創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文范文（通用58篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對征文都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇1
有一天，我累極了，一躺下床就睡著(zhù)了。
在夢(mèng)中，我突然到了一個(gè)陌生的星球，一經(jīng)詢(xún)問(wèn)以后才得知，原來(lái)這兒是“文明城市”呢!
我步行來(lái)到文明城市會(huì )堂，只見(jiàn)該市的市長(cháng)在發(fā)表講話(huà)。我在一張用廢棄木材造成的樹(shù)的造型的長(cháng)椅上。我發(fā)現扶手旁有個(gè)小袋子，小袋子里有一本“會(huì )堂守則”，我取出看，看完了放回原處。不知不覺(jué)，講話(huà)結束了，我隨著(zhù)人群有秩序地離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。
接著(zhù)，我來(lái)到了一條繁華的'商業(yè)街，那里的路面一點(diǎn)紙屑、雜物都沒(méi)有。街上每隔幾米就有一個(gè)環(huán)保分類(lèi)垃圾桶，如果你投錯分類(lèi)，它會(huì )告訴你應投在哪個(gè)分類(lèi)，讓你投進(jìn)去。我一邊走一邊看，忽然發(fā)現一個(gè)大得出奇的門(mén)，我剛想推開(kāi)，卻怎么知道門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，并且迎面走來(lái)一個(gè)導購機器人，它告訴我在哪層會(huì )有什么東西賣(mài)，指引我去購買(mǎi)，我買(mǎi)到了許多商品，我到收款處刷卡付費后，導購機器人把我所買(mǎi)的東西交給我，請我保管好，以免遺失。
我買(mǎi)東西買(mǎi)累了，便進(jìn)去草地上歇一會(huì )。突然，一道刺眼的光向我眼睛射來(lái)，原來(lái)是一臺監視器，它溫柔地提醒我不要踐踏草地，愛(ài)護環(huán)境，我不好意思地離開(kāi)了。
忽然，鬧鐘聲把我驚醒了。剛才的一切全不見(jiàn)了，看見(jiàn)的只是我的臥室。我想，要是咱們地球上的人都像文明城市里的人就好了，大家就會(huì )變得更加有禮，更遵章守紀了!
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇2
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
當今文明無(wú)處不在，它像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，團結友愛(ài)，講究公德，尊老愛(ài)幼，文明之花開(kāi)放在社會(huì )各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現象。例如隨地吐痰、說(shuō)臟話(huà)、遇事不謙讓等。最讓我震驚的是現在人們對環(huán)境的破壞，大樹(shù)被砍了，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸;草原破壞了，沙漠向我們逼來(lái)，隨處亂扔的.垃圾，大風(fēng)一起，垃圾袋象小船一樣飄蕩，掛在樹(shù)枝上的像滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)花，垃圾袋現在越來(lái)越多，我真希望有一天科學(xué)家會(huì )發(fā)明一種更好的產(chǎn)品代替現在的塑料袋，為此我也要好好學(xué)習，將來(lái)為改變環(huán)境盡一份力量。
在我們的生活中，應多一些“你好”“謝謝”“對不起”“請原諒”這些文明用語(yǔ)，一個(gè)有禮貌的人，不論是說(shuō)話(huà)還是辦事都會(huì )尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛(ài)的。要學(xué)會(huì )講這些都是最基本的禮貌用語(yǔ)。要多幫助一些自己能幫助的人，幫助的人多了，快樂(lè )也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂(lè )了自己，一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè )于助人的人必將快樂(lè )一生。
那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小市民，共同把我們的家園建設地更美好!
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇3
今天，吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽在談?wù)摗笆裁词俏拿鳌钡脑?huà)題。
其實(shí)，文明是由許許多多小細節構成的，在我們的筆下，文明二字寫(xiě)出來(lái)實(shí)在非常簡(jiǎn)單，但讓我們身邊的每一個(gè)人做起來(lái)卻很難了。如：在公共場(chǎng)所要遵守公共規則，上電梯要養成先上后下的習慣;要尊老愛(ài)幼;遇到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好;不隨地吐痰;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;保護身邊關(guān)節美麗的環(huán)境……這都是我們每一個(gè)人應該做的。
今天，我們全家去爬山，哪里的風(fēng)景真美啊!我們一邊爬山一邊觀(guān)賞美麗的風(fēng)景，看到地上都是果皮、食品袋、紙盒……和這優(yōu)美的環(huán)境實(shí)在是不和諧，于是我拿起了身邊放食品的袋子一邊爬山一邊撿垃圾，我們全家一直爬到山頂撿了一袋又一袋，身邊不時(shí)投來(lái)游客們贊許的.目光。我雖然有點(diǎn)兒累但心里還是挺高興的，能為我們的家園奉獻一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量心里感到很滿(mǎn)足。
如果大家都像我們一樣，我們身邊的環(huán)境將會(huì )變得更好，如果那些亂丟垃圾的人能夠遵守社會(huì )公德，那些搞衛生的叔叔們就不會(huì )累得滿(mǎn)頭大汗。
我們一定要管住自己的口，不隨便吐痰。不說(shuō)臟話(huà);我們一定要管住自己的手，不亂丟垃圾。不打人;我們一定要管子住自己的腳，不破壞公物不踩踏花草樹(shù)木，做一個(gè)文明的南京人。
南京是我們的家，文明要靠大家，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )文明家園，讓南京成為文明之都!
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇4
11月15日，我有幸隨德州晚報小記者團一起采訪(fǎng)了德州市文明辦主任常伯伯。
一路上，小記者反復推敲著(zhù)要采訪(fǎng)的內容，想象著(zhù)見(jiàn)到常伯伯的情景，感到既緊張又興奮。一見(jiàn)到和藹可親的常伯伯，心中的緊張情緒一掃而光。我們輕松地和常伯伯就我市文明城市創(chuàng )建展開(kāi)了交流。
首先我向常伯伯提出了一個(gè)問(wèn)題：今年我們德州市獲得了“第四屆省級文明城市”的稱(chēng)號，我們對創(chuàng )建文明城市采取了哪些措施？常伯伯耐心地回答了我的提問(wèn)，還告訴我們，文明要從小抓起，使孩子們從小就養成講文明、講禮貌的好習慣。
我們告訴常伯伯，德州晚報小記者團要成立“文明小使者志愿隊”，問(wèn)他對我們有哪些建議和要求。
常伯伯指出，首先，要選好項目。服務(wù)文明創(chuàng )建活動(dòng)，要突出目的，做好結合。其次，要提高服務(wù)能力。小記者們要從自身做起，做好小榜樣，通過(guò)自己的.行為，影響身邊的人。另外，這項活動(dòng)要經(jīng)�；�、制度化。
常伯伯希望我們“文明小使者志愿隊”的小隊員們好做“三大員”：文明的宣傳員、監督員、勸導員，做好文明示范，為我們的城市發(fā)展做出自己的貢獻！
采訪(fǎng)完常伯伯，我感到受益匪淺，深切體會(huì )到，創(chuàng )建文明城市要靠我們每個(gè)人的努力，我們要從小事做起，從現在做起，和一切不文明的現象說(shuō)“不”，爭做文明市民，讓我們的德州家園更加美好！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇5
綠化就像是一座城市的外衣，一座座高樓是由一根根高大的柱子組成的，而文明就是整座城市的外貌。
在我們的生活中，有很多不起眼的不文明行為，例如：隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞花草、亂罵臟話(huà)等。有一次，我在路上悠閑的散步，看見(jiàn)幾個(gè)小孩子把垃圾往地上隨便扔，不僅僅只有這么一件不文明的.事情。如果城市的一部分人也都像他們這樣，那這座城市便會(huì )是一個(gè)垃圾無(wú)處不在的、臟話(huà)在哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)的城市，保潔阿姨每天在大馬路上那么辛勤的掃垃圾，我們都應該自覺(jué)一點(diǎn)，不要在地上亂扔垃圾。
我希望這個(gè)城市不要存在不文明行為，不要隨地吐痰，少給環(huán)境添一些不文明行為；不要在樹(shù)木上亂刻亂畫(huà)，多給環(huán)境增添一份美麗，少一份不文明；不要破壞公共財產(chǎn)，不是我們的東西，不要隨便去破壞等。要改掉一些不文明行為，這樣我們的城市就生機勃勃，新鮮的空氣會(huì )讓我們心情舒暢，美麗的花草樹(shù)木在路邊對著(zhù)我們笑，一條條干凈的道路出現在我們眼前，一個(gè)城市就有了翻天覆地的變化。
“城市是我家，文明靠大家�！蔽覀円鲆粋�(gè)文明的人，在校園、社區、公共場(chǎng)合里文明無(wú)處不在，文明使者也無(wú)處不在。好的環(huán)境可以快樂(lè )每一個(gè)人，一個(gè)人的好壞可以從一個(gè)人的行為上看出來(lái)，所以我們要做個(gè)文明人，把這份文明傳遞下去，把城市建設得更加美好。
每個(gè)人都為這個(gè)城市努力一點(diǎn)點(diǎn)，提升自我素質(zhì)，注意自己的一言一行，這個(gè)城市將會(huì )文明而美麗。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇6
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干澀的心靈。
自古以來(lái)，我國就是一個(gè)文明之邦，作為一名當代小學(xué)生，創(chuàng )建文明城市我責無(wú)旁貸。我們要從身邊的小事做起，從小就要樹(shù)立講文明的意識。
如果我們生活在一個(gè)不文明的世界里，到處都是人與人的'廝打、互罵。你剛不小心碰到了人，還沒(méi)來(lái)得及道歉呢就聽(tīng)到對方不堪入耳的話(huà)語(yǔ)。請問(wèn)你會(huì )舒服嗎？能保持良好的心情嗎？所以，為了他人，也為了自己，請文明用語(yǔ)吧！
如果我們生活在一個(gè)人人不遵守交通規則的世界里。到處都是汽車(chē)碰撞的聲音，到處都是救護車(chē)的叫聲，你會(huì )放心嗎？每一次出門(mén)就像敢死隊員似的，在車(chē)的海洋里蹦來(lái)跳去。難道不會(huì )使人心惶惶嗎？所以開(kāi)車(chē)時(shí)千萬(wàn)千萬(wàn)要遵守交通規則，“行車(chē)不規范，親人兩行淚”“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”如此熟悉的話(huà)為什么就記不住呢？
如果你生活在一個(gè)滿(mǎn)是垃圾的世界里，一出門(mén)就要經(jīng)歷雞蛋殼兒、土豆皮兒、紙盒、香蕉皮等九九八十一難，你每次不得不“全副武裝”地走在大街上，你不惡心、失望嗎？所以，為了環(huán)境，為了他人，請把垃圾送到它該去的地方。
人人文明，社會(huì )才會(huì )美好，人人文明，國家才有希望。所以，為了他人，為了社會(huì )，為了國家，也為了自己請做一個(gè)文明人吧！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇7
天剛蒙蒙亮我就起床了，因為我答應了奶奶今天早上和她一起去東江文化廣場(chǎng)散步、做操。我們沒(méi)走多遠，忽然，我看見(jiàn)有一位叔叔隨手把一袋垃圾丟在了人行道上，連頭也不回一下地走了。我不由自主的長(cháng)嘆了一口氣，想：“這是什么文明城市嗎?哎!創(chuàng )建文明城市,就這樣建造的啊.......”想著(zhù)想著(zhù)，我走過(guò)去，撿起那袋垃圾，把它扔進(jìn)了不遠處的垃圾箱里。大部分的人們都能夠自覺(jué)講究公共衛生，可總有那么一些人卻更本就不把這當回事!這怎么行呢?讓我們來(lái)共同建造文明的城市，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!One，two，three，go!
哇!好快呀!已經(jīng)到我們做早操地地方了。哇!快瞧啊，這里有美麗的花兒、高大的.樹(shù)木，空氣真是新鮮極了，最適合做操了啊!有一個(gè)小朋友，走過(guò)來(lái)要摘花，我發(fā)現了，急匆匆的跑過(guò)去，輕輕地告訴她：“小妹妹，請不要摘花呀，花兒也是有生命的啊!如果，你把它給采了，它會(huì )失去生命的呀!”“我知道了，姐姐�！毙∶妹眉t著(zhù)臉說(shuō)，“我以后再不會(huì )摘花了�！蔽衣�(tīng)了，高興地說(shuō)：“嗯，這樣就對了嘛!愛(ài)護花草樹(shù)木，才能讓我們的城市更美麗!”
