文明征文范文（精選22篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編幫大家整理的文明征文范文，希望能夠幫助到大家。
文明征文 篇1
文明——人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統美德，是充滿(mǎn)神圣的愛(ài)的鮮花，它是多么地純潔、完美！
文明是一陣溫暖而清涼的風(fēng)，它吹進(jìn)了每一位學(xué)子的心，使每一位學(xué)子都有一顆純潔而善良的心。在我們的校園門(mén)口，當學(xué)生見(jiàn)到早上進(jìn)校上班老師時(shí)，她們都理直氣壯的站直，舉起高高的右手向老師敬禮，連忙打招呼：“老師，您好！”這一個(gè)小小的日常禮儀是件簡(jiǎn)單的事，卻包含著(zhù)對老師的尊敬和熱愛(ài)��！
看！同學(xué)們一見(jiàn)面，就熱情打招呼：“你好！早上好！”這就是我們校園的文明禮儀，是多么的美，因為“學(xué)生是祖國的花朵”花朵是美麗的，而我們也就要做得跟花那樣的美麗喲！
在我的腦海突然浮現曾經(jīng)歷的一幕：那是在一天傍晚，一位可愛(ài)活潑的小女孩正邁著(zhù)輕巧的步子走在放學(xué)回家的路上，忽然一位老婆婆不小心摔了一跤，小女孩急忙奔跑過(guò)去，用力地將老婆婆扶起來(lái)。老婆婆非常感謝地拿出糖果，可小女孩拒絕了。老婆婆非常驚訝，說(shuō)道：“你不喜歡糖果吃嗎？”小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“我不要，我聽(tīng)老師的話(huà)，老師、爸媽都教育我要樂(lè )于助人，而且講文明禮儀，懂禮貌；哦，老婆婆你沒(méi)摔壞吧，要不要我帶你去醫院？”老婆婆被這一幕感動(dòng)了，連忙說(shuō)：“我沒(méi)事，小女孩你實(shí)在太可愛(ài)了太美麗了�！毙∨⒏吲d地說(shuō)：“沒(méi)事就太好了！”老婆婆深思了一會(huì )兒，她笑瞇瞇地看著(zhù)小女孩花朵般可愛(ài)的小臉，小女孩也笑了，她笑得是多么地甜，多么的美，是多么地迷人，她的心是多么純潔善良。
每當想起這一幕，小女孩燦爛充滿(mǎn)光輝的文明禮儀就催促著(zhù)我，但愿每一朵可愛(ài)的小花要以最美的心靈讓這世界充滿(mǎn)愛(ài)的神圣。
同學(xué)們，請給我一點(diǎn)力量好嗎？支持我以這些美好的形象為美好的明天獻上一份溫馨的祝福！
文明征文 篇2
從前，我是一個(gè)蔚藍色的星球，也是一個(gè)美麗的仙女，得過(guò)星系的選美大賽的一等獎。但是現在，我早已不是那個(gè)楚楚動(dòng)人的仙女了。我那美麗的秀發(fā)——森林，被你們破壞得所剩無(wú)幾了，大樹(shù)都被砍得只剩下光禿禿的樹(shù)墩，一旦下了暴雨，大山?jīng)]了森林的遮擋，便會(huì )發(fā)生泥石流、山體塌陷等等災難，而因為各種自然災難而失去生命的人類(lèi)和動(dòng)物已不計其數，我只能心疼得默默流淚。還有那清澈見(jiàn)底的水——我的血液，原來(lái)干干凈凈的，多少生物在里面嬉戲、玩耍，但好景不長(cháng)，人類(lèi)蓋起了大工廠(chǎng)，毒水臟水不經(jīng)處理便入注到我的血液里，嚴重影響我的健康，水里的生物也越來(lái)越少了。每一座城市如同我每一件漂亮的衣裳，然而我每一件漂亮的衣服上都出現了許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更可怕的是那煙囪不時(shí)吐出黑色、有毒的濃煙，害得我吸收不到清新的空氣，我已經(jīng)承受不起這心靈和身體的雙重創(chuàng )傷了……
親愛(ài)的人類(lèi)，快醒悟吧，請你們快快行動(dòng)起來(lái)，保護生態(tài)環(huán)境，節約資源，還我一個(gè)健康的身體，不要只想著(zhù)向我索取而不付出，要記得一句話(huà)：地球只有一個(gè)！
地球 8 月1日
看完這封信，心痛不已的我不由得陷入了深思。環(huán)保不僅是大人們的事，也是我們小學(xué)生的責任。我雖然不能阻止人們亂扔垃圾，但我能用雙手為城市多一份潔凈。我雖然不能阻止人們浪費資源，但我能把水龍頭擰緊，不浪費一滴水。在環(huán)保道路上，不光是我，還有許多的人都在做一些力所能及的工作。環(huán)衛工人，他們不怕臟、不怕累，始終盡心盡力地打掃著(zhù)城市的每一個(gè)角落�！比菔俏壹�，環(huán)�？看蠹摇�，這種標語(yǔ)隨處可見(jiàn)，如果人人都能自己管好自己，都有環(huán)保意識，那么環(huán)衛工人便不用那么辛苦了。如果能在泉州的每個(gè)角落都種上花植上樹(shù)，既美化了城市又凈化了空氣，如此好事何樂(lè )而不為呢？泉州空氣雖不錯，可還是有些工廠(chǎng)的煙囪還是會(huì )排放黑煙污染我們的空氣，也有些工廠(chǎng)會(huì )偷偷排放污水流入大海，因此還需要大力宣傳環(huán)保的重要性，提高人們的對環(huán)保的意識。
泉州是一個(gè)美麗的城市，讓我們共同努力為我們的城市出份力，讓泉州越來(lái)越美！快行動(dòng)起來(lái)，把地球的漂亮衣裳的斑點(diǎn)都清除掉，讓地球打扮得漂漂亮亮的吧！
