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中醫康復技術(shù)職業(yè)規劃書(shū)

時(shí)間:2023-06-25 06:22:20 職業(yè)規劃 我要投稿

中醫康復技術(shù)職業(yè)規劃書(shū)(精選6篇)

  指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,我們又將開(kāi)啟新一輪的工作,先來(lái)制定一份職業(yè)規劃吧。那么做職業(yè)規劃需要注意什么問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的中醫康復技術(shù)職業(yè)規劃書(shū)(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中醫康復技術(shù)職業(yè)規劃書(shū)(精選6篇)

  中醫康復技術(shù)職業(yè)規劃書(shū)1

  如今知識經(jīng)濟迅猛增長(cháng)源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰面前,作為一個(gè)學(xué)習醫學(xué)的大學(xué)生,我將如何面對?俗話(huà)說(shuō),欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學(xué)習生活以及工作目標大致規劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行。

  一、自我分析

  專(zhuān)業(yè)概況:預防醫學(xué)的課程主要有基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)課,自己的專(zhuān)業(yè)課有:統計學(xué)、衛生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛生與職業(yè)醫學(xué)、環(huán)境衛生學(xué)、食品營(yíng)養與衛生學(xué)。結合人才測評報告等分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。在我自己看來(lái):我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿(mǎn)熱情,有著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。

  二、職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析。家庭經(jīng)濟情況較好。父母都希望我通過(guò)對中藥的學(xué)習來(lái)調養自己以及家人的身體。我的家人對傳統醫學(xué)都非常信賴(lài),這使我對中藥學(xué)和傳統醫學(xué)有著(zhù)極高的熱情。

  2、學(xué)校環(huán)境分析。我們大學(xué)的校名就是xx大學(xué),而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類(lèi)中醫藥學(xué)校中最具權威的專(zhuān)業(yè)。中藥學(xué)發(fā)展空間大發(fā)展潛力大,社會(huì )需求量大市場(chǎng)廣闊。我校擁有xx實(shí)驗器材,xx所附屬醫院,為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎。

  3、社會(huì )環(huán)境分析。在現階段藥品市場(chǎng)西藥略占主導,但傳統醫藥正呈上升趨勢。已放寬對中醫藥的政策,并加大對中藥科研的投資。競爭對手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

  4、職業(yè)環(huán)境分析。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,人們對健康的重視,醫藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀(guān)。隨著(zhù)傳統醫學(xué)在世界醫學(xué)界也越來(lái)越被重視。傳統醫學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展,學(xué)習中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì )的重視,但“以藥養醫”這樣影響醫藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠(chǎng)對掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠。

  三、職業(yè)定位

  1、優(yōu)勢因素(S):我的優(yōu)勢在于我的觀(guān)察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非;钴S。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。

  2、弱勢因素(W):我的缺點(diǎn)是興趣雖廣,但沒(méi)有專(zhuān)長(cháng)的一面;有時(shí)不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心,學(xué)習是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。對自己的一些方面缺乏信心。

  3、機會(huì )因素(O):當今社會(huì )大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴(lài)的傳統醫藥學(xué),這就決定了我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì )困難;這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣。

  4、威脅因素(T):中藥行業(yè)對專(zhuān)業(yè)知識的要求較高,而大學(xué)本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時(shí),有時(shí)需要應聘者持有執業(yè)藥師證,考取執業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗,我們在大學(xué)畢業(yè)時(shí)較難達到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,有許多藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會(huì )相當的大,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來(lái),就業(yè)壓力就更加巨大。

  四、就業(yè)概況

  預防醫學(xué)的就業(yè)前景,相比來(lái)說(shuō),可能要比基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)豐富一些,F在國家比較缺乏這方面的人才,就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛生監督所,主要是事業(yè)單位。隨著(zhù)高校年年擴招,大學(xué)生人數劇增,高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰。大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念也逐步發(fā)生著(zhù)深刻的變化,各種在以往的觀(guān)念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的'視野。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀(guān)存在的事實(shí)。社會(huì )各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,卻難以在短時(shí)內予以根本解決。

