優(yōu)秀的征文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸征文吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的征文1
太多太多的傳統思想告訴人們，女子當柔情似水，多愁善感，女子該嬌小，該躲在男子身后，淚眼汪汪，弱不經(jīng)風(fēng)……
現在，大家該改變這樣的想法，是的，該變了！
告訴大家，有這樣一個(gè)女子！
她是爆發(fā)戶(hù)的女兒，她美麗，她高傲，她嬌貴，她不屑一切，她——亂世佳人，斯佳麗·奧哈拉。她有著(zhù)寶貴的家庭，有著(zhù)可敬的雙親，但是南北戰爭將這一切都給奪了去，她從公主變成了灰姑娘。
斯佳麗，相貌出眾，敢愛(ài)敢恨，勇敢，自強，為了生活奔波勞累。新婚不久，丈夫去逝，小小年紀便成了寡婦，緊接著(zhù)母親去逝，父親雖然活著(zhù)，卻也如死一般，這樣的打擊，十幾歲的她如何承受？曾經(jīng)她可是生活得如公主��！
整個(gè)塔拉這么大的莊園，戰爭摧毀了一切，農奴都跑了，現都由她一個(gè)人打理，以前，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美麗小姐現在竟背著(zhù)背簍在烈日下采棉花，纖細的手長(cháng)滿(mǎn)了繭子，美麗的容顏被歲月和生活摧殘，生活競是如此，天堂、地獄，就是這樣的改變吧！
現實(shí)的殘酷與沉重的負擔，將美麗的斯佳麗折磨得心力交瘁，她變得堅銳、刻薄，從前的溫柔，與善良全都被這現實(shí)的悲涼給封蔽得嚴嚴實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，失去了淑女應有的風(fēng)范，這不是她的錯啊，她也不想這樣的，搶了妹妹的未婚夫，是逼不得已的，塔拉莊園，不能眼睜睜看它被人收走，那是愛(ài)爾蘭人最?lèi)?ài)的土地，所以，她不顧一切道義，嫁給了妹夫，為了家，她不得不這樣做，雖然自己對他不愛(ài)，雖然這樣對不起妹妹，可是一個(gè)女子，才二十多一點(diǎn)，肩上擔著(zhù)，超乎兩個(gè)男子肩上的擔子，她沒(méi)人訴說(shuō)，她的痛苦與酸楚向誰(shuí)訴說(shuō)，窮怕了，所以要賺錢(qián)，于是，不顧一切人的異樣目光，她踏上了經(jīng)商的路程！
用盡心血，拋頭露面。
斯佳麗是堅強的，是偉大的，她獨立，自強，在這樣一個(gè)亂世里，她是閃亮的，若是現在，有誰(shuí)能承擔像是在南北戰爭時(shí)期斯佳麗所承受的，別說(shuō)女子，就是男子也未必能擔得起，不是嗎？
如今是個(gè)自食其力的時(shí)代，人人都需有本事，特別是女生，自己要有一份獨屬于個(gè)人的工作，不要想著(zhù)靠任何人或事，當然在世間行走，應當有著(zhù)足夠的勇氣，足夠的毅力，堅持自己的目標，有勇氣給予力量，有毅力鏟平道路中的阻礙，那一定能攀上成功的顛峰。
斯佳麗·奧哈拉是活在讀者們心中的，有人憎惡，有人欽佩，她擁有的氣慨，值得所有女子學(xué)習，女子當自強，自強并不等于做女強人并不等于好強。女子要獨立，要堅強，要勇敢……
優(yōu)秀的征文2
我愛(ài)你，中國！
我愛(ài)你給我上大學(xué)的機會(huì )。
4年的大學(xué)生活，我只交過(guò)1238元的雜費。向銀行助學(xué)貸款兩年的學(xué)費4000元，欠學(xué)校兩年的學(xué)費加4年的住宿費一共5600元。沒(méi)有你的博愛(ài)、富強、支持和信任，沒(méi)有你不讓任何一個(gè)貧困大學(xué)生退學(xué)的好政策，我，一個(gè)農村的彝族青年怎么能譜寫(xiě)揚帆遠航的詩(shī)篇？！大學(xué)畢業(yè)參加工作以后，僅僅1年
我就還清了大學(xué)時(shí)期的所有欠款。
優(yōu)秀的征文3
“一元，二元，三元�！绷慊ㄥX(qián)只有三元錢(qián)了，唉，花得真快，再給媽媽要點(diǎn)去。
早上，我發(fā)現零花錢(qián)只有三元，便向媽媽要�？烧l(shuí)知，媽媽說(shuō)：“如今工資也不好掙，你干脆給我‘打工’吧！”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，我一下子呆住了，不禁問(wèn)題一大片：“我還小，上哪兒‘打工’？怎么給你‘打工’？重活我干不了，怎么辦？……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題把媽媽頭給問(wèn)“大”了�！奥�(tīng)我說(shuō)嘛！”媽媽說(shuō)：“你干一些家務(wù)活，就有相應的工資，看看這個(gè)表吧！”說(shuō)著(zhù)，媽媽將一個(gè)表給了我，如下：
吃完飯收拾桌子……1角
掃地……2角
拖地……2角
洗襪子……3角
起床整理床……1角
幫忙端菜……1角
證明人：奶奶
一天才掙一元錢(qián)，我有些不高興，媽媽說(shuō)：“你積累起來(lái)，錢(qián)不就多了嗎？你一天干了多少活由奶奶告訴我，每天晚上發(fā)工資。好了，從今天開(kāi)始，你就開(kāi)始‘打工’了！”瞧，如今零花錢(qián)也不好掙了！
優(yōu)秀的征文4
我是一名自考生，也是一個(gè)身患重癥強直性脊椎炎的殘疾人。病魔擊碎了我和同齡人一樣邁入大學(xué)校園的夢(mèng)想！15歲那年，劇烈的腿痛使我不能走路，我不得不休學(xué)一年。因為身體的原因，中考時(shí)我只考了技校。從此以后，理想也隨著(zhù)健康的離去而遠離了我！看著(zhù)同窗好友一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，過(guò)著(zhù)充實(shí)而愉快的校園生活，并且畢業(yè)后都有了不錯的出路�？墒俏覅s什么都沒(méi)有，只能拖著(zhù)病痛不堪的身體在家里靠父母養活！自卑讓我不愿意和朋友們接觸。我抱怨命運的不公，生活失去了方向和目標，我絕望了！深陷在肉體與心靈雙重的煎熬中不能自拔！偶爾拖著(zhù)殘病的身軀坐在路邊，看著(zhù)繁華而美麗的城市和熙熙攘攘的行人，人們好像都那么開(kāi)心都那么健康，我覺(jué)得自己仿佛是隔絕在這個(gè)世界之外的人，孤獨而無(wú)助，生命已經(jīng)沒(méi)有了任何的價(jià)值和意義！我想到了死，無(wú)數次徘徊在死亡線(xiàn)上卻又一次次心有不甘的與死神激烈的抗爭著(zhù)！
