高中物理知識點(diǎn)總結精選[15篇]
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的高中物理知識點(diǎn)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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高中物理知識點(diǎn)總結1
一。力學(xué)中的物理學(xué)史知識點(diǎn)
1、前384年—前322年，古希臘杰出思想家亞里士多德：在對待“力與運動(dòng)的關(guān)系”問(wèn)題上，錯誤的認為“維持物體運動(dòng)需要力”。
2、1638年意大利物理學(xué)家伽利略：最早研究“勻加速直線(xiàn)運動(dòng)”；論證“重物體不會(huì )比輕物體下落得快”的物理學(xué)家；利用著(zhù)名的“斜面理想實(shí)驗”得出“在水平面上運動(dòng)的物體若沒(méi)有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運動(dòng)下去即維持物體運動(dòng)不需要力”的結論；發(fā)明了空氣溫度計；理論上驗證了落體運動(dòng)、拋體運動(dòng)的規律；還制成了第一架觀(guān)察天體的望遠鏡；第一次把“實(shí)驗”引入對物理的研究，開(kāi)闊了人們的眼界，打開(kāi)了人們的新思路；發(fā)現了“擺的等時(shí)性”等。
3、1683年，英國科學(xué)家牛頓：總結三大運動(dòng)定律、發(fā)現萬(wàn)有引力定律。另外牛頓還發(fā)現了光的色散原理；創(chuàng )立了微積分、發(fā)明了二項式定理；研究光的本性并發(fā)明了反射式望遠鏡。其最有影響的著(zhù)作是《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》。
4、1798年英國物理學(xué)家卡文迪許：利用扭秤裝置比較準確地測出了萬(wàn)有引力常量G=6.67×11-11n·m2/kg2（微小形變放大思想）。
5、1905年愛(ài)因斯坦：提出狹義相對論，經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀(guān)粒子和高速運動(dòng)物體。即“宏觀(guān)”、“低速”是牛頓運動(dòng)定律的適用范圍。
二。熱學(xué)中的物理學(xué)史
1、1827年英國植物學(xué)家布朗：發(fā)現懸浮在水中的.花粉微粒不停地做無(wú)規則運動(dòng)的現象——布朗運動(dòng)。
2、1661年英國物理學(xué)家玻意耳發(fā)現：一定質(zhì)量的氣體在溫度不變時(shí)，它的壓強與體積成反比，即為玻意耳定律。
3、1787年法國物理學(xué)家查理發(fā)現：一定質(zhì)量的氣體在體積不變時(shí)，它的壓強與熱力學(xué)溫度成正比，即為查理定律。
4、1802年法國物理學(xué)家蓋·呂薩克發(fā)現：一定質(zhì)量的氣體在壓強不變時(shí)，它的體積與熱力學(xué)溫度成正比，即為蓋·呂薩克定律。
三。電、磁學(xué)中的物理學(xué)史
1、1785年法國物理學(xué)家庫侖：借助卡文迪許扭秤裝置并類(lèi)比萬(wàn)有引力定律，通過(guò)實(shí)驗發(fā)現了電荷之間的相互作用規律——庫侖定律。
2、1826年德國物理學(xué)家歐姆：通過(guò)實(shí)驗得出導體中的電流跟它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比即歐姆定律。
3、1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特：電流可以使周?chē)拇裴槹l(fā)生偏轉，稱(chēng)為電流的磁效應。
4、1831年英國物理學(xué)家法拉第：發(fā)現了由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規律——電磁感應現象。
5、1834年，俄國物理學(xué)家楞次：確定感應電流方向的定律——楞次定律。
6、1864年英國物理學(xué)家麥克斯韋：預言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，并從理論上得出光速等于電磁波的速度，為光的電磁理論奠定了基礎。
7、1888年德國物理學(xué)家赫茲：用萊頓瓶所做的實(shí)驗證實(shí)了電磁波的存在并測定了電磁波的傳播速度等于光速并率先發(fā)現“光電效應現象”。
高中物理知識點(diǎn)總結2
第一章電磁感應
1．兩個(gè)人物：
a.法拉第：磁生電
b.奧期特：電生磁
2．產(chǎn)生條件：
a.閉合電路
b.磁通量發(fā)生變化注意：
�、佼a(chǎn)生感應電動(dòng)勢的條件是只具備b
�、诋a(chǎn)生感應電動(dòng)勢的那部分導體相當于電源。
�、垭娫磧炔康碾娏鲝呢摌O流向正極。
3．感應電流方向的叛定：
(1).方法一：右手定則
(2).方法二：楞次定律：（理解四種阻礙）
�、僮璧K原磁通量的變化（增反減同）
�、谧璧K導體間的相對運動(dòng)（來(lái)拒去留）
�、圩璧K原電流的變化（增反減同）
�、苊娣e有擴大與縮小的趨勢（增縮減擴）
4.感應電動(dòng)勢大小的計算：
(1).法拉第電磁感應定律：
a.內容：
b.表達式：Ent
(2).計算感應電動(dòng)勢的公式x
�、偾笃骄担篍nt
�、谇笏矔r(shí)值：E=BLV(導線(xiàn)切割類(lèi))
�、鄯ɡ陔姍C：E12BL2
�、荛]合電路毆姆定律：EI感（Rr)
5．感應電流的計算：x平均電流：IERr(Rr)t瞬時(shí)電流：IERrBLVRr
6．安培力計算：
(1)平均值：
FxBIxLBLBLq（Rr）tt
(2).瞬時(shí)值：FBILB2L2VRr
7．通過(guò)的電荷量：qItRr注意：求電荷量只能用平均值，而不能用瞬時(shí)值。
8．互感：由于線(xiàn)圈A中電流的變化，它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化，磁通量的變化在線(xiàn)圈B中激發(fā)了感應電動(dòng)勢。這種現象叫互感。
9．自感現象：
�。�1）定義：是指由于導體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應現象。
�。�2）決定因素：線(xiàn)圈越長(cháng),單位長(cháng)度上的匝數越多,截面積越大,它的自感系數就越大。另外,有鐵心的線(xiàn)圈的自感系數比沒(méi)有鐵心時(shí)要大得多。
�。�3）類(lèi)型：通電自感和斷電自感
�。�4）單位：亨利（H）、毫亨（mH），微亨（H）。
10.渦流及其應用
�。�1）定義：變壓器在工作時(shí)，除了在原、副線(xiàn)圈產(chǎn)生感應電動(dòng)勢外，變化的磁通量也會(huì )在鐵芯中產(chǎn)生感應電流。一般來(lái)說(shuō)，只要空間有變化的磁通量，其中的導體就會(huì )產(chǎn)生感應電流，我們把這種感應電流叫做渦流
�。�2）應用：
a.新型爐灶電磁爐。
b.金屬探測器：飛機場(chǎng)、火車(chē)站安全檢查、掃雷、探礦。
第二章交變電流
一．正弦交變電流
1．兩個(gè)特殊的位置
a.中性面位置：磁通量ф最大，磁通量的變化率為零，即感應電動(dòng)勢零。
b.垂直中性面位置磁通量ф為零，磁通量的變化率最大，即感應電動(dòng)勢最大。
2．正弦交變電流的表達式：
a.從中性面位置記時(shí)：
瞬時(shí)電動(dòng)勢：e=Emsinωt
瞬時(shí)電流：iImsintb.從垂直中性面位置記時(shí)
瞬時(shí)電動(dòng)勢：e=Emcosωt
瞬時(shí)電流：iImcost
3．正弦交變電流的四值：
a.最大值:Em=nBSω=nΦmω
b.瞬時(shí)值:
�、僦行悦嫖恢糜洉r(shí)：e=Emsinωt
�、诖怪敝行悦嫖恢糜洉r(shí)：e=Emcosωtx
c.平均值:Entd.有效值:根據電流的熱效應規定。注意：
�、胖挥姓医蛔冸娏鞯挠行е挡乓欢ㄊ亲畲笾档�22倍。
a.動(dòng)勢有效值：m20.707m
b,電壓有效值:Uum20.707Um
c.電流有效值:IIm20.707Im。
�。�2）通常所說(shuō)的交變電流的電流、電壓；交流電表的讀數；交流電器的額定電壓、額定電流；保險絲的熔斷電流等都指有效值。（電容器的耐壓值是交流的最大值。）
�。�3）生活中用的市電電壓為220V，其最大值為Um=2202V=311V，頻率為50HZ，所以其電壓瞬時(shí)值的表達式為u=311sin314tV。
4、表征交流電的物理量：
�。�1）瞬時(shí)值、最大值和有效值：
�。�2）周期、頻率
a.周期：交流電完成一次周期性變化所需的時(shí)間叫周期。以T表示，單位是秒。
b.頻率：交流電在1秒內完成周期性變化的次數叫頻率。以f表示，單位是Hz。
c.二者關(guān)系：周期和頻率互為倒數，即T1f。
d.我國市電頻率為50Hz，周期為0.02s5.交流電的圖象：emsint圖象如圖53所示。emcost圖象如圖54所示。
二．變壓器
1．理想變壓器：
2．原理：互感
3．類(lèi)型：
�、派龎鹤兤鳎焊本�(xiàn)圈用細線(xiàn)繞
�、平祲鹤兤鳎焊本�(xiàn)圈用粗線(xiàn)繞
�、�1：1隔離變壓器：兩邊一樣
4．基本公式：
�、烹妷海海ㄔ瓫Q定副）U1Un1正比
2n2（2）電流：（副決定原）
一個(gè)副線(xiàn)圈：I1n2In反比21多個(gè)副線(xiàn)圈：U1I1=U2I2+U3I3
�。�3）功率：（輸出決定輸入）P出=P入
5．互感器
�、烹妷夯ジ衅鳎航祲鹤儔浩�、并聯(lián)⑵電流互感器：升壓變壓器、火線(xiàn)串聯(lián)
三．遠距離輸電
1．高壓輸電的原因：
在輸送的'電功率和送電導線(xiàn)電阻一定的條件下，提高送電電壓，減小送電電流強度可以達到減少線(xiàn)路上電能損失的目的。
2．遠距離輸電的結構圖：
表示電容對交變電流的阻礙作用
�。�2）特點(diǎn)：
“通交流，隔直流”、“通高頻，阻
D1r
低頻”。
I1D2I1IrI2I2五．傳感器的及其工作原理Ⅰ
1．定義：~n1n1n2n2
�。�1）功率之間的關(guān)系是：
a.P1=P1
b.P2=P2
c.P1=Pr+P2；
�。�2）電壓之間的關(guān)系是：
a.U1Un1
1n1b.U2Un22n2c.U1UrU2
�。�3）電流之間的關(guān)系是：
a.I1nI11n1b.I2In22n
2c.I1IrI23.輸電電流I的計算式：
"IP輸Up1U"
出14．損失功率、損失電壓的計算：
�。�1）Pr=Ir2r，
�。�2）Ur=Irr，
四．感抗和容抗（統稱(chēng)電抗）
1．感抗：
�。�1）意義：表示電感對交變電流的阻礙作用
�。�2）特點(diǎn)：“通直流，阻交流”、“通低頻，阻高頻”。
2．容抗：
�。�1）意義：有一些元件它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等非電學(xué)量，并能把它們按照一定的規律轉換為電壓、電流等電學(xué)量，或轉換為電路的通斷。我們把這種元件叫做傳感器。
2.優(yōu)點(diǎn)是：把非電學(xué)量轉換為電學(xué)量以后，就可以很方便地進(jìn)行測量、傳輸、處理和控制了。
3．應用：
(1).幾種特殊的電阻
a．光敏電阻：光照越強，光敏電阻阻值越小。
b熱敏電阻：阻值隨溫度的升高而減小，且阻值隨溫度變化非常明顯。
c.金屬導體的電阻:隨溫度的升高而增大
d.霍爾元件：是將電磁感應這個(gè)磁學(xué)量轉化為電壓這個(gè)電學(xué)量的元件。
�。�2）.傳感器應用：
a.力傳感器的應用電子秤
b.聲傳感器的應用話(huà)筒
c.溫度傳感器的應用電熨斗、電飯鍋、測溫儀
d.光傳感器的應用鼠標器、火災報警器
(3).傳感器的應用實(shí)例：
a．光控開(kāi)關(guān)
b．溫度報警器
高中物理知識點(diǎn)總結3
一.時(shí)間和時(shí)刻：
�、贂r(shí)刻的定義：時(shí)刻是指某一瞬時(shí)，是時(shí)間軸上的一點(diǎn)，相對于位置、瞬時(shí)速度、等狀態(tài)量，一般說(shuō)的“2秒末”，“速度2m/s”都是指時(shí)刻。
�、跁r(shí)間的定義：時(shí)間是指兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔，是時(shí)間軸上的一段，通常說(shuō)的“幾秒內”，“第幾秒”都是指的時(shí)間。
二.位移和路程：
�、傥灰频亩x：位移表示質(zhì)點(diǎn)在空間的位置變化，是矢量。位移用又向線(xiàn)段表示，位移的大小等于又向線(xiàn)段的長(cháng)度，位移的方向由初始位置指向末位置。
�、诼烦痰亩x：路程是物體在空間運動(dòng)軌跡的長(cháng)度，是一個(gè)標量。在確定的兩點(diǎn)間路程不是確定的，它與物體的具體運動(dòng)過(guò)程有關(guān)。
三.位移與路程的關(guān)系：
位移和路程是在一段時(shí)間內發(fā)生的，是過(guò)程量，兩者都和參考系的選取有關(guān)系。一般情況下位移的大小并不等于路程的大小。只有當物體做單方向的直線(xiàn)運動(dòng)是兩者才相等。
1、時(shí)刻和時(shí)間間隔
(1)時(shí)刻和時(shí)間間隔可以在時(shí)間軸上表示出來(lái)。時(shí)間軸上的每一點(diǎn)都表示一個(gè)不同的時(shí)刻，時(shí)間軸上一段線(xiàn)段表示的是一段時(shí)間間隔(畫(huà)出一個(gè)時(shí)間軸加以說(shuō)明)。
(2)在學(xué)校實(shí)驗室里常用秒表，電磁打點(diǎn)計時(shí)器或頻閃照相的方法測量時(shí)間。
2、路程和位移
(1)路程：質(zhì)點(diǎn)實(shí)際運動(dòng)軌跡的長(cháng)度，它只有大小沒(méi)有方向，是標量。
(2)位移：是表示質(zhì)點(diǎn)位置變動(dòng)的物理量，有大小和方向，是矢量。它是用一條自初始位置指向末位置的有向線(xiàn)段來(lái)表示，位移的大小等于質(zhì)點(diǎn)始、末位置間的`距離，位移的方向由初位置指向末位置，位移只取決于初、末位置，與運動(dòng)路徑無(wú)關(guān)。
(3)位移和路程的區別：
(4)一般來(lái)說(shuō)，位移的大小不等于路程。只有質(zhì)點(diǎn)做方向不變的無(wú)往返的直線(xiàn)運動(dòng)時(shí)位移大小才等于路程。
3、矢量和標量
(1)矢量：既有大小、又有方向的物理量。
(2)標量：只有大小，沒(méi)有方向的物理量。
4、直線(xiàn)運動(dòng)的位置和位移：在直線(xiàn)運動(dòng)中，兩點(diǎn)的位置坐標之差值就表示物體的位移。
要想提高學(xué)習效率，首先要端正自己的學(xué)習態(tài)度.養成良好學(xué)習習慣，做好課前預習是學(xué)好物理的前提;主動(dòng)高效地聽(tīng)課是學(xué)好物理的關(guān)鍵;及時(shí)整理好學(xué)習筆記，課后的練習要到位，多做題才能豐富自己的解題經(jīng)驗.
