟周期中各國貨幣政策比較一致。三個(gè)特點(diǎn)決定了在本輪世界經(jīng)濟周期的收縮期中要完成上輪周期和本輪周期結構調整的雙重任務(wù)，加上經(jīng)濟全球化導致周期性調整的

　　同步震蕩以及長(cháng)期低利率政策在全世界范圍形成的房地產(chǎn)泡沫和證券市場(chǎng)泡沫的破滅，導致本輪經(jīng)濟周期收縮的幅度會(huì )比較深，持續的時(shí)間也會(huì )比較長(cháng)。

　　至今較少有人稱(chēng)目前美國的經(jīng)濟情況為經(jīng)濟危機，說(shuō)明社會(huì )還沒(méi)有認識到金融危機的根源來(lái)自實(shí)體經(jīng)濟，其實(shí)質(zhì)就是經(jīng)濟危機，金融危機只是經(jīng)濟危機在金融領(lǐng)域的反映。美國金融危機起源于次貸危機，次貸危機則起源于房地產(chǎn)泡沫破滅。而房地產(chǎn)泡沫破滅又必然導致上下游產(chǎn)業(yè)的需求收縮，其影響是逐步擴散的。目前各國政府市的政策，只可解本國銀行體系于倒懸，并不能阻止實(shí)體經(jīng)濟的收縮，很可能走上日本上世紀90年代泡沫破滅后經(jīng)濟長(cháng)期蕭條之路。

　　綜合分析，始于20xx年的世界經(jīng)濟調整，其時(shí)間長(cháng)度將在5年左右，但不同類(lèi)型國家會(huì )有所不同，新興國家調整的時(shí)間會(huì )短一些，而以美國為代表的發(fā)達國家則會(huì )調整更長(cháng)時(shí)間。

　　中國社會(huì )科學(xué)院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟藍皮書(shū)》稱(chēng)，到20xx年底，有100萬(wàn)名大學(xué)生不能就業(yè)。而全國高校畢業(yè)生總量壓力繼續增加，20xx年高校畢業(yè)生規模達到611萬(wàn)人，比20xx年增加52萬(wàn)人。大學(xué)生就業(yè)也被稱(chēng)為進(jìn)入30年來(lái)最難時(shí)期。歷經(jīng)9年的高速增長(cháng)，我國高等教育逐步顯露出“就業(yè)危機”。在世界經(jīng)濟普遍不景氣的形勢下，這些曾經(jīng)的天之驕子，在產(chǎn)業(yè)鏈的新一輪調整中幾乎淪為弱勢群體。

　　3.2、國家促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策介紹

　　我國政府已經(jīng)把人才戰略作為在相當長(cháng)一個(gè)時(shí)期內的既定國策之一。為了鼓勵和促進(jìn)高校畢業(yè)生更好的就業(yè)，國家發(fā)布了《國家促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策》，如下：

　　1、鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區就業(yè)。

　　2、鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍服義務(wù)兵役。

　　3、積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目。

　　4、強化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助。

　　從以上的各項政策都是為了更好地實(shí)現人才戰略，為了大學(xué)生成功就業(yè)提供了保障，但是對于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)競爭是十分激烈的，這是一個(gè)事實(shí)。因此，我會(huì )通過(guò)在大學(xué)的時(shí)間里不斷充實(shí)自己，結合社會(huì )的需求在學(xué)習生活中不斷提升自己的能力，在激烈的人才競爭中取得較好的優(yōu)勢。

　　應屆生職業(yè)規劃 37

　　職業(yè)生涯規劃即將結課，在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了很多，成長(cháng)了很多，從最初的對未來(lái)的茫然、懵懂，到現在對未來(lái)的規劃一點(diǎn)點(diǎn)清晰，我能明顯的感覺(jué)到自己的變化，因此我非常感謝周老師對我的指引。

　　一、自我分析

　　我是一個(gè)性格外向、開(kāi)朗活潑的女生，給同學(xué)們的感覺(jué)就是很陽(yáng)光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔任大大小小的職務(wù)，有班長(cháng)、團支書(shū)還有學(xué)生會(huì )干事等等，現在在班里擔任學(xué)習委員一職，可以說(shuō)，我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時(shí)候，一定要做到，有韌勁、不怕苦。一旦樹(shù)立了一個(gè)目標，就會(huì )努力去達到它，即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾，最注重過(guò)程。我喜歡幫助他人，在幫助別人的過(guò)程中得到的快樂(lè )會(huì )讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足、很快樂(lè )，我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值就在于對社會(huì )真正的作出貢獻。

　　但是，我的脾氣比較暴躁，容易激動(dòng)，做事也比較感性、沖動(dòng)，做事的時(shí)候盡可能做的完美，但有時(shí)候對自己或者他人要求過(guò)為嚴格。在自己不喜歡的事情上，往往會(huì )一拖再拖，即使達到不錯的效果，完成的過(guò)程中效率也極為低下。最后，我的文筆不是很好，寫(xiě)作上往往不占優(yōu)勢。

　　二、職業(yè)選項

　　現在的社會(huì )需要復合型人才，所以對于法律與英語(yǔ)雙學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)選項還是比較多的，既可以從事專(zhuān)門(mén)的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語(yǔ)方面的職業(yè)，比如翻譯、教師等等。

　　當然最理想的職業(yè)是涉外律師，因為這樣可以將我們所學(xué)的知識結合起來(lái)，這也是我當初選擇這門(mén)專(zhuān)業(yè)的最重要的原因。在《x》一書(shū)中，我看到x級的學(xué)姐對自己人生的規劃，其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師，所以無(wú)論怎樣，律師才是我的終身職業(yè)，哪怕需要用一二十年的時(shí)間來(lái)實(shí)現這個(gè)目標也值得”我覺(jué)得很受感動(dòng)。我也打算一步一步地去慢慢實(shí)現自己的理想——涉外律師。