  五、計劃實(shí)施

  1、短期計劃(大學(xué)計劃):大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。學(xué)習成績(jì)名列前茅,各科成績(jì)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。

  2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃):實(shí)現質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長(cháng)成專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)人才及管理人才。畢業(yè)后第一年至第二年在醫院藥房從事基礎工作。畢業(yè)后第三年從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,對中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后第四年通過(guò)執業(yè)藥師考試成為一名執業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作,并在藥房中擔任一定職務(wù)。畢業(yè)后第五年從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導與檢查工作,在權威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

  3、長(cháng)期計劃:擔任并能勝任藥房主任,用專(zhuān)業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導、創(chuàng )新才能帶領(lǐng)單位與我個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的夢(mèng)想。讓自己對社會(huì )不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。

  六、結束語(yǔ)

  現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),我們應該有充分心理準備。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

  中醫康復技術(shù)職業(yè)規劃書(shū)2

  在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續成長(cháng),職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標,才會(huì )有動(dòng)力。

  一、自我認知

  興趣:我興趣廣泛,如喜歡逛街,喜歡旅游,喜歡集郵,喜歡手動(dòng)制作些手工藝品,喜歡可愛(ài)的東西,對新事物充滿(mǎn)好奇心。

  職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著(zhù)白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。

  職業(yè)價(jià)值觀(guān):我認為醫生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實(shí)、正直、嚴謹的科學(xué)態(tài)度。能力:我的管理和學(xué)習能力還不錯。從班里的學(xué)習委員和當社團的會(huì )長(cháng)這兩點(diǎn)來(lái)看,我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨立學(xué)習的能力。好的學(xué)習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。

  性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。大多時(shí)候,我是有耐心的人,我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的,我會(huì )找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再仔細端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當醫生的。

  二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析:從家庭來(lái)講,我從事醫生這一職業(yè)是很好的。首先,我家人的'身體不是很好,我希望自己可以更多地幫助到家人。

  2、學(xué)校環(huán)境分析:就目前我所就讀的學(xué)校來(lái)講,讀醫不是個(gè)很好的選擇,因為本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專(zhuān)業(yè)較好的,在一個(gè)藥科學(xué)校里讀醫不是很好的選擇。但是,我想,只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀,這樣就可以彌補回來(lái)了,F在學(xué)校并不重要,重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識才是真理。

  3、職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫的人數在逐年增多,現在對醫生的要求也愈來(lái)愈高,本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現在大多醫院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

  4、發(fā)展領(lǐng)域分析:我現在就讀的是臨床醫學(xué),以后可以選擇外科、內科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫生需要理論知識牢固、動(dòng)手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫生的要求各不相同,給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。

  三、職業(yè)目標分解與組合

  1、正值大二的我,處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標的具體實(shí)施有:過(guò)英語(yǔ)六級。要每天讀英語(yǔ),每星期做套題訓練,多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。學(xué)好計算機基本機能,如學(xué)會(huì )熟練操作電腦Office軟件,學(xué)會(huì )數學(xué)媒體的應用。學(xué)好各個(gè)科目,保證各科考試在85分以上。學(xué)好自己的選修——針灸學(xué),達到針基班的高級水平。參加急救知識競賽,并要獲獎。復習學(xué)過(guò)的書(shū)本,鞏固好學(xué)過(guò)的知識。了解讀研信息與做好讀研準備。主動(dòng)去做醫學(xué)綜述報告,鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習知識的能力。

  2、大三復習好學(xué)過(guò)的知識,主動(dòng)去醫院見(jiàn)習,繼續拓展自己的英語(yǔ)視野,提高醫學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平,以達可以自如地閱讀外國醫學(xué)知識。積極參加各項醫學(xué)智能培訓。注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。掌握好各科知識。培養自己與人溝通的能力,學(xué)習醫德素養。

  3、大四要熟練掌握各項醫學(xué)智能,醫學(xué)知識牢固,掌握求職技巧?既x的研究生。各科醫學(xué)基本理論知識非常牢固,醫學(xué)智能可以安全使用

