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材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)（通用14篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！先來(lái)制定一份職業(yè)規劃吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編幫大家整理的材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 1
一、前言：
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為剛剛畢業(yè)的中學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬訂一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有行動(dòng)和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀基礎上，為自己制定一個(gè)規劃
二、自己評價(jià)
1、性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì )看到我參加。內向時(shí)，我可以保持一言不發(fā)，我的性格比較怪癖。
2、個(gè)人興趣：喜歡運動(dòng)，喜歡看書(shū)，喜歡一個(gè)人散步等。
3、個(gè)人特長(cháng)：有堅持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心來(lái)做每一件事。
三、個(gè)人發(fā)展環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境：家庭對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的影響也很重要，對我的以后有決定性的影響，家人都希望自己的孩子有一個(gè)好的前途，所以我的家人很支持我所選的決定，以至于我要學(xué)的這門(mén)專(zhuān)業(yè)課。
2、學(xué)校環(huán)境：學(xué)校在造價(jià)這方面發(fā)展的很好，有很多學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，是我倍感壓力很大，不過(guò)既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就得好好的學(xué)習，為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。學(xué)校還為我們的前途做了打算，讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐和總結經(jīng)驗。
3、社會(huì )環(huán)境：從電視上了解到經(jīng)濟持續快速發(fā)展在全球一體化環(huán)境中的重要角色。由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展的較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
四、我的目標：
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標地隨風(fēng)飄蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能到達自己確定的目標。目標會(huì )使我胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使我在失敗時(shí)賦予再去嘗試的勇氣，目標會(huì )是理想中的'我與現實(shí)中的相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。
我的目標如下：進(jìn)入了中職院校，生活的環(huán)境不一樣了，沒(méi)有高中那么累，但并不代表就可以放松了，等待我的還有很多，需要我做的也有很多，所以我要更加嚴格的要求自己，不氣餒，堅信成功就在眼前。
我的規劃如下：
近期目標：學(xué)習方面：盡可能的多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力，英語(yǔ)通過(guò)基本能力測試，必須考過(guò)四級或六級。堅決不讓自己掛任何一科。以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
中期階段：拿到造價(jià)師資格證，并為升本做準備，為了升本的準備，我必須在大專(zhuān)一年級把專(zhuān)業(yè)課知識學(xué)好，而且要與自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域范圍內學(xué)與有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識。
長(cháng)遠目標：畢業(yè)后要有一份穩定的工作，一年升職后，努力考種種造價(jià)本，為自己的工作又減少了不少壓力。實(shí)施的措施：在假期中嘗試到商店做服務(wù)員，這樣做的目的是為了以后鋪墊，造價(jià)這個(gè)行業(yè)也是要與人溝通的，我的經(jīng)驗并不多，所以我要點(diǎn)點(diǎn)的積累，為別人服務(wù)的同時(shí)也能學(xué)到很多知識，造價(jià)就要與人交流，所以我的措施就是到商店做服務(wù)員或發(fā)傳單來(lái)增進(jìn)與人溝通的能力。
五、總結：
計劃雖然好，要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。記�。撼晒χ粚儆谀切┯袦蕚涞娜�。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 2
一、認識自己
我是一個(gè)性格隨和、較外向的人，想找份適合自己的工作，通過(guò)自己的工作做出的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力�？偠灾�，我會(huì )根據自己的愛(ài)好特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。我認為真誠、具有親和力是我最大的優(yōu)勢，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名建筑設計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己。其次，業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，我想會(huì )為工作增添一份精彩。正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。
二、職業(yè)目標定位及其分解組合
1、職業(yè)目標的確定：建筑設計師
2、個(gè)人的SWOT分析
�。�1）Strengths。本人性格外向善于溝通，做設計主要是和業(yè)主之間的溝通才能更好地進(jìn)展，和同事的溝通才能保證合作順利。另外，在學(xué)校中對于自己的專(zhuān)業(yè)勤懇學(xué)習不懈努力，獲得了良好的.理論基礎，再加上相關(guān)若干實(shí)習經(jīng)驗以及對軟件的掌握，可以更快的適應設計院的工作。
�。�2）Weaknesses。在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢，本碩學(xué)校都不夠好，再找工作的過(guò)程中，競爭壓力非常大。
�。�3）Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設計院的考試成績(jì)，因此需要不斷地加強專(zhuān)業(yè)能力、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補差補缺。
�。�4）Threats。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )。其次，建筑行業(yè)人才趨向飽和，找到合適自己且滿(mǎn)意的工作非常有難度。
三、具體規劃
研究生期間為未來(lái)職業(yè)選擇做出的相關(guān)努力：
20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學(xué)習內容，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加研究生會(huì )等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力
20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫(xiě)作并發(fā)表、大論文選題結束并深化，在設計院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習，積累專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。
20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準備作品集、投遞簡(jiǎn)歷參加招聘。
20xx年1月—6月大論文答辯盲審，繼續找工作，在此期間仍然堅持學(xué)習、提升自己。
這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)有太多的未知數，隨機應變吧。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 3
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自己評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
一、自己盤(pán)點(diǎn)
自己介紹：我是一個(gè)當代專(zhuān)科生，學(xué)的是建筑工程技術(shù)。性格外向，愛(ài)打愛(ài)鬧。平時(shí)喜歡上網(wǎng)，偶爾打打籃球，喜歡去圖書(shū)館看雜志類(lèi)的書(shū)籍。自己感覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)是有理想，有追求，有一顆持之以恒的心。做事負責、喜歡交朋友，和同學(xué)的關(guān)系處的不錯，動(dòng)手能力較強。自己的缺點(diǎn)是缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，交際能力較差，口才欠佳。為了彌補我的缺點(diǎn)，我決定利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗，提高對社會(huì )的認識�？匆恍┟顺晒Φ慕�(jīng)歷和自傳的書(shū)籍，好讓自己知道怎么努力，往哪個(gè)方面努力。
二、大學(xué)三年規劃
大一生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見(jiàn)識,交往,活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識較為廣博,交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課,作業(yè),考試及活動(dòng)均由老師統一安排的環(huán)境,轉化為需要自己來(lái)設計和安排的自覺(jué)學(xué)習,生活的環(huán)境。我深深的感受到了，一個(gè)專(zhuān)科生在競爭如此激烈的社會(huì )中，很難立足。所以我報考了自考本科，雖然每個(gè)周日都要去上課，不能像其他同學(xué)那樣出去玩。但我知道付出總會(huì )有回報的，還有就是在大一不能掛科，因為一但掛科所有的'榮譽(yù)就會(huì )與你擦肩而過(guò)。
大二因該是比較重要的一年吧，它是大一大三的過(guò)渡階段。所以我覺(jué)得更得好好把握這一年，首先還是保證不掛科。其次是自考本科，爭取在畢業(yè)的時(shí)候可以拿到本科證書(shū)。
