環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū)范文（精選12篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規劃呢？下面是小編收集整理的環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū)范文，希望對大家有所幫助。
環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū) 1
一、總體規劃
經(jīng)過(guò)對我自身因素和社會(huì )環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路，我對自己未來(lái)初步規劃如下：
我的總目標是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)境測評師
現在~20xx年—學(xué)業(yè)有成期
充分利用學(xué)校環(huán)境和學(xué)校豐富的資源，扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)培養自己學(xué)習、工作方面的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。并且為找工作就業(yè)同時(shí)做出充分的準備。
20xx年6月~20xx年 ——職業(yè)是適應期
找工作，先在基層單位實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中自學(xué)，獲取一定工作經(jīng)驗后(3-5年)，參加環(huán)境測評師的考試�？荚嚦晒�，在基層進(jìn)行實(shí)習，并且參加管理方面的培訓班，鍛煉自己的管理才能，為下一步進(jìn)入中、大型企業(yè)，進(jìn)入管理層打下堅實(shí)的基礎。
20xx~20xx年職業(yè)成熟期
進(jìn)入大型企業(yè)后，利用一年的時(shí)間熟悉工作環(huán)境，深入了解企業(yè)文化，與同事處理好人際關(guān)系，認真工作，竟快得到上司和同事的認可。 同時(shí)考慮自己的另一半，找一個(gè)溫柔、安靜、善良，性格相投的'妻子，事業(yè)一般就可以，但要有孝心，和我共同贍養父母，建立起我門(mén)幸福美滿(mǎn)的家庭。第二年繼續努力工作，爭取成為助理工程師。第三年，爭取成為中級工程師。在奮斗兩年，力爭高級工程師。如果那時(shí)發(fā)展的好，還可以爭取一下技術(shù)專(zhuān)家。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，快快樂(lè )樂(lè )的生活。贍養父母，讓父母度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè )的晚年生活。
二、自我評價(jià)
我非常重視與別人的關(guān)系，容易覺(jué)察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好、有很強的.責任心。有熱情，有活力，樂(lè )于合作，有同情心，做事有條理，徹底，有一致性，對細節和事實(shí)有出色的記憶力，并且希望別人也如此，總是著(zhù)眼于目前，在經(jīng)驗和事實(shí)之上做出決策，將事情安排妥當。能很好地適應日常的常規工作和活動(dòng)，不喜歡做需要掌握抽象觀(guān)點(diǎn)或客觀(guān)分析的工作。喜歡安全和穩定的環(huán)境，支持現存制度，注重并很好地遵守社會(huì )約定規范，愿意與他人合力按時(shí)圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍，做一些對別人有幫助或有益處的事情。
我做事小心謹慎，善于觀(guān)察到別人觀(guān)察不到的微小細節。在團體中表現的積極認真、努力向上、毫不懈怠。無(wú)論擔任什么責任，就會(huì )盡力把他做好，不喜歡被別人領(lǐng)導。
適合的職業(yè)：從事需要持久耐心、操作精細的工作，如實(shí)驗室研究，化驗分析教育培訓等相關(guān)的工作。
我是一個(gè)精益求精的人。在生活中我觀(guān)察敏銳，留心生活中的細節。如果做一件事，我會(huì )搜集很多相關(guān)的資料，反復比較經(jīng)過(guò)深思熟慮后，做出理性的判斷。朋友和同學(xué)對我的評價(jià)是：“我是一個(gè)坦誠、值得信賴(lài)的人”。缺乏的能力 有效的溝通能力；領(lǐng)導能力；靈活處事的能力
三、外部職業(yè)環(huán)境探索
1、我的專(zhuān)業(yè)：環(huán)境工程
2、培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門(mén)、規劃部門(mén)、經(jīng)濟管理部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)。
3、培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語(yǔ)、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
4、畢業(yè)應獲得的知識和能力：
�、僬莆掌胀ɑ瘜W(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測與評價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識。
�、谡莆账廴究刂乒こ�、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法。
�、劬哂形廴疚锉O測和分析、環(huán)境監測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境規劃與管理的初步能力。
�、芰私猸h(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
�、菡莆瘴墨I檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
5、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)分析
環(huán)境工程師(環(huán)保類(lèi))將是今后幾年需求的熱門(mén)人才，具體來(lái)說(shuō)有工業(yè)衛生學(xué)者和毒物學(xué)者、生物環(huán)保、化學(xué)環(huán)保、工業(yè)環(huán)保等人才。估計很多同學(xué)都是被這類(lèi)“美麗傳說(shuō)”所吸引，才在高考后選擇了環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
6、就業(yè)形勢(工作好找，待遇不高)
環(huán)保職業(yè)被人們評為了加強21世紀熱門(mén)的職業(yè)，但是在目前紅紅火火的各種畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )上，環(huán)境專(zhuān)業(yè)人才受到冷遇，這是因為在具體的環(huán)境治理行業(yè)，往往投入大于產(chǎn)出，贏(yíng)得微小，除環(huán)保咨詢(xún)業(yè)務(wù)與環(huán)保技術(shù)服務(wù)業(yè)每年的近期億元人民幣的盈利外，其他行業(yè)普遍處于虧損的狀態(tài)，因此，與此相關(guān)的環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是叫好不叫座，很多同學(xué)入學(xué)前覺(jué)得該專(zhuān)業(yè)一片光明，入學(xué)后才發(fā)現哀鴻遍野：都說(shuō)工作不好找。經(jīng)過(guò)調查得到的情況來(lái)看可以用8個(gè)字來(lái)形容：“工作好找，待遇不高”。根據一項針對數百名環(huán)境工程從業(yè)人員的調查發(fā)現,珠三角、長(cháng)三角等經(jīng)濟發(fā)達地區畢業(yè)生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間，不發(fā)達地區的類(lèi)似崗位工資則普遍在800-1800元每月。
7、工作走向
�、倮^續讀研/博/教授等深造→科研→搞出好技術(shù)賺大錢(qián)/教書(shū)
�、诋厴I(yè)→環(huán)評單位→環(huán)評工程師→環(huán)評專(zhuān)家
�、郛厴I(yè)→ 環(huán)保工程師→技術(shù)專(zhuān)家/項目經(jīng)理/開(kāi)公司
�、墚厴I(yè)→環(huán)保材料銷(xiāo)售→銷(xiāo)售經(jīng)理/環(huán)保業(yè)務(wù)→開(kāi)公司
�、莓厴I(yè)→污水廠(chǎng)/國企等事業(yè)單位→環(huán)保維護管理人才
�、蕻厴I(yè)→外企的環(huán)保助理→環(huán)境管理→EHS管理
�、弋厴I(yè)→環(huán)保局→公務(wù)員→環(huán)保官員⑧畢業(yè)→轉行→更廣闊的前景
環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū) 2
我的大學(xué)，我做主。同樣的大學(xué)卻演繹出不同的人生，這必然有原因。俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。沒(méi)錯，大學(xué)學(xué)業(yè)規劃就是最好的開(kāi)端，讓我們帶著(zhù)自己的理想前進(jìn)，為之奮斗，不再迷茫。
一、認識自我
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間真的過(guò)得好快，回顧已經(jīng)過(guò)去的大學(xué)時(shí)光，對我們重新認識自己很有幫助。
對于我自己，已經(jīng)xx歲了，也就意味著(zhù)活了xx年了，過(guò)去已過(guò)去，需要做的是腳踏實(shí)地，展望未來(lái)，為家爭口氣，為國家效勞。
現在學(xué)的.是環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)(當時(shí)報考時(shí)完全沒(méi)有想到自己將會(huì )學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè))，但我覺(jué)得還要對經(jīng)濟管理、法學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行了解，同時(shí)了解國家的時(shí)事與政策，還有當前就業(yè)形勢。
就我個(gè)人而言，愛(ài)好有：在運動(dòng)方面，愛(ài)打羽毛球、打乒乓球，有時(shí)也喜歡踢足球、跑步，鍛煉時(shí)間依心情和天氣而定。在學(xué)習方面，喜歡看報紙雜志，對數學(xué)情有獨鐘，化學(xué)稍低些，而且曾有這樣的想法，以后從事科研工作，不管我能不能走上這條路，但我都會(huì )竭盡全力去實(shí)現它。課余時(shí)間喜歡在寢室上網(wǎng)，了解一些時(shí)事，但對網(wǎng)絡(luò )游戲沒(méi)興趣。
我的性格：以前脾氣比較暴躁，很沖動(dòng)，幼稚，但經(jīng)過(guò)歲月的洗滌，多了一份耐心、冷靜、樂(lè )觀(guān)，做事前會(huì )多一份思考，而且我當班干部工作認真，管理比較嚴，因為我一直有這樣的原則，要做就做好，做不好干脆不做，但現在沒(méi)擔任班干部。雄心壯志依存，卻不能很好的堅持，堅持中總會(huì )有小小的停頓，比較容易受外界打擾，而且有些內向，溝通能力欠佳，特別是和異性溝通時(shí)。
我的座右銘是：奮進(jìn)是最好的防守!