回家時(shí)，來(lái)到十字路口。紅黃綠三盞燈已經(jīng)“開(kāi)工”了，車(chē)子也“開(kāi)工”了。碰巧，趕上綠燈，有一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，突然有一個(gè)小朋友急急忙忙地跑過(guò)去�！案隆逼�(chē)一個(gè)急剎車(chē)，差一點(diǎn)就撞到那位小朋友，好險啊!大家過(guò)馬路時(shí)一定要注意紅綠燈，做一個(gè)遵守交通規則的好市民。
創(chuàng )建文明城市，從我，從每個(gè)人做起。通過(guò)大家共同的努力，我想我們資興一定會(huì )天更藍，水更綠，山更青。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇8
創(chuàng )建文明城市的過(guò)程，是提高城市綜合競爭力的過(guò)程。綜合實(shí)力包括城市形象、文化品位、群眾生活水平等諸多方面。而這些無(wú)一不是以經(jīng)濟健康發(fā)展為基礎的。當前，要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，努力創(chuàng )造良好的招商、安商、親商、富商的投資環(huán)境，把長(cháng)治建成八方賓客投資的熱土，發(fā)財的寶地。我們要通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步提高長(cháng)治的美譽(yù)度，進(jìn)一步增強長(cháng)治的對外吸引力，進(jìn)一步激發(fā)市民對長(cháng)治的自豪感，加快提升長(cháng)治的綜合競爭力，促進(jìn)長(cháng)治經(jīng)濟社會(huì )更快更好發(fā)展。
創(chuàng )建文明城市的過(guò)程，是提高市民文明素質(zhì)的過(guò)程。沒(méi)有文明的市民，就沒(méi)有文明的城市。文明城市是由人來(lái)展現的。提高市民素質(zhì)是創(chuàng )建文明城市的根本任務(wù)，也是最艱巨的任務(wù)。必須采取有力措施，持之以恒，常抓不懈，全面提高市民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。我們要從現在做起，從愛(ài)護公物、鄰里和睦、不吐痰、不亂扔污物等身邊小事做起，在維護城市文明形象的同時(shí)，來(lái)提升自身的綜合素質(zhì)，以自己的一言一創(chuàng )建文明城市的過(guò)程，就是為人民群眾辦實(shí)事、辦好事的過(guò)程。
創(chuàng )建文明城市是我們的目標，但我們的.真正目標就是要改善群眾生活環(huán)境、構建和諧家園、創(chuàng )造文明新生活，實(shí)實(shí)在在地服務(wù)群眾、方便群眾、為群眾謀利益。這遠比一塊金牌、一個(gè)稱(chēng)號重要得多。要把創(chuàng )建文明城市作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，作為堅持以人為本、執政為民的重要舉措，使創(chuàng )建工作從群眾身邊的具體事情入手，抓住細微之處，滿(mǎn)腔熱情地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，使人民群眾在參與中得到實(shí)惠，提高素質(zhì)。只有這樣，創(chuàng )建工作才具有實(shí)實(shí)在在的意義，也才能真正體現“創(chuàng )建為民、群眾創(chuàng )建”的真諦。
真情付出，一定會(huì )結出碩果。文明的積淀是城市持續健康發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們要抱著(zhù)以平常心，出不平常力，重結果更重過(guò)程的扎實(shí)態(tài)度，讓文明之花永遠綻放星城!
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇9
文明城市是一個(gè)城市的綜合性最高榮譽(yù)稱(chēng)號，創(chuàng )建全國文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評。創(chuàng )建全國文明城市，是促進(jìn)城市科學(xué)和諧發(fā)展的`內在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇，是改善市民生活質(zhì)量的有效途徑。為了贏(yíng)得“全國文明城市”的稱(chēng)號，增城市政府不斷地探索，發(fā)展，計劃，實(shí)踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對有效的宣傳口號，給我們不斷教育，例如“文明是把尺子，時(shí)刻衡量著(zhù)你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。一連串的口號使我們的精神修養不斷提高，使我們養成健康文明的生活方式和行為習慣，
凡事貴在實(shí)踐。政府不僅對市民進(jìn)行宣傳教育，開(kāi)展關(guān)于城市形象、社會(huì )公德、環(huán)境保護等方面的'公益廣告宣傳活動(dòng)，而且也舉辦了相應的教育實(shí)踐活動(dòng)。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養文明習慣、樹(shù)文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫(huà)廣告，不亂穿馬路，不亂停放車(chē)輛，不亂建亂搭棚亭房屋。
作為增城市的一份子，我們也要為“創(chuàng )建文明城市”獻出自己的一份力。我們應該對自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語(yǔ)言禮貌。舉止文明、尊老愛(ài)幼、衣著(zhù)大方等基本要求。在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛(ài)護公物，保證城市的衛生……在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規定，在舉手投足間表現出文明城市的精神。有一次，我逛街的時(shí)候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過(guò)的人都說(shuō)，你剛把它撕掉，不一會(huì )兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說(shuō)，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點(diǎn)。文明城市的建設需要我們不斷建設。話(huà)音剛落，路人紛紛加入我們的行列。
其實(shí)文明無(wú)處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會(huì )發(fā)現有些菜市場(chǎng)和小區里貼著(zhù)許多文明標語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，從基礎最起。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來(lái)越美麗。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇10
家是我們的棲息之所，溫馨的港灣。為了使空氣更加清新，河水不再渾濁，環(huán)境變得優(yōu)美，讓我們擁有一個(gè)美麗家園，我們要創(chuàng )文明縣城、衛生縣城。而我作為一個(gè)小市民，一名小學(xué)生應該如何去為“創(chuàng )文明城市、衛生城市”出一份力呢?爭當文明市民，從我做起，從現在做起。
我會(huì )呼吁人們積極參與創(chuàng )建文明城市、衛生城市。呼吁全體市民應該以創(chuàng )文明衛生城市為己任，樹(shù)立“博羅是我家、文明衛生靠大家”的觀(guān)念，圍繞爭創(chuàng )文明衛生城市、建設美好家園的目標，迅速行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的`使命感和責任感投入到“創(chuàng )文明衛生城市”的活動(dòng)中。在學(xué)校，見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問(wèn)聲好。做錯事，主動(dòng)說(shuō)聲對不起。同學(xué)之間玩耍不說(shuō)粗言爛語(yǔ)，不打架。要團結友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長(cháng)輩、尊敬長(cháng)輩。學(xué)會(huì )分擔一些力所能及的家務(wù)事。
我會(huì )奉勸人們共同講究社會(huì )公德。遵守公民的基本道德規范和社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德。在社會(huì )上做一名好公民;在單位里做一名好員工;在家庭中做一名好成員。作為我們學(xué)生：不能出現勒索、欺負弱小同學(xué)的行為，不能出現將吃剩糕點(diǎn)、稀飯亂扔亂倒的現象，不得在墻壁、課桌上亂刻亂畫(huà)等等。應該努力做一名文明守禮、講究衛生的好學(xué)生。
我會(huì )號召人們愛(ài)護環(huán)境，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，養文明習慣，樹(shù)文明形象。為什么香港的大街小巷都那么干凈呢?不就是人人參與到愛(ài)護環(huán)境中來(lái)嗎?我們的垃圾可不能再隨手亂扔了!我們的痰再也不能隨口亂吐了!我們的腳再也不能踐踏花草樹(shù)木了!只要我們管好自己的一言一行，文明美麗的博羅就離我們不遠了。
廣大市民朋友們，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛(ài)心和智慧，為打造“天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的博羅新貌而努力吧!
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇11
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
從柏拉圖的“理想國”、莫爾的“烏托邦”到康帕內拉的“太陽(yáng)城”、歐文的“新和諧公社”，無(wú)一不反映了人類(lèi)對“和諧社會(huì )”的不懈追求，生活在這個(gè)被和諧之光籠罩下的社會(huì )，我們是幸福的。當然，作為文明城市的建設者和繼承人，我們任重而道遠。
要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的`事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng )建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習?我說(shuō)不能。公益廣告對于社會(huì )中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。有時(shí)候，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒;有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。
文明，是一個(gè)人生幸福的開(kāi)始;文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮圣潔之風(fēng);也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風(fēng)度地一伸手，當你有修養地講一句話(huà)一句話(huà)，充斥在人們心田的就會(huì )是一種別樣舒緩的感覺(jué)……
在這個(gè)“爭創(chuàng )文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng )城”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng )城”的各項活動(dòng)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為“創(chuàng )城”貢獻一份力量。爭創(chuàng )文明城市，從你我做起。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇12
文明是我們身邊不可或缺的身影。他是我們中國象征。
在我們身邊也有這樣的事例。如：在我們的村子里，原來(lái)是一條“骯臟”的村子，可是，有一次，讓這條村子改變了面目。一天，一個(gè)小孩在學(xué)校里聽(tīng)到老師講關(guān)于講文明的事例，并且覺(jué)得我們每個(gè)人都要講文明。于是這個(gè)小孩，一放學(xué)就直奔到村長(cháng)的辦公室里，以及說(shuō)明他的想法。村長(cháng)覺(jué)得他說(shuō)得十分有道理，并且在總動(dòng)員，在公告欄上貼上關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng )文明”的公告。讓全村的人一起講文明。漸漸，村子里的'人不再衣衫襤褸，說(shuō)話(huà)時(shí)不再夾雜污言穢語(yǔ)，不再隨地丟垃圾，不再隨地吐痰，村子逐漸變得可愛(ài)起來(lái)，越來(lái)越討人喜愛(ài)。
為了讓文明這個(gè)身影無(wú)處不在，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、呼吁人們講文明懂禮貌，尊老愛(ài)幼同攜手；講奉獻做公益，助人為樂(lè )送溫馨；講安全明禮讓?zhuān)煌ǚㄒ幰斡�；倡導城市新風(fēng)尚；講儀表樹(shù)形象，待人接物顯素質(zhì)；講衛生愛(ài)整潔，共建生態(tài)美環(huán)境；講紀律守法規；營(yíng)造社會(huì )好風(fēng)氣；齊心協(xié)力創(chuàng )和諧，天府之國更美麗！
2、成立一個(gè)“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)建議征集辦公室，專(zhuān)門(mén)負責征集社會(huì )各屆對“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)的各種建議和意見(jiàn)，以集思廣益促進(jìn)“共建文明城市，共享和諧家園”工作更快更好的開(kāi)展。
3、制作一張“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)主題的調查問(wèn)卷，定期到人民群眾中去調查，讓群眾為“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)獻策，傾聽(tīng)群眾的心聲，群策群力做好“共建文明城市，共享和諧家園”工作。
4、多舉行一些關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng )文明”的主題活動(dòng)，市民更懂文明。
這就是我的建議希望能采納。
讓我們棋手建造文明社會(huì )，讓我們一起生活在文明城市，和諧家園吧。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇13
我們每個(gè)人都要為創(chuàng )建文明城市盡一份自己的力量，我們現在都提倡要文明守法，我們作為城市中的一份子，就更加要為了我們的市容和城市的形象做出一份貢獻，那么我們該怎樣創(chuàng )建文明城市呢？創(chuàng )建文明城市，人人有責。
首先我們要理解一下文明的意思，我覺(jué)得最主要的意思就是說(shuō)我們要懂得愛(ài)護環(huán)境，因為在我們的身邊還有很多不愛(ài)惜環(huán)境不珍惜環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果的例子，比如有的人喜歡走在大街上的時(shí)候亂扔垃圾，因為再走一會(huì )就是垃圾桶，但是他還是不愿意再多走一會(huì )把垃圾丟在垃圾桶里。還有一些沒(méi)有素質(zhì)的人會(huì )隨地大小便，或者是隨地往地面上吐痰，這些都是非常不好的`行為，不僅會(huì )破壞市容，也會(huì )影響城市的環(huán)境，有甚者可能會(huì )危害到他人，所以文明的首要含義就是說(shuō)我們要講衛生，保護環(huán)境，每個(gè)人都要有保護環(huán)境的意識，并且要盡到這一份義務(wù)和責任，如果我們每個(gè)人都懂得愛(ài)護環(huán)境，那么城市將會(huì )干凈很多。
其次，我認為文明的另外一層意思就是說(shuō)我們的行為規范，比如現在還有很多人會(huì )說(shuō)臟話(huà)，臟話(huà)就是不文明的行為，我們要杜絕這種現象，每個(gè)人都要減少自己說(shuō)臟話(huà)的頻率，特別是在公共場(chǎng)合不能夠做出這樣沒(méi)有禮貌和不講文明的行為。如果一個(gè)城市的每一個(gè)人都喜歡說(shuō)臟話(huà)，那么這個(gè)城市就沒(méi)有了城市的形象市容就會(huì )非常不好了，就更不要說(shuō)什么創(chuàng )建文明城市了。
創(chuàng )建文明城市需要我們每個(gè)人都盡一份力量能夠盡自己的所能參與到這項活動(dòng)里面，只有每個(gè)人都文明了提高文明意識，投身于創(chuàng )建文明城市中，我們的城市才能夠大大程度上的增加文明的程度。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇14
什么是文明城市？以本學(xué)生的理解來(lái)看是：人人文明，人人團結和諧，這樣的話(huà)我們的城市也就是文明城市了。畢竟是學(xué)生嘛，理解的結果也是有偏差的，那么什么是文明城市呢？文明城市是指在全面建設小康社會(huì )、推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設進(jìn)程中，經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì )和諧協(xié)調發(fā)展，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。額，還是網(wǎng)上的`比較全面。
那么我們?yōu)槭裁匆獎?chuàng )建文明城市呢？本學(xué)生的人腦理解：創(chuàng )建文明城市可以使人們過(guò)上更好的生活，使社會(huì )更加進(jìn)步。以下是電腦理解：文明城市稱(chēng)號是反映城市整體文明、和諧水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號，是最有價(jià)值的城市品牌和重要的無(wú)形資產(chǎn)。創(chuàng )建文明城市是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求，是加快推進(jìn)黃河三角洲開(kāi)發(fā)建設的重要舉措，是實(shí)現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益的迫切需要。廣泛深入開(kāi)展創(chuàng )建文明城市活動(dòng)，有利于提高市民素質(zhì)，最大限度地發(fā)揮市民建設美好家園的主動(dòng)性；有利于改善發(fā)展環(huán)境，增強城市的發(fā)展后勁；有利于發(fā)揮城市的輻射功能，推進(jìn)城鄉一體化進(jìn)程。額，還是網(wǎng)上的比較全面。
總之我給大家提了幾個(gè)建議：
1、人人講文明，處處見(jiàn)真情
2、創(chuàng )建溫馨社區，服務(wù)千家萬(wàn)戶(hù)
3、講文明話(huà)，辦文明事，做文明人，創(chuàng )文明城
4、文明從腳下起步，創(chuàng )建從你我做起
5、人人動(dòng)手，做文明人，建文明城
6、講文明、講衛生、改陋習、樹(shù)新風(fēng)
7、文明連著(zhù)你我他、新風(fēng)吹拂千萬(wàn)家
8、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )、傳承文明
9、讓城市更文明，讓生活更美好
10、一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng )文明城
大家行動(dòng)起來(lái)吧！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇15
社會(huì )的潮流在不斷地前進(jìn)，因此，創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)再度展開(kāi)。而濟南也積極投身于創(chuàng )城之中。有人會(huì )思考，為什么要創(chuàng )建文明城市呢？
答案很簡(jiǎn)單，為了讓城市更好，讓百姓過(guò)的更好，讓國家更富強。但是創(chuàng )建文明城市在濟南的尺度是十分復雜的，而在創(chuàng )城期間，最終遭殃的還是老百姓。交警、城管，他們依舊是憑著(zhù)自己的能力，來(lái)欺負老百姓。但是如果創(chuàng )城成功，恐怕不會(huì )是這樣的。
濟南市也是霧霾重地，它的霧霾程度僅次于河北省。但是一個(gè)富有“泉城”美稱(chēng)的城市，卻不曾讓人感到它確實(shí)是美麗的。反而更多的是人對濟南的無(wú)奈，而不是什么所謂的厭惡。沒(méi)有人會(huì )厭惡濟南，只有人會(huì )惋惜濟南。
因此，創(chuàng )建全國文明城市，濟南應當先發(fā)制人。當然，創(chuàng )城是美好的.，是喜悅的，是不應該用“首當其沖”來(lái)形容的。但是創(chuàng )建文明城市，必然會(huì )遭遇風(fēng)險，會(huì )早已抉擇，可這假若是個(gè)人利益，相信它不會(huì )這么自私的。
創(chuàng )建文明城市，這是每一個(gè)中國公民都不可推卸的責任，是更不可視而不見(jiàn)的標志。因為它的意義是讓所有人都滿(mǎn)意，而這一切，只有所有人都盡心盡力，才有可能辦得到。
濟南市是一座美麗的城市，它不能受到污穢，更不能受到污染。因此，濟南上下全部動(dòng)起來(lái)。濟南日報天天更新創(chuàng )城最新消息，濟南市教育局為創(chuàng )城也付出了很多。濟南市各個(gè)學(xué)校，無(wú)論小學(xué)還是中學(xué)還是幼兒園以及大學(xué)，都紛紛為創(chuàng )城盡心盡力。
做一個(gè)文明的人，有禮貌，講美德。如果人人都能夠做到，那我們中國的小康社會(huì )，相信也就不遠了。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇16
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹(shù)，栽了多少花，更要看人民的素質(zhì)，關(guān)注市民不起眼的細節和不經(jīng)意的一些“小事”。
我，作為一個(gè)綿陽(yáng)人有責任和義務(wù)讓我的家鄉綿陽(yáng)變得更加文明，可靠我一個(gè)人的力量是不可能的，只有靠大家自覺(jué)才能讓綿陽(yáng)變得更文明。
可有些人做的事似乎并不太文明。有一次，我獨自坐車(chē)回家，車(chē)里擠滿(mǎn)了人。公交車(chē)搖搖晃晃地向前開(kāi)著(zhù)，到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車(chē)，她大概70多歲的樣子，她一手掏老年證，一手提著(zhù)買(mǎi)來(lái)的菜。就在老婆婆掏證的一刻，司機啟動(dòng)了汽車(chē)，老婆婆沒(méi)有站穩，一個(gè)趔趄，正在這危險的時(shí)刻，一位大姐姐眼疾手快把老婆婆扶住了。那大姐姐轉過(guò)頭對司機說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”“她自己沒(méi)站好，管我屁事！”那司機不屑一顧地回敬道�！翱衫掀牌潘さ沽藭�(huì )怎么辦？你想想吧！”大姐姐有禮有節地說(shuō)。那司機有些不好意思了，不說(shuō)話(huà)了。
從大姐姐的舉動(dòng)，我看到了文明市民的`表現。司機當時(shí)做得不好，但接受了意見(jiàn)，如果能認個(gè)錯就是文明的表現了。
我作為一名小學(xué)生，應該好好向那位大姐姐學(xué)習，從細微的小事做起，用自己的言行來(lái)影響周?chē)娜�，讓我們綿陽(yáng)的市民一舉一動(dòng)、一言一行都體現出文明的高素質(zhì)。
創(chuàng )建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，讓我們綿陽(yáng)的天變得更藍，草變得更綠，水變得更清，人變得更美！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇17
作為一名新世紀的小學(xué)生，我們必須要做一名文明的小學(xué)生!這是新時(shí)代賦予我們的責任和使命。那么，怎樣才能做一名文明的'小學(xué)生呢?
媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛生，時(shí)時(shí)保持干凈整潔�！辈粊y丟雜物、不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木……真正達到人與自然和諧相處。
爸爸告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌�！币�(jiàn)面問(wèn)聲好，分離說(shuō)再見(jiàn)，孝敬父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。用一句“您好”、一聲“謝謝”、一句“對不起”、一聲“沒(méi)關(guān)系”來(lái)展示你的文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧、熱情、信任。
奶奶告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)勞動(dòng)�！辈磷雷�、掃地、洗碗、疊被、洗衣襪、整理書(shū)包……自己的事情自己做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，別人的事應該幫忙做。學(xué)校大掃除時(shí)幫別人擦黑板、玻璃、講臺……多做一些力所能及的事，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
爺爺告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀律�！鄙险n不要交頭接耳，傳紙條，遵守課堂紀律;下課不吵嘴，不打架，做正當游戲，遵守課外紀律;上街走路不闖紅燈、文明行路遵守交通規則;公共場(chǎng)所不喧嘩、不打鬧、講究社會(huì )公德……做一名講公德、守紀律的好公民。
老師告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習�！鄙险n認真聽(tīng)講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些課外讀物，養成良好的學(xué)習習慣，好好學(xué)習，天天向上!
我想，只要按照家長(cháng)們和老師們說(shuō)的這些去做，我們就會(huì )考上好大學(xué)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，這樣才能為祖國爭光。爭做文明少年，從我做起，從大家做起!
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇18
文明城市稱(chēng)號為城市贏(yíng)得了更多人的肯定，有了更多的機會(huì )去發(fā)展經(jīng)濟，有了更好的形象去面對全世界。城市建設力度增強，教育水平也在不斷升高。就拿一所高中學(xué)校來(lái)說(shuō)，文明城市對它的影響十分巨大。臨沂三中作為臨沂一所高中老校，在育人方面已經(jīng)很成熟，校園環(huán)境也十分優(yōu)美，經(jīng)過(guò)文明城市的創(chuàng )建，把校園五大常規要求落實(shí)地更徹底干干凈凈、整整齊齊、安安靜靜、板板正正、平平安安;嚴格遵從為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)的辦學(xué)宗旨，施行從細、從嚴、致高、致遠的管理理念，將文明城的創(chuàng )建推向了一個(gè)新的風(fēng)口浪尖。臨沂三中被山東省評為省級規范化學(xué)校、臨沂市先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號。臨沂三中的�；詹捎脤Ρ弱r明的紅色和藍色，象征著(zhù)熱情和智慧。藍色圖案形如紛飛的鴿子，自由奔放;又如奔騰的海浪，生生不息;又似一只張開(kāi)的手，托起冉冉升起的太陽(yáng)，象征著(zhù)發(fā)展中的臨沂三中必將紅紅火火，蒸蒸日上，就像發(fā)展中的文明城市臨沂，也必將紅紅火火，蒸蒸日上。
文明城的創(chuàng )建使我們每個(gè)人感受到城市的熱情，城市的無(wú)限魅力，讓每個(gè)人生活在文明和諧、積極向上的環(huán)境中，沐浴最燦爛的、最溫暖的陽(yáng)光。著(zhù)便需要我們每一個(gè)人齊心協(xié)力，努力拼搏來(lái)完成。
其實(shí)，我們不需要做多偉大的事，只要從身邊小事做起，從自己做起。隨手撿起一片廢紙就可以為創(chuàng )城做貢獻;隨手關(guān)掉一盞費電的燈，就可以為創(chuàng )城出一份力;只要一件很小的.事就可以顯示你品行的高尚，體現你道德的規范，同時(shí)體現的是城市的整體素質(zhì)。讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng )城添光添彩，為創(chuàng )城團結力量。
文明城市的創(chuàng )建需要文明的教育，文明的經(jīng)濟，文明的衛生，更需要文明的我們。讓我們一起創(chuàng )文明城，做文明人!
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇19
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。我們的世界因為有了這盞明燈而有了方向。就在搜集關(guān)于這個(gè)活動(dòng)的一些資料時(shí)，我偶然間看到這樣一個(gè)小報道：說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。
但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！比绻f(shuō)這則報道是對我們國民的詆毀，不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
同學(xué)們，作為號稱(chēng)禮儀之邦中的一員，我們聽(tīng)到這兩則報道都是怎樣想的？平日里大家都是怎樣做的呢？我們的祖國是個(gè)古老的民族，有著(zhù)淵遠流長(cháng)的禮儀文化，上下五千年，有多少禮儀的故事仍在我們耳畔回蕩。
中華民族曾經(jīng)的自豪需要我們來(lái)傳承，《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》，故事是用來(lái)教育后人的，可我們的生活中也有很多的不文明，隨地吐痰，打架罵人、破壞公物、隨意浪費等等等等我們是中華民族的新一代，肩負著(zhù)建設祖國美好未來(lái)的重任，我們要建設的'不僅僅是物質(zhì)文明，更要建設精神文明，沒(méi)有了文明，我們的世界將是一片動(dòng)亂和黑暗。
愛(ài)和平，愛(ài)文明，我們就要從自我做起，從小事出發(fā)，做一切事，說(shuō)一切話(huà)用文明做標尺來(lái)衡量自己的行為準則。自己規范自己的同時(shí)也在影響著(zhù)他人。今天我們用行動(dòng)建立了美好的校園，不久的將來(lái)，世界也將會(huì )因我們更美麗，文明就會(huì )伴隨著(zhù)我們永遠生活在一片和諧之中…
讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)美好、和諧、文明的城市。文明，是對一個(gè)城市的最大肯定。它不同于經(jīng)濟、教育，它是一個(gè)城市最深處流動(dòng)的血液。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇20
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是風(fēng)和日麗的好天氣呀！，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！
一路上，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)笑，不一會(huì )兒，就來(lái)到了路口，正巧，趕上綠燈，往前走，并注意觀(guān)察四周，以防對方來(lái)撞倒。忽然，小男孩兒橫穿馬路，我真為他著(zhù)急，這可鬧著(zhù)玩著(zhù)，萬(wàn)一撞倒了……。突然，駛來(lái)一輛大貨車(chē)，正好與他擦身而過(guò)，幸好沒(méi)傷著(zhù)他，好險哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長(cháng)本領(lǐng)保護。頓時(shí)，我有感從心發(fā)，讓我們一起來(lái)創(chuàng )建文明城市吧！
又走了一段路，我看見(jiàn)小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(cháng)嘆一聲，想：這文明城市��？！就可以隨便扔冰糕紙？想著(zhù)，我又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內。我不明白，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：孩子，在社會(huì )上有些人做得好，有些人就做得不好。做得不好的人養成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把它當回事，依舊那樣。我明白了，我對媽媽說(shuō)：媽媽您放心，我會(huì )做得好的。小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的`呀！來(lái)維持世界的衛生，來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧！One，two，three，go！
哇！好快呀！到了公園。哇，快瞧！多美的花呀！在微風(fēng)中跳著(zhù)漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，小姑娘要摘花，我看見(jiàn)了，急忙走上前去，制止了她的。我耐心的對她說(shuō)：小妹妹，請不要采花了，花兒們有的生命呀！你把它摘下的話(huà)，它就會(huì )失去生命的，讓我們一起來(lái)做花朵的保護神吧！小妹妹臉紅了，低下頭對我說(shuō)：大姐姐，以后我會(huì )注意的。我聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：這就對了，再見(jiàn)！小妹妹微微一笑，說(shuō)：再見(jiàn)，謝謝大姐姐的！我忽然覺(jué)得我已成了花朵的保護神，好像也長(cháng)大了許多。是��！想讓世界變?yōu)�，天藍、地綠、水清氣爽。需要大家的努力呀！創(chuàng )建文明城市，從我，從每人做起。人人為我，我為人人。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇21
身為一個(gè)海門(mén)人，我感到十分自豪，因為這里有沁人心脾的空氣，沒(méi)有大城市的空氣污染。
也許你正為日益整潔的街道而欣慰；也許你正為日益濃綠的樹(shù)蔭而高興；也許你正為清晨的鳥(niǎo)語(yǔ)花香而欣喜。那么我們做得夠好了嗎？我想到的是很多人為這些付出辛勤的勞動(dòng)，而且他們還在不停的努力著(zhù)。
她，為我們送來(lái)清新空氣；她，把街道的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈她就是海門(mén)馬路天使環(huán)衛工人李阿姨。李阿姨每天凌晨四點(diǎn)二十分就起床，開(kāi)始了平凡而感人的一天。早早的來(lái)到自己的工作崗位，掃起一片片飄落在地上的落葉，她走過(guò)的地方留下一片潔凈。橙色在黑暗中孤獨而辛勤地穿梭忙碌著(zhù)。街道經(jīng)過(guò)溫柔而敦厚的擦拭重歸簡(jiǎn)潔。路燈一盞盞熄滅，小城迎來(lái)新的.一天。經(jīng)過(guò)一早上的忙碌，李阿姨終于能稍作休息了，拿出隨身攜帶的兩塊大餅隨意吃完，又投入到一天的忙碌中去。不管是凜凜寒冬，炎炎酷暑，每一塊尋常的磚石每一片飄飛的落葉，都是她辛勤勞動(dòng)的日志。華燈初上，車(chē)流密集，小城滿(mǎn)滿(mǎn)被夜色籠罩，人們趕往回家的路上，李阿姨和千千萬(wàn)萬(wàn)的環(huán)衛工人仍然工作著(zhù)。耀眼的橙色默默撫平這座城的疲倦皺紋，街道終于又重新恢復整潔。李阿姨感到疲憊，卻很滿(mǎn)足。她每天都是第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班。蔥前一夜的盡頭走向后一夜的深處。
我也要向李阿姨學(xué)習。于是，就拿了簸箕和掃帚，帶上遮陽(yáng)帽，穿上防曬衣來(lái)到小區隔壁的新公園，去清掃睡在地上的落葉寶寶和各種各樣的塑料垃圾，我學(xué)著(zhù)李阿姨的樣子，清掃著(zhù)垃圾。在烈日當空的氣候下干活，居然才干了幾分鐘，汗珠就像斷了線(xiàn)的珍珠，從我的額頭上掉落下來(lái)，腰也有點(diǎn)兒直不起來(lái)了。我這才知道環(huán)衛工人們的工作是多么的不容易，為了減輕他們的負擔，我們一定要愛(ài)護我們的家園。
從這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲頗多：城市的美化要從我們個(gè)人做起，不能隨手亂扔垃圾，讓垃圾回到垃圾桶媽媽的懷抱，我們的家園才會(huì )變得更加美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇22
進(jìn)入新世紀以來(lái)，我們徐州市就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)創(chuàng )建文明社會(huì )。但是，為什么創(chuàng )建了那么久文明社會(huì )，都沒(méi)有創(chuàng )建玩好呢?