“當上帝關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，同時(shí)他一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗”這句經(jīng)典的名言真正應驗在我身上。感謝上帝賜給我的一切！在渾渾噩噩之中，我經(jīng)歷了結婚生子，丈夫對我很好，女兒也非�？蓯�(ài)，但這時(shí)候的我依然不懂得珍惜，每天生活在怨天尤人的情緒里。一天，在網(wǎng)上閑逛，偶然看到了輪椅上的女博士侯晶晶的故事。雖然高位截癱使侯晶晶這一生都只能在輪椅上度過(guò)，但她沒(méi)有抱怨命運的不公，沒(méi)有輕言放棄，而是選擇了堅強。從十三歲起每天都與病魔進(jìn)行著(zhù)抗爭，克服了疾病所帶來(lái)的痛苦，經(jīng)過(guò)十幾年堅持不懈地學(xué)習，參加并通過(guò)了自學(xué)考試，被破格錄取為研究生，最終獲得博士學(xué)位并成為南京師范大學(xué)的一名講師！侯晶晶不但自己實(shí)現了夢(mèng)想，還經(jīng)常幫助和鼓勵一些殘疾朋友！看到這里，我被深深震撼了！雖然也曾經(jīng)被張海迪的事跡感動(dòng)過(guò)，但我整日被自己的痛苦攪擾，早把奮發(fā)之心拋到了九霄云外！我和侯晶晶遭遇相似，年齡相仿，但處境卻迥然不同，這些年來(lái)我只是常常讓家人為我擔憂(yōu)，為我付出，她讓我感到自慚形穢！此時(shí)，沉睡已久的心靈仿佛蘇醒過(guò)來(lái)，曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想又回到了眼前！迫不及待在網(wǎng)上又搜索了很多這樣的故事，自考幫助眾多因為各種原因沒(méi)辦法上大學(xué)的人們實(shí)現了自身的愿望……這么多年只想著(zhù)自己的病痛與不幸，居然不知道我們國家還有自考這樣好的一個(gè)教育體制！我像一個(gè)已經(jīng)迷失在黑夜許久的人，突然看到了曙光！我不能再沉淪下去！都說(shuō)父母是孩子第一任老師，我要做一個(gè)積極向上的母親，首先給我的孩子做一個(gè)榜樣！
我萌生了參加自考的想法，但父母并不支持我自考，他們考慮我的身體和我的年齡，只要在家好好養病，再看好孩子就行了，好在我的想法得到了丈夫的理解與支持！我已經(jīng)下定決心，雖然自己已經(jīng)31歲，但那些和我年齡相仿的自考生的成功經(jīng)歷給了我最大的鼓勵和信心！我相信自己的堅持總會(huì )得到父母的認可！因為從小喜歡看書(shū)，我決定報考漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科課程，經(jīng)驗交流《自考優(yōu)秀征文：我的自考之路》。從此，我踏上了自考之路！剛開(kāi)始時(shí)，真不知道該從何學(xué)起！畢竟十來(lái)年沒(méi)有好好的看過(guò)書(shū)本，心不能完全的靜下來(lái)，書(shū)只看一會(huì )兒，就看不下去了，頸椎和腰也痛的坐不住板凳！但侯晶晶的那句“學(xué)會(huì )與痛苦相處”已經(jīng)成了我的座右銘，雖然疾病能夠摧殘我的肉體，但它擊不垮我的意志！無(wú)論怎樣，我都會(huì )堅持下去！我決定剛開(kāi)始一次只考一到兩門(mén)課程。平時(shí)，我會(huì )經(jīng)常去網(wǎng)站，眾多自考生的經(jīng)歷一直激勵著(zhù)我，我也從很多自考生那里學(xué)到了不少有用的學(xué)習心得，加上自己循序漸進(jìn)的摸索和努力，逐步的，我掌握了一些學(xué)習方法，真正的投入到廣闊而充滿(mǎn)激情的漢語(yǔ)言文學(xué)天地里。兩年來(lái)，我已參加了四次考試，很幸運的都通過(guò)了！雖然過(guò)的速度不快，但離我的夢(mèng)想越來(lái)越近，還有幾門(mén)課程就可以拿到畢業(yè)證了，同時(shí)，父母也看到了我精神上的改變，漸漸改變了他們的看法！剛開(kāi)始自考時(shí)，我的目標并不明確，只是希望能夠通過(guò)自考提升自我素質(zhì)和能力，隨著(zhù)自考的過(guò)程，我的目標逐漸清晰，我希望能在最短的時(shí)間內通過(guò)應用心理學(xué)的本科課程，成為一名心理咨詢(xún)師，也能幫助像曾經(jīng)的我一樣陷入迷惘中的朋友。從踏上自考之路那天起，一路走來(lái)，我深信，自己離成功只有咫尺之遙！
自考，是我的精神食糧，已經(jīng)成為我生活中最重要的一部分！也許，每一位自考生都會(huì )有相同的感受，自考不僅僅是一條通往夢(mèng)想之路，更是一條勵志之路，鑄就人生之路��！感謝自考！他讓我在不斷的自學(xué)當中獲得知識，圓了我的大學(xué)之夢(mèng)，更讓我獲取了堅忍不拔的品質(zhì)！感謝自考！他讓我重新找回了自信、尋回了生命的價(jià)值所在！祝愿所有的自考生都能把自考之路進(jìn)行到底，在自考當中追尋夢(mèng)想，同時(shí)也能為家庭為社會(huì )貢獻一份力量！
優(yōu)秀的征文5
喜歡當老師，還得從我的小學(xué)老師說(shuō)起。
我的小學(xué)老師張書(shū)濤，身體微胖但很魁梧，唱歌、書(shū)法都很棒。他給我們講的那些道理，使我終生受益。
從張老師教我們開(kāi)始，到我小學(xué)畢業(yè)，老師的形象在我心中始終是高大的、完美的。能做一名像張書(shū)濤那樣的老師是我兒時(shí)的夢(mèng)想。當時(shí)我想：當老師真的很好!
