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幼兒園重點(diǎn)區域網(wǎng)格化管理制度（精選9篇）
在現在的社會(huì )生活中，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編整理的幼兒園重點(diǎn)區域網(wǎng)格化管理制度（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園重點(diǎn)區域網(wǎng)格化管理制度1
為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發(fā)生和流行，依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛生工作條例》有關(guān)規定，按照“科學(xué)排查、及時(shí)上報”的原則，特制訂本制度。
一、疫情報告工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
疫情報告員：
疫情排查員：
疫情登記員：
槐蔭區青少年宮第一幼兒園成立防疫工作領(lǐng)導小組辦公室，辦公室設在園長(cháng)辦公室，由xx園長(cháng)擔任辦公室主任，電話(huà)：
二、幼兒園疫情報告員職責：
1、具體負責本幼兒園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作。
2、建立、健全本幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件監測、發(fā)現及報告相關(guān)工作制度及工作流程。
3、定時(shí)對全幼兒園的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4、負責指導全幼兒園的晨檢、午檢工作。
三、幼兒園傳染病疫情監測報告：
1、晨檢應在校疫情報告人的指導下進(jìn)行，由班主任或班級衛生員對早晨進(jìn)入教室的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)。了解幼兒出勤、健康狀況、衛生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知幼兒疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的.早發(fā)現、早報告。
2、班主任應當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給幼兒園疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報告后應及時(shí)追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
3、幼兒園老師發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給幼兒園疫情排查人。幼兒園疫情排查人應及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。
4、報告內容及時(shí)限
�。�1）在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個(gè)幼兒（5例以上）患病、并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
�。�2）當幼兒園發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，幼兒園疫情報告人應立即報出相關(guān)信息。
�。�3）個(gè)別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。（4）幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛生事件時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
5、報告方式：
�。�1）當出現符合本工作規范規定的報告情況時(shí)，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話(huà)）向槐蔭區防疫站報告。傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人------園長(cháng)------教育組------槐蔭區衛生防疫站。
�。�2）一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時(shí)向園領(lǐng)導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專(zhuān)冊登記，統計人數。（患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）
報告順序：班主任或保育員（2分鐘）→幼兒園疫情排查人（2分鐘）→園長(cháng)組織排查（5分鐘）-防疫站。
�。�3）有事由園長(cháng)按傳染病疫情報告渠道報告，無(wú)事由幼兒園疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導小組報平安。
幼兒園重點(diǎn)區域網(wǎng)格化管理制度2
為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據有關(guān)要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。
一、幼兒園疫情報告人的設置
周麗梅主任為我園責任疫情報告人，幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現傳染病疫情均有義務(wù)向責任疫情報告人和園長(cháng)提供情況。
二、責任疫情報告人職責
1、在園長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作；
2、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；
3、負責指導全園幼兒的晨檢工作。
三、疫情報告內容及時(shí)限
1、在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個(gè)幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時(shí)，幼兒園疫情報告人應在2 4小時(shí)內報出相關(guān)信息。
2、當幼兒園發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。
3、個(gè)別幼兒出現不明原因的.高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛生事件時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
四、報告方式
當出現符合本制度規定的報告情況時(shí)，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向鎮教辦報告。
五、幼兒園疫情監測報告制度
幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人應及時(shí)進(jìn)行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應由班主任或當班教師對早晨到園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解幼兒出勤、健康狀況，并做好晨檢記錄。如發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
2、班主任及任課老師應當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
幼兒園重點(diǎn)區域網(wǎng)格化管理制度3
為加強學(xué)校傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在學(xué)校內的發(fā)生和流行，依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛生工作條例》有關(guān)規定，按照“科學(xué)排查、及時(shí)上報”的原則，特制訂本制度。