　　我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年，再去律所工作。因為上次馬國華律師的講座中，他說(shuō)他開(kāi)始是在法院工作，然后轉行做的律師，而且在國內，如果從律師再去法院或者檢察院工作會(huì )很不容易，所以我計劃先去法院工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的審理過(guò)程，從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏(yíng)官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎。

　　三、swot分析，決策理由

　　1.優(yōu)勢(strength)

　　首先，我的學(xué)習成績(jì)較好，如果繼續保持下去的話(huà)，連續三年拿專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金是沒(méi)有問(wèn)題的，所以保研或者考研是沒(méi)什么問(wèn)題的。其次，我性格比較外向，和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢。另外，我的英語(yǔ)成績(jì)比較好，而且對英語(yǔ)和法律都有著(zhù)濃厚的興趣，英語(yǔ)溝通方面也不存在什么問(wèn)題。最后，我一旦認準了一件事，就會(huì )盡全力把它做好，不管遇到多少困難，都不會(huì )輕言放棄。

　　2.劣勢(weakness)

　　我很感性，處事難免有些激動(dòng)，喜怒經(jīng)常溢于言表，這樣不是很利于當律師，因為一個(gè)人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外，缺少工作經(jīng)驗，現在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結合起來(lái)。

　　3.機會(huì )(opportunity)

　　律師作為社會(huì )公認的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是的受益者之一，懂英語(yǔ)和國際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好，在繼續深造的過(guò)程中不用擔心要去打工掙取自己的學(xué)費，因此可以全身心的投入學(xué)習。

　　4.威脅(threat)

　　現階段國內法律本科人才供給過(guò)多，層次良莠不齊，社會(huì )對本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認同度下降。而且如果在北京就業(yè)，會(huì )與北大、清華、人大等諸多名校畢業(yè)生競爭，競爭壓力較大。另外，家里在北京也沒(méi)有從事法律方面工作的人，這方面的就業(yè)信息等不能依賴(lài)父母、靠關(guān)系，只能依靠自己去打拚。

　　四、綜合各項因素，我的決策理由

　　1、保研或者考研到外交學(xué)院的理由

　　雖然我們是法學(xué)與英語(yǔ)雙學(xué)位，但是四年的時(shí)間要我們掌握兩門(mén)專(zhuān)業(yè)的課程，我覺(jué)得不會(huì )很精深：英語(yǔ)不如英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的精，法學(xué)不如法學(xué)方面的精。所以我覺(jué)得有必要進(jìn)一步深造。以目前的情況來(lái)看，保研也是很有希望的;但是一旦保研失敗，我就必須盡快準備考研。但是這樣一來(lái)，時(shí)間就會(huì )比較緊張，所以我會(huì )先做考研的準備，然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語(yǔ)：抱的希望，做最壞的打算。這樣一方面鞏固了自己的知識，另一方面也避免了無(wú)法保研而考研也失利。

　　之所以選擇外交學(xué)院，是因為之前x有師姐已經(jīng)保研到外交的國際法專(zhuān)業(yè)，有了成功的先例。其次，國際法的研究部在外交學(xué)院，這對我掌握最新的國際法知識，了解最新的國際動(dòng)態(tài)都有很大幫助。有著(zhù)如此豐富的資源，那么再加上自己的努力，一定可以在專(zhuān)業(yè)知識上取得優(yōu)勢。

　　之所以沒(méi)有選擇出國，一個(gè)是出于經(jīng)濟方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國幾年的花費仍然太大，另一個(gè)方面，國內的資源也很多，再加上北京作為首都，有著(zhù)經(jīng)濟、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢，不一定比國外差，而且花費也較少。

　　2、先去法院再去當律師的理由

　　一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生或者研究生，如果沒(méi)什么工作經(jīng)驗，很少會(huì )有律所愿意雇傭，尤其是女孩子，雖然我也打算在暑假和寒假去律所實(shí)習，但是我覺(jué)得先去法院鍛煉兩年，積累一些經(jīng)驗更好：不管是為人處世還是工作方面的經(jīng)驗。而且也可以擴展自己的人脈關(guān)系，可以了解到一些知名的律所，接觸到一些知名的'律師，為自己日后做律師也打下一定的基礎。

　　3、選擇涉外律師的`理由

　　中國加入wto以后，專(zhuān)門(mén)的涉外律師需求量大增，收入上也很豐厚。而且就我們法英專(zhuān)業(yè)的同學(xué)而言，涉外律師可以將我們的所學(xué)得到最充分的利用。

　　五、涉外律師的能力素質(zhì)要求

　　首先，要有正義感。前幾天在一部關(guān)于律師生活的美國電影里看到，一個(gè)年輕有為的律師從未打輸過(guò)一場(chǎng)官司，但是他在明知當事人有罪的前提下，仍為其脫罪，這讓我觸動(dòng)很大，作為一名律師最最基本的就是正義感和社會(huì )良知，如果連這些都沒(méi)有了，那么他根本就不配稱(chēng)為一名律師。因此，這也是我認為涉外律師所應具備的最重要的品德。

　　其次，英語(yǔ)是當好一名涉外律師的另一重要因素。因為沒(méi)有高水平的英語(yǔ)能力，就無(wú)法流利地與客戶(hù)交流，充分表達自己的意思，而且如果要由翻譯來(lái)做，一是會(huì )增加成本，二是可能會(huì )造成意思表達的不清楚，引發(fā)誤會(huì )。