大三是我在學(xué)校的最后一年了，就該出去實(shí)習了。我覺(jué)得我應該比較喜歡在工地干活，當一名技術(shù)員，不管工資多少，積累經(jīng)驗才是最重要的。并且在空閑時(shí)間為考二級建造師證書(shū)做準備，沒(méi)有證書(shū)可能不會(huì )有很大的發(fā)展。
三、專(zhuān)業(yè)介紹
主要課程：建筑設計基礎、建筑結構與建筑力學(xué)、建筑構造。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：工地實(shí)習、建筑測繪實(shí)習、建筑認識實(shí)習。
主要目標：培養德智體美等方面全面發(fā)展的，掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識，具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域實(shí)際工作的崗位能力，適應建筑生產(chǎn)一線(xiàn)的施工與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應用性人才。
就業(yè)方向：建筑專(zhuān)業(yè)職業(yè)導向：建筑師，城市規劃者，園林建筑師，施工項目經(jīng)理。從事工業(yè)與民用建筑中的項目管理、工長(cháng)施工員、預算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作。
可考取證書(shū)：建筑專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上畢業(yè)，可以考建造師，監理工程師，咨詢(xún)工程師，造價(jià)工程師，建筑師，結構工程師，安全工程師等很多
四、社會(huì )環(huán)境分析
中央將城鎮化和西部大開(kāi)發(fā)作為面向新世紀的兩大戰略重點(diǎn)，城鎮化意味著(zhù)大量的農村人口轉為城市居民，意味著(zhù)需要進(jìn)行大量包括城鎮住宅、城市商業(yè)、市政基礎在內的建設。
五、我的目標
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標會(huì )使理想中的我與現實(shí)中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。
在走向成功的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。
1、近期目標
建筑專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。
我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級，參加各種能增強自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、長(cháng)期目標
在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。在工作之余，我還要學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì )知識。努力提高自身修養。以后有一定的基礎從事建筑環(huán)保材料，環(huán)保是現在我國政府提倡支持，有利于環(huán)境的一件事，“節能減排治污”永久不熄低，環(huán)保建筑主要包括：低能耗高能效的建材、先進(jìn)的絕熱技術(shù)、充分考慮遮陽(yáng)和日光利用的高性能集成窗系統、建筑氣密性的處理、新能源和可再生能源系統的使用、高能效設備和用具的使用、區域熱電冷聯(lián)產(chǎn)技術(shù)等。
六、結束總結
以上是我的職業(yè)規劃，雖然未來(lái)不定、前路曲折，仍還有很多要做，但明確了方向、選擇了道路便是成功的開(kāi)始。藍圖已然繪好，剩下的自是以?shī)^斗的汗水去完成青春的拼搏。
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 4
一、自己剖析
認識自己就是進(jìn)行自己探索，只有認真審視自己，剖析自己，挖掘自己的潛在才能，自己定位，這樣才能揚長(cháng)避短，精益求精。
(1)性格分析：
優(yōu)點(diǎn)：有責任感，認真刻苦，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，思維細膩，敢于創(chuàng )新，做事情貫徹始終，不辭勞苦。
缺點(diǎn)：做事過(guò)于較真，容易拘謹在細部，面對重大的抉擇比較沒(méi)有自信。
(2)個(gè)人興趣：
喜歡繪畫(huà)，攝影，閱覽設計書(shū)籍，欣賞電子雜志，聽(tīng)音樂(lè )，和朋友一起集體活動(dòng)。
(3)個(gè)人能力：
曾任職班干部，組織能力較強，有一定的協(xié)調能力，曾參加多項校園活動(dòng)，策劃環(huán)保時(shí)裝秀，參加校級辯論賽，獲得“辯手”稱(chēng)號，獲取多項獎學(xué)金，取得“三好學(xué)生”稱(chēng)號等等。
二、環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境：
家庭經(jīng)濟條件中等水平，父母都有自己的工作，家里還有個(gè)弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。家人對我的學(xué)習都很支持，希望我的專(zhuān)業(yè)能在出社會(huì )以后有一個(gè)很好的發(fā)展，成為一名設計師。
(2)學(xué)校環(huán)境：
我曾經(jīng)就讀于鄭州一所大專(zhuān)，度過(guò)了充實(shí)的三年，三年的學(xué)習旅程讓我學(xué)習不少東西，也讓我有了更高的追求，對知識更加的渴望，于是我通過(guò)考試考取了專(zhuān)升本，目前我就讀的是安陽(yáng)一所二本學(xué)院，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，師資雄厚，在學(xué)校學(xué)習了不同的課程：人體工程學(xué)、室內空間設計、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾預算、計算機輔助軟件設計等等，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很有力地學(xué)習的平臺。
(3)社會(huì )環(huán)境：
我國的經(jīng)濟水平日益提高，但是就業(yè)壓力和生存競爭都相當的大，社會(huì )失業(yè)人數增加，下崗職工再就業(yè)率繼續走低，勞動(dòng)力市場(chǎng)供求矛盾突出，大學(xué)生競爭激烈，主要是應為大學(xué)畢業(yè)生日益增加，資歷尚淺，行業(yè)知識薄弱，求職區域和范圍都相對集中，對就業(yè)要求越來(lái)越高，對學(xué)歷要求越來(lái)越高，經(jīng)驗要求越來(lái)越豐富，實(shí)踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求，所以，當今的大學(xué)生應該有憂(yōu)患意識，做到總格素質(zhì)全面發(fā)展。
三、理想職業(yè)目標的確立
(1)目標職業(yè)名稱(chēng)：園林設計師
(2)工作內容：園林設計師可從事建筑、室內設計、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、園林建筑、園藝等方面的工作。
(3)就業(yè)和發(fā)展前景：由于歷史的`原因，七十年代中國園林設計的發(fā)展受到了嚴重的影響，培養的這方面的專(zhuān)業(yè)人才非常少，形成了一個(gè)巨大的.人才缺口。從七十年代后期開(kāi)始，我國逐漸對風(fēng)景園林規劃給予重視，但是培養的人才還是非常少。我國每年畢業(yè)的園林設計專(zhuān)業(yè)人才不到一百人，而高級園林設計師更是少之又少，而現在我國經(jīng)濟發(fā)展形勢轉好，對這方面的需求就會(huì )增多，以應對當今社會(huì )的需要，需要培養更多的園林設計專(zhuān)業(yè)人才。
四、職業(yè)生涯規劃設計
1.職業(yè)定向
通過(guò)對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃
A.做一名高級園林設計師，并在該領(lǐng)域內取得一些成就
B.做一名規劃專(zhuān)業(yè)教師，并在教育領(lǐng)域有所建樹(shù)
2.確定職業(yè)目標和路徑
(1)近期職業(yè)目標：功過(guò)英語(yǔ)六級，考上研究生，或在設計公司找到工作，成為一名初級設計師。
(2)中期職業(yè)目標：順利讀完研究生，工作一段時(shí)間積累經(jīng)驗，并開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。
(3)長(cháng)期職業(yè)目標：繼續進(jìn)修，如果有機會(huì )，爭取出國。
3.制定行動(dòng)計劃
(1)短期計劃
正在進(jìn)行考研的復習，同時(shí)希望能通過(guò)英語(yǔ)六級考試，考研成績(jì)一出來(lái)如果理想則好，若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標，考研的事情再議。
(2)中期計劃
在規劃公司進(jìn)行具體方案設計，積累經(jīng)驗
考上研究生，并創(chuàng )立自己的公司。
考取中級級園林設計師相關(guān)證書(shū)，爭取成為大學(xué)教師。
(3)長(cháng)期計劃
繼續進(jìn)修，取得更高的學(xué)士學(xué)位以及高級園林設計師證書(shū)
成為大學(xué)教師，并出國進(jìn)修或工作。
4.備選方案
如果在某一時(shí)期不能實(shí)現自己的階段目標，就要重新定位自己，如果是自身條件問(wèn)題，應當考慮更努力的投身學(xué)習中，尋找自己的不足。比如說(shuō)考研，能否考取是個(gè)未知數，但我一定會(huì )竭盡全力的，即使終失敗了我也無(wú)怨無(wú)悔。若考研成功，我會(huì )更加發(fā)奮努力;當然，如果考不上，也不泄氣，參加工作，在實(shí)際經(jīng)驗中也能收獲很多，依然有很大的發(fā)展空間與潛力。
五、調整評估
所謂“計劃不如變化”，在我們的人生道路上，會(huì )發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與調整，以讓我們的目標適應社會(huì )的發(fā)展，也會(huì )讓我們自身不斷進(jìn)步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時(shí)調整自己前進(jìn)的步伐。要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達到自己設定的職業(yè)目標
六、結束語(yǔ)
再好的計劃如果不付諸行動(dòng)都是空談，所以行動(dòng)至上。不管結果如何，至少奮斗過(guò)，不要讓自己后悔和遺憾。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 5
一、綜合分析
我性格屬于慢熱型，對于事情我往往是感性與理性交織著(zhù)看待。在與人交往中，我喜歡與人交流，有較強的控制欲，比較傾向于處于領(lǐng)導地位，這些可能表明我適合做個(gè)管理者，但我的劣勢是易對他人的想法考慮不周，不能很好的做到顧全大局。我是個(gè)完美主義者，凡事力求做到精致，對待事情很有責任心，但由于我思想快于行動(dòng)太多，并且自己行動(dòng)力不足，往往造成現實(shí)與理想相差甚遠。對于周?chē)娜撕臀镂夷茏龅胶芡笍氐挠^(guān)察，有自己的想法，但這樣也容易使我想的太多，反而亂了自己初衷。
1、我的人才測評報告中對我的情況進(jìn)行了如下分析
基本描述：
你對周?chē)娜撕褪挛镉^(guān)察得相當透徹，能夠洞察現在和將來(lái)。隨時(shí)可以發(fā)現事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯(lián)系。
你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂(lè )于稱(chēng)贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護人際關(guān)系。
