好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文范文（精選11篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文范文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文1
盼望已久的春節，終于來(lái)了。春節不僅僅意味著(zhù)酒肉、親情、鄉情的盛宴，還意味著(zhù)漂泊心靈的安撫，以及精神世界的自我調理。
在辭舊迎新、拜年納容之余，在擁護而烤暖融融的冬夜，可以趁此機會(huì )選幾本書(shū)，躲在書(shū)房里好好享受一下文化大餐。讀什么書(shū)呢？就個(gè)人而言，我比較喜歡看兒童文學(xué)類(lèi)的，比如“陽(yáng)光姐姐系列”，這個(gè)春節我就看了6本“陽(yáng)光姐姐系列”的書(shū)，其中，我印象最深的是《生命流淚的樣子》。
《生命流淚的樣子》說(shuō)的是：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化，在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著(zhù)老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的.煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻提早體驗了生命和愛(ài)的深刻涵義。
這本書(shū)非常令我感動(dòng)，看完這本書(shū)，我懂得了許多。
初二的時(shí)候，因為爺爺得了晚期的癌癥，很難治好，連續幾個(gè)星期，家里的人都在醫院里照顧著(zhù)他。每天晚上放學(xué)我都會(huì )去醫院看爺爺，直到十一點(diǎn)多才回家。每一次去醫院，看見(jiàn)爺爺的狀態(tài)都不同，第一次爺爺住院的前幾天，還挺精神的，可以到處走動(dòng)，可是逐漸地，連下床也下不了，甚至還說(shuō)不了話(huà)。我知道爺爺不會(huì )就這樣放棄自己生命的。但是……日復一日，爺爺的情況并沒(méi)有好轉，反而更加惡化。最終，爺爺還是離開(kāi)了我們，去了一個(gè)更美好的地方生活著(zhù)。爺爺離開(kāi)我們，我連續幾個(gè)星期心情都不太好，直至現在，每當想起爺爺，想起與爺爺一起的往事，都會(huì )忍不住哭。
讀了《生命流淚的樣子》使我懂得了許多，也讓我看開(kāi)了許多。人，總是要死的，不可能永遠在這個(gè)世界上的。所以，要學(xué)會(huì )珍惜眼前人，好好對待他人，不要等到失去了才知道后悔。
這個(gè)春節。書(shū)，成為了我寂寞時(shí)的好伙伴，是書(shū)，伴我過(guò)了這個(gè)充實(shí)的春節。
好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文2
白潔的封面已經(jīng)繡跡斑斑，就好像人世的滄桑，經(jīng)過(guò)歲日的磨練，回頭一看滿(mǎn)是艱辛的曲折——這本書(shū)是畢淑敏寫(xiě)的《我的人生筆記》
她的故事里
剛開(kāi)始映入我眼簾的，是這樣的一段話(huà)：當我三個(gè)月的時(shí)候，父親奉調北京。母親抱著(zhù)我，每日在西域黃沙迷漫的古道上行進(jìn)，吃盡苦楚。我人史的第一個(gè)印象，就是在漫天的風(fēng)沙之中。她的故事讓我深受震撼。相比活在當下的我們，感覺(jué)老天對她太過(guò)殘忍。有誰(shuí)不是？一出世就是被父母緊抱在懷里的幸運兒，被爺爺奶奶侍奉為手上明珠，當心肝寶貝一樣去疼愛(ài)，小心翼翼地去呵護剛出世沒(méi)幾個(gè)月的孩子，生怕有絲毫差錯�？赐晁墓适�，頓時(shí)恍然大悟�？粗�(zhù)在辛勤勞作的奶奶，和藹可親的爺爺，面帶微笑的母親，才明白，自己的不懂事。在他們眼里看到的，全是愛(ài)。
在她的故事里，看到了最真實(shí)的自己。
愛(ài)是不能比的
愛(ài)一個(gè)和你有血緣關(guān)系的人，是一種本能，一種幸福，一種責任，一種對天地造化的纏綿呼應。
畢淑敏小的時(shí)候雖苦，但她的身為一名女子，到過(guò)西藏，經(jīng)過(guò)人世的生離死別，當過(guò)軍醫，身穿象征救濟百姓的衣服，盡自己的全力去搶救有需要幫助的人，當過(guò)母親，為人父母，愛(ài)兒女是理所當然，但不是過(guò)度溺愛(ài)，而是讓自己的孩子在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中健康成長(cháng)。
就像在書(shū)中看到說(shuō)的`一樣：“愛(ài)孩子，就像愛(ài)自己的手，自己的腳一樣自然，值不到喧器，值不得標榜得無(wú)上崇高。
其實(shí)，每位父母都一樣，愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)他們自己，因為愛(ài)是不能比的。
常常愛(ài)惜
我們讀這兩個(gè)字的時(shí)候，通常要放低了聲音，徐徐地從肺腑最柔軟的孔腔吐出，怕驚碎了這薄而透明的溫情。
愛(ài)惜的大前提是，愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)一種最珍貴的體驗，它發(fā)源于深刻的本能和綿綿的眷戀。愛(ài)先于任何其他情感，輕輕沁入嬰兒小而玲瓏的心靈。愛(ài)那給予生命的母親，愛(ài)那清冷的空氣和滑潤的乳汁，愛(ài)溫暖的太陽(yáng)和柔和的撫愛(ài)，愛(ài)飛舞的光影和若隱若現的樂(lè )聲。