高中物理知識點(diǎn)總結4
知識點(diǎn)總結
一、開(kāi)普勒行星運動(dòng)定律
�。�1）、所有的行星圍繞太陽(yáng)運動(dòng)的軌道都是橢圓，太陽(yáng)處在所有橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上，
�。�2）、對于每一顆行星，太陽(yáng)和行星的聯(lián)線(xiàn)在相等的時(shí)間內掃過(guò)相等的面積，
�。�3）、所有行星的軌道的半長(cháng)軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等。
二、萬(wàn)有引力定律
1、內容：宇宙間的一切物體都是互相吸引的，兩個(gè)物體間的引力大小，跟它們的質(zhì)量的乘積成正比，跟它們的距離的平方成反比、
2、公式：F＝Gr2m1m2，其中G＝6.67×10－11 N·m2/kg2，稱(chēng)為引力常量、
3、適用條件：嚴格地說(shuō)公式只適用于質(zhì)點(diǎn)間的相互作用，當兩個(gè)物體間的距離遠遠大于物體本身的大小時(shí)，公式也可近似使用，但此時(shí)r應為兩物體重心間的距離、對于均勻的球體，r是兩球心間的距離、
三、萬(wàn)有引力定律的應用
1、解決天體(衛星)運動(dòng)問(wèn)題的基本思路
(1)把天體(或人造衛星)的運動(dòng)看成是勻速圓周運動(dòng)，其所需向心力由萬(wàn)有引力提供，關(guān)系式：Gr2Mm＝mrv2＝mω2r＝mT2π2r.
(2)在地球表面或地面附近的物體所受的重力等于地球對物體的萬(wàn)有引力，即mg＝GR2Mm，gR2＝GM.
2、天體質(zhì)量和密度的估算通過(guò)觀(guān)察衛星繞天體做勻速圓周運動(dòng)的.周期T，軌道半徑r，由萬(wàn)有引力等于向心力，即Gr2Mm＝mT24π2r，得出天體質(zhì)量M＝GT24π2r3.
(1)若已知天體的半徑R，則天體的密度ρ＝VM＝πR34＝GT2R33πr3
(2)若天體的衛星環(huán)繞天體表面運動(dòng)，其軌道半徑r等于天體半徑R，則天體密度ρ＝GT23π可見(jiàn)，只要測出衛星環(huán)繞天體表面運動(dòng)的周期，就可求得天體的密度、
3、人造衛星
(1)研究人造衛星的基本方法：看成勻速圓周運動(dòng)，其所需的向心力由萬(wàn)有引力提供、Gr2Mm＝mrv2＝mrω2＝mrT24π2＝ma向、
(2)衛星的線(xiàn)速度、角速度、周期與半徑的關(guān)系
�、儆蒅r2Mm＝mrv2得v＝rGM，故r越大，v越小、
�、谟蒅r2Mm＝mrω2得ω＝r3GM，故r越大，ω越小、
�、塾蒅r2Mm＝mrT24π2得T＝GM4π2r3，故r越大，T越大
(3)人造衛星的超重與失重
�、偃嗽煨l星在發(fā)射升空時(shí)，有一段加速運動(dòng)；在返回地面時(shí)，有一段減速運動(dòng)，這兩個(gè)過(guò)程加速度方向均向上，因而都是超重狀態(tài)、
�、谌嗽煨l星在沿圓軌道運動(dòng)時(shí)，由于萬(wàn)有引力提供向心力，所以處于完全失重狀態(tài)、在這種情況下凡是與重力有關(guān)的力學(xué)現象都會(huì )停止發(fā)生、
(4)三種宇宙速度
�、俚谝挥钪嫠俣�(環(huán)繞速度)v1＝7.9 km/s.這是衛星繞地球做圓周運動(dòng)的最大速度，也是衛星的最小發(fā)射速度、若7.9 km/s≤v<11.2 km/s，物體繞地球運行、
�、诘诙钪嫠俣�(脫離速度)v2＝11.2 km/s.這是物體掙脫地球引力束縛的最小發(fā)射速度、若11.2 km/s≤v<16.7 km/s，物體繞太陽(yáng)運行、
�、鄣谌钪嫠俣�(逃逸速度)v3＝16.7 km/s這是物體掙脫太陽(yáng)引力束縛的最小發(fā)射速度、若v≥16.7 km/s，物體將脫離太陽(yáng)系在宇宙空間運行、
題型：
1、求星球表面的重力加速度在星球表面處萬(wàn)有引力等于或近似等于重力，則：GR2Mm＝mg，所以g＝R2GM(R為星球半徑，M為星球質(zhì)量)、由此推得兩個(gè)不同天體表面重力加速度的關(guān)系為：g2g1＝R12R22·M2M1.
2、求某高度處的重力加速度若設離星球表面高h處的重力加速度為gh，則：G(R＋h)2Mm＝mgh，所以gh＝(R＋h)2GM，可見(jiàn)隨高度的增加重力加速度逐漸減小、ggh＝(R＋h)2R2.
3、近地衛星與同步衛星
(1)近地衛星其軌道半徑r近似地等于地球半徑R，其運動(dòng)速度v＝RGM＝＝7.9 km/s，是所有衛星的最大繞行速度；運行周期T＝85 min，是所有衛星的最小周期；向心加速度a＝g＝9.8 m/s2是所有衛星的最大加速度、
(2)地球同步衛星的五個(gè)“一定”
�、僦芷谝欢═＝24 h. ②距離地球表面的高度(h)一定③線(xiàn)速度(v)一定④角速度(ω)一定
�、菹蛐募铀俣�(a)一定
高中物理知識點(diǎn)總結5
一、力學(xué)
1、1638年，意大利物理學(xué)家伽利略在《兩種新科學(xué)的對話(huà)》中用科學(xué)推理論證重物體和輕物體下落一樣快；并在比薩斜塔做了兩個(gè)不同質(zhì)量的小球下落的實(shí)驗，證明了他的觀(guān)點(diǎn)是正確的，推翻了古希臘學(xué)者亞里士多德的觀(guān)點(diǎn)（即：質(zhì)量大的小球下落快是錯誤的）；
2、17世紀，伽利略通過(guò)構思的理想實(shí)驗指出：在水平面上運動(dòng)的物體若沒(méi)有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運動(dòng)下去；得出結論：力是改變物體運動(dòng)的原因，推翻了亞里士多德的觀(guān)點(diǎn)：力是維持物體運動(dòng)的原因。
同時(shí)代的法國物理學(xué)家笛卡兒進(jìn)一步指出：如果沒(méi)有其它原因，運動(dòng)物體將繼續以同速度沿著(zhù)一條直線(xiàn)運動(dòng)，既不會(huì )停下來(lái)，也不會(huì )偏離原來(lái)的方向。
3、1687年，英國科學(xué)家牛頓在《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》著(zhù)作中提出了三條運動(dòng)定律（即牛頓三大運動(dòng)定律）。
4、20世紀初建立的量子力學(xué)和愛(ài)因斯坦提出的狹義相對論表明經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀(guān)粒子和高速運動(dòng)物體。
5、1638年，伽利略在《兩種新科學(xué)的對話(huà)》一書(shū)中，運用觀(guān)察－假設－數學(xué)推理的方法，詳細研究了拋體運動(dòng)。
6、人們根據日常的觀(guān)察和經(jīng)驗，提出“地心說(shuō)”，古希臘科學(xué)家托勒密是代表；而波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“日心說(shuō)”，大膽反駁地心說(shuō)。
7、17世紀，德國天文學(xué)家開(kāi)普勒提出開(kāi)普勒三大定律；
8、牛頓于1687年正式發(fā)表萬(wàn)有引力定律；1798年英國物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤實(shí)驗裝置比較準確地測出了引力常量；
9、1846年，英國劍橋大學(xué)學(xué)生亞當斯和法國天文學(xué)家勒維烈應用萬(wàn)有引力定律，計算并觀(guān)測到海王星，1930年，美國天文學(xué)家湯苞用同樣的計算方法發(fā)現冥王星。10、我國宋朝發(fā)明的火箭是現代火箭的鼻祖，與現代火箭原理相同；
俄國科學(xué)家齊奧爾科夫斯基被稱(chēng)為近代火箭之父，他首先提出了多級火箭和慣性導航的概念。
11、1957年10月，蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛星；
1961年4月，世界第一艘載人宇宙飛船“東方1號”帶著(zhù)尤里加加林第一次踏入太空。
二、電磁學(xué)
12、1785年法國物理學(xué)家庫侖利用扭秤實(shí)驗發(fā)現了電荷之間的相互作用規律庫侖定律，并測出了靜電力常量k的值。
13、16世紀末，英國人吉伯第一個(gè)研究了摩擦是物體帶電的現象。18世紀中葉，美國人富蘭克林提出了正、負電荷的概念。
1752年，富蘭克林在費城通過(guò)風(fēng)箏實(shí)驗驗證閃電是放電的一種形式，把天電與地電統一起來(lái)，并發(fā)明避雷針。
14、1913年，美國物理學(xué)家密立根通過(guò)油滴實(shí)驗精確測定了元電荷e電荷量，獲得諾貝爾獎。
15、1837年，英國物理學(xué)家法拉第最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線(xiàn)表示電場(chǎng)。16、1826年德國物理學(xué)家歐姆（1787-1854）通過(guò)實(shí)驗得出歐姆定律。
17、1911年，荷蘭科學(xué)家昂納斯發(fā)現大多數金屬在溫度降到某一值時(shí)，都會(huì )出現電阻突然降為零的現象超導現象。
18、19世紀，焦耳和楞次先后各自獨立發(fā)現電流通過(guò)導體時(shí)產(chǎn)生熱效應的規律，即焦耳定律。19、1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現電流可以使周?chē)男〈裴槹l(fā)生偏轉，稱(chēng)為電流磁效應。
20、法國物理學(xué)家安培發(fā)現兩根通有同向電流的平行導線(xiàn)相吸，反向電流的平行導線(xiàn)則相斥，并總結出安培定則（右手螺旋定則）判斷電流與磁場(chǎng)的相互關(guān)系和左手定則判斷通電導線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的方向。
21、荷蘭物理學(xué)家洛倫茲提出運動(dòng)電荷產(chǎn)生了磁場(chǎng)和磁場(chǎng)對運動(dòng)電荷有作用力（洛倫茲力）的觀(guān)點(diǎn)。
22、湯姆生的學(xué)生阿斯頓設計的質(zhì)譜儀可用來(lái)測量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素。23、1932年，美國物理學(xué)家勞倫茲發(fā)明了回旋加速器能在實(shí)驗室中產(chǎn)生大量的高能粒子。（最大動(dòng)能僅取決于磁場(chǎng)和D形盒直徑，帶電粒子圓周運動(dòng)周期與高頻電源的周期相同）24、1831年英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現了由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規律電磁感應定律。