你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會(huì )使自己適應他人的需要和期望。你傾向于運用情感做出判斷，決策時(shí)通�？紤]他人的感受。你在意維護人際關(guān)系，愿意花費很多心思，結交各種各樣的人，而不是做事。
你有豐富的想象力，善于創(chuàng )新，自信，富有靈感和新思想，警覺(jué)，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計劃，并大力將其付諸實(shí)施。你特別善于替別人發(fā)現機會(huì )，并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機會(huì )。
可能的盲點(diǎn)：
你非常理想化，容易忽視現實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開(kāi)始階段或有變化的階段較為投入，而對后續較為常規或沉悶的部分，難以持續投入。你總是能輕意想出很多新注意，喜歡著(zhù)手許多事情，無(wú)法專(zhuān)注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無(wú)法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認選擇一個(gè)目標，善始善終，以免浪費時(shí)間和揮霍自己的天賦。你組織紀律性比較弱，不肯服從，無(wú)視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細節沒(méi)有興趣。如果你要有所作為，應盡量使自己的新思路現實(shí)，可操作。與更實(shí)際的人一起工作會(huì )對你很有幫助，這也符合你的特點(diǎn)，因為你不喜歡獨自工作。
2、職業(yè)興趣
人說(shuō)“興趣是最好的老師”，所以找到自己的職業(yè)興趣頗為重要，興趣可以激發(fā)一個(gè)人的工作熱情，更完美完成工作任務(wù)。在我的職業(yè)規劃在線(xiàn)測評中，喜歡探索和理解事物，對未知問(wèn)題的挑戰性充滿(mǎn)好奇，喜歡與人合作，并希望在工作中不斷提高自己，以期獲得他人的認可與贊賞。
3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我的生涯價(jià)值內涵中，最看重的是成就滿(mǎn)足：工作的目的和意義在于能看到自己努力工作的具體成果，并因此獲得精神上的滿(mǎn)足。再者就是獨立自主：工作的目他人交流，希望在自己喜歡的工作中，努力上進(jìn)并獲得一些小的成
二、環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境
我的家庭條件較好，身為家中長(cháng)子，父母希望我能為小妹做出一個(gè)好的榜樣。
2、學(xué)校環(huán)境
有“材料學(xué)”和“材料物理與化學(xué)”學(xué)科碩士點(diǎn)、“材料工程”學(xué)科工程碩士點(diǎn)及“材料科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士點(diǎn)；由國家人事部授權設立了“材料科學(xué)與工程”博士后流動(dòng)站；在“九五”和“十五”211工程建設中都承擔了重點(diǎn)建設項目，都以全優(yōu)通過(guò)了國家驗收；“十五”中我院“材料物理與化學(xué)”學(xué)科被評為該學(xué)科七個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科之一；材料科學(xué)研究所以突出的.研發(fā)業(yè)績(jì)贏(yíng)得“教育部發(fā)光材料與器件工程研究中心”的設置。
3、社會(huì )環(huán)境
行業(yè)分析：當前，我國材料產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展水平仍與發(fā)達國家有較大差距，產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨一些亟待解決的問(wèn)題，主要表現在：新材料自主開(kāi)發(fā)能力薄弱，大型材料企業(yè)創(chuàng )新動(dòng)力不強，關(guān)鍵新材料保障能力不足；產(chǎn)學(xué)研用相互脫節，產(chǎn)業(yè)鏈條短，新材料推廣應用困難，產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式不完善；新材料產(chǎn)業(yè)缺乏統籌規劃和政策引導，研發(fā)投入少且分散，基礎管理工作比較薄弱。材料專(zhuān)業(yè)在中國發(fā)展空間比較大。
職業(yè)分析：材料就業(yè)范圍廣�？蓮氖卤姸嗟墓ぷ�，可要卻也可不要。從事新型材料技術(shù)人員前景較大。
小結：材料科學(xué)的發(fā)展，對材料類(lèi)人才的素質(zhì)結構、能力結構和知識結構提出了更高的要求。在傳統經(jīng)濟模式下，我國材料類(lèi)人才基本上是按二級、三級專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域來(lái)培養的，這類(lèi)人才的特點(diǎn)是能在舊的經(jīng)濟模式下很快適應工作崗位，但存在專(zhuān)業(yè)面太窄的缺點(diǎn)，因此產(chǎn)生了一定的負面效應。其突出表現是材料研究與材料生產(chǎn)脫節，一方面具有明顯的材料工程領(lǐng)域人才優(yōu)勢的材料生產(chǎn)企業(yè)的自主開(kāi)發(fā)研究能力不強，產(chǎn)品的技術(shù)含量不高，市場(chǎng)競爭力不足；另一方面具有材料科學(xué)人才優(yōu)勢的科研院所和大專(zhuān)院校出了成果卻難以轉化為生產(chǎn)力。
4、職業(yè)環(huán)境
目前，我國企業(yè)正在進(jìn)行大規模重組，產(chǎn)業(yè)結構、產(chǎn)品結構、工藝技術(shù)和裝備水平正在發(fā)生重大變革與調整，企業(yè)發(fā)展越來(lái)越依靠自主創(chuàng )新能力，越來(lái)越需要國際競爭能力。面對這種形勢，市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的材料生產(chǎn)企業(yè)對人才的素質(zhì)結構、能力結構和知識結構的要求也越來(lái)越高，企業(yè)需要的是既有較深的理論基礎，能進(jìn)行材料的深入研究與創(chuàng )新，又具有豐富的工程知識，能將成果盡快轉化為生產(chǎn)力從而創(chuàng )造效益的材料科學(xué)與工程相結合的國際化、工程化和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)型人才。
三、職業(yè)目標定位及其分解組合
1、職業(yè)目標的確定
綜合第一部分（自己分析）和第二部分（環(huán)境分析）的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
1、樂(lè )觀(guān)，積極向上，樂(lè )于助人。
2、不畏艱難，堅持不懈。
3、適應性、容忍度、務(wù)實(shí)性。
4、講原則，待人誠懇，重事實(shí)。
5、善于交際，人際關(guān)系好。
弱勢因素（W）：
1、沒(méi)有主見(jiàn)，做事不能獨立完成。
2、自己控制能力欠佳。
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素（O）：
1、國家政策扶持畢業(yè)生就業(yè)。
2、材料行業(yè)具有較大發(fā)展前景和提升空間。
3、金融危機消退，經(jīng)濟復蘇。
4、國家大力扶持新型材料企業(yè)。
威脅因素（T）：
1、現在大學(xué)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力大。
2、企業(yè)對人才的要求越來(lái)越高
3、自己學(xué)歷不高。
結論：職業(yè)目標——將來(lái)從事金屬方面的技術(shù)員職業(yè)
2、職業(yè)目標的分解與組合
短期計劃（1—5年）：
�。�1）在校期間認真學(xué)好本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的、各門(mén)課程，多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多練，做到學(xué)以致用，精益求精。
�。�2）充分利用閑暇時(shí)間閱讀課外讀物，多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富知識，提高才干，增強自身修養，使自己知識更豐富、全面。
�。�3）積極參加院系組織的各類(lèi)活動(dòng)及社會(huì )調查，努力完成好組織分配的工作，以提高自身動(dòng)手動(dòng)口能力。
�。�4）參加計算機、英語(yǔ)、普通話(huà)等各種等級認定考試，努力使自己成為一專(zhuān)多能型人才。
�。�5）從小事做起，從現在做起，培養對事物的統籌能力和堅強的心理素質(zhì)，做到小事有計劃，大事不慌亂。
�。�6）參加工作后，積極向同事們學(xué)習經(jīng)驗技巧，努力鉆研新知識、新技術(shù)，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。
中期計劃（5—10年）：
在學(xué)習、完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同時(shí)，師從多門(mén)，學(xué)習先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)理念，搞好人際關(guān)系，維持一定客戶(hù)資源，為長(cháng)期目標打下堅實(shí)基礎。有較為穩定的工作，較為滿(mǎn)意的收入，較為開(kāi)心的生活。
長(cháng)期計劃：
學(xué)習中求穩定，創(chuàng )新中要發(fā)展。知已知彼，百戰不殆，完善自己，了解市場(chǎng)，時(shí)機成熟后，便可開(kāi)始自己的創(chuàng )業(yè)生涯了。
3、備選方案
在職業(yè)生涯發(fā)展變化與社會(huì )需求的變化中，與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整，不斷修正、優(yōu)化職業(yè)生涯規劃，主動(dòng)適應各種變化，積極發(fā)展職業(yè)生涯規劃。職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，我們應根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。如果第一年考研未能成功，我將直接出國，在外國學(xué)習更多知識，并將理論融入實(shí)際。待在外國碩士讀完后，有能力再接著(zhù)讀，不行看情況回國或者在外國工作。
四、評估調整
1、評估的內容
�。�1）職業(yè)目標評估。（是否需要重新選擇職業(yè)？）
�。�2）職業(yè)路徑評估。（是否需要調整發(fā)展方向？）
�。�3）實(shí)施策略評估。（是否需要改變行動(dòng)策略？）
�。�4）其他因素評估。（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估）
2、評估時(shí)間
在一般情況下，我定期（一年或半年）評估規劃；當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3、規劃調整的原則：
1、社會(huì )環(huán)境的變化
2、身體，家庭經(jīng)濟狀況以及機遇，意外情況。
3、注意全方位發(fā)展，主張個(gè)人信仰不動(dòng)搖。
4、基本保持并超人生總目前進(jìn)。
5、注意與時(shí)消息，與時(shí)俱進(jìn)。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 6
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
材料物理的特色方向在半導體物理，電子材料，微電子器件等領(lǐng)域，例如CPU。對學(xué)生的數學(xué)，物理基礎要求較高，著(zhù)重培養學(xué)生發(fā)展新型電子材料和微電子器件工藝，分析與設計等方向的應用能力和創(chuàng )新能力。