  4、讀研期間要有自己的研究課題,作出成果。動(dòng)手能力強,醫學(xué)技能可以熟練運用。

  5、畢業(yè)后考取研究生學(xué)位,醫師證。在xx的三甲醫院上班。向主任醫師、專(zhuān)家前進(jìn)。

  四、結束語(yǔ)

  其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想與追求;但是只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個(gè)人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái),掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰都沒(méi)有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠近。

  中醫康復技術(shù)職業(yè)規劃書(shū)3

  未來(lái),掌握在自己手中。駐足觀(guān)望,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。身處信息世界,作為一名臨床專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái)。只有付出,才能有收獲,F制定職業(yè)生涯規劃如下。

  一、自我評估

  1、自己的優(yōu)勢:從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。擁有強健的身體,有較強的忍耐性,做事認真負責,遇事急而不亂,待人友善,動(dòng)手能力強。

  2、自己的弱點(diǎn):因為來(lái)自農村,沒(méi)有經(jīng)濟基礎,決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗,各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少,口才不太好,記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

  內向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚,多一點(diǎn)內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

  二、職業(yè)分析

  xx大學(xué)在xx校享有較高的知名度,師資力量強,設備齊全,學(xué)校全方面培養人才,給予學(xué)生各種鍛煉機會(huì ),就業(yè)率較高。在xx,需要各種高素質(zhì)的醫學(xué)人才,學(xué)校與xx個(gè)城市建立醫學(xué)合作關(guān)系,學(xué)校的附屬醫院多,醫院支持學(xué)校人才的培養模式工作,是我們早接觸臨床,有利于理論與實(shí)際結合,更加豐富自己的知識。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們生活水平的提高,人們更加關(guān)注自己的健康,醫院的擴建和科室的完善,需要一大批高素質(zhì)的醫務(wù)人員。新醫改的推出與新農合的普及,為基層醫療單位快速發(fā)展提供了重大的機遇與條件,加大了對醫務(wù)人員的需要。

  三、職業(yè)生涯規劃

  1、短期目標

  在這個(gè)高科技的社會(huì ),計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要,因此,在大學(xué)的.學(xué)習規劃上,我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力。了解大學(xué)年活,了解專(zhuān)業(yè)知識,了解專(zhuān)業(yè)前景,了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試;通過(guò)計算機應用2級考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識。

  著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗。目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床醫生。

  2、長(cháng)期目標

  畢業(yè)后盡快獲得職業(yè)醫師資格證,在醫院繼續學(xué)習與深造,從主治醫師晉升為主任醫師。

  3、求職計劃

  學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),是我們求職的敲門(mén)磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書(shū)。公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗,這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現,但在其過(guò)程中,要懂得總結經(jīng)驗。

  四、結束語(yǔ)

  夢(mèng)想總是美好的,現實(shí)卻不一定會(huì )如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現在我能做的就是好好學(xué)習,掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習成績(jì),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng),現在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。作為醫生這個(gè)特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實(shí)踐。在學(xué)習之余,給自己找個(gè)醫院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習,很多臨床經(jīng)驗使我們在書(shū)本上學(xué)不到的。

  對于工作后的我們,更應該發(fā)揮自己長(cháng)處,利用我們的知識和行動(dòng)服務(wù)于病人,并虛心和老醫生學(xué)習臨床經(jīng)驗,醫生是個(gè)要不停學(xué)習的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習的時(shí)間,利用自己的年輕給自己充電,F代社會(huì )對人的能力提出了較高的要求,F代社會(huì )要求人具有很強的能力。包括:思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng )造能力,等等。也就是說(shuō)對人的能力的要求呈現出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們在專(zhuān)業(yè)上應該是樣樣精的同時(shí)對于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會(huì )的發(fā)展而不被淘汰。

  中醫康復技術(shù)職業(yè)規劃書(shū)4

  引言:健康所系,性命相托。醫生是成就英雄的行業(yè),生命是醫生所承載的天降大任!當我選擇讀醫科的那一剎那,我就明白我所踏上的是怎樣一個(gè)征途!它不僅僅是科學(xué)的殿堂,更是社會(huì )的殿堂!讀醫是辛苦的,但是我就已經(jīng)選擇了讀醫,我就會(huì )風(fēng)雨兼程!

