教研組管理制度

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編整理的教研組管理制度，歡迎閱讀與收藏。

教研組管理制度1

　　為充分發(fā)揮備課組的作用，立足課堂教學(xué)的主陣地，努力提高課堂教學(xué)效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育，結合本校實(shí)際，特制定本制度：

　　1、備課組在教導處、備課組長(cháng)的組織下，分文、理兩組積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　2、學(xué)期初結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，認真制定集體備課計劃、學(xué)科教學(xué)計劃，安排教學(xué)進(jìn)度，擬定學(xué)科課外活動(dòng)。

　　3、備課組活動(dòng)時(shí)間定為語(yǔ)文組雙周四、數學(xué)組雙周五，統一為上午第一節課，地點(diǎn)由備課組長(cháng)選定，全體組員準時(shí)參加，不無(wú)故遲到，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。因故不能參加的須向備課組長(cháng)請假，但每學(xué)期限請假次數不得超過(guò)兩次。

　　4、加強集體備課，做到定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言。備課組長(cháng)認真填寫(xiě)每次的備課記錄，并嚴格考勤。備課組人員應積極主動(dòng)地參與備課組研討活動(dòng)，活動(dòng)中認真思考，暢所欲言，最大限度發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，讓每次研討活動(dòng)都有實(shí)效，發(fā)現教學(xué)中出現的問(wèn)題及時(shí)溝通交流，相互取長(cháng)補短，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、教導處經(jīng)常了解各備課組老師的教學(xué)情況，授課進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習情況，針對各學(xué)科教學(xué)的問(wèn)題，有計劃地組織備課組教師開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，特別是要認真對待一堂好課活動(dòng)，加強學(xué)科研討，取長(cháng)補短，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　6、備課組長(cháng)應定期檢查備課組教師的集體備課教案，主要是查看教案的修改、調整情況及后記的撰寫(xiě)情況，及時(shí)提出指導性意見(jiàn)，并將檢查情況及時(shí)上報教導處。堅持每月推門(mén)聽(tīng)課2節。

　　7、在備課組長(cháng)帶領(lǐng)下，組織好各種考試閱卷統分工作并實(shí)事求是地搞好考后分析、總結，寫(xiě)好試卷分析，做好教學(xué)的查漏補缺。

　　8、備課組長(cháng)必須參與學(xué)校的課題研究，并指導本組教師開(kāi)展課題研究活動(dòng)。備課組成員應及時(shí)完成課題組長(cháng)布置的各項工作任務(wù)。

　　9、備課組要詳實(shí)記載每次研討活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導處報告工作，反映教師的意見(jiàn)和建議，以便于改進(jìn)工作方法。

　　10、學(xué)期結束時(shí)，要認真分析學(xué)期教學(xué)及課題研究工作情況，總結經(jīng)驗，找出不足，實(shí)事求是地寫(xiě)出工作總結，存入業(yè)務(wù)檔案，作為資料保存。

教研組管理制度2

　　一、教學(xué)常規管理

　　低年級組長(cháng)：閆建明高年級組長(cháng)：吳海靜

　　1.按時(shí)上交計劃、總結：教研組長(cháng)每期開(kāi)學(xué)第二周內交教研組計劃，學(xué)期結束前一周交總結；本組教師每期第一周內以教研組為單位交教學(xué)計劃，學(xué)期結束前一周交總結。

　　2.定期開(kāi)展教研活動(dòng)：每月開(kāi)展兩次教研活動(dòng)，時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員基本固定；每周開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，活動(dòng)內容可為業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題講座、集體備課等，大型活動(dòng)須上報教導處或校長(cháng)室，并上報計劃。

　　3.積極參加教學(xué)檢查：每月一次的教學(xué)檢查，由教研組長(cháng)收集本組教師的備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)等，初查后交教導處，接受學(xué)校統一檢查。

　　4.認真組織公開(kāi)課、競賽課等活動(dòng)：每位教師每學(xué)年至少上一堂組內研討課，研討課的安排統一上報計劃。校、市、教學(xué)競賽課要積極報名參加，教研組應發(fā)揮集體智慧，精心備課，力爭在競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　5.積極參與課程改革：每位教師每期必須參與一個(gè)課題的研究，必須做到有計劃、有過(guò)程記錄、并有階段性總結。

　　二、教研常規管理

　　1.認真組織教育理論學(xué)習，不斷提高教師的教育理論水平。

　　2.大力開(kāi)展課題研究，教研組長(cháng)必須督促本組教師承擔至少一個(gè)教育科研課題。

　　3.組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流并推薦優(yōu)秀者向全校教師介紹經(jīng)驗。