　　另外，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。涉外律師要對國內國外相關(guān)領(lǐng)域的法律知識非常熟悉，尤其對經(jīng)濟方面的法律法規更要注意。還有應訴的法律程序，wto的法律規則等等。如果一名涉外律師連最基本的專(zhuān)業(yè)知識都不懂的話(huà)，那么他也不能很好的履行他的職責。

　　最后，要有團隊合作精神。涉外的一些案件很可能會(huì )比較復雜，有時(shí)候單靠一個(gè)人的力量很難完成，所以團結協(xié)作是十分必要的。而且在這個(gè)過(guò)程中，要分工明確，這樣才能提高效率。

　　六、我與涉外律師的能力和素質(zhì)要求還有多大差距

　　首先，英語(yǔ)方面。雖然是法英專(zhuān)業(yè)，但是法學(xué)是法學(xué)，英語(yǔ)是英語(yǔ)，法學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)能很好地結合起來(lái)，只有在口語(yǔ)課上學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)的法律英語(yǔ)，但是專(zhuān)業(yè)方面的英語(yǔ)法律文書(shū)如何書(shū)寫(xiě)，仍未接受專(zhuān)業(yè)的講授。

　　其次，專(zhuān)業(yè)知識的欠缺。學(xué)習法學(xué)一年多，對法律的了解只是皮毛，經(jīng)濟法等科目還沒(méi)開(kāi)課，對外國的法律更是知之甚少。

　　最后，實(shí)際經(jīng)驗的欠缺。目前只是在課堂上看案例，然后進(jìn)行分析，但是實(shí)際上的案件如何審理我都不清楚。

　　七、為了實(shí)現自己的目標，我的計劃

　　1、在剩下的三年里，我要繼續努力學(xué)習，認真復習、預習，爭取每年拿專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金，至少拿一次國家獎學(xué)金，為保研打下基礎。

　　而且身為班里的學(xué)習委員，我不僅要自己努力學(xué)習，更要帶動(dòng)大家一起學(xué)習。

　　2、不斷提高自己的英語(yǔ)水平，大二下學(xué)期過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級，大三的時(shí)候去考toefl或者ielts，大四的時(shí)候過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級。

　　3、法學(xué)方面，大三的時(shí)候參加國際法庭，平時(shí)多看一些關(guān)于國際法方面的書(shū)，尤其是英文書(shū)籍;

　　過(guò)司法考試，因為司法考試是取得律師執業(yè)證，在法院或者檢察院得到提升的重要依據。

　　4、大二暑假開(kāi)始需找去律所實(shí)習的機會(huì )，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，出去鍛煉的越早，以后的經(jīng)驗越多，機會(huì )也就越多。

　　我記得x師姐來(lái)做報告時(shí)就說(shuō)，她很早就在律所實(shí)習了，而且她在經(jīng)歷了那么多的艱辛之后仍能堅強的去實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓我不得不佩服。

　　5、平時(shí)有機會(huì )去法院看一些公開(kāi)案件的審理，了解基本的法律常識。

　　多看一些法律方面的案例分析，多關(guān)注社會(huì )上的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，多聆聽(tīng)一些法學(xué)方面的講座等等。

　　既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。計劃的一切都是為了涉外律師這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現。我知道前進(jìn)的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，但是我會(huì )一直堅持自己的信念，一直努力奮斗，直到夢(mèng)想實(shí)現的那一天!

　　應屆生職業(yè)規劃 38

　　前言

　　我一直都在想自己適合一份怎樣的職業(yè)，其實(shí)這這想法在小時(shí)候就有了，但是自己的夢(mèng)想是飄忽不定的，經(jīng)常性的變來(lái)變去。比如：小學(xué)的時(shí)候我想成為一名科學(xué)家，并不斷的為之所拼搏。但是后來(lái)發(fā)現自己并不適合這份職業(yè)，因為我的意志力不是特別堅強，要知道一位優(yōu)秀的科學(xué)家要有非常強悍的意志力。到了初中我的夢(mèng)想是成為一名歌手，這個(gè)就更不用說(shuō)了，更加不符合實(shí)際。到了高中就有了自己明確的目標。那就是：成為一名工程師。知道現在我都一直在朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)著(zhù)，為之不懈的努力。

　　目錄

　　第一章：自我的分析4-6

　　1。自己的性格分析。

　　2．自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān)。

　　3．自己的職業(yè)興趣。

　　4.自己的個(gè)人特質(zhì)。

　　第二章：職業(yè)的分析6-8

　　1.職業(yè)興趣。

　　2．職業(yè)環(huán)境分析。

　　3.學(xué)校環(huán)境分析。

　　4.家庭環(huán)境分析。

　　第三章：職業(yè)價(jià)值觀(guān)。8-9

　　第四章：職業(yè)定位。9-10

　　1.自己將來(lái)所要從事的職業(yè)。

　　2.自己想要的工作環(huán)境。

　　3.自己想要的工作要求。

　　4.自己對工作的位置要求。

　　第五章：具體的實(shí)施計劃。10-1

　　11.短期實(shí)施計劃。

　　2.中期實(shí)施計劃。

　　3．長(cháng)期實(shí)施計劃。

　　4.人生總目標實(shí)施計劃。

　　第六章：結束語(yǔ)。11

　　第一章自我的分析

　　1．自我的分析

　　我是一個(gè)性格內向的人，不是特別愛(ài)說(shuō)話(huà)的一個(gè)人，所以我認為自己比較適合一些埋頭苦干的這么一份職業(yè)，所以自己的目標職業(yè)是成為一名工程師。平日里自己是一個(gè)比較宅的一個(gè)人，不是特別喜歡外出活動(dòng)。喜歡自己一個(gè)人在家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、看看書(shū)、看看電視劇等。我是一個(gè)比較喜歡運動(dòng)的一個(gè)人，平時(shí)喜歡打打籃球，打打乒乓球等運動(dòng)。當然我也有很多自己的不足，比如：我這個(gè)人有點(diǎn)小懶，另外，自己的交流表達能力不是很強。所以我選了機電一體化這么一個(gè)職業(yè)。并且想學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)，成為一名優(yōu)秀的工程師。