文明征文 篇3
“嘀嘀……”隨著(zhù)一聲聲的車(chē)笛聲，人們在與路中來(lái)回地穿梭。突然間，時(shí)間在那一刻停止了。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”地一聲，滿(mǎn)地的鮮血與一輛破損不堪的車(chē)輛。不遠處就傳來(lái)警車(chē)與救護車(chē)的鳴笛聲。當出事的人的親人得知后，看著(zhù)受傷或逝世的他們，跪在地上嚎啕大哭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。在每一年中，不知道這場(chǎng)悲劇要上演多少次，才可以停演？不知道這樣的畫(huà)面要重復播放多少次？不知道有多少可憐的老人失去兒女？不知道有多少兒童幼小就失去父母……
世界的交通事故每年不知要發(fā)生多少次？因交通事故而逝世的人也許有上千也許有上萬(wàn)，不知哪一年才可以在交通上舍棄生命？
今年在某個(gè)橋上發(fā)生過(guò)一件爆炸事件。一輛裝滿(mǎn)煙花爆竹的車(chē)輛在某座橋上行駛。突然車(chē)里的煙花爆竹爆炸，把這座橋炸壞了一部分。還好傷人的數量不是很多，但給別人出行帶來(lái)了麻煩，給國家經(jīng)濟帶來(lái)了負擔。假設橋上有許多車(chē)輛行走，在這一瞬間的爆炸，將會(huì )失去多少條生命，將會(huì )毀掉多少個(gè)幸福的家庭，將會(huì )讓多少兒童從小就缺少父母的愛(ài)……建立一個(gè)幸福的家庭來(lái)之不易！
上個(gè)星期我無(wú)意間看到過(guò)這段視頻：某主持人與工作人員在某條公路上觀(guān)察闖紅燈車(chē)和沒(méi)有闖紅燈的電動(dòng)車(chē)各有多少輛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的調查，這個(gè)結果讓我大吃一驚，難以相信，闖紅燈的電動(dòng)車(chē)有上升，而沒(méi)有闖紅燈的電動(dòng)車(chē)僅有兩輛，對于這些人的行為，讓我無(wú)不為他們的生命而感到擔憂(yōu)，危險每時(shí)每刻都在他們身邊，隨時(shí)會(huì )奪取他們珍貴的生命。
在意外中失去親人的感覺(jué)我比誰(shuí)都清楚，因為我的親人“男老太”為給姥姥治病，他獨自爬上一棵直徑約20厘米的銀杏樹(shù)上摘銀杏葉。因為沒(méi)踩穩，而從樹(shù)上摔了下來(lái)。幾天后，我從同學(xué)口中得知他逝世的消息。因為一次意外，讓我失去親人。當時(shí)我的成績(jì)很差，為了不影響到我的成績(jì)。只能忍痛，放棄去送他與見(jiàn)他最后一面。這成了我終身的遺憾。
在電視上曾看見(jiàn)一輛汽車(chē)因超載而把車(chē)開(kāi)翻了。車(chē)上那么多的人命，活下來(lái)的只有系安全帶的人，這場(chǎng)事故，告訴我們坐超載車(chē)的危險，告訴我們系安全帶的重要性。
去年，老師曾用一節課的時(shí)間給我們看交通事故的短片。一個(gè)又一個(gè)人被車(chē)撞死，一輛又一輛車(chē)相撞。天空不經(jīng)意流下了眼淚，在為逝去的人們傷心，感到惋惜。淚染紅了一個(gè)又一個(gè)事故的現場(chǎng)，染紅了地球。
一起又一起交通事故發(fā)生，一條又一條生命離開(kāi)了這美麗的地球。一滴又一滴鮮血浸透了地球，一滴又一滴淚珠流在地上，滋潤花草樹(shù)木……
生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命而變得如此精彩。但生命又是脆弱的，一點(diǎn)小小的傷害、意外就會(huì )失去生命。
地球離不開(kāi)生命，地球上的生物離不開(kāi)人類(lèi)，親人與社會(huì )離不開(kāi)你們。為了地球，地球上的生命。親人與社會(huì )請安全出行，珍愛(ài)生命。紅色地球因一起又一起交通事故而誕生，讓我們攜手幫地球恢復原色，共同實(shí)現“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
文明征文 篇4
一天，我在一本漫畫(huà)書(shū)上看見(jiàn)了這樣一則漫畫(huà)。有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在回家的路上看到路邊的垃圾桶旁有許多發(fā)出異臭的垃圾，于是兩人便做出了讓我們?yōu)橹畟饶康男袆?dòng)。
小女孩一見(jiàn)到那些垃圾，就很生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)那么沒(méi)有公德心，垃圾桶就在面前也不想多走這一步呀！”說(shuō)完，她就趕緊彎腰并用手去撿這些垃圾。而此時(shí)的小男孩卻在一旁認真地思考：怎樣才能不讓類(lèi)似的事情再次發(fā)生。
小男孩想了又想，終于，他靈機一動(dòng)，從書(shū)包中拿出一張白色的紙板在上面用筆寫(xiě)上六個(gè)大字：“文明只差一步”。正在小男孩寫(xiě)完的時(shí)候，小女孩也已把垃圾全都撿到了垃圾桶里面，于是小男孩上前把紙板用膠水貼在了垃圾桶上面。小女孩一看，佩服地對著(zhù)小男孩豎起了大拇指。