高考時(shí)，我毅然填報了師范專(zhuān)業(yè)。但命運之神似乎特別愛(ài)捉弄人，1980年高考，我語(yǔ)文成績(jì)88分，化學(xué)是我的'弱項，高考成績(jì)沒(méi)及格，可我偏偏就被分到了師范化學(xué)班，畢業(yè)后當上了一名初中化學(xué)教師。
我從此刻苦鉆研化學(xué)教學(xué)，十年間，我所教的班中考化學(xué)平均分一直是內蒙古烏海市海南區第一名，我教的學(xué)生趙建華以98分的成績(jì)奪得海南區中考化學(xué)最高分，而且將該記錄保持了十幾年。那時(shí)，我覺(jué)得：當老師真的很好!
但興趣這個(gè)東西太奇怪了!我雖然對化學(xué)教學(xué)已經(jīng)駕輕就熟了，但內心一直對語(yǔ)文念念不忘，1986年通過(guò)自學(xué)考上了內蒙古師范大學(xué)中文系函授五年制本科，五年后以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)。1993年調入唐山二中工作，歷任語(yǔ)文教師、年級組長(cháng)、德育處副主任、校長(cháng)助理、副書(shū)記。其間，大部分時(shí)間兼任兩個(gè)班的語(yǔ)文老師，連續六年奮戰高三并獲得高考優(yōu)異獎，感覺(jué)真是累并快樂(lè )著(zhù)!累是累點(diǎn)兒，但我喜歡站講臺的那種感覺(jué)。說(shuō)句心里話(huà)：當老師真的很好!
從教35年了，我是家里的第一位教師，受我的影響，我的兄弟姐妹及他們的愛(ài)人多人從事教師行業(yè)。我愛(ài)人和女兒也都從事教育工作。如今因為行政工作繁忙我暫時(shí)離開(kāi)了講臺，但在我內心深處，仍然覺(jué)得：做老師真的很好!
優(yōu)秀的征文6
每當有人問(wèn)起我的父母時(shí)，我都無(wú)言以對，因為我是-------留守兒童。
父母在我六歲時(shí)就離家到大城市去打拼了，現在我都已經(jīng)14歲了。這八年我是在孤獨、彷徨中長(cháng)大的。我的內心深處有太多的話(huà)要對父母說(shuō)：
我每次看到放學(xué)后校門(mén)的家長(cháng)們外滿(mǎn)懷欣喜地等待著(zhù)自己的孩子，一路上談笑風(fēng)生。而我卻一個(gè)人背著(zhù)沉重的書(shū)包孤獨的走在回家的路上，我是多么的羨慕它們啊!
在回家的路上，往事歷歷在目，還曾記得我們一起去釣魚(yú)的情景嗎？那時(shí)我們是多么幸福��！一家人其樂(lè )融融。在湖邊吹著(zhù)涼涼的風(fēng)，看著(zhù)魚(yú)兒靈動(dòng)的身影，自由自在地游動(dòng)著(zhù)。時(shí)而玩耍，時(shí)而跳躍，時(shí)而覓食，它們是多么活潑可愛(ài)。大魚(yú)就像爸爸和媽媽?zhuān)◆~(yú)就如同我。大魚(yú)們成熟，竭盡全力地保護小魚(yú)，想要給它們一個(gè)快樂(lè )的童年，小魚(yú)們依舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲，不知父母的艱辛。
那是多么快樂(lè )的一天��！我們仨攜帶著(zhù)戰利品回家是多么美好。晚上我們一家三口坐在餐桌上盡情享受著(zhù)美味，既溫馨又開(kāi)心�？扇缃�，我想你們時(shí)只能對這照片自言自語(yǔ)。我不知何時(shí)我們才能回到過(guò)去？爸爸媽媽你們會(huì )在遠方想我嗎？我們一個(gè)月用一次電話(huà)，而且通話(huà)時(shí)間又短，我多么想和你們交流一下我的心里話(huà)啊，可……有時(shí)候夜晚做噩夢(mèng)時(shí)，驚醒的那一瞬間我又是多么渴望我床邊是你們啊。有你們安慰我，守護我時(shí)，我真覺(jué)得那才是一個(gè)家應該擁有的幸福時(shí)刻，可是終究我沒(méi)有體會(huì )到這種幸福。我只能在夜深人靜的小角落里獨自哭泣。那是一種無(wú)助、一種無(wú)奈、一種心酸。再瞧瞧辛勞的爺爺奶奶：臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭上長(cháng)滿(mǎn)了銀絲，黝黑的皮膚和勞苦的背影。
不過(guò)，我從不曾抱怨過(guò)你們，因為你們也是出于無(wú)奈。天下的父母有誰(shuí)愿意割舍對孩子的愛(ài)呢？那是一種怎么樣的不舍啊。我知道你們對我是不忍心的。選擇這條路，為的就是讓我有更好的學(xué)習條件。我也知道你們是愛(ài)我的，只是不善于表達罷了。每次回家你們都是滿(mǎn)載而歸，臉上露出久違的笑臉，在外面打工的辛勞一掃而光，對我噓寒問(wèn)暖。每一次你們在電話(huà)中都是只報喜不報憂(yōu)，從不會(huì )讓家人為你們操心，這一切我都看在眼里，疼在心里，你們皮膚上的斑跡：每一道疤，每一滴血，每一滴汗，每一道皺紋都是為了這個(gè)家，我又有什么理由抱怨呢？我看到了當父母回家時(shí)那份喜悅，全家人坐在餐桌上的那一份溫馨。
爸爸媽媽我一定會(huì )認真地學(xué)習，我想我們的未來(lái)一定是美好的，未來(lái)我不再是一位可憐的留守兒童，我也會(huì )有我的幸福家庭。我不要再讓你們?yōu)槲覔�，不要你們再那么的勞苦了�?/p>
留守兒童不孤單，彩虹出現我心房。你們也愛(ài)我，我也愛(ài)你們----爸媽。
優(yōu)秀的征文7