　　4.指導、督促教師撰寫(xiě)論文和自制課件，組織教學(xué)論文和自制課件的交流與推薦。

　　5.配合學(xué)校做好本組的各級骨干教師的管理工作，督促各級骨干教師完成各項任務(wù)，為各級骨干教師開(kāi)展工作提供必要的條件。

　　6.加強青年教師的培養，落實(shí)培養青年教師的導師工程制度，搞好對青年教師的傳幫帶工作。

　　三、教學(xué)、教研業(yè)績(jì)

　　1.在學(xué)校和上級教育行政部門(mén)和教研部門(mén)舉辦的教學(xué)競賽、說(shuō)課比賽、論文評比、課件制作等各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽和評優(yōu)活動(dòng)中，能取得較好成績(jì)。

　　3.承擔課題研究并取得研究成果，且研究成果在各級教育科研成果評比中能夠獲獎。

　　4.力爭每年能在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表一定數量的論文。

　　5.學(xué)校將從教學(xué)常規管理、教研常規管理和教學(xué)、教研業(yè)績(jì)三個(gè)方面對教研組進(jìn)行考核，每學(xué)期考核一次，評選出先進(jìn)教研組，由學(xué)校提出表彰和獎勵。

教研組管理制度3

　　教研組是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，加強教學(xué)、教科研究、開(kāi)展教改實(shí)踐活動(dòng)，有利于提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效果。

　　1、全體教師必須積極參與、準時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。

　　2、教研組活動(dòng)時(shí)間為語(yǔ)文組周三、數學(xué)組周四，具體活動(dòng)時(shí)間語(yǔ)、數為上午第二節課，每周活動(dòng)一次。其中單周為教研組活動(dòng)，雙周為備課組活動(dòng)。

　　3、各教研組期初必須根據上級教育部門(mén)的指示和學(xué)校工作計劃制訂出切實(shí)可行的`活動(dòng)計劃，并嚴格按照計劃開(kāi)展教研教改活動(dòng)。

　　4、教研組長(cháng)主持教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要確定一個(gè)主題，要有教師作中心發(fā)言，力求做到每次活動(dòng)有目的、有內容、有氣氛、有所得。每次教研活動(dòng)必須做好記錄。

　　5、指導和組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)進(jìn)修，采用以老帶新、結對幫學(xué)等方式，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，培養和指導青年教師成為學(xué)科骨干教師。

　　6、教研組要組織教師有計劃、有目的地積極開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。每個(gè)教師必須自選一個(gè)專(zhuān)題加以研究，爭取有所收獲，有所提高。

　　7、教研組要結合實(shí)際，充分利用現代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師用多媒體輔助教學(xué)。

　　8、積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，有計劃、有方案、有實(shí)驗課題總結（或階段總結），并認真做好教學(xué)、科研等資料的積累工作。

　　9、教研組長(cháng)要及時(shí)總結經(jīng)驗，反思得失，以提高教研組活動(dòng)質(zhì)量。

　　10、學(xué)校對好的教研教改經(jīng)驗、總結或論文給予獎勵。

教研組管理制度4

　　教研組是學(xué)校組織教學(xué)和科研的基層組織，教研組建設直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)和教育科研的順利開(kāi)展，是學(xué)校管理的一項重要工作。教研組實(shí)行教研組長(cháng)負責制，在學(xué)校教務(wù)處和教研室的直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作，完成學(xué)校下達的教學(xué)、科研任務(wù)，負責本學(xué)校教師培養，組織相關(guān)的學(xué)科活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)學(xué)科課程建設。

　　一、教學(xué)常規管理

　　1、按時(shí)上交計劃、總結：教研組長(cháng)每期開(kāi)學(xué)第二周內交教研組計劃，期末考試前一周交總結；本組教師每期第一周內以教研組為單位交教學(xué)計劃，期末考試前一周交總結，閱卷完畢后交成績(jì)分析統計表。

　　2、定期開(kāi)展教研活動(dòng)：每單周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員基本固定；每周開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，時(shí)間不限，活動(dòng)內容可為業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題講座、集體備課等，大型活動(dòng)須上報教研室或校長(cháng)室，并上周計劃。

　　3、積極參加教學(xué)檢查：每月一次的教學(xué)檢查，由教研組長(cháng)收集本組教師的備課本、聽(tīng)課本、活動(dòng)記錄本、作業(yè)登記本、讀書(shū)筆記本等，初查后交教務(wù)處，接受學(xué)校統一檢查。此項工作參照《教學(xué)常規準則及扣發(fā)細則》，。

　　4、認真組織公開(kāi)課、競賽課等活動(dòng)：每位教師每學(xué)年至少上一堂組內研討課，研討課的安排統一上周計劃。校、市、省乃至全國的教學(xué)競賽課要積極報名參加，教研組應發(fā)揮集體智慧，精心備課，力爭在競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　5、積極參與課程改革：每位教師每期必須承擔至少一個(gè)探究性學(xué)習課題的指導工作，必須做到有計劃、有過(guò)程記錄、并有階段性總結。