  一、確定目標

  美好愿望:希望在以后的日子里,通過(guò)自己的努力,掌握好專(zhuān)業(yè)知識,為以后的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎,幫助人們從病痛中解救出來(lái)。也希望我身邊的親人、朋友們安好!

  職業(yè)方向:醫療行業(yè)

  總體目標:當一名醫術(shù)精明,經(jīng)驗豐富,素質(zhì)高,道德高,人人信賴(lài)的好醫生。

  已進(jìn)行情況:職業(yè)道德,專(zhuān)業(yè)知識都在進(jìn)行中,要學(xué)會(huì )在同齡人確立威信度,讓別人認可自己,信賴(lài)自己

  二、個(gè)人分析與角色建議

  1、個(gè)人分析

 。1)自身現狀:興趣、能力、性格等

  興趣:

  生活興趣:我興趣廣泛,如旅游,拍照,品嘗美食,爬山,收集錢(qián)幣。

  職業(yè)興趣:喜歡穿著(zhù)白大褂、閱歷豐富、除人類(lèi)病痛,道德高尚的醫生,希望自己日后成為其中的一員

  職業(yè)價(jià)值觀(guān):醫生是一個(gè)崇高的職業(yè),一名合格的醫生除了要有精湛的醫術(shù)之外,最重要的是要有一顆悲憫天下的心,這就需要醫生需要具有責任心,利他主義,誠實(shí)守信,正直等等品質(zhì),因為很多人的性命往往就在醫生一剎那之間決定去留

  能力:我認為我管理和學(xué)習能力不錯,雖然我現在不是什么班干部等的,但是我相信自己的能力。相信高中做班長(cháng),學(xué)習委員時(shí)的我與現在一樣,都是一位有能力的人

  性格:我是比較獨立自主的人,從高中到現在,很多事都是我自己決策的,一般都是自己的事自己做。我熱情開(kāi)朗,活潑大方,責任感強,在與別人有不同見(jiàn)解的時(shí)候,我能虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),尊重他們的想法,但是在我認為不妥的時(shí)候,我還是會(huì )勇敢表達自己的想法。但是,大一這個(gè)學(xué)期,我很多行為都不是很好,比如經(jīng)常不想去上課,不想做作業(yè)等,然后導致期末考試成績(jì)很差。是自己的問(wèn)題,怪不了別人。我現在已經(jīng)認識到自己的錯誤,我從下學(xué)期起,會(huì )改掉這些懶散的行為。重新努力學(xué)習,為以后做一名優(yōu)秀的醫生做準備。在此,向老師們致歉:我錯了,對不起,以后不會(huì )有這種思想

 。2)潛力評測結果

  1、我的潛力:可以獨立去完成事情,是一個(gè)獨立自主的學(xué)生。很多事情,我都希望去嘗試,而且不達目的不罷休。對醫生來(lái)說(shuō),執著(zhù)于自己事業(yè),執著(zhù)于自己追求,執著(zhù)于自己的研究,能成為一名名副其實(shí)的醫生

  2、角色建議:

  家人:父母對我選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大的意見(jiàn),他們尊重我的選擇,但是我奶奶希望我從事教師職業(yè),但我自己是喜歡醫生這個(gè)職業(yè)的,所以我毫不猶豫的選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)

  老師:老師尊重我的選擇,他說(shuō):“有能力就去做,不要理別人的意見(jiàn)。要輸就輸給追求”。

  同學(xué)、朋友:他們有一些不太同意我選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),因為目前醫患關(guān)系不是很樂(lè )觀(guān),但大部分都是支持我的選擇的

  三、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析

  環(huán)境與職業(yè)的分析:

  1、家庭環(huán)境分析:從家庭來(lái)講,我從事醫生這一職業(yè)是很好的。因為我爺爺身體狀況不是很樂(lè )觀(guān),我讀醫能幫助到家人

  2、學(xué)校環(huán)境分析:我現在就讀于南方醫科大學(xué),非常好的一個(gè)醫科大學(xué),選擇南方醫科大學(xué),是我正確的選擇。這里有優(yōu)秀的老師,才華橫溢的同學(xué)朋友,從中我學(xué)到很多東西,包括專(zhuān)業(yè)上的知識和生活上的`很多東西

  3、社會(huì )環(huán)境分析:目前醫患關(guān)系非常嚴峻,而且就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān),要想在醫生這個(gè)行業(yè)生存下去,有點(diǎn)艱難,但是,我還是會(huì )一直努力,助健康之完美

  4、法律環(huán)境分析:目前,醫患關(guān)系處于風(fēng)口浪尖,若醫生沒(méi)有治好人,患者就會(huì )把所有過(guò)錯歸結為醫生的錯,動(dòng)不動(dòng)就告醫生,甚至用刀等砍殺醫生。醫生不是上帝,不能把每個(gè)病人都救活,畢竟死生由命。我能做得,只有不斷完善自己的能力,學(xué)好知識,做到問(wèn)心無(wú)愧

  5、職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫的人數在逐年增加,醫院等對醫學(xué)生的文憑要求越來(lái)越高。碩士都有點(diǎn)艱難進(jìn)醫院就業(yè),除非你真的非常出類(lèi)拔萃,否則,一個(gè)本科生是很難在醫生這行業(yè)里立足。我能做的,只有努力!我唯一的資本也就是努力了

  6、發(fā)展領(lǐng)域分析:我現在讀的專(zhuān)業(yè)是臨床婦幼保健,我很喜歡這個(gè)方向。因為國強少年強,婦幼對于國強來(lái)說(shuō)非常重要。所以我也希望以后能在這一領(lǐng)域發(fā)展

  四、職業(yè)目標分解與結合(十年規劃)職業(yè)目標:醫生

  1、大一第二學(xué)期,英語(yǔ)要過(guò)4級,平時(shí)多點(diǎn)鍛煉身體

  2、大二要過(guò)六級,平均每科在80分以上,并且平常多看點(diǎn)與醫學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,而且要堅持鍛煉

  3、大三繼續努力,堅持學(xué)習,堅持鍛煉平均每科成績(jì)在85分以上,堅持學(xué)英語(yǔ)

  4、大四牢固掌握好各門(mén)課程,開(kāi)始有計劃的復習英語(yǔ),堅持學(xué)英語(yǔ)

  5、大四暑假的時(shí)候就要復習生理細生等等課程,有計劃地系統地復習,為考研做準備,當然平時(shí)的課也不能落下,此時(shí)還需抽出時(shí)間堅持鍛煉身體。我覺(jué)得一名醫生得體質(zhì)非常重要,要想病人信賴(lài)你,必須自己的體質(zhì)好。這時(shí)我會(huì )爭取考取浙江大學(xué)的研究生

  6、三年研究生生活

  1)確定自己的研究課題,深入研究,并且小有成果

  2)多培養動(dòng)手能力

  3)學(xué)習必要的法律知識

  4)運用專(zhuān)業(yè)知識去解決問(wèn)題,救死扶傷

  5)多參加一些志愿活動(dòng),鍛煉自己實(shí)踐能力

  6)組建屬于自己的家庭,做到讀研與生活兩不誤

  7、考取研究生學(xué)位,考取執業(yè)醫師證,在浙江三甲醫院發(fā)展

  8、以后的人生目標:一步一步向主任醫師、專(zhuān)家、院長(cháng)前進(jìn),建立屬于自己的事業(yè)

  五、備選方案

  理想是美好的,而現實(shí)是骨感的。不是每個(gè)人的規劃都能一直進(jìn)行下去,所以我制定了個(gè)備選方案

  備選職業(yè):鄉村醫生

  若我成為不了一名大醫院里面的醫生,在鄉村里做一名默默無(wú)聞的鄉村醫生也不錯,但是我會(huì )一直努力,完善自我,成全自我

  六、結束語(yǔ)

  每個(gè)人心中都有想走的路,有的人成功地走在自己想走的路上,有的人則無(wú)法走自己的路,但無(wú)論如何,我們都要活得有意義,活得精彩,不枉費人生幾十年對于我來(lái)說(shuō),我只能輸給追求!一個(gè)人總得堅持一下自己想要的東西,要不,活著(zhù)就等于行尸走肉。要想成功,就必須經(jīng)受挫折與磨難!