　　2.自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān)。

　　我認為一個(gè)人要想在自己的事業(yè)方面取得成就，首先一定要熱愛(ài)自己的職業(yè)。因為只有這樣才能夠把自己全身心投入到自己的事業(yè)中去，才能熱愛(ài)自己的事業(yè)，才能在自己的職業(yè)領(lǐng)域做好做精。我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是：要熱愛(ài)自己的職業(yè)，并且在自己的職業(yè)領(lǐng)域刻苦努力，用心鉆研，爭取在自己的職業(yè)領(lǐng)域取得良好的`成績(jì)。

　　我最看重的不是工資的高低，我只希望可以有良好的工作環(huán)境，有良好的地理位置，有良好的發(fā)展前景。

　　這個(gè)職業(yè)還應該造福于社會(huì )，造福于人類(lèi)，能夠為建設社會(huì )主義社會(huì )的這么一個(gè)目的。

　　3.自己的職業(yè)興趣

　　其實(shí)，我的興趣挺廣泛的，正所謂，三百六十行都有所涉獵，但是精度卻不是很好。我認為我的興趣就是對機械方面以及建筑方面很感興趣，自己想成為一名工程師，能夠在機械方面以及建筑方面有所造詣。自己對機械的興趣很是強烈。小時(shí)候，經(jīng)常把家里的機械物品拆來(lái)來(lái)，并且能夠組裝上。也許從那時(shí)起，自己就喜歡上了這個(gè)職業(yè)，只是自己并未發(fā)現而已吧。想自己在自己的領(lǐng)域，發(fā)明出獨特的東西。在自己的職業(yè)領(lǐng)域內取得成就。所以，綜上，我是一個(gè)比較平適合做工程師的人。

　　4．自己的個(gè)人特質(zhì)

　　我是一名綜合了很多特點(diǎn)的人，既有猛張飛的膽汁質(zhì)，又有林黛玉的抑郁質(zhì)。我是一個(gè)比較理性的人，不管在任何情況下，都能夠冷靜下來(lái)通過(guò)自己的大腦進(jìn)行判斷。但有時(shí)候也會(huì )有被沖破大腦的時(shí)候。所以，我算是一個(gè)理性偏多但是也略微有那么一點(diǎn)小小的感性的人。

　　我的優(yōu)點(diǎn)：

　�、俪林�(zhù)冷靜

　�、谄�氣好

　�、鄯e極樂(lè )觀(guān)

　�、苌朴谌棠�，有耐性。

　�、荼容^獨立

　　我的缺點(diǎn)：①比較懶惰

　�、诓幌矚g與他人交流

　　綜上:我是一個(gè)比較適合工程師這個(gè)職業(yè)的一個(gè)人。

　　本章小結：由于我是一個(gè)具有多方面特點(diǎn)的一個(gè)人，并且自己性格有點(diǎn)內向，所以我想我比較適合一些埋頭搞鉆研，踏踏實(shí)實(shí)在自己工作的崗位工作的一個(gè)人。所以，我認為工程師是我最好的選擇。

　　第二章職業(yè)的分析

　　1.職業(yè)興趣

　　自己的職業(yè)興趣就是能夠在自己喜歡的工程領(lǐng)域工作，自己比較喜歡機械，所以自己的職業(yè)興趣是能夠在自己的日常工作中收獲喜悅，收獲自己的幸福�？粗�(zhù)自己制造的東西被人們所接受、被人們所喜愛(ài)，這就是自己最大的職業(yè)興趣。

　　2.職業(yè)環(huán)境分析

　　工程師的就業(yè)前景是比較光明的，因為隨著(zhù)大型工廠(chǎng)的日益增多，工廠(chǎng)對機械維護以及機械制造這方面的人才的需求是日益增加，所以工程師的就業(yè)前景還是比較好的。

　　自己到底想要什么樣的工作環(huán)境，現在我已有了自己的答案，我想我是想要這樣的工作環(huán)境：首先，來(lái)說(shuō)一下地理位置我是一個(gè)比較依戀自己家鄉的一個(gè)人，并且也深深的依戀自己的父母，所以，我要求的'工作環(huán)境應該接近我的家鄉，最好接近自己的家，這樣就可以每天下班后看見(jiàn)自己的父母及親人。第二：職業(yè)環(huán)境應該比較安全，不能太危險，能夠保障自己的人身安全。另外，還應該有較好的福利待遇。能夠享受社會(huì )的福利。

　　3.學(xué)校環(huán)境分析

　　我所在的學(xué)校是一所比較好的大學(xué)，因為他比較注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，這對于我們來(lái)說(shuō)是很重要的。我們學(xué)校的聲望還是挺高的，畢竟是高職中的“小清華”。所以在這樣的學(xué)校學(xué)習還是很不錯的。