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養較系統地掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)，具備材料物理相關(guān)的基本知識和基本技能，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)管理工作的材料物理高級專(zhuān)門(mén)人才。
培養要求
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習材料科學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學(xué)思維與科學(xué)實(shí)驗方面的基本訓練，具有運用物理學(xué)和材料物理的基礎理論、基本知識和實(shí)驗技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力。
名人學(xué)者
范守善、薛其坤、肖定全等。
主干課程
料科學(xué)基礎、工程材料學(xué)、材料的力學(xué)性能、功能材料、微電子材料、材料的相與相變基礎物理、近代物理、固體物理等。
學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對物理、數學(xué)科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對新型電子材料研究有興趣的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握數學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握材料制備(或合成)、材料加工、材料結構與性能測定及材料應用等方面的基礎知識、基本原理和基本實(shí)驗技能；
3.了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識；
4.熟悉國家關(guān)于材料科學(xué)與工程研究、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策，國內外知識產(chǎn)權等方面的法律法規；
5.了解材料物理的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及材料科學(xué)與工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況；
6.掌握中外文資料查詢(xún)、文獻檢索以及運用現代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；
具有一定的實(shí)驗設計，創(chuàng )造實(shí)驗條件，歸納、整理、分析實(shí)驗結果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
喜歡聊天、聽(tīng)音樂(lè )、看電影，喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作，也不喜歡沒(méi)有計劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句：只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了。
工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德;做事貫徹始終，細心，準確無(wú)誤，講求秩序與和諧;工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐心;工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事;
自己劣勢盤(pán)點(diǎn)：
很難全面觀(guān)察問(wèn)題，以及很難有準確的預見(jiàn)性;過(guò)于小心，容易勞累過(guò)度;不太懂得安排娛樂(lè )和放松來(lái)緩解壓力;不善于用非常規思路思考問(wèn)題，邏輯思維不夠縝密;英語(yǔ)水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫(xiě)作水平需要提高;樂(lè )于奉獻，甘愿做幕后人物。
自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
平易近人，有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心，積極上進(jìn);健全的、樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān);懂得為別人著(zhù)想，能認真傾聽(tīng)別人的心事;做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
1、性格內向，交際能力較差，不擅長(cháng)與別人溝通，表達能力較差;過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠;在新的環(huán)境中感到不自在;心理素質(zhì)差，不能夠應對多種突發(fā)事件;不善于與他人合作，對事情的了解不夠深入，較依賴(lài)同伴;創(chuàng )新精神有待加強;注意力容易游移，缺乏足夠的耐心。
2、所謂江山易改，本性難移。有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的.氣質(zhì)和個(gè)性，且害怕別人在背后評論自己。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
評估及調整：
除了從書(shū)本上學(xué)習以外，更重要的是在實(shí)際工作中不斷地向咨客學(xué)習、不斷地總結經(jīng)驗。上面所說(shuō)的人格條件，知識條件和技巧條件都很重要，不能互相代替。
努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰。我國軟件測試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對于內部環(huán)境因素，我應當在以后的生活學(xué)習中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，揚長(cháng)避短，讓自己越來(lái)越接近心中的目標。軟件測試學(xué)起來(lái)不容易，不過(guò)，我會(huì )努力，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷朝著(zhù)這個(gè)方向發(fā)展，相信一定會(huì )有收獲。相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
一個(gè)人應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng )新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著(zhù)有時(shí)過(guò)于理想話(huà)，據個(gè)人價(jià)值觀(guān)進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì )不斷的去完善自己。
人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著(zhù)一個(gè)方向努力前進(jìn)。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會(huì )到來(lái)。
一份規劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會(huì )迷途。對于我們可以控制的，理當全力以赴;對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著(zhù)不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏(yíng)得收獲。通過(guò)職業(yè)規劃，我進(jìn)一步認識自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現在開(kāi)始，我是一艘有航向的船，向我的未來(lái)?yè)P帆遠航，乘風(fēng)破浪!為夢(mèng)想的實(shí)現進(jìn)行的努力，不管是多辛苦的都是值得的。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 7
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
該專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的主要研究方向：一是高性能金屬材料，重點(diǎn)是大幅度提高實(shí)際應用量大面廣的金屬材料的綜合性能；二是材料表面工程，以提高材料表面耐磨性、耐蝕性及賦予其某種功能或美觀(guān)效果為主；三是超硬材料，以金剛石材料及其鐵基觸媒劑為主；四是先進(jìn)纖維材料，以碳纖維材料的原絲及制品為主；五是功能材料，以能量轉換（如電－熱、聲－電等）材料為主；六是生物醫用材料，以人體缺損硬組織組織修復和替代材料為主。
培養目標
金屬材料工程專(zhuān)業(yè)培養具備金屬材料科學(xué)與工程等方面的知識，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
培養要求
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習材料科學(xué)的基礎理論，掌握金屬材料及其復合材料的成分、組織結構、生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之間關(guān)系的基本規律。通過(guò)綜合合金設計和工藝設計，提高材料的性質(zhì)、質(zhì)量和壽命，并開(kāi)發(fā)新的材料及工藝。
名人學(xué)者
周志宏、吳曉春、張啟富等。
課程要求
主干課程
材料熱力學(xué)、金屬學(xué)、材料力學(xué)性能、材料分析技術(shù)、金屬材料學(xué)、材料成型加工工藝與設備、計算機在材料工程中的應用等。
學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對物理科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對金屬材料研究、設計有興趣的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握材料科學(xué)的基礎理論；
2.掌握金屬材料的專(zhuān)業(yè)基礎理論知識；
3.掌握金屬材料的成型和加工工程的.專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)經(jīng)濟管理知識；
4.掌握金屬材料制品的檢測、產(chǎn)品質(zhì)量控制和防護措施的基本知識和技能；
5.具有金屬材料的設計、選用及正確選擇生產(chǎn)工藝及設備的初步能力；
6.具有該專(zhuān)業(yè)必需的機械、電工與電子技術(shù)、計算機應用的基本知識和技能；
7.具有研究開(kāi)發(fā)新材料、新工藝和設備的初步能力。
自己評價(jià)
結合多年來(lái)的成長(cháng)經(jīng)歷以及自己認識的過(guò)程，我認為我有強烈責任意識、集體主義觀(guān)念，獨立自主，不怕吃苦，敢于奉獻，注重實(shí)干精神，但是性格內向。
優(yōu)勢:
1、有強烈的責任意識，能夠明確自己的責任，勇于承擔。
2、有正義感，良好的品德素養和職業(yè)操守。
3、不怕吃苦，能夠積極克服遇到的困難而不是消極被動(dòng)，獨立自主、踏實(shí)認真地完成事情。
劣勢:
1、性格內向，不善于溝通交際，社交能力較差。
2、有時(shí)做事缺乏冷靜的思考，盲目沖動(dòng)。
3、對于自己的性格，我比較喜歡動(dòng)手能力較強，注重實(shí)干，能夠提升發(fā)展自己的職業(yè)，傾向于決策管理。對于職業(yè)要求并不是很高，工資能夠滿(mǎn)足日常生活即可。其實(shí)，無(wú)論在什么工作崗位上，都是為了謀生，都一樣為社會(huì )做貢獻，沒(méi)有什么貴賤可分。勞動(dòng)是最光榮的!