25、1834年，俄國物理學(xué)家楞次發(fā)表確定感應電流方向的定律楞次定律。
26、1835年，美國科學(xué)家亨利發(fā)現自感現象（因電流變化而在電路本身引起感應電動(dòng)勢的現象），日光燈的工作原理即為其應用之一。
三、熱學(xué)
27、1827年，英國植物學(xué)家布朗發(fā)現懸浮在水中的花粉微粒不停地做無(wú)規則運動(dòng)的現象布朗運動(dòng)。
28、1850年，克勞修斯提出熱力學(xué)第二定律的定性表述：不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響，稱(chēng)為克勞修斯表述。次年開(kāi)爾文提出另一種表述：不可能從單一熱源取熱，使之完全變?yōu)橛杏玫墓Χ划a(chǎn)生其他影響，稱(chēng)為開(kāi)爾文表述。29、1848年開(kāi)爾文提出熱力學(xué)溫標，指出絕對零度是溫度的下限。
30、19世紀中葉，由德國醫生邁爾、英國物理學(xué)家焦爾、德國學(xué)者亥姆霍茲最后確定能量守恒定律。
21、1642年，科學(xué)家托里拆利提出大氣會(huì )產(chǎn)生壓強，并測定了大氣壓強的值。四年后，帕斯卡的研究表明，大氣壓隨高度增加而減小。
1654年，為了證實(shí)大氣壓的存在，德國的馬德堡市做了一個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的實(shí)驗馬德堡半球實(shí)驗。
四、波動(dòng)學(xué)
22、17世紀，荷蘭物理學(xué)家惠更斯確定了單擺周期公式。周期是2s的單擺叫秒擺。23、1690年，荷蘭物理學(xué)家惠更斯提出了機械波的波動(dòng)現象規律惠更斯原理。24、奧地利物理學(xué)家多普勒（1803-1853）首先發(fā)現由于波源和觀(guān)察者之間有相對運動(dòng)，使觀(guān)察者感到頻率發(fā)生變化的現象多普勒效應。
五、光學(xué)
25、1621年，荷蘭數學(xué)家斯涅耳找到了入射角與折射角之間的規律折射定律。26、1801年，英國物理學(xué)家托馬斯?楊成功地觀(guān)察到了光的干涉現象。
27、1818年，法國科學(xué)家菲涅爾和泊松計算并實(shí)驗觀(guān)察到光的圓板衍射泊松亮斑。28、1864年，英國物理學(xué)家麥克斯韋發(fā)表《電磁場(chǎng)的動(dòng)力學(xué)理論》的論文，提出了電磁場(chǎng)理論，預言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，為光的電磁理論奠定了基礎。
29、1887年，德國物理學(xué)家赫茲用實(shí)驗證實(shí)了電磁波的存在，并測定了電磁波的傳播速度等于光速。30、1894年，意大利馬可尼和俄國波波夫分別發(fā)明了無(wú)線(xiàn)電報，揭開(kāi)無(wú)線(xiàn)電通信的新篇章。
31、1800年，英國物理學(xué)家赫歇耳發(fā)現紅外線(xiàn)；1801年，德國物理學(xué)家里特發(fā)現紫外線(xiàn)；
1895年，德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現X射線(xiàn)（倫琴射線(xiàn)），并為他夫人的手拍下世界上第一張X射線(xiàn)的人體照片。
32、激光被譽(yù)為20世紀的“世紀之光”。
六、波粒二象性
33、1900年，德國物理學(xué)家普朗克為解釋物體熱輻射規律提出能量子假說(shuō)：物質(zhì)發(fā)射或吸收能量時(shí)，能量不是連續的（電磁波的發(fā)射和吸收不是連續的），而是一份一份的，每一份就是一個(gè)最小的能量單位，即能量子E=hν，把物理學(xué)帶進(jìn)了量子世界；
受其啟發(fā)1905年愛(ài)因斯坦提出光子說(shuō)，成功地解釋了光電效應規律，因此獲得諾貝爾物理獎。
34、1922年，美國物理學(xué)家康普頓在研究石墨中的電子對X射線(xiàn)的散射時(shí)康普頓效應，證實(shí)了光的`粒子性。
35、1913年，丹麥物理學(xué)家玻爾提出了自己的原子結構假說(shuō)，最先得出氫原子能級表達式，成功地解釋和預言了氫原子的輻射電磁波譜，為量子力學(xué)的發(fā)展奠定了基礎。
36、1885年，瑞士的中學(xué)數學(xué)教師巴耳末總結了氫原子光譜的波長(cháng)規律巴耳末系。37、1924年，法國物理學(xué)家德布羅意大膽預言了實(shí)物粒子在一定條件下會(huì )表現出波動(dòng)性；1927年美、英兩國物理學(xué)家得到了電子束在金屬晶體上的衍射圖案。電子顯微鏡與光學(xué)顯微鏡相比，衍射現象影響小很多，大大地提高了分辨能力，質(zhì)子顯微鏡的分辨本能更高。
七、相對論
38、物理學(xué)晴朗天空上的兩朵烏云：①邁克遜－莫雷實(shí)驗相對論（高速運動(dòng)世界），②熱輻射實(shí)驗量子論（微觀(guān)世界）；
39、19世紀和20世紀之交，物理學(xué)的三大發(fā)現：X射線(xiàn)的發(fā)現，電子的發(fā)現，放射性的發(fā)現。
40、1905年，愛(ài)因斯坦提出了狹義相對論，有兩條基本原理：
�、傧鄬π栽聿煌膽T性參考系中，一切物理規律都是相同的；
�、诠馑俨蛔冊聿煌膽T性參考系中，光在真空中的速度一定是c不變。狹義相對論的其他結論：
�、贂r(shí)間和空間的相對性長(cháng)度收縮和動(dòng)鐘變慢（或時(shí)間膨脹）
�、谙鄬φ撍俣券B加：光速不變，與光源速度無(wú)關(guān)；一切運動(dòng)物體的速度不能超過(guò)光速，即光速是物質(zhì)運動(dòng)速度的極限。
�、巯鄬φ撡|(zhì)量：物體運動(dòng)時(shí)的質(zhì)量大于靜止時(shí)的質(zhì)量。
41、愛(ài)因斯坦還提出了相對論中的一個(gè)重要結論質(zhì)能方程式：E=mc2。
八、原子物理學(xué)
42、1858年，德國科學(xué)家普呂克爾發(fā)現了一種奇妙的射線(xiàn)陰極射線(xiàn)（高速運動(dòng)的電子流）。43、1897年，湯姆生利用陰極射線(xiàn)管發(fā)現了電子，指出陰極射線(xiàn)是高速運動(dòng)的電子流。說(shuō)明原子可分，有復雜內部結構，并提出原子的棗糕模型。1906年，獲得諾貝爾物理學(xué)獎。44、1909－1911年，英國物理學(xué)家盧瑟福和助手們進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗，并提出了原子的核式結構模型。由實(shí)驗結果估計原子核直徑數量級為10-15m。
45、1896年，法國物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現天然放射現象，說(shuō)明原子核有復雜的內部結構。天然放射現象：有兩種衰變（α、β），三種射線(xiàn)（α、β、γ），其中γ射線(xiàn)是衰變后新核處于激發(fā)態(tài)，向低能級躍遷時(shí)輻射出的。衰變快慢與原子所處的物理和化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān)。46、1919年，盧瑟福用α粒子轟擊氮核，第一次實(shí)現了原子核的人工轉變，發(fā)現了質(zhì)子，并預言原子核內還有另一種粒子中子。47、1932年，盧瑟福學(xué)生查德威克于在α粒子轟擊鈹核時(shí)發(fā)現中子，獲得諾貝爾物理獎。48、1934年，約里奧－居里夫婦用α粒子轟擊鋁箔時(shí)，發(fā)現了正電子和人工放射性同位素。
49、1896年，在貝克勒爾的建議下，瑪麗-居里夫婦發(fā)現了兩種放射性更強的新元素釙（Po）鐳（Ra）。
50、1939年12月，德國物理學(xué)家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轟擊鈾核時(shí)，鈾核發(fā)生裂變。
51、1942年，在費米、西拉德等人領(lǐng)導下，美國建成第一個(gè)裂變反應堆（由濃縮鈾棒、控制棒、減速劑、水泥防護層等組成）。
52、1952年美國爆炸了世界上第一顆氫彈（聚變反應、熱核反應）。人工控制核聚變的一個(gè)可能途徑是：利用強激光產(chǎn)生的高壓照射小顆粒核燃料。
53、粒子分三大類(lèi)：媒介子－傳遞各種相互作用的粒子，如：光子；輕子－不參與強相互作用的粒子，如：電子、中微子；
強子－參與強相互作用的粒子，如：重子（質(zhì)子、中子、超子）和介子。
高中物理知識點(diǎn)總結6
高中物理知識點(diǎn)總結如下：
1.物理現象（聲、光、熱、力、電）和物理概念（質(zhì)量、壓強、勻速運動(dòng)、力學(xué)單位、電路結構、歐姆定律、電磁感應等）的介紹。
2.各個(gè)物理定律（包括定義、公式、現象、舉例等）和原理的介紹。
3.實(shí)驗操作和相關(guān)練習。
希望以上信息對您有所幫助，如果您還有其他問(wèn)題，歡迎告訴我。
高中物理知識點(diǎn)總結7
功、功率、機械能和能源
1.做功兩要素：力和物體在力的方向上發(fā)生位移
2.功：功是標量，只有大小，沒(méi)有方向，但有正功和負功之分，單位為焦耳(J)
3.物體做正功負功問(wèn)題(將α理解為F與V所成的角，更為簡(jiǎn)單)
(1)當α=90度時(shí)，W=0.這表示力F的方向跟位移的方向垂直時(shí)，力F不做功，
如小球在水平桌面上滾動(dòng)，桌面對球的支持力不做功。
(2)當α<90度時(shí)，cosα>0,W>0.這表示力F對物體做正功。
如人用力推車(chē)前進(jìn)時(shí)，人的推力F對車(chē)做正功。
(3)當α大于90度小于等于180度時(shí)，cosα<0,W<0.這表示力F對物體做負功。
如人用力阻礙車(chē)前進(jìn)時(shí)，人的推力F對車(chē)做負功。
一個(gè)力對物體做負功，經(jīng)常說(shuō)成物體克服這個(gè)力做功(取絕對值)。
例如，豎直向上拋出的球，在向上運動(dòng)的過(guò)程中，重力對球做了-6J的功，可以說(shuō)成球克服重力做了6J的.功。說(shuō)了“克服”，就不能再說(shuō)做了負功
4.動(dòng)能是標量，只有大小，沒(méi)有方向。表達式
5.重力勢能是標量，表達式
(1)重力勢能具有相對性，是相對于選取的參考面而言的。因此在計算重力勢能時(shí)，應該明確選取零勢面。
(2)重力勢能可正可負，在零勢面上方重力勢能為正值，在零勢面下方重力勢能為負值。
6.動(dòng)能定理：
W為外力對物體所做的總功，m為物體質(zhì)量，v為末速度，為初速度
解答思路：
�、龠x取研究對象，明確它的運動(dòng)過(guò)程。
�、诜治鲅芯繉ο蟮氖芰η闆r和各力做功情況，然后求各個(gè)外力做功的代數和。
�、勖鞔_物體在過(guò)程始末狀態(tài)的動(dòng)能和。
�、芰谐鰟�(dòng)能定理的方程。
7.機械能守恒定律：(只有重力或彈力做功，沒(méi)有任何外力做功。)
解題思路：
�、龠x取研究對象----物體系或物體