  中醫康復技術(shù)職業(yè)規劃書(shū)5

  一、前言

  在人才競爭的時(shí)代職業(yè)生涯規劃開(kāi)始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續成長(cháng)職業(yè)生涯規劃的手段;而每個(gè)人醫護工作者而言職業(yè)生命有限的不的`規劃勢必會(huì )生命和的浪費我試著(zhù)為擬定一份職業(yè)生涯規劃將的未來(lái)好好的設計一下才有動(dòng)力。

  二、自我評價(jià)

  我當代本科護理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說(shuō)、散文愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍平時(shí)與人友好相處基礎親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)做事、投入但毅力、恒心不愛(ài)運動(dòng)有時(shí)學(xué)習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性

  三、內外環(huán)境分析

  當今社會(huì )醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等

  四、未來(lái)人生職業(yè)規劃與行動(dòng)計劃

  所學(xué)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來(lái)十年作規劃如下:

  1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期:校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識培養學(xué)習、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)(規劃見(jiàn)后)

  2、20xx—20xx年

  熟悉期:3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位

  主要內容:

 。1)學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次專(zhuān)業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級考好

 。2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作

 。3)生活習慣、興趣愛(ài)好:交際的環(huán)境下盡量有規律的個(gè)人習慣并參加健身運動(dòng)

  3、20xx—20xx年在的工作崗位上

  五、評估

  計劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì )一場(chǎng)空然而現實(shí)未知多變的定出的計劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦。

  中醫康復技術(shù)職業(yè)規劃書(shū)6

  一、個(gè)人基本情況

  本人于20xx年9月考入廣西醫科大學(xué),將在20xx年6月畢業(yè)。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂(lè )于助人、嚴格要求、積極進(jìn)取、認真負責,F在就讀的是七年制臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),希望將來(lái)能成為一名稱(chēng)職的醫生。

  二、內外部環(huán)境分析

  (1)優(yōu)勢

  做事認真負責,能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課認真聽(tīng),積極思考問(wèn)題,深得老師的喜愛(ài)

  待人誠懇溫和,與人相處友好,人際關(guān)系不錯,樂(lè )于助人,體貼他人,習慣性地為他人著(zhù)想,得到同學(xué)的擁護。

  喜歡學(xué)習新的知識,經(jīng)常提出問(wèn)題并積極思考,尋找答案,有一定的分析能力,做事堅持不懈,有始有終。

  生活態(tài)度積極樂(lè )觀(guān),遇到問(wèn)題,勇于面對并解決,碰到挫折,能較快調節自己的心情,注意身體的鍛煉,擁有健康的體魄。

  思維縝密,能較周全地考慮問(wèn)題,善于發(fā)現方案的不足或缺陷,并及時(shí)作出修改,能很好的與他人合作,具有良好的團隊意識。

  (2)劣勢

  掌握知識和技能的速度比大多數同學(xué)稍慢,所掌握的知識和技能比其他同學(xué)會(huì )稍有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺學(xué)習和聽(tīng)課不夠專(zhuān)心,上課時(shí)會(huì )分心去想其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事,有時(shí)候心情不好時(shí),看不進(jìn)書(shū)

  參加的集體活動(dòng)過(guò)少,不利于自己各方面能力的鍛煉,口頭表達能力低,話(huà)少多沉默,有時(shí)缺乏自信課外方面的事情少關(guān)注,社會(huì )上的事情知之甚少,生活閱歷少,人生經(jīng)歷不豐富,冒險精神不夠

  家庭背景不好,父母親都是農民,家庭所能給予的支持相對較少,將來(lái)畢業(yè)找工作也只能靠自己

  三、外部環(huán)境分析

  (1)機會(huì )