二、學(xué)習具體規劃
在接下來(lái)的大學(xué)時(shí)間里，重點(diǎn)是：第一學(xué)習，不掛科，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和計算機知識。第二身體，運動(dòng)是生命之本，大學(xué)四年一定要多鍛煉，增強體質(zhì)。第三是實(shí)踐，多參加學(xué)�；驅W(xué)院組織的有益活動(dòng)，積累經(jīng)驗，多結交諍友，擴大自己的交際圈，決不能被酒肉和女人毀了，同時(shí)多與家人和老師交流，聽(tīng)取他們的建見(jiàn)。適當聽(tīng)一些講座，完善自己的思想。
大一接下來(lái)的時(shí)間繼續努力學(xué)習，保持不掛科，與同學(xué)和睦相處，盡自己的能力幫助需要幫助的同學(xué)。積極準備競賽，爭取在各項競賽中突破，如果進(jìn)入了大學(xué)生挑戰杯創(chuàng )業(yè)大賽的復賽，繼續完善創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。高數期中考試即將來(lái)臨，做好考前復習，爭取拿高分。認真對待每一次的作業(yè)，重抓基礎，做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課轉化的準備，針對下半年的計算機等級考試和英語(yǔ)四級考試，積極備考，做些歷年的試題。
暑假期間，找一份暑假工，鍛煉自己，同時(shí)賺點(diǎn)生活費。對學(xué)習的基礎知識進(jìn)行鞏固。
大二學(xué)年針對大一的得與失進(jìn)行總結反思，不斷完善自己，力爭拿到獎學(xué)金，為家里減輕負擔。隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)始，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，英語(yǔ)四級考試一定要過(guò)，同時(shí)突擊英語(yǔ)六級。
對自己要有信心，充分分配好課余時(shí)間，圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)習的好地方，通過(guò)圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)達到對其他專(zhuān)業(yè)知識的了解，擴展自己的閱讀量，可以是名著(zhù)、藝術(shù)、自然、哲學(xué)等等自己感興趣的書(shū)籍，發(fā)展自己的特長(cháng)，為將來(lái)自己的科研工作鋪路。
競賽是一個(gè)超越自己，提升自己的機遇，只要自己盡力了，就不要有怨言，別因為競賽而把專(zhuān)業(yè)落下。
大三學(xué)年在實(shí)踐中創(chuàng )新，針對大一大二的進(jìn)展，繼續自己的步伐，有必要可以適當加快自己的步伐，抓緊時(shí)間，主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，讓大四有更多時(shí)間準備考研，了解當前就業(yè)形勢，為就業(yè)做準備。多于社會(huì )接觸，早一點(diǎn)適應社會(huì )環(huán)境，并結合自己的專(zhuān)業(yè)知識，確立大學(xué)畢業(yè)后的去向，準備考研。
大四學(xué)年不管考研對自己的就業(yè)有沒(méi)有用，但考研是增強自己競爭力的籌碼，所以大四主要任務(wù)是考研，然后是寫(xiě)好畢業(yè)論文，進(jìn)行全面總結階段，常與社會(huì )打交道，因為最終還是要走向社會(huì )，去實(shí)踐。
最后，我相信有能力去完善自己的不足，超越自我，活出自己的瀟灑。
環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū) 3
一、自我分析
請描述你的職業(yè)興趣、個(gè)人能力、特質(zhì)、價(jià)值觀(guān)等。
綜合朋友和自我詳細認知，我對自己的特點(diǎn)如下概括：
真誠、重感情，個(gè)性隨和，觀(guān)念開(kāi)明，行事低調，崇尚健康、簡(jiǎn)單的生活方式，對未來(lái)充滿(mǎn)期待；相信自己的能力，人際關(guān)系良好，做事認真，責任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。
我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。我的動(dòng)手能力很一般不是很強，所以在大學(xué)期間我著(zhù)重培養自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，為未來(lái)的職業(yè)奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見(jiàn)解，也能借鑒別人的好方法，聽(tīng)取別人的建議。
對于職業(yè)的價(jià)值，我認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟回報，就目前來(lái)說(shuō)，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著(zhù)3G和數字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會(huì )在一定時(shí)間內帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，為將來(lái)的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎!
二、職業(yè)分析
請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等)、社會(huì )環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)
據調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專(zhuān)業(yè)，對緩解當前該類(lèi)人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì )人才需求的熱點(diǎn)。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。根據信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
近幾年來(lái)，我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點(diǎn)高校、老牌專(zhuān)業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開(kāi)出的高薪往往就是出在這類(lèi)人才中。不過(guò)像我們這樣一般學(xué)校出來(lái)的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認可，因此找到對口工作可能有些難。
電信專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強，加上近年來(lái)的電信熱導致此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識作為堅實(shí)基礎，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的`技術(shù)和新的知識。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
1、內部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素(S)：
弱勢因素(W)：
2、外部環(huán)境因素：
機會(huì )因素(O)：
威脅因素(T)：
根據上述分析，做出決策(選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向)：
例如：工程師，程序設計師，系統工程師，電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會(huì )影響力的資深企業(yè)當小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。
四、計劃實(shí)施
A、計劃名稱(chēng)：
B、時(shí)間跨度：
C、總目標：
D、計劃內容：
1、策略和措施
備注
2、短期計劃
至(22歲——23歲)
在大學(xué)最后一年時(shí)間，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，課余時(shí)間兼職工作，提高實(shí)踐能力；參加計算機等級考試；英語(yǔ)通過(guò)四六級考試；多了解人才市場(chǎng)招聘信息。
3、中期規劃
——(23歲——26歲)
希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作，在有競爭里的單位做技術(shù)人員，施展個(gè)人能力；熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)；積累工作經(jīng)驗。
4、長(cháng)期計劃
——20xx年(27歲——35歲)
事業(yè)有成，有個(gè)幸福家庭，成為企業(yè)高級技術(shù)領(lǐng)導人才。
五、評估調整
最后，我們都知道職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來(lái)修正我們現在的選擇和計劃。
環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū) 4
一．自我盤(pán)點(diǎn)：
1、性格：活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，有激情，有活力，固執，有時(shí)會(huì )有點(diǎn)偏激。
2.、愛(ài)好：廣交朋友，旅游，讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，唱歌，戶(hù)外活動(dòng)，吃東西。
3、優(yōu)點(diǎn)：做自己樂(lè )意的事情會(huì )很有激情，很有沖勁；做事認真、負責；別人向我提出意見(jiàn)和建議，一開(kāi)始可能會(huì )不高興，但很快會(huì )靜下心來(lái)細想，如果是好的，我接受，不好的意見(jiàn)，我拒絕。
4.、缺點(diǎn)：別人逼我做事，會(huì )反抗，沒(méi)激情，不認真，做得不好會(huì )找借口，會(huì )偷懶；懶惰；缺乏恒心和毅力，做事不能堅持到底；對事對人會(huì )偏向有利益的那邊，不過(guò)前提是符合道德、不超越我做人的底線(xiàn)。
二．揚長(cháng)避短：
在這大學(xué)四年里，找準我最喜歡做的事和不得不做的事，對喜歡的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲得經(jīng)驗與教訓，不斷超越自己；對不得不做的事，要有一份責任心在里面，做好自己的本分，認真負責，細心完成，從而提高自己的能力，最好把不得不做的事變成我喜歡做的事、善于做的事。在學(xué)習和鍛煉的過(guò)程中，找好平衡點(diǎn)，兼顧學(xué)習、工作、與家人、同學(xué)、同事的關(guān)系，更好地人際交往。繼續廣交朋友，善而從之，不善而改之。
三．大學(xué)四年的規劃：
大一：上學(xué)期快要結束了，我感觸良多。由于一開(kāi)始便按照自己的喜惡和專(zhuān)長(cháng)找準了專(zhuān)業(yè)，加入了理想中的社團，所以對自己的大學(xué)生活沒(méi)什么可以抱怨的，一切在我的眼里都是美好的、充滿(mǎn)希望的，對接下來(lái)的學(xué)習和社團工作都很積極。到后來(lái)，對大學(xué)有了更多的了解后，雖說(shuō)不是失望，但也是激情減退，各方面都有所松懈�，F在回想起來(lái)，這也是必經(jīng)階段，不后悔也不抱怨。而針對我上學(xué)期的表現和心態(tài)，我對下學(xué)期的規劃是：切實(shí)做好課后當天復習的工作，課前預習，周五、六日適當地做練習；抓好英語(yǔ)，每個(gè)星期要有固定的時(shí)間來(lái)背單詞、朗讀課文、練習聽(tīng)力、寫(xiě)一篇練筆，爭取期末考試好成績(jì)，爭取拿到大二上學(xué)期考四級的機會(huì )；社團工作，要把時(shí)間固定下來(lái)，放在學(xué)習之后，爭取鍛煉機會(huì )大的、學(xué)到東西多的事來(lái)做，繼續提高辦事能力、耐挫性，以及增廣人脈。
大二：聽(tīng)說(shuō)大二的課相對大一會(huì )少很多，周四周五下午空閑。除了補眠之外，這些空閑時(shí)間要用來(lái)學(xué)習，不單要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而且要多看課外書(shū)，特別是新聞時(shí)事、最新科學(xué)前沿以及電子商務(wù)的現狀。我想我會(huì )試著(zhù)用本專(zhuān)業(yè)的理論，開(kāi)設一個(gè)小網(wǎng)店去實(shí)踐一下。英語(yǔ)四級要過(guò)，還要高分通過(guò)，然后備考六級，以及四級口語(yǔ)。有時(shí)間的話(huà)，會(huì )在大二和大三去學(xué)多一門(mén)外語(yǔ)，譬如西班牙語(yǔ)/法語(yǔ)。社團工作那邊，要努力表現自己，學(xué)精社團里的特定技能，譬如化妝，然后競選部長(cháng)，最好是會(huì )長(cháng)，學(xué)好計算機技術(shù)，準備大三考證。要好好考慮要不要考研，要的話(huà)考哪方面的，哪個(gè)學(xué)校的，是畢業(yè)后就考還是半工讀地考，利弊分別是什么，考試有什么要求等等要找好資料并仔細考慮。
