小學(xué)生平安校園征文范文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到征文吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生平安校園征文范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生平安校園征文 1
我們現在雖然在老師和家長(cháng)的教導下，知道了不少安全小常識，學(xué)會(huì )了不少自我保護的本領(lǐng)。但俗話(huà)說(shuō)得好：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”，意外總是無(wú)法避免。
你看，這就有一篇校園不安全事件的報導。一個(gè)同學(xué)準備擦窗臺，他拿起抹布就往廁所跑，正巧，迎面有一位同學(xué)來(lái)辦公室交作業(yè)本．由于那名擦窗的同學(xué)跑得太快，結果撞上了交作業(yè)本的同學(xué)，兩個(gè)人都倒在了地上，其中交作業(yè)的同學(xué)因為戴著(zhù)眼鏡，鏡片把眼皮割破了，鮮血直流，整整縫了五針。��！多可怕呀！，我想要是有個(gè)保安機器人，隨時(shí)監控整個(gè)校園，阻止危險事情的發(fā)生，那該多好！他們就不會(huì )撞在一起了。
我想象中的保安機器人是全智能的。它的腳是四個(gè)超級輪子，這樣可以讓它快速到達現場(chǎng)，讓那些意外不再發(fā)生；它的'頭是圓的，可以轉360度；眼睛是紅外線(xiàn)的，像神話(huà)中的“千里眼”，不管哪里都可以看得見(jiàn)；它的手是多功能夾子，還可以無(wú)限伸長(cháng)，它的耳朵是“順風(fēng)耳”，什么地方都能聽(tīng)見(jiàn)。而且它英勇神武，機智幽默，像蜘蛛俠，像佐羅，像大力水手，像哆啦Ａ夢(mèng)……
我不禁做起夢(mèng)來(lái)……
小學(xué)生平安校園征文 2
太陽(yáng)，給我們送來(lái)了光明和溫暖；清泉，給我們帶來(lái)了涼爽與滋潤；平安，給我們帶來(lái)了幸福，快樂(lè )。平安的校園為我們的快樂(lè )、健康成長(cháng)保駕；平安的校園為我們潛心學(xué)習護航。
平安天使姐姐來(lái)到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書(shū)聲朗朗�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天？不只天上宮闕，今昔是何年”平安天使姐姐高興地點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍パ�！好多的垃圾呀！”那垃圾箱都堆滿(mǎn)了，微風(fēng)輕輕一吹，垃圾就“飛”了出來(lái)。平安天使姐姐不滿(mǎn)意的搖了搖頭，把垃圾拾起來(lái)放入垃圾箱里，在把垃圾箱里的垃圾倒掉。
平安天使姐姐來(lái)到了走廊，同學(xué)們不是跳繩或踢毽的，就是奔跑，打架的�！鞍ヅ�！”一個(gè)小男孩奔跑著(zhù)把平安天使姐姐撞倒在地，只聽(tīng)一聲急促的聲音“對不起！”小男孩一飛快的沖下樓。平安天使姐姐給校長(cháng)舉報了，走廊上沒(méi)有了跳繩的同學(xué)；踢毽的同學(xué)；奔跑的同學(xué)；打架的同學(xué)了。平安天使姐姐抽泣的笑了。
平安天使姐姐來(lái)到了校門(mén)，同學(xué)們正在買(mǎi)路邊的零食�！巴瑢W(xué)們，不可以買(mǎi)路邊的'零食！”話(huà)音剛落小吃店的老板大吼著(zhù)：“同學(xué)們，不要聽(tīng)她的，繼續買(mǎi)！”這話(huà)平安天使姐姐氣個(gè)半死，立刻撥打了“110”警察檢察了食品，發(fā)現有過(guò)期食品，把老板送入了警察局。平安天使姐姐得意地笑了。
平安天使姐姐的旅程就快結束了，平安天使姐姐舍不得的離開(kāi)了同學(xué)們。
小學(xué)生平安校園征文 3
平安是最重要的，我們那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、和平安肩并肩的校園，保護措施隨處可見(jiàn)，如：消防栓、安全護欄等。帶給我們的是無(wú)限的安全感。
我們的學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個(gè)班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里，“平安”這個(gè)詞已深入人心，每一位學(xué)生都不做危險的事，每一位老師都教育我們注意安全�！捌桨病边@個(gè)詞也在我們上課下課時(shí)的每一個(gè)細節出現。
首先，我們學(xué)校的在安全上做出了很多，安裝防護措施，還給同學(xué)們安排許多的'演練。
其次，我們的學(xué)生也能自動(dòng)遵守規定，大家在下課時(shí)很少互相追逐打鬧，我們在一些大型活動(dòng)中，也能遵守校紀校規，在升國旗時(shí)，大家站著(zhù)整齊的隊伍，一番和諧的景象。
最后，為了讓學(xué)生安全放學(xué)，我們學(xué)校還和公交公司合作，提供了校車(chē)。
我們在下課時(shí)，也很有規矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧，要做些有益的活動(dòng)，為此，我們班后邊放了一個(gè)箱子，里邊放了毽子、跳繩，供我們娛樂(lè )；書(shū)，也是必不可少的。我們班的圖書(shū)角里放了許多的好書(shū)，俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“書(shū)是人進(jìn)步的階梯”多讀書(shū)，既不會(huì )出任何事故，也能增長(cháng)才干。
平安校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè )、溫馨、和諧，到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的安全得到了保障。一句句提醒，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實(shí)就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么希望，讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園，讓平安走進(jìn)社會(huì )的每一個(gè)角落！
小學(xué)生平安校園征文 4
“如今舉杯祝愿，好人一生平安”。每當這動(dòng)人的歌聲傳到我的耳際，便會(huì )想起我開(kāi)心的平安校園。學(xué)生是祖國未來(lái)的希望，學(xué)校是培養學(xué)生思想的搖籃，學(xué)生應在一個(gè)平安的校園里健康成長(cháng)。
我心目中的平安校園里建筑既堅固又美觀(guān)，而且都有許多措施來(lái)保護它們。邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)我心目中的`平安校園時(shí)，感覺(jué)軟綿綿的，原來(lái)是一種新發(fā)明的高科技產(chǎn)品，它們既舒適又安全，不會(huì )有人撞傷。向前走，處處都有消防栓，教室里的桌椅外層是橡皮做的，里面空氣十足，不容易損壞，教室的窗戶(hù)上都用特殊材料構成。
來(lái)到電腦房，經(jīng)過(guò)高科技篩選的網(wǎng)站，讓同學(xué)在知識的海洋中遨游，讓同學(xué)們開(kāi)拓視野，獲取知識。
在學(xué)校里，老師和藹可親，師生平等。教師是“手持金鑰匙”的人。老師不會(huì )體罰學(xué)生，不會(huì )讓學(xué)生害怕、厭學(xué)。同學(xué)之間互相幫助，像親人一樣，不會(huì )因小事?tīng)幊巢恍�。大家就像一個(gè)大家庭，和睦相處。交人交心、澆花澆根，我們既是朋友，也是對手。在這溫馨如家的集體里，我為自己真誠找到了歸宿。學(xué)校還經(jīng)常開(kāi)展法制教育活動(dòng)，讓我們在健康的搖籃中快樂(lè )成長(cháng)。
童年的歡笑，像一串五彩風(fēng)鈴，更像一首悠揚的牧歌，不時(shí)在耳邊歡樂(lè )縈繞……
校園里充滿(mǎn)生機與活力，在這樣安全的校園里，提醒每位同學(xué)居安思危意識可不少，相信我們將來(lái)會(huì )成為社會(huì )新一代的接班人。
小學(xué)生平安校園征文 5
校園，是求知者的樂(lè )園，是探索者的天地，那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影，灑滿(mǎn)了我們成功的淚水，到處洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。
平安，是我們所有人的心愿，教師，期望同學(xué)們平平安安；家長(cháng)，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的`兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(cháng)平平安安。
所以一個(gè)平安校園，是重中之重。