　�、賹W(xué)校的就業(yè)率挺高。

　�、趯W(xué)校是省示范學(xué)校。

　�、蹖W(xué)校獲得了很多的榮譽(yù)。

　�、軐W(xué)校鼓勵我們創(chuàng )業(yè)就業(yè)。

　�、輰W(xué)校鼓勵我們升本

　　4.家庭環(huán)境分析

　　我出生的家庭是比較普通的家庭，家境中等，不是很富裕但是也不是很窮。所以，父母對自己的工作基本沒(méi)什么要求，只求工作不是很累，薪水不是很低就可以。另外，自己的父母一直希望我能夠繼續深造，能夠進(jìn)入更好的大學(xué)繼續深造，所以一直鼓勵我積極備戰升本。所以自己的家庭環(huán)境還是比較不錯的，因為父母一直支持著(zhù)自己。希望自己能夠獲得更高的學(xué)歷，學(xué)習到更多的知識。

　　本章小結：自己有了確定的職業(yè)興趣，我會(huì )拼盡自己的能力去學(xué)習，去不斷的提高自己。為了自己所向往的職業(yè)環(huán)境所努力。

　　第三章職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　我認為工程師是個(gè)很光榮的職業(yè)，因為的服務(wù)對象是整個(gè)社會(huì )，是廣大的人民群眾。我在這個(gè)職業(yè)上追求的是：只要能讓使用者滿(mǎn)意我就達到了目的，這就是我最基本的職業(yè)價(jià)值觀(guān)。工程師對這個(gè)社會(huì )也是非常重要的，因為每一個(gè)工廠(chǎng)都需要工程師。沒(méi)有工程師的工廠(chǎng)是運轉不起來(lái)的。所以，工程師這個(gè)職業(yè)既光榮又重要。

　　本章小結：既然確定了要做工程師。那么就應該多了解這個(gè)職業(yè)，確定它的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，努力地實(shí)現這些價(jià)值。

　　第四章職業(yè)定位

　　1.自己將來(lái)所要從事的職業(yè)。

　　我的目標很確定了，不會(huì )再改變，我將來(lái)要從事的職業(yè)就是工程師。

　　2.自己想要的工作環(huán)境

　�、僖�有安全工作環(huán)境。

　�、谝�在自己的家鄉。

　�、蹜�該有比較合適的工資。

　�、軕�該具有良好的發(fā)展前景。

　�、迲�該對自己的發(fā)展有著(zhù)積極作用。

　�、吣芴岣咦约旱墓ぷ鹘�(jīng)驗。

　�、鄬ψ约航窈蟮陌l(fā)展有著(zhù)積極的意義。

　　3.自己想要的工作要求

　�、俜ǘǖ墓ぷ鲿r(shí)間。

　�、诜ǘǖ墓ぷ髁�。

　�、塾蟹ǘǖ墓澕偃�。

　�、苡袆趧�(dòng)合同。

　�、萦袆趧�(dòng)保障。

　　4.自己對工作位置的要求

　　我對工作位置只有一個(gè)要求:那就是離家要近。

　　本章小結：自己對工作環(huán)境及工作位置要求較高，這就需要我有這個(gè)能力去提出這些要求。所以，就需要我能夠有過(guò)硬的理論知識以及過(guò)硬的實(shí)踐能力。為了達到這些能力，需要我在課堂上認真學(xué)習，在實(shí)踐課中認真操作。

　　第五章具體的實(shí)施計劃

　　1.短期實(shí)施計劃

　　在短期內，我會(huì )認真學(xué)習理論知識，做到能夠將老師在課堂上講的弄明白。這樣就可以了。爭取在本學(xué)期內將自己該會(huì )的知識能夠學(xué)會(huì )，該掌握的知識能夠掌握好就完成了短期的計劃。

　　2.中期實(shí)施計劃

　　在這個(gè)時(shí)期，我一定會(huì )參加轉升本考試。在大

　　二、大三這兩年，我會(huì )努力地學(xué)習專(zhuān)升本要考的所有內容，爭取在大三那一年一次就過(guò)去。這是在大學(xué)期間的中期實(shí)施計劃。

　　3.長(cháng)期實(shí)施計劃

　　這是我要在本科學(xué)校將實(shí)行的計劃，在學(xué)校里，我想我會(huì )參加考研的，為掌握更多的知識，為使自己的事業(yè)前途更加燦爛。這是我在參加完轉升本后在本科院校里的實(shí)施計劃。這樣做是為了是自己的職業(yè)生涯更加有前途，是自己的職業(yè)生涯更加美好。

　　4.人生總目標實(shí)施計劃

　　我的人生目標就是到那個(gè)一名優(yōu)秀的工程師，我想在我讀完大學(xué)，讀完研究生，我的人生閱歷和知識閱歷會(huì )更加豐富的。我想到那時(shí)，我就有這個(gè)能力，有這個(gè)資格去當一名優(yōu)秀的工程師了。到那時(shí)，我會(huì )努力工作，造福社會(huì )，為人們謀幸福，

　　本章小結：我想實(shí)現這些計劃的過(guò)程是很艱難，很枯燥的。但是，我不怕。我不會(huì )放棄這個(gè)夢(mèng)想的，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想一步一步的前進(jìn)。不管路途中有多么的辛苦、多么艱難。我會(huì )咬著(zhù)牙一步一步的向前進(jìn)，為了自己的目標，決不放棄。

　　第六章結束語(yǔ)

　　我認為《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規劃》對我們很重要，因為它就像一份策劃書(shū)一樣規劃著(zhù)我們的未來(lái)。我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì )按照這份規劃書(shū)認真的實(shí)施這些計劃，實(shí)現自己的理想，成為一名光榮的機械工程師。