根據霍蘭德的職業(yè)性向理論，我認為我是一個(gè)實(shí)用型的人，同時(shí)又有事務(wù)型、企業(yè)型人的一些特點(diǎn)。喜歡具體的任務(wù)，喜歡動(dòng)手，講求實(shí)際，有抱負而追求領(lǐng)導和社會(huì )影響。
職業(yè)分析
4、目前我國的就業(yè)形勢依然嚴峻�，F在社會(huì )高等教育高增長(cháng)率、社會(huì )總就業(yè)形勢緊張和勞動(dòng)力市場(chǎng)嚴重分割。每年待就業(yè)人數遠大于社會(huì )所能提供的就業(yè)崗位，而且就業(yè)存在嚴重的不合理，長(cháng)期受計劃經(jīng)濟體制的影響，國家的宏觀(guān)調控并沒(méi)有與市場(chǎng)有效的結合起來(lái)，存在缺位現象。
5、金屬材料工程專(zhuān)業(yè)是材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的基礎學(xué)科，金屬材料覆蓋了冶金、有色金屬、復合材料、粉末冶金、材料熱處理、材料腐蝕與防護及表面等專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)培養具備金屬材料科學(xué)與工程等方面的知識，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。就業(yè)方向主要到冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等發(fā)面工作。本專(zhuān)業(yè)實(shí)用性很強，研究成果可以直接應用到現實(shí)生產(chǎn)，所取得的進(jìn)展和人民群眾的日常生活密切相關(guān)，專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景廣闊。
6、這一職業(yè)目標的確定是根據個(gè)人特質(zhì)和專(zhuān)業(yè)基礎綜合考慮的。就技術(shù)工程人員這一職業(yè)而言，是企業(yè)生產(chǎn)中的骨干力量，擔負著(zhù)產(chǎn)業(yè)的升級轉型任務(wù)，掌握著(zhù)核心技術(shù)的開(kāi)發(fā)利用，是不可多得的技術(shù)型人才。其具體工作內容及工作要求符合我個(gè)人的興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，所從事的工作符合我實(shí)用型人的職業(yè)性向定論。
7、我的具體的發(fā)展路徑主要是:以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能知識為基礎，注重生產(chǎn)實(shí)踐，積累生產(chǎn)經(jīng)驗，掌握生產(chǎn)技能。在大學(xué)期間要多參與科研及生產(chǎn)實(shí)踐，并且關(guān)注具體行業(yè)的具體發(fā)展動(dòng)向及就業(yè)動(dòng)態(tài)，了解生產(chǎn)實(shí)踐中的科技前沿。融入社會(huì )并積累社會(huì )經(jīng)驗，提高社會(huì )交往能力，最終實(shí)現就業(yè)。
8、根據我個(gè)人的優(yōu)劣勢，要實(shí)現這一職業(yè)的就業(yè)，我的社會(huì )責任感、職業(yè)操守，較高的工作熱情以及積極克服困難的能力是優(yōu)勢，我目前要提高的是要培養自己的冷靜思考和深入研究的能力，注重創(chuàng )新能力的提高，而且要提高自己的社會(huì )交際能力。在競爭應聘的過(guò)程中，要注重表現自己，抓住不可多得的機會(huì )，了解具體的就業(yè)行情以及目標企業(yè)的實(shí)際情況，爭取在競爭應聘中占據優(yōu)勢地位。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 8
一、確立個(gè)人人生志向
我本人比較喜歡讀書(shū)和玩一些與智力有關(guān)的東西，我覺(jué)得我還是想要繼續讀書(shū)，所以我準備在大四或者是在大三的時(shí)候考研究生，并且我準備考復旦大學(xué)的高分子材料專(zhuān)業(yè)。原因是復旦大學(xué)的高分子材料專(zhuān)業(yè)在全國也算是很好的，在那里我可以獲得更好學(xué)習機會(huì )，并且考上復旦大學(xué)對自己來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的挑戰，需要自己付出很大的努力，這可以催促我努力吸取知識，不斷的提升自己。同時(shí)我本人也是一個(gè)很喜歡挑戰自己的人。
二、自己評估
�。ㄒ唬┳约旱膬�(yōu)點(diǎn)：
1、我對學(xué)習向來(lái)沒(méi)有感到過(guò)厭煩，對新的知識自己很喜歡去探索并掌握它；
2、我認為自己是一個(gè)能吃苦耐勞的人，在以后的研究中我能一直堅持下來(lái)，直到每一個(gè)研究結束；
3、自己對于科研是十分的熱愛(ài)，喜歡從事一切與科研有關(guān)的活動(dòng)；
4、我是一個(gè)堅持自己的人，我對于自己的觀(guān)點(diǎn)是十分的堅定，我不會(huì )輕易地改變自己的觀(guān)點(diǎn)；
5、凡是自己答應的事情，我都會(huì )努力地去完成，不會(huì )馬虎。
�。ǘ┳约旱娜秉c(diǎn)：
1、我認為自己的創(chuàng )新意識還遠遠不夠，目前自己停留在別人告我怎么做我就怎么做的階段，自己的創(chuàng )新意識還有待于提高；
2、有時(shí)自己會(huì )過(guò)分地堅持自己錯誤的觀(guān)點(diǎn)，不聽(tīng)別人的勸告；
3、自己會(huì )苛責自己做完美無(wú)缺，不允許自己做的事情有一點(diǎn)瑕疵；
�。ㄈ┳约旱男愿瘢�
1、自己有時(shí)會(huì )過(guò)于自大，認為自己什么都學(xué)會(huì )了；
2、面對陌生人自己則會(huì )十分的膽小不敢說(shuō)話(huà)，害怕自己會(huì )做錯被外人笑話(huà)；
3、自己喜歡玩一些益智的東西，例如魔方，魔術(shù)等；
4、自己富有理性，喜歡對一切事物進(jìn)行理性分析；
5、自己不喜歡被人指揮，同時(shí)自己也不喜歡指揮他人。
�。ㄋ模┬愿耦�(lèi)型
1、自己屬于研究型的。自己擁有與其一致的性格特征有：分析，謹慎，好奇，獨立，條理，理性，保守。行為表現有喜愛(ài)研究型的職業(yè)或環(huán)境，自覺(jué)相信科學(xué)，有自信，缺乏領(lǐng)導方面的能力。
2、自己屬于社會(huì )型的。自己擁有與其一致的性格特征有：合作，負責，理想主義，助人。行為表現有喜歡幫助別人，重視社會(huì )與倫理活動(dòng)，喜愛(ài)社會(huì )型的職業(yè)或情境，有教導別人的能力。
3、自己屬于常規型的。自己擁有與其一致的性格特征有：順從，保守，自控，服從，堅毅，實(shí)際穩重，有效率但缺乏現象力。行為表現有會(huì )以傳統的能力解決工作或其他方面的問(wèn)題，喜歡規律性的工作，愿意服從，有文書(shū)與數字能力。
現實(shí)型R
常規型C
企業(yè)型E
社會(huì )型S
藝術(shù)型A
研究型I
由上圖可以知道自己與陰影部分重合的很大，自己與以后的崗業(yè)契合程度大。自己能很快地適應自己崗業(yè)。
三、生涯機會(huì )評估
我自己認為自己的學(xué)習能力是比較強的，學(xué)習成績(jì)在以前一直名列前茅，并且我自己也十分熱愛(ài)化學(xué)，對高分子材料與工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有一定的了解，相信通過(guò)自己的努力一定能完成自己的目標。雖然復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)有一些難考，錄取的比例不是很高，但是在安徽大學(xué)內也有學(xué)長(cháng)考上了復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)，學(xué)長(cháng)可以考上復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)，那么我們每一個(gè)人也有可能考上復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)，只要我努力好好學(xué)習現在所學(xué)的知識，并且同時(shí)廣泛地學(xué)習一些與高分子材料這一專(zhuān)業(yè)有關(guān)的其他領(lǐng)域內的知識，不斷地提高自己的知識，提高自己其他方面的能力，例如實(shí)際操作，實(shí)驗室做實(shí)驗，與他人交流學(xué)習等能力。德智體美勞全面發(fā)展，全方位地提升自己使自己盡可能的掌握與高分子材料與工程有關(guān)的知識。當然如今大學(xué)生已經(jīng)普及，考研究生的人數也不在少數，在考研這一方面有著(zhù)很大的挑戰，因為復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)是按照比率來(lái)招收學(xué)生的，想要考上復旦大學(xué)高分子材料就要比別的考生更加優(yōu)秀只有這樣，自己能考上復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)的機會(huì )才會(huì )大大增加。其次就是在學(xué)校中，我可以得到足夠的材料與技術(shù)支持以及老師同學(xué)的幫助；在當今社會(huì )中也是很缺乏技術(shù)人才，尤其是工科生供不應求，并且許多人不愿從事這一行業(yè)，嫌棄勞累且工資不高；在家中父母都十分支持我，尊重我自己的意見(jiàn)，不反對我從事與高分子材料與工程這一專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。
四、確定生涯目標
我自己這大學(xué)四年的.目標就是考上復旦大學(xué)高分子材料這一專(zhuān)業(yè)，并且能夠在高分子材料這一專(zhuān)業(yè)取得一定的成果。最后就是在自己完成了自己的學(xué)業(yè)后找到一份與高分子材料與工程有關(guān)的工作，當然工資不需要一開(kāi)始就很高，首先對我來(lái)說(shuō)最重要的是從事的工作一定要與我所學(xué)的高分子材料與工程這一專(zhuān)業(yè)有關(guān)，因為我不想要自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)就在完成學(xué)業(yè)后就完結。工資我可以通過(guò)自己的努力與認真工作而達到自己所需要的程度�？傃远乙獜氖伦约核矚g的專(zhuān)業(yè)以及工作。
五、選擇生涯路線(xiàn)
1、大學(xué)四年自己努力學(xué)習，不斷地提高自己的能力，拓展自己的知識領(lǐng)域。
2、在大一二三的時(shí)候積極為考研做準備。
3、在大四的時(shí)候進(jìn)行考研。
4、研究生學(xué)業(yè)完成后從事與高分子材料有關(guān)的工作。
5、通過(guò)五年的認真努力工作完成自己對工資以及職位的提升。
6、剩余的時(shí)間自己則是本本分分地過(guò)完。
六、制定行動(dòng)計劃
為考研制定的行動(dòng)計劃：首先了解要考的項目復旦大學(xué)高分子科學(xué)系考試科目01、02、04、05、06、08方向：
�、�101政治理論
�、�201英語(yǔ)
�、�721物理化學(xué)(含結構化學(xué))