什么叫做文明城市?文明城市是指人人和諧共處，人人安律守己，人人以身作則。這也是我們沒(méi)有創(chuàng )好文明城市的重要因素。
先不說(shuō)我們平民百姓，先說(shuō)那令人難以容忍的“官二代”。他們自恃身出豪門(mén)，便覺(jué)得高人一等，就可以傲慢無(wú)禮，到頭來(lái)連引以為豪的父母都棄之不理。如果市里對這些“官二代”進(jìn)行教育的話(huà)，也許會(huì )讓他們回頭是岸，成為祖國的棟梁。
再說(shuō)說(shuō)我們普通市民。前兩天，我看見(jiàn)報紙上登的一組關(guān)于云龍湖畔的不文明現象的`圖片。對我印象最深的是一個(gè)中年男子躺在長(cháng)椅上的圖片。他在長(cháng)椅上“恬然入睡”，但是卻“占領(lǐng)”了其余游客的休息地。如果我們的游客誰(shuí)去搖醒他，也許那個(gè)人就會(huì )知錯就改，畢竟這也是件好事嘛!
對于社會(huì )建設文明城市，我們每人都要參與，只要杜絕了不文明因素，我相信，我們徐州將會(huì )有一個(gè)美好的明天!
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇23
嬌艷的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才顯得靜謐和安詳；廣袤的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因為有了文明的行為，才顯得和諧和溫暖。瞧，文明的和諧之音流淌在校園的各個(gè)角落。
“對不起，你沒(méi)摔疼吧？”一位五年級的大同學(xué)扶起一位一年級的小同學(xué)，輕輕地拍去他身上的塵土，帶著(zhù)歉意而又關(guān)切地問(wèn)道�！皼](méi)關(guān)系�！毙⊥瑢W(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了如花的笑容�！澳闶悄膫�(gè)班的？我送你回教室�！闭f(shuō)完，大同學(xué)扶著(zhù)小同學(xué)一步一步地往教室走去。��！多么亮麗的一道風(fēng)景，成了校園最和諧的音符！
“小妹妹，這把傘是你的嗎？”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)兒高高的大姐姐拿著(zhù)一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢(xún)問(wèn)�！皩�，這把傘是我的！”看到傘，小妹妹那焦急的'神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過(guò)雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐�！薄安挥弥x�！贝蠼憬阋残α�，笑得那么舒暢。��！這燦爛的笑容是校園的和諧之美！
“老師好！”一陣銀鈴般的聲音在操場(chǎng)上響起。原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小女孩正向一位抱著(zhù)書(shū)的老師行隊禮問(wèn)好呢！老師輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑：“同學(xué)們好！”��！多么深的師生情誼，奏響了校園的和諧之音！
是呀，文明處處可見(jiàn)，文明就在你我身邊。讓文明之花永遠開(kāi)放在同學(xué)們的心中，開(kāi)放在校園的各個(gè)角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇24
文明是一個(gè)人的外衣，在暑假培訓班我們玩了一個(gè)傳遞文明的.“傳帽游戲”。
上課時(shí)，老師悄悄地走進(jìn)教室。我們發(fā)現老師頭上有一頂小紅帽，同學(xué)們都笑了，也很好奇老師為什么戴了頂帽子。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩傳帽子游戲吧�！蓖瑢W(xué)們高興極了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
游戲開(kāi)始了，老師飛快地將帽子傳給了一號同學(xué)，就是第四組的第一個(gè)同學(xué)。一號同學(xué)反應很快，以迅雷不及掩耳之勢戴在了二號頭上。接著(zhù)三號、四號、五號……可是后來(lái)有的同學(xué)像“蝸�！币粯勇掏痰�，我看著(zhù)都為他著(zhù)急！
不知不覺(jué)，已經(jīng)傳到了我這里，心突然砰砰直跳，生怕在我這里“翻車(chē)”。這時(shí)好像手不太聽(tīng)使喚，而且我的座位后面還空了一位同學(xué)。時(shí)間緊迫，管不了那么多了，我咬緊牙關(guān)，使勁向后一丟，只見(jiàn)帽子不偏不倚正好落在了后面的同學(xué)頭上，！哈哈！完美！此時(shí)還有點(diǎn)為自己的技術(shù)暗暗竊喜！
“帽子”游戲在大家互相配合下結束了。老師看著(zhù)我們，對我們說(shuō)：“大家看一下這個(gè)帽子上面寫(xiě)了什么字”？我們每個(gè)人都盯著(zhù)帽子齊聲說(shuō)道：“文明志愿者！”老師說(shuō)：“沒(méi)錯！我們今天不止傳的是帽子，也傳遞了文明！”
我恍然大悟，我們是新時(shí)代好少年，我們一定要記�。何拿髟谖倚�，文明從我行。文明，不僅僅是一個(gè)詞，它是一種行為，更是一種精神。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇25
在我們的生活中有許多去幫助別人不求回報的好心人，也有人認為做一些小事根本就是無(wú)關(guān)緊要的，但是話(huà)說(shuō)的好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我相信一個(gè)人，只要他用一顆最誠懇的心去幫助別人，無(wú)論那些是多么微不足道，你都是一位令人敬佩的人。
有一次我看見(jiàn)前面有一位學(xué)生模樣的人吃完了食品袋子，卻看也不看，只是向后一扔，若無(wú)其事的走了，感嘆自己在很小的時(shí)候也這樣做過(guò)，雖然對自己來(lái)說(shuō)只是一點(diǎn)垃圾而已，但是如果每個(gè)人都是這樣的話(huà)，那得有多大污染��？
感嘆之余，看見(jiàn)一位女生自己彎腰撿起，并將自己喝完的.礦泉水瓶一同扔進(jìn)了垃圾桶里。我不由又想，如果每個(gè)人都能這樣的話(huà)，那么我們的家園就會(huì )整齊多了干凈多了。隨后那位女生便走了，但是他對別人或許留下不可磨滅的印象�，F在環(huán)境污染這么厲害，我們卻在不斷地制造污染環(huán)境，這是不應該的。
現如今科技十分發(fā)達，能制造出許多精致威力十分大的武器出來(lái)，但是我認為這樣反而會(huì )更加加重環(huán)境以及對空氣的污染，這是不可獲取的，而且武器也會(huì )傷害到人類(lèi)，雖然有一些樹(shù)能夠凈化這些空氣，但是真正能夠讓這些污染滅絕的只有我們自己，要靠我們自己的意識和認識。
前進(jìn)一小步，文明一大步。這是一句隨處可見(jiàn)的標語(yǔ)，它雖然簡(jiǎn)短，雖然看起來(lái)那么微不足道，但是確確實(shí)實(shí)是是很多感觸很多啟發(fā)以及很多道理的一條標語(yǔ)。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇26
“我們有個(gè)朋友叫做文明，理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”每當我唱起這首《文明歌》時(shí)，就不由地想到我市正在爭創(chuàng )全國文明城市，這是提升市民素質(zhì)的重要舉措。
城市文明不文明關(guān)鍵看市民，有文明的市民，才會(huì )有文明的城市�！叭藷o(wú)禮不立，事無(wú)禮不成�！�
我們講文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是落實(shí)到我們的行動(dòng)上。這個(gè)周末，我就感受到了這么一件事：那天，我和媽媽去郊游，在回來(lái)的路上正好是人流高峰期，我所坐的29路車(chē)上人擠得就像沙丁魚(yú)罐頭，車(chē)廂內的空氣都好像停滯了一般。行至體育中心站時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，戰戰巍巍得讓人感到很危險。
這時(shí)，車(chē)廂內響起了：“講文明樹(shù)新風(fēng)，請主動(dòng)給老弱病殘讓座”，我一聽(tīng)，趕緊從座位上站起來(lái)，小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶往我原先的座位走去，兩旁的`乘客看見(jiàn)了，都不約而同的盡全力讓了一條窄窄的通道，老奶奶坐下后，微笑地看著(zhù)我們說(shuō)了聲“謝謝”。這一刻，我的心情十分暢快，因為大家都在為爭創(chuàng )文明城做出努力。
由此可見(jiàn)，要做到文明其實(shí)并不難，它就在我們身邊，我們會(huì )不經(jīng)意的流露它。所以，讓我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇27
今天，我乘坐電梯的時(shí)候，遇到了一件不文明的事。
經(jīng)過(guò)是這樣的，當時(shí)，我正在一樓等電梯，和爸爸分享學(xué)校里有趣的事，本來(lái)，我高興地說(shuō)：“爸爸，今天學(xué)校分享作文，華同學(xué)寫(xiě)自已的'鞋飛了下去，特別有趣�！本驮谶@時(shí)，電梯門(mén)開(kāi)了，爸爸滿(mǎn)是笑容的臉一下子嚴肅了起來(lái)，我還以為爸爸因為我幸災樂(lè )禍而不高興呢。過(guò)了一會(huì )兒，我也感到有些異樣，又有人在電梯里抽煙，好像新鮮的空氣細胞被什么殺死了似的，“心塞，崩潰”這兩個(gè)詞可以完美地表達當時(shí)我的心情。我忙用手捂住鼻子和嘴巴，一個(gè)勁兒地憋氣，爸爸也緊鎖眉頭，好像在工作崗位上遇到了什么難題似的。說(shuō)：“太難聞了，真得像兩只老鼠躲在黃鼠狼背后似的�！睆囊粯堑绞粯沁@短短幾秒真正讓我體會(huì )到“度日如年”這個(gè)詞語(yǔ)的真正意義，終于，來(lái)到了11樓，出來(lái)了，我大口呼吸著(zhù)新鮮空氣，心想：幸好我學(xué)過(guò)游泳，不然早就“掛機”了，看我們的狼狽樣子，好像一個(gè)在監獄里出來(lái)享受陽(yáng)光的人。
我對爸爸說(shuō)：“為什么他們要抽煙呢？”爸爸回答：“因為他們素質(zhì)不高，本來(lái)，抽煙就會(huì )損害人體健康，現在，他還在電梯里抽煙。不但危害了自已，還讓我們不得不吸二手煙�！�
我希望有一天，沒(méi)有人在電梯里抽煙，沒(méi)有人在公共場(chǎng)合抽煙，這樣我們的生活就會(huì )更美麗。
我希望在座的同學(xué)們做一個(gè)有文明有素質(zhì)的人，從而傳播給更人，讓這個(gè)世界沒(méi)有不開(kāi)心和不愉快！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇28
記得三年級的一次班會(huì )，主題是“講文明”，班主任劉老師說(shuō)完“講文明”的內涵后，讓我們思考了好一會(huì )兒，問(wèn)道：“有哪位同學(xué)能夠上臺來(lái)給大家演講，表達自己心中的看法呢？”我和好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手，老師點(diǎn)到了我的名字，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺，有些不知所措，也不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)起。
我看了看講臺下，老師親切鼓勵地看著(zhù)我；同學(xué)滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)我。我看著(zhù)臺下這一雙雙或鼓勵、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句話(huà)：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學(xué)失望！我靜下心來(lái)，不急不慢地說(shuō)：“這次我想給大家談?wù)勈裁词俏拿?.....”剛開(kāi)始演講時(shí)還有些緊張，后來(lái)我講得興奮異常，老師和同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
正當我快要講完的時(shí)候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺下安靜異常，隨即，班里響起了一陣雷鳴般的掌聲！我從掌聲中聽(tīng)出了老師和同學(xué)們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的肯定，我不會(huì )收獲這樣的.喜悅，我要感謝他們！
劉老師緩緩走上講臺對大家總結道：“范銘瀟演講的內容正是我想要對你們說(shuō)的，你們以后要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子�！笨吹酵瑢W(xué)們不住地點(diǎn)頭，我的心里別提多興奮了。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇29
今天看電視時(shí)看到一則公益廣告：講文明，樹(shù)新風(fēng)，譜寫(xiě)幸福生活新篇章�？吹竭@我連忙問(wèn)爸爸什么是文明？爸爸脫口而出：當你出去旅游時(shí)，留下的只有腳印，帶走的只有照片就是文明，是文明旅游。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我似懂非懂。爸爸看到我疑惑的眼神就繼續解釋道：當你出去旅游時(shí)你只帶回照片不破壞環(huán)境，那么就是文明旅游；同樣你在旅游時(shí)只留下腳印，不隨便丟下垃圾，保持干凈的旅游環(huán)境，這也是文明旅游。聽(tīng)了老爸這次的解釋我明白了什么是文明。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我和爸爸的對話(huà)，也發(fā)表了意見(jiàn)。媽媽說(shuō)：我認為穿著(zhù)得體，舉止大方就是文明。我問(wèn)媽媽什么叫舉止得體、舉止大方？媽媽說(shuō)簡(jiǎn)約而合理，樸素且干凈就是穿著(zhù)得體�？匆�(jiàn)人有禮貌的打招呼，合適的`場(chǎng)合客氣地介紹自己就是舉止大方。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我俏皮地問(wèn)媽媽我在著(zhù)裝方面是否是個(gè)文明人？媽媽輕輕捏了一下我的臉，笑著(zhù)說(shuō)：你穿著(zhù)得體，當然是我們家的文明小天使。聽(tīng)了媽媽的贊嘆，我心里樂(lè )滋滋的。
不一會(huì )兒，爺爺散步回來(lái)了�？匆�(jiàn)我高興的樣子，爺爺問(wèn)我有什么事讓我那么高興。我告訴爺爺媽媽夸我穿著(zhù)得體，是個(gè)文明小天使。聽(tīng)我說(shuō)完，爺爺拍了拍我的肩膀說(shuō)：要做個(gè)真正的文明小天使，不但要舉止得體，還要講究節約，不鋪張浪費。我覺(jué)得爺爺說(shuō)的很對。以后我要堅持“光盤(pán)”行動(dòng)，把節約進(jìn)行到底，講文明，樹(shù)新風(fēng)，做個(gè)真正的文明小天使。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇30