大三：過(guò)BEC，到與電子商務(wù)相關(guān)的公司去學(xué)習（無(wú)論是實(shí)習、兼職、還是只是去參觀(guān)一下都好），然后交多一點(diǎn)這方面厲害的朋友，為大四實(shí)習及將來(lái)工作打好人脈基礎。開(kāi)一個(gè)大一點(diǎn)的網(wǎng)店，找人加盟合作；到外面進(jìn)修去，譬如聽(tīng)一些名人的演講。繼續學(xué)好我的另一門(mén)外語(yǔ)，考一個(gè)初級證。電子商務(wù)師的證要求出來(lái)工作后才能考，不過(guò)可以考一下計算機的證。專(zhuān)業(yè)課要努力學(xué)認真學(xué)，然后運用到實(shí)際中，譬如我的網(wǎng)店。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)，可以寫(xiě)一份出來(lái)看看。對于大二的考研與否的'想法有沒(méi)有改變，再仔細考慮。
大四：以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，制作一份與眾不同的簡(jiǎn)歷，積極參加招聘活動(dòng)，借助人脈找到一份好工作。求職心態(tài)要放正，不要要求高薪酬，但我選的公司、工作一定要是有前途的、有廣大提升空間的、能給我足夠鍛煉機會(huì )的。我的英語(yǔ)水平要達到的標準是：一口流利的口語(yǔ)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地表達自己的想法，書(shū)寫(xiě)漂亮工整的英文，本專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)運用自如。另一門(mén)外語(yǔ)也要口頭表達流利，可以聽(tīng)懂看懂，考到中級以上的證。出來(lái)工作一年：了解所在公司的運作流程，各職位的提升要求、本職工作，考證，廣交人脈，累計經(jīng)驗與教訓，向著(zhù)我要的職位進(jìn)發(fā)！
環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū) 5
職業(yè)生涯分為不同的階段，每個(gè)階段我們要做的事是不同的。我們只有對每一個(gè)階段做好規劃，規劃好每一個(gè)階段的目標，明確我們前進(jìn)的方向，這對我們職業(yè)生涯的成功來(lái)說(shuō)是非常有必要的。
一、自我分析
�。�1）優(yōu)點(diǎn)：
非�？陀^(guān)理智，注重現實(shí)，獨立堅強。遇事果斷、自信。有出色的觀(guān)察力和對細節的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，自己有客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
�。�2）缺點(diǎn)：
進(jìn)入大學(xué)以后，有時(shí)候會(huì )感覺(jué)壓力很大，做事有時(shí)候做事會(huì )偏激�？紤]的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復雜。比較喜歡玩電腦，有時(shí)候會(huì )不想學(xué)習而一直玩電腦。
�。�3）措施方法：
自己應該多和其他的同學(xué)交流，增進(jìn)和同學(xué)之間的感情。有的時(shí)候朋友可以幫我緩解壓力。做事的時(shí)候要認真的思考后在行動(dòng)，不能自意氣用事，而不顧別人的感受，這樣很有可能會(huì )影響我和同學(xué)之間的關(guān)系。做事的時(shí)候不能再把很多事情想的太復雜，這樣自己會(huì )很累，同時(shí)還會(huì )影響自己的學(xué)習。以后要少玩電腦，認真學(xué)習自己的功課。
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
�。�1）社會(huì )一般環(huán)境：
工業(yè)化和城鎮化仍處于長(cháng)期性加速期，將會(huì )繼續推動(dòng)投資較快增長(cháng)；我國資金和勞動(dòng)力供給十分充裕，技術(shù)進(jìn)步明顯加快，裝備工業(yè)、電子通信、機電產(chǎn)品等高技術(shù)含量的行業(yè)將繼續保持較快增長(cháng)態(tài)勢；巨大的消費增長(cháng)潛力有待釋放等，這使中國經(jīng)濟仍能保持8%以上的增速。
�。�2）工程管理專(zhuān)業(yè)的特殊社會(huì )環(huán)境：
城市的建設發(fā)展很快，但是今年政府調整房?jì)r(jià)的態(tài)度非常的堅決，這使很多正在建設中的居民房停工。這也就意味著(zhù)我們的就業(yè)還是不容樂(lè )觀(guān)的。
�。�3）就業(yè)前景分析：
程管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛，他們可在政府經(jīng)濟管理部門(mén)或建設單位、設計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設監理單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、工程咨詢(xún)公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學(xué)�；蚩蒲袡C構從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)或科研工作。但是面對著(zhù)現在政府出臺的'政策，在建筑方向的就業(yè)還是不容樂(lè )觀(guān)的。
�。�4）就業(yè)方向：
就業(yè)之一：
從事項目的全過(guò)程管理工作。該方向的畢業(yè)生具有土木工程設計，工程項目全過(guò)程的投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調的能力。
就業(yè)之二：
房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理。從事房地產(chǎn)項目的定位策劃、總體規劃與創(chuàng )新設計，以及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理的日常工作。
就業(yè)之三：
投資與造價(jià)管理，主要從事項目投資與融資及工程造價(jià)全過(guò)程。會(huì )經(jīng)常做一些招標、投標文件和招標書(shū)評定的工作。該方向的畢業(yè)生考慮最多的就是一個(gè)工程耗時(shí)多少、成本多少、如何實(shí)現成本的最小化和效益的最大化，同時(shí)兼顧社會(huì )效益，達到環(huán)保、利民等效果
就業(yè)之四：
國際工程管理，主要從事國際工程項目管理的工作。而且從事該方向的畢業(yè)生要有很強的國際適應能力。
就業(yè)之五：物業(yè)管理，主要從事物業(yè)管理工作。主要是對物業(yè)的資產(chǎn)管理和運行管理，包括物業(yè)的財務(wù)管理、空間管理、設備管理和用戶(hù)管理，以及維護管理和物業(yè)的交易管理。
三、未來(lái)職業(yè)規劃和近期規劃
大學(xué)四年：大一就要快結束了，今年大二要先考計算機二級，12月要考英語(yǔ)四級。大三的時(shí)候要考英語(yǔ)六級，同時(shí)要為考研做準備，爭取一次考研通過(guò)。長(cháng)期規劃：碩士研究生畢業(yè)以后，就要簽訂一份工作。剛開(kāi)始工作，我對工作的要求并不是很高，工作都是從底層做起的，最后要努力自己去管理一個(gè)項目。
四、職業(yè)目標的分解與組合
這個(gè)暑假就要努力起來(lái)，現在我的英語(yǔ)不是很好，但是9月份要考計算機二級，12月份要靠英語(yǔ)四級，所以這個(gè)暑假要把計算機先學(xué)好，然后再學(xué)習英語(yǔ)，并且堅持天天聽(tīng)英語(yǔ)，體改自己的英語(yǔ)水平。寒假的時(shí)候也要努力的去學(xué)習英語(yǔ)，英語(yǔ)在考研中之很重要的，所以要堅持的學(xué)下去。大三的時(shí)候就要兩耳不聞窗外事，努力的去為考研做準備。
考上研究生后，不但要努力的去完成自己的課程，同時(shí)還要向自己的導師學(xué)習更多更深的專(zhuān)業(yè)知識，以便畢業(yè)后可以更好的發(fā)展。
五、成功標準
在自己規劃的每一個(gè)階段當中要做到讓自己滿(mǎn)意。大學(xué)當中一定要繼續的努力，考上研究生，學(xué)習更深的知識。研究生畢業(yè)以后要找到一份適合自己的工作。在工作3年以后要自己去管理一個(gè)項目
六、職業(yè)生涯的實(shí)施方案
首先要正確的認識自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，分析自己要怎么才能克服自己的缺點(diǎn)。然后就要看清現在的社會(huì )環(huán)境，分析自己適合什么樣的工作，自己在什么位置上市最合適的。而且一定要朝著(zhù)自己的目標不斷的前進(jìn)。在前進(jìn)的路上發(fā)現自己有哪些規劃是不合理的要及時(shí)的去調整。
七、本人對于職業(yè)生涯規劃的看法
個(gè)人職業(yè)規劃指的是在了解自我的基礎上，確定適合自己的職業(yè)方向和目標，并制定相應的計劃，為個(gè)人走向職業(yè)成功提供最有效的路徑，也就是我們常說(shuō)的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機結合起來(lái)，在社會(huì )的需求下如何實(shí)現的問(wèn)題。作為社會(huì )的人，對自己的職業(yè)生涯規劃是一個(gè)十分重要且必要的課題。
職業(yè)生涯規劃建立在知己、知彼基礎上，是一個(gè)人的心靈地圖，有利于大學(xué)生明確人生使命，確定學(xué)習和人生奮斗目標。使學(xué)生從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，大大增強學(xué)生的學(xué)習積極性，使大學(xué)生成為學(xué)習型個(gè)人，自覺(jué)進(jìn)行終身學(xué)習，同時(shí)也增強了學(xué)習的效果。
總結：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！是的，腳比路長(cháng)，遠方無(wú)論多遠，只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執著(zhù)......只要頭時(shí)時(shí)燃燒著(zhù)堅定的信念，一往無(wú)前地進(jìn)行下去，就會(huì )驚訝地發(fā)現----很多所謂的遠方，其實(shí)并不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時(shí)代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了方向；當我們勤字開(kāi)頭，不懈地搖槳時(shí)，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘惑的人時(shí)刻也終將到來(lái)！
環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū) 6
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
環(huán)境工程是環(huán)境工程是環(huán)境科學(xué)的一個(gè)分支，主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學(xué)的手段解決日益嚴重的環(huán)境問(wèn)題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進(jìn)環(huán)境保護與社會(huì )發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫學(xué)中的環(huán)境衛生學(xué)和環(huán)境醫學(xué)，以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng )階段，學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。
培養目標
該專(zhuān)業(yè)培養具備城市和現代工業(yè)環(huán)境保護方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規劃、資源保護、環(huán)境影響評價(jià)等方面的基礎知識，能夠在環(huán)保部門(mén)、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠(chǎng)等從事規劃、設計、管理和研究開(kāi)發(fā)工作的高級應用型人才。
培養要求
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語(yǔ)、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的'科學(xué)研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
主干課程
機械制圖、環(huán)保設備設計、電工學(xué)及實(shí)驗、儀器分析、化工原理、化工原理實(shí)驗、化工工藝設計、計算機在化學(xué)化工中應用、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)、環(huán)境科學(xué)導論、環(huán)境系統工程與優(yōu)化、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境噪聲控制、固體廢物處理工程、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環(huán)境工程導論、環(huán)境監測、環(huán)境監測實(shí)驗等。