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言沖突。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹(shù)立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會(huì )安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災，首先要選取正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師們高度重視、用心行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學(xué)，在老師和消防護衛隊的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習，在長(cháng)達10分鐘的“救火”過(guò)程中，同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)，在那次不同尋常演習中，雖然我們沒(méi)要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀(guān)摩了救火的全程，懂得了許多。
平安校園從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。
構建平安校園，是我們大家的應盡職責。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安！
讓我們一起攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)！
小學(xué)生平安校園征文 6
同學(xué)們，現代的社會(huì )發(fā)展迅速，科技水平越來(lái)越高，人們的生活也越來(lái)越好。但是隨之而來(lái)的很多的不安全因素也在增加。如交通安全，現在的公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上汽車(chē)增加的速度。
為了適應這種現實(shí)，就要求同學(xué)們養成遵守交通規則的良好習慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，如果要過(guò)馬路，一定要走人行橫道。如果是騎自行車(chē)上學(xué)，一定不要走快車(chē)道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點(diǎn)，主動(dòng)禮讓?zhuān)灰獡尩�。再如防火，現在的樓房越來(lái)越高，如果一旦發(fā)生火災，救助起來(lái)都比較困難。因此同學(xué)們在家里，千萬(wàn)不要玩火。同時(shí)，請大家轉告自己的父母，要注意液化氣、煤氣、電源等安全問(wèn)題。再比如飲食，由于不法商販的.造假，有不少三無(wú)產(chǎn)品出現在商店里和路邊的小攤子上。因此同學(xué)們在購買(mǎi)食品時(shí)一定要看一看有沒(méi)有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠(chǎng)家，保質(zhì)期等內容。
如果沒(méi)有這些，那么這樣的食品最好是不要購買(mǎi)和食用。另外，也請大家不要在小攤子上購買(mǎi)零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養成節約的好習慣。還有就是網(wǎng)絡(luò )安全。隨著(zhù)科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行破壞活動(dòng)，傳播一些迷信、反動(dòng)等不健康的內容。一些缺乏是非判斷的學(xué)生，往往最容易上當受騙。同學(xué)們在上網(wǎng)的時(shí)候，應該瀏覽一些健康的網(wǎng)站，拒絕壞的東西。沒(méi)有家長(cháng)陪同，任何同學(xué)不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)！另外，我們學(xué)校由于場(chǎng)地有限，因此造成了同學(xué)們活動(dòng)空間的狹小，上體育課時(shí)常常有好幾個(gè)班同時(shí)上。
所以請大家一定要時(shí)刻注意安全，在課間，同學(xué)們要自覺(jué)地做一些有益的游戲，尤其是要加強踢毽、跳繩活動(dòng)的開(kāi)展，練就自己的絕活，以展示自己的風(fēng)采；在體育課上，要在體育老師的指導下開(kāi)展體育活動(dòng)，只有這樣，同學(xué)們才能在校園里愉快地學(xué)習，才能讓家長(cháng)和老師放心。親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們人人增強安全意識，時(shí)刻牢記安全，就一定能創(chuàng )建一個(gè)平安的校園環(huán)境！
小學(xué)生平安校園征文 7
校園，是我們求知的樂(lè )園、探索的天地，那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影，灑滿(mǎn)了我們成功的淚水，到處洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲;校園，就是我們少年兒童的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
以前我班就發(fā)生了一件本不應該發(fā)生的流血的事件，倆個(gè)男生因為一件小事引發(fā)了爭執，結果因為他們互不相讓而導致了流血的事件。當我望著(zhù)這涓涓往下流的鮮血，望著(zhù)已經(jīng)浸泡在血中的紙巾，我的眼淚已經(jīng)不受控制流了下來(lái)。心中問(wèn)號也在不斷地變大，真想大聲問(wèn)他們：“難道你們有仇嗎？”“難道你們不用暴力就解決不了事情嗎？”“難道你打下去時(shí)不可以想想這是朝昔相處的同學(xué)嗎？”
平安，是我們所有人的心愿，老師，希望同學(xué)們平平安安;家長(cháng)，希望孩子平平安安;我，更希望讓自己的同學(xué)，學(xué)弟、學(xué)妹，學(xué)長(cháng)們平平安安……所以一個(gè)平安校園，是重中之重……
我覺(jué)得創(chuàng )建平安校園必須從我們每個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴做起……
轉彎處不要猛跑，要慢慢地走。不然，就會(huì )互相碰撞摔到地上，不僅會(huì )很痛，同學(xué)之間還會(huì )不團結，這是很不安全的;
樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，因為你一個(gè)小小的過(guò)錯，有時(shí)會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。
追逐打鬧的同學(xué)，在出手前，先想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為有可能帶來(lái)的后果，想象因為你的`父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？
構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安！
小學(xué)生平安校園征文 8
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所，而校園又是一個(gè)多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在那里揮灑，我們的眼淚在那里埋下，我們的播種在那里收獲，我們的成功在那里萌發(fā)。校園無(wú)私又偉大，也因偉大而無(wú)私。但是，在我們這個(gè)成長(cháng)的搖籃里，常常會(huì )發(fā)生意想不到的事。
比如：在課間，有些同學(xué)愛(ài)互相追趕、打打鬧鬧。是的，活潑好動(dòng)是我們的天性，可在打鬧的同時(shí)會(huì )發(fā)生嚴重的后果有誰(shuí)能預料得到呢就說(shuō)我們學(xué)校吧。這是一所有將近兩千學(xué)生的學(xué)校，每一天會(huì )出現幾次樓梯擁擠高峰期：早操時(shí)，同學(xué)們要從各自的教室奔向操場(chǎng)，十幾分鐘后又得回到教室；上午11：35放學(xué)，同學(xué)們要下樓站路隊；中午2：10上課，本在操場(chǎng)上活躍的學(xué)生在上課鈴聲的催促下跑進(jìn)教室；下午4：30放學(xué)時(shí)，同學(xué)們又得到操場(chǎng)上站路隊。其實(shí)學(xué)校領(lǐng)導為了將安全事故減到最低，也采取了一系列措施。低年級學(xué)生提前五分鐘放學(xué)整隊離校，高年級學(xué)生按時(shí)放學(xué)，并安排值日領(lǐng)導和教師在各樓梯口維持秩序，各班班主任時(shí)刻提醒。盡管取得了一些成效，但仍有部分學(xué)生因安全意識淡薄，在樓梯間打鬧，滑樓梯。更有甚者，拿著(zhù)筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時(shí)誰(shuí)都會(huì )想，如果出了問(wèn)題，怨誰(shuí)還有，每當放長(cháng)假前夕，一些中學(xué)生因提前放學(xué)，跑進(jìn)了校門(mén)。本就應是很正常的事，他們放假了想到母校來(lái)看看，門(mén)衛也不忍心拒之門(mén)外，可誰(shuí)知卻有那么幾個(gè)總愛(ài)打我們的主意。向這個(gè)索要幾元錢(qián)，向那個(gè)索要幾個(gè)溜溜球……如果不給或者反抗，還大打出手。應對這種狀況，我們有的學(xué)生是能忍則忍，或者與之斗毆起來(lái)。同學(xué)們，應對這種狀況為什么不向班主任反應呢？