　　應屆生職業(yè)規劃 39

　　我是一名應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)的設定是讓我日后能成為一名擁有化學(xué)知識和技能的人員，而我本人對考取公務(wù)員充滿(mǎn)了期待。首先我要正確的認識自己，正確認識考取公務(wù)員需要什么知識技能，怎樣才能實(shí)現夢(mèng)想。故做此職業(yè)規劃：

　　一、長(cháng)期規劃

　　時(shí)間：(20xx年-20xx年，在校期間三學(xué)年)

　　完美愿望：學(xué)業(yè)有成，能順利考取公務(wù)員或找到夢(mèng)想工作

　　方向：公務(wù)員或企業(yè)基層人員

　　總體目標：完成公務(wù)員考試

　　二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析

　　(一)社會(huì )大環(huán)境：

　　受金融危機的影響，就業(yè)形式嚴峻，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長(cháng)來(lái)迎接挑戰，為三學(xué)年后踏入社會(huì )打下基礎

　　(二)管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：

　　本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能夠在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫藥衛生、商檢、化工、農業(yè)、冶金等部門(mén)從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車(chē)、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。(部門(mén)包括：各級質(zhì)量監督與檢測部門(mén)、科研院所、設計院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。)

　　應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛生防疫、海關(guān)、醫藥、精細化工廠(chǎng)等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠(chǎng)礦企業(yè)從事應用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；適宜繼續攻讀應用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

　　三、個(gè)人分析

　　(一)自身現狀：我做事速度快，講求效率，有職責感，善于自我約束，能夠盡職盡責地完成工作。你喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢，敏銳，對細節有出色的記憶力，善于組織，能夠系統化、結構化地經(jīng)過(guò)有效的方式安排時(shí)間并達成目標。你有計劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條，按照計劃和步驟行事。

　　(二)自我分析：

　　1、我是誰(shuí)

　　我是應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我是一個(gè)有極強的邏輯性、十分喜歡做決定的人。你做事客觀(guān)、善于分析，并且有很強的推理能力。通常根據自己的經(jīng)驗進(jìn)行確定和決策，善于看到工作系統中不合邏輯，不協(xié)調和無(wú)效的部分，并做出進(jìn)取改善。

　　2、我想做什么

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，可是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自己的貢獻，實(shí)現自己的人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

　　3、我會(huì )做什么

　　在校期間我參加了我們專(zhuān)業(yè)課程的訓練，鍛煉了我的能力，在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì )實(shí)踐，既鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，也鍛煉了我的社交能力。

　　4、環(huán)境支持或允許我做什么

　　我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，僅有自己喜歡了這個(gè)職業(yè)，才能以飽滿(mǎn)的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng )造去提高自己。國家提倡大學(xué)生支援西部建設，也為我個(gè)人的發(fā)展供給了契機。

　　5、我的`職業(yè)與生活規劃是什么

　　我的夢(mèng)想就是考取公務(wù)員。平凡中孕育著(zhù)偉大，雖然辛苦著(zhù)，卻也收獲著(zhù)。

　　四、職業(yè)目標分解與組合

　　職業(yè)目標：公務(wù)管理人員。

　　1、20xx年12月：經(jīng)過(guò)計算機二級和英語(yǔ)四級考試已具備能力：當班長(cháng)多年具有必須的管理和組織能力。

　　2、20xx年12月經(jīng)過(guò)英語(yǔ)六級考試

　　3、20xx年6月：

　　學(xué)歷目標：經(jīng)過(guò)公務(wù)員考試

　　職務(wù)目標：公務(wù)員

　　能力目標：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會(huì )經(jīng)驗

　　經(jīng)濟目標：能夠自己養活自己

　　五、成功標準

　　我的成功標準是能夠順利完成全部學(xué)期的.學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分，能順利畢業(yè)，并考取公務(wù)員�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿(mǎn)江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁，激勵著(zhù)我們，不斷努力，不斷朝自己的目標前進(jìn)。

　　有時(shí)候，我們會(huì )遇到挫折，四處碰壁，甚至覺(jué)得自己一向苦苦追求的所謂的夢(mèng)想猶似水花鏡月，我們對人生的天馬行空的和執著(zhù)，甚至經(jīng)不起現實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是，年輕的我們迷茫，彷徨；我們自怨自艾，玩世不恭；我們感嘆命運不公，現實(shí)殘酷；我們甚至學(xué)會(huì )了放縱自己，可當再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依然，坎坎坷坷依舊，太陽(yáng)依舊朝升暮落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無(wú)所獲，一無(wú)所成。所以我們不能逃避，更不能放棄，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣，同時(shí)也要告訴自己，我是最棒的，別人行我也必須行。

　　應屆生職業(yè)規劃 40

　　一、前言

　　站在人生的十字路口上，應對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著(zhù)自己不得不收起以前的稚氣與天真，開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路。在現在的社會(huì )，只有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才就應是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的準確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習使之遞增，為自己帶給前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。所以，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃(什么才是職業(yè)生涯規劃)，期望她對自己的系統的職業(yè)生也規劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

　　二、自我分析

　　我現在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)還有看書(shū)，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀(guān)點(diǎn)有時(shí)會(huì )很偏激。平時(shí)與人友好相處，但是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是十分的多。我的優(yōu)勢在于我對于問(wèn)題能構成自己的觀(guān)點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認為它是正確的就會(huì )一向走下去，堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現自己在這方面確實(shí)有認識的偏差和理論的錯誤后會(huì )真誠的道歉并虛心的理解教導。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂(lè )”掛在嘴邊，所以積極性較差，進(jìn)而導致在自己本該擅長(cháng)的方面不能取得就應取得的成績(jì)。由于從小時(shí)候構成的不良習慣，在看書(shū)尤其是自己喜歡的分析議論類(lèi)書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析潛力，但是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達上相對較差�？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài)；不太活躍，不參加積極性高能夠拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì )，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質(zhì)相當虛弱，健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽?zhuān)�我不能離開(kāi)他們。這要就同時(shí)在必須程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