看完之后的我心里暗想，那些人為什么不多走這一步呢？如果他們多走了這一步，那這樣的事情不就可以避免了嗎？那些人如此的懶惰，難道就不怕有一天，他們會(huì )在一個(gè)被垃圾覆蓋了的家園里面生活嗎……
文明只差一步，正是這一步，可以使我們共同的家園干凈衛生；文明只差一步，正是這一步，就可以讓每個(gè)人的臉上都綻放出美麗的文明之花！
最后，請大家講文明，講衛生，做一個(gè)文明的使者，杜絕那些不文明的事情。
文明征文 篇5
我們從小就要接受法制教育，享受法律給予的權利，但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正的了解法律？又有多少人掉進(jìn)罪惡的深淵李，再也回不來(lái)了呢？
有人曾說(shuō)過(guò)：“法律好比是一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線(xiàn)，就會(huì )掉進(jìn)海里—接受法律的懲罰’’.
自我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法“的種子，他們整體跟我說(shuō)：”要遵紀守法”!過(guò)馬路時(shí)，他們告訴我，要遵守交通規則，不要闖紅燈;和小朋友一起玩耍時(shí)，他們告訴我不要欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓?zhuān)黄鹜�。在街上看�?jiàn)警察，他們還會(huì )嚇唬我：“要是你做了壞事警察叔叔會(huì )把你抓起來(lái)的！”未了加上一句：“你千萬(wàn)不要做壞事��！那時(shí)，我只隱約地知道不能做壞事，但是其實(shí)我不明白為什么不能做壞事。
乃至上學(xué)，法在我心里慢慢生根了。上學(xué)后，教育我遵紀守法的人多了，那就是學(xué)校的教師們，和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應該遵紀守法的規章制度，怎樣遵守規章制度。不同的是，老師不僅告訴我們?yōu)槭裁匆@么做，而且老師給我們講違法亂記得危害，用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來(lái)這么簡(jiǎn)單，更重要的是做了壞事會(huì )給別人也會(huì )給自己帶來(lái)不方便，會(huì )影響別人的生活，也會(huì )改變自己的生活，讓子走上深淵。
遵紀守法應該從小做起，我們應該從小學(xué)會(huì )法律的制約下生活。如果我們從小不學(xué)會(huì )約束自己，爭強好勝，就和容易會(huì )觸犯法律了。到那時(shí)可是一失足成千古恨，很可能會(huì )抱憾終生，法在我心里扎根了。
將來(lái)我們還要走上社會(huì )，那是法更重要。我們更應該時(shí)刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘長(cháng)鳴時(shí)刻在我們耳邊響起。
法，在我心中；法在我耳畔。
文明征文 篇6
文明無(wú)處不在，它可以體現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境一塵不染，我們的心情也會(huì )因此而更加愉快，我們自己也應該捫心自問(wèn)一下：我有出口成臟的壞習慣嗎?如果有，我就一定要改掉，否則，我會(huì )污染我們的校園，甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎?否則，大地會(huì )多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，廢舊無(wú)用的垃圾，我能投入垃圾箱嗎?否則，環(huán)境又被我抹黑一筆;衛生值日時(shí)，我能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎?看到誰(shuí)有不文明不衛生的習慣，我能幫助他改正嗎?當我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打架的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人格。當我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格�，F代社會(huì )中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明的示范生”，需要大家有明確的目標，在此，我倡議：用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好環(huán)境的校園。
這些啊，我想我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到，這樣，仰望明天，我們仿佛看到天更藍了，水更清了，讓我們的校園更潔凈，更文明，更和諧了!