�、诟鶕芯繉ο笏�(jīng)歷的物理過(guò)程，進(jìn)行受力，做功分析，判斷機械能是否守恒。
�、矍‘數剡x取參考平面，確定研究對象在過(guò)程的初、末態(tài)時(shí)的機械能。
�、芨鶕䴔C械能守恒定律列方程，進(jìn)行求解。
8.功率的表達式：，或者P=FV功率：描述力對物體做功快慢;是標量，有正負
9.額定功率指機器正常工作時(shí)的最大輸出功率，也就是機器銘牌上的標稱(chēng)值。
實(shí)際功率是指機器工作中實(shí)際輸出的功率。機器不一定都在額定功率下工作。實(shí)際功率總是小于或等于額定功率。
10、能量守恒定律及能量耗散
高中物理知識點(diǎn)總結8
力學(xué)部分：
1、基本概念：
力、合力、分力、力的平行四邊形法則、三種常見(jiàn)類(lèi)型的力、力的三要素、時(shí)間、時(shí)刻、位移、路程、速度、速率、瞬時(shí)速度、平均速度、平均速率、加速度、共點(diǎn)力平衡（平衡條件）、線(xiàn)速度、角速度、周期、頻率、向心加速度、向心力、動(dòng)量、沖量、動(dòng)量變化、功、功率、能、動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能、機械能、簡(jiǎn)諧運動(dòng)的位移、回復力、受迫振動(dòng)、共振、機械波、振幅、波長(cháng)、波速
2、基本規律：
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的基本規律（12個(gè)方程）；
三力共點(diǎn)平衡的特點(diǎn)；
牛頓運動(dòng)定律（牛頓第一、第二、第三定律）；
萬(wàn)有引力定律；
天體運動(dòng)的基本規律（行星、人造地球衛星、萬(wàn)有引力完全充當向心力、近地極地同步三顆特殊衛星、變軌問(wèn)題）；
動(dòng)量定理與動(dòng)能定理（力與物體速度變化的關(guān)系—沖量與動(dòng)量變化的關(guān)系—功與能量變化的關(guān)系）；
動(dòng)量守恒定律（四類(lèi)守恒條件、方程、應用過(guò)程）；
功能基本關(guān)系（功是能量轉化的量度）
重力做功與重力勢能變化的關(guān)系（重力、分子力、電場(chǎng)力、引力做功的特點(diǎn)）；
功能原理（非重力做功與物體機械能變化之間的關(guān)系）；
機械能守恒定律（守恒條件、方程、應用步驟）；
簡(jiǎn)諧運動(dòng)的基本規律（兩個(gè)理想化模型一次全振動(dòng)四個(gè)過(guò)程五個(gè)量、簡(jiǎn)諧運動(dòng)的對稱(chēng)性、單擺的振動(dòng)周期公式）；簡(jiǎn)諧運動(dòng)的圖像應用；
簡(jiǎn)諧波的傳播特點(diǎn)；波長(cháng)、波速、周期的關(guān)系；簡(jiǎn)諧波的圖像應用；
3、基本運動(dòng)類(lèi)型：
運動(dòng)類(lèi)型受力特點(diǎn)備注
直線(xiàn)運動(dòng)所受合外力與物體速度方向在一條直線(xiàn)上一般變速直線(xiàn)運動(dòng)的受力分析
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)同上且所受合外力為恒力1.勻加速直線(xiàn)運動(dòng)
2.勻減速直線(xiàn)運動(dòng)
曲線(xiàn)運動(dòng)所受合外力與物體速度方向不在一條直線(xiàn)上速度方向沿軌跡的切線(xiàn)方向
合外力指向軌跡內側
�。�(lèi)）平拋運動(dòng)所受合外力為恒力且與物體初速度方向垂直運動(dòng)的合成與分解
勻速圓周運動(dòng)所受合外力大小恒定、方向始終沿半徑指向圓心
�。ê贤饬Τ洚斚蛐牧Γ┮话銏A周運動(dòng)的受力特點(diǎn)
向心力的受力分析
簡(jiǎn)諧運動(dòng)所受合外力大小與位移大小成正比，方向始終指向平衡位置回復力的受力分析
4、基本：
力的合成與分解（平行四邊形、三角形、多邊形、正交分解）；
三力平衡問(wèn)題的處理方法（封閉三角形法、相似三角形法、多力平衡問(wèn)題—正交分解法）；
對物體的受力分析（隔離體法、依據：力的產(chǎn)生條件、物體的運動(dòng)狀態(tài)、注意靜摩擦力的分析方法—假設法）；
處理勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的解析法(解方程或方程組)、圖像法（勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的s-t圖像、v-t圖像）；
解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的三大類(lèi)方法：牛頓運動(dòng)定律結合運動(dòng)學(xué)方程（恒力作用下的宏觀(guān)低速運動(dòng)問(wèn)題）、動(dòng)量、能量（可處理變力作用的問(wèn)題、不需考慮中間過(guò)程、注意運用守恒觀(guān)點(diǎn)）；
針對簡(jiǎn)諧運動(dòng)的對稱(chēng)法、針對簡(jiǎn)諧波圖像的描點(diǎn)法、平移法
5、常見(jiàn)題型：
合力與分力的關(guān)系：兩個(gè)分力及其合力的大小、方向六個(gè)量中已知其中四個(gè)量求另外兩個(gè)量。
斜面類(lèi)問(wèn)題：（1）斜面上靜止物體的受力分析；（2）斜面上運動(dòng)物體的受力情況和運動(dòng)情況的分析（包括物體除受常規力之外多一個(gè)某方向的'力的分析）；（3）整體（斜面和物體）受力情況及運動(dòng)情況的分析（整體法、個(gè)體法）。
動(dòng)力學(xué)的兩大類(lèi)問(wèn)題：（1）已知運動(dòng)求受力；（2）已知受力求運動(dòng)。
豎直面內的圓周運動(dòng)問(wèn)題：（注意向心力的分析；繩拉物體、桿拉物體、軌道內側外側問(wèn)題；最高點(diǎn)、最低點(diǎn)的特點(diǎn)）。
人造地球衛星問(wèn)題：（幾個(gè)近似；黃金變換；注意公式中各物理量的物理意義）。
動(dòng)量機械能的綜合題：
�。�1）單個(gè)物體應用動(dòng)量定理、動(dòng)能定理或機械能守恒的題型；
�。�2）系統應用動(dòng)量定理的題型；
�。�3）系統綜合運用動(dòng)量、能量觀(guān)點(diǎn)的題型：
�、倥鲎矄�(wèn)題；
�、诒ǎǚ礇_）問(wèn)題（包括靜止原子核衰變問(wèn)題）；
�、刍瑝K長(cháng)木板問(wèn)題（注意不同的初始條件、滑離和不滑離兩種情況、四個(gè)方程）；
�、茏訌椛淠緣K問(wèn)題 高中英語(yǔ)；
�、輳椈深�(lèi)問(wèn)題（豎直方向彈簧、水平彈簧振子、系統內物體間通過(guò)彈簧相互作用等）；
�、迒螖[類(lèi)問(wèn)題：
�、吖ぜ�(wèn)題（水平傳送帶，傾斜傳送帶）；
�、嗳塑�(chē)問(wèn)題；人船問(wèn)題；人氣球問(wèn)題（某方向動(dòng)量守恒、平均動(dòng)量守恒）；
機械波的圖像應用題：
�。�1）機械波的傳播方向和質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的互推；
�。�2）依據給定狀態(tài)能夠畫(huà)出兩點(diǎn)間的基本波形圖；
�。�3）根據某時(shí)刻波形圖及相關(guān)物理量推斷下一時(shí)刻波形圖或根據兩時(shí)刻波形圖求解相關(guān)物理量；
�。�4）機械波的干涉、衍射問(wèn)題及聲波的多普勒效應。
電磁學(xué)部分：
1、基本概念：
電場(chǎng)、電荷、點(diǎn)電荷、電荷量、電場(chǎng)力（靜電力、庫侖力）、電場(chǎng)強度、電場(chǎng)線(xiàn)、勻強電場(chǎng)、電勢、電勢差、電勢能、電功、等勢面、靜電屏蔽、電容器、電容、電流強度、電壓、電阻、電阻率、電熱、電功率、熱功率、純電阻電路、非純電阻電路、電動(dòng)勢、內電壓、路端電壓、內電阻、磁場(chǎng)、磁感應強度、安培力、洛倫茲力、磁感線(xiàn)、電磁感應現象、磁通量、感應電動(dòng)勢、自感現象、自感電動(dòng)勢、正弦交流電的周期、頻率、瞬時(shí)值、最大值、有效值、感抗、容抗、電磁場(chǎng)、電磁波的周期、頻率、波長(cháng)、波速
2、基本規律：
電量平分原理（電荷守恒）
庫倫定律（注意條件、比較－兩個(gè)近距離的帶電球體間的電場(chǎng)力）
電場(chǎng)強度的三個(gè)表達式及其適用條件（定義式、點(diǎn)電荷電場(chǎng)、勻強電場(chǎng)）
電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)及與電勢能變化的關(guān)系
電容的定義式及平行板電容器的決定式
部分電路歐姆定律（適用條件）
電阻定律
串并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)（總電阻；電流、電壓、電功率及其分配關(guān)系）
焦耳定律、電功（電功率）三個(gè)表達式的適用范圍
閉合電路歐姆定律
基本電路的動(dòng)態(tài)分析（串反并同）
電場(chǎng)線(xiàn)（磁感線(xiàn)）的特點(diǎn)
等量同種（異種）電荷連線(xiàn)及中垂線(xiàn)上的場(chǎng)強和電勢的分布特點(diǎn)
常見(jiàn)電場(chǎng)（磁場(chǎng)）的電場(chǎng)線(xiàn)（磁感線(xiàn)）形狀（點(diǎn)電荷電場(chǎng)、等量同種電荷電場(chǎng)、等量異種電荷電場(chǎng)、點(diǎn)電荷與帶電金屬板間的電場(chǎng)、勻強電場(chǎng)、條形磁鐵、蹄形磁鐵、通電直導線(xiàn)、環(huán)形電流、通電螺線(xiàn)管）
電源的三個(gè)功率（總功率、損耗功率、輸出功率；電源輸出功率的最大值、）
電動(dòng)機的三個(gè)功率（輸入功率、損耗功率、輸出功率）
電阻的伏安特性曲線(xiàn)、電源的伏安特性曲線(xiàn)（圖像及其應用；注意點(diǎn)、線(xiàn)、面、斜率、截距的物理意義）
安培定則、左手定則、楞次定律（三條表述）、右手定則
電磁感應的判定條件
感應電動(dòng)勢大小的計算：法拉第電磁感應定律、導線(xiàn)垂直切割磁感線(xiàn)
通電自感現象和斷電自感現象
正弦交流電的產(chǎn)生原理
電阻、感抗、容抗對交變電流的作用
變壓器原理（變壓比、變流比、功率關(guān)系、多股線(xiàn)圈問(wèn)題、原線(xiàn)圈串、并聯(lián)用電器問(wèn)題）
3、常見(jiàn)儀器：
示波器、示波管、電流計、電流表（磁電式電流表的原理）、電壓表、定值電阻、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、電動(dòng)機、電解槽、多用電表、速度選擇器、質(zhì)普儀、回旋加速器、磁流體發(fā)電機、電磁流量計、日光燈、變壓器、自耦變壓器。
4、實(shí)驗部分：
�。�1）描繪電場(chǎng)中的等勢線(xiàn)：各種靜電場(chǎng)的模擬；各點(diǎn)電勢高低的判定；