  新醫改的提出為我們當今的醫學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景,社區醫院、西部地區需要大量的醫學(xué)人才在經(jīng)濟、科技全球化的今天,中國面臨的國際化形式給個(gè)人也提供了更多的就業(yè)機會(huì ),可以在更廣闊的舞臺展現個(gè)人優(yōu)勢

  在學(xué)校還有很多學(xué)習的機會(huì ),身邊也有很多優(yōu)秀的朋友和同學(xué),可以向他們學(xué)習,并建立構造良好的人際關(guān)系隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、人們生活水平的提高,更多的人關(guān)注自己的健康,因此醫藥行業(yè)備受關(guān)注,為我們以學(xué)生提供了有意就業(yè)機會(huì )

  (2)威脅

  社區醫院、西部地區的醫務(wù)工作者待遇低,很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作,造成資源的浪費國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著(zhù)國際范圍的競爭和挑戰,對個(gè)人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高,我們勢必面臨著(zhù)知識和能力方面的更大挑戰

  當今優(yōu)秀的人才很多,而機會(huì )不一定是均等的,這是就不單單是知識的比拼,更是對個(gè)人的發(fā)現機會(huì )、展示自己并把握機會(huì )能力的考驗用人單位對畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗的人才,而對于即將畢業(yè)的我沒(méi)有任何的工作和實(shí)踐經(jīng)驗

  四、SWTO策略分析

  (1)SO戰略

  抓住在校學(xué)習的機會(huì ),努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的理論和實(shí)踐能力,增強競爭實(shí)力

  (2)WO戰略

  充分利用大學(xué)資源,積極主動(dòng)和同學(xué)交流、積累經(jīng)驗,到圖書(shū)館查閱資料,是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的發(fā)展

  (3)ST戰略

  發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習的優(yōu)勢,積極學(xué)習電腦、英語(yǔ)等方面的.知識,考取相應的證書(shū),為自己將來(lái)的就業(yè)提供更多保障

  (4)WT戰略

  樹(shù)立信心,積極參加一些有競爭性的活動(dòng),提高自己的競爭能力。樹(shù)立危機感,未雨綢繆,多為以后做打算近期規劃

  20xx年9月--20xx年6月(大二學(xué)習階段)

  課前預習,認真聽(tīng)課,課后復習,牢固掌握好生理和生化這兩門(mén)課,爭取期考時(shí),這兩門(mén)課成績(jì)優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好,其掌握程度可不要求那么高。同時(shí)復習好上學(xué)期的解剖和組胚課,加深對其的掌握,另外過(guò)英語(yǔ)六級。參加兩個(gè)星期的見(jiàn)習,掌握基本器械識別。

  20xx年9月--20xx年6月(大三學(xué)習階段)

  以學(xué)好專(zhuān)業(yè)課為主,平常時(shí)多注意聽(tīng)英語(yǔ)和粵語(yǔ),提高自己的英語(yǔ)和粵語(yǔ)水平,并爭取完成一篇系統的綜述或META分析論文的發(fā)表

  20xx年9月--20xx年6月(大四學(xué)習階段)

  重點(diǎn)抓專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習,同時(shí)思考自己將來(lái)從事那個(gè)科。多花時(shí)間在實(shí)驗室,掌握基本的實(shí)踐操作,繼續英語(yǔ)的學(xué)習

  20xx年9月--20xx年6月(大五學(xué)習階段)

  重視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習,發(fā)表一篇系統的綜述或META分析論文,為實(shí)習做好充分的準備

  20xx年9月--20xx年6月(大六大七實(shí)習階段)

  掌握好醫院里面的多種看病診斷技術(shù),熟悉各項操作流程,打好和醫生的關(guān)系

  中期規劃

  20xx年9月--20xx年6月

  20xx在三甲醫院從事臨床工作,繼續深造學(xué)習

  20xx年6月--20xx年底

  通過(guò)于志同道合的朋友,籌備創(chuàng )辦一家診所

  xx年

  購置一套房子。

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