　　三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)

　　盡管自己有的時(shí)候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對未來(lái)的比較清醒的認識，我相信我會(huì )逐漸的培養起自己的恒心。自己在未來(lái)的發(fā)展中就應充分重視一下性格的轉化，就應正確處理內向與外向的關(guān)系。在人際交往中就應發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書(shū)籍是既要掌握書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)又要學(xué)習作者的精華語(yǔ)言，增強自己的表達潛力和寫(xiě)作潛力。注意加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，以程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負面影響。

　　四、擇業(yè)選項，決策理由

　　就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀(guān)的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)能夠強迫自己去工作從而取得成績(jì)。而律師這一職業(yè)多數時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內向的性格十分合拍。

　　也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習慣并且喜歡上來(lái)有節奏有規律的生活。律師是一個(gè)需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能?chē)栏褡袷芈殬I(yè)道德規范，客觀(guān)冷靜的分析問(wèn)題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面潛力的培養，爭取對任何問(wèn)題都做到公正公平，盡量克服個(gè)人好惡在決定中的障礙。

　　然而現在社會(huì )在不可思議的速度發(fā)展著(zhù)，21世紀真正稀缺的是人才，而社會(huì )對于人才的定義也隨之發(fā)展，貼合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì )的競爭的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有到達自己預期的成績(jì)，那么我會(huì )堅決的'選取轉行，而第二次的職業(yè)選取我會(huì )選取從事外貿行業(yè)，做一名外貿人。隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化的逐漸加強，中國的經(jīng)濟對外的交流越來(lái)越廣泛，有相當的一部分國家開(kāi)始意識到中國這個(gè)龐大的經(jīng)濟市場(chǎng)所能創(chuàng )造的驚人利潤，所以中國的對外貿易發(fā)展相當迅速，這也在另一個(gè)側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。

　　盡管我現在乃至以后的專(zhuān)業(yè)不會(huì )選取對外貿易經(jīng)濟，然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，現在做某公司外貿部做經(jīng)理，他以前對我說(shuō)過(guò)，外貿做的好的人并不是因為你讀書(shū)的時(shí)候學(xué)的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人，因為對外打交道，外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(cháng)。

　　我相信中國在國際經(jīng)濟事務(wù)中會(huì )扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的主角，所以我堅信外貿業(yè)也會(huì )越來(lái)越興盛，所以外貿方向人才會(huì )成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話(huà)，我會(huì )選取做一個(gè)外貿人。

　　五、未來(lái)人生職業(yè)規劃

　　現在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據自己這一年多來(lái)的對自己專(zhuān)業(yè)的了解和對字節興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規劃如下：

　　1、20xx～20xx年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養自己的工作潛力和人際交往潛力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

　　2、完成的主要資料：提高自己的知識素養，走向研究生，熟練自己的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)國家司法考試，以?xún)?yōu)良的成績(jì)通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級八級考試。

　　并在其中通過(guò)實(shí)習兼職等方式接觸社會(huì )

　　法學(xué)方面：認真對待自己在學(xué)校理解的每一門(mén)法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長(cháng)方向選取自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。

　　多多利用國家圖書(shū)館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(cháng)同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成績(jì)，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統的準備，力求以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)。

　　英語(yǔ)方面：從現在開(kāi)始用心備戰專(zhuān)業(yè)四級考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘，增加詞匯量，做專(zhuān)四的訓練題增強題感以爭取在下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績(jì)。提高自己的口語(yǔ)水平增強英語(yǔ)表達潛力。

　　健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特別是20xx年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開(kāi)辟一條道路，并在暑假中著(zhù)手開(kāi)始對過(guò)往的知識進(jìn)行回顧和整合。

　　應屆生職業(yè)規劃 41

　　一、前言

　　從我們呱呱墜地就開(kāi)始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說(shuō)：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！比绾问刮覀兊娜松�顯得更有價(jià)值，體現生命的意義？我想擬定一份職業(yè)生涯規劃書(shū)是我們不可或缺的基礎石料。未來(lái)，掌握在自己手中。

　　花開(kāi)花又落，春去春又回。踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走過(guò)20歲的年輪邊界，駐足觀(guān)望，電子網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？于是，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。

　　我是x學(xué)院x班的一名學(xué)生。為了給自己做好這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，我認真分析了自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能等各個(gè)方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規劃書(shū)就是依據測評報告結果并結合自己個(gè)人分析的做出的。

　　二、自我分析

　�。ㄒ唬┱J識自己的職業(yè)性格

　　我是一個(gè)熱情、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。對待學(xué)習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個(gè)人，因為我相信，愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，只是有時(shí)心直口快，難免忽略別人的感受。我樂(lè )于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。堅強的毅力是我的特征，雖有些倔強，但是如果認為自己實(shí)在沒(méi)能力完成任務(wù)，我會(huì )適時(shí)放棄。因為我覺(jué)得適時(shí)的放棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點(diǎn)，缺乏細心度，容易沖動(dòng)，做事雷厲風(fēng)行從不拖泥帶水，但有時(shí)欠缺考慮。

　　我是一個(gè)完美主義者，只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不可能的，但我會(huì )朝那個(gè)方向靠攏。