�。�2）電阻的測量：①分類(lèi)：定值電阻的測量；電源電動(dòng)勢和內電阻的測量；電表內阻的測量；②方法：伏安法（電流表的內接、外接；接法的判定；誤差分析）；歐姆表測電阻（歐姆表的使用方法、操作步驟、讀數）；半偏法（并聯(lián)半偏、串聯(lián)半偏、誤差分析）；替代法；*電橋法（橋為電阻、靈敏電流計、電容器的情況分析）；
�。�3）測定金屬的電阻率（電流表外接、滑動(dòng)變阻器限流式接法、螺旋測微器、游標卡尺的讀數）；
�。�4）小燈泡伏安特性曲線(xiàn)的測定（電流表外接、滑動(dòng)變阻器分壓式接法、注意曲線(xiàn)的變化）；
�。�5）測定電源電動(dòng)勢和內電阻（電流表內接、數據處理：解析法、圖像法）；
�。�6）電流表和電壓表的改裝（分流電阻、分壓電阻阻值的計算、刻度的修改）；
�。�7）用多用電表測電阻及黑箱問(wèn)題；
�。�8）練習使用示波器；
�。�9）儀器及連接方式的選擇：①電流表、電壓表：主要看量程（電路中可能提供的最大電流和最大電壓）；②滑動(dòng)變阻器：沒(méi)特殊要求按限流式接法，如有下列情況則用分壓式接法：要求測量范圍大、多測幾組數據、滑動(dòng)變阻器總阻值太小、測伏安特性曲線(xiàn)；
�。�10）傳感器的應用（光敏電阻：阻值隨光照而減小、熱敏電阻：阻值隨溫度升高而減�。�
5、常見(jiàn)題型：
電場(chǎng)中移動(dòng)電荷時(shí)的功能關(guān)系；
一條直線(xiàn)上三個(gè)點(diǎn)電荷的平衡問(wèn)題；
帶電粒子在勻強電場(chǎng)中的加速和偏轉（示波器問(wèn)題）；
全電路中一部分電路電阻發(fā)生變化時(shí)的電路分析（應用閉合電路歐姆定律、歐姆定律；或應用“串反并同”；若兩部分電路阻值發(fā)生變化，可考慮用極值法）；
電路中連接有電容器的問(wèn)題（注意電容器兩極板間的電壓、電路變化時(shí)電容器的充放電過(guò)程）；
通電導線(xiàn)在各種磁場(chǎng)中在磁場(chǎng)力作用下的運動(dòng)問(wèn)題；（注意磁感線(xiàn)的分布及磁場(chǎng)力的變化）；
通電導線(xiàn)在勻強磁場(chǎng)中的平衡問(wèn)題；
帶電粒子在勻強磁場(chǎng)中的運動(dòng)（勻速圓周運動(dòng)的半徑、周期；在有界勻強磁場(chǎng)中的一段圓弧運動(dòng)：找圓心－畫(huà)軌跡－確定半徑－作輔助線(xiàn)－應用幾何求解；在有界磁場(chǎng)中的運動(dòng)時(shí)間）；
閉合電路中的金屬棒在水平導軌或斜面導軌上切割磁感線(xiàn)時(shí)的運動(dòng)問(wèn)題；
兩根金屬棒在導軌上垂直切割磁感線(xiàn)的情況（左右手定則及楞次定律的應用、動(dòng)量觀(guān)點(diǎn)的應用）；
帶電粒子在復合場(chǎng)中的運動(dòng)（正交、平行兩種情況）：
�、�.重力場(chǎng)、勻強電場(chǎng)的復合場(chǎng)；
�、�.重力場(chǎng)、勻強磁場(chǎng)的復合場(chǎng)；
�、�.勻強電場(chǎng)、勻強磁場(chǎng)的復合場(chǎng)；
�、�.三場(chǎng)合一。
高中物理知識點(diǎn)總結9
重力勢能
1.電勢能的概念
(1)電勢能
電荷在電場(chǎng)中具有的勢能。
(2)電場(chǎng)力做功與電勢能變化的關(guān)系
在電場(chǎng)中移動(dòng)電荷時(shí)電場(chǎng)力所做的功在數值上等于電荷電勢能的減少量，即WAB=εA-εB。
�、佼旊妶�(chǎng)力做正功時(shí)，即WAB>0，則εA>εB，電勢能減少，電勢能的減少量等于電場(chǎng)力所做的功，即Δε減=WAB。
�、诋旊妶�(chǎng)力做負功時(shí)，即WAB<0，則εA<εB，電勢能在增加，增加的電勢能等于電場(chǎng)力做功的絕對值，即Δε增=εB-εA=-WAB=|WAB|，但仍可以說(shuō)電勢能在減少，只不過(guò)電勢能的減少量為負值，即ε減=εA-εB=WAB。
說(shuō)明：某一物理過(guò)程中其物理量的增加量一定是該物理量的末狀態(tài)值減去其初狀態(tài)值，減少量一定是初狀態(tài)值減去末狀態(tài)值。
(3)零電勢能點(diǎn)
在電場(chǎng)中規定的任何電荷在該點(diǎn)電勢能為零的點(diǎn)。理論研究中通常取無(wú)限遠點(diǎn)為零電勢能點(diǎn)，實(shí)際應用中通常取大地為零電勢能點(diǎn)。
說(shuō)明：①零電勢能點(diǎn)的選擇具有任意性。
�、陔妱菽艿臄抵稻哂邢鄬π�。
�、勰骋浑姾稍陔妶�(chǎng)中確定兩點(diǎn)間的電勢能之差與零電勢能點(diǎn)的選取無(wú)關(guān)。
2.電勢的概念
(1)定義及定義式
電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷的電勢能跟它的電量比值，叫做這一點(diǎn)的電勢。
(2)電勢的`單位：伏(V)。
(3)電勢是標量。
(4)電勢是反映電場(chǎng)能的性質(zhì)的物理量。
(5)零電勢點(diǎn)
規定的電勢能為零的點(diǎn)叫零電勢點(diǎn)。理論研究中，通常以無(wú)限遠點(diǎn)為零電勢點(diǎn)，實(shí)際研究中，通常取大地為零電勢點(diǎn)。
(6)電勢具有相對性
電勢的數值與零電勢點(diǎn)的選取有關(guān)，零電勢點(diǎn)的選取不同，同一點(diǎn)的電勢的數值則不同。
(7)順著(zhù)電場(chǎng)線(xiàn)的方向電勢越來(lái)越低。電場(chǎng)強度的方向是電勢降低最快的方向。
(8)電勢能與電勢的關(guān)系：ε=qU。
高中物理知識點(diǎn)總結10
一、第一章靜電場(chǎng)
1、電荷量：電荷的多少叫電荷量，用字母Q或q表示。（元電荷常用符號e表示，e=1.6×10-19C）。
自然界只存在兩種電荷：正電荷和負電荷。同號電荷相互排斥，異號電荷相互吸引。
2、點(diǎn)電荷：當本身線(xiàn)度比電荷間的距離小很多，研究相互作用時(shí)，該帶電體的形狀可忽略，相當于一個(gè)帶電的點(diǎn)，叫點(diǎn)電荷。
3、庫侖定律：真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷之間的作用力與這兩個(gè)電荷所帶電荷量的乘積成正比，與它們之間距離的平方成反比，作用力的方向沿著(zhù)這兩個(gè)點(diǎn)電荷的連線(xiàn)。公式：，N﹒m2/C2。
4、電場(chǎng)力（靜電力）：電場(chǎng)對放入其中的電荷的作用力稱(chēng)為電場(chǎng)力。
5、電場(chǎng)強度：放入電場(chǎng)中一點(diǎn)的電荷所受的電場(chǎng)力跟電荷量的比值。
�。�1）公式：（N/C）
�。�2）點(diǎn)電荷的場(chǎng)強公式：
�。�3）場(chǎng)強的方向：正電荷（負電荷）受的電場(chǎng)力方向與該點(diǎn)場(chǎng)強方向相同（相反）。
6、電場(chǎng)線(xiàn)：用來(lái)描述電場(chǎng)的可以模擬但不真實(shí)存在的線(xiàn)。
7、電場(chǎng)線(xiàn)的性質(zhì)：
�。�1）電場(chǎng)線(xiàn)起始于正電荷或無(wú)窮遠，終止于無(wú)窮遠或負電荷；
�。�2）任何兩條電場(chǎng)線(xiàn)不會(huì )相交；
�。�3）靜電場(chǎng)中，電場(chǎng)線(xiàn)不形成閉合線(xiàn)；
�。�4）電場(chǎng)線(xiàn)的疏密代表場(chǎng)強強弱。
8、勻強電場(chǎng)：場(chǎng)強大小和方向都相同的電場(chǎng)叫勻強電場(chǎng)。電場(chǎng)線(xiàn)相互平行且均勻分布時(shí)表明是勻強電場(chǎng)。
9、電勢：電荷在電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電勢能與它電荷量的比值。
公式：，10、等勢面特點(diǎn)：
�。�1）電場(chǎng)線(xiàn)與等勢面垂直，（2）沿等勢面移動(dòng)電荷，靜電力不做功。
11、電勢差：,（電勢差的正負表示兩點(diǎn)間電勢的高低）
12、電勢差與靜電力做功：
表示A、B兩點(diǎn)的電勢差在數值上等于單位正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力所做的功。
13、電場(chǎng)力做功與電勢能的關(guān)系：
當電場(chǎng)力做正功時(shí)，電勢能減少；電場(chǎng)力做負功時(shí)，電勢能增加。
14、電勢差與電場(chǎng)強度的關(guān)系：在勻強電場(chǎng)中，沿電場(chǎng)線(xiàn)方向的兩點(diǎn)間的電勢差等于場(chǎng)強與這兩點(diǎn)間距離的乘積；場(chǎng)強的大小等于沿場(chǎng)強方向每單位距離上的電勢差；沿電場(chǎng)線(xiàn)的方向電勢越來(lái)越低。
15、
�。�1）（定義式），（決定式）電容的單位是法拉（F）決定平行板電容器電容大小的因素是兩極板的正對面積、兩極板的距離以及兩極板間的電介質(zhì)。
�。�2）對于平行板電容器有關(guān)的Q、E、U、C的討論時(shí)要注意兩種情況：Ⅰ、保持兩板與電源相連，則電容器兩極板間的電壓U不變。Ⅱ、充電后斷開(kāi)電源，則帶電量Q不變
16、帶電粒子在電場(chǎng)中運動(dòng)：
�。�1）帶電粒子在電場(chǎng)中平衡。（二力平衡）
�。�2）帶電粒子的加速：動(dòng)力學(xué)分析及功能關(guān)系分析：經(jīng)常用
�。�3）帶電粒子的偏轉：動(dòng)力學(xué)分析：帶電粒子以速度V0垂直于電場(chǎng)線(xiàn)方向飛入兩帶電平行板產(chǎn)生的.勻強電場(chǎng)中，受到恒定的與初速度方向成900角的電場(chǎng)力作用而做勻變速曲線(xiàn)運動(dòng)(類(lèi)平拋運動(dòng))。
常用到的公式：,， 二、第二章恒定電流
1、通過(guò)導體橫截面的電荷量：（元電荷）電流強度的定義：
2、電源電動(dòng)勢：，（非靜電力把正電荷從負極移送到正極所做功跟被移送的電荷量的比值）
3、電阻串聯(lián)、并聯(lián)：
串聯(lián)特點(diǎn)：
并聯(lián)電路特點(diǎn)：
4、
�。�1）歐姆定律：
�。�2）電功率：
�。�3）閉合電路歐姆定律：（上圖中R=R1+R2）路端電壓：
5、電源熱功率：
電源效率：
電功：
電熱：
電功率：
�。�1）對于純電阻電路：
�。�2）對于非純電阻電路：
6、電阻定律：（ρ為導體的電阻率，R與導體材料性質(zhì)、、導體橫截面積、長(cháng)度有關(guān)）
三、第三章磁場(chǎng)
1、安培力：磁場(chǎng)對電流的作用力。方向----用左手定則判定：伸開(kāi)左手，使大拇指跟其余四個(gè)手指垂直，并且都跟手掌在一個(gè)平面內，把手放入磁場(chǎng)中，讓磁感線(xiàn)垂直穿入手心，并使伸開(kāi)的四指指向電流的方向，那么，拇指所指的方向，就是通電導線(xiàn)在磁場(chǎng)中的受力方向。