時(shí)光如淙淙流水，川流不息。在祁玉高中那逝去的一年里，我接觸到了很多老師。酸甜也好，苦辣也罷，終究成了點(diǎn)滴過(guò)往。而我的語(yǔ)文老師始終縈繞在我的腦海，揮之不去。
我的語(yǔ)文老師叫張海燕，很大眾的一個(gè)名字，卻也十分親切。她來(lái)自呼倫貝爾大草原，正值芳齡。在開(kāi)學(xué)第一堂課她就這樣對我們說(shuō)：“以后不管我還教不教你們，你們都不要太喜歡我，或是討厭我，保持一顆平常心就行�！焙茏匀坏�，我做到了。
剛開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jì)很穩定，所以我一直自以為語(yǔ)文功底很好，其實(shí)不然。高一寒假的期末考試，我的語(yǔ)文成績(jì)一下滑至班級中游，我著(zhù)實(shí)吃了一驚。評講試卷時(shí)，張老師就說(shuō)：“學(xué)習語(yǔ)文就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，成績(jì)就是一個(gè)你平時(shí)態(tài)度的反應，它取決于你自己�！逼鋵�(shí)在考試前一周她就找到我，幫我分析現存問(wèn)題，只是當時(shí)我沒(méi)太在意。
猶記那一次，她拿著(zhù)我的作文當眾朗讀，并說(shuō)這次作文有很多同學(xué)不符合規定，應該像我一樣構思文章，如同沐浴在燦爛陽(yáng)光中，我舒暢極了。課后，我迫不及待翻開(kāi)作文本，卻發(fā)現因字數不夠而沒(méi)滿(mǎn)切入分。驀然間，我很感謝她——她巧妙地掩蓋了我的錯誤，將優(yōu)點(diǎn)放大，目的是鼓勵我，不要灰心氣餒。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，她甚至記得每一個(gè)學(xué)生的不足之處，并不厭其煩的一個(gè)個(gè)加以分析。我媽感觸很深，覺(jué)得一個(gè)老師能做到這份上真是盡職盡責。對于我，張老師時(shí)時(shí)刻刻都在鼓勵著(zhù)我，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。
因為她嘮叨，有很多學(xué)生對她有意見(jiàn)，甚至不把她放在眼里。其實(shí)有那么幾次，聽(tīng)到她的嘮叨聲，我也有些心煩意亂，但一抬頭，正好迎面看到她焦灼的臉。
我什么都明白了，她是在擔心我們，那時(shí)，一切不愉快都拋到了九霄云外。
她雖然是一個(gè)新老師，但她是一個(gè)極其負責的的好老師，她把她知道的都傳授給了我們，并且使我改變了對語(yǔ)文的看法，從原來(lái)的誤區中走了出來(lái)。若干年后不管我會(huì )經(jīng)歷多少語(yǔ)文老師，張海燕老師始終是我的“啟蒙老師”。
我珍藏著(zhù)這一份回憶，讓它點(diǎn)綴我的成長(cháng)之路，使其花香彌漫。
優(yōu)秀的征文8
如何讓我遇見(jiàn)你
在你最美的時(shí)刻
耀眼的陽(yáng)光，讓鮮花芬芳
肥沃的土地，讓花朵盛開(kāi)
一個(gè)人的人生
成長(cháng)，風(fēng)雨，歷練
就像花朵的人生
雨露，土地，陽(yáng)光，綻放
為此，我在佛前求了五百年
讓我遇見(jiàn)了你
讓我們結一段塵緣
曾經(jīng)或許我是一個(gè)孤單的種子
如今
我不覺(jué)得孤單無(wú)伴
因為萌發(fā)
我成為了一朵耀眼的海棠
正值青春的我們如海棠花兒
生長(cháng)在這樣陽(yáng)光的校園
青春的陽(yáng)光在陽(yáng)光中綻放
在如此肥沃的校園
一簇簇鮮艷的海棠，聚集在陽(yáng)光下
猶如無(wú)數只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀
停在空中，凝然不動(dòng)
在如此肥沃的校園
有人吟詩(shī)
有人歌頌
還有我們呈現最耀眼的樣子
回饋于你的美麗
而今快要離開(kāi)你的那一刻
才感受你如此的偉岸
才發(fā)現青春一直被你默默地養育著(zhù)
原來(lái)幸福與美麗已悄然逝去
才發(fā)現自己活在自己的精彩中
而你——美麗肥沃的校園
一直陽(yáng)光燦爛
而等到離開(kāi)你的那一刻
才開(kāi)始后悔不曾認真汲取你的養分
你的思想，你的靈魂
還有永遠蓬勃的朝氣
真想對你道一聲感謝，留下一個(gè)微笑
真想與更好的你相遇
重新回到你的懷抱
優(yōu)秀的征文9
一輪明月爬上漆黑的枝頭，我佇立窗邊，看著(zhù)窗外燦爛綻放的新年焰火，我雙手合十，閉上眼睛，對著(zhù)窗外閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星，許下自己的新年心愿。
第一個(gè)愿望，給我的父母。在我哇哇落地的時(shí)候，他們就無(wú)微不至的照顧我，小心翼翼的呵護我，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，但僅管如此，他們也沒(méi)對我的教育松懈半分：成績(jì)的名列前茅，作文和閱讀大賽的大獎，實(shí)踐活動(dòng)中的小能手，辯論賽中的最佳辯手……這些榮譽(yù)帶給了我自豪，也帶給了他們光彩，但我并沒(méi)有以此為驕傲，我還在默默的努力。我深知，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我，我今天的一切，都是他們給的！所以，這第一個(gè)愿望，我要給他們，祝愿他們長(cháng)命百歲，無(wú)病無(wú)患，越活越年輕！