課間活動(dòng)時(shí)間我們那根安全的弦得繃緊，課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發(fā)生爭吵，并且將手上的筆當作武器的事時(shí)有發(fā)生。筆的一端尖尖的，如果因自己一時(shí)的.沖動(dòng)造成了不可彌補的傷害彼此會(huì )遺憾終生��！別以為我這是危言聳聽(tīng)，看看近年來(lái)各所學(xué)校發(fā)生的特大安全事故還不足以證明嗎？
同學(xué)們，我們的家長(cháng)送我們到學(xué)校，不僅僅僅為了讓我們增長(cháng)知識，還期望我們能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的。所以，我們應時(shí)刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧；下樓梯時(shí)懂得謙讓?zhuān)龅骄挥行�，靠右走；不帶利器，不買(mǎi)利器；如被擂肥得立刻向老師反映，以免惡性循環(huán)。為了使我們的校園更完美，為了使我們的校園更和諧，為了自己與他人的健康，為了讓我們的家長(cháng)和老師放心，讓我們共同努力，關(guān)注校園安全，共創(chuàng )平安校園吧！
小學(xué)生平安校園征文 9
人的一生中最重要的是什么？
一個(gè)人要有理想，要有抱負，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當之無(wú)愧的`就應是平安！
踏入中學(xué)的大門(mén)，兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)校和老師以各種方式關(guān)懷著(zhù)我們。
從新學(xué)期開(kāi)始到此刻，學(xué)校曾幾次以書(shū)面通知的形式，告訴我們在上學(xué)、放學(xué)時(shí)要注意交通安全。字里行間，無(wú)不透露著(zhù)學(xué)校對我們無(wú)微不至的關(guān)心。我們，在這其中成長(cháng)，是滋潤著(zhù)關(guān)愛(ài)的幼苗，在平安的世界自由地成長(cháng)。
老師，對我們也充滿(mǎn)著(zhù)細致的關(guān)懷。
當冬天剛剛來(lái)臨時(shí)，天突然變得冷起來(lái)。這天語(yǔ)文課，老師一走進(jìn)門(mén)，便溫和地對我們說(shuō)：“冬天來(lái)了，天漸漸冷起來(lái)，你們要注意多穿些衣服，別著(zhù)涼了！”老師的話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)字都透露著(zhù)對我們細致入微的關(guān)懷。而我們也在感動(dòng)中度過(guò)了一節完美的語(yǔ)文課。
記得有一個(gè)上學(xué)的日子，天下著(zhù)雨，許多同學(xué)都來(lái)得比平時(shí)要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設備不能用了。突然，數學(xué)老師從門(mén)外急匆匆地趕來(lái)，對我們說(shuō)：“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時(shí)，手摸上去感覺(jué)有點(diǎn)麻。所以你們不要碰這個(gè)多媒體設備，如果是漏電的原因，是很危險的�！睌祵W(xué)老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對我們的關(guān)懷。老師在時(shí)時(shí)刻刻地提醒著(zhù)我們，必須要注意安全！
冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來(lái)越早。有一次放學(xué)，班主任老師交待我們說(shuō)：“此刻的天黑得越來(lái)越早，你們放學(xué)時(shí)要注意安全，最好有家長(cháng)接送。還能夠自己帶一個(gè)手電筒，在路上能夠照明�！崩蠋煹那Ф撊f(wàn)囑咐，讓我們在冬天的心變得溫暖，在寒風(fēng)中享受著(zhù)這溫暖的關(guān)懷。
平安是福，只有平安才能有完美的生活，才能實(shí)現理想。學(xué)校、老師對我們的關(guān)心、關(guān)懷，讓我們時(shí)時(shí)刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學(xué)校，感謝老師對我們的關(guān)懷！我想，在那里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì )快樂(lè )、健康的成長(cháng)！每一個(gè)人都會(huì )平平安安！
在此，我也祝愿全校所有的老師、同學(xué)一生平安！
小學(xué)生平安校園征文 10
我們的學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個(gè)班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里，“平安”這個(gè)詞已深入人心，每一位學(xué)生都不做危險的事，每一位老師都教育我們注意安全�！捌桨病边@個(gè)詞也在我們上課下課時(shí)的每一個(gè)細節出現。
下課了，大家正準備跑出教室活動(dòng)時(shí)，總會(huì )有廣播中那“下樓時(shí)不要追逐打鬧”的話(huà)語(yǔ)。下樓時(shí)，會(huì )有那幾位犧牲自己休息時(shí)間的監督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的'一些提醒的話(huà)語(yǔ)，是同學(xué)們在玩耍時(shí)多了一層安全的保障。
要放假了，老師也不忘叮囑幾句：“不要玩火、玩電、玩水，不要在馬路上追逐，12歲以下的同學(xué)不能騎自行車(chē)�！笔峭瑢W(xué)們放假時(shí)也不忘安全的重要性。
手工課上，老師也會(huì )提醒我們剪刀等危險物品要留意使用；去植樹(shù)造林是，一句“鐵鍬不要砸到別的同學(xué)”也使大家的安全意識提高；開(kāi)學(xué)時(shí)，總會(huì )去聽(tīng)安全知識普及講座，是大家樹(shù)立安全意識；班會(huì )課上，會(huì )通過(guò)不同的形式，提高大家的警惕……
一座平安的校園，到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的安全得到了保障。一句句提醒，一次次講座，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實(shí)就伴隨在我們身邊。所以，讓我們攜起手來(lái)，共同建立平安校園！
小學(xué)生平安校園征文 11
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大，因偉大而無(wú)私。我們在那里度過(guò)了多少個(gè)春秋。日復一日，年復一年，它就是我們成長(cháng)的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì )存在著(zhù)哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
鏡頭一
平安天使來(lái)到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書(shū)聲朗朗�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�.......都在這樣一個(gè)早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過(guò)關(guān)呢？
平安天使可真仔細，那里的任何角落都會(huì )在他的火眼金睛中曝光�！鞍�！這教師里密不通風(fēng)的`，怎樣叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每一天的超多時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì )引起種種不良現象的發(fā)生。平安天使推薦：教室每一天必須要持續室內與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康�！啊パ�！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不明白，一看嚇一跳。原本就應是個(gè)小小的垃圾角，如今――周?chē)苦彽膬擅鎵Ρ晃廴�，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出�?lái)，地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，能夠讓你大飽“臭”福！平安天使推薦：教室里的垃圾處理必須要及時(shí)、得當，必須要持續干凈清爽的衛生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