有愛(ài)，更要常常愛(ài)惜。畢淑敏抒寫(xiě)的一生《我的人生筆記》伴我度過(guò)了這個(gè)春節。
好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文3
——小魚(yú)喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
——小鳥(niǎo)喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著(zhù)一個(gè)美妙的故事。
——我，喜歡好書(shū)。因為每一本好書(shū)里，都蘊涵著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
對于每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。
原來(lái)是很小很小的我，躺在大人們的懷抱中，聽(tīng)著(zhù)他們講述那些古老的民間故事。
慢慢地我長(cháng)大一點(diǎn)，開(kāi)始進(jìn)行我的童話(huà)生活，必然，格林童話(huà)就是我的最?lèi)?ài)。
我想走進(jìn)群芳爭艷的森林，與白雪公主和小矮人們一起歡度時(shí)光；
我想走進(jìn)富麗高貴的海底皇宮，去尋找美麗的美人魚(yú)；
我想走進(jìn)安徒生的大腦，找到丑小鴨。
對，就是這樣，童話(huà)告訴了我一個(gè)五彩繽紛的.世界，讓我明白真善美和假惡丑，同時(shí)，它就像老師一樣給我上了人生的第一課。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始古詩(shī)，現代文，文言文的影子。
愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻；戀上蘇軾的瀟灑豪邁；體味東坡的才氣飄逸。
我開(kāi)始學(xué)習“床前明月光”；
之后我進(jìn)入“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；
隨之我來(lái)到“兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。
故事讓我陶醉，而散文小說(shuō)讓我癡情：
我伴著(zhù)海明威的腳步去陪伴著(zhù)老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強敵；
我陪著(zhù)高爾基去回憶他痛苦中又交織著(zhù)甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》；
我跟著(zhù)冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈；
我看著(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間；
我一個(gè)跟斗云，隨著(zhù)吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，盡情游玩；
我望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁；
我看著(zhù)劉備、曹操、孫權的三國鼎立。
書(shū)讓我有了一個(gè)偉大而充實(shí)的理想，書(shū)，它永遠都在伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文4
小時(shí)候媽媽就教育書(shū)像一雙千里眼，讓我們了解世界，書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們回想遠古想象未來(lái)，書(shū)更像一位慈祥的知識，老人把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)，都像一位啟蒙老師指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理，我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書(shū)，使我養成了喜歡讀書(shū)的習慣。??在媽媽的幫助下，讀了很多書(shū)，這些書(shū)為我的成長(cháng)提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我們在人生的航行中奮勇前進(jìn)！ 白雪公主和七個(gè)小矮人，讓我懂得了不能用外貌判斷人的美和丑！
頭懸梁錐刺股中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報效祖國！愛(ài)的'笑語(yǔ)，讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！ 估計中外的名人軼事，讓我肅然起敬，祖國的大好河山，讓我盡收眼底。俗話(huà)說(shuō)，冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，孔子首部試卷才有緯編三絕的故事，中國才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家！讀書(shū)是我快樂(lè )讀書(shū)伴我成長(cháng)，人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，隨著(zhù)生命的延續，而不段延伸。是媽媽我養成了閱讀的習慣，從而讓我走進(jìn)了這知識的海洋！書(shū)的殿堂！