　　6、精心命題，流水閱卷，完成成績(jì)的統計和分析工作。此項工作參照《教學(xué)常規準則及扣發(fā)細則》。

　　7、抓好學(xué)科競賽培訓和藝體特長(cháng)培訓班的組建和訓練。英語(yǔ)、數學(xué)、理化生（含信息）組、藝體組必須組織好競賽培訓，培訓以年級為單位，備課組長(cháng)負責組織，利用第七、八節活動(dòng)課和周日進(jìn)行培訓。

　　二、教研常規管理

　　1、認真組織教育理論學(xué)習，不斷提高教師的教育理論水平。

　　2、大力開(kāi)展課題研究，教研組長(cháng)必須督促本組教師承擔至少一個(gè)教育科研課題，并對其實(shí)施情況進(jìn)行不定期的檢查。

　　3、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流并推薦優(yōu)秀者向全校教師介紹經(jīng)驗。

　　4、指導、督促教師撰寫(xiě)論文和自制課件，組織教學(xué)論文和自制課件的交流與推薦。

　　5、配合學(xué)校做好本組的各級骨干教師的管理工作，督促各級骨干教師完成各項任務(wù)，為各級骨干教師開(kāi)展工作提供必要的條件。

　　6、加強青年教師的培養，落實(shí)培養青年教師的導師工程制度，搞好對青年教師的傳幫帶工作。

　　三、教學(xué)、教研業(yè)績(jì)

　　1、本學(xué)科的畢業(yè)會(huì )考成績(jì)和學(xué)科競賽成績(jì)應在全市保持領(lǐng)先，在同級同類(lèi)學(xué)校中居前三名。

　　2、在學(xué)校和上級教育行政部門(mén)和教研部門(mén)舉辦的教學(xué)競賽、說(shuō)課比賽、論文評比、課件制作等各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽和評優(yōu)活動(dòng)中，能取得較好成績(jì)。

　　3、承擔課題研究并取得研究成果，且研究成果在各級教育科研成果評比中能夠獲獎。

　　4、學(xué)科建設形成特色和優(yōu)勢，并在全市有一定的影響，。

　　5、力爭每年能在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表一定數量的論文。

　　6、學(xué)校將從教學(xué)常規管理、教研常規管理和教學(xué)、教研業(yè)績(jì)三個(gè)方面對教研組進(jìn)行考核，每學(xué)期考核一次，評選出先進(jìn)教研組，由學(xué)校提出表彰和獎勵。

教研組管理制度5

　　教研組是學(xué)校教學(xué)研究組織，它的任務(wù)是組織本學(xué)科教師進(jìn)行教研活動(dòng)，以提高教學(xué)質(zhì)量。它的活動(dòng)內容是組織本學(xué)科的教師學(xué)習有關(guān)教學(xué)方針、政策；研究教學(xué)大綱、教材和教學(xué)方法；結合教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識教育理論；總結、交流教學(xué)經(jīng)驗，指導學(xué)生課外活動(dòng)。學(xué)科教研組的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)要得到保障，不要任意更改，每次活動(dòng)都要有充實(shí)的內容。教研組的設置要便于教師教研活動(dòng)，以學(xué)科分別建立。

　　教研組主要工作內容：

　　一）組織本學(xué)科的教師學(xué)習黨和國家的教育方針、政策和上級部門(mén)的有關(guān)指示，統一和提高本學(xué)科教師對方針政策，上級指示的認識，端正教育思想。

　　二）組織本學(xué)科教師認真學(xué)習本學(xué)科教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。根據學(xué)校教學(xué)工作計劃和本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)及本組的實(shí)際情況，制訂出教研組工作計劃。組織并指導各年級各課小組和本學(xué)科教師制訂各課教學(xué)教研工作計劃、進(jìn)度計劃及教師的課時(shí)計劃等。

　　三）組織本學(xué)科教師深入鉆研教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)研究教學(xué)方注，研究本學(xué)科的教學(xué)原則；根據教學(xué)的實(shí)際情況，定期確立并研究一定的養研課題。根據學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際，制定出本學(xué)科對各課、講課、布置＿和批改作業(yè)、質(zhì)量考核、課外輔導等主要教學(xué)活動(dòng)的要求。

　　四）教研組要認真搞好本學(xué)科各種形式的公開(kāi)課（包括示范課。研討課、觀(guān)摩課等）。公開(kāi)課要納入教研組工作計劃之中。教研組長(cháng)要認真開(kāi)好對公開(kāi)課的評議、總結會(huì )（分管教學(xué)的校長(cháng)、主任參加），總結經(jīng)驗，推廣經(jīng)驗提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)和建議，提高教師教學(xué)理論水平。本學(xué)科教師要相互聽(tīng)課，以老帶新，取長(cháng)補短，形成研究教學(xué)方法，提區高教學(xué)水平的風(fēng)氣。

