高二物理必修二知識點(diǎn)總結7篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的高二物理必修二知識點(diǎn)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二物理必修二知識點(diǎn)總結1
一、電源和電流
1、電流產(chǎn)生的條件：
�。�1）導體內有大量自由電荷（金屬導體——自由電子；電解質(zhì)溶液——正負離子；導電氣體——正負離子和電子）
�。�2）導體兩端存在電勢差（電壓）
�。�3）導體中存在持續電流的條件：是保持導體兩端的電勢差。
2電流的方向
電流可以由正電荷的定向移動(dòng)形成，也可以是負電荷的定向移動(dòng)形成，也可以是由正負電荷同時(shí)定向移動(dòng)形成。習慣上規定：正電荷定向移動(dòng)的方向為電流的方向。
說(shuō)明：
�。�1）負電荷沿某一方向運動(dòng)和等量的正電荷沿相反方向運動(dòng)產(chǎn)生的效果相同。金屬導體中電流的方向與自由電子定向移動(dòng)方向相反。
�。�2）電流有方向但電流強度不是矢量。
�。�3）方向不隨時(shí)間而改變的電流叫直流；方向和強度都不隨時(shí)間改變的電流叫做恒定電流。通常所說(shuō)的直流常常指的是恒定電流。
二、電動(dòng)勢
1、電源
�。�1）電源是通過(guò)非靜電力做功把其他形式的能轉化為電勢能的裝置。
�。�2）非靜電力在電源中所起的作用：是把正電荷由負極搬運到正極，同時(shí)在該過(guò)程中非靜電力做功，將其他形式的能轉化為電勢能。
【注意】在不同的電源中，是不同形式的能量轉化為電能。
2、電動(dòng)勢
�。�1）定義：在電源內部，非靜電力所做的功W與被移送的電荷q的比值叫電源的電動(dòng)勢。
�。�2）定義式：E=W/q
�。�3）物理意義：表示電源把其它形式的能（非靜電力做功）轉化為電能的本領(lǐng)大小。電動(dòng)勢越大，電路中每通過(guò)1C電量時(shí)，電源將其它形式的能轉化成電能的數值就越多。
【注意】：①電動(dòng)勢的大小由電源中非靜電力的特性（電源本身）決定，跟電源的體積、外電路無(wú)關(guān)。
�、陔妱�(dòng)勢在數值上等于電源沒(méi)有接入電路時(shí)，電源兩極間的電壓。
�、垭妱�(dòng)勢在數值上等于非靜電力把1C電量的正電荷在電源內從負極移送到正極所做的功。
3、電源（池）的幾個(gè)重要參數
�、匐妱�(dòng)勢：它取決于電池的正負極材料及電解液的化學(xué)性質(zhì)，與電池的大小無(wú)關(guān)。
�、趦茸瑁╮）：電源內部的電阻。
�、廴萘浚弘姵胤烹姇r(shí)能輸出的總電荷量。其單位是：A·h，mA·h。
【注意】：對同一種電池來(lái)說(shuō)，體積越大，容量越大，內阻越小。
【學(xué)習方法】
及時(shí)完成學(xué)習任務(wù)
進(jìn)入高二，同學(xué)們應該適時(shí)調整學(xué)習時(shí)間，要注意當天的學(xué)習任務(wù)要當天完成，不能留下問(wèn)題，免得積少成多，問(wèn)題越多，學(xué)習壓力越大，這樣會(huì )影響到學(xué)好物理的信心。
總的來(lái)說(shuō)，高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統性較強。因此，應注重掌握系統的知識、培養研究問(wèn)題的方法。
重視實(shí)驗，勤于實(shí)驗
電學(xué)實(shí)驗是高中物理的難點(diǎn)，也是高考�？嫉膬热�，因此一定要學(xué)好這部分的內容。在做實(shí)驗之前一定要弄清楚實(shí)驗的原理及步驟，注意觀(guān)察，做好每一個(gè)實(shí)驗。有能力的同學(xué)可以自己設計一些實(shí)驗，并且到實(shí)驗室進(jìn)行驗證。這對實(shí)驗能力的提高是很大的幫助。
聽(tīng)講與自學(xué)相結合
較之高一、高二的教學(xué)內容多，課堂容量大，同學(xué)們一定要注意聽(tīng)教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽(tīng)，是同學(xué)們學(xué)習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽(tīng)課中要積極思考，不斷地給自己提出問(wèn)題，再通過(guò)聽(tīng)講獲得解答。要達到課堂的高效率，必須在課前進(jìn)行預習，預習時(shí)要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學(xué)習的物理概念和物理規律整合到原有認知結構的模式之中，迅速掌握知識，順利達到知識的遷移。預習既增加對相關(guān)內容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學(xué)們的自學(xué)能力也會(huì )有很大的提高。