�、�837有機化學(xué)或838無(wú)機化學(xué)和分析化學(xué)或854高分子化學(xué)與物理
03方向組1：
�、�101政治理論
�、�201英語(yǔ)
�、�721物理化學(xué)(含結構化學(xué))
�、�837有機化學(xué)或838無(wú)機化學(xué)和分析化學(xué)或854高分子化學(xué)與物理或組2：
�、�101政治理論
�、�201英語(yǔ)
�、�727生物化學(xué)
�、�872細胞生物學(xué)
07方向組1：
�、�101政治理論
�、�201英語(yǔ)
�、�721物理化學(xué)(含結構化學(xué))
�、�837有機化學(xué)或838無(wú)機化學(xué)和分析化學(xué)或854高分子化學(xué)與物理
或組2：
�、�101政治理論
�、�201英語(yǔ)
�、�727生物化學(xué)
�、�872細胞生物學(xué)需要注意的是外語(yǔ)口語(yǔ)（含聽(tīng)力）為復試必考科目，思想政治品德、思維表達能力等也均為復試必須考核項目。
然后對自己進(jìn)行評估評價(jià)，我認為自己在科學(xué)性的考試上沒(méi)有問(wèn)題，前提是自己不能放松對這些科學(xué)性科目的放松。思想政治品德、思維表達能力自己在這些方面還是有一些不足，平時(shí)需要加強對自己表達的敘述能力。自己薄弱的地方是英語(yǔ)，自己的英語(yǔ)聽(tīng)力方面還算是可以，但是自己在英語(yǔ)書(shū)面表達，閱讀理解方面十分薄弱，做大學(xué)四年中需要加大對英語(yǔ)的付出，自己在外語(yǔ)口語(yǔ)方面最為不擅長(cháng)，在口語(yǔ)方面需要加強投入，每天至少要為英語(yǔ)預留三個(gè)小時(shí)進(jìn)行背單詞與進(jìn)行口語(yǔ)練習。
七、反饋與修正
我本人不喜歡留級補習，所以考研我要一次通過(guò)。如果第一次沒(méi)有考上我就準備直接尋找一份與高分子材料與工程有關(guān)的工作，因為現在就業(yè)壓力越來(lái)越大，每過(guò)一年就會(huì )增加許多求職的高學(xué)歷人才，所以我要盡量避免沒(méi)必要補習學(xué)習。并且在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候如果有一家十分理想并且適合我的工作，我也準備放棄求學(xué)直接就業(yè)，或者在我畢業(yè)的時(shí)候遇到了國家的政策鼓勵發(fā)展與高分子材料有關(guān)的企業(yè)，我也準備努力為自己找一家極具發(fā)展潛力的私人或國有企業(yè)找一份工作。
高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景之市場(chǎng)需求高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)為當今國內應用廣泛，是研究天然及生物有機高分子材料的設計、合成、制備以及組成、結構、性能和加工應用的充滿(mǎn)活力的材料類(lèi)學(xué)科，其工業(yè)和研究體系已經(jīng)成為國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè).高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是眾多專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景好的專(zhuān)業(yè)之一，近年來(lái)本科畢業(yè)生讀研比例均在65%以上，一次就業(yè)率均超過(guò)95%，畢業(yè)生深受?chē)鴥雀餍袠I(yè)的青睞；學(xué)院注重國際化人才培養，除每年招收部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入學(xué)校英才班學(xué)習，與國際著(zhù)名大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合培養以外，還與國外多個(gè)知名高校合作，選送優(yōu)秀本科生進(jìn)行聯(lián)合培養；專(zhuān)業(yè)擁有高分子化學(xué)實(shí)驗室、高分子物理實(shí)驗室、功能高分子實(shí)驗室和多家企業(yè)聯(lián)合實(shí)驗室；擁有現代化的高分子材料成型、合成、表面改性及性能分析測試與表征器，保證了培養和鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和科研能力使用的實(shí)驗基地。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 9
前言：
生活是需要自己創(chuàng )造把握的，幸福也要靠自己爭取。每個(gè)人都有自己的路要走，也都有他的選擇權利。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。人生匆匆，我們應該作到的是努力過(guò)好每一天，讓自己的生活充實(shí)。而明確的人生目標就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟，有了它才有我們前進(jìn)的.方向，才會(huì )擁有奮斗的目的地。對自己說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會(huì )努力的!
一、自己盤(pán)點(diǎn)
1、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、看書(shū)
自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )做事并成功競選為編輯部部長(cháng)、現任班級團支書(shū)、待人隨和有親和力
弱勢盤(pán)點(diǎn)：家里經(jīng)濟不是很好、自己身高不夠
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹慎、遇事比較理智
個(gè)人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強
生活中成功經(jīng)驗盤(pán)點(diǎn)：成功競選為學(xué)生會(huì )部長(cháng)、成功入選管委會(huì )記者
生活中失敗教訓：不好好學(xué)習，導致成績(jì)下降
二、職業(yè)取向分析測試
1.霍蘭德博士測試你的個(gè)性
(1)現實(shí)型16.2%
(2)傳統型16.5%
(3)研究型14.6%
(4)藝術(shù)型17.2%
(5)社交型17.7%
(5)社交型17.8%
(6)事業(yè)型
2.職業(yè)能力傾向適合職業(yè)：社會(huì )服務(wù)助理人員
3.創(chuàng )業(yè)能力測評
4.創(chuàng )造能力傾向測試：冒險性22好奇性26想象力26挑戰性
5.成就動(dòng)機測試：23成就動(dòng)機中
6.交際能力：
7.性格：62外傾、內傾混合型性格
8.氣質(zhì)膽汁質(zhì)-1多血質(zhì)7黏液質(zhì)11抑郁質(zhì)
9.職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向
(1)科學(xué)型111
(2)實(shí)用型79
(3)社會(huì )型
(4)政治型90
(5)信仰型89
(6)審美型
10.艾森克情緒穩定性測驗
11.自卑感
12.抑郁性
13.焦慮
14.強迫癥
15.依賴(lài)性
16.疑心病觀(guān)念
17.負罪感
我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會(huì )計
三、未來(lái)職業(yè)規劃
(一)確定職業(yè)通路
職業(yè)目標方向：文字類(lèi)型工作
個(gè)人特征：性格比較開(kāi)朗也比較文靜、愛(ài)與人交往、生活樂(lè )觀(guān)、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛(ài)動(dòng)手
成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個(gè)穩定自己喜歡收入不錯的工作
主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟
培訓和準備：在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書(shū)、參加韓語(yǔ)等級考試。
(二)短期目標：在校期間目標規劃
大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現自己的人生目標。
學(xué)習方面：
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應該把握的是自己的學(xué)習。由于自己選擇了不喜歡的專(zhuān)業(yè)，所以一直都在失望中度過(guò)。但是既然沒(méi)有退路可選擇，那我必須接受現實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)我很希望去韓國，所以我也會(huì )利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習韓語(yǔ)。
思想政治方面：我現在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會(huì )爭取轉為正式黨員。
工作提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )做過(guò)部長(cháng)，雖然現在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團支書(shū)，我會(huì )利用這個(gè)機會(huì )好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算：過(guò)英語(yǔ)六級、拿到計算機二級證書(shū)、拿到教師資格證書(shū)
(三)未來(lái)人生總規劃
人的一生有時(shí)很長(cháng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫，我覺(jué)得在這里規劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長(cháng)的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。
在校生活，努力學(xué)習的同時(shí)爭取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體!
做好自己的第一份工作，努力工作掙錢(qián)為自己出國作好準備。同時(shí)也要不斷學(xué)習來(lái)提高自己，并且要學(xué)好韓語(yǔ)。
能夠到韓國發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會(huì )出去在那里努力立足，在那里好好工作。
回國找到一份自己比較滿(mǎn)意的工作，找到一段美好的感情，一個(gè)理想的伴侶。然后結婚能夠組建一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭過(guò)平凡快樂(lè )的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福!