在小學(xué)時(shí)，我們同學(xué)不遵紀守法，上了初中，學(xué)校有了比小學(xué)還要嚴肅的紀侓，然而這紀侓沒(méi)有管住我們，使同學(xué)之間變的不友好，吞噬了他們的文明，禮貌，包括我有時(shí)也會(huì )這樣。
在學(xué)校里，同學(xué)們有的.說(shuō)臟活，有的打架，我有時(shí)會(huì )失去理治，在下課時(shí)罵人，這讓老師很費心，還導致了同學(xué)之間不友好，就說(shuō)我們這個(gè)班吧，發(fā)生了很多事。上周，某人因為過(guò)度憤怒，記了我朋友的名字，一到下課鈴響了，兩人和他們組員就罵了起來(lái)，甚至打了起來(lái)，還好有一位同學(xué)及時(shí)報告了老師，這才化解爭吵。從這建事我明白了不要因為一件小事動(dòng)手，應該文明。
中午上數學(xué)課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，但同學(xué)們還在說(shuō)話(huà)，有時(shí)老師教題目時(shí)，我在開(kāi)小差，因此我被老師喊過(guò)去好幾回，這件事讓我深刻銘記，下課了，我們說(shuō)話(huà)，所有同學(xué)都轟動(dòng)起來(lái)，又被老師說(shuō)了一下。 做人需要講禮貌，不要因為一件小事，就動(dòng)手打人，同學(xué)之間要和平相處。
在下課時(shí)，同學(xué)們經(jīng)長(cháng)開(kāi) 玩笑，就說(shuō)我吧，上次根我的朋友開(kāi)了個(gè)玩笑，結果他生氣了，直接打了我一下，而我罵了他，他好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)根我說(shuō)話(huà)，我深感慚愧，在班里與同學(xué)和諧相處是很重 的 。
我在路上經(jīng)�？匆�(jiàn)垃圾，這就是不講文明的人扔的，他們說(shuō)的對，中國人文明素雅很低，但是不可能不好改變，我們從現在開(kāi)始要講文明，講禮貌 ，讓我們的家園變得更美麗。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇31
“文明是什么？”一日我竟被平日里自認為可笑的問(wèn)題給難住了�！拔拿魇鞘裁�？”說(shuō)難不難，可說(shuō)不難，那誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢？于是，我開(kāi)始“找”文明。
我走向小溝，溝里發(fā)著(zhù)臭氣，不見(jiàn)一條小魚(yú)，難道這就是“文明”？這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭泣，原來(lái)是小溝在哭泣，我發(fā)現后便問(wèn)小溝：“文明是什么？”小溝停止哭泣說(shuō)：“文明是讓世界沒(méi)有污水的神�！蔽矣致�(tīng)見(jiàn)污水在笑，我問(wèn)污水：“文明是什么？”污水退了幾步，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“文明是讓我們消失的'魔鬼�！�
我又繼續找，忽然又聽(tīng)到一陣細弱的哭泣聲，我到處找原來(lái)是旁邊到處是垃圾的垃圾桶在哭泣，我便問(wèn)垃圾桶：“什么是文明？”垃圾桶有氣無(wú)力地回答道：“文明是讓我吃飽的好人�！惫植坏美耙�，原來(lái)人們?yōu)榱耸r(shí)省力，圖自己方便就在垃圾桶旁邊也舍不得走幾步丟進(jìn)去，讓它的旁邊滿(mǎn)是垃圾，我彎下腰把垃圾一一撿進(jìn)桶內，垃圾桶這下才重現它丟失已久的微笑。
后來(lái)我又問(wèn)了動(dòng)物，花草，可它們的回答卻都不一樣。我更加弄不清了，于是輕聲問(wèn)大地媽媽?zhuān)骸按蟮貗寢專(zhuān)蟮貗寢專(zhuān)裁词俏拿餮�！”大地媽媽停了一�?huì )兒才回答道：“文明自在人心中！”“文明自在人心中？”我不解地問(wèn)：“為什么呢？”大地媽媽長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣說(shuō)：“等你長(cháng)大就明白了，唉！”
“文明自在人心中�！蔽曳磸退妓髦�(zhù)這句話(huà)，不禁想：“那誰(shuí)的心中有文明呢？”
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇32
我的家雖然在現代化的大樓房里，但我還是喜歡到我們家對面的老舊的小樓房里的一個(gè)小房間寫(xiě)作業(yè)，那是一個(gè)去外地工作的叔叔借給我當做書(shū)房的。樓房應該是九十年代建的，硬件設施經(jīng)過(guò)了好幾次改造，還是很舒服的，但是墻不能推倒重搭��！這個(gè)樓房也就有個(gè)隔音問(wèn)題，別人家的關(guān)門(mén)聲炒菜聲講話(huà)聲都是可以聽(tīng)見(jiàn)。樓房樓道口裝了一個(gè)門(mén)禁，比較重。
時(shí)間久了，我就發(fā)現一個(gè)問(wèn)題。很多鄰居進(jìn)出樓道都是急急忙忙的，拉開(kāi)門(mén)禁后就往內往外走，不去扶門(mén)，讓門(mén)自己慢慢關(guān)上，總是會(huì )發(fā)出很大的響聲。特別是在晚上人們出門(mén)散步時(shí)經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出，門(mén)也反反復復地響，這樣子會(huì )對居民們的生活造成很大的影響，怎么辦呢？
于是，我決定從自己做起。每天晚上進(jìn)入樓道時(shí)，我輕輕地拉開(kāi)門(mén)并不急著(zhù)進(jìn)去，多留一只手頂著(zhù)門(mén)，不讓它和門(mén)框發(fā)生劇烈碰撞而發(fā)出響聲，確認關(guān)上門(mén)后就走到自己的房間里去。過(guò)了好幾天，亦是如此反復。不知哪一天，我發(fā)現鄰居們也靜悄悄地關(guān)門(mén)，也輕輕地走樓梯，小聲地說(shuō)話(huà)。應該是我的行為影響了整個(gè)樓道，在這棟樓里掀起一絲文明之風(fēng)：文明進(jìn)出。我們再也不受噪聲的`困擾了。我為我和鄰居們的文明舉動(dòng)感到很高興。
看來(lái)，文明的力量是巨大的。如果我們在與同學(xué)交往中也能注重文明禮儀的話(huà)，就會(huì )更加團結友愛(ài)、奮發(fā)向上，這不是創(chuàng )造一種很好的交往氛圍嗎？如果每個(gè)人都把文明放到家庭中、單位中、社會(huì )中，那我們的世界一定會(huì )更加美好和諧的！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇33
現在，大街上隨處可見(jiàn)的公益廣告上經(jīng)常寫(xiě)有“文明是城市之魂，美德是立身之本”，就連社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)都包含“文明”二字�？梢�(jiàn)，講文明是多么重要。然而，生活中依然有不文明的陋習出現。
在一個(gè)上學(xué)日，媽媽送我上學(xué)。剛走出小區沒(méi)多遠，一輛白色轎車(chē)緩緩駛來(lái)，停在我們旁邊的.路上。車(chē)窗打開(kāi)了，里面坐著(zhù)一位漂亮阿姨。我還沒(méi)來(lái)得及思考她要干什么，一個(gè)臟塑料袋已經(jīng)從車(chē)窗飄出來(lái)，然后她關(guān)上車(chē)窗，開(kāi)車(chē)走了。我倍感反感：垃圾怎么能隨隨便便扔在地上��！如果別人不小心踩到，還有可能滑倒受傷。再說(shuō)，亂扔垃圾也是污染環(huán)境的行為。某些人做這種事時(shí)，難道不會(huì )臉紅嗎？
當然，存在陋習并不代表沒(méi)有文明。我們身邊的文明人和文明事仍然比比皆是。
有一天，我和幾個(gè)小伙伴一起走在上學(xué)路上。我仰望天空，看著(zhù)藍天白云，開(kāi)心地走著(zhù)。忽然，腳下一個(gè)什么東西，讓我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。我低頭一看，是一團揉皺的臟紙，便沒(méi)理會(huì )。這時(shí)，后面的一個(gè)小伙伴緊跟上來(lái)，撿起那團臟紙，丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉刷地紅了。撿起一團污染環(huán)境的紙巾并把它丟進(jìn)垃圾桶，雖是一件小事，卻反映了一個(gè)人的品德。
雖然社會(huì )上仍有許多陋習，但多數人還是在宣傳文明，倡導文明。只要我們從自我做起，爭做文明小學(xué)生，相信我們的城市就會(huì )離文明更進(jìn)一步。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇34
奧運會(huì )到了，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)有道德的人就先得學(xué)會(huì )講文明，不講文明的人不會(huì )是一個(gè)有道德的人，更不是一名四年級小學(xué)生。
講文明，需要的是人人從我做起，從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹(shù)木和一切設施，課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，考試中不發(fā)生作弊行為等等都是十分基本的文明，連這些都不會(huì )的人是十分不講文明的。這一件件小事，都是文明之舉。雖然都是小事，可如果每個(gè)人都做到了，這個(gè)世界將會(huì )多美好。文明像一盞燈，一經(jīng)點(diǎn)燃,照亮四方；文明像一滴水,聚集起來(lái)是一片海。這一盞燈，一滴水，需要我們來(lái)創(chuàng )造。當我第一天踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，老師就教我們要當一名懂文明的好學(xué)生。每個(gè)星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的每一個(gè)人都要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“文明古城”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。讓生機勃勃的校園到處洋溢著(zhù)文明禮儀。不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的'精神面貌,是我們每個(gè)同學(xué)應該做到的,傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。
修德不是為了別人，而是為了自己，做一個(gè)有道德的人不僅是榮耀的，更是幸福的！讓我們攜起手來(lái)，在道德春風(fēng)的吹下，懷揣一顆道德之心，健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇35
假期要到尾聲了，我們從老家回到成都。
坐地鐵時(shí)，車(chē)廂里早已人山人海我和爸爸媽媽擠了好久才進(jìn)去，累的滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)到了天府廣場(chǎng)，在許多人下去的時(shí)候座位已經(jīng)被搶的只剩一個(gè)了，飽經(jīng)滄桑的我剛想坐下，姐姐把我拉了起來(lái)：“留給別人吧，他們也許需要�！�
我聽(tīng)后很不服氣心想：那哪些年輕有力的人怎么說(shuō)？就在這時(shí)一位年壽已老的老婆婆剛要坐下，一位中年的阿姨卻快步走到座位前，肆無(wú)忌憚的坐下。旁邊的婆婆一愣，傻傻的站在那。
這人怎么可以這樣！這太不道德了吧！我剛想過(guò)去把那阿姨一把拉起來(lái)可又想想這樣人太多真拉太尷尬。說(shuō)不定有人說(shuō)我多管閑事，那位阿姨和乘客說(shuō)我怎么辦？這時(shí)所有人的目光定在老婆婆和阿姨身上，有人小聲議論阿姨，有人為這種行為感到無(wú)恥。有人當做沒(méi)看見(jiàn)不愿讓。
哪位中年阿姨閉上眼假裝聽(tīng)不懂看不到，老婆婆把目光轉向在做的人�！澳霭伞币晃槐е�(zhù)孩子的阿姨說(shuō)。在坐的.說(shuō)有人都驚呆了，為此深為感動(dòng)�！安挥昧�，謝謝你”“你們倆都坐下吧”一位受感到的叔叔說(shuō)，全車(chē)廂的人都用贊許的目光看著(zhù)叔叔，自己為沒(méi)有讓出座位而羞恥。
在看看那位阿姨，才過(guò)一個(gè)站他就一溜煙的出了車(chē)站。
像這種事不止一次，比如公共廁所的免費紙亂拿亂用能拿多少是多少。公共場(chǎng)合掐位等等。如果全世界的人都這樣那么世界上就不會(huì )有任何紀律也不會(huì )有任何免費的東西。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇36
我幻想著(zhù)未來(lái)的社會(huì )將是和諧、文明的社會(huì )。
“救命啊”這聲音傳進(jìn)了人們的耳朵里，大家都順著(zhù)聲音跑過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里，人們救起了這個(gè)小男孩。大家都在坑邊議論著(zhù)什么。不一會(huì )兒、人們就陸陸續續地散開(kāi)了，只有一位老爺爺沒(méi)有離開(kāi)。原來(lái)大家商量好了，他們去附近找些泥土來(lái)把這個(gè)坑填上�？墒�，如果這時(shí)再有人跌入坑中怎么辦呢？所以大家讓老爺爺留下來(lái)守在坑邊提醒過(guò)往的人們走路小心，別再像剛才那個(gè)小男孩那樣又掉進(jìn)坑里。他的提醒，使過(guò)往的行人臉上露出了會(huì )心的微笑。二十分鐘后，去找泥土的人回來(lái)了他們把各自找到的泥土倒進(jìn)了坑里，坑一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地變淺了，不一會(huì )兒，坑就填滿(mǎn)了，大家不太滿(mǎn)意，最后他們又去買(mǎi)了同地上一樣的方磚來(lái)鋪在了原來(lái)是坑的'地面上。趕緊、干完這些后，他們就相繼離開(kāi)了，留下了一片贊嘆的聲音。這真是一群好市民，一心為了群眾而不計報酬。
未來(lái)的社會(huì )，咦！這兒怎么連一個(gè)環(huán)衛工人也沒(méi)有��？哦，原來(lái)現在的人們幾乎人人覺(jué)悟都高了，有了果皮紙屑都是自覺(jué)地扔到拉圾箱里。這是一種特別的拉圾箱，它可以把拉圾都“消化”了。既使有個(gè)別不自覺(jué)的人把垃圾扔到地上，人們也會(huì )主動(dòng)把它撿到垃圾箱里。垃圾箱會(huì )對每個(gè)丟“食物”到它嘴里的人說(shuō)：“地球是我家，愛(ài)護環(huán)境靠大家�！彼詻](méi)有環(huán)衛工人，街道也一樣干干凈凈。
未來(lái)的社會(huì )真的有這么好嗎？讓我們?yōu)檫@個(gè)和諧，愛(ài)護環(huán)境的目標而努力吧！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇37
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，十三億中國人民一直期待的北京奧運會(huì )就要到了。在此，我希望這次奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功。
現在，我還是個(gè)小學(xué)生，不能為祖國爭光�？墒�，我是個(gè)中國人，我能為祖國做些什么呢？
對了，我可以做個(gè)講文明的中國人。大家可以想想看，一位外國人來(lái)到中國，看見(jiàn)這干干凈凈的，不禁感嘆到：“Oh，it a beautiful country！”
那么，怎樣才能得到外賓的這句贊賞呢？那就得看我們的了。