學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對物理化學(xué)要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合熱愛(ài)環(huán)境工程，對污染治理、環(huán)境安全規劃、設計感興趣的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測與評價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識；
2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法；
3.具有污染物監測和分析、環(huán)境監測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境規劃與管理的初步能力；
4.了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
5.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么；
我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型、事務(wù)型和研究型。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。
2、職業(yè)能力——能夠干什么；
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示，創(chuàng )造能力得分較高。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。
3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示我在穩定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現得比較突出，我在情感性等方面則表現為低分，我在其他方面表現均比較平常。
我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么；
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示我是審美藝術(shù)型。我的具體情況是我希望自己的工作能有機會(huì )多方面地欣賞周遭的人、事、物，或任何自己覺(jué)得美麗且有意義的事物，并且希望自己的工作成果能使這個(gè)世界更加的美麗或能使他人也有美的感受。
5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
優(yōu)勢能力
1.能夠打破常規思考，考慮事情發(fā)展可能出現的新情況
2.敢于冒險、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功
3.適應能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標，興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強
4.對收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能
5.能統觀(guān)全局，能看出行為和思想之間的潛在含義，交際能力強，能以有感染力的熱誠和精力激勵他人
6、家庭環(huán)境分析
1990年出生在一普通農民家庭，家庭民主，所以注重子女教育方面的培養，可以為自己本人提供學(xué)習深造很職業(yè)培訓方面的物質(zhì)基礎。由于家人相互間民主友好相處，以及父親平時(shí)對待朋友誠懇態(tài)度，母親對自己獨立認識方面的培養，使得自己養成了待人真誠，自己能做的事決不向人請求幫助的性格。
7、社會(huì )環(huán)境分析
我國是一個(gè)發(fā)展中國家，不管科研還是經(jīng)濟或是國家教育系統都處于學(xué)習、更新改進(jìn)的探討狀態(tài)中，國家對人才很是看重，尤其對將來(lái)人才的培養工作更是大力度嚴抓、把關(guān)。但是由于生活的等級落差，大部分的大學(xué)畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達城市謀求就業(yè)機會(huì )，哪怕開(kāi)始的幾年相當困難，到處碰壁(拿他們的話(huà)說(shuō)，就是體驗社會(huì )，積累經(jīng)驗)，也不愿意到開(kāi)發(fā)中的經(jīng)濟貧困區擇業(yè)、就業(yè)。
8、職業(yè)環(huán)境分析
當今環(huán)保專(zhuān)業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)
在環(huán)保之風(fēng)大行的今天，環(huán)保專(zhuān)業(yè)卻受到冷遇。對于環(huán)保人才，環(huán)保業(yè)界有一說(shuō)法：“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運作流程的實(shí)踐型人才，要求應聘者同時(shí)承擔多項大型環(huán)保工程設計的能力。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學(xué)生要求對自己業(yè)內要非常精通，并不需要每個(gè)專(zhuān)業(yè)都懂一點(diǎn)的‘通才’。對于煙臺大學(xué)的環(huán)境工程的畢業(yè)生，他們的專(zhuān)業(yè)對口率非常低。一些同學(xué)選擇了考研，一些學(xué)生選擇了轉行。找到對口專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一般在企業(yè)中進(jìn)行‘三廢’的處理。因此我要從基層工作開(kāi)始干起，逐漸的向自己的總目標邁進(jìn)。
環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū) 7
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
環(huán)境生態(tài)工程是一個(gè)嶄新的專(zhuān)業(yè)，是在環(huán)境工程以及生態(tài)工程的基礎上，通過(guò)不斷與其他學(xué)科交叉而誕生的專(zhuān)業(yè)，是用生態(tài)學(xué)的原理、工程學(xué)手段來(lái)防治污染、保護環(huán)境的一門(mén)技術(shù)科學(xué)。生態(tài)工程是在20世紀60年代全球生態(tài)危機爆發(fā)和人們尋求解決對策并對資源環(huán)境進(jìn)行保護的背景下產(chǎn)生的。環(huán)境工程早在1960年就被提出，并得到了豐富的發(fā)展和建設，主要側重于運用有關(guān)科學(xué)原理解決污染問(wèn)題。生態(tài)工程與環(huán)境工程，在未來(lái)的發(fā)展中結成密切的伙伴關(guān)系是必然的趨勢。
培養目標
環(huán)境生態(tài)工程專(zhuān)業(yè)培養學(xué)生具有環(huán)境科學(xué)的理論基礎、知識和技能、成為適合在科研機構、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門(mén)從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專(zhuān)業(yè)人才。
培養要求
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習生態(tài)學(xué)方面的基礎理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，具有較好的科學(xué)素養，掌握現代生態(tài)學(xué)理論和計算機模擬等實(shí)驗技能，初步具備教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力。
名人學(xué)者
金鑒明、李文華、陶葆楷等。
課程要求
主干課程
環(huán)境學(xué)、生態(tài)學(xué)導論、濕地生態(tài)學(xué)、固體廢物處理與處置、景觀(guān)生態(tài)學(xué)、生態(tài)監測與評價(jià)、生態(tài)工程學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、保護生物學(xué)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)規劃與管理、水污染控制工程、環(huán)境生態(tài)工程等。
學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對物理化學(xué)要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合熱愛(ài)環(huán)境科學(xué)工程，對生態(tài)學(xué)研究、學(xué)習、應用感興趣的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握數學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握環(huán)境生態(tài)工程的基本理論、基本知識和基本技能；
3.了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識；
4.熟悉國家環(huán)境保護、環(huán)境工程等有關(guān)政策和法規；
5.了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況；
6.掌握資料查詢(xún)、文獻檢索及運用現代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；
具有一定的實(shí)驗設計，創(chuàng )造實(shí)驗條件，歸納、整理、分析實(shí)驗結果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
1、自我分析
從我的性格以及這些年來(lái)我的愛(ài)好來(lái)看，我比較喜歡做一些研究性較強的事，并且能夠沉下心來(lái)專(zhuān)心的做一件事直到完成這件事，就算是十分繁瑣的事我也能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的'把它完成，不會(huì )因此而產(chǎn)生厭煩的感覺(jué)。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，閑暇時(shí)喜歡看一些書(shū)籍，或和朋友一起出去玩，對任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，便是沉靜，滿(mǎn)足，有彈性，適應力強。
對于我的將來(lái)所從事的職業(yè)來(lái)說(shuō)，我認為它不一定被大家所欣賞，只要我自己喜歡就好，我小時(shí)候就在想以后發(fā)明出各種新奇的東西運用到生活中來(lái)，因為我的好奇心比較重，我一直就對各種新事物有著(zhù)很強的接納性，可以較快的掌握一些新的東西。我一直認為興趣對于事業(yè)的成功有著(zhù)很大的影響，因為它將直接影響我們的積極性，但卻不是絕對的，因為一顆認真的心也可以讓我們在不熱愛(ài)的領(lǐng)域做出重大的貢獻。
2、職業(yè)分析
我出生在一個(gè)普通家庭中，因為小時(shí)候家庭條件不太好，養成了節儉，勤勞，的習慣，并且一直保持到了現在，可以適應各種環(huán)境下的工作學(xué)習生活。
近年來(lái)，隨著(zhù)高校年年“擴招”后大學(xué)生就業(yè)數量的劇每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰，大學(xué)業(yè)生就業(yè)問(wèn)題是社會(huì )的一個(gè)與我們息息相關(guān)的重要問(wèn)題。盡管許多高校紛紛通過(guò)各種途徑來(lái)提高學(xué)生就業(yè)率，同時(shí)各級政府和社會(huì )各界也對高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，給予了高度的重視，并不斷的做了大量的工作。但大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)困難，依然是客觀(guān)存在的現實(shí)，各方的努力可以部分緩解矛盾，卻難以在短時(shí)間內予以根本解決。
衡水學(xué)院設有12個(gè)二級學(xué)院（部）、6個(gè)公共教學(xué)部、32個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、42個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，部分學(xué)科門(mén)類(lèi)逐步形成了在全省較有影響的學(xué)科群。20xx年新設置了我現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)：環(huán)境生態(tài)工程。
3、環(huán)境科學(xué)是一門(mén)新興的科學(xué)，近二三十年來(lái)發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然、社會(huì )的一切學(xué)科有聯(lián)系。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分，故本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當廣泛。當前可持續發(fā)展戰略計劃作為國家基本國策之一，也迫切要求環(huán)境科學(xué)的相應發(fā)展，故國家加強了這方面的扶持力度，理論方面的許多項目被列為重點(diǎn)研究項目。因此這一專(zhuān)業(yè)也在飛速發(fā)展中。目前國家對本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則，從當前現狀來(lái)看，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門(mén)從業(yè)，都是很不錯的，收入中等，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。本專(zhuān)業(yè)高層次人才會(huì )有相當豐厚的待遇，并且從整個(gè)環(huán)境事業(yè)來(lái)看，從業(yè)人員的收入正在日漸提高。70年代以來(lái)，人們在控制環(huán)境污染方面取得了一定成果，某些地區的環(huán)境質(zhì)量也有所改善。這證明環(huán)境問(wèn)題是可以解決的，環(huán)境污染的危害是可以防治的。