鏡頭二
轉眼間，平安天使來(lái)到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè )天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會(huì )跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀(guān)的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們！你們就不明白圍聚走廊（欄桿）會(huì )很危險的嗎？”是��！一來(lái)會(huì )給走廊增加負荷量，很危險；二來(lái)大多數同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使推薦：走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的，因此必須要持續疏通，千萬(wàn)不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。
鏡頭三
還有很重要的――食堂。俗話(huà)說(shuō)：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物就應保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節都要做到“干凈衛生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒(méi)問(wèn)題了！
平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來(lái)的是平安的啟迪，帶來(lái)的是平安的忠告和最真誠的問(wèn)候和祝福。我們要明白：建立平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起，從此時(shí)此刻開(kāi)始。讓平安走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落！
小學(xué)生平安校園征文 12
目前，社會(huì )中正大力開(kāi)展以“平安創(chuàng )建和諧校園“為主題的活動(dòng)，我們中我們更要盡一份力，要努力做好！
我們首先要做到平安。那么，怎樣才能做到平安呢？我認為，要做到平安首先要上下樓梯向右走，不擁擠，記得前不久一個(gè)學(xué)校就因為樓道擁擠而發(fā)生了踩踏的事件，在這場(chǎng)事件中一共有八名學(xué)生被踩死，我們不能重蹈覆轍，不要讓歷史重演在我們的學(xué)校。其次，就是要做到不翻越欄桿。許多同學(xué)一下課就翻越欄桿到操場(chǎng)里面去玩。雖說(shuō)欄桿并不高，但如果摔下去后果也是很?chē)乐氐�，一名學(xué)生就應為翻越欄桿時(shí)掉下來(lái)摔成了骨折，我們要吸取教訓。另外一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題就是同學(xué)們愛(ài)推著(zhù)車(chē)跑，根本沒(méi)有想過(guò)這樣做的后果，有的同學(xué)的`車(chē)籃都被撞掉了，我們可不能犯這樣的錯誤，任何時(shí)候安全都是第一��！
我們只有做到了平安，才能有和諧校園�！扒宄窟M(jìn)校有禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好”這句話(huà)我們時(shí)時(shí)刻刻都要遵守。上課時(shí)，我們要做到安安靜靜地聽(tīng)講，要將老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)消化，使它們成為我們自己的東西。老師批評時(shí)我們不能與老師頂嘴，要認真地聽(tīng)取老師的教誨;如果老師誤會(huì )了你不要當場(chǎng)頂撞老師，要找合適的機會(huì )向老師提出來(lái)。如果你想回答問(wèn)題就應安安靜靜地坐在那，等老師提問(wèn)你后你再站起來(lái)回答，不能因為老師一次沒(méi)有喊你就生老師的氣，從此以后再也不回答問(wèn)題;如果你還沒(méi)有想好答案就被老師叫起來(lái)，不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字，結果不僅浪費了大家寶貴的學(xué)習時(shí)間，你也會(huì )感到羞愧，下面的同學(xué)也不能在下面小聲地提示，要等別人說(shuō)完再舉手，這樣才能體現出你對老師的尊重以及你的禮貌。課堂下，我們不應在教室里追逐打鬧，而且要提前準備好下一節要用的書(shū)，以免上課鈴一響你又忙得手忙腳亂，不知如何是好，結果浪費了時(shí)間，你也有可能受罰。如果上面的你都做到了，那么你就做到了和諧。
平安與和諧是相輔相成的，少了哪一樣都不行。我相信，通過(guò)我們大家的努力，我們一定能夠擁有平安和諧的美麗校園。
小學(xué)生平安校園征文 13
大家有沒(méi)有仔細的想過(guò)，校園里的人成百上千，排起隊來(lái)就是一條“龍”，個(gè)個(gè)都龍騰虎躍。大家在一起就是個(gè)大家庭，難道不需要注意安全嗎？一個(gè)溫馨的校園，不只是知識的學(xué)堂，還是孩子們健康成長(cháng)的樂(lè )園。
今天，我們就一起來(lái)學(xué)一學(xué)關(guān)于校園安全的資料，一起爭當安全小使者！
在下課的時(shí)候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。特別是雨天，走廊非�；�，很容易發(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的.時(shí)候，不要把作業(yè)扔給同學(xué)，一不小心就會(huì )打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。
上體育課時(shí)，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動(dòng)的項目，做動(dòng)作時(shí)要嚴肅認真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓練時(shí)，要學(xué)會(huì )保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是很重要的。要在老師的指導下正確使用體育器材，不要亂使用。
“營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng )造溫馨學(xué)習環(huán)境�！�，迎大運，爭當安全小使者，打造平安校園，我能行！讓我們一起行動(dòng)吧！
小學(xué)生平安校園征文 14
我心中的校園很美，甚至更寧靜。每天，校園都充滿(mǎn)了無(wú)限的活力，充滿(mǎn)了歡笑和讀書(shū)的聲音。
“注意安全”不是口號，需要每個(gè)人都有安全意識和行動(dòng)。每周一上午，學(xué)校會(huì )組織升旗儀式，校長(cháng)會(huì )認真要求大家懂得遵守紀律，注意安全。為了安全，學(xué)校經(jīng)常邀請警察叔叔給你講交通規則，講違反交通規則的`嚴重危害。聽(tīng)了一些知識，比如“過(guò)馬路一定要走斑馬線(xiàn)，不要闖紅燈”，我們受益匪淺。
每次來(lái)學(xué)校，爸媽都不停的喊；“不要在車(chē)上打架，在學(xué)校要和同學(xué)搞好關(guān)系，注意安全……”每次放假，老師總是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“請注意：周末不要去網(wǎng)吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，注意飲食衛生，合理安排作息時(shí)間，做好學(xué)業(yè)……”。路邊廣告，廣播電視宣傳，隨時(shí)可以看到各種安全提示。
尤其在我們學(xué)校，老師和學(xué)生總是注意安全。每天第二節課結束后，學(xué)生們在走廊里排隊，下樓在右邊做練習。課后練習結束后，學(xué)生們會(huì )聽(tīng)從體育委員會(huì )的指示，依次在右側排隊上樓。吃飯時(shí)，學(xué)生們在食堂前靜靜地排隊，沒(méi)有擁擠。體育課上，在老師的組織下，大家玩得很開(kāi)心。在各種演習中，每個(gè)人都雙手抱頭蹲著(zhù)，有秩序地到達安全的地方。
平安校園最美，帶給我們歡樂(lè )和溫暖。一個(gè)安全的校園，只有師生共同努力才能實(shí)現。讓和平陪伴我們茁壯成長(cháng)！
小學(xué)生平安校園征文 15
火災是我們的敵人，它像一個(gè)惡魔，給人們的生命財產(chǎn)造成巨大的傷害�？扇说纳挥幸淮�，所以，人們應該預防火災，學(xué)習一些消防知識，掌握發(fā)生火災時(shí)的安全逃離的本領(lǐng)，遠離火災，創(chuàng )建平安校園。