這第二個(gè)愿望，給我的同學(xué)。記得那時(shí)秋高氣爽的一天，因為發(fā)高燒，我不得不向老師請病假，臥床在家。開(kāi)著(zhù)窗外飄散的落葉，我不禁擔憂(yōu)起來(lái)：萬(wàn)一今天老師講新課，我會(huì )不會(huì )拉下功課呢？這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)啦，一張朝氣蓬勃的的紅臉蛋探頭探腦的伸進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我之后，大大的舒了一口氣，朝后面揮了揮手，一瞬間，一張張熟悉的面孔出現在我眼前，原來(lái)，使同學(xué)們來(lái)開(kāi)望我啦，班長(cháng)還特意幫我把筆記和作業(yè)都帶來(lái)啦，他們笑著(zhù)說(shuō)，快點(diǎn)好起來(lái)喲，全班人都在等待你呢！我鼻子陡然一陣酸，眼淚在眶里打轉……同學(xué)們給我鼓勵，使我有向上的動(dòng)力，所以，我這第二個(gè)愿望，要給我的同學(xué)們，祝愿他們在新的一年里，年年高升，學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓！
新年的鐘聲響起，更加燦爛的禮花在天空中綻放，我睜開(kāi)眼睛，許完了新年的愿望，望著(zhù)閃爍的繁星，新的一年，來(lái)啦！
優(yōu)秀的征文10
江山如畫(huà)又怎能比擬，你送我的風(fēng)景�！}記
凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗。
雨水，混著(zhù)淚水，散落在夜晚，不起眼的大街。
白天太陽(yáng)依舊，仿佛昨夜不曾有雨，仿佛我們不曾來(lái)過(guò)，仿佛我們不曾哭泣。
北京，一向如此。
感謝有45個(gè)人，填滿(mǎn)了我的暑假，溫暖了我的心。
7月12日，我乘著(zhù)飛機來(lái)到北京，僅用2小時(shí)，便從南方到了北方，降落在首都，心中感慨萬(wàn)千。和一起報名的同學(xué)到新東方報道，開(kāi)始了漫長(cháng)的15天的異地學(xué)習之旅。
第一次參加集體生活，與來(lái)自五湖四海的同學(xué)們在一起，性格內向的我，根本不能融入他們之間。
第一天，老師叫我們做自我介紹，帶著(zhù)我們玩游戲，于是我們對彼此都有了一定的了解和默契。
漸漸地，我們發(fā)現彼此有許多共同愛(ài)好，有許多共同喜愛(ài)的明星，有許多共同喜愛(ài)的歌曲和電視劇......宿舍外的黑板上，寫(xiě)滿(mǎn)了我們最喜愛(ài)的明星。
課間，我們會(huì )圍坐在一起，討論著(zhù)哪位歌手新發(fā)表的歌曲，討論著(zhù)哪位明星主演的電視劇，討論著(zhù)新看的小說(shuō)......有些同學(xué)的手機上有游戲，就會(huì )有另一些同學(xué)爭搶著(zhù)要破紀錄。宿舍里，臨睡前，我會(huì )小聲地向舍友訴說(shuō)著(zhù)心底的小秘密，會(huì )講講我們學(xué)校的一些“傳奇事跡”，會(huì )講講曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的帥哥美女......
15天，足夠我融入集體生活，足夠我與他們建立深厚的友誼，使我們彼此心靈相通。
這15天，該是一場(chǎng)美麗的邂逅吧！
只是越美麗的邂逅，卻是為了醞釀一場(chǎng)更悲傷的離別。
結班晚會(huì )上，老師放映了剪輯的一段MV，其中記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是充盈在眼眶里的淚水再也抑制不住，跌落在課桌上�；叵脒@短暫的15天，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，卻是獨一無(wú)二，值得回味的。怎么只是彈指一揮間，這些美好的時(shí)光就已過(guò)去；怎么我們從開(kāi)始的滿(mǎn)不在乎，到了如今卻依依不舍；怎么，我們要走了？回到宿舍里，發(fā)覺(jué)舍友早已紅了眼眶，聲音也早已哽咽。我們跑到其他宿舍，唱歌跳舞擁抱在一起，仿佛明天不會(huì )分別，仿佛，我們，就這樣，永遠在一起�？稍醯卦谝股钊遂o時(shí)，我們圍在一起，抱頭痛哭。一夜無(wú)眠。
早晨來(lái)到教室發(fā)覺(jué)多數人紅腫著(zhù)的眼睛，相視而笑。不會(huì )再哭了吧？我想，昨晚哭夠了，哭累了�？赊D眼班主任的“深情告白”，輕松擊潰了我們心底柔軟脆弱的防線(xiàn)，從操場(chǎng)上就可以聽(tīng)見(jiàn)我們“驚天動(dòng)地”的哭聲，一些不輕易落淚的男生也已紅著(zhù)眼眶，拍著(zhù)巴掌喊著(zhù)：“好！”
拖著(zhù)行李箱走在大街上，離那15天生活的地方越來(lái)越遠，離心心念念的家越來(lái)越近。人是否都有矛盾的心里，最開(kāi)始到那的時(shí)候想著(zhù)家，到家的時(shí)候想著(zhù)那里。
我舍不得。
與我一同乘車(chē)的同學(xué)在下車(chē)時(shí)看著(zhù)我說(shuō)：“你眼睛都腫了�！蔽抑皇切π�，哭了那么久，哪有不腫的道理。我看著(zhù)車(chē)下的風(fēng)景，心中惆悵：只是彈指一揮間，你們是否已走遠？