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 10
一、自己認識
難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，同時(shí)也有自己難以克服的缺點(diǎn)，個(gè)體的職業(yè)生涯規劃必須結合自身的特點(diǎn)，不同的興趣、愛(ài)好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標。因此我覺(jué)得認識自己是職業(yè)規劃的步，也是重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進(jìn)而在個(gè)人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。
1、職業(yè)興趣
我的人才素質(zhì)測評報告中，我的職業(yè)興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會(huì )型占19分、企業(yè)型占18分，技能型占13分，事務(wù)型少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致，為人樂(lè )觀(guān)，對自己充滿(mǎn)自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解，善辯，獨斷，考慮問(wèn)題理性，做事喜歡，好奇心強，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域;思維活躍，創(chuàng )造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長(cháng)于分析，為人熱情，擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，但不擅長(cháng)于社交，情緒穩定，傾向于創(chuàng )新，但有時(shí)缺乏創(chuàng )造力，遵守秩序，做事踏實(shí)，為人安分，有領(lǐng)導才華，做事往往得心應手。
2、職業(yè)能力
富于想象力，有較強的文字書(shū)寫(xiě)能力，創(chuàng )造性一般。善于發(fā)現學(xué)術(shù)問(wèn)題，對詞、句和篇章有較強的理解能力和使用能力。熱情開(kāi)朗，交往積極主動(dòng)，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會(huì )讓你感覺(jué)不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀(guān)點(diǎn)向別人表達和介紹。擅長(cháng)想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神。
3、人格特征
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題;擅長(cháng)發(fā)現事物的可能性，并很愿意指導他人實(shí)現夢(mèng)想。有主見(jiàn)，喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導角色。擅長(cháng)進(jìn)行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論�？粗刂橇湍芰�，討厭低效率。精力充沛、富有激情，擅長(cháng)進(jìn)行公開(kāi)演講，消息很靈通。自信，對于某個(gè)有把握的領(lǐng)域，即便沒(méi)有經(jīng)驗，也會(huì )表現得胸有成竹�？赡茉跊](méi)有充分了解細節和形勢之前就草率做出決定，不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細節問(wèn)題，做決策前注意聽(tīng)取別人的建議。由于理智客觀(guān)，批判性強，有時(shí)可能對別人的需要不夠體察，有時(shí)顯得不盡人情，建議注意傾聽(tīng)別人的心聲，對別人的貢獻表示贊賞。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
人希望工作以團隊合作的方式進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿(mǎn)足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是該類(lèi)型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。
二、職業(yè)選擇
1、家庭環(huán)境
我出生在一個(gè)我出生一個(gè)普通知識分子家庭，雖然父親是地地道道的農民而母親是我們村的村醫，他們都是受過(guò)同等高的教育。從小我就生活在一個(gè)和睦幸福的家庭里，要強的父母親希望我身為女孩更能早日出人頭地，于是培養了我男孩子一樣獨立而堅強的個(gè)性.他們也一直都以朋友的身份來(lái)鼓勵和支持我們姐弟三人的生活學(xué)習，從不把他們的想法強加與我們。做為長(cháng)女的我更有一種要起到帶頭作用的責任，在弟妹面前從來(lái)表現出的一面。姐弟三人從來(lái)都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環(huán)境下，我學(xué)會(huì )了自信，樂(lè )觀(guān)。同時(shí)也塑照了一個(gè)活潑開(kāi)朗，自信大方，熱愛(ài)生活，有理想有追求的人。同時(shí)也為我以后的學(xué)習工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關(guān)愛(ài)我會(huì )在人的道路上，更加堅強，他們也是我有遠大的目標與企圖，并且會(huì )不斷朝目標前進(jìn)。
2、就業(yè)環(huán)境分析
我就讀的中南民族大學(xué)是國家一類(lèi)大學(xué)，有著(zhù)優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強大的師資力量。我所就讀的化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院是校重點(diǎn)和優(yōu)勢學(xué)科集中的院系，化學(xué)類(lèi)學(xué)科，經(jīng)驗豐富，培養了一大批專(zhuān)業(yè)人才。但是理工科學(xué)生里面除了計算機，機械，應用化學(xué)等實(shí)用性較強的專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上比較熱門(mén)和吃香，也就是說(shuō)供不應求，許多理論基礎重的學(xué)科，像數學(xué)，物理，包括我們化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，面臨著(zhù)巨大的.就業(yè)壓力。每年的高額的學(xué)費給普通家庭的巨大的經(jīng)濟負擔，四年下來(lái)，讀大學(xué)的費用將近十萬(wàn)元，這種壓力對家庭很大，對學(xué)生的就業(yè)也無(wú)形中有了另一種壓力，誰(shuí)愿意花這么多的錢(qián)讀了大學(xué)，但是在就業(yè)時(shí)卻到
3、職業(yè)前景分析
自己現實(shí)狀況與職業(yè)要求的差距分析總結：通過(guò)上述分析，如果我選擇畢業(yè)后創(chuàng )業(yè)，這個(gè)難度較高，首先我沒(méi)有足夠的資金及自己的意向不支持;出國留學(xué)，家里經(jīng)濟環(huán)境不支持;求職就業(yè)，學(xué)歷限制及專(zhuān)業(yè)知識結構不符合現在市場(chǎng)需求，我覺(jué)得我所學(xué)的知識還有待于一步提高，且人才市場(chǎng)男女性別歧視嚴重，剛畢業(yè)的我不可能取得成功;所以，我選擇讀研究生，我希望讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)難度較高，但我有意向去深造;我想讀的研究生，希望成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，綜合素質(zhì)高，學(xué)術(shù)研究能力強的研究型人才希望能為更多人服務(wù)。
三、設計生涯
畢業(yè)后20年，起止時(shí)間：xx年——xx年期：前5年，找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門(mén)的主管，兩年至五年，升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。
第二期：5至20年，在工作中不段的學(xué)習，加強自己的文化素養和科研能力，不段的完善自己。擁有一個(gè)完美的家庭。
四、結語(yǔ)
在整個(gè)職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著(zhù)我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著(zhù)密切的聯(lián)系，如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會(huì )受到影響。因此，在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規劃結合市場(chǎng)需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核，如果遇到實(shí)際情況的變化，我會(huì )根據實(shí)際情況和我的總目標，及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規劃，以至能順利實(shí)現我職業(yè)生涯的總目標。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 11
一、引言
在現今快速發(fā)展的社會(huì )中，職業(yè)規劃對于每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。作為一名材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，我深知職業(yè)規劃的重要性，因此，我特制定了以下詳細的職業(yè)規劃書(shū)，以明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
二、自我分析
1、優(yōu)勢：我具備較強的學(xué)習能力和適應能力，對材料科學(xué)領(lǐng)域有濃厚的興趣，善于發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。同時(shí)，我也具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
2、劣勢：我在實(shí)踐經(jīng)驗方面有所欠缺，對行業(yè)的了解還不夠深入。此外，我還需要進(jìn)一步提高自己的創(chuàng )新能力和領(lǐng)導能力。
三、職業(yè)目標
短期目標：
1、深入學(xué)習材料科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，掌握基本技能。
2、積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
3、了解行業(yè)發(fā)展趨勢，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準備。
中期目標：
1、成為一名優(yōu)秀的材料工程師，為公司創(chuàng )造價(jià)值。
2、拓展人際關(guān)系，建立自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò )。
3、積累一定的管理經(jīng)驗，為將來(lái)的晉升打下基礎。
長(cháng)期目標：
1、成為材料科學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家，具有較高的行業(yè)影響力。
2、創(chuàng )立自己的公司，實(shí)現個(gè)人價(jià)值。
四、實(shí)施計劃
1、學(xué)習計劃：
a. 認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，掌握材料科學(xué)的基本理論和方法。
b. 參加課外科技活動(dòng)，拓寬知識面，提高創(chuàng )新能力。
c. 積極參加學(xué)術(shù)講座和研討會(huì )，了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)。
2、實(shí)踐計劃：
a. 利用假期時(shí)間參加實(shí)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗。
b. 參與科研項目，提高自己的研究能力。
c. 加入行業(yè)組織，拓寬人脈資源。
3、職業(yè)發(fā)展規劃：
a. 在工作中不斷學(xué)習和積累經(jīng)驗，提高自己的職業(yè)技能。
b. 積極參與公司的培訓項目，提升自己的管理水平。
c. 爭取晉升機會(huì )，逐步實(shí)現自己的職業(yè)目標。
五、風(fēng)險應對
在職業(yè)規劃過(guò)程中，可能會(huì )遇到一些風(fēng)險和挑戰。為此，我制定了以下應對策略：
1、市場(chǎng)競爭風(fēng)險：加強自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，提高競爭力；積極關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢，以便及時(shí)調整職業(yè)規劃。