同學(xué)們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己逐步成長(cháng)為高尚的有用之材!我們是新時(shí)代的學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生，要做富有精神的學(xué)生。
當然，要做一個(gè)講文明，守禮儀的好孩子，還要做好多方面的禮儀，這里就不一一贅敘了。希望大家從今天開(kāi)始，更加自覺(jué)地學(xué)習禮儀常規，踐行禮儀常規。嚴格要求自己，規范自己的行為習慣，做一個(gè)講文明、守禮儀的好孩子。
文明征文 篇7
說(shuō)起世博會(huì )，大家都知道吧!世博會(huì )的主題是：城市，讓生活更美好。今天，我作為一名晚報小記者，光榮地參加了“‘嘉一杯’溫州市第二屆學(xué)生記者現場(chǎng)新聞大賽”。我們采訪(fǎng)的內容是讓我們發(fā)現身邊文明現象和不文明現象。
我們在指導老師陳老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到甌海大道和溫瑞大道的十字路口。雖然下著(zhù)小雨，但是我們小記者們的熱情卻絲豪沒(méi)有減弱。
大家爭先恐后地問(wèn)交警叔叔�！敖痪迨迥�，平時(shí)，你能看到有多少人不遵守交通規則嗎?”小女孩問(wèn)道。交警叔叔笑瞇瞇地回答：“不計其數，有很多不文明的人”。大家拿著(zhù)自己的本子記錄了起來(lái)。當然我不例外，問(wèn)交警叔叔：“請問(wèn)您對文明的看法是什么?”“在你工作的時(shí)候，又沒(méi)有哪些人不聽(tīng)從您的指揮”?我問(wèn)道。大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)問(wèn)這交警叔叔，把交警叔叔忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，我們看到了2位中年婦女，亂闖紅燈。交警叔叔告訴我們，在市區，較多的人遵守交通規則，我們這很少人遵守交通規則。我不禁想：交警叔叔不僅工作時(shí)間長(cháng)，每天站在馬路上值勤，還要飽嘗著(zhù)灰塵和汽車(chē)的尾氣，尤其是在大霧彌漫、刮風(fēng)下雨和下雪結冰的惡劣天氣里，正是交警叔叔最忙碌的時(shí)候，想到這，我不由得用敬佩的眼神仰視著(zhù)交警叔叔。
看著(zhù)那些不遵守交通規則的人，我的腦里浮現出今年3月份和媽媽一起去上海的情景。那天，我和媽媽從上海兒童醫院出來(lái)12點(diǎn)多了馬上要趕到機場(chǎng)返回溫州。由于正處于紅燈狀態(tài)，我和媽媽習慣性地闖了過(guò)去，別人在那耐心等待，我們卻闖了過(guò)去，我和媽媽十分尷尬。
接著(zhù)，我又想起了自己三年前的車(chē)禍。那天我坐著(zhù)三輪車(chē)像往常一樣去學(xué)校。當三輪騎到東洋路時(shí)，對面那輛沒(méi)有交通意識的摩托車(chē)夫，不管三七二十一胡亂地闖了過(guò)來(lái)，和三輪車(chē)“砰”的一聲撞了起來(lái)，三輪車(chē)突然來(lái)了一個(gè)360大轉彎。我摔在地上，被輪胎壓住，像是被廠(chǎng)里的鋼筋壓住似的，不能動(dòng)彈。我頓時(shí)臉色蒼白，三輪車(chē)夫也嚇出冷汗來(lái)。后來(lái)車(chē)夫打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)謰尲皶r(shí)把我送到附二醫，最后被醫生診斷為骨折。這次車(chē)禍，我倡議大家要遵守交通規則，做一位文明的人。
采訪(fǎng)回來(lái)，我的心久久不能平靜。腦海里閃現著(zhù)交警叔叔們，仿佛又看見(jiàn)他在忙碌奔波。短短的采訪(fǎng)中，讓我悟出了人生的真諦!