我們得先從小的看起。愛(ài)護身邊的每一棵花草樹(shù)木，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。但是，我們不能光自己努力，而別人還是不講文明。所以說(shuō)，我們還得在去帶動(dòng)他人。這樣，“祖國媽媽”才會(huì )永遠笑得燦爛。
可是，我覺(jué)得文明不只是保護環(huán)境這么簡(jiǎn)單，最主要的.是：禮貌。
當外賓來(lái)了的時(shí)候，我們會(huì )用英語(yǔ)打招呼；當外賓來(lái)了的時(shí)候，我們會(huì )禮貌讓座；當外賓來(lái)了的時(shí)候，我們會(huì )向他們介紹中國的光輝偉紀；當外賓來(lái)了的時(shí)候……這樣就能給外賓一個(gè)好印象了。
現在許多家長(cháng)都把學(xué)習看在第一位，卻從來(lái)都不管自己孩子的道德素質(zhì)好不好。因此，現在好多學(xué)生都有了說(shuō)粗語(yǔ)的習慣。
現在讓我們隨著(zhù)貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮一起吶喊：“北京奧運，加油，加油，加油！”Welcome to Beijing！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇38
在平凡的生活中，處處都有美。此時(shí)此刻，我們班的同學(xué)就做了這樣的一次文明行為。
前幾天是校運動(dòng)會(huì )，它是我們最喜歡的小活動(dòng)，這天，不管老師同不同意，每個(gè)人都帶上一些自己喜歡的小零食。在比賽中，那充滿(mǎn)火力的吶喊使我們更有信心贏(yíng)得比賽，沒(méi)參賽的正同學(xué)正在悠閑的吃著(zhù)手上的零食，津津有味的看著(zhù)激烈的比賽。參賽者也好，旁觀(guān)者也罷，總之他（她）們吃完?yáng)|西就把果皮和包裝袋扔在了地上，然而，地上的垃圾一次又一次的被別人踩，被別人跺，發(fā)出的臭味更沒(méi)有人去在意。
當上午的運動(dòng)會(huì )結束時(shí)，每一個(gè)班級都排著(zhù)整齊的隊伍回到教室，沒(méi)有人注意操場(chǎng)上的垃圾，我們是最后一個(gè)班級回去，剛要走的時(shí)候，幾位同學(xué)望著(zhù)操場(chǎng)上各種垃圾，不由自主的將地上的垃圾撿起裝進(jìn)自己手中的小袋子里，其它同學(xué)看見(jiàn)了也紛紛低頭彎腰撿起地上的垃圾，掏出小袋子來(lái)裝進(jìn)去。
就這樣，每一個(gè)人都撿一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，積少成多不一會(huì )兒就把整個(gè)操場(chǎng)“打掃”得干干凈凈，這單靠一個(gè)人是遠遠不夠的，這靠的'是團結的力量，大家看著(zhù)這自己付出的勞動(dòng)滿(mǎn)意的露出開(kāi)心的笑容。同學(xué)們撿起的不是垃圾，而是文明行為。
看著(zhù)干凈的操場(chǎng)，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著(zhù)同學(xué)們默默的改變，也聯(lián)結著(zhù)大家撿起文明的美好行為。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇39
昨天，我們全校師生都參加了大掃除，我們班的任務(wù)是打掃宿舍樓，我是分配在打掃走廊一組的。下課了，我們背著(zhù)大掃帚，沖出了教室。一到宿舍樓，只見(jiàn)烏煙瘴氣、滿(mǎn)地塵土。這座宿舍樓已經(jīng)好幾年沒(méi)有人住了，所以一進(jìn)去就看見(jiàn)灰塵遍布。
開(kāi)始工作了，同學(xué)們都認真地打掃著(zhù)，不會(huì )放過(guò)任何細節，我們用大掃帚一掃，塵土都飛揚起來(lái)，鉆進(jìn)了鼻孔里，落在了頭發(fā)上。我心想：這么臟，我們也不怕！塵土，我會(huì )用我的勞動(dòng)成果戰勝你的！我繼續把大掃帚揮舞起來(lái)�；仡^看看掃過(guò)的地方，干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)雜物，感覺(jué)真舒服！
再看看別的同學(xué)，配合得那么默契。王夢(mèng)源端著(zhù)水盆跑來(lái)跑去，讓其他擦玻璃的同學(xué)洗毛巾，給他們提供了方便。
男同學(xué)也不落后，他們一個(gè)勁兒地干活。你看看張金凱，不僅在課堂上積極發(fā)言，而且干活也不甘示弱。他拿著(zhù)小掃把正在認真地打掃著(zhù)死角處的'灰土，一下一下地，像繡花的姑娘那樣細心，在他身后，是一塵不染的水泥地面。
忙活了一節課的時(shí)間，終于忙完了。我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費，我們終于戰勝了灰塵。這座“滿(mǎn)目滄�！钡乃奚針�，又煥然一新，光彩奪目。同學(xué)們的臉上露出了笑嘻嘻的表情，同時(shí)，我的心里也美滋滋的，比吃了蜜還甜。
忽地，一句話(huà)跳進(jìn)我的腦海：勞動(dòng)，彰顯文明！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇40
今天要寫(xiě)單元作文，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，正考慮要寫(xiě)什么，一幅很顯眼的畫(huà)印在了我眼前：《假文盲》。我立刻沉思起來(lái)，馬上開(kāi)始想象……
在一個(gè)車(chē)站下，有很多人在等公交車(chē)，旁邊立著(zhù)一個(gè)牌子：母子上車(chē)處。一位母親抱著(zhù)一個(gè)一二歲的小嬰兒，一看就是母子，她們安心地走到母子上車(chē)處，可是四個(gè)高大的男人卻站在那邊。他們看起來(lái)都若無(wú)其事的樣子，卻把本該站在母子上車(chē)處的'這對母子擠到了一旁。
站在最前面的人穿著(zhù)一件大衣，毫無(wú)表情地站在那邊靜靜地等車(chē)。第二個(gè)人戴著(zhù)一頂大棉帽，穿著(zhù)一件長(cháng)大衣，別把手伸進(jìn)了口袋里，他瞇著(zhù)眼，似乎沒(méi)看到牌上的字。第三個(gè)人看起來(lái)很有講究，穿著(zhù)一身棉襖，一雙油光程亮的皮鞋，在鼻子上面還戴著(zhù)一副很大的眼鏡，頭頂還戴著(zhù)一頂帽子。第四個(gè)人看起來(lái)很高，戴著(zhù)個(gè)大口罩，可是眼神卻擋不住他的擔憂(yōu)。
這四個(gè)人看起來(lái)很正常，但是卻霸占了母子上車(chē)處的位置。是這對母子不能正常的上車(chē)，即使這四個(gè)人看起來(lái)彬彬有禮、很紳士的樣子�？蓛刃膮s是無(wú)比丑陋的。
在生活中有很多這樣的例子。比如：在垃圾桶旁邊，明明寫(xiě)了不要亂丟果皮紙屑，去垃圾桶旁邊到處都是；圖書(shū)管里。，到處寫(xiě)的禁止奔跑、禁止大聲喧嘩，卻到處有很多小孩子在大吵大鬧，跑來(lái)跑去；飯館里，寫(xiě)著(zhù)禁止浪費食物、光盤(pán)行動(dòng)等等內容，卻還是有很多人剩很多食物，浪費著(zhù)食物……
現在的社會(huì )，需要真正的文明。我們不要做假文盲，做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇41
陽(yáng)春三月，公園里不少花兒都開(kāi)了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的.心兒像花兒一樣，太高興了。你看他跑到碧波蕩漾的湖邊，站在一塊大石頭上，來(lái)顯示自己的勇敢。這時(shí)管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來(lái)，心疼的說(shuō)：“萬(wàn)一摔到水里就不得了了�！�
小圣離開(kāi)了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的柱子上，還高興地從口袋拿出筆來(lái)，快速地在另一根柱子上寫(xiě)起字來(lái)。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來(lái)時(shí)，小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。
熊伯伯上氣不接下氣地說(shuō)：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫(xiě)字！你慢慢下來(lái)吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”
小圣從柱子上跳下來(lái)，一臉不高興，指著(zhù)熊伯伯說(shuō)：“關(guān)你什么事？你知道我是誰(shuí)？我老爸是齊天大圣！”
熊伯伯說(shuō)：“公園是大家游樂(lè )的場(chǎng)所，如果大家都不愛(ài)惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應該向他學(xué)習，為人民做好事，不做壞事�！�
小圣想了想，紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，熊伯伯，我太糊涂了�！彼泵目诖锾统鍪纸佌J真地擦起來(lái)，擦得是那么認真。他還說(shuō)：“我雖然會(huì )爬樹(shù)，但也不能胡亂爬。我知道錯了�！�
熊伯伯滿(mǎn)意地說(shuō)：“小圣真是個(gè)講文明的好孩子！”太陽(yáng)公公笑了，空中飛來(lái)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“要講文明，要講文明！”
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇42
在校園里，我們經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)許多同學(xué)把垃圾扔到花壇中、教室里、走廊邊等地方，還對身邊的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，反正有掃地阿姨和今天值日的同學(xué)來(lái)打掃，這樣多么省力氣，并且自己也不用動(dòng)手去干�！彼麄冞@樣做的確是很省力氣，但是他們卻沒(méi)有換位思考過(guò)，如果自己就是今天做值日的同學(xué)，看見(jiàn)許許多多的同學(xué)往地上扔垃圾，自己會(huì )不會(huì )生氣呢？
有一次，我正要去上廁所，看見(jiàn)有一名五年級的男生把剛剛吃完的`薯片包裝袋扔進(jìn)草叢里，然后就走了。一個(gè)三年級的男生看到后，立馬跑了過(guò)去，抓住那名五年級男生的手，說(shuō)：“大哥哥，你剛剛那樣亂丟垃圾，是在破壞校園環(huán)境，請你把剛才扔在草叢里的薯片包裝袋撿起來(lái)，并扔進(jìn)垃圾桶里，好嗎？”五年級男生聽(tīng)了之后，說(shuō)：“沒(méi)事，這兒不是有掃地阿姨嗎？到時(shí)候直接讓她掃走就好了�！薄翱墒侨绻Ｍ瑢W(xué)都像你這樣的話(huà)，她會(huì )很辛苦的�！薄澳怯衷鯓�？夠了，你不要再纏著(zhù)我了！”五年級男生氣勢洶洶地朝三年級男生吼道。
三年級男生嘆了口氣，撿起薯片包裝袋，扔進(jìn)了垃圾桶里，正在旁邊掃地的阿姨看到后，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“好樣的，小朋友�！薄皼](méi)什么，舉手之勞而已�！闭f(shuō)完，他就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。
通過(guò)這件事，你們感受到了什么呢？
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇43
文明，十分的簡(jiǎn)單﹐有事往往在一個(gè)伸手﹐在一個(gè)微笑﹐在一個(gè)回頭﹐在一個(gè)可見(jiàn)的地方——，也在我們的身邊，我們每天都會(huì )看到，都可以碰到。
文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是如果實(shí)踐起來(lái)會(huì )十分的困難，因為有很多人都不想去做這種事請，但是如果我們變得勤勞點(diǎn)，愛(ài)社會(huì )一點(diǎn)，我們生活的地方也會(huì )變的更加的純潔一些，別人把易拉罐扔到拉地上，我們可以彎下腰把它撿起扔進(jìn)垃圾桶，看見(jiàn)同學(xué)在打架趕忙跑去好心勸說(shuō)，這樣從點(diǎn)點(diǎn)做起，我們的社區就會(huì )變的更加美滿(mǎn)。
我想當你經(jīng)過(guò)垃圾桶邊，你一定會(huì )看見(jiàn)在垃圾門(mén)上寫(xiě)有——“上前一小步，文明一大步”的標文吧，但是看看旁邊你會(huì )感覺(jué)好像沒(méi)這些字似的，到處都是垃圾，到處都是污水，散發(fā)出刺鼻的腐爛味，這時(shí)你總會(huì )想為什么這些字沒(méi)有起做用？難道向前邁一步腿就比登天還要難？就從這細微的一點(diǎn)就可以反襯出我們的`文明是那么的差，但是如果每一個(gè)人都像前邁出一小步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那么在你道德美麗的心靈就會(huì )刻下深刻的含義。
我們小學(xué)生在家中還可以做一些簡(jiǎn)單的事情，幫父母洗衣服，捶背，不讓自己在家中太疲憊，去多多孝敬自己的父母這樣我們就可以在家中做到文明地一的好習慣，在學(xué)校中我們還可以去幫助自己的同學(xué)，同學(xué)受傷我們可以把他攙扶到醫務(wù)室，同學(xué)哭泣了我們可以好心的去安慰他，不讓他不要在次去哭泣。
文明就這樣簡(jiǎn)單，又人說(shuō)文明是一件大事，可是如果終合來(lái)說(shuō)卻十分簡(jiǎn)單。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇44
文明美德伴隨我們成長(cháng)，如影隨形，中國經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會(huì )有21世紀新新人類(lèi)的誕生，我們的存在，我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說(shuō)過(guò)：“只有按照正當的法規活的人才不同于動(dòng)物�！蔽覀兦嗌倌陸斃碇堑目刂谱约旱乃枷�，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養自己的道德意識，不觸碰法律的邊界。長(cháng)久而論，每個(gè)人都將為自己的行為言行負責，因此我們應該做一個(gè)遵守道德規范，法律法規的做兩個(gè)學(xué)生。
“和氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害與戈兵”我們每一天的生活中都會(huì )和形形色色的人打交道，學(xué)習一些交往的禮儀是必須的。我國是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個(gè)民族的文化程度和修養。著(zhù)一顆小小的種子會(huì )開(kāi)出一片友誼的花朵，良好的修養和待人謙虛禮貌，都贏(yíng)得他人尊重的.前提，也是成功交往的條件之一。
“生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以將他榨為檸檬汁的人”困難與挫折是難以避免的，但人生也因困難重重和挫折才精彩，而不只是兩點(diǎn)一線(xiàn)的單闊和寂寞，困難不是絆腳石，你可以踩著(zhù)它俯視人世間的浮云，正是這勤勞勇敢自強不息的精神，才使得我們的革命先輩們替我們討回了著(zhù)960萬(wàn)平方千米的土地，不是嗎?