火災曾在我們小區里發(fā)生過(guò)。當時(shí)，我正興致勃勃地看電視，突然，一片火紅的光芒從我眼前閃過(guò)。咦！怎么回事？我仔細地看著(zhù)，原來(lái)是對面的三樓起火了，“著(zhù)火啦！”“著(zhù)火啦！”樓下呼喊聲此起彼伏。頓時(shí)，濃煙滾滾，熊熊的火焰直往上躥，一股焦臭味撲鼻而來(lái)，真可怕！我急匆匆地下了樓。人們看著(zhù)猖狂的火勢，趕忙撥打了119。
不一會(huì )兒，火警呼嘯而至�；鹈缦衩擁\的野馬，肆無(wú)忌憚地跑到六樓。消防員叔叔操起了高壓水槍?zhuān)械?架上梯子，經(jīng)過(guò)火警的一番全力奮戰，氣勢囂張的大火被制服了，消失得無(wú)影無(wú)蹤�？墒�，他們家里的財產(chǎn)化為灰燼了，所幸的是，沒(méi)有造成人員傷亡。后來(lái)，我得知，原來(lái)是三樓的主人，煮羊肉時(shí)忘了關(guān)火，導致煤氣瓶爆炸引起的。
看到這一幕，我的心情很沉重。我們學(xué)校也提高警惕，加強安全教育，聘請了消防人員為我們上課，讓我們懂得預防火災的發(fā)生，遇到火災要撥打119，提高了自救自護的能力，掌握逃生的方法。我想：只有我們共同努力，創(chuàng )建平安校園，才能把握生命中每一天。
小學(xué)生平安校園征文 16
平安天使來(lái)到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書(shū)聲朗朗。"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"……都在這樣一個(gè)早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過(guò)關(guān)呢？
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會(huì )在他的火眼金睛中曝光。"哎喲！這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？"的.確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì )引起種種不良現象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康。"……哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？"不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周?chē)苦彽膬擅鎵Ρ晃廴�，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出�?lái)，地面也在說(shuō)"我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！"墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽"臭"福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當，一定要保持干凈清爽的衛生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
小學(xué)生平安校園征文 17
我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現在的校園完全一樣。每天，校園里充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。 一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，可以看到許多的花壇。它使我們心情放松，不需為學(xué)習不愉快而感到心事重重。 學(xué)校的'教學(xué)樓十分高大壯觀(guān)，共有七層。走廊上有圍桿，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要注意安全。
但在轉彎處可千萬(wàn)別猛跑，要慢慢地走。不然，就會(huì )互相碰撞摔到地上，不僅會(huì )很痛，同學(xué)之間還會(huì )不團結，這是很不安全的。所以我們要牢牢記��！放學(xué)時(shí)，我們會(huì )排著(zhù)隊整整齊齊地走出校門(mén)口。這樣避免了大家一起擁出校門(mén)時(shí)，碰倒或摔倒的危險。 學(xué)校的發(fā)展速度非�？�。經(jīng)常開(kāi)展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的這一系列活動(dòng)，不僅讓我們獲得了豐富的知識，掌握了終身學(xué)習的能力，更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng )建了一個(gè)良好、安全的校園環(huán)境。但我認為：學(xué)校還需定期添置相當部分的少兒讀物，以保證學(xué)生能有足夠多的讀物；圖書(shū)館每天堅持向學(xué)生開(kāi)放，為學(xué)生的讀書(shū)看報提供方便；并且在黑板報上開(kāi)辟“讀書(shū)讀報”專(zhuān)欄，為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品，展示某些同學(xué)的讀書(shū)筆記，推廣他們好的讀書(shū)方法。
小學(xué)生平安校園征文 18
朋友們，如果你到我們學(xué)校觀(guān)光、采風(fēng)的話(huà)，你一定會(huì )感覺(jué)很安全、很快樂(lè )的，不信，就請看：
進(jìn)入我們的校園，環(huán)顧四周，就會(huì )發(fā)現到處都有英姿颯爽的校風(fēng)督察和小交警隊員的身影。樓道、操場(chǎng)、路邊，甚至連廁所周?chē)加行〗痪谀鼐S持著(zhù)學(xué)校的秩序，保護著(zhù)同學(xué)們的安全。
走進(jìn)我們的教學(xué)樓，你會(huì )發(fā)現在樓梯上會(huì )有醒目的黃色小腳丫和黃色指示線(xiàn)，這都是學(xué)校領(lǐng)導為了保障我們上下樓的`安全專(zhuān)門(mén)設置的，樓梯口的墻角處還經(jīng)常會(huì )出現“小心碰頭”、“路滑小心”、“腳步輕輕”這樣的警示語(yǔ)。學(xué)校制度還規定了校園內不準隨意跑、跳、打、鬧等一些不文明的舉止。還禁止玩危險游戲。我想，這可能就是我校多年來(lái)沒(méi)出現過(guò)一次事故的一個(gè)重要原因吧！
學(xué)校領(lǐng)導之所以能想的這么面面俱到，全是為了我們的安全。很多同學(xué)從一年級至畢業(yè)都沒(méi)有違犯過(guò)一次校規校紀，是因為每天遵守行為規范，做文明學(xué)生已深入同學(xué)們的心中，大家每天都生活在快樂(lè )、祥和的校園中。我愛(ài)你，平安校園！
小學(xué)生平安校園征文 19
人多車(chē)多，禮讓更多；車(chē)順路暢，人心順暢。路好，車(chē)好，文明最好；快行，慢行，安全才行。車(chē)讓人，讓出文明；人讓車(chē)，讓出安全。車(chē)讓車(chē)，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。上下樓梯靠右走，樓梯扶手不要爬；進(jìn)教室時(shí)不爭搶?zhuān)抡n時(shí)候不追逐。這是每個(gè)人都必須做到的。
記得一次，因為我們班的張毅？不遵守校規，下課時(shí)在走廊里追逐打鬧，那時(shí)正在下雨，地上很濕也很滑，他在跑進(jìn)教室的時(shí)候不慎把頭撞到門(mén)邊上，被帶去醫院縫了三針才來(lái)學(xué)校。從此以后，他再也不敢跑了。
中午放學(xué)，我和我的`好伙伴梁梓康一起結伴回家，過(guò)馬路時(shí)，因為梁梓康急著(zhù)回家，一輛摩托車(chē)突然高速行駛過(guò)來(lái)，梁梓康沒(méi)注意，我見(jiàn)狀，便急忙拉他一把，這才沒(méi)有和那輛摩托車(chē)對撞，只是摔倒在地，狼狽不堪。過(guò)了馬路后，我立馬教育梁梓康，過(guò)馬路時(shí)要左右看，不要橫沖直撞，否者會(huì )非常危險的。而且要走斑馬線(xiàn)，最好就過(guò)天橋。
這些經(jīng)歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的，不要跟汽車(chē)賽跑，在學(xué)校要遵守校規，這樣才能平平安安上學(xué)，平平安安放學(xué)。
小學(xué)生平安校園征文 20
相信大家從小就讀過(guò)《小紅帽》、《狼外婆》和《三只小豬》的故事，故事里的惡狼無(wú)論怎么偽裝，最后都會(huì )露出它傷害弱小的猙獰面目。這些故事告訴我們，必須時(shí)刻警惕身邊的危險，時(shí)刻牢記安全第一！
好在我們生活的`現代社會(huì )，不用再獨自面對困難和危險了，學(xué)校、家庭和我們自己共同編織了一個(gè)守護平安的網(wǎng)絡(luò )，有困難，能在一起面對。
我覺(jué)得，青園小學(xué)在這方面做得太出色了。每每放假的時(shí)候，老師都會(huì )提醒大家，要注意交通安全、不要獨自外出、不要下河游泳，很危險哦！平時(shí)，老師也會(huì )教育我們，不要接受陌生人的東西、不要和陌生人說(shuō)話(huà)，發(fā)現可疑的人和事要及時(shí)告訴老師。