定期復習總結
在學(xué)習過(guò)程中要養成定期復習總結的好習慣。復習不是知識的簡(jiǎn)單重復，而是升華提高的過(guò)程。一是當天復習，這是高效省時(shí)的學(xué)習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主干線(xiàn)，掌握其知識結構，使知識系統化。找出節與節之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認識結構和知識系統。既鞏固和加深了所學(xué)知識，又學(xué)到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內容不多，多數需要理解。通過(guò)系統有效的復習，就會(huì )發(fā)現，厚厚的物理教科書(shū)其實(shí)是“很薄的”。要試著(zhù)對做過(guò)的練習題分類(lèi)，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學(xué)習方法、學(xué)習習慣、學(xué)習心理。
高二物理必修二知識點(diǎn)總結2
1、根據靜電能吸引輕小物體的性質(zhì)和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理，主要應用有：靜電復印、靜電除塵、靜電噴漆、靜電植絨，靜電噴藥等。
2、利用高壓靜電產(chǎn)生的電場(chǎng)，應用有：靜電保鮮、靜電滅菌、作物種子處理等。
3、利用靜電放電產(chǎn)生的臭氧、無(wú)菌消毒等，雷電是自然界發(fā)生的大規模靜電放電現象，可產(chǎn)生大量的臭氧，并可以使大氣中的氮合成為氨，供給植物營(yíng)養。
4、防止靜電的主要途徑：
(1)避免產(chǎn)生靜電。如在可能情況下選用不容易產(chǎn)生靜電的材料。
(2)避免靜電的積累。產(chǎn)生靜電要設法導走，如增加空氣濕度，接地等。
高二物理必修二知識點(diǎn)總結3
牛頓運動(dòng)定律的應用
1、運用牛頓第二定律解題的基本思路
�。�1）通過(guò)認真審題，確定研究對象。
�。�2）采用隔離體法，正確受力分析。
�。�3）建立坐標系，正交分解力。
�。�4）根據牛頓第二定律列出方程。
�。�5）統一單位，求出答案。
2、解決連接體問(wèn)題的基本方法是：
�。�1）選取的研究對象。選取研究對象時(shí)可采取“先整體，后隔離”或“分別隔離”等方法。一般當各部分加速度大小、方向相同時(shí)，可當作整體研究，當各部分的加速度大小、方向不相同時(shí)，要分別隔離研究。
�。�2）對選取的研究對象進(jìn)行受力分析，依據牛頓第二定律列出方程式，求出答案。
3、解決臨界問(wèn)題的基本方法是：
�。�1）要詳細分析物理過(guò)程，根據條件變化或隨著(zhù)過(guò)程進(jìn)行引起的受力情況和運動(dòng)狀態(tài)變化，找到臨界狀態(tài)和臨界條件。
�。�2）在某些物理過(guò)程比較復雜的情況下，用極限分析的方法可以盡快找到臨界狀態(tài)和臨界條件。
易錯現象：
�。�1）加速系統中，有些同學(xué)錯誤地認為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產(chǎn)生的加速度是一樣的。
�。�2）在加速系統中，有些同學(xué)錯誤地認為兩物體組成的系統在豎直方向上有加速度時(shí)支持力等于重力。
�。�3）在加速系統中，有些同學(xué)錯誤地認為兩物體要產(chǎn)生相對滑動(dòng)拉力必須克服它們之間的'靜摩擦力。
高二物理必修二知識點(diǎn)總結4
電勢差
電勢差是衡量單位電荷在靜電場(chǎng)中由于電勢不同所產(chǎn)生的能量差的物理量。
電場(chǎng)中兩點(diǎn)的電勢之差叫電勢差，依教材要求，電勢差都取絕對值，知道了電勢差的絕對值，要比較哪個(gè)點(diǎn)的電勢高，需根據電場(chǎng)力對電荷做功的正負判斷，或者是由這兩點(diǎn)在電場(chǎng)線(xiàn)上的位置判斷。
電流之所以能夠在導線(xiàn)中流動(dòng)，也是因為在電流中有著(zhù)高電勢和低電勢之間的差別。這種差別叫電勢差，也叫電壓。換句話(huà)說(shuō)。在電路中，任意兩點(diǎn)之間的電位差稱(chēng)為這兩點(diǎn)的電壓。通常用字母V代表電壓。
電源是給用電器兩端提供電壓的裝置。
電壓的大小可以用電壓表(符號：V)測量。
串聯(lián)電路電壓規律：
串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓和。
公式：ΣU=U1+U2
并聯(lián)電路電壓規律：
并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，且等于電源電壓。
公式：ΣU=U1=U2
歐姆定律：U=IR(I為電流，R是電阻)但是這個(gè)公式只適用于純電阻電路。
串聯(lián)電壓之關(guān)系，總壓等于分壓和，U=U1+U2.