2、磁感應強度：磁場(chǎng)中垂直于磁場(chǎng)方向的通電導線(xiàn)所受到的磁場(chǎng)力F與導線(xiàn)長(cháng)度L、導線(xiàn)中電流I的乘積IL的比值，叫做通電導線(xiàn)所在位置的磁感應強度。條件：磁感應單位是特斯拉（T）
3、洛侖茲力：
�。�1）洛倫茲力對帶電粒子永遠不做功，帶電粒子在勻強磁場(chǎng)中做勻速圓周運動(dòng)。
�。�2）B與方向垂直時(shí)，方向：左手定則,處理方法：勻速圓周運動(dòng)的半徑：，周期：
4、磁通量：（適用），單位是韋伯（Wb）
高中物理知識點(diǎn)總結11
高中物理知識點(diǎn)總結如下：
1.力學(xué)：力學(xué)有六大自然學(xué)現象，分別是：力的作用效果、力的大小、方向、作用點(diǎn)等。
2.動(dòng)力學(xué)：動(dòng)力學(xué)研究的是物體速度和加速度的關(guān)系。
3.電磁學(xué)：電磁學(xué)包括電學(xué)和磁學(xué)兩個(gè)部分。
4.光學(xué)：光學(xué)是光學(xué)理論，包括光和色的特性、光的'波動(dòng)性、光的衍射、折射和干涉等等。
5.量子力學(xué)：量子力學(xué)是研究微觀(guān)粒子運動(dòng)規律的物理學(xué)，主要研究原子、分子、凝聚態(tài)物質(zhì)，以及原子核和基本粒子的結構、性質(zhì)的基礎理論。
以上是高中物理知識點(diǎn)總結，希望對你有所幫助。
高中物理知識點(diǎn)總結12
(1)摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙、有彈力作用、有相對運動(dòng)(或相對運動(dòng)趨勢)，三者缺一不行。
(2)摩擦力的方向：跟接觸（面相）切，與相對運動(dòng)或相對運動(dòng)趨勢方向相反。但留意摩擦力的方向和物體運動(dòng)方向可能相同，也可能相反，還可能成任意角度。
說(shuō)明：
a、FN為接觸面間的彈力，可以大于G；也可以等于G；也可以小于G
b、N為滑動(dòng)摩擦系數，只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān)，與接觸面積大小、接觸面相對運動(dòng)快慢以及正壓力FN無(wú)關(guān)。
�、陟o摩擦：由物體的平衡條件或牛頓其次定律求解，與正壓力無(wú)關(guān)。
靜摩擦力的詳細數值可用以下（方法）來(lái)計算：一是依據平衡條件，二是依據牛頓其次定律求出合力，然后通過(guò)受力分析確定。
(4)留意事項：
a、摩擦力可以與運動(dòng)方向相同，也可以與運動(dòng)方向相反，還可以與運動(dòng)方向成肯定夾角。
b、摩擦力可以作正功，也可以作負功，還可以不作功。
c、摩擦力的方向與物體間相對運動(dòng)的方向或相對運動(dòng)趨勢的方
向相反。
d、靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力的作用，運動(dòng)的物體可以受靜摩擦力的作用。
�。ǜ咭晃锢恚┍匦�1摩擦力基本要求
1、知道靜摩擦力的產(chǎn)生條件，會(huì )推斷靜摩擦力的方向。
2、通過(guò)試驗探究靜摩擦力的大小，把握靜摩擦力的最大值及變化范圍。
3、知道滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件，會(huì )推斷滑動(dòng)摩擦力的方向。
4、會(huì )運用公式F=μFN計算滑動(dòng)摩擦力的大小。
5、知道動(dòng)摩擦因數無(wú)單位，了解動(dòng)摩擦因數與哪些因素有關(guān)。
6、能用二力平衡條件推斷靜摩擦力的大小和方向。
高中（物理（學(xué)習方法））
1、明確學(xué)習目的，激發(fā)學(xué)習愛(ài)好
愛(ài)好是較好的老師，有了愛(ài)好，才情愿學(xué)習。情愿學(xué)習，才能找到學(xué)習的樂(lè )趣。有了樂(lè )趣，長(cháng)期堅持，就產(chǎn)生了較穩定的學(xué)習愛(ài)好—志趣。把學(xué)習變成一種自覺(jué)的行為，是成長(cháng)生涯中必不行缺少的一件事。經(jīng)日積月累，終會(huì )有所成效。
2、把握學(xué)習策略，擅長(cháng)整體把握
“整體大于部分之和”，在任何一段材料學(xué)習之前，先從整體、宏觀(guān)去了解其主要內容和方法、結構和思路、內在的規律關(guān)系等，再從局部、細節入手，把握各自學(xué)問(wèn)點(diǎn)，明確它們之間的內在聯(lián)系，并強調應用，在應用中內化、感悟，通過(guò)同化和順應兩種方式，豐富同學(xué)們的學(xué)問(wèn)結構，建立多節點(diǎn)相連的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò )。
較后再從整體的角度端詳學(xué)習過(guò)程，對陳述性、程序性和策略性學(xué)問(wèn)能充分的理解和應用。如“序言”教學(xué)設計中我們是先粗讀課本，從封面、插圖、名目到各章內容、支配題例等，整體上了解高一物理是干什么的，有哪些內容，是如何支配的。然后再說(shuō)“序言”的內容，我們仍舊是先找出“序言”分幾部分，每部分解決的'核心問(wèn)題是什么，該核心問(wèn)題舉了哪些例子等，之后盼望同學(xué)們通過(guò)序言的學(xué)習達到如下共識識：高中物理的有用性、好玩性；有信念學(xué)好高中物理；學(xué)好物理有法可依。
3、把握學(xué)習方法，達到事半功倍
物理學(xué)習同其他學(xué)問(wèn)學(xué)習一樣，大的方面，應把握好預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、反饋、再復習鞏固、再練習深化提高等環(huán)節。小的方面，要重視聽(tīng)好每一節課和做好每一道題。對教材內容，第一遍讀時(shí)要細、慢、思、記。仔細研讀，明確思路，樂(lè )觀(guān)思索、辯析概念，把握規律，學(xué)會(huì )應用。做練習，要遵循“讀、審、建、構、解、思”六步驟。即拿到一道題后，要讀明題意，審清條件，建立聯(lián)系，構造模型，正確解答，分類(lèi)（反思）。
對待復習，要做到準時(shí)復習，搶在遺忘之前進(jìn)行。要有效復習，舉一反三、縱橫聯(lián)系，留意學(xué)問(wèn)結構的充實(shí)，留意技能、技巧的把握。在學(xué)習過(guò)程，留意合作學(xué)習，強調與老師、與同學(xué)的合作和溝通，不怕出丑，敢于發(fā)表自己見(jiàn)解，勇于質(zhì)疑，和老師、同學(xué)共同理解、共同進(jìn)步。
對待現實(shí)事物和現象，要有問(wèn)題意識，有意識地從物理學(xué)的眼光去端詳，在情景之中培育探究精神。重視過(guò)程學(xué)習，加強情感體驗。在學(xué)習中還要勤動(dòng)手、多試驗、細觀(guān)看、善（總結），獲得直接（閱歷），培育實(shí)踐力量。
還要留意物理學(xué)問(wèn)和方法與（其它）學(xué)科學(xué)問(wèn)與方法的交叉與滲透，相互借鑒，觸類(lèi)旁通，從微小處加以比較和思索，發(fā)覺(jué)別人所沒(méi)有發(fā)覺(jué)的方法，增加創(chuàng )新力量。每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)獨特的個(gè)體，沒(méi)有一個(gè)現成的完全適合自己的學(xué)習模式，只有每個(gè)人依據自己的性格特點(diǎn)、學(xué)習習慣，摸索出一套合適的學(xué)習方法，才能提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性。
4、樹(shù)立學(xué)習信念，增加耐挫力量
挑戰與機遇并存，困難與盼望同在。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立學(xué)好物理的信念，同時(shí)要有足夠的心理預備，學(xué)好物理決不是一蹴而就的。確定有困難，確定受挫折，但要永不言敗，永久追求，增加耐挫力量。
要熟悉到學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，只要樂(lè )觀(guān)投入，你的學(xué)問(wèn)與技能、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)都會(huì )發(fā)生樂(lè )觀(guān)的變化。學(xué)習的結果也是多元的，收獲也是豐富的。在學(xué)習的階段性評估中，和自己的過(guò)去比，學(xué)問(wèn)把握的豐富了，解題方法增多了，感覺(jué)自己提高了，從而對自己增加信念；和其他同學(xué)比，我有肯定的優(yōu)勢，還有一些不足，精確定位，找準努力方向。要自我激勵，不要自我挫��；要接納自己、寬容自己；自我觀(guān)賞但不自我沉醉，激勵自己更加努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步。
高中物理知識點(diǎn)總結13
第二章、相互作用力
1、力
力是物體對物體的作用，是物體發(fā)生形變和改變物體的運動(dòng)狀態(tài)（即產(chǎn)生加速度）的原因、力是矢量。
2、重力
�。�1）重力是由于地球對物體的吸引而產(chǎn)生的［注意］重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生，但不能說(shuō)重力就是地球的吸引力，重力是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力、但在地球表面附近，可以認為重力近似等于萬(wàn)有引力
�。�2）重力的大小:地球表面G=mg，離地面高h處G/=mg/，其中g(shù)/=[R/（R+h）]2g
�。�3）重力的方向:豎直向下（不一定指向地心）。
�。�4）重心:物體的各部分所受重力合力的作用點(diǎn)，物體的重心不一定在物體上、
3、彈力
�。�1）產(chǎn)生原因:由于發(fā)生彈性形變的物體有恢復形變的趨勢而產(chǎn)生的
�。�2）產(chǎn)生條件:①直接接觸;②有彈性形變、
�。�3）彈力的方向:與物體形變的方向相反，彈力的受力物體是引起形變的物體，施力物體是發(fā)生形變的物體、在點(diǎn)面接觸的情況下，垂直于面;在兩個(gè)曲面接觸（相當于點(diǎn)接觸）的情況下，垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的公切面、①繩的拉力方向總是沿著(zhù)繩且指向繩收縮的方向，且一根輕繩上的張力大小處處相等、②輕桿既可產(chǎn)生壓力，又可產(chǎn)生拉力，且方向不一定沿桿、