　　五）根據本級教師的實(shí)際情況，訂出教師進(jìn)修計劃。教師進(jìn)修的主要方式是在職進(jìn)修。教研組要組織教師有計劃有目的地培養幫助新教師。

　　六）組織與指導和本學(xué)科有關(guān)的課外活動(dòng)，充分發(fā)現發(fā)揮學(xué)生的興趣特長(cháng)，啟迪智慧，培養能力。

　　七）組織本學(xué)科教師開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，使教學(xué)科研更有效地指導教師的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，組織和幫助教師及時(shí)總結經(jīng)驗。共同探討和研究教學(xué)論文的撰寫(xiě)。

　　八）組織和督促教師有計劃地了解學(xué)生的學(xué)習情況、作業(yè)負擔情況，聽(tīng)取學(xué)生對本學(xué)科教學(xué)的各種意見(jiàn)。檢查與督促教師做好輔導差生、關(guān)心差生，大面積提高合格率的工作，同時(shí)要求教師善于發(fā)現和培養優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)科尖子。

　　九）組織各備課教師擬好期中、期末試題，把握學(xué)科教學(xué)的導向并對試題進(jìn)行認真審核，考后按教務(wù)處的統一要求認真做好成績(jì)統計和質(zhì)量分析工作。

　　十）督促全組同志按時(shí)向教務(wù)處上報教學(xué)計劃、成績(jì)統計、質(zhì)量分析等。定期向校長(cháng)、教務(wù)主任匯報本組工作。一般一學(xué)期兩次。（期中、期末）

　　十一）參加班主任召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報本學(xué)科的學(xué)生學(xué)習情況并提出自己的建議。

　　十二）管理并使用好本學(xué)科教研組的各種工具書(shū)、教具、教參資料。圖表，外錄機、教學(xué)磁帶。投影儀等教學(xué)上所需的各種資料和設備。物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教研組要協(xié)助教務(wù)處加強與改善實(shí)驗室的管理工作。教科教研組全體同志要盡可能利用現代化教學(xué)手段、設備，優(yōu)化、改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組管理制度6

　　1、認真貫徹教學(xué)五認真，把好質(zhì)量關(guān)。

　　要認真鉆研教材，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖，明確每堂課的教學(xué)目標，設計可行有效的教學(xué)方法。通過(guò)小范圍、高頻率的質(zhì)量調研等形式，把好質(zhì)量關(guān)。各校要做好學(xué)生的提優(yōu)補差工作，提高合格率。

　　2、改革評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　加強對教學(xué)評價(jià)的研究，對學(xué)生的評價(jià)要從學(xué)習興趣、情感、策略發(fā)展狀態(tài)、相應學(xué)段所學(xué)語(yǔ)言知識和技能的掌握情況和綜合語(yǔ)言技能運用能力等方面進(jìn)行評價(jià)，做到終結性評價(jià)和過(guò)程性評價(jià)相結合。對課的評價(jià)要重視評價(jià)學(xué)生學(xué)習的效果。

　　3、認真研究課程資源的開(kāi)發(fā)和研究，拓寬學(xué)用渠道。

　　以信息技術(shù)為突破口，探索新的教學(xué)模式，豐富教學(xué)內容和形式，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習，提高課堂教學(xué)效果。合理開(kāi)發(fā)和利用廣播電視、英語(yǔ)報刊、圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )等多種資源，為學(xué)生創(chuàng )造自主學(xué)習的條件。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，組織內容豐富、形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)，使學(xué)生增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、發(fā)展智力和個(gè)性，展現才能。

　　4、 教研活動(dòng)是重要的校本培訓活動(dòng)，開(kāi)展好以備課、說(shuō)課、上課、評課為主要形式常規教研活動(dòng)，研究課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。提倡個(gè)人反思，讓每一個(gè)課堂都成為教改實(shí)踐的場(chǎng)所，讓每一節課都成為一次課改實(shí)踐，使每一位教師都成為實(shí)踐員，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變。

　　5、要加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，要圍繞教材及教學(xué)中的問(wèn)題和經(jīng)驗加強研討，要積極參與學(xué)校課題研究工作，用教育教學(xué)理論來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐，要善于聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，總結經(jīng)驗和教訓，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

【教研組管理制度】相關(guān)文章：

教研組總結01-18

美術(shù)教研組11-25

教研組計劃05-24

教研組總結04-06

教研組長(cháng)職責07-20

教研組計劃范文06-25

品德教研組總結03-10

體育教研組總結02-25

英語(yǔ)教研組總結05-27

英語(yǔ)教研組的計劃06-22