哪怕只有短暫的15天的相處，哪怕只是驚鴻一面，我終不會(huì )忘記，在初二的暑假里，有這么一群人，他們陪我笑，陪我鬧，在傷心的時(shí)候借肩膀給我依靠，在想家的時(shí)候輕拍我的肩膀說(shuō)：“別害怕，我們都在這里陪著(zhù)你�！�
助教老師說(shuō)：“雖然你們總是說(shuō)著(zhù)要投訴我，但是我每天來(lái)到教室看著(zhù)你們送給我的棒棒糖，你們給我的鼓勵，我就會(huì )覺(jué)得充滿(mǎn)了力量�！卑嘀魅握f(shuō)：“你們有著(zhù)高中生大學(xué)生沒(méi)有的純真，在這15天里，我真的把你們當成了我的孩子�！�
在這個(gè)暑假，我收獲的，不僅僅是老師交給我們的英語(yǔ)知識和做人的道理，更有同學(xué)們那一份份沉甸甸的、毫無(wú)保留的心。老師對我們無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，把最好的一面給我們，卻自己承受著(zhù)痛苦，更讓我感動(dòng)。
任時(shí)光流逝，任歲月匆匆，這45人的身影已深深地印在我的腦海里，任滄海桑田，這份真摯友誼永不退色。
而我的真心，唯有8字——驚鴻一面，不減深情。
優(yōu)秀的征文11
提起消防，或許你會(huì )說(shuō)：“消防，那離我們太遠了�！倍覅s不那么認為。你們知道嗎？據統計，2000年到2016年，每年大約有5萬(wàn)人次死于火災。而造成火災的原因有很多種，如兒童玩火，抽煙后隨地扔煙頭等等。
俗話(huà)說(shuō)得好：“疏忽一時(shí)釀火災，痛苦一生追悔遲”。我們要防止這種“一時(shí)的疏忽”，帶來(lái)的“痛苦一生追悔遲”，就必須要學(xué)習一些消防知識了。這樣有助于我們在平時(shí)防止火災發(fā)生，在災難發(fā)生時(shí)臨危不亂。
現在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災時(shí)要注意的幾點(diǎn)：
1火災來(lái)臨時(shí)要迅速逃生，不貪戀財物；
2.要熟悉幾條逃生路線(xiàn)；
3.逃生時(shí)要披上浸濕的衣物或被褥；
4.穿過(guò)濃煙逃生時(shí)要盡量使身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。
火災嚴重危害人類(lèi)的生活，我們應該時(shí)時(shí)刻刻注意到消防安全，應小心用火。只有這樣做，才能建設好我們的美好家園。
我們的生活要過(guò)得幸福、完美，就離不開(kāi)白衣天使、警察……更離不開(kāi)我們辛苦的消防員。我記得小的時(shí)候，大人們總是問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)呀？”那時(shí)我的回答都是xxx大明星啊什么的。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我慢慢長(cháng)大了，心目中的偶像也由明星變成了消防隊員。
近幾年里，我經(jīng)常從電視里看到消防員舍身救火的場(chǎng)景，他們總是在萬(wàn)分危急的時(shí)候迅速趕到火災現場(chǎng)，登上高梯，分離救人，舍身滅火。他們奮不顧身的舉動(dòng)和敬業(yè)敬職的精神，真是讓我肅然起敬。
哪里有火災，哪里就有消防員。我覺(jué)得他們真是太偉大了，為人民消滅火災，那是多么快樂(lè )的事呀，是多么讓人敬佩的事業(yè)呀！
優(yōu)秀的征文12
我是被這本書(shū)的書(shū)名吸引的�！皩氊�，寶貝”，多么深情的呼喚，像最溫柔也最深沉的旋律，在我心中回響……
封面上寫(xiě)著(zhù)：“一部與《妞妞》一樣值得珍藏的作品�！薄舵ゆぁ芬彩侵�?chē)嚼蠋煹闹?zhù)作之一。記得兩年前我是含著(zhù)淚閱讀那本書(shū)的。妞妞是作者迎來(lái)的第一個(gè)小生命，但這個(gè)小生命來(lái)到人間18個(gè)月后便被上帝召回，帶著(zhù)對生活的渴望，對父母的眷戀，靜靜地離開(kāi)了人世。至情至性的周?chē)健晃黄胀ǘV情的父親，用文字永遠地留住了與妞妞相處的562個(gè)日日夜夜。
想到“妞妞”，我帶著(zhù)更復雜的心情閱讀了《寶貝，寶貝》。
《寶貝，寶貝》所表現出來(lái)的父愛(ài)，是周?chē)綄︽ゆさ膼?ài)的延續。全書(shū)從父親的角度，記敘了啾啾幼時(shí)的趣事，寫(xiě)出了一個(gè)小生命在成長(cháng)中的美麗風(fēng)景，以及作為父親對女兒的教育，讓讀者感受到了作者對女兒無(wú)私的大愛(ài)。
我曾疑惑題目為什么用了兩個(gè)“寶貝”，后來(lái)在書(shū)中我找到了答案，兩個(gè)“寶貝”有不同的含義，第一個(gè)“寶貝”指作者的女兒，第二個(gè)“寶貝”則指作者和女兒一起度過(guò)的時(shí)光，這無(wú)疑使我對主題有了更深刻的認識。
在目錄的前面，有兩張照片，周?chē)胶退呐畠�。最初翻閱只是因為好奇作者與他女兒啾啾的模樣，讀完整本書(shū)再看照片，別有一番感受。從作者的神情中，我感受到了一種深沉的，沉甸甸的父愛(ài)。
全書(shū)的每一章節都滲透了愛(ài)，啾啾對爸爸***愛(ài)，爸爸媽媽對啾啾的愛(ài)。書(shū)中寫(xiě)道：“小生命來(lái)到世上，天下的父母哪個(gè)不心醉神迷？諦視著(zhù)嬰兒花朵一樣的臉蛋，滿(mǎn)腔的骨肉之愛(ài)無(wú)以表達，一聲聲喚寶貝，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在其中�！边@不僅是周?chē)嚼蠋煹母惺�，更是每一位�?ài)孩子的家長(cháng)的感受。