在平常的學(xué)習生活中，如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )明白，為什么教學(xué)樓二樓以上的護欄砌得更高一些，為什么花壇里不種植莖葉帶刺或花香濃郁的植物，為什么宿舍里的風(fēng)扇不用吊扇，為什么食堂里的廚房不讓無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。還有，如果天氣下雨、下雪、起霧，體育老師為什么不讓我們在操場(chǎng)上活動(dòng)。這些都在告訴我們，“安全最重要”。
上次消防演習讓我印象尤其深刻。警報發(fā)出來(lái)之后，周老師就大喊：“孩子們，快用毛巾捂住鼻子，然后靠右行下樓梯。記住，到操場(chǎng)后找一個(gè)空曠的地方蹲下來(lái)！”雖然是演習，但我還是覺(jué)得有點(diǎn)驚慌，和許多同學(xué)一窩蜂地跑下了樓，奔跑的過(guò)程中也沒(méi)有很好地捂住口鼻�，F在回想起來(lái)，還是覺(jué)得自己這方面的能力很欠缺。今后，通過(guò)學(xué)校組織的各種演練，我相信自己一定能迅速提高應對危險的能力。
平安校園，從我做起，從現在做起！
小學(xué)生平安校園征文 21
平安，什么意思有人說(shuō)平安是幸福；有人說(shuō)平安就是一輩子也不能受傷害，要有人庇護自己才行。然而，你發(fā)現沒(méi)有，校園里處處都隱藏著(zhù)危險，桌子角、講臺桌、多媒體。很容易撞傷或碰傷，有時(shí)跑來(lái)跑去，很容易摔傷，所以我這天講的是《平安校園》。
安全在生活中是很重要的，時(shí)時(shí)務(wù)必要注意安全，生命的安危把握在你手里，平安比什么都重要，如同生命一樣珍貴。同學(xué)們，建設平安校園，全都靠大家。保爾柯察金以前說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。而我們少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
校園里，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如，一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè )天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們，有時(shí)會(huì )把別人撞到使之那個(gè)人會(huì )摔一跤，強壯的同學(xué)就不說(shuō)了，但是比較瘦弱的同學(xué)被撞了，結果只有一個(gè)：重重地把腿摔青了或傷到了手關(guān)節，弄得灰塵仆仆的。在此，我要提醒各位同學(xué)必須要提高警惕性注意身邊的人做出的.危險動(dòng)作，以免受傷。我也期望同學(xué)們不要在走廊上追逐打鬧，避免給很多同學(xué)帶來(lái)不便。
每次暑假（寒假），老師總會(huì )苦口婆心的說(shuō)：請同學(xué)們注意：假期不要去網(wǎng)吧、不要隨意外出、不要到酒吧、歌廳等成年人娛樂(lè )場(chǎng)所，不要到?jīng)]有安全措施的地方游泳，不要要注意飲食衛生，要合理地安排好作息時(shí)間，要帶著(zhù)這一腦袋的要與不要，我們總算迎來(lái)了暑假我想只用這一天，就足以證明安全在我們身邊了。不管是從父母的叮囑中，路邊的廣告上，還是廣播、電視里的宣傳，我們都看到了安全的提示。
小學(xué)生平安校園征文 22
在現實(shí)生活中，請問(wèn)大家最需要的是什么？是物質(zhì)金錢(qián)？或是權利名望？如果，讓我來(lái)回答，我會(huì )說(shuō)：“是安全！”安全是屬于人的一種最基本的需求。當人們處于安全狀態(tài)時(shí)，就如同生活在空氣中般輕松自在，不大感覺(jué)到空氣的重要。然而，當我們的生命受到威脅時(shí)，往往又會(huì )覺(jué)得安全如同空氣一樣，是最可寶貴的。
“孩子，要繞過(guò)前面的石子�！边@是母親在我們蹣跚學(xué)步時(shí)體貼的指點(diǎn);“當心路上的汽車(chē)��！”這是父親在我們上學(xué)時(shí)背后的叮囑�！半[患險于明火，防范勝于救災�！边@是現在社會(huì )為建設和諧家園的信念。在人生的旅途上，安全時(shí)刻在心中！
安全，是人類(lèi)文明的伊始，它滿(mǎn)足了我們生存最基本的要求。前不久在廣東省佛山市發(fā)生了一啟《小女孩被碾》事件。一個(gè)5歲小女孩在過(guò)馬路時(shí)，一輛小汽車(chē)飛奔過(guò)來(lái)小女孩沒(méi)有及時(shí)反應過(guò)來(lái)，被小汽車(chē)的車(chē)輪碾過(guò)，倒在馬路上，過(guò)了不久，一輛貨車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，司機不但沒(méi)有停下來(lái)，還從小女孩身上再次碾過(guò)去，小女孩真真正正的粉身碎骨。我們得到了血的教訓，如果那輛小汽車(chē)減速5秒，小女孩就不會(huì )死去，那也是因為我們太缺乏安全意識。
災難的`發(fā)生對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不分性別年齡，無(wú)論你是呀呀學(xué)語(yǔ)，還是博學(xué)多才，無(wú)論年幼，還是身強力壯。如果缺少應有的警惕，不懂安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的惡運，卻都會(huì )在意料之外發(fā)生了。遵章守紀，培養自我安全意識，就是尊重生命。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便會(huì )向安全的彼岸又靠近一步。讓我們攜手呵護這安全之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)生命！
小學(xué)生平安校園征文 23
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，手機已經(jīng)成為人們生活的必需品，在馬路行走的時(shí)候，你可以看見(jiàn)有人在低頭看手機；在公交車(chē)上，你可以看見(jiàn)有人在低頭玩手機；在朋友聚會(huì )時(shí)，你可以看見(jiàn)有人在低頭刷朋友圈……不管在什么地方，你都可以看見(jiàn)低頭玩手機的人，一種潛移默化的“手機狂潮”正向我們襲來(lái)，人們之間的“距離”也由手機的普遍變得越來(lái)越遠，也就出現了“世界上最遠的距離不是生與死，而是我在你面前，你卻在玩手機”的現象。手機降低了人與人之間的信任感，在讓人們可以不用面對面交流的同時(shí)，也給人們提供了一個(gè)偽裝自己的平臺。但是我們正因為這些虛擬的東西，讓我們迷失在浩瀚的網(wǎng)絡(luò )詐騙中。
騙有兩種，直接與間接。
臨澤縣公安局工業(yè)開(kāi)發(fā)區派出所民警宋艷丹在“無(wú)詐學(xué)�！眲�(chuàng )建暨“小手拉大手”反詐宣傳進(jìn)校園活動(dòng)中，講解說(shuō)明了現在最常見(jiàn)的電信、網(wǎng)絡(luò )新型詐騙，那些案例因為某位群眾貪圖一時(shí)便宜或滿(mǎn)足個(gè)人私欲而被騙了，當他們感覺(jué)到被騙的`那一刻，還是那么弱不禁風(fēng)不堪一擊，等到損失了錢(qián)財后才意識到自己被騙，后悔莫及。
或許我們自認為，自己已經(jīng)很強大了，正因為這樣，往往面對一次欺騙，我們將會(huì )不堪一擊，因為自大，我們損失了執著(zhù)，因為自大，我們損失了堅持，因為自大，我們損失了一切。
但網(wǎng)絡(luò )世界很龐大，并不是懂得簡(jiǎn)單的搜索，就能懂得什么是網(wǎng)絡(luò )，如今網(wǎng)絡(luò )詐騙販很多，防不勝防，他們這些騙子，總是以人們貪圖便宜這個(gè)方面，緊緊的抓住我們的心里，以此來(lái)欺騙我們。他們已經(jīng)丟失了當初的純真，丟失了人性。
宋警官告誡全體師生：陌生電話(huà)不接、不明鏈接不點(diǎn)、冒充客服不信、網(wǎng)絡(luò )理財不做、網(wǎng)絡(luò )上刷單不刷、網(wǎng)絡(luò )貸款不貸、冒充政法不信、要驗證碼不給、網(wǎng)戀交友不交、有人要錢(qián)不轉！謹防電信詐騙！
小學(xué)生平安校園征文 24