好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文5
每當我陶醉在書(shū)中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著(zhù)我的心房，我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書(shū)真好！”很小的.時(shí)候，我就結識了書(shū)。那是布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠的年代，人們鉆木取火。
原來(lái)世界這么奇妙，我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠眺，我就能輕易得發(fā)現北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在建筑金字塔。直到我愛(ài)不釋手地放下書(shū)，腦海中還不斷浮現出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：“書(shū)，真好！”漸漸地，我告別娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變深奧了，我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個(gè)故事之中。當白雪公主逃脫惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜下來(lái)。是的，讀書(shū)真好！培根不也有同樣的感想嗎！讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會(huì )壓縮讀書(shū)的時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我精神的脊梁。沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì )淡然無(wú)光，我成長(cháng)的腳步會(huì )又慢又沉。不僅是我，全球億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì )呼喚：書(shū)是生命中的珍寶！書(shū)推動(dòng)著(zhù)祖國不斷前進(jìn)；書(shū)滋養著(zhù)我們一代又一代人們，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)真好！
好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文6
一本好書(shū)就是一輪金色的太陽(yáng)。在爸爸的影響下，我從識字后就開(kāi)始閱讀起了課外書(shū)，因為爸爸告訴我只有多看書(shū)才能增長(cháng)知識。
今天，我打開(kāi)了自己的QQ空間，發(fā)現自己已經(jīng)閱讀了97本課外書(shū)了。我看著(zhù)一本本好書(shū)的封面，就覺(jué)得像是我的一筆財富。因為在書(shū)中我感受到了閱讀的快樂(lè )，在書(shū)中我品嘗到了收獲的美味。每讀一本好書(shū)就像品嘗到了一份鮮美的食物，每讀一本好書(shū)就像認識了一個(gè)真誠的朋友。就說(shuō)前不久我閱讀的`《貪玩老爸》，在書(shū)中我就懂得了自己的作業(yè)一定要自己做，可千萬(wàn)不要讓大人來(lái)幫助完成。不然的話(huà)，寫(xiě)錯一個(gè)字說(shuō)不定也會(huì )像馬小跳那樣被罰抄100遍的哦！當然最近我閱讀的《千奇百怪的為什么》也很好看，因為在書(shū)中我學(xué)到了很多的科學(xué)知識。就拿其中“火有沒(méi)有影子？”來(lái)說(shuō)吧，以前我總以為火和水都是沒(méi)有影子的，現在看了這本書(shū)之后，才知道了原來(lái)火和水跟我們人一樣也是有影子的。
好了，不多說(shuō)了！我馬上又要去看書(shū)了！
好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹(shù)起我人生的奮斗目標。
我喜歡讀書(shū)，有書(shū)的生活真好。就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書(shū)，在燈光下隨意翻閱。我曾順著(zhù)魯迅的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲吶喊；曾伴著(zhù)遙遠的絕響，去搜尋文明的碎片。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的`波濤中破浪前進(jìn)。書(shū)籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴肅然起敬。
書(shū)，就像是一位好朋友，隨時(shí)隨地引導你走向成功的道路。從書(shū)中，我們能學(xué)到許許多多的知識，理解到無(wú)窮無(wú)盡的人生哲理。