4、我所學(xué)的環(huán)境生態(tài)工程專(zhuān)業(yè)要求掌握環(huán)境生態(tài)工程基礎理論、基本知識和基本技能，具有較強的實(shí)踐能力、創(chuàng )新精神和可持續發(fā)展專(zhuān)業(yè)能力的高級工程技術(shù)人才。
這一專(zhuān)業(yè)能在科研機構、學(xué)校、企事業(yè)單位、行政部門(mén)、環(huán)保、規劃、設計以及經(jīng)濟管理部門(mén)從事生態(tài)環(huán)境管理與保護、環(huán)境工程治理、生態(tài)規劃與評估、環(huán)境監測、區域生態(tài)恢復與建設等相關(guān)科研、教學(xué)和管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、設計等方面工作。
5、現在～20xx年---學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。
利用學(xué)校以及本市周?chē)h(huán)境和學(xué)校的資源，從老師、圖書(shū)館、以及網(wǎng)絡(luò )學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，并同時(shí)培養自己學(xué)習、工作方面的能力，找一些兼職，鍛煉一下自己的人際交往能力，同時(shí)參加一些社團活動(dòng)全面提高自己的綜合素質(zhì)。環(huán)境生態(tài)工程在今后學(xué)習時(shí)會(huì )分為環(huán)境工程與生態(tài)工程兩個(gè)方向，在專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分方向時(shí)應該收集就業(yè)信息，對于學(xué)習的方向進(jìn)行選擇。并且要從大二開(kāi)始收集本專(zhuān)業(yè)考研的信息，以免到時(shí)想考研時(shí)沒(méi)有準備。
6、20xx年～20xx年——職業(yè)是適應期。
在學(xué)校安排或自己聯(lián)系下找相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行實(shí)習，如果遇到了合適的工作則參加工作，如果沒(méi)有，則準備考研。如果考研成功，在攻讀研究生期間要了解相關(guān)
企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。讀完研究生后，優(yōu)先選擇基層單位進(jìn)行實(shí)習，并在期間參加管理方面的培訓班，鍛煉自己的管理才能，為下一步進(jìn)入大型企業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
7、20xx年～20xx年
開(kāi)始工作后，利用半年到一年的時(shí)間熟悉工作環(huán)境，處理好人際關(guān)系，努力工作，以便得到上級和同事的認可。同時(shí)工作期間對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習，保持所掌握的知識的及時(shí)性，以便將世界上最新的研究成果應用到工作中去。
8、職業(yè)規劃書(shū)自然是為了規劃未來(lái)自己的職業(yè)發(fā)展而做出來(lái)的，那么為了自己能在人生道路的走的夠遠，那么便要按照規劃書(shū)來(lái)一步一步的實(shí)現自己的未來(lái)，但是也要根據社會(huì )或是自己的發(fā)展與變化來(lái)時(shí)時(shí)的調整職業(yè)規劃書(shū)，以保證規劃書(shū)的有效性，只有這樣才能發(fā)揮出規劃書(shū)應該有的作用。
環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū) 8
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。
作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。
有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。
要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。
即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
二、自我評價(jià)
1、個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì )看到我參加，內向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。
2、個(gè)人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球，喜歡一個(gè)人散步，喜歡交朋友等。
3、個(gè)人評價(jià)：有堅持不懈的精神，有不怕犯錯的勇氣，有不服輸的性格，最重要的是我有一顆謙虛好學(xué)的心。
4、個(gè)人學(xué)識：本科專(zhuān)業(yè)生
5、個(gè)人志向：我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。
在今天，合理地利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡，擴大有用自然資源的再生產(chǎn)；
保證社會(huì )的.發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責任就是保持水土，我的`義務(wù)就是防風(fēng)固沙，我有一顆為了環(huán)境的赤誠的心。
三、對專(zhuān)業(yè)的認識
1、專(zhuān)業(yè)培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養具備水土保持與荒漠化防治的基本理論、基本知識和基本技能，能在水土保持、農業(yè)、水利、環(huán)境保護、土地管理等行政；
事業(yè)、教學(xué)、科研、規劃設計等部門(mén)從事水土保持與荒漠化防治規劃、設計、施工、監測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監督以及國土環(huán)境整治與資源合理開(kāi)發(fā)利用的高級工程技術(shù)人才。
2、專(zhuān)業(yè)培養要求
本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具備扎實(shí)的數學(xué)、物理、化學(xué)等基礎知識，通過(guò)水土保持與荒漠化防治方面的基本理論；
基本知識和基本技能方面的培養，掌握水土保持規劃、設計、施工、監測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監督等方面的基本理論、知識和技能。
3、畢業(yè)生應獲得的知識和能力
a、掌握水土流失與土地荒漠化的基本規律、基本知識；
b、掌握流域治理與荒漠化防治的規劃設計方法和技術(shù)；
c、具有應用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能；
d、掌握水土流失與荒漠化的監測、預防、監督、評價(jià)的基本理論和技能，能完成開(kāi)發(fā)建設項目水土保持方案編制和概預算編制工作；
e、了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿、應用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
f、熟悉水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規；
g、掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基該方法，具有一定流域治理、荒漠化防治、林業(yè)生態(tài)工程建設的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
4、主干學(xué)科
水土保持工程學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)、普通植物學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、林學(xué)。
5、主要課程
水土保持工程學(xué)、水土保持規劃、地質(zhì)地貌學(xué)、普通植物學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、土壤學(xué)、樹(shù)木學(xué)、土壤侵蝕原理、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、工程力學(xué)、土壤侵蝕水動(dòng)力學(xué)、水文與水資源學(xué)、測量學(xué)、水土保持信息管理系統、水土保持方案編制、水土保持規劃、小型水利工程學(xué)、農田水利學(xué)等。
四、對就業(yè)環(huán)境分析
1、就業(yè)方向
主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個(gè)企業(yè)做水土保持方案編制了，現在做水保方案編制的單位和工程很多的，其他的可以去氣象、國土、林業(yè)、水務(wù)等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。
水土保持有三大措施“林草、工程、農牧”，所謂水保方案編制就是估算各工程對當地水土流失情況的影響，相當于環(huán)境評價(jià)，力求達到影響最小。
而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對口的單位很少，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。
防沙治沙站屬科研單位，主要研究一些固沙措施，和沙區植被恢復方面。
2、相關(guān)概括
水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動(dòng)中所應遵循的法律規范。
防治水土流失，是改變山區、丘陵區、風(fēng)沙區面貌，治理江河，減少水、旱、風(fēng)沙災害，建立良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)的一項根本措施，是國土整治的一項重要內容。
許多國家多通過(guò)立法手段來(lái)保證和促進(jìn)水土保持工作，如美國于1935年制定了水土保持法。我國于1957年發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。
五、我的目標計劃
1、為什么要有目標
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。
目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標會(huì )使理想中的我與現實(shí)中的統相統一。
正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。
在走向成功的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。
2、近期目標
認真學(xué)習水土保持與荒漠化防治專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，學(xué)好知識課程。嚴格要求自己，首先要認識和理解課本中所寫(xiě)。
3、長(cháng)期目標
在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。
在工作之余，我還要學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì )知識。努力提高自身修養。
夢(mèng)想成為一名水土保持與荒漠化防治專(zhuān)家，向著(zhù)這個(gè)目標而努力前進(jìn)。
六、達到目標的計劃
在大學(xué)期間學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識。
七、結束總結
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。
然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū) 9
一 、自己認知
(一)個(gè)人盤(pán)點(diǎn)
1.職業(yè)興趣——喜歡干什么
小時(shí)候，每當我看著(zhù)一輛輛飛馳而過(guò)的各類(lèi)汽車(chē)，總有一種莫名的感覺(jué)，從那時(shí)起，我就愛(ài)上了汽車(chē)，為了自己的汽車(chē)夢(mèng)可以實(shí)現，我選擇了汽修專(zhuān)業(yè)，希望能夠成為一名優(yōu)秀的汽車(chē)維修技師。
2.職業(yè)能力——能夠干什么
我具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識技能，善于進(jìn)行組織管理，比較擅長(cháng)與人溝通交流；自身發(fā)展較全面，人文素質(zhì)的水平較高，工作能力較好，創(chuàng )新能力和機械操作能力較差。
3.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么