校園，是求知者的樂(lè )園，是探索者的天地，那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影，灑滿(mǎn)了我們成功的淚水，到處洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……平安，是我們所有人的心愿，教師，期望同學(xué)們平平安安；家長(cháng)，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(cháng)平平安安……所以一個(gè)平安校園，是重中之重……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹(shù)立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會(huì )安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災，首先要選取正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師們高度重視、用心行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學(xué)，在老師和消防護衛隊的'帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習，在長(cháng)達10分鐘的“救火”過(guò)程中，同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒(méi)要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀(guān)摩了救火的全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……構建平安校園，是我們大家的應盡職責。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安！讓我們一齊攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)！
小學(xué)生平安校園征文 25
校園，是求知者的樂(lè )園，是探索者的天地，那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影，灑滿(mǎn)了我們成功的淚水，到處洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安；家長(cháng)，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(cháng)平平安安……
所以一個(gè)平安校園，是重中之重……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹(shù)立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會(huì )安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學(xué)，在老師和消防護衛隊的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習，在長(cháng)達10分鐘的“救火”過(guò)程中，同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒(méi)要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀(guān)摩了救火的`全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……
構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安！
讓我們一起攜手共同創(chuàng )建平安校園吧！讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)！
小學(xué)生平安校園征文 26
“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在那里揮灑；我們熱情的眼淚在那里埋下；我們豐碩的果實(shí)在那里收獲；我們青春的年華在那里萌芽。校園離不開(kāi)平安，平安給我們帶來(lái)了財富，平安給我們帶來(lái)了溫馨、和諧。我在平安校園里度過(guò)了五個(gè)春秋。
我們的校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，高大的'教學(xué)樓聳立其中，寬闊的操場(chǎng)被綠樹(shù)包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書(shū)聲，我們在那里迎來(lái)了一天的學(xué)習生活。
每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式，儀式后，校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地要求大家懂得校規、遵守紀律、禮貌待人，注意保護自己。學(xué)校還請來(lái)了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。上課鈴響了，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……朗朗的讀書(shū)聲縈繞著(zhù)整個(gè)校園。四十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著(zhù)新鮮空氣；有的玩耍嬉戲，笑聲不斷；有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開(kāi)始了，操場(chǎng)上同學(xué)們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個(gè)人十條腿”的游戲，聽(tīng)吧，同學(xué)們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏；看吧，同學(xué)們手拉著(zhù)手，腳綁著(zhù)腳，邁著(zhù)整齊的步伐奮力地向前進(jìn)，當大家沖到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲震耳欲聾。此時(shí)，輸贏(yíng)已不再重要，同學(xué)們在游戲中增進(jìn)了團結，加強了信任，增添了歡樂(lè )。
上午的學(xué)習結束了，同學(xué)們進(jìn)入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來(lái)，雖然大家都在暗暗地流著(zhù)口水，可還是很有秩序地排著(zhù)隊。
下午完成了一天的學(xué)習任務(wù)，大家在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)隊，走出校園，穿過(guò)馬路，回到了各自的家里。
平安校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè )、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么期望，讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園，讓平安走進(jìn)社會(huì )的每一個(gè)角落！
小學(xué)生平安校園征文 27
保爾曾經(jīng)說(shuō)：“人，最寶貴的是生命”�！白⒁獍踩币彩抢蠋煶Ｕf(shuō)的一句話(huà)。放學(xué)時(shí)、下課后、體育課上……這句話(huà)也都會(huì )在學(xué)生耳邊響起。聽(tīng)了無(wú)數遍，但每一位同學(xué)是否真正記在了心中呢?安全是一切工作的前提和基礎。沒(méi)有生命，就等于失去一切，就無(wú)從談起安全。平時(shí)以防為主，關(guān)鍵時(shí)監督到位，必要時(shí)挺身而出。遇到新問(wèn)題時(shí)自主創(chuàng )新，做到人人有意識，人人負責任，細處著(zhù)手，以小見(jiàn)大，建立長(cháng)效機制，以陶行知先生“愛(ài)滿(mǎn)天下”的思想和胸懷，切實(shí)履行安全教育使命和職責。
校園安全與每個(gè)師生、家長(cháng)和社會(huì )有著(zhù)切身的關(guān)系。從廣義上講，校園安全事故是指學(xué)生在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導致的人為傷害事件。就其特點(diǎn)而言，責任人一般是因為疏忽大意過(guò)失失職而不是因為故意而導致事故的發(fā)生。青少年好動(dòng)、好奇心強，對任何事情都充滿(mǎn)興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應該重視的課題。對此，我們提出“校園無(wú)小事，事事見(jiàn)安全，安全責任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專(zhuān)題宣傳欄、廣播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識；通過(guò)開(kāi)講座、播專(zhuān)題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng)；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻策，并對有價(jià)值、有創(chuàng )意建議予以獎勵；組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中人本意識得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，推出類(lèi)似“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警告語(yǔ)，安全意識深入人心。