“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮�！焙脮�(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。著(zhù)名的教育理論家、實(shí)踐家蘇霍姆林斯基認為，沒(méi)有那種占據學(xué)生的全部理智和心靈的真正的閱讀，學(xué)生就沒(méi)有學(xué)習的愿望，他們的精神世界就會(huì )變得狹窄和貧乏。我們認識到，一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì )一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì )，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機的校園。
跟著(zhù)冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗�(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著(zhù)吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，盡情游玩。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(cháng)。
好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文8
有的時(shí)候書(shū)籍就像一杯茶，有的淡而幽香，有的久而彌香�？墒且灿腥苏f(shuō)：書(shū)籍就像聽(tīng)百音盒一直在陶醉；想喝一杯香檳回味無(wú)窮；像一杯香濃的咖啡或是熱熱的牛奶。
一本好書(shū)中，擁有美妙的句子、豐富的詞匯，一本好書(shū)里，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識；一本好書(shū)里，擁有著(zhù)無(wú)窮的智慧；一本好書(shū)里蘊藏著(zhù)許多的秘密。書(shū)永遠都是最新鮮的東西。當你把一本好書(shū)讀上一百遍后，你自然會(huì )認為他已是你的朋友了！但你讀第一百零一遍后，你還是會(huì )說(shuō)：“呵，我還不是那么的懂你呀！”
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毙〉臅r(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì )給我講童話(huà)書(shū)上的故事。那時(shí)候，善良的小精靈和公主、可愛(ài)的動(dòng)物和小矮人、可惡的女巫和壞婆婆都深深地印在我的腦海中。也是因為這些書(shū)讓我知道了好與壞，善與惡。
到了上小學(xué)的'時(shí)候，我漸漸開(kāi)始自己看一些書(shū)，《窗邊的小豆豆》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》，都是我自己開(kāi)始看的。記得爸爸在我八歲生日的時(shí)候，送給我一本《成語(yǔ)故事》，給我印象最深的就是“龜兔賽跑”的故事。它告訴了我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做任何事都要像烏龜一樣堅持不懈，不要像兔子一樣驕傲自大。
好書(shū)是人的良師益友，它蘊含著(zhù)深奧的哲理，總能給人帶來(lái)啟示。書(shū)的好處實(shí)在說(shuō)不盡，只要你用心去發(fā)現，慢慢去挖掘，就能真正領(lǐng)悟到書(shū)的好處。
好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文9
時(shí)間似飛箭，這個(gè)令人興高采烈的暑假也將接近尾聲，但我們并不失望，因為這個(gè)暑假不僅有歡聲笑語(yǔ)，還有許多內容精彩的書(shū)籍陪伴著(zhù)我們，其中我最喜歡的，那就是《愛(ài)的教育》和《我的媽媽是精靈》。
《愛(ài)的教育》的作者是意大利的亞米契斯，他繪聲繪色地描寫(xiě)出主人公-安利柯一學(xué)期中的'許多事情，使人感覺(jué)身臨其境，看了還想再看。在這個(gè)學(xué)期中，安利柯還有許多朋友：卡隆、可萊啼、德羅西、耐特、卡洛斐和波列科西其中我最難忘的，就在安利柯生病時(shí)，我也提心吊膽的，為他擔心，直到他的病好了，我才松了一口氣，在當中，他的一些朋友也來(lái)看他，讓我知道了友誼的可貴和重要。我很喜歡這本書(shū)。
還有一本書(shū)是《我的媽媽是精靈》它的作者是陳丹燕，從“我”無(wú)意中知道媽媽是精靈到媽媽離開(kāi)了“我”，讓主人公陳淼淼既吃驚又自豪。陳淼淼最喜歡小青蛙，但是有一天，她發(fā)現媽媽居然吸青蛙的血，她目瞪口呆，不由自主地尖叫起來(lái)，媽媽無(wú)可奈何地告訴她：“我們精靈要變成人的模樣，就必須吸食世界上最冷的血，就是小青蛙的血�！边@真讓陳淼淼害怕呀。
正因為有了書(shū)，這個(gè)暑假才如此的豐富多彩，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)本上有我們學(xué)不到的知識，讓我們大家也來(lái)看書(shū)吧!
好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文10
在假期，我閱讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，書(shū)中的主人公盛心怡是一個(gè)性格軟弱，心地善良的女孩，她原本是一個(gè)生活在幸福中的孩子，有愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)欢�，命運卻跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑，他的媽媽得了不治之癥——癌癥!