我呼吁：大家做一位文明的人，讓城市更美好!遵守交通規則，這樣我們的交警叔叔，也不用這么忙碌了!
文明征文 篇8
什么叫做文明城市?文明城市是指人人和諧共處，人人安律守己，人人以身作則。
文明城市是一個(gè)城市的綜合性最高榮譽(yù)稱(chēng)號，創(chuàng )建全國文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評。創(chuàng )建全國文明城市，是促進(jìn)城市科學(xué)和諧發(fā)展的內在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇，是改善市民生活質(zhì)量的有效途徑。為了贏(yíng)得“全國文明城市”的稱(chēng)號，增城市政府不斷地探索，發(fā)展，計劃，實(shí)踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對有效的宣傳口號，給我們不斷教育，例如“文明是把尺子，時(shí)刻衡量著(zhù)你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。一連串的口號使我們的精神修養不斷提高，使我們養成健康文明的生活方式和行為習慣，
凡事貴在實(shí)踐。政府不僅對市民進(jìn)行宣傳教育，開(kāi)展關(guān)于城市形象、社會(huì )公德、環(huán)境保護等方面的公益廣告宣傳活動(dòng)，而且也舉辦了相應的教育實(shí)踐活動(dòng)。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養文明習慣、樹(shù)文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫(huà)廣告，不亂穿馬路，不亂停放車(chē)輛，不亂建亂搭棚亭房屋。
作為增城市的一份子，我們也要為“創(chuàng )建文明城市”獻出自己的一份力。我們應該對自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語(yǔ)言禮貌。舉止文明、尊老愛(ài)幼、衣著(zhù)大方等基本要求。在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛(ài)護公物，保證城市的衛生……在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規定，在舉手投足間表現出文明城市的精神。有一次，我逛街的時(shí)候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過(guò)的人都說(shuō)，你剛把它撕掉，不一會(huì )兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說(shuō)，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點(diǎn)。文明城市的建設需要我們不斷建設。話(huà)音剛落，路人紛紛加入我們的行列。
其實(shí)文明無(wú)處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會(huì )發(fā)現有些菜市場(chǎng)和小區里貼著(zhù)許多文明標語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，從基礎最起。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來(lái)越美麗。
文明征文 篇9
文明是什么？文明是一朵花，花離開(kāi)了水就會(huì )枯萎。文明也是這樣，要想創(chuàng )造出一個(gè)文明和諧的社會(huì )，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì )奉獻，澆灌文明之花，花朵才能健康地生長(cháng)下去、延續下去。
在世道上人人都想要文明，為了文明之花的茁壯成長(cháng)，人們要有意識地遵守文明規章。但生活中還是會(huì )出現一些不文明、不道德的現象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、翻越護欄、與機動(dòng)車(chē)爭道、不服從交警的指揮、亂丟垃圾、開(kāi)車(chē)打電話(huà)……但這些行為又將帶給我們什么后果。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規則。這些狀況，我覺(jué)得都不應該在我們現實(shí)生活中出現才對！
如果，我們每個(gè)人：不擅自闖紅燈、不亂穿馬路、不逆向行駛、不雙手脫把、不翻越護欄、不與機動(dòng)車(chē)爭道、服從交警的指揮、不亂丟垃圾、開(kāi)車(chē)不打電話(huà)……這些不文明行為的發(fā)生，兩種截然不同的行為描述，意義也是不同的。
我的“倡導文明出行”承諾書(shū)：
為了我們的城市更加美好，社會(huì )更加文明，生活更幸福，我承諾：
從現在起，做到談吐舉止文雅，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，安全出行，遵守交通規則，乘車(chē)有秩序尊老愛(ài)幼，騎車(chē)禮讓行人，停車(chē)有秩序，共同打造干凈整潔，文明有序，暢通和諧的城市環(huán)境。用交通文明引領(lǐng)城市文明，讓我們的家園更文明，r讓我們的生活更美好？
這就是我的文明出行承諾書(shū)！
文明征文 篇10
秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始大海有夢(mèng)，從涓流開(kāi)始未來(lái)有夢(mèng)，從現在開(kāi)始我們有夢(mèng)，從踏入陌中，從這里，從懂得自律，走向文明開(kāi)始“語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤心田”。說(shuō)話(huà)文明，舉止優(yōu)雅，是中華民族的傳統美德。雖說(shuō)一句溫暖的話(huà)，一個(gè)體貼的眼神，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”這句話(huà)果然不錯。品是我們遇見(jiàn)老師，主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”，這么一句簡(jiǎn)單而又普通的話(huà)，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣，常常使用“請”“麻煩”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，讓每位同學(xué)彼此間都用友好，誠懇的態(tài)度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個(gè)班級的風(fēng)采，在校園中盡情綻放，讓這個(gè)美麗的校園，充滿(mǎn)愛(ài)和溫馨。
班主任肖曲老師經(jīng)常教導我：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹記班主任的諄諄教誨，并為之努力著(zhù)。
班級里，當有的同學(xué)身體不舒服時(shí)，就會(huì )有人不怕麻煩的送他去醫務(wù)室，會(huì )有人遞一杯熱開(kāi)水，道一句關(guān)心切的話(huà)，雖然這只是些小事，卻無(wú)不體現著(zhù)同學(xué)們之間那濃厚的友誼。
課堂上，同學(xué)們也是紀律嚴明，誰(shuí)要是管不住自己了，總會(huì )有別的同學(xué)時(shí)刻提醒他：“別開(kāi)小差了”，而那個(gè)同學(xué)也是心領(lǐng)神會(huì )，知錯就改，這是我們班紀律方面的小秘訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績(jì)能夠更加優(yōu)異。當遇到不懂的難題時(shí)，同學(xué)們也是虛心的向老師或成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)請教。
為了把班級建設的更好，大家還為班級買(mǎi)了U盤(pán)，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機記錄了宿舍的生活，記錄了班級男女拔河比賽。
衛生上，同學(xué)們也默默無(wú)聞的為班級付出著(zhù)。干凈整潔的清潔區，使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲。
今天，我們展望未來(lái)，“文明禮儀”這個(gè)詞好像是專(zhuān)門(mén)為我們而書(shū)寫(xiě)的。在這個(gè)班級里，人人尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，紀律嚴明，大家都在細心呵護著(zhù)這個(gè)我們引以為榮的班集體�？赡茉谝恍┓矫�，我們做的不夠好，也會(huì )有一些缺點(diǎn)，我們從未放棄過(guò)。
196班是知識的殿堂，力量的源泉，是團結，奮進(jìn)與友愛(ài)的大家庭。在這里，同學(xué)們用愛(ài)滋潤友誼，用心成就夢(mèng)想，在這里，每位同學(xué)都有一個(gè)共同的口號：“奮勇拼搏，永不言棄，沒(méi)有最好，只有更好�！�
昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過(guò)去，我們196班全體同學(xué)，必將齊心協(xié)力，為班級，為學(xué)校做出更多的貢獻，請全校師生一起見(jiàn)證。
最后，請投上你們手中神圣的一票，你們的支持，是對我們的鼓勵與肯定，我們將帶著(zhù)這份支持，一路揚帆，駛向理想的彼岸。
文明征文 篇11
每當聽(tīng)到“孝心”這個(gè)詞的時(shí)候,我就覺(jué)得很溫暖.因為她,一個(gè)很不平凡的人,她身上有一種精神,那就是她真誠的孝心,深深地打動(dòng)了我.
她,就是我以前老家的鄰居――劉紅姐姐.她家是村里的特困戶(hù),吃飯都成問(wèn)題.于是,她不得不輟學(xué)到外地打工.有一次,她爸爸得了一場(chǎng)大病,經(jīng)醫院醫生檢查,確定是腦瘤,還好是良性的,醫生建議他盡快做手術(shù).可是那昂貴的手術(shù)費僅靠劉紅姐姐的那份微薄的工資,怎么夠呢?于是她一天做8份工,是普通人工作量的2倍!她堅定地說(shuō)：“為了我爸爸,叫我去死我都愿意!”她從早忙到晚,拼死拼活地干,一心只為了要湊齊她爸爸的手術(shù)費!終于,老天不負苦心人,做完手術(shù),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療,她爸爸的病終于好了.我看見(jiàn)她的時(shí)候就問(wèn)她：“劉紅姐姐,你為什么要這么拼死拼活地為你爸爸攢手術(shù)費呢?”她平靜而又堅定地說(shuō)：“父母讓我們來(lái)到這世上,就已經(jīng)給予了我們最好的禮物了.現在,應該輪到我們去孝敬他們了.他們老了,我們就要像他們以前對待我們一樣愛(ài)護他們,這是每個(gè)子女應盡的職責,這就是我們給予父母最好的禮物.”聽(tīng)了她這番話(huà),我感到心里酸酸的,慚愧不已.