一、疫情報告工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
各班班主任
保育員
幼兒園成立防疫工作領(lǐng)導小組辦公室，辦公室設在園長(cháng)辦公室，由xxx擔任辦公室主任，電話(huà)：xx
二、幼兒園疫情報告員職責：
1.具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作。
2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件監測、發(fā)現及報告相關(guān)工作制度及工作流程。
3.定時(shí)對全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4.負責指導全園幼兒的晨檢、午檢工作。
三、幼兒園傳染病疫情監測報告：
1.晨檢應在校疫情報告人的指導下進(jìn)行，由班主任或保育員對早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。(午檢也如此)
2.班主任應當密切關(guān)注本班幼兒的'出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
3.老師發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。
4.報告內容及時(shí)限
(1)在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
(2)當幼兒園發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報告人應立即報出相關(guān)信息，資料共享平臺。
(3)個(gè)別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛生事件時(shí)，疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
5.報告方式：
(1)當出現符合本工作規范規定的報告情況時(shí)，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話(huà))向教育局校安辦報告。
傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人------園長(cháng)------教育局校安辦------洮南市衛生防疫站。
(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時(shí)向園領(lǐng)導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專(zhuān)冊登記，統計人數。(患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
(3)有事由園長(cháng)按傳染病疫情報告渠道報告，無(wú)事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導小組報平安。
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為加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在園內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛生工作制度》有關(guān)規定，特制定本制度。
一、各班班主任對于因病缺課的.學(xué)生，應當及時(shí)了解學(xué)生患病缺課的情況和病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現，并要及時(shí)報告給園內疫情報告員。疫情報告員接到報告后，應及時(shí)登記并上報相關(guān)部門(mén)。
二、各班班主任每天負責對各班因病缺課人數進(jìn)行統計與登記，并做好與因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課學(xué)生情況報告給學(xué)校負責人。
三、各班班主任要告知家長(cháng)：如幼兒因病缺課時(shí)要向班主任請假，并說(shuō)明病因。同時(shí)病治愈回園時(shí)，須持康復證明方能入校。
四、在園期間如發(fā)現有身體不適或體溫超過(guò)37.5度時(shí)班主任要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)迅速來(lái)校接孩子回家治療并做好記錄。每過(guò)四個(gè)小時(shí)應聯(lián)系家長(cháng)了解學(xué)生情況，做好登記，如有異常應上報幼兒園疫情報告員。
五、幼兒園建立學(xué)生晨、午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分別對學(xué)生進(jìn)行兩次體溫測試，如發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給園內疫情防控員。
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為加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛生工作條例》有關(guān)規定，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在園內傳播流行，園長(cháng)為學(xué)校傳染病疫情情報人。
二、學(xué)校一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求向發(fā)病地疾病預防控制機構報告。
1、在發(fā)現甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，6小時(shí)內，以最快的.通訊方式報告。
2、在發(fā)現乙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，于12小時(shí)內報告。
3、在發(fā)現丙類(lèi)傳染病病人時(shí)，在24小時(shí)內報告。
三、幼兒園疫情報告人發(fā)現傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí)，不得隱瞞、謊報或緩報，不得越級上報。
幼兒園應認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，落實(shí)園長(cháng)負責制及各部門(mén)相應職責，規范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實(shí)施。
1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。
2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發(fā)生的各類(lèi)傳染病應及時(shí)填寫(xiě)報告，在法定傳染病報告時(shí)限內上報靖安鄉中心學(xué)校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專(zhuān)冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
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1.食堂人員根據“錯時(shí)供應”的原則， 按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三個(gè)時(shí)間節點(diǎn)有保育員取送午餐進(jìn)相應班級，組織幼兒用餐。
午餐分年級、分地點(diǎn)安排：
托班：本班活動(dòng)室、小班組：本班活動(dòng)室、午睡房、餐廳
中3班：本班活動(dòng)室、午睡房
中1班、中2班：本班活動(dòng)室、隔壁空教室
大1班、大2班：本班活動(dòng)室、 公共區域
上午：托班、9:30小班9:20中班9:10 大班9:00領(lǐng)取點(diǎn)心，組織幼兒盥洗、點(diǎn)心。
