因病缺課制度

　　在現在的社會(huì )生活中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的因病缺課制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

因病缺課制度1

　　各班老師如發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)進(jìn)行登記與追蹤，并報告給幼兒園領(lǐng)導及本園應急領(lǐng)導小組。根據上級有關(guān)要求，特制訂本制度。

　　一、各班對于因病缺課的幼兒，應當了解學(xué)生患病的可能病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給幼兒園負責人或應急領(lǐng)導小組。接到報告后要及時(shí)了解幼兒患病缺勤的情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現。

　　二、各班老師每天要對因病缺課人數的登記，并做好與因病缺課幼兒的聯(lián)系工作，進(jìn)一步與家長(cháng)聯(lián)系。

　　三、告知幼兒家長(cháng)因病缺課時(shí)要向班上老師請假，說(shuō)明病因，不要隱瞞。

　　四、班上對邊治療邊要求入園的.幼兒及家長(cháng)要做好說(shuō)服勸止工作，在家中治療休息，在家就醫的要將就醫結論報告幼兒園。對患有傳染病幼兒恢復后，需有醫院的證明，方可來(lái)園。

　　五、幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園老師發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給幼兒園領(lǐng)導。幼兒園應及時(shí)進(jìn)行排查，并記錄排查情況。

　　六、建立傳染病病人專(zhuān)冊登記冊。對患有傳染病幼兒恢復后，需有醫院的證明，方可來(lái)園。

因病缺課制度2

　　幼兒園因病缺勤登記制度為加強學(xué)校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學(xué)校內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》及縣教育局，衛生局相關(guān)精神，特制定本制度。

　　一、幼兒因事、因病不能到園上課者，由家長(cháng)向班主任通過(guò)口頭請假或電話(huà)請假，教師記錄在考勤簿上。

　　二、當班老師應落實(shí)“晨午檢”制度，密切關(guān)注本班幼兒的.出勤情況，對于因病缺勤幼兒，應打電話(huà)及時(shí)了解幼兒的患病情況和可能的病因，注意追蹤。當班教師要及時(shí)填寫(xiě)“因病缺課幼兒登記表”。如是傳染病幼兒，要及時(shí)報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人應及時(shí)對追蹤情況進(jìn)行排查，并將情況記錄在晨午檢記錄表上。如因當班老師漏報、瞞報引起的相關(guān)傳染病流行，其責任由漏報、瞞報者負責。

　　三、幼兒園疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，登記。發(fā)現疑似患者立即向衛生服務(wù)中心報告。以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告，早隔離、早治療。

　　四、每位老師要在一日生活環(huán)節密切關(guān)注幼兒的身體狀況，如發(fā)現幼兒身體有異常情況，必須及時(shí)報告保健教師。

　　五、傳染病生病幼兒病愈返校，必須持有XX醫院XX醫生出具的復課證明，才可進(jìn)校。

【因病缺課制度】相關(guān)文章：

因病缺課制度9篇05-26

幼兒園學(xué)生因病缺課登記追蹤制度（精選10篇）05-18

缺課_650字01-27

因病缺勤病因追查與登記制度08-20

軍訓缺課檢討書(shū)范文07-15

學(xué)生缺課曠課檢討書(shū)02-01

缺課曠課檢討書(shū)5篇03-18

學(xué)生缺課曠課檢討書(shū)范文02-22

參賽缺課請假條范文參考02-03