2、工作壓力風(fēng)險：學(xué)會(huì )調整心態(tài)，保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；通過(guò)鍛煉和休息，保持良好的身體素質(zhì)；尋求同事和朋友的.幫助和支持，共同應對工作壓力。
3、職業(yè)發(fā)展瓶頸：通過(guò)參加進(jìn)修課程、考取相關(guān)證書(shū)等方式，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力；拓寬人際關(guān)系，尋求更多的職業(yè)發(fā)展機會(huì )；敢于嘗試新事物，挑戰自己，突破職業(yè)發(fā)展瓶頸。
六、總結
通過(guò)本次職業(yè)規劃書(shū)的制定，我對自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向有了更加清晰的認識。我將按照實(shí)施計劃，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我也會(huì )關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，不斷調整和完善自己的職業(yè)規劃，以實(shí)現個(gè)人價(jià)值和職業(yè)夢(mèng)想。
在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將始終保持積極向上的態(tài)度，勇于面對挑戰，努力追求自己的夢(mèng)想。我相信，通過(guò)不懈的努力和奮斗，我一定能夠實(shí)現自己的職業(yè)目標，成為一名優(yōu)秀的材料工程師，為公司和社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 12
一、前言
1、自我認知：簡(jiǎn)述個(gè)人基本情況，包括教育背景、專(zhuān)業(yè)技能、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等，以及對材料科學(xué)領(lǐng)域的熱愛(ài)與執著(zhù)。
2、職業(yè)定位：明確在材料科學(xué)領(lǐng)域內的具體職業(yè)目標，如材料研發(fā)工程師、材料檢測分析師、新材料項目負責人、高校材料學(xué)教師、企業(yè)研發(fā)部門(mén)主管等。
二、行業(yè)及職業(yè)分析
1、行業(yè)趨勢分析：闡述當前全球及國內材料科學(xué)的發(fā)展趨勢，新技術(shù)、新應用、新政策等對行業(yè)的影響，以及未來(lái)可能的職業(yè)機會(huì )。
2、職業(yè)路徑解析：詳細描述所選職業(yè)的日常工作內容、所需技能和知識、職業(yè)晉升通道、行業(yè)平均薪資水平、工作環(huán)境等，幫助自己深入理解職業(yè)全貌。
三、職業(yè)目標設定
1、短期目標（1-3年）：如完成特定的專(zhuān)業(yè)技能培訓、取得相關(guān)資格證書(shū)、積累一定項目經(jīng)驗、發(fā)表學(xué)術(shù)論文或申請專(zhuān)利等。
2、中期目標（3-5年）：如在某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域形成深度專(zhuān)長(cháng)、擔任項目負責人、獲得內部或行業(yè)認可的獎項、晉升至中級管理崗位等。
3、長(cháng)期目標（5年以上）：如成為行業(yè)專(zhuān)家、領(lǐng)導創(chuàng )新團隊、創(chuàng )辦材料科技公司、在知名高校擔任教授或研究機構負責人等。
四、行動(dòng)計劃與策略
1、教育培訓計劃：列出為達成職業(yè)目標所需進(jìn)一步學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程、研討會(huì )、工作坊、在線(xiàn)課程等，并設定完成時(shí)間。
2、技能提升計劃：確定需要重點(diǎn)提升的技術(shù)能力（如材料合成、表征、模擬、數據分析等）、軟技能（如溝通、團隊協(xié)作、項目管理等）以及如何通過(guò)實(shí)踐、導師指導、自我學(xué)習等方式提升。
3、人脈資源拓展：參加專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )、行業(yè)論壇、學(xué)術(shù)會(huì )議等活動(dòng)，積極建立并維護與同行、導師、潛在雇主等的聯(lián)系，擴大職業(yè)網(wǎng)絡(luò )。
4、職業(yè)轉換準備（如有）：對于需要跨領(lǐng)域或跨職能發(fā)展的.職業(yè)規劃，需明確過(guò)渡期的學(xué)習內容、實(shí)踐經(jīng)驗積累以及可能面臨的挑戰與應對策略。
五、評估與調整機制
1、定期評估：設定年度或半年度的職業(yè)規劃回顧節點(diǎn)，根據實(shí)際進(jìn)展、市場(chǎng)變化和個(gè)人發(fā)展需求，對職業(yè)規劃進(jìn)行評估。
2、調整機制：明確在何種情況下（如目標難以實(shí)現、興趣轉變、行業(yè)變動(dòng)等）需要調整職業(yè)規劃，以及調整的具體步驟和方法。
六、結語(yǔ)
重申對材料科學(xué)職業(yè)的熱情與承諾，表達對未來(lái)職業(yè)生涯充滿(mǎn)期待與信心，同時(shí)感謝所有可能提供支持與幫助的人（如導師、家人、朋友等）。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 13
一、引言
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展和競爭的日益激烈，職業(yè)規劃對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都顯得尤為重要。通過(guò)明確自己的職業(yè)目標，制定詳細的規劃，可以更有針對性地提升自己的能力，從而在職業(yè)道路上走得更遠。本職業(yè)規劃書(shū)旨在梳理我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，明確目標，制定實(shí)施計劃，為我的職業(yè)生涯奠定堅實(shí)的基礎。
二、自我分析
1、興趣與愛(ài)好：我對計算機技術(shù)和人工智能領(lǐng)域有著(zhù)濃厚的興趣，喜歡探索新技術(shù)，解決復雜問(wèn)題。
2、優(yōu)勢與劣勢：我具備較強的學(xué)習能力和邏輯思維能力，能夠快速掌握新知識。但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗，需要進(jìn)一步提升自己的實(shí)踐能力。
3、價(jià)值觀(guān)：我認為職業(yè)發(fā)展的核心在于不斷學(xué)習和進(jìn)步，追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現和社會(huì )貢獻。
三、職業(yè)目標
短期目標（1-3年）：進(jìn)入一家知名科技公司，從事人工智能相關(guān)的工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗，提升自己的技能水平。
中期目標（3-5年）：在人工智能領(lǐng)域取得一定的成績(jì)，成為公司的'核心骨干，參與重要項目的研發(fā)。
長(cháng)期目標（5年以上）：在人工智能領(lǐng)域擁有較高的知名度和影響力，成為行業(yè)內的專(zhuān)家或領(lǐng)軍人物。
四、實(shí)施計劃
1、技能提升：通過(guò)參加培訓課程、在線(xiàn)學(xué)習等方式，不斷提升自己在人工智能領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技能。
2、實(shí)踐經(jīng)驗：積極參與公司的項目研發(fā)，爭取更多的實(shí)踐機會(huì )，不斷積累經(jīng)驗。
3、人際交往：擴大自己的人脈圈，與同行建立良好的關(guān)系，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
4、職業(yè)規劃調整：根據職業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，適時(shí)調整自己的職業(yè)規劃，確保目標的可實(shí)現性。
五、總結與展望
職業(yè)規劃是一個(gè)持續的過(guò)程，需要不斷地調整和完善。通過(guò)本職業(yè)規劃書(shū)的制定，我更加清晰地認識了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。在未來(lái)的日子里，我將努力提升自己的能力，積極尋求實(shí)踐機會(huì )，為實(shí)現自己的職業(yè)目標而努力奮斗。同時(shí)，我也將保持開(kāi)放的心態(tài)，隨時(shí)調整自己的職業(yè)規劃，以適應不斷變化的職業(yè)環(huán)境。我相信，通過(guò)不懈的努力和持續的學(xué)習，我一定能夠在人工智能領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想。
材料專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 14
一、前言
1、個(gè)人簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)述個(gè)人基本信息，包括姓名、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)背景、工作經(jīng)驗等。
2、職業(yè)規劃目標：明確表述對材料行業(yè)職業(yè)發(fā)展的總體目標，如希望成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家、項目負責人或企業(yè)管理者等。
二、自我分析
1、興趣與價(jià)值觀(guān)：闡述對材料科學(xué)的興趣來(lái)源，以及在該領(lǐng)域工作所符合的個(gè)人價(jià)值觀(guān)。
2、能力評估：根據自身教育背景、實(shí)習/工作經(jīng)驗、技能證書(shū)等，評估在材料研發(fā)、測試、生產(chǎn)、應用等方面的專(zhuān)業(yè)技能和通用能力（如溝通、團隊協(xié)作、解決問(wèn)題等）。
3、優(yōu)劣勢分析：客觀(guān)評價(jià)自身的優(yōu)點(diǎn)（如專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、創(chuàng )新思維活躍、實(shí)驗操作能力強等）和待提升之處（如缺乏項目管理經(jīng)驗、跨學(xué)科知識不足等），并提出針對性的改進(jìn)策略。
三、職業(yè)環(huán)境分析
1、行業(yè)趨勢：研究材料行業(yè)的宏觀(guān)發(fā)展趨勢，如新興技術(shù)（如納米材料、生物材料、智能材料等）、市場(chǎng)需求變化、政策導向等。
2、職業(yè)路徑：梳理材料行業(yè)典型的職業(yè)發(fā)展路徑，如研發(fā)工程師→高級工程師→項目經(jīng)理/技術(shù)主管→部門(mén)經(jīng)理/總工程師等。
3、就業(yè)市場(chǎng)：了解當前及未來(lái)幾年內材料行業(yè)的人才需求狀況、薪資水平、地域分布等信息，為職業(yè)選擇提供參考。
四、職業(yè)目標設定
1、短期目標（1-3年）：明確近期希望達到的職位、技能提升目標（如通過(guò)專(zhuān)業(yè)資格認證、發(fā)表論文、完成重要項目等），以及為此需要采取的具體行動(dòng)（如進(jìn)修課程、參與行業(yè)活動(dòng)、尋找導師指導等）。
2、中期目標（3-5年）：設定中期職業(yè)定位，如在某一細分領(lǐng)域積累深厚的'專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗，成為團隊的技術(shù)骨干或項目負責人。
3、長(cháng)期目標（5年以上）：規劃長(cháng)期職業(yè)愿景，如成為行業(yè)專(zhuān)家、創(chuàng )立自己的材料科技公司、進(jìn)入企業(yè)管理層等，同時(shí)列出實(shí)現這些目標所需的關(guān)鍵條件和資源。
五、行動(dòng)計劃與時(shí)間表
詳細列出為實(shí)現各階段職業(yè)目標所需的具體行動(dòng)、預期完成時(shí)間、所需資源（如資金、人脈、培訓等）以及可能的風(fēng)險與應對策略。這應是一個(gè)動(dòng)態(tài)調整的計劃，隨著(zhù)個(gè)人發(fā)展和外部環(huán)境變化進(jìn)行適時(shí)更新。
六、評估與調整
設定定期評估職業(yè)規劃執行情況的時(shí)間節點(diǎn)（如每年年末），評估內容包括目標達成情況、能力提升進(jìn)度、職業(yè)滿(mǎn)意度等。根據評估結果，適時(shí)調整職業(yè)規劃，以保持其與個(gè)人發(fā)展需求、行業(yè)變化趨勢的契合度。
七、結語(yǔ)
重申對材料職業(yè)的熱情與決心，表達對未來(lái)職業(yè)發(fā)展的期待，以及愿意為此付出持續努力的承諾。
以上即為一份材料職業(yè)規劃書(shū)的基本框架，具體內容應根據個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行詳細填充和個(gè)性化調整。希望對你制定職業(yè)規劃有所幫助。
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