實(shí)現中華人民共和國的偉大復興，不反是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想。我相信，只要我們每個(gè)人都把這樣的偉大使命落實(shí)到一點(diǎn)一滴的生命井去，那么人將會(huì )在文明的階梯上更近一步!
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇45
春風(fēng)吹來(lái)了春天，細雨滋潤了春天，生命染綠了春天，文明譜寫(xiě)了春天。
在這里，文明的春風(fēng)吹拂著(zhù)神州大地，文明的春雨滋潤著(zhù)萬(wàn)畝農田，文明的語(yǔ)言渲染了精神的家園。
這個(gè)月是“三月文明月”，校園內處處講文明，處處有禮貌，就連頑皮的小孩子，在做錯事之后也會(huì )說(shuō)“對不起”。在上學(xué)的途中，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)聲“你好”，見(jiàn)到老師說(shuō)“早上好”，瞬間拉近了同學(xué)、師生間的距離�？此莆⒉蛔愕赖囊宦晢�(wèn)候，竟然會(huì )起到如此巨大的作用，這就是文明的力量��！
春風(fēng)吹走了積雪，文明的語(yǔ)言吹散了人們心頭的烏云。無(wú)論在什么地方，用語(yǔ)文明的人，都會(huì )倍受尊重。遲到時(shí)說(shuō)聲“對不起”，中途退席時(shí)說(shuō)聲“失陪”，請人指點(diǎn)時(shí)說(shuō)聲“賜教”，贊人見(jiàn)解時(shí)說(shuō)聲“高見(jiàn)”等，使得人與人之間的關(guān)系無(wú)比融洽，對話(huà)其樂(lè )融融。生活在這種和諧的環(huán)境中，心靈自然沒(méi)有了“烏云”。
春雨滋潤了花草樹(shù)木，文明的.語(yǔ)言滋潤了人的心靈。在做錯事后誠心的一句“對不起”，寬宏的一句“沒(méi)關(guān)系”立刻化解了矛盾。在打擾、詢(xún)問(wèn)或有求于人的時(shí)候說(shuō)聲“勞駕”、“請問(wèn)”馬上讓你的問(wèn)題迎刃而解。
文明無(wú)處不在，不局限于語(yǔ)言，也表現在行動(dòng)上。例如，吃飯時(shí)小聲一點(diǎn)，看電影時(shí)小聲一點(diǎn)，自習課上小聲一點(diǎn)，休息時(shí)小聲一點(diǎn)……走路時(shí)小心一點(diǎn)，確保不會(huì )踩到他人腳后跟；扔垃圾時(shí)小心一點(diǎn)，確保把它扔進(jìn)垃圾箱；玩樂(lè )進(jìn)小心一點(diǎn)，確保不會(huì )傷害到他人……
文明其實(shí)離我們不遠，它就在我們的身邊。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇46
文明，是什么？它是我們的素質(zhì)問(wèn)題和文明禮儀。文明，是一盞燈，點(diǎn)亮人們的心；文明，是一本書(shū)，讓人學(xué)會(huì )文明待人；文明，是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。不過(guò)，在我身邊，也有一件令我難忘的文明故事。
她今年46歲了，身高163，頭發(fā)慢慢蒼白。不過(guò)，別看她慢慢蒼老，那充滿(mǎn)精神的眼睛，總是覺(jué)得她還很年輕。她參加過(guò)很多文明活動(dòng)，每當有什么志愿文明活動(dòng)，她總是會(huì )積極報名參加。
那一次我和她在去志愿活動(dòng)的地方的`公交車(chē)上。人很多，許多人都站著(zhù)，當然我和她也不例外。到一站車(chē)到達目的地時(shí)，許多人你擠我擁的下了車(chē)。頓時(shí)，人上的人似乎少了一半。剛好我和她的旁邊有兩個(gè)空位，我和她坐了下去。當又一批乘客上來(lái)時(shí)，我發(fā)現一對高齡夫婦倆走到我們面前站著(zhù)。我似乎還不想起身讓位，于是便看都不看他們倆一眼。這時(shí)，她和一位叔叔站了起來(lái)，對他們說(shuō)：“來(lái)，你們坐這兒吧�！彼麄兎驄D倆萬(wàn)分感激，謝過(guò)他們后坐了下去，我看到這心里很慚愧，一直也不知說(shuō)什么好。她走到我的面前說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等到下一次，你也可以讓位的�！薄班�，我知道了�！蔽覒暣鸬�。
之前我還沒(méi)有忘記這件事，“她”就是我媽媽。她的每一個(gè)文明禮儀，我都覺(jué)得，這樣的媽媽?zhuān)l(shuí)不會(huì )為她驕傲呢？
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇47
我有幸讀了《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng )造》這本書(shū)。翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛穿越了歷史的長(cháng)河，和先民們一起創(chuàng )造了輝煌的華夏文明。我和先民們一起在遼寧省朝陽(yáng)市牛河梁文明，建造了中國最早的女神廟，修建起“世界中古七大奇跡”之一的萬(wàn)里長(cháng)城。
我縱橫宇宙的時(shí)空，來(lái)到了滿(mǎn)是卓越成就的新時(shí)代。我用徐藝南制造的“蛟龍號”探索大洋深處的秘密，我乘坐著(zhù)“鯤龍”AG600一起參賽森林滅火，水上救援。
我在書(shū)中認識了很多先進(jìn)的人物，并以他們?yōu)榘駱�。我和“掃雷英雄”杜富國一起去邊境掃雷，應對不明炸物。我和李萬(wàn)君一起用一雙妙手柔情呵護著(zhù)“復興號”的筋骨。當天馬凝望遠方時(shí)，我和夏立在捷報中延伸著(zhù)幸福。
勞動(dòng)讓我們擁有了現代的文明，智能手機、共享單車(chē)……我們的生活越來(lái)越舒適。
每一代青年都有自己的.際遇和機緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生。在未來(lái)的社會(huì )里，我打算發(fā)明出會(huì )飛的小汽車(chē)，遇見(jiàn)交通擁堵就能伸出翅膀在天空中飛翔。我想發(fā)明出巡邏機器人保護市民的安全。我想制造出宇宙公交車(chē)，在銀河系里建造出一棟棟高樓，讓人類(lèi)可以自由地安居樂(lè )業(yè)。
誰(shuí)的青春不曾迷茫？希望我們每一個(gè)人在努力拼搏后，都能成為那個(gè)最真實(shí)、最強大、最閃耀的自己！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇48
“你干什么呀？這是你自己說(shuō)的，請你自己承擔�！贝蠹乙欢ㄆ婀至�，這好好的怎么會(huì )有爭吵聲呢？是這樣的，上個(gè)月的'一天，在公交車(chē)上。一名乘客因為不滿(mǎn)司機，與司機爭吵。那名乘客滿(mǎn)口臟話(huà)，而司機卻是一直細心地辯解。
我坐在公交車(chē)上，端詳著(zhù)每一個(gè)上車(chē)的乘客。突然，一名中年男子上來(lái)了。他站在司機室的欄桿旁，不時(shí)把身體靠上去，似乎沒(méi)有看到司機。司機發(fā)現了，好心提醒他：“這位乘客，請不要倚靠在欄桿上。更不要進(jìn)入司機室�！敝心昴凶硬恍嫉乜戳艘谎鬯緳C，還哼了一聲。司機無(wú)奈下再一次提醒：“這位乘客，如果你不出司機室的話(huà)，那你受傷了可不能怪我�！薄拔业挂纯茨隳馨盐以趺礃��！敝心昴凶诱f(shuō)著(zhù)還更加悠閑了，他一會(huì )兒玩玩手機，一會(huì )兒吹吹口哨，一點(diǎn)也不把司機的話(huà)放在眼里。
果然，惡人有惡報。前面的一輛車(chē)突然急剎，導致公交車(chē)也突然急剎，還好，乘客們都拉住了把手�？赡侵心昴凶舆�沒(méi)在悠閑的狀態(tài)中反應過(guò)來(lái)，就一頭撞上來(lái)鐵欄桿。等他反應過(guò)來(lái)是，張開(kāi)口就罵司機，罵了許多臟話(huà)，意思都是司機是故意整他的�？伤緳C卻說(shuō)：“這位乘客，這不能怪我呀。我先可是提醒過(guò)你的，可你不聽(tīng)，怎么能怪我呢？”中年男子才不管司機說(shuō)的話(huà)，甚至還要司機賠錢(qián)�！俺丝�，你不要太過(guò)分了。我事先提醒過(guò)你，你不聽(tīng)，受了傷來(lái)找我。你讓大家評評理�！彪S著(zhù)司機這一句話(huà)，大多數乘客都支持司機。那中年男子只好灰溜溜地跑下車(chē)。
從此，文明這個(gè)詞已經(jīng)深深地印在了我的心里。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇49
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
今天，我要種下文明，當今世界，生活水平提高了，可是，文明卻在不經(jīng)意間走失了，我想重新聽(tīng)見(jiàn)文明的聲音，重新看見(jiàn)文明的身影。
還記得一個(gè)寒冬的午后，我正津津有味地看著(zhù)書(shū)，一位文明使者來(lái)到我身邊，他不忍心打擾我，便在我的書(shū)桌上留下了一些種子，并附上一張字條。終于，我讀完了書(shū)，驚喜地發(fā)現了這些文明種子，打開(kāi)字條一看，上面寫(xiě)著(zhù)：我送你一些神奇的種子，把它種下去，將會(huì )收獲文明與公德。
興奮不已的我飛快地跑到“文明山”上，用盡全力使勁一拋，神奇的種子如白鴿般飛入一碧如洗的天空，那些如流星般的小種子��！突然閃電般變成“嘩啦啦”的雨滴，一瞬間車(chē)水馬龍的世界光芒萬(wàn)丈，慢慢地一切又恢復了平靜。
回家的'路上，一切都變了。你看，你看，那位身高八尺的男生回來(lái)等紅綠燈了；你瞧，你瞧，那個(gè)剛剛還在吵鬧的孩子神奇般安靜了下來(lái)；再瞧，再瞧，剛剛還是你不讓我、我不讓你的兩位駕駛員神奇般學(xué)會(huì )了謙讓……
文明的世界真美好��！我情不自禁地歡呼起來(lái)，我仿佛看到：人們的心靈都變得潔白純凈了，花園的花變得更加鮮艷了，地上的草也變得更加生機勃勃了，整個(gè)世界都變得更美好了。生活在這樣的世界，我感覺(jué)好幸福��！
從此以后，文明的種子永遠地種在了人們的心中，寒冬都變得溫暖起來(lái)！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇50
“文明在哪里，我來(lái)告訴你，文明就在你身邊在你的生活里……文明在哪里，從我來(lái)做起……”每當早晨、中午、下午上學(xué)放學(xué)的路上，這首歌曲就會(huì )歡快地飄蕩在小區、學(xué)校的各個(gè)角落，仿佛在告訴大家都要講文明。
文明的確就在我們的身邊。你看：活潑可愛(ài)的小同學(xué)們響亮得一聲“老師您好！”老師和藹可親地回以“你好！”，讓人感受到無(wú)比的愜意和溫馨。調皮的小朋友也被這美妙的歌聲吸引住了，感到了亂踩草坪的可恥，不好意思地低下了頭并蹲下來(lái)羞怯地說(shuō)：“對不起，是我害了你�！币贿呎f(shuō)一邊憐惜地撫摸著(zhù)小草，展現了人與自然的和諧美。嘩啦一聲，文具盒如同滑滑梯般地掉到了地上，筆撒得滿(mǎn)地都是。
經(jīng)過(guò)的同學(xué)毫不猶豫的伸出了援助之手幫它們脫離困境，給人以舉手之勞的美。公交車(chē)上每當人山人海的'時(shí)候，總會(huì )出現一幕幕感人至深的鏡頭：“打擾一下，請讓我過(guò)去�！�；“對不起踩著(zhù)你的腳了”“沒(méi)關(guān)系，耽誤你的腳落地了�！�；“老爺爺站著(zhù)多累，腿酸腳麻，您來(lái)我這坐吧！”……言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛(ài)，和睦鄰里……文明就在你身邊，在你的生活里！
生活中也有許多不文明的現象：滿(mǎn)口臟話(huà)、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾；不按時(shí)完成作業(yè)、上課不認真聽(tīng)講竊竊私語(yǔ)；浪費糧食、水等等�，F在就讓我們攜起手來(lái)從自我做起同步文明說(shuō)拜拜，從小事做起，從現在做起講文明樹(shù)新風(fēng)，世界會(huì )因我們而美麗、精彩！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇51
從我呱呱落地，就開(kāi)始漫長(cháng)的生涯，因此，我經(jīng)歷過(guò)的事情也是數不勝數，這些事情有許多都已隨著(zhù)歲月的流逝在我的腦海中漸漸的消失了，但是也有許多事情我卻還是記得，深深地印在腦海里，其中有一件事情令我驚訝，令我深思，到現在仍然記憶猶新。
那天，我正在一輛公共汽車(chē)上，當時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了，剩下我和不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著(zhù)。到站了，車(chē)上擠上來(lái)了許多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年過(guò)花甲的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著(zhù)淺藍色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著(zhù)一個(gè)小孩子，那小孩看起來(lái)一副弱不禁風(fēng)的樣子。車(chē)子顫顫顛顛地行駛著(zhù)，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒(méi)有絲毫讓座的意思。也許是老人的孫子的腿站酸了，在原地哭了起來(lái)，旁邊的一位年輕的叔叔看見(jiàn)了，卻視而不見(jiàn)，眼睛假裝瞄著(zhù)窗外。