�。�4）彈力的大小:一般情況下應根據物體的運動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來(lái)求解、彈簧彈力可由胡克定律來(lái)求解、胡克定律:在彈性限度內，彈簧彈力的大小和彈簧的形變量成正比，即F=kx、k為彈簧的勁度系數，它只與彈簧本身因素有關(guān)，單位是N/m、
4、摩擦力
�。�1）產(chǎn)生的條件:①相互接觸的物體間存在壓力;③接觸面不光滑;③接觸的物體之間有相對運動(dòng)（滑動(dòng)摩擦力）或相對運動(dòng)的趨勢（靜摩擦力），這三點(diǎn)缺一不可、
�。�2）摩擦力的方向:沿接觸面切線(xiàn)方向，與物體相對運動(dòng)或相對運動(dòng)趨勢的方向相反，與物體運動(dòng)的方向可以相同也可以相反、
�。�3）判斷靜摩擦力方向的方法:
�、偌僭O法:首先假設兩物體接觸面光滑，這時(shí)若兩物體不發(fā)生相對運動(dòng)，則說(shuō)明它們原來(lái)沒(méi)有相對運動(dòng)趨勢，也沒(méi)有靜摩擦力;若兩物體發(fā)生相對運動(dòng)，則說(shuō)明它們原來(lái)有相對運動(dòng)趨勢，并且原來(lái)相對運動(dòng)趨勢的方向跟假設接觸面光滑時(shí)相對運動(dòng)的方向相同、然后根據靜摩擦力的方向跟物體相對運動(dòng)趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向、
�、谄胶夥�:根據二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向、
�。�4）大小:先判明是何種摩擦力，然后再根據各自的規律去分析求解、
�、倩瑒�(dòng)摩擦力大小:利用公式f=μFN進(jìn)行計算，其中FN是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無(wú)關(guān)、或者根據物體的運動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來(lái)求解、
�、陟o摩擦力大小:靜摩擦力大小可在0與fmax之間變化，一般應根據物體的運動(dòng)狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來(lái)求解、
5、物體的受力分析
�。�1）確定所研究的物體，分析周?chē)矬w對它產(chǎn)生的作用，不要分析該物體施于其他物體上的力，也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認為通過(guò)—力的'傳遞‖作用在研究對象上、
�。�2）按—性質(zhì)力‖的順序分析、即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析，不要把—效果力‖與—性質(zhì)力‖混淆重復分析、
�。�3）如果有一個(gè)力的方向難以確定，可用假設法分析、先假設此力不存在，想像所研究的物體會(huì )發(fā)生怎樣的運動(dòng)，然后審查這個(gè)力應在什么方向，對象才能滿(mǎn)足給定的運動(dòng)狀態(tài)、
6、力的合成與分解
�。�1）合力與分力:如果一個(gè)力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力，而那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力、
�。�2）力合成與分解的根本方法:平行四邊形定則、
�。�3）力的合成:求幾個(gè)已知力的合力，叫做力的合成、共點(diǎn)的兩個(gè)力（F1和F2）合力大小F的取值范圍為:|F1-F2|≤F≤F1+F2、
�。�4）力的分解:求一個(gè)已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與力的合成互為逆運算）、在實(shí)際問(wèn)題中，通常將已知力按力產(chǎn)生的實(shí)際作用效果分解;為方便某些問(wèn)題的研究，在很多問(wèn)題中都采用正交分解法、
7、共點(diǎn)力的平衡
�。�1）共點(diǎn)力:作用在物體的同一點(diǎn)，或作用線(xiàn)相交于一點(diǎn)的幾個(gè)力、
�。�2）平衡狀態(tài):物體保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)或靜止叫平衡狀態(tài)，是加速度等于零的狀態(tài)、
�。�3）共點(diǎn)力作用下的物體的平衡條件:物體所受的合外力為零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡問(wèn)題，則平衡條件應為:∑Fx=0，∑Fy=0、
�。�4）解決平衡問(wèn)題的常用方法:隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等、
高中物理知識點(diǎn)總結14
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)定義
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)是高中物理最基本，同時(shí)也是考察做多的一種運動(dòng)形式。
物體在一條直線(xiàn)上運動(dòng)，如果在相等的時(shí)間內速度的變化量相等，這種運動(dòng)就叫做勻變速直線(xiàn)運動(dòng)。
也可定義為：沿著(zhù)一條直線(xiàn)，且加速度不變的運動(dòng)，叫做勻變速直線(xiàn)運動(dòng)。
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)圖像
在勻變速直線(xiàn)運動(dòng)中，如果物體的速度隨著(zhù)時(shí)間均勻增加，這個(gè)運動(dòng)叫做勻加速直線(xiàn)運動(dòng);對應著(zhù)加速度與速度方向相同。
如果物體的速度隨著(zhù)時(shí)間均勻減小，這個(gè)運動(dòng)叫做勻減速直線(xiàn)運動(dòng);對應著(zhù)加速度與速度方向相反。
做勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的前提條件
物體到底在滿(mǎn)足什么前提下才能做勻變速直線(xiàn)運動(dòng)呢?
這個(gè)前提條件，主要是對比曲線(xiàn)運動(dòng)的前提條件來(lái)說(shuō)的。物體作勻變速直線(xiàn)運動(dòng)須同時(shí)符合下述兩條：
1，受恒外力作用(保證加速度方向大小不變);
2，合外力與初速度在同一直線(xiàn)上(保證物體運動(dòng)方向不變)。
當合外力的方向與物體運動(dòng)方向一致時(shí)，為勻加速直線(xiàn)運動(dòng);當合外力方向與物體運動(dòng)方向相反時(shí)，為勻減速直線(xiàn)運動(dòng)。
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的公式總結
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)有四個(gè)最基本公式，分別如下：
(1)勻變速直線(xiàn)運動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系公式
vt=v0+at
(2)勻變速直線(xiàn)運動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系公式
x=v0t+1/2at2
(3)勻變速直線(xiàn)運動(dòng)位移與速度的關(guān)系公式
vt2-v02=2ax
(4)位移與平均速度的關(guān)系公式
x=(vt+v0)·t/2
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)公式使用與選擇
一般來(lái)說(shuō)，題目中含有t的時(shí)候，優(yōu)先考慮的是第一個(gè)、第二個(gè)方程。
題目沒(méi)有時(shí)間t時(shí)，優(yōu)先考慮的是第三個(gè)方程(位移和速度關(guān)系)。
從上述的四個(gè)公式中不難看出，研究勻變速直線(xiàn)運動(dòng)主要是研究五個(gè)物理量：s、t、a、v0、vt，這五個(gè)物理量中只有三個(gè)是獨立的，可以任意選定。
只要其中三個(gè)物理量確定之后，另外兩個(gè)就確定了。
每個(gè)公式中只有其中的四個(gè)物理量，當已知某三個(gè)而要求另一個(gè)時(shí)，往往選定一個(gè)公式就可以了。
如果兩個(gè)勻變速直線(xiàn)運動(dòng)有三個(gè)物理量對應相等，那么另外的兩個(gè)物理量也一定對應相等。例如：在忽略空氣阻力的條件下，豎直上拋物體的上升、回落過(guò)程對照：最小速度、加速度大小、位移大小相同，因此經(jīng)歷時(shí)間和速度大小一定相同。
以上五個(gè)物理量中，除時(shí)間t外，s、v0、vt、a這四個(gè)量都是矢量。
一般做題的過(guò)程中選定v0的方向為正方向，以t=0時(shí)刻的位移為零，這時(shí)s、vt和a的正負就都有了確定的物理意義。當然，這是王尚個(gè)人的意見(jiàn)，有的老師喜歡規定a的方向為正方向，這也是可以的。正方向的規定并不嚴格，但是我們在運用上述四個(gè)公式的時(shí)候，必須帶入矢量進(jìn)行運算，否則就很容易導致計算錯誤。
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)中幾個(gè)常用的`推論
在打點(diǎn)計時(shí)器及其紙帶數據處理的實(shí)驗中，我們用公式Δs=aT2來(lái)求加速度。
這說(shuō)明任意相鄰相等時(shí)間內的位移之差相等。這個(gè)結論可以推廣位：sm-sn=(m-n)aT2;
某段時(shí)間的中間時(shí)刻的即時(shí)速度等于該段時(shí)間內的平均速度，這個(gè)問(wèn)題也總是出現在打點(diǎn)計時(shí)器的實(shí)驗題中，大家要注意。
提醒大家的是，某段位移的中間位置的即時(shí)速度不小于該段位移內的平均速度。
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)特例：自由落體運動(dòng)
自由落體運動(dòng)是一種常見(jiàn)且�？嫉倪\動(dòng)模式，是一種特殊的勻變速直線(xiàn)運動(dòng)。這種運動(dòng)的特點(diǎn)是初速度為零，加速度為g的運動(dòng)模式。
地球表面附近的上空可看作是恒定的重力場(chǎng).如不考慮大氣阻力，在該區域內的自由落體運動(dòng)是勻加速直線(xiàn)運動(dòng).其加速度恒等于重力加速度g。
雖然地球的引力和物體到地球中心距離的平方成反比，但地球的半徑遠大于自由落體所經(jīng)過(guò)的路程，所以引力在地面附近可看作是不變的，自由落體的加速度即是一個(gè)不變的常量.