想到這里，那種溫暖的感覺(jué)一下子涌上了心頭，此刻仿佛回到了幼時(shí)的日子，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，躲在媽媽?xiě)牙锾鹛鸬厮X(jué)的生活……
我在7歲時(shí)便與父親分開(kāi)，隨母親回到老家居住。盡管如此，在我幼時(shí)的記憶中，父親卻給我留下了非常深刻的印象，清晰到即使十年后，父親的音容仍歷歷在目。我的父親不高，但很健壯，看上去像嚴肅的大將軍，他那爽朗的笑聲和幽默的性格卻令人倍感親切。
父親沒(méi)有周老師精彩的文筆，也沒(méi)有周老師長(cháng)遠的教育方針，但他曾帶給我的歡樂(lè )將是我最珍貴的回憶。
手術(shù)室門(mén)口，一個(gè)大男人正跪著(zhù)祈求母子平安。從我呱呱墜地的那一刻，一雙有力的大手抱起了我。從此他便全心全意地愛(ài)著(zhù)我。他，就是我的父親。
3歲，我是父親的掌上明珠。很多次，我騎在父親的脖子上到處玩耍。
4歲，我不慎走丟，父親含淚走遍大街小巷終于找到了我。
5歲，父親為我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，不辭辛苦地教我騎車(chē)。
6歲，父親在我的生日會(huì )上，送給我一只他與母親一起縫制的布娃娃。
……
如今也只有在新春之時(shí)，才能見(jiàn)上父親一面。每次分別，他都躲在車(chē)里嚎啕大哭一會(huì )兒。讀了《寶貝，寶貝》后，我終于忍不住給父親發(fā)了一條短信：“爸爸，我是你的女兒，永遠也不會(huì )改變。你不能留在我身邊是遺憾的，但不管怎樣，有個(gè)健康的爸爸始終是一種欣慰�！彼⒓椿貜偷溃骸皩氊�，爸爸雖然不在你的身邊，可是爸爸每時(shí)每刻都在想念著(zhù)你�！�
此刻，我的眼淚不禁簌簌地流了下來(lái)。原來(lái)，我在爸爸心中一直都是寶貝！是啊，天下哪個(gè)子女在父母心中不是個(gè)寶��？
一位普通的父親，愛(ài)他的普通的女兒，這是不需要理由的。
優(yōu)秀的征文13
那天我成了一名小學(xué)生！媽媽領(lǐng)我來(lái)到教室，教室里有一位三十多歲黑黑壯壯的漢子。媽媽要我叫他老師，我心里極不情愿，但還是叫了。老師用他那雙黑且粗糙的手摸了摸我的頭，我分明覺(jué)得他的手勾住了我的頭發(fā)。心存疑慮：這個(gè)有些嚇人的莊稼漢也是老師？
第一節上寫(xiě)字課，老師用他粗糙的手在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)方塊字�？墒�，任我用上吃奶的勁都是徒勞，鉛筆按到紙上，寫(xiě)出的根本就不是字！我急得滿(mǎn)頭大汗。就在這時(shí)，老師輕輕地握住了我的手，幫助我在田字格上一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。在老師的幫助下，我成功的寫(xiě)了一個(gè)字，很方，很正。我和老師都笑了，老師露出了他白白的牙齒。
于是，在我心中又多了一雙手，像父親一樣高大嚴厲，讓我緊張，讓我敬畏，感覺(jué)又那么慈祥。
這也是老師。
優(yōu)秀的征文14
那是一次嚴肅的品德與社會(huì )課，老師教我們學(xué)習“學(xué)會(huì )贊美別人”這課。課上得很乏味，但我卻學(xué)得很積極。老師為了讓我們精神振奮，活躍起來(lái)。就讓我們做了一個(gè)小游戲�！懊總�(gè)人準備三張小紙條，寫(xiě)上你想贊美別人的話(huà)。然后利用一分鐘的時(shí)間，把想對他(她)說(shuō)的贊美的那張小紙條給對方，每個(gè)人只能贊美三個(gè)人，最后評出最多的那個(gè)人�！崩蠋熰┼┎恍莸刂v道。大家似乎對這個(gè)很感興趣，我也不例外。我期待著(zhù)紙條會(huì )出現在我眼前。那時(shí)的心情迫不及待，我把三張紙條都寫(xiě)完了，就著(zhù)急的左顧右盼，然后問(wèn)問(wèn)同桌寫(xiě)的是誰(shuí)�！胺判陌�，才不是你咧！”同桌一邊寫(xiě)一邊對我說(shuō)。話(huà)音剛落，我的心情就很沮喪，剛剛還充滿(mǎn)自信，可現在……哎！我似乎很在乎別人寫(xiě)的是誰(shuí)，急不可待的心情卻難以壓抑。
老師看大家都寫(xiě)好了，就開(kāi)始發(fā)號命令：“現在大家可以將手中寫(xiě)的三張紙條交給你需要贊美的三個(gè)人，抓緊時(shí)間，我們還要繼續上課，不要讓游戲耽誤了時(shí)間�！薄爸懒��！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答道。說(shuō)完以后，大家就馬上離開(kāi)了自己的位置，我把我的紙條交給那三個(gè)人外，就悠閑地坐在座位上，雖然同桌說(shuō)的話(huà)讓人心如刀絞，但是我仍等待贊美的紙條能降臨到我的手中。