并聯(lián)電壓之特點(diǎn)，支壓都等電源壓，U=U1=U2
1.關(guān)系式：U=Ed或者E=U/d.后者的物理意義：勻強電場(chǎng)中場(chǎng)強在數值上等于沿電場(chǎng)方向通過(guò)單位距離的電勢差(電勢降落).
2.適用條件：只有在勻強電場(chǎng)中才有這個(gè)關(guān)系.
3.注意：式中d是指沿電場(chǎng)方向兩點(diǎn)間的距離。
1.定義：電場(chǎng)中電勢相等的點(diǎn)組成的面(平面或曲面)叫做等勢面。
2.特點(diǎn)：
�、俚葎菝媾c電場(chǎng)線(xiàn)一定處處正交;
�、谠谕坏葎菝嫔弦苿�(dòng)電荷時(shí)，電場(chǎng)力不做功;
�、垭妶�(chǎng)線(xiàn)總是從電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面;
�、苋我鈨蓚�(gè)電勢不相同的等勢面既不會(huì )相交，也不會(huì )相切;
�、莸炔畹葎菝嬖矫艿牡胤诫妶�(chǎng)線(xiàn)越密。
高二物理必修二知識點(diǎn)總結5
一、固體
1、晶體：外觀(guān)上有規則的幾何外形，有確定的熔點(diǎn)，一些物理性質(zhì)表現為各向異
2、非晶體：外觀(guān)沒(méi)有規則的幾何外形，無(wú)確定的熔點(diǎn)，一些物理性質(zhì)表現為各向同性
�、倥袛辔镔|(zhì)是晶體還是非晶體的主要依據是有無(wú)固定的熔點(diǎn)
�、诰w與非晶體并不是絕對的，有些晶體在一定的條件下可以轉化為非晶體(石英→玻璃)
3、單晶體多晶體
如果一個(gè)物體就是一個(gè)完整的晶體，如食鹽小顆粒，這樣的晶體就是單晶體(單晶硅、單晶鍺)
如果整個(gè)物體是由許多雜亂無(wú)章的小晶體排列而成，這樣的物體叫做多晶體，多晶體沒(méi)有規則的幾何外形，但同單晶體一樣，仍有確定的熔點(diǎn)。
二、液體
1、表面張力：當表面層的分子比液體內部稀疏時(shí)，分子間距比內部大，表面層的分子表現為引力。如露珠
2、液晶
分子排列有序，各向異性，可自由移動(dòng)，位置無(wú)序，具有流動(dòng)性
各向異性：分子的排列從某個(gè)方向上看液晶分子排列是整齊的，從另一方向看去則是雜亂無(wú)章的
三：飽和汽與飽和汽壓
�、倨�
汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化。
1、汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。
2、液體在沸騰過(guò)程中要不斷吸熱，但溫度保持不變，這一溫度叫沸點(diǎn)。不同物質(zhì)的沸點(diǎn)是不同的。而且沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)，大氣壓越大，沸點(diǎn)也就越高。
�、陲柡推c飽和汽壓
飽和汽：與液體處于動(dòng)態(tài)平衡的蒸汽叫做飽和汽。沒(méi)有達到飽和狀態(tài)的蒸汽叫做未飽和汽。
飽和汽壓：在一定溫度下，飽和汽的壓強是一定的，叫做飽和汽壓。未飽和汽的壓強小于飽和汽壓。
1、飽和汽壓只是指空氣中這種液體蒸汽的分氣壓，與其它氣體的壓強無(wú)關(guān)。
2、飽和汽壓與溫度和物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)。
四：物態(tài)變化中的能量交換
�、偃刍療�
1、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化(而從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固)。
注意：晶體在熔化和凝固的過(guò)程中溫度不變，同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同;而非晶體在熔化過(guò)程中溫度不斷升高，凝固的過(guò)程中溫度不斷降低。
2、熔化熱：某種晶體熔化過(guò)程中所需的能量(Q)與其質(zhì)量(m)之比叫做這種晶體的熔化熱。
I、用λ表示晶體的熔化熱，則λ=Q/m，在國際單位中熔化熱的單位是焦爾/千克(J/Kg)。
II、晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量增大分子勢能，破壞晶體結構，變?yōu)橐簯B(tài)。所以熔化熱與晶體的質(zhì)量無(wú)關(guān)，只取決于晶體的種類(lèi)。
III、一定質(zhì)量的晶體，熔化時(shí)吸收的熱量與凝固時(shí)放出的熱量相等。
注意：非晶體在熔化的過(guò)程中溫度會(huì )不斷變化，而不同溫度下非晶體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)吸收的熱量是不同的，所以非晶體沒(méi)有確定的熔化熱。
�、谄療�
1、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化(而從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化)。
2、汽化熱：某種液體汽化成同溫度的氣體時(shí)所需要的能量(Q)與其質(zhì)量(m)之比叫這種物質(zhì)在這一溫度下的汽化熱。用L表示汽化熱，則L=Q/m，在國際單位制中汽化熱的單位是焦爾/千克(J/Kg)。
I、液體汽化時(shí)，液體分子離開(kāi)液體表面成為氣體分子，要克服其它分子的吸引而做功，因此要吸收能量。