是啊!多少個(gè)日日夜夜,父母為了我們今天的美好生活,奔波操勞,任勞任怨,我們知道嗎?我們做兒女的又該怎樣回報他們呢?
夜深了,我在床上輾轉反側,難以入眠.劉紅姐姐那瘦黃的臉龐、那操勞的身影、那份永不泯滅的孝心,就像一片落葉,落在我的心里.因為她,我才知道了孝心的偉大,因為她,我才懂得了怎樣孝敬父母.我要向劉紅姐姐那樣,做個(gè)有孝心的人.
文明征文 篇12
天灰蒙蒙的，像鉛筆涂到素描紙上的涂鴉，盡管鉛灰一片，還是有種自由的感覺(jué)，雖然知道這種天氣不適合外出，但我還是固執地戴上MP3，騎上自行車(chē)馳騁在馬路上。
耳朵里塞著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)最近喜歡上的流行歌曲，踩著(zhù)自行車(chē)，獨自穿行在這座小城的每一個(gè)角落，讓清涼的風(fēng)拂過(guò)我的身體。但眼前景象令我震驚：爬滿(mǎn)青苔的石板路，長(cháng)滿(mǎn)霉菌的灰黑墻角，擁擠的人行道，草地上、花叢中隱隱約約顯現出果皮紙屑，還有那已被風(fēng)雨摧殘得傾斜了一半的標示牌，上面模模糊糊地印著(zhù)“攜手維護公共道德，合力打造城市文明”幾個(gè)鮮紅的大字。
一輛輛自行車(chē)的車(chē)輪吱吱呀呀地輾過(guò)鋪滿(mǎn)灰白色水泥的馬路，卻無(wú)人留心這“昏暗”的草地�；液诘奶炜臻_(kāi)始下起雨來(lái)，瞬間天空一片黑暗，雨點(diǎn)打在我的手臂上，打在我的臉上，打左眼眶里，讓人分不清是天在哭泣還是人在嘆息。我沒(méi)有打傘，只想在這片雨簾中靜靜呆著(zhù)，不知何時(shí)，一個(gè)披著(zhù)破舊雨衣的駝背老爺爺邁著(zhù)蹣跚的步伐走進(jìn)了這片草地，他的行為引起了我的注意，只見(jiàn)他艱難地彎下腰，撿起地上的垃圾，裝進(jìn)大塑料袋中，直到草地又恢復了原本青翠模樣，再沒(méi)有零星散亂的白色垃圾“點(diǎn)綴”其中，他轉身離開(kāi)，不知為何又折了回來(lái)，走向被風(fēng)刮到的標志牌邊。哦，我恍然大悟，原來(lái)他是想把倒下的標志牌扶起來(lái)呀！
我騎上自行車(chē)，駛往家的方向�；仡^望去，那個(gè)老人已悄無(wú)聲息地離去，一切仿若都未發(fā)生過(guò)般，只有那一片在雨水浸潤下更顯嫩綠的青草地。
雨停了，我的衣服濕了一大片，可心里很暢快，仿佛這場(chǎng)雨淋濕的不止是衣服，還有我早已沾滿(mǎn)塵灰的心。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨的洗禮，我的心中重又燃起對生活的新希望……
老人的文明行為撩撥著(zhù)我的心弦，心靈仿佛被敲響的鐘鼓，久久激蕩。原來(lái)道德是要靠行動(dòng)去詮釋的，任何一位平凡的人都能綻放出道德之花。文明如朝陽(yáng)，縷縷暖人心，讓我們共筑文明路，共育和諧花。
朋友們，請記�。何拿鞒鞘腥巳藧�(ài)，有你參與更精彩！
文明征文 篇13
生命，僅僅是一個(gè)用兩個(gè)簡(jiǎn)單的字組成的，但是，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，它的意義卻是不一般的。它關(guān)系著(zhù)你的安全，你的生危，你的一生。
保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次�！边@個(gè)世界上每天都有許許多多的人，死在車(chē)輪子下面、死在馬路上、死在成百上千的人前……他們的死是有一個(gè)名稱(chēng)的―車(chē)禍！生命只有一次，沒(méi)有人可以死而復生。它并非兒戲。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會(huì )的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
同學(xué)們，你們難道不想平平安安地來(lái)，平平安安地回嗎？做到安全出行、文明出行、快樂(lè )出行嗎？
當我看了許許多多的關(guān)于交通出行的錄像，那顆原本平靜的心也慢慢變得低沉：僅僅是為了爭奪那一秒，一條生命就這樣消失了死亡是個(gè)沉重的話(huà)題。
這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會(huì )帶來(lái)了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影�？粗�(zhù)電視畫(huà)面中一幕幕車(chē)禍慘劇，我神傷了：看著(zhù)那交通事故中弱小孩童，我哽咽了；看著(zhù)那事故現場(chǎng)上伸出的一雙雙粘滿(mǎn)灰塵需要援助的手，我流淚了……