我適合在人群中表現自己，發(fā)揮個(gè)人的才干，獲取他人的認同感。膽汁——多血質(zhì)混合型氣質(zhì)，精力旺盛，果斷直率，興趣廣泛，適合從事社會(huì )型工作。具有激情，善于思考，權欲意識較淡薄，不適合權欲爭斗激烈的工作環(huán)境。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么
很看重自身才干是否得到發(fā)揮，在工作生活中是否實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值，關(guān)注他人和社會(huì )對自己的評價(jià)與看法，關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，熱心公益事業(yè)。
(二)自己評價(jià)及他人評價(jià)
優(yōu) 點(diǎn)
缺 點(diǎn)
自己評價(jià)
個(gè)性直爽、樂(lè )觀(guān)、活潑開(kāi)朗、自信；
易于接受新事物、有激情、喜歡挑戰自己；
較強的溝通交際能力，心理素質(zhì)好、敢想敢做；
遇事冷靜，肯吃苦耐勞、自覺(jué)性強；
脾氣急躁，不夠細心，且有時(shí)候太追求完美，太過(guò)于感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩。
家人評價(jià)
做事認真、學(xué)習用功、尊老愛(ài)幼、勤儉節約。
有時(shí)松懈，個(gè)性倔強。
老師評價(jià)
樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極上進(jìn)；有較強的學(xué)習、工作、領(lǐng)導能力、適應性強、心理素質(zhì)好，是老師工作上的好幫手。
做事不夠果斷，喜歡爭強好勝。
朋友評價(jià)
懂事、重感情、做事有原則；獨立、自強、事業(yè)心強；努力上進(jìn)、頭腦靈活、吃苦耐勞。
在追求自己發(fā)展的路上，有時(shí)表現太張揚，過(guò)于著(zhù)急，易沖動(dòng)。
同學(xué)評價(jià)
做事認真、樂(lè )于助人、關(guān)心同學(xué)；上進(jìn)、好學(xué)、工作能力強；
易動(dòng)火，發(fā)脾氣，過(guò)于追求完美
其他社會(huì )關(guān)系評價(jià)
責任心強，對人熱情，團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，有強烈的班級榮譽(yù)觀(guān)，有創(chuàng )新思維；
由于經(jīng)驗較少，對事物的認識還不夠深刻，思想有點(diǎn)單純。
二、 環(huán)境認知
實(shí)現中華民族的偉大復興是我們的中國夢(mèng)，我的夢(mèng)想是通過(guò)學(xué)習專(zhuān)業(yè)的汽修技術(shù)，讓自己的人生變得多姿多彩、與眾不同。建成汽車(chē)強國是實(shí)現中國夢(mèng)的重要步驟，作為支柱產(chǎn)業(yè)，汽車(chē)產(chǎn)業(yè)特別是新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)長(cháng)期以來(lái)得到國家政策的大力扶持，這為我夢(mèng)想的實(shí)現營(yíng)造出良好的環(huán)境。
(一)學(xué)校環(huán)境分析
1、學(xué)校分析：
我就讀的學(xué)校，是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)是本學(xué)校的主要專(zhuān)業(yè)之一，學(xué)校師資雄厚，學(xué)生學(xué)習氣氛濃厚，近幾年多次在全國職業(yè)技能大賽中摘金奪銀。學(xué)校畢業(yè)生深受用人單位的青睞。學(xué)校每年畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上。我想，勤奮好學(xué)的我在這片土壤上必定會(huì )收獲屬于自己的春天。
2、學(xué)校環(huán)境對職業(yè)能力的提升：
學(xué)校以技術(shù)應用能力培養為主線(xiàn)，著(zhù)重強化學(xué)生基本技能、專(zhuān)業(yè)技能、綜合技能的培訓，探索與實(shí)踐制造業(yè)高素質(zhì)高技能人才新型培養模式。每年都會(huì )組織學(xué)校學(xué)生參加全國、省、市的各種技能大賽。
3、學(xué)校環(huán)境對職業(yè)價(jià)值觀(guān)的影響：
學(xué)校借助暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等平臺，組織青年志愿者隊伍，利用自身所學(xué)的技能為當地居民、同學(xué)服務(wù)，給我們提供了一個(gè)展示技能的舞臺。
(二)家庭環(huán)境分析
雖然一開(kāi)始我報汽修這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，家里并不清楚汽車(chē)這個(gè)行業(yè)，但家里人都支持我的選擇，也不斷鼓勵我�，F在，家里人贊成我在汽車(chē)運用與維修這個(gè)方向發(fā)展并給了我很大的精神和物質(zhì)的支持，成了我努力的主要動(dòng)力。
(三)社會(huì )環(huán)境分析
當今社會(huì )，對汽車(chē)技術(shù)人才的需求成上升趨勢，就業(yè)前景還是十分樂(lè )觀(guān)的。但值得注意的是，社會(huì )競爭也愈演愈烈，企業(yè)越來(lái)越注重加強對員工的整體素質(zhì)建設，對員工的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養有了更高的期望和要求，對學(xué)歷的要求自然也水漲船高。
(四)行業(yè)環(huán)境分析
1.中國汽車(chē)維修行業(yè)狀況
近幾年汽車(chē)市場(chǎng)發(fā)展很快，汽車(chē)保有量直線(xiàn)上升。車(chē)市火爆激活了汽車(chē)的后市場(chǎng)：維修、保養、美容、裝潢、4S店等各類(lèi)門(mén)店競相開(kāi)業(yè)，汽車(chē)維修連鎖經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)發(fā)展潛力巨大，前景十分廣闊。
2.汽車(chē)技術(shù)含量不斷提高，維修作業(yè)方式發(fā)生根本變化
隨著(zhù)汽車(chē)技術(shù)含量的增加，汽車(chē)維修由機械修理為主的傳統方式，逐步轉向依靠電子設備和信息數據進(jìn)行診斷與維修，這對維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。
三、目標與措施
(一)確定目標和路徑
我的志向是成為擁有高超的技藝的汽車(chē)維修師，擁有自己的汽車(chē)維修廠(chǎng)，為家庭為社會(huì )為國家貢獻自己的'一份力量。
(1)近期職業(yè)目標：以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成中職課程，考上理想的高職，掌握好專(zhuān)業(yè)技能。
(2)中期職業(yè)目標：先成為一名合格的汽車(chē)維修工，然后再向企業(yè)技術(shù)管理層晉升。
(3)長(cháng)期職業(yè)目標：等技術(shù)掌握全面后，再自主創(chuàng )業(yè)。
(4)職業(yè)發(fā)展路徑：畢業(yè)→進(jìn)入4S店做一名普通的汽車(chē)維修工→通過(guò)努力獲得晉升機會(huì )→成為4S店的技術(shù)總監→掌握更多的技能→自主創(chuàng )業(yè)。
(二)規劃發(fā)展階段
人生的目標不可能一蹴而就，必須經(jīng)過(guò)不斷地努力，日積月累，從現在做起并做好。用這些成功的小目標作為自己進(jìn)一步前進(jìn)的基石，使自己一步步邁向最終的成功。
(1)起步階段：(20xx-20xx)完成主要內容： 認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。
(2)成長(cháng)階段：(20xx-20xx)“知識就是力量”，所以我要不斷為自己貯藏能量，考上理想的高職，進(jìn)一步深造，開(kāi)闊眼界，鍛煉各種能力，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。
(3)探索階段：(20xx-20xx)“實(shí)踐出真知“，大學(xué)畢業(yè)后，選擇一到兩家有實(shí)力的汽車(chē)企業(yè)，從基層工人做起，努力的踏實(shí)掌握汽車(chē)制造相關(guān)方面的知識和技能，爭取用3年時(shí)間升到車(chē)間主任，不斷吸取管理方面的經(jīng)驗。
(4)成熟階段：(20xx-20xx)通過(guò)幾年的工作，從技術(shù)，經(jīng)驗，管理，資金等方面都有了一定的積累，從小規模的汽修站起步，選擇合適的機會(huì )逐步創(chuàng )建連鎖的汽車(chē)維修廠(chǎng)。
(三)制定發(fā)展措施
(1)起步階段：高一時(shí)，學(xué)好文化課儲備廣博知識，強化動(dòng)手操作訓練。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，注重習慣的養成，能力的提高。高二時(shí)，精抓高考必考科目，提高專(zhuān)業(yè)技能。認真學(xué)習提高五種專(zhuān)業(yè)課堂實(shí)踐能力的同時(shí)，考取汽修中級工等證書(shū)，積極參加市、省，國家級大賽，獲取證明自己技能水平的榮譽(yù)證書(shū)。高三時(shí)，我將全力以赴積極備戰高考。合理安排時(shí)間，勞逸結合，高效復習。講求學(xué)習方法，重視學(xué)習實(shí)效，在模擬考試中取得好成績(jì)，爭取考上一所理想的`大學(xué)。如今我國的汽車(chē)業(yè)發(fā)展順應世界潮流，用技術(shù)創(chuàng )新作為汽車(chē)經(jīng)濟發(fā)展的新戰略，而我是一名中專(zhuān)生，所以單獨就學(xué)歷以及所學(xué)的知識結構而言，遠遠不能跟上科技時(shí)代的步伐。所以我一定要努力學(xué)習理論知識，認真對待每一次實(shí)踐課，從而進(jìn)一步深化自己的知識結構，并且在校的時(shí)候多參加校內校外的實(shí)踐活動(dòng)，一是為了鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己做到理論和實(shí)踐結合，二是在實(shí)踐過(guò)程中找出自己知識結構的缺漏，從而進(jìn)一步充實(shí)自己，有方向性的來(lái)學(xué)習新的知識。
(2)成長(cháng)階段：大學(xué)期間認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科，注重理論、實(shí)踐知識的積累提升，考取汽修技師證，汽車(chē)駕照；關(guān)注社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參加社團及學(xué)生會(huì )活動(dòng)，嘗試兼職特別是實(shí)習工作，實(shí)習期間要不斷學(xué)習、總結、體會(huì )、探索，完善自己的知識結構，把基礎知識結構，專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐知識有機結合。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)提高專(zhuān)業(yè)能力、方法能力及社會(huì )能力，做好就業(yè)的準備工作。
(3)探索階段：大學(xué)畢業(yè)后，應聘一家有發(fā)展空間的企業(yè)。從基層崗位做起，打好業(yè)務(wù)知識關(guān)，熟悉業(yè)務(wù)辦事流程，培養學(xué)習專(zhuān)業(yè)、系統、標準化的工作技能，為下一個(gè)階段創(chuàng )業(yè)打下基礎。在這個(gè)階段我將自己的職業(yè)目標分為三個(gè)步驟來(lái)完成。
第一步(2024～2025年)：適應企業(yè)環(huán)境，努力和各層領(lǐng)導搞好關(guān)系，和同事打成一片，不斷提升工作技能。
第二步(2025～2027年)考取汽車(chē)維修高級技師證書(shū)，并從普通車(chē)間工人晉升到車(chē)間小組長(cháng)。。
第三步(2027～2029年)：競選部門(mén)主管。
(4)成熟階段：?jiǎn)⒂酶改纲Y金和自己近幾年的積蓄開(kāi)一家小型汽修站，爭取3年時(shí)間有較好的收益。創(chuàng )業(yè)期間多渠道調查市場(chǎng)行情，收集信息，總結、分析生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，并制定長(cháng)遠目標，做到“求穩求實(shí)”。抓住合適的時(shí)機，以親戚合股融資的形式，選取合適的位置擴大規模，建連鎖的汽車(chē)維修廠(chǎng)。
四、調整評估
計劃遠遠趕不上變化，我會(huì )隨著(zhù)未來(lái)生活的發(fā)展及時(shí)改變計劃，不斷修正自身的職業(yè)規劃。如果能找到理想職業(yè)固然好，如果找不到合適的工作機會(huì )，我會(huì )先就業(yè)再擇業(yè)，或者投靠親戚朋友，在其他的城市尋求發(fā)展，找到自己能勝任的工作，如選擇汽車(chē)二手車(chē)評估、行政助理等職務(wù)，然后再一步步的努力；如果我的工作很穩定但是沒(méi)有太大的發(fā)展空間，我也會(huì )考慮干第二職業(yè)或跳槽，忙碌充實(shí)的工作，是我想要的。
計劃固然好，然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。成長(cháng)的我們，應該學(xué)會(huì )用一種方式來(lái)超度自己的不快與煩悶，我想我們應該試著(zhù)努力從昨天找到經(jīng)驗和教訓，從今天開(kāi)始把握時(shí)光，從明天開(kāi)始展望未來(lái)。我們要揚起生命之帆乘風(fēng)破浪，在遙遠的心海，相信自己，相信明天會(huì )更好!