II、一定質(zhì)量的物質(zhì)，在一定的溫度和壓強下，汽化時(shí)吸收的熱量與液化時(shí)放出的熱量相等。
III、液體的汽化熱與液體的物質(zhì)種類(lèi)、液體的溫度、外界壓強均有關(guān)。
高二物理必修二知識點(diǎn)總結6
認識靜電
一、靜電現象
1、了解常見(jiàn)的靜電現象。
2、靜電的產(chǎn)生
(1)摩擦起電：用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦的橡皮棒帶負電。
(2)接觸起電：(3)感應起電：
3、同種電荷相斥，異種電荷相吸。
二、物質(zhì)的電性及電荷守恒定律
1、物質(zhì)的原子結構：物質(zhì)是由分子，原子組成，原子由帶正電的原子核以及環(huán)繞原子核運動(dòng)的帶負電的電子組成的。而原子核又是由質(zhì)子和中子組成的。質(zhì)子帶正電、中子不帶電。在一般情況下，物體內部的原子中電子的數目等于質(zhì)子的數目，整個(gè)物體不帶電，呈電中性。
2、電荷守恒定律：任何孤立系統的電荷總數保持不變。在一個(gè)系統的內部，電荷可以從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體。但是，在這個(gè)過(guò)程中系統的總的電荷時(shí)不改變的。
3、用物質(zhì)的原子結構和電荷守恒定律分析靜電現象
(1)分析摩擦起電(2)分析接觸起電(3)分析感應起電
4、物體帶電的本質(zhì)：電荷發(fā)生轉移的過(guò)程，電荷并沒(méi)有產(chǎn)生或消失。
第二節電荷間的相互作用
一、電荷量和點(diǎn)電荷
1、電荷量：物體所帶電荷的多少，叫做電荷量，簡(jiǎn)稱(chēng)電量。單位為庫侖，簡(jiǎn)稱(chēng)庫，用符號C表示。
2、點(diǎn)電荷：帶電體的形狀、大小及電荷量分布對相互作用力的影響可以忽略不計，在這種情況下，我們就可以把帶電體簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn)，并稱(chēng)之為點(diǎn)電荷。
二、電荷量的檢驗
1、檢測儀器：驗電器
2、了解驗電器的工作原理
三、庫侖定律
1、內容：在真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷間相互作用的庫侖力跟它們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線(xiàn)上。
2、大�。�
方向：在兩個(gè)電電荷的連線(xiàn)上，同性相斥，異性相吸。
3、公式中k為靜電力常量，
4、成立條件
�、僬婵罩�(空氣中也近似成立)，②點(diǎn)電荷
第三節電場(chǎng)及其描述
一、電場(chǎng)
1、電場(chǎng)：電荷的周?chē)嬖谥?zhù)電場(chǎng)，帶電體間的相互作用是通過(guò)周?chē)碾妶?chǎng)發(fā)生的。
2、電場(chǎng)基本性質(zhì)：對放入其中的電荷有力的作用。
3、電場(chǎng)力：電場(chǎng)對放入其中的電荷有作用力，這種力叫電場(chǎng)力
電荷間的靜電力就是一個(gè)電荷受到另一個(gè)電荷激發(fā)電場(chǎng)的作用力。
高二物理必修二知識點(diǎn)總結7
一、牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。
1、只有當物體所受合外力為零時(shí)，物體才能處于靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài);
2、力是該變物體速度的原因;
3、力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運動(dòng)狀態(tài)就不變)
4、力是產(chǎn)生加速度的原因;
二、慣性：物體保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。
1、一切物體都有慣性;
2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;
3、慣性是描述物體運動(dòng)狀態(tài)改變難易的物理量;
三、牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。
1、數學(xué)表達式：a=F合/m;
2、加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;
3、當物體所受力的方向和運動(dòng)方向一致時(shí)，物體加速;當物體所受力的方向和運動(dòng)方向相反時(shí)，物體減速。
4、力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;
四、牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線(xiàn)上的;
1、作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失;
2、作用力和反作用力與平衡力的根本區別是作用力和反作用力作用在兩個(gè)相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上。
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