　�。ǘ�）自己的興趣愛(ài)好

　　總的來(lái)說(shuō)我的`興趣和愛(ài)好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫(huà)、棋藝、球類(lèi)運動(dòng)等。我擅長(cháng)于發(fā)表自己的想法，說(shuō)出自己的意見(jiàn)與看法，并希望自己能夠得到別人的認可。工作與學(xué)習當中，我會(huì )給自己創(chuàng )造勞逸結合的條件，使自己辦事效率更高。我愛(ài)看散文與詩(shī)篇，偶爾也寫(xiě)寫(xiě)心情散文，喜歡與別人談心，幫他們解決問(wèn)題。

　�。ㄈ�）自己的職業(yè)能力

　　從某方面來(lái)說(shuō)我的感性能力與理性能力均等，邏輯思維能力較強，語(yǔ)言表達能力處于中上水平，學(xué)習語(yǔ)言的能力較強，如果時(shí)間投入度還可以的話(huà)，相信會(huì )有不錯的成果。

　�。ㄋ模┳晕覞撃�

　　1、我的個(gè)人能力：由于參加了一些社團工作，我發(fā)現我的社交能力與組織領(lǐng)導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。

　　2、我的相關(guān)經(jīng)歷：高中時(shí)的我曾擔任過(guò)團支書(shū)，班長(cháng)。

　　也加過(guò)學(xué)生會(huì )，在工作能力和膽識方面還是比較有基礎的。

　　3、個(gè)人品質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統的道德底線(xiàn)與指標，具有不屈不撓的品質(zhì)，思想單純而又樸實(shí)。

　　4、人生格言：知識改變命運。

　　綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會(huì )是的。我明白我不能決定生命的長(cháng)度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。

　　三、確定職業(yè)生涯目標

　　通過(guò)前面的自我評估，我認為自己是外向型的人�！罢f(shuō)話(huà)”是我的愛(ài)好，也是我的優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習與生活中，我相信我會(huì )在經(jīng)歷一次次歷練之后，我會(huì )不斷地提高自己，盡的努力儲備知識。因為機會(huì )通常只有幾秒鐘，只屬于那些有準備的頭腦，所以我要規劃我的人生。

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)期間的目標規劃

　　通過(guò)大學(xué)的學(xué)習，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識，掌握必要養殖生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì )實(shí)踐，增強自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會(huì )工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導能力�？偨Y出適合當代中國國情的創(chuàng )業(yè)方向。具體如下：

　　1、思想政治及道德素質(zhì)方面：認真學(xué)習，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、奮斗觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向。

　　2、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì )調查活動(dòng)。

　　適時(shí)參加安全義務(wù)獻血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

　　3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館、校外圖書(shū)城及網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設計開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。

　　4、文體藝術(shù)、社團活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內社團活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽、棋藝比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。

　　積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次，每次半小時(shí)左右。

　　5、技能培訓方面：本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語(yǔ)四級考試和普通話(huà)等級考試并力爭通過(guò)，大三第一學(xué)期參加英語(yǔ)六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過(guò)，大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭通過(guò)。

　　6、學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學(xué)習聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習質(zhì)量。

　　除去上課時(shí)間，應充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè )活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及其它類(lèi)別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習時(shí)應注意預習、聽(tīng)講、復習、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專(zhuān)、精，力爭畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號。

　�。ǘ�）畢業(yè)后的職業(yè)生涯規劃

　　1、在社會(huì )實(shí)踐中進(jìn)一步深造，做一名有益于社會(huì )的技能管理復合型人才。

　　在掌握了本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識技能后，最重要的是與實(shí)踐相結合。在良好的社會(huì )實(shí)踐中深造，對個(gè)人和社會(huì )都是有益的。根據水產(chǎn)養殖學(xué)這一專(zhuān)業(yè)的針對性，在一些相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、養殖指導、科技研發(fā)或企業(yè)管理，并與此同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐工作。

　　20xx年-20xx年五年規劃：

　　這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，領(lǐng)導能力，資金儲備。

　　職務(wù)目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門(mén)經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。

　　能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

　　經(jīng)濟目標：五年年薪平均x萬(wàn)以上。

　　2、在擁有學(xué)歷及豐富經(jīng)驗的同時(shí)，充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者。

　　在不斷地努力和探索中，在理論與社會(huì )實(shí)踐良好地相結合，要求個(gè)人能盡可能的發(fā)揮個(gè)人潛力。在熟悉了水產(chǎn)養殖業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規的同時(shí)，了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)，根據市場(chǎng)調查結果，給自己做一個(gè)全方位的定位，以確定自己專(zhuān)業(yè)的價(jià)值所在。

　　20xx年以后規劃：

　　職務(wù)目標：創(chuàng )業(yè)。

　　能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

　　經(jīng)濟目標：年薪xx萬(wàn)以上。

　　四、成功標準

　　我的成功標準：一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。每個(gè)階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會(huì )自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現我也不會(huì )覺(jué)得失敗，至少自己努力過(guò)、盡力過(guò)、拼搏過(guò)，我不會(huì )給自己后悔的理由。

　　成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂(lè )。

　　五、結束語(yǔ)

　　身為大學(xué)生的我們，應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過(guò)自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。

　　有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習目標和職業(yè)規劃。我將會(huì )按著(zhù)上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習任務(wù)和工作任務(wù)，使自己的一生過(guò)得更有意義。

　　這就是我對自己的規劃，有計劃雖然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì )有成績(jì)。然而，現實(shí)又是多變的，計劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時(shí)遇到的困難。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。天下沒(méi)有免費的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

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