環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū) 10
一、自我分析
1．職業(yè)興趣——喜歡干什么我個(gè)人職業(yè)興趣方向，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎向藝術(shù)繪畫(huà)方面，也就是純藝（繪畫(huà)）方面發(fā)展。
這也許與我之前的學(xué)習生活經(jīng)歷有關(guān)，我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專(zhuān)業(yè)生。
因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設計，但未來(lái)的職業(yè)并只想在設計方面有所發(fā)展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫(huà)方面，當然所有的藝術(shù)是通的，設計也是一門(mén)藝術(shù)。
從小到大的繪畫(huà)基礎給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎。
2．職業(yè)價(jià)值觀(guān)——什么是我看重的我個(gè)人認為，對一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素，不過(guò)更重要的是這個(gè)工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來(lái)的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來(lái)說(shuō)是否有足夠的發(fā)展潛力。
3．職業(yè)能力——我能夠干什么之前我說(shuō)過(guò)，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎向藝術(shù)繪畫(huà)方面，也就是純藝（繪畫(huà)）方面發(fā)展。
所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識，較深后的繪畫(huà)經(jīng)驗，也要有較好的藝術(shù)表現手法。
再通俗一點(diǎn)說(shuō)，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng )作。
4．性格特征——適合干什么如果從性格方面分析就比較簡(jiǎn)單了，人和人之間都是不一樣的，沒(méi)有任何兩個(gè)人有完全相同的性格。
不存在完全的外向也不存在完全的內向。
這要看每個(gè)人對自我的認識了，我對自己的`理解是——內外雙向。
至于說(shuō)我的這種性格到底該干什么工作，我個(gè)人認為以性格來(lái)決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著(zhù)時(shí)間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。
如果非要參考性格因素的話(huà)，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋。
5．自我分析小節從興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫(huà)藝術(shù)類(lèi)工作，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛(ài)、多年的繪學(xué)習經(jīng)驗，并且堅持綜合全面發(fā)展。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析從家庭上分析，我家是XXX家庭——父母都幫別人打工，應該說(shuō)既有利也有弊吧。
利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養吧。
弊也有不少，有時(shí)候人比較正經(jīng)，簡(jiǎn)單的講就是有時(shí)候不太吃得開(kāi)。
經(jīng)濟上說(shuō)，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。
不過(guò)這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎。
我是家里的長(cháng)子，應該說(shuō)不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無(wú)形的壓力。
2、學(xué)校環(huán)境分析在學(xué)校學(xué)老師教會(huì )的不如我們在社會(huì )上學(xué)到的，我們只有“奮斗、再奮斗在低起跑線(xiàn)上出發(fā)趕超別人，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì )-老師、同學(xué)。
3、社會(huì )環(huán)境分析應該說(shuō)，當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續長(cháng)達幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟圈的中國經(jīng)濟當然也不能幸免。
預計當我們畢業(yè)時(shí)社會(huì )的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，不過(guò)機遇也總是存在，2012年開(kāi)始國家投放幾萬(wàn)億人民幣擴大內需，刺激經(jīng)濟，這也是一個(gè)難得的創(chuàng )業(yè)機遇。
應該說(shuō)競爭異常激烈，但是機會(huì )總是存在的。
4、職業(yè)環(huán)境分析
�。�1）行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng)，改革開(kāi)放以后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。
如今中國的藝術(shù)市場(chǎng)，又迎來(lái)新的機遇與挑戰。
但是如今各大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)都是熱門(mén)，學(xué)生人數較多，就業(yè)還是面臨著(zhù)激烈的競爭。
�。�2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng )作，藝術(shù)設計，展覽策劃
�。�3）職業(yè)分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區。
三、職業(yè)定位
1內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：
�。�1）我家在惠州，在珠江三角地區的親朋好友比較多，應該來(lái)說(shuō)在珠江三角洲一些城市落腳比較容易。
�。�2）我堅持文理綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識，也有金融管理類(lèi)知識，各方面綜合發(fā)展。
�。�3）一些工作實(shí)踐經(jīng)驗，多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。
弱勢因素：
�。�1）自認為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時(shí)候不太吃的開(kāi)。
�。�2）有時(shí)候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2外部環(huán)境因素機會(huì )因素：
�。�1）國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來(lái)了很多機遇。
威脅因素：藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生的加多結論：職業(yè)目標：藝術(shù)設計、藝術(shù)管理職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫(huà)院、藝術(shù)區發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng )意創(chuàng )作以及藝術(shù)市場(chǎng)管理路線(xiàn)具體路徑：學(xué)員（技術(shù)類(lèi)或市場(chǎng)類(lèi)都可以）——助理畫(huà)師（設計師）——設計師（畫(huà)師）——國家級設計師（畫(huà)師）
四．計劃實(shí)施
大學(xué)期間學(xué)習好相關(guān)的設計專(zhuān)業(yè)，假期去公司實(shí)習、去畫(huà)室學(xué)習。
創(chuàng )建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò )平臺，組織大學(xué)生畫(huà)展提高策劃能力。
五．評估調整
1.評估的內容：
�。�1）職業(yè)目標評估：在當今社會(huì )，沒(méi)有永久不變的職業(yè)，也沒(méi)有長(cháng)盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì )放棄。
�。�2）職業(yè)路徑評估：舊的路總有走到頭的時(shí)候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì )考慮向相關(guān)的行業(yè)轉型，不過(guò)相信在當今社會(huì )中，時(shí)刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
�。�3）實(shí)施策略評估：個(gè)人認為不需要改變行動(dòng)策略，雖然路是活的，但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，打好基礎做好準備才是自己能做的事。
以不變應萬(wàn)變，當下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識，擴展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。
�。�4）其他因素評估：如果有意外情況發(fā)生，我會(huì )審時(shí)度勢，盡量將變化損失減到最小。
具體的按具體情況而定。
2.評估時(shí)間-大學(xué)畢業(yè)后一到兩年結束語(yǔ)：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。
然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū) 11
一、工程設計類(lèi)（環(huán)境工程和給排水專(zhuān)業(yè)）
工作性質(zhì)：該領(lǐng)域主要業(yè)務(wù)是各種環(huán)境工程項目（污水處理、垃圾填埋、氣體凈化之類(lèi)）的設計和配套設備的安裝、施工等。
工作單位：環(huán)保公司/設計院，是目前環(huán)境類(lèi)學(xué)生最廣泛的去處。早期，環(huán)保公司多比較小，干三四年就能成挑大梁的人物，但因為公司規模小，管理又不正規，收入普遍低。
今后發(fā)展：所以尋找一家有實(shí)力有前景的環(huán)保公司在其中不斷提升將是職業(yè)歸宿的重點(diǎn)，若遇到創(chuàng )業(yè)的機會(huì )，再好好把握。
注冊環(huán)保工程師的考證將是促使該行業(yè)正規化并提升該類(lèi)職業(yè)收入的一個(gè)轉折。
二、環(huán)境咨詢(xún)類(lèi)
工作性質(zhì)：環(huán)境咨詢(xún)服務(wù)包括環(huán)境影響評價(jià)、環(huán)境工程咨詢(xún)、環(huán)境監理、環(huán)境管理體系與環(huán)境標志產(chǎn)品認證、有機食品認證、環(huán)境技術(shù)評估、產(chǎn)品生命周期評價(jià)、清潔生產(chǎn)審計與培訓、環(huán)境信息服務(wù)等。
1、環(huán)境評價(jià)