下午點(diǎn)心：先起床的幼兒先用點(diǎn)心。用點(diǎn)方法與午餐相同。
2. 教師組織幼兒用點(diǎn)，用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。
3.幼兒分區就餐，并根據當天來(lái)園人數對各班就餐區域進(jìn)行合理調配。桌子相隔1米，一桌2人進(jìn)餐。
4.保育員統一配餐送至幼兒座位，降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后，幼兒摘口罩進(jìn)餐。
5.教師來(lái)回巡視觀(guān)察進(jìn)餐、用點(diǎn)情況，教育幼兒不說(shuō)話(huà)，安靜進(jìn)餐。
6.教師、保育員和孩子一起進(jìn)餐。
7.行政進(jìn)托、小班進(jìn)餐。
一餐二點(diǎn)就餐后：
1.進(jìn)餐結束，規范處理剩余飯菜，倒入專(zhuān)用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行噴灑消毒處理。
2.指導餐后正確方法擦嘴，指導對應使用口杯，用溫開(kāi)水漱口。
3.餐后各班錯時(shí)組織幼兒餐后至少15分鐘的散步。引導幼兒不做劇烈活動(dòng)，班與班不交叉活動(dòng)，關(guān)注幼兒在散步過(guò)程中的'安全，不將散步中撿到的危險物品藏入口袋或弄傷小朋友。散步中堅持慢行，避免幼兒跑跳等劇烈運動(dòng)。
4.對班級進(jìn)餐環(huán)境、餐具、地面等進(jìn)行清潔消毒。
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學(xué)校將開(kāi)始20xx年春季學(xué)期工作。為切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校防控工作精神，強化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來(lái)的交叉感染風(fēng)險，學(xué)校食堂將進(jìn)一步采取如下防控管理措施：
1.執行餐前檢查。師生在進(jìn)入食堂前，請配合工作人員接受體溫監測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進(jìn)入。
2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和售賣(mài);暫停免費湯粥和自選調料的供應，如有需求，請向工作人員說(shuō)明。
3.鼓勵打包外帶。疫情期間，學(xué)校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓勵師生打包外帶就餐;食堂也設立了專(zhuān)門(mén)的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。
4.實(shí)行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，2月17日起，暫停勺園食堂太陽(yáng)卡服務(wù)，持太陽(yáng)卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的`行政樓區域聯(lián)合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務(wù)。
6.發(fā)布就餐指數。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數”菜單，實(shí)時(shí)查詢(xún)各食堂就餐人數，錯峰錯時(shí)就餐。
疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合!同時(shí)，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：
1.自帶餐食。鼓勵師生自帶餐食，盡量減少前往食堂用餐，各單位盡可能為自帶餐食的師生提供便于飯菜加熱的微波爐等保障并做好加熱設備的清潔消毒;
2.安全就餐。選餐時(shí)戴口罩、少交流，保持距離;選座時(shí)不扎堆、不對面，分散就坐;就餐時(shí)低頭吃、不聊天，快速就餐;餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開(kāi)。
3.洗手消毒。就餐時(shí)應加強個(gè)人衛生，食堂提供有洗手液，餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
4.錯峰就餐。選擇前往食堂用餐的師生，建議錯峰就餐，學(xué)生：11：00-11：45，教職工：11：45-12：30。
5.嚴禁帶領(lǐng)校外無(wú)關(guān)人員在食堂內就餐。
6.嚴禁將餐卡轉借給他人使用。 疫情終會(huì )過(guò)去，春天終會(huì )到來(lái)。讓我們在學(xué)校疫情防控工作組的領(lǐng)導下，同心協(xié)力，群防群控，共克時(shí)艱，早日打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰!
幼兒園重點(diǎn)區域網(wǎng)格化管理制度8
一、教師在幼兒午睡期間要高度負責，嚴禁幼兒在床上亂蹦亂 跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣。
二、教師在幼兒午睡期間須培養幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。
三、用多種親和的方式督促幼兒入睡，半小時(shí)內入睡率應達到90%。
四、加強巡視工作，特別對體弱兒、病患兒的觀(guān)察與照顧，若發(fā)現異常及時(shí)處理。
五、注意多尿的幼兒尿床，如有幼兒上廁所應提醒其披上外套。
六、照顧幼兒午睡，值班人員不得打瞌睡、干私活、不看小說(shuō)，即使工作上的事也要在絕大多數幼兒已入睡后再可進(jìn)行。
七、值好班，注意幼兒的`午睡姿勢(不蒙頭、不俯臥、不咬被角、不吸吮手指等)，蓋好被子。
八、幼兒午睡期間，教師要每隔半小時(shí)對幼兒細致觀(guān)察，看有無(wú)異常，并做好記錄。
九、午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床 ，指導和幫助幼兒穿好衣服、疊被子等。
十、午睡前后由主班教師共同負責寢室內的安全和指導幼兒入睡工作。
十一、幼兒睡前教師和保育員進(jìn)行午檢，仔細檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、扣子、硬幣以及有尖角的刀刃的東西，以免責任幼兒或宗族鼻內、吞入氣管或肺內。
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1、午睡帶班老師在幼兒睡眠時(shí)不得離崗、睡覺(jué)、聊天、干私事、長(cháng)時(shí)間接電話(huà)發(fā)短信等，不能坐在幼兒床上。
2、值班老師不大聲訓斥不入睡的幼兒，睡前可講一些午安故事幫助幼兒入睡，對難入睡的幼兒要多陪她一會(huì )，撫摸她的頭臉，讓其入睡。
3、幼兒睡眠時(shí)值班老師經(jīng)常巡視幼兒，觀(guān)察幼兒的'精神狀態(tài)及睡眠情況，及時(shí)幫助幼兒蓋好被子，以免著(zhù)涼;及時(shí)發(fā)現糾正幼兒不正確的睡眠姿勢，切記讓幼兒抱頭睡覺(jué)，以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現幼兒有異常情況，如發(fā)熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉嘔吐等要立即采取措施、注意觀(guān)察并及時(shí)通知家長(cháng)或保健老師。對患有哮喘的幼兒要特別護理，嚴重者勸其回家睡覺(jué)。
5、午睡時(shí)必須脫掉外衣、外褲，把他們放在固定的地方，并且不要用外衣、外褲、當枕頭。
6、老師要密切注意幼兒上下床的安全。
7、幼兒午睡時(shí)間為12：00以后，午睡起床時(shí)間為14：30，教師按時(shí)幫幼兒入睡起床，幫助和指導幼兒有次序穿、脫衣服，外褲和鞋子。
8、午睡后，一名老師負責組織幼兒活動(dòng)，另一名老師及時(shí)整理好鋪蓋。
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