一 分，兩分，三分，我一分一分地等待。終于，奇跡降臨啦。一個(gè)在我們班成績(jì)不怎么好的女生靦腆地將紙條遞給了我。我十分感激，終于有人把贊美的紙條給我了，接過(guò)那紙條時(shí)，我對她說(shuō)了兩聲“謝謝”！我還在等，自從得到那一張紙條，我對自己更加有信心，雖然同桌的紙條已經(jīng)有五六張了，但是我卻沒(méi)有放棄。接下來(lái)的幾分鐘里，我竟意外地得到了14張贊美的紙條，我高興極了，原來(lái)我并不差，我也有許多的優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)自己把自己給看低了。原來(lái)，我的背后也有這么多支持我的同學(xué)。那一刻，我發(fā)現自己最幸福。我很驚奇，紙條最多的竟然是我，我高興得幾乎無(wú)法控制。我是個(gè)很容易哭的女生，馬上，我流下了幸福而又感動(dòng)的淚水。那天回家，整個(gè)人都飄飄然的，好輕松啊。到了家，我進(jìn)了自己的房間，認真地把那些紙條里的內容看了一遍,“周家慧，你的英語(yǔ)很棒，我很佩服你�！薄爸芗一�，你的成績(jì)很好，我要向你學(xué)習……
我繼續一絲不茍地讀著(zhù)，讀著(zhù)讀著(zhù)，眼眶里的淚水如同掉了線(xiàn)的珠子一樣不住地往下掉。那一瞬間，我覺(jué)得自己最幸福。
人能感動(dòng)，就能幸福。把我們全部的熱情和所有的感動(dòng)投入生活，細心照料，苦心經(jīng)營(yíng)，可喜的收獲一定會(huì )屬于我們。你終將發(fā)現幸福其實(shí)是一種巧妙的集中，它從不逃避它總會(huì )在某個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻向我們走來(lái)，帶著(zhù)最真心的感動(dòng)，化作最火熱最燦爛的陽(yáng)光，照亮你我內心中每一個(gè)孤獨黑暗的角落……
優(yōu)秀的征文15
打我外公那兒開(kāi)始，我家就與體育結下了不解之緣。聽(tīng)我外公說(shuō)，他之前在朝陽(yáng)廠(chǎng)的工作人員中短跑可是一把好手。
有一次廠(chǎng)里舉辦了一個(gè)跑步比賽，當外公走進(jìn)賽場(chǎng)的時(shí)候，他覺(jué)得第一已是自己的囊中之物了！不料半路殺出個(gè)程咬金——在預賽中，與他同組的一個(gè)小伙子奪了他的第一，與外公一起步入決賽。外公著(zhù)實(shí)吃了一驚——這個(gè)小伙子的實(shí)力不容小覷。
馬上就要決賽了，雖然同是一個(gè)廠(chǎng)里的同事，但是他倆在氣勢上誰(shuí)也不輸誰(shuí)。
決賽中，發(fā)令槍響，外公和那人似離弦的箭飛了出去，兩人交替著(zhù)領(lǐng)先。但是，巧合發(fā)生了，兩人幾乎在同一時(shí)間沖過(guò)終點(diǎn)。雖然現在外公硬說(shuō)是他先沖過(guò)了終點(diǎn)，但是這畢竟是他的一面之詞。后來(lái)故事也就不了了之了……
到了我老舅這兒，因為當時(shí)他在同齡人中個(gè)子算是比較高的了，所以籃球則是他的拿手好戲。
老舅有一天放學(xué)回家，半路上被人拽到球場(chǎng)上，非要和他單挑，老舅不甘示弱，兩人斗得難解難分，直到太陽(yáng)落山，仍然斗志依舊，約好十天后再戰，耽誤了回家吃飯時(shí)間。
到了家，天已漆黑，外公在家中看著(zhù)氣喘吁吁的跑回來(lái)的老舅，只是一腳，就把老舅踹開(kāi)了五米之外，罵到：“一天到晚就知道打球！”
聽(tīng)外婆說(shuō)，那天之后，老舅三天臥床不起，腿都動(dòng)不了了，兩條腿上都是淤青！但是，他不想認輸，十天后還是忍痛赴約了。結果是慘敗，但老舅的臉上并沒(méi)有失望而是一種自己已經(jīng)贏(yíng)了的感覺(jué)……
接下來(lái)則是我和我老爸之間的故事。
老爸個(gè)子不高，頂著(zhù)個(gè)啤酒肚，看上去與運動(dòng)沒(méi)有任何關(guān)系的他但是卻精通好多球類(lèi)運動(dòng)，尤其是乒乓球、籃球和羽毛球。他曾經(jīng)在學(xué)校教師的無(wú)數球賽中斬獲無(wú)數獎項，他還在學(xué)生中有一個(gè)外號——“小個(gè)球王”。
至于我，在我老爸的輔導之下，我對很多球都略知一二，其中最擅長(cháng)的莫過(guò)于籃球了�；@球就像是我的代言詞。對于我來(lái)說(shuō)，我最強大的敵人莫過(guò)于老爸了。
上個(gè)暑假，每天早晨，我和老爸都按時(shí)步入球場(chǎng)，我們之間的單挑也每天都有，我自認為自己比老爸，個(gè)子高，球感好，單挑——隨隨便便！但是老爸似乎對我所有的套路都一清二楚，突破被斷，上籃被切，假動(dòng)作無(wú)效，就連投籃都被帽！
有那么一次，我被零封了！我忍不住問(wèn)老爸：“為什么你那么厲害，我打不過(guò)你！”
“就認輸了？”老爸的嘴角掛著(zhù)詭異的笑容，他看著(zhù)我滿(mǎn)臉的失落，似乎已是意料之中，“我只是經(jīng)驗比你豐富罷了，再過(guò)一段時(shí)間，你會(huì )超過(guò)我的！”
哦？是嗎？我萬(wàn)分不解，如此差距，一段時(shí)間就能補得回來(lái)？我不清楚，反正籃球還得打，誒——過(guò)了一段時(shí)間我突然發(fā)現，其實(shí)差距也沒(méi)有那么大！接連幾天在老爸手里贏(yíng)得了幾場(chǎng)比賽，我不知是老爸在放水，還是我真的進(jìn)步了。但是可以肯定的是，機會(huì )永遠在沒(méi)有放棄的人手中！
后來(lái)漸漸的，我明白了，老爸只是告訴我，凡事沒(méi)有努力過(guò)，安要放棄？就算我今天一敗涂地，總有一天，我會(huì )贏(yíng)的！
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