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于校園的'每一個(gè)角落。
學(xué)校安全工作是全社會(huì )安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(cháng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì )穩定。
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于校園的每一個(gè)角落。
小學(xué)生平安校園征文 28
校園，一個(gè)我們多么熟悉的詞語(yǔ)。它是我們快樂(lè )學(xué)習、真誠交友的地方，也是我們的第二個(gè)家。然而，漸漸地，有人破壞了這份平靜的美好，越來(lái)越多的校園事故，為美好校園戴上了一個(gè)大大的問(wèn)號？校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在：盡情玩耍時(shí)的磕磕碰碰，上下樓梯時(shí)的踩踏事件，校內運動(dòng)時(shí)的意外傷害等。一張張痛苦的臉龐，一道道血腥的紅痕，一聲聲悲慘的呻吟讓人懼怕，讓人沉思�！捌桨残@”不止是一句口號。瞧，我們校園里的樓梯扶手、護欄加高，保證我們不摔壞；老師經(jīng)常上安全班隊課，看錄像用事實(shí)教育我們注意安全；每學(xué)期都會(huì )組織我們進(jìn)行安全演練，讓我們掌握安全逃生的技能；課間、課前都有老師和同學(xué)們我們有序地玩耍。
雖然有如此之多的愛(ài)護之手呵護著(zhù)我們，但仍然有一些調皮的.小朋友做出傷人又傷己的行為。就在上學(xué)期上午放學(xué)是，我正準備下樓梯。這時(shí)從人群中擠進(jìn)兩個(gè)瘦小的男孩，大概是二年級的小同學(xué)吧！他們在樓道上互相追逐嬉鬧，墻上的安全提示標語(yǔ)被他們完全忽視。老師發(fā)現他們后馬上拉住他們說(shuō)：“小同學(xué)，千萬(wàn)別在樓道上打鬧，很容易摔傷的，也容易住傷別的同學(xué)�！笨伤麄兂美蠋熁亟淌�，又打鬧推搡起來(lái)，我和同學(xué)上前勸說(shuō)，卻換來(lái)他們的白眼，其中一個(gè)還振振有詞地說(shuō)我多管閑事。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì )兒勾肩搭背，一會(huì )兒拉拉扯扯，一會(huì )兒又推推搡搡，絲毫不顧及安全。這時(shí)可怕的事情發(fā)生了：其中一個(gè)同學(xué)失手推了另一名同學(xué)一把，被推的同學(xué)措手不及，沒(méi)能及時(shí)抓住欄桿，徑直滾下了樓梯，只聽(tīng)“咚”的一聲，他的后腦勺重重地敲在臺階上，一股鮮血冒了出來(lái)！在場(chǎng)的同學(xué)嚇得驚慌失措，有的不禁驚叫起來(lái)。推人的同學(xué)驚嚇之下膝蓋也重重地摔在地上。聽(tīng)到驚呼聲，老師立馬趕來(lái)，撥開(kāi)圍觀(guān)的人抱起他往醫務(wù)室跑去。我們也緩過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地把另一個(gè)男孩扶到醫務(wù)室。此時(shí)此刻，他們都留下了淚水，我想這一定是疼痛、悔恨的淚水！
“安全”不是一句口號，它需要意識，更需要行動(dòng)！安全，是人生幸福的保證；安全，是生命永恒的旋律。平安校園任重而道遠，親愛(ài)的伙伴們、同學(xué)們，讓我們一起努力，共創(chuàng )一個(gè)平安歡樂(lè )的校園吧！
小學(xué)生平安校園征文 29
校內，是求知者的樂(lè )園，是探究者的天地，那里布滿(mǎn)了我們歡樂(lè )的身影，灑滿(mǎn)了我們勝利的淚水，處處洋溢著(zhù)我們歡快的笑聲，校內，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然漂亮，但其中依舊存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校內生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依舊存在……平安，是我們全部人的心愿，老師，期望同學(xué)們平平安安；家長(cháng)，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(cháng)平平安安……所以一個(gè)平安校內，是重中之重……
我認為校內不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校內的主要有校內環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校內里，只有樹(shù)立自我愛(ài)護意識，懂得自我愛(ài)護的常識，學(xué)會(huì )平安自護，才能消退、削減生活中的隱患，快歡樂(lè )樂(lè )、健健康康地生活。一旦校內里發(fā)生火災，首先要選取正確的逃命或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子制造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
我校領(lǐng)導、老師們高度重視、專(zhuān)心行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災，地震在校如何逃命”的`講座。前些日子，我們全校同學(xué)，在老師和消防護衛隊的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了感動(dòng)人心的救火演習。在長(cháng)達10分鐘的“救火”過(guò)程中，同學(xué)們都專(zhuān)心協(xié)作，順當地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒(méi)要參與到救火中去，但我們也同樣認仔細真地觀(guān)摩了救火的全程，懂得了很多……
平安校內從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……構建平安校內，是我們大家的應盡職責。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校內的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安！讓我們一起攜手共同建立平安校內吧！讓這些令我們擔心與無(wú)奈的壞人壞事永久的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永久掛在臉上；平安校內永久伴隨著(zhù)我們健壯成長(cháng)！
小學(xué)生平安校園征文 30
灑滿(mǎn)了我們成功的淚水，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，校園，就是我們小學(xué)生的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然有那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校園里雖然豐富多彩，但不良的`安全隱患依然存在。平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安。家長(cháng)希望孩子們平平安安，我，更希望讓自己兄弟姐妹，學(xué)長(cháng)平平安安。所以一個(gè)平安校園是重中之重。
所以，從現在開(kāi)始，我們要呼吁世界人民：產(chǎn)除校園侵害，創(chuàng )建平安校園！侵害就在我們身邊，同學(xué)們我們要預防侵害，阻止侵害，更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事，幾乎每所學(xué)校都有！就拿一些學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，某高年級男生向某底年級學(xué)生索要錢(qián)財，還要求這低年級學(xué)生不許說(shuō)出去，要是說(shuō)出就打他。在校園里，只有樹(shù)立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會(huì )安全自護，才能消除減少生活中的隱患，快快樂(lè )樂(lè )健健康康的生活。
一旦校園里發(fā)生了火災，首先要選擇正確的逃生或自救的方法，為了給我們中小學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境。我校領(lǐng)導，老師們高度重視，積極行動(dòng)。組組織我們聽(tīng)"遇火災，地震在校園里如何逃生"的講座。我們知道了很多知識。
平安校園從我做起，從一點(diǎn)一滴做起構建平安校園，是我們大家應盡的責任。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樹(shù)的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)的平安！
讓我們一起攜手共同創(chuàng )造平安校園吧！
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