自由落體運動(dòng)，是初速為零的勻加速直線(xiàn)運動(dòng)。
初速度為零的勻變速直線(xiàn)運動(dòng)規律
前1秒、前2秒、前3秒……內的位移之比為1∶4∶9∶……
第1個(gè)t內、第2個(gè)t內、……、第n個(gè)t內(相同時(shí)間內)的位移之比1：3：5：……：(2n-1)。
通過(guò)第1個(gè)s、第2個(gè)s、第3個(gè)s、……、第n個(gè)s(通過(guò)連續相等的位移)所需時(shí)間之比t1：t2：……：tn=1：√2：√3……：√n。
對末速為零的勻變速直線(xiàn)運動(dòng)，同樣也可以類(lèi)比運用這些規律。
高中物理知識點(diǎn)總結15
1、大的物體不一定不能看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn)。
2、在時(shí)間軸上n秒時(shí)指的是n秒末。第n秒指的是一段時(shí)間，是第n個(gè)1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一時(shí)刻。
3、忽視位移的矢量性，只強調大小而忽視方向。
4、物體做直線(xiàn)運動(dòng)時(shí)，位移的大小不一定等于路程。
5、位移也具有相對性，必須選一個(gè)參考系，選不同的參考系時(shí)，物體的位移可能不同。
6、打點(diǎn)計時(shí)器在紙帶上應打出輕重合適的小圓點(diǎn)，如遇到打出的是短橫線(xiàn)，應調整一下振針距復寫(xiě)紙的高度，使之增大一點(diǎn)。
7、使用計時(shí)器打點(diǎn)時(shí)，應先接通電源，待打點(diǎn)計時(shí)器穩定后，再釋放紙帶。
8、使用電火花打點(diǎn)計時(shí)器時(shí)，應注意把兩條白紙帶正確穿好，墨粉紙盤(pán)夾在兩紙帶間;使用電磁打點(diǎn)計時(shí)器時(shí)，應讓紙帶通過(guò)限位孔，壓在復寫(xiě)紙下面。
9、"速度"一詞是比較含糊的統稱(chēng)，在不同的語(yǔ)境中含義不同，一般指瞬時(shí)速率、平均速度、瞬時(shí)速度、平均速率四個(gè)概念中的一個(gè)，要學(xué)會(huì )根據上、下文辨明"速度"的含義。平常所說(shuō)的"速度"多指瞬時(shí)速度，列式計算時(shí)常用的是平均速度和平均速率。
10、著(zhù)重理解速度的矢量性。有的同學(xué)受初中所理解的速度概念的影響，很難接受速度的方向，其實(shí)速度的方向就是物體運動(dòng)的方向，而初中所學(xué)的"速度"就是現在所學(xué)的平均速率。
11、平均速度不是速度的平均。
12、平均速率不是平均速度的大小。
13、物體的速度大，其加速度不一定大。
14、物體的速度為零時(shí)，其加速度不一定為零。
15、物體的速度變化大，其加速度不一定大。
16、加速度的正、負僅表示方向，不表示大小。
17、物體的加速度為負值，物體不一定做減速運動(dòng)。
18、物體的加速度減小時(shí)，速度可能增大;加速度增大時(shí)，速度可能減小。
19、物體的速度大小不變時(shí)，加速度不一定為零。
20、物體的加速度方向不一定與速度方向相同，也不一定在同一直線(xiàn)上。
21、位移圖象不是物體的運動(dòng)軌跡。
22、解題前先搞清兩坐標軸各代表什么物理量，不要把位移圖象與速度圖象混淆。
23、圖象是曲線(xiàn)的不表示物體做曲線(xiàn)運動(dòng)。
24、人們得出"重的物體下落快"的錯誤結論主要是由于空氣阻力的影響。
25、嚴格地講自由落體運動(dòng)的物體只受重力作用，在空氣阻力影響較小時(shí)，可忽略空氣阻力的`影響，近似視為自由落體運動(dòng)。
26、自由落體實(shí)驗實(shí)驗記錄自由落體軌跡時(shí)，對重物的要求是"質(zhì)量大、體積小"，只強調"質(zhì)量大"或"體積小"都是不確切的。
27、自由落體運動(dòng)中，加速度g是已知的，但有時(shí)題目中不點(diǎn)明這一點(diǎn)，我們解題時(shí)要充分利用這一隱含條件。
28、自由落體運動(dòng)是無(wú)空氣阻力的理想情況，實(shí)際物體的運動(dòng)有時(shí)受空氣阻力的影響過(guò)大，這時(shí)就不能忽略空氣阻力了，如雨滴下落的最后階段，阻力很大，不能視為自由落體運動(dòng)。
29、自由落體加速度通�？扇�9.8m/s?或10m/s?，但并不是不變的，它隨緯度和海拔高度的變化而變化。
30、四個(gè)重要比例式都是從自由落體運動(dòng)開(kāi)始時(shí)，即初速度v0=0是成立條件，如果v0≠0則這四個(gè)比例式不成立。
31、勻變速運動(dòng)的各公式都是矢量式，列方程解題時(shí)要注意各物理量的方向。
32、常取初速度v0的方向為正方向，但這并不是一定的，也可取與v0相反的方向為正方向。
33、汽車(chē)剎車(chē)問(wèn)題應先判斷汽車(chē)何時(shí)停止運動(dòng)，不要盲目套用勻減速直線(xiàn)運動(dòng)公式求解。
34、找準追及問(wèn)題的臨界條件，如位移關(guān)系、速度相等等。
35、用速度圖象解題時(shí)要注意圖線(xiàn)相交的點(diǎn)是速度相等的點(diǎn)而不是相遇處。
36、產(chǎn)生彈力的條件之一是兩物體相互接觸，但相互接觸的物體間不一定存在彈力。
37、某個(gè)物體受到彈力作用，不是由于這個(gè)物體的形變產(chǎn)生的，而是由于施加這個(gè)彈力的物體的形變產(chǎn)生的。
38、壓力或支持力的方向總是垂直于接觸面，與物體的重心位置無(wú)關(guān)。
39、胡克定律公式F=kx中的x是彈簧伸長(cháng)或縮短的長(cháng)度，不是彈簧的總長(cháng)度，更不是彈簧原長(cháng)。
40、彈簧彈力的大小等于它一端受力的大小，而不是兩端受力之和，更不是兩端受力之差。
41、桿的彈力方向不一定沿桿。
42、摩擦力的作用效果既可充當阻力，也可充當動(dòng)力。
43、滑動(dòng)摩擦力只以μ和N有關(guān)，與接觸面的大小和物體的運動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。
44、各種摩擦力的方向與物體的運動(dòng)方向無(wú)關(guān)。
45、靜摩擦力具有大小和方向的可變性，在分析有關(guān)靜摩擦力的問(wèn)題時(shí)容易出錯。
46、最大靜摩擦力與接觸面和正壓力有關(guān)，靜摩擦力與壓力無(wú)關(guān)。
47、畫(huà)力的圖示時(shí)要選擇合適的標度。
48、實(shí)驗中的兩個(gè)細繩套不要太短。
49、檢查彈簧測力計指針是否指零。
50、在同一次實(shí)驗中，使橡皮條伸長(cháng)時(shí)結點(diǎn)的位置一定要相同。
51、使用彈簧測力計拉細繩套時(shí)，要使彈簧測力計的彈簧與細繩套在同一直線(xiàn)上，彈簧與木板面平行，避免彈簧與彈簧測力計外殼、彈簧測力計限位卡之間有摩擦。
52、在同一次實(shí)驗中，畫(huà)力的圖示時(shí)選定的標度要相同，并且要恰當使用標度，使力的圖示稍大一些。
53、合力不一定大于分力，分力不一定小于合力。
54、三個(gè)力的合力最大值是三個(gè)力的數值之和，最小值不一定是三個(gè)力的數值之差，要先判斷能否為零。
55、兩個(gè)力合成一個(gè)力的結果是惟一的，一個(gè)力分解為兩個(gè)力的情況不惟一，可以有多種分解方式。
56、一個(gè)力分解成的兩個(gè)分力，與原來(lái)的這個(gè)力一定是同性質(zhì)的，一定是同一個(gè)受力物體，如一個(gè)物體放在斜面上靜止，其重力可分解為使物體下滑的力和使物體壓緊斜面的力，不能說(shuō)成下滑力和物體對斜面的壓力。
57、物體在粗糙斜面上向前運動(dòng)，并不一定受到向前的力，認為物體向前運動(dòng)會(huì )存在一種向前的"沖力"的說(shuō)法是錯誤的。
58、所有認為慣性與運動(dòng)狀態(tài)有關(guān)的想法都是錯誤的，因為慣性只與物體質(zhì)量有關(guān)。
59、慣性是物體的一種基本屬性，不是一種力，物體所受的外力不能克服慣性。
60、物體受力為零時(shí)速度不一定為零，速度為零時(shí)受力不一定為零。
61、牛頓第二定律 F=ma中的F通常指物體所受的合外力，對應的加速度a就是合加速度，也就是各個(gè)獨自產(chǎn)生的加速度的矢量和，當只研究某個(gè)力產(chǎn)生加速度時(shí)牛頓第二定律仍成立。
62、力與加速度的對應關(guān)系，無(wú)先后之分，力改變的同時(shí)加速度相應改變。
63、雖然由牛頓第二定律可以得出，當物體不受外力或所受合外力為零時(shí)，物體將做勻速直線(xiàn)運動(dòng)或靜止，但不能說(shuō)牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例，因為牛頓第一定律所揭示的物體具有保持原來(lái)運動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，即慣性，在牛頓第二定律中沒(méi)有體現。
64、牛頓第二定律在力學(xué)中的應用廣泛，但也不是"放之四海而皆準"，也有局限性，對于微觀(guān)的高速運動(dòng)的物體不適用，只適用于低速運動(dòng)的宏觀(guān)物體。
65、用牛頓第二定律解決動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題，關(guān)鍵在于正確地求出加速度a，計算合外力時(shí)要進(jìn)行正確的受力分析，不要漏力或添力。
66、用正交分解法列方程時(shí)注意合力與分力不能重復計算。
67、注意F合=ma是矢量式，在應用時(shí)，要選擇正方向，一般我們選擇合外力的方向即加速度的方向為正方向。
68、超重并不是重力增加了，失重也不是失去了重力，超重、失重只是視重的變化，物體的實(shí)重沒(méi)有改變。
69、判斷超重、失重時(shí)不是看速度方向如何，而是看加速度方向向上還是向下。
70、有時(shí)加速度方向不在豎直方向上，但只要在豎直方向上有分量，物體也處于超、失重狀態(tài)。
71、兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的物體，其中一個(gè)處于超(失)重狀態(tài)，整體對支持面的壓力也會(huì )比重力大(小)。
72、國際單位制是單位制的一種，不要把單位制理解成國際單位制。
73、力的單位牛頓不是基本單位而是導出單位。
74、有些單位是常用單位而不是國際單位制單位，如：小時(shí)、斤等。
75、進(jìn)行物理計算時(shí)常需要統一單位。
76、只要存在與速度方向不在同一直線(xiàn)上的合外力，物體就做曲線(xiàn)運動(dòng)，與所受力是否為恒力無(wú)關(guān)。
77、做曲線(xiàn)運動(dòng)的物體速度方向沿該點(diǎn)所在的軌跡的切線(xiàn)，而不是合外力沿軌跡的切線(xiàn)。請注意區別。
78、合運動(dòng)是指物體相對地面的實(shí)際運動(dòng)，不一定是人感覺(jué)到的運動(dòng)。
79、兩個(gè)直線(xiàn)運動(dòng)的合運動(dòng)不一定是直線(xiàn)運動(dòng)，兩個(gè)勻速直線(xiàn)運動(dòng)的合運動(dòng)一定是勻速直線(xiàn)運動(dòng)。兩個(gè)勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的合運動(dòng)不一定是勻變速直線(xiàn)運動(dòng)。
80、運動(dòng)的合成與分解實(shí)際上就是描述運動(dòng)的物理量的合成與分解，如速度、位移、加速度的合成與分解。
81、運動(dòng)的分解并不是把運動(dòng)分開(kāi)，物體先參與一個(gè)運動(dòng)，然后再參與另一運動(dòng)，而只是為了研究的方便，從兩個(gè)方向上分析物體的運動(dòng)，分運動(dòng)間具有等時(shí)性，不存在先后關(guān)系。
82、豎直上拋運動(dòng)整體法分析時(shí)一定要注意方向問(wèn)題，初速度方向向上，加速度方向向下，列方程時(shí)可以先假設一個(gè)正方向，再用正、負號表示各物理量的方向，尤其是位移的正、負，容易弄錯，要特別注意。
83、豎直上拋運動(dòng)的加速度不變，故其v-t圖象的斜率不變，應為一條直線(xiàn)。
84、要注意題目描述中的隱蔽性，如"物體到達離拋出點(diǎn)5m處"，不一定是由拋出點(diǎn)上升5m，有可能在下降階段到達該處，也有可能在拋出點(diǎn)下方5m處。
85、平拋運動(dòng)公式中的時(shí)間t是從拋出點(diǎn)開(kāi)始計時(shí)的，否則公式不成立。
86、求平拋運動(dòng)物體某段時(shí)間內的速度變化時(shí)要注意應該用矢量相減的方法。用平拋豎落儀研究平拋運動(dòng)時(shí)結果是自由落體運動(dòng)的小球與同時(shí)平拋的小球同時(shí)落地，說(shuō)明平拋運動(dòng)的豎直分運動(dòng)是自由落體運動(dòng)，但此實(shí)驗不能說(shuō)明平拋運動(dòng)的水平分運動(dòng)是勻速直線(xiàn)運動(dòng)。
87、并不是水平速度越大斜拋物體的射程就越遠，射程的大小由初速度和拋射角度兩因素共同決定。
88、斜拋運動(dòng)最高點(diǎn)的物體速度不等于零，而等于其水平分速度。
89、斜拋運動(dòng)軌跡具有對稱(chēng)性，但彈道曲線(xiàn)不具有對稱(chēng)性。
90、在半徑不確定的情況下，不能由角速度大小判斷線(xiàn)速度大小，也不能由線(xiàn)速度大小判斷角速度大小。
91、地球上的各點(diǎn)均繞地軸做勻速圓周運動(dòng)，其周期及角速度均相等，各點(diǎn)做勻速圓周運動(dòng)的半徑不同，故各點(diǎn)線(xiàn)速度大小不相等。
92、同一輪子上各質(zhì)點(diǎn)的角速度關(guān)系：由于同一輪子上的各質(zhì)點(diǎn)與轉軸的連線(xiàn)在相同的時(shí)間內轉過(guò)的角度相同，因此各質(zhì)點(diǎn)角速度相同。各質(zhì)點(diǎn)具有相同的ω、T和n。
93、在齒輪傳動(dòng)或皮帶傳動(dòng)(皮帶不打滑，摩擦傳動(dòng)中接觸面不打滑)裝置正常工作的情況下，皮帶上各點(diǎn)及輪邊緣各點(diǎn)的線(xiàn)速度大小相等。
94、勻速圓周運動(dòng)的向心力就是物體的合外力，但變速圓周運動(dòng)的向心力不一定是合外力。
95、當向心力有靜摩擦力提供時(shí)，靜摩擦力的大小和方向是由運動(dòng)狀態(tài)決定的。
96、繩只能產(chǎn)生拉力，桿對球既可以產(chǎn)生拉力又可以產(chǎn)生壓力，所以求作用力時(shí)，應先利用臨界條件判斷桿對球施力的方向，或先假設力朝某一方向，然后根據所求結果進(jìn)行判斷。
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