環(huán)評的上崗證書(shū)是做環(huán)評的個(gè)人資質(zhì)，參加工作后一年就能夠考。
高級的就是注冊環(huán)評師，環(huán)評注冊工程師是國家對于做環(huán)評工作從業(yè)人員的資質(zhì)的一種認定，本科畢業(yè)5年才能考，考試比較難，有4門(mén)，過(guò)了就有注冊證書(shū)，透過(guò)率才10%左右。而且此刻做環(huán)評的單位都務(wù)必要有必須人數的環(huán)評注冊工程師，才能做環(huán)評。
2、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系。
EHS管理體系是環(huán)境管理體系（EMS）和職業(yè)健康安全管理體系（OHSMS）兩體系的整合。環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系，簡(jiǎn)稱(chēng)EHS管理體系。
就業(yè)單位：
國企/外企/名企制造業(yè)的環(huán)境部門(mén)，ISO14000環(huán)境管理體系內審員。隨著(zhù)公眾對環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，企業(yè)也都成立環(huán)境部門(mén)來(lái)解決內部的環(huán)境問(wèn)題并協(xié)調對外的環(huán)境問(wèn)題。
EHS認證單位：ISO14000環(huán)境管理體系外審員。
發(fā)展方向：環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系EHS管理師是薪水十分高的一個(gè)職業(yè)，當然，該職業(yè)對專(zhuān)業(yè)知識的廣博性，實(shí)際問(wèn)題的協(xié)調解決潛力以及外語(yǔ)的要求也十分高。
工作特點(diǎn)：工作性質(zhì)偏“軟”，通常的工作就是寫(xiě)環(huán)境報告書(shū)之類(lèi)的文稿。工作看似很簡(jiǎn)單，但大多是重復性的，且往往是作為工程項目的附屬，有些人會(huì )覺(jué)得單調、枯燥，缺乏挑戰。但這樣工作的好處就是不用承擔風(fēng)險，而且收入也不低，學(xué)環(huán)境專(zhuān)業(yè)的女生從事此類(lèi)工作比較適宜。
三、銷(xiāo)售與技術(shù)服務(wù)類(lèi)
工作性質(zhì)：環(huán)境污染治理設施運營(yíng)能夠看作是管理性服務(wù)。我國目前主要指對從事城市污水、工業(yè)廢水、生活垃圾、工業(yè)固體廢物、廢氣及放射性廢物治理設施的社會(huì )化運營(yíng)和管理。這些設施原先由國家投資建設，此刻鼓勵民營(yíng)資本進(jìn)入，政府只負責出必須的運營(yíng)費用。我國環(huán)境污染治理設施的社會(huì )化、市場(chǎng)化運營(yíng)才剛剛起步，發(fā)展較慢，市場(chǎng)化規�？傮w不大，但潛力巨大。
工作單位：從小區的`小型中水回用設備帶給商，到資產(chǎn)千萬(wàn)的發(fā)達城市大型污水處理廠(chǎng)運營(yíng)者，甚至還有為數不多的幾家上市公司，都在這個(gè)領(lǐng)域競爭。
發(fā)展前景：在大公司工作的好處是能理解系統的相關(guān)職業(yè)培訓，能學(xué)到的東西很多；在小公司則要處理許多不同的事務(wù)，也許很快就能獨當一面。所以找工作時(shí)也不必一心想要找棵大樹(shù)乘涼，適合自己的才是最好的，畢竟這個(gè)行業(yè)才剛起步，而且潛力巨大。
四、環(huán)境管理類(lèi)
工作單位：環(huán)境管理職位主要在政府部門(mén)，包括各級環(huán)保局及其下屬事業(yè)單位。國家的環(huán)保政策在近些年有了根本性的轉變：從主要用行政辦法保護環(huán)境轉變?yōu)榫C合運用法律、經(jīng)濟、技術(shù)和必要的行政辦法解決環(huán)境問(wèn)題，自覺(jué)遵循經(jīng)濟規律和自然規律，提高環(huán)境保護工作水平。這一切都使得政府部門(mén)對環(huán)境專(zhuān)業(yè)人才的需求量越來(lái)越大。
環(huán)境科學(xué)職業(yè)規劃書(shū) 12
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)學(xué)習普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語(yǔ)、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
培養目標
培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門(mén)、規劃部門(mén)、經(jīng)濟管理部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。
培養要求
環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的基本理論知識，接受實(shí)驗技能、工程實(shí)踐、計算機應用、科學(xué)研究與工程設計方法等的基本訓練，具備對當今環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行研究和評估、對企業(yè)的環(huán)保工程進(jìn)行革新改造，并能進(jìn)行環(huán)保新型產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設計的基本能力。
名人學(xué)者
郝吉明、邱勇、任南琪等。
課程要求
主干課程
機械制圖、環(huán)保設備設計、電工學(xué)及實(shí)驗、儀器分析、化工原理、化工原理實(shí)驗、化工工藝設計、計算機在化學(xué)化工中應用、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)、環(huán)境科學(xué)導論、環(huán)境系統工程與優(yōu)化、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境噪聲控制、固體廢物處理工程、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環(huán)境工程導論、環(huán)境監測、環(huán)境監測實(shí)驗等。
學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對物理化學(xué)要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合熱愛(ài)環(huán)境科學(xué)工程，對污染治理、環(huán)境安全規劃、設計感興趣的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握數學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握環(huán)境科學(xué)與管理的基本理論、基本知識和基本技能；
3.了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識；
4.熟悉國家環(huán)境保護、自然資源合理利用、可持續發(fā)展、知識產(chǎn)權等有關(guān)政策和法規；
5.了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況；
6.掌握資料查詢(xún)、文獻檢索及運用現代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；
具有一定的實(shí)驗設計，創(chuàng )造實(shí)驗條件，歸納、整理、分析實(shí)驗結果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
1、性格分析：
我性格有些內向，不喜歡主動(dòng)和人交流，有時(shí)候會(huì )強迫自己去和別人交流，但效果不好，和人相處后很容易打開(kāi)心扉。對活動(dòng)的參加比較積極，因為總想證明自己是可以的，也可增加自己的存在感。職業(yè)性格測試時(shí)是“博愛(ài)型”，我感覺(jué)還是挺符合的，因為做事總要先考慮別人的感受，有時(shí)候這也是導致我“決定恐懼癥”的一個(gè)原因。
平時(shí)喜歡玩玩游戲，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )上上網(wǎng)都是比較喜歡的業(yè)余活動(dòng)，自己總是計劃著(zhù)將自己改變成一個(gè)運動(dòng)型的人，打打籃球騎騎車(chē)子。對一些數碼產(chǎn)品屬于自來(lái)熟，上手比較快。
2、專(zhuān)業(yè)分析：
在上大學(xué)之前填報專(zhuān)業(yè)時(shí)每個(gè)學(xué)校都填了環(huán)境工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)，當時(shí)對她并不熟悉，只是覺(jué)得環(huán)境是一個(gè)十分重要的存在，在大學(xué)之后漸漸了解了環(huán)境工程的存在的目的，和我想的也不是差很遠，只是工作環(huán)境可能比想象中的'要辛苦一些。目前環(huán)境工程還不是一個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，但是一個(gè)十分需要的專(zhuān)業(yè)，當前環(huán)境問(wèn)題的加劇和亟待改善的狀態(tài)都在促進(jìn)著(zhù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，在以后將是一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
3、職業(yè)及適應能力：
從大學(xué)到社會(huì )的轉變是目前最重要的一個(gè)轉變，要脫去稚嫩的自己，讓自己更加成熟，更能適應這個(gè)社會(huì )的競爭。自己適應能力比較強，各個(gè)崗位各個(gè)地方都能?chē)L試，和人相處能力一般。對自己在時(shí)間方面要求較嚴格，不喜歡遲到。對自己的職業(yè)上手較快，能夠很快的投入到工作中，做事負責，在工作中能夠較好的完成任務(wù)。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
每個(gè)職業(yè)都有其自己的意義，我比較看重職業(yè)的實(shí)用性，可以有更好的發(fā)揮空間，能夠真正的利用自己的能力，為自己的以后鋪平道路，謀求更高一級的職業(yè)及待遇，實(shí)現自己的價(jià)值。我一直認為工作是為了更好的生活，不能讓生活更愉快的工作寧可不要。在一個(gè)地方工作，首先有的就是對這個(gè)地方的榮譽(yù)感，因為有了榮辱感才能為了其更好的發(fā)展去貢獻自己的力量。
5、我的優(yōu)勢：
在工作方面比較有責任心，對職業(yè)有榮譽(yù)感，和人相處融洽，對時(shí)間要求嚴格，不喜歡遲到，對事情力求按時(shí)按點(diǎn)完成，沒(méi)有不良嗜好，身體健康狀況良好。
6、我的劣勢：
還是一個(gè)初入職場(chǎng)的新手，專(zhuān)業(yè)知識不足，為人處世之道了解較少，對廠(chǎng)子不熟悉，有時(shí)候較懶，會(huì )出現消極狀態(tài)。
7、職業(yè)分析：
我目前的工作是在做一個(gè)水務(wù)運營(yíng)的基礎工作人員，每天的工作是巡視廠(chǎng)區設備運行狀況、水質(zhì)狀況、化驗水質(zhì)、檢驗設備，維持衛生等。目前的我和其他人的競爭力還不是很足，接下來(lái)要增強自己的專(zhuān)業(yè)競爭力。
8、近期規劃：
首先熟悉了解廠(chǎng)區的各種需要了解的部分，從最簡(jiǎn)單的部分學(xué)起，了解進(jìn)出水，構筑物等參數及運營(yíng)等約一個(gè)月時(shí)間，崗位輪換約半年時(shí)間，學(xué)習各個(gè)崗位的操作。此時(shí)已基本完成對所在廠(chǎng)區的學(xué)習，可以指導新人進(jìn)行工作。20xx年可以出去進(jìn)行幫助新廠(chǎng)的建設，學(xué)習工程建設方面的知識，同時(shí)也是為了工資能在外派時(shí)略有提升，增加一下個(gè)人存款。
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