這場(chǎng)災難，使她改變了許多，這之間，有著(zhù)老師的鼓勵，可親情和友情使她孤獨，她有恨過(guò)媽媽?zhuān)X(jué)得從媽媽患病之后，就像變了一個(gè)人似的，眼前的這個(gè)苛刻、嚴厲、狠心、挑毛病的媽媽代替了之前那個(gè)溫柔、賢惠、諒解人的媽媽?zhuān)屗X(jué)得傷心和委屈，甚至感覺(jué)媽媽好像不愛(ài)她了，終于有一天，她和媽媽大吵了一架，令她沒(méi)想到的是，非但沒(méi)有解決她和媽媽之間的矛盾，反而加重了媽媽的病情，她后悔莫及。直到有一天，意外間看到了媽媽的日記，明白了媽媽的用心良苦，媽媽擔心她照顧不好自己，恨著(zhù)心的去批評她，希望她可以做得更好。她趴到桌子上哭了起來(lái)，她知道媽媽還是愛(ài)她的，只不過(guò)換了一種方式，這種愛(ài)，可以讓她成長(cháng)，讓她學(xué)會(huì )照顧自己、保護自己。
最終，媽媽永遠的離開(kāi)了她，十二歲的盛心怡過(guò)早的體會(huì )到了失去家人的痛苦家人的重要性。
看完這本書(shū)，我留下了熱淚，我也失去了一個(gè)非常愛(ài)我的人——我的姥姥，她也去世了，到現在，都依舊不相信這個(gè)事實(shí)，我也體會(huì )到了在家人閉上眼睛那一刻心中的'痛，只有經(jīng)歷過(guò)同種事件的人，才可以真切的了解到對方的心情和感受。
讀完這本書(shū)，讓我知道了，我們要珍惜和家人在一起的時(shí)光，和家人在一起的時(shí)間是有限的，我們不能做到將時(shí)間延長(cháng)，只能把握住現在，珍惜著(zhù)未來(lái)，他們不可能陪伴我們一輩子，所以我們能做到的就是在一定的時(shí)間里，給予他們更多的愛(ài)，同時(shí)也收獲著(zhù)愛(ài)。
好書(shū)陪我過(guò)大年讀寫(xiě)征文11
這世界上的好書(shū)有多少本，可我還是比較喜歡，《安徒生童話(huà)》雖然它沒(méi)有《唐詩(shī)300首》那么有含義，沒(méi)有《伊索寓言》那么有學(xué)問(wèn)，更沒(méi)有《皮魯魯傳》豐富多彩�？墒沁@想象力不但讓人懂得了許多道理，更喚醒了大家對童年的回憶。如《拇指姑娘》這個(gè)故事里有喜笑悲傷四種感情，開(kāi)始可愛(ài)的拇指姑娘被癩蛤蟆當未婚妻，她悲，不過(guò)因為魚(yú)兒，龍蝦的幫助她逃走了。冬天，鼠婆婆收留了可憐的拇指姑娘，她喜，鼴鼠要娶她，她傷，這次又因為好心救了燕子，燕子帶她飛走了。
當拇指姑娘來(lái)到南方喜歡上了王子，和王子結婚并得到翅膀的那一刻她已經(jīng)變成了大人，她的心里在暗暗的微笑。只有這一個(gè)故事就可以說(shuō)明喚醒了大家對童年的記憶的回憶了嗎？當然不是。我在給大家說(shuō)兩個(gè)故事。這個(gè)故事是叫《窮富之間》是說(shuō)有個(gè)橫行霸道、蠻不講理仗勢欺人的老爺把一個(gè)小女孩踢進(jìn)水溝，那女孩又被一個(gè)好心的年輕人救了上來(lái)，后來(lái)那年輕人賺光了老爺的錢(qián)那，老爺只好去乞討，真是自作孽不可活。而年輕人買(mǎi)下那宅子又結了婚。這個(gè)故事告訴我們窮人不一定永遠窮，富人也不一定永遠富。
只有做好事、愛(ài)勞動(dòng)才可以是真正的'富裕�！度唆~(yú)公主》這個(gè)故事寫(xiě)了她苦短的一生為了看見(jiàn)王子她付出了聲音，為了王子的幸福她犧牲了。一切都出乎我們的意料。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪m然《安徒生童話(huà)》是我們看的故事書(shū)，故事書(shū)里有豐富的想象力，這萬(wàn)卷中豈能少了它？沒(méi)有了想象力，這世界會(huì )變的平淡無(wú)趣。
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