我愛(ài)莫能助，只能在心里期望有人能站起來(lái)，主動(dòng)讓座。
正在這時(shí)，奇跡出現了，那為叔叔后面的一位50多歲的老奶奶站了起來(lái)，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，陽(yáng)光撒在了老奶奶微笑的臉上。
是啊，有誰(shuí)能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！
老人放棄了自己的'座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時(shí)代的“假文盲”學(xué)習的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)愛(ài)”！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇52
北京奧運會(huì )終于在全世界的聚焦之下在2008年8月8日20時(shí)如期舉行了。開(kāi)幕式是那么的美倫美奐，奧運會(huì )是那么的精彩，而作為東道主的我們，更應該為此驕傲，也更應該體現出東道主的文明修養。誰(shuí)講文明，誰(shuí)有禮貌，這年的奧運冠軍就是你！
奧運會(huì )上，運動(dòng)員們努力拼搏著(zhù)，爭奪冠軍。如果我們準備用相機把這精彩的一瞬間拍下來(lái)，那么，也許你一不留心就會(huì )惹禍了。你照片是拍下來(lái)了，可是你的閃光燈可害苦了運動(dòng)員。因為你的不小心，使運動(dòng)員失了分數。也許你會(huì )說(shuō)：“我不害中國的運動(dòng)員，我害別的.國家的運動(dòng)員�！钡乙f(shuō)：“你這樣做更是不文明的表現。只有聽(tīng)從奧運志愿者的要求，才是真正的文明！”
其實(shí)文明離我們很近很近，近得觸手可及。我們不僅要在奧運會(huì )上講文明，也是要在生活中講文明。有時(shí)候只是一張紙的厚度，會(huì )讓人覺(jué)得你很文明；有時(shí)只是一個(gè)手勢，讓人感到很溫馨；有時(shí)只是耐心地等待，對于別人來(lái)說(shuō)，這就是一份關(guān)愛(ài)；有時(shí)多一點(diǎn)分享，對于別人來(lái)說(shuō)，就是多一份關(guān)心……
文明的表現還有許許多多，比如說(shuō)：你把行李放在盲道上了，看見(jiàn)盲人來(lái)時(shí)要馬上把行李往邊上拉，這樣就可以避免沖撞到盲人了；當你逛街時(shí)發(fā)現路牌倒下了，你應該馬上把指路牌扶起，避免讓游人迷路。
我舉得這些例子你做到了嗎？如果做到，請繼續保持；如果沒(méi)有做到，請快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)。讓我們在奧運圣火的照耀之下，都來(lái)做一個(gè)文明的中國人！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇53
幾年前，當我們走在繁忙的南門(mén)廣場(chǎng)或黃金廣場(chǎng)時(shí)，我們可能會(huì )看到不和諧的景象。
我們總是到處都可以看到塑料袋。這意味著(zhù)我們城市的公民不重視文明禮儀。許多人犯錯誤并不令人驕傲。這讓我很冷淡。 當然，我也看到了很多文明使者，比如清潔工，他們每天都為我們的城市做出了巨大的貢獻。他們不怕骯臟，不怕疲倦。 我們城市很干凈。他們做了很多工作。他們是城市美容師嗎？ 我們可以看到，這些清潔工正在用掃帚掃地。這是文明信使的表現，但清潔工還遠遠不夠。 我們不能讓我們的市民看到廢紙。
當我們用完紙箱后，我們不能把它們扔進(jìn)垃圾桶嗎？ 我們不能在餐巾紙上吐痰和扔進(jìn)垃圾桶嗎？ 不，我們能做的。 聽(tīng)著(zhù)，現在贛州的街道和小巷里幾乎到處都發(fā)生了翻天覆地的變化。 它能讓人們感受到近年來(lái)贛州的巨大發(fā)展。 原來(lái)這條狹窄的小徑變成了一條寬闊的瀝青路。 這是市委為改善贛州人民的生活環(huán)境所作的努力。 路邊到處都可以看到污染控制和其他公共服務(wù)標志。許多人看到這樣的標志，有意識地把煙頭扔到路邊的垃圾桶里。 吃過(guò)的'口香糖被包裹起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。很少有人在任何地方吐痰或踩草坪。 我堅信，在未來(lái)，不文明的人將逐漸消失，我們美麗的家園將成為一個(gè)真正的文明古城。 當時(shí)，街上只有人和人之間的笑臉是友好的。 沒(méi)有人在打架和咒罵。
當時(shí)，贛州一定會(huì )更好。人們會(huì )感謝我們的政府為人民生活和工作所做的努力。 我也應該采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境。 我肯定我能做到。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇54
哎呦，這星期五的公交車(chē)真是擠！車(chē)上人擠人，摩肩接踵。
當車(chē)子行駛到醫院路口時(shí)，一位老奶奶攔下了車(chē)。這位老奶奶有著(zhù)一頭銀白色的頭發(fā)，兩眼深深地凹了進(jìn)去，額頭上的皺紋寫(xiě)滿(mǎn)了生活的.滄桑�！坝袥](méi)有到生活區？”這位老奶奶帶著(zhù)濃重的地瓜腔問(wèn)�！鞍�？”難怪這售票員聽(tīng)不懂，售票員阿姨可不是咱們這的人�！八f(shuō)什么？”“哦，老奶奶問(wèn)車(chē)子有沒(méi)有到生活區�！蔽艺谜驹谑燮眴T阿姨旁邊，于是我也熱情地當起了阿姨和老奶奶的“翻譯”�！斑@樣，你跟老人家說(shuō)，我們這是七路車(chē)，生活區不是這班車(chē)�！蔽覍⑦@句話(huà)一字不差地“翻譯”給了老奶奶�！澳怯袥](méi)有到泉港？”什么？我有點(diǎn)目瞪口呆，泉港？哪跟哪呀？“她說(shuō)什么？”售票員阿姨在一旁催促。我把話(huà)傳達給了阿姨。不出所料，阿姨跟我一樣的反應。沒(méi)等售票員阿姨話(huà)說(shuō)出口，司機叔叔先發(fā)怒了：“什么泉港，到底坐不坐車(chē)，不坐讓她下去！真是的！”司機叔叔皺著(zhù)眉頭，像一頭獅子，咆哮著(zhù)。
“我說(shuō)你，怎么能這么對待老人家呢？”售票員阿姨看不下去了，“她可是一個(gè)老人哪！”司機叔叔哼了一下，沖售票員阿姨翻了翻白眼�！鞍�！”售票員阿姨一邊搖搖頭，一邊站起來(lái)把自己的位置讓給老奶奶坐，還耐心地仔細詢(xún)問(wèn)，在我們的幫忙下，直到問(wèn)清楚老奶奶到底要到哪兒去為止。還親自扶老奶奶下車(chē)。
一路上，我都在問(wèn)自己：“什么是文明？這就是文明，就在我們一舉手一投足之間……”
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇55
在滂沱大雨的日子中，在驕陽(yáng)似火的日子中，每個(gè)人都在與傘，與幸福邂逅。傘，雖微不足道，平淡無(wú)奇，但是它卻是人類(lèi)心中最普遍、最動(dòng)人的回憶。
又一場(chǎng)傾盆大雨，豆大的雨珠從蒼穹中接連不斷地侵襲而來(lái)，打在身上，略有一些疼痛，可這時(shí)，城里城外多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——傘花。它們如一片絢爛的海洋，隨著(zhù)人流涌動(dòng)而跌宕起伏。嘿，街頭又多了一個(gè)龐大的身影---廣告傘似乎不約而同的一起綻放開(kāi)笑臉。涌動(dòng)的傘花海中，蘊含著(zhù)上百種千奇百怪的`傘花。傘花海給予城市一種五光十色的獨特景象，令我陶醉其中。
大雨不再下，以為傘花海就這樣漸漸退潮了嗎？不，還沒(méi)有，隨著(zhù)太陽(yáng)光越來(lái)越辣，遮陽(yáng)傘再一次被撐起。望著(zhù)那各式各樣的傘花，我情不自禁地由衷感嘆：傘的用處真是數不勝數！
現實(shí)的確如此。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，傘從遮雨遮陽(yáng)的完美利器變成了航天事業(yè)的超級助手，從國王大臣的專(zhuān)屬用品變成了家家戶(hù)戶(hù)的平常器具。雨傘、遮陽(yáng)傘、滑翔傘、降落傘……世界上的每一把傘，都是人類(lèi)每一顆智慧的結晶。不管大雨傾盆，還是驕陽(yáng)似火，傘沒(méi)有一句怨言，盡心盡職地為人們做好自己的工作，它的品質(zhì)，值得每一個(gè)人學(xué)習。
中國是傘的發(fā)源地。傘是五帝時(shí)代那個(gè)帶荷葉的小朋友的機智靈活；傘是魯班和妻子云氏間真摯的愛(ài)情。它樣式多，文化也多，讓我們一同撐起手中的傘，一同撐起人類(lèi)從古至今那燦爛的文明！
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇56
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爺爺奶奶就時(shí)常教育我，讓我做個(gè)文明的小寶貝。我好奇地問(wèn)：“什么是文明？”他們很認真地告訴我：“文明就是你與小朋友一起玩耍時(shí)，不能動(dòng)手打架，不能張口罵人”。
在我開(kāi)始上幼兒園時(shí)，媽媽也時(shí)常在我耳邊“嘮叨”，讓我做個(gè)文明的好孩子。我又摸摸后腦勺問(wèn)：“什么是文明？”媽媽摸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片中光頭強砍樹(shù)，灰太狼撒謊，大頭兒子亂扔垃圾都是不文明的現象哦！”
在我上學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常在課堂上教育我們要做個(gè)文明的好學(xué)生。他說(shuō)：“文明是一股清流，染清了祖國大自然，文明是一縷和風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一場(chǎng)細雨，滋潤了我們干涸的心靈……”
面對著(zhù)他們每個(gè)人的教導，我都似懂非懂地點(diǎn)著(zhù)頭。這讓我回想起一件很深刻的事情。
去年秋夜，我沐著(zhù)微涼的秋風(fēng)，走在落滿(mǎn)枯葉的小道上�！班亍�，只見(jiàn)一個(gè)少年將一只垃圾袋向垃圾桶一扔，結果沒(méi)投中，面對散落一地的垃圾，少年揚長(cháng)而去。我看到后，本想撿起垃圾，可是那些垃圾實(shí)在太臟了，心想，反正有清潔工人掃，不用去管了吧。
臨走時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的漂亮小女孩，撿起了那袋垃圾。見(jiàn)到這一幕，我不禁慚愧地低下了頭。在城市霓虹燈的'照射下，小女孩的紅領(lǐng)巾顯得格外耀眼，那歩姿帶動(dòng)著(zhù)裙擺飄飄，顯得格外迷人。
面對著(zhù)這個(gè)被人漠視的垃圾袋，小女孩的舉動(dòng)讓我敬佩，讓我知道了什么是文明，原來(lái)文明離我們很近，近得觸手可及……
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇57
距奧運會(huì )還有一百多天了，各個(gè)部門(mén)都在緊鑼密鼓地準備著(zhù)。人文奧運，科技奧運，綠色奧運。迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)。這一聲聲的呼吁，號召著(zhù)每一個(gè)中國公民，更讓每一個(gè)人覺(jué)得，自己不止只是你自己，你代表的，是中國！
迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)已被人們銘記于心，人文奧運，科技奧運，綠色奧運也被真正地實(shí)踐�？扇藗儏s忘記了交通文明。
在中國，交通文明并不高，在發(fā)達的國家中，馬路上早就沒(méi)有了交通警察，而在中國，闖紅燈、肇事逃逸和酒后駕車(chē)的事故屢屢發(fā)生。這為中國的美好形象蒙上了一層灰�？梢灿行┦乱彩肿屓烁袆�(dòng)：大家眾志成城，與暴雪奮斗；幾十條高速路正在建設成迎賓路；交警為大家講解交通安全知識……我在想，作為祖國新一代的.我們，也應該做點(diǎn)什么了。
交通文明是每一個(gè)人的責任，做到交通文明一定要從自己做起，每人自己做好了，也就不用交警監督了，因為每個(gè)人都在互相督促，互相進(jìn)步。從而減少事故的發(fā)生，促進(jìn)社會(huì )和諧。我和同學(xué)們互相鼓勵，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，不闖紅燈，遵守法規。上下學(xué)的路上，大家都有一種安全感。文明的小黃帽連成一片心的海洋……
文明交通已經(jīng)扎根在我心里，作為中國的少年一代，我一定會(huì )踐行交通文明的諾言，使四海的游客看到中國這禮儀之邦的最燦爛的笑臉和最綽約的風(fēng)姿。
創(chuàng )建文明城爭做文明青少年征文 篇58
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習知識，才能提高修養呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng )文明的校園，爭做文明的大學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會(huì )的`肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼備”的人。
掃除大學(xué)生不良行為習慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼備”的人，一個(gè)合格的大學(xué)生。
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