文明出行，安全出行，快樂(lè )出行。無(wú)論如何，朋友們，請從這一刻開(kāi)始重視交通安全吧！生命只有一次，生死靠我們自己！
文明征文 篇14
“文明”是中華民族五千年的傳統美德，教育了一代又一代炎黃子孫要彼此謙讓、和諧。21世紀的今天，要將“文明”的火種傳播下去，是我們每一個(gè)市民義不容辭的責任，尤其是教師。說(shuō)的容易，做起來(lái)卻“任重而道遠”�，F在，為了響應黨和國家的號召，每一個(gè)城市都在努力地創(chuàng )建自己的城市。提倡和諧，創(chuàng )建和諧城市、和諧社區、和諧家園。
詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！泵鎸︸v馬店這片養育了我們的熱土，我們可愛(ài)的家鄉，在創(chuàng )建文明城市的過(guò)程中，我該做些什么呢？
為了建設一個(gè)文明的駐馬店，我們得改掉不文明的行為。作為教師，我要為“創(chuàng )建文明城市”獻出自己的一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著(zhù)一些不文明行為和現象。校園內、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內個(gè)別孩子講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別孩子故意損壞學(xué)校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？ 明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知行合一，知而不行，只是未知�！蔽覀円獙�(shí)踐社會(huì )文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。面對孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”的道理。
我們要求學(xué)生要講文明講禮貌，遇到師長(cháng)要主動(dòng)打招呼，當學(xué)生向老師問(wèn)候“老師您好”時(shí)，作為老師的我們也應該道一聲“同學(xué)你好”，不能只隨意點(diǎn)一點(diǎn)頭，更不能置之不理或滿(mǎn)不在乎，否則會(huì )傷了學(xué)生的心，長(cháng)此以往他們也會(huì )用這種態(tài)度去對待別人。我曾經(jīng)帶的一個(gè)班的孩子，除了個(gè)別外向的之外，在校外見(jiàn)了我基本都是臉一紅過(guò)去了，對此我很有意見(jiàn)，有次和孩子交流的時(shí)候就說(shuō)起這件事，孩子們開(kāi)始還不愿意說(shuō)，在我的`百般鼓勵和“說(shuō)錯了也不要緊“的許諾下，孩子們說(shuō)出了原因，只有一個(gè)，老師您有點(diǎn)嚴肅，我們見(jiàn)了有些怕，有時(shí)候問(wèn)“您好”時(shí)，您點(diǎn)個(gè)頭就過(guò)去了，我們多希望你也能笑著(zhù)對我們說(shuō)“你好”，額！原來(lái)如此，就是如此。從此以后，我見(jiàn)到學(xué)生時(shí)經(jīng)常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，聊幾句學(xué)習、家庭方面的話(huà)題，學(xué)生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時(shí)候就是如此簡(jiǎn)單！
對學(xué)生如此，我對家長(cháng)更是如此。在校外見(jiàn)了家長(cháng)，我都會(huì )很熱情的主動(dòng)問(wèn)好，在家長(cháng)詢(xún)問(wèn)孩子的校內情況時(shí)，我都會(huì )很耐心的一一述說(shuō)，當家長(cháng)因為不理解學(xué)校的一些規章制度心生不滿(mǎn)和怨氣時(shí)，我常對家長(cháng)說(shuō)“請進(jìn)”、“請坐下”、“請稍等”、“謝謝您對學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)”、“謝謝您對學(xué)校工作的理解和支持”等禮貌語(yǔ)言，這時(shí)候家長(cháng)們大多都會(huì )心平氣和了。家長(cháng)是學(xué)生的第一任教師。我強調家長(cháng)要當好文明家長(cháng)，注意在家庭文明中的示范作用，使家長(cháng)懂得良好的行為養成教育對學(xué)生健康成長(cháng)的重要性。家長(cháng)們都自覺(jué)地配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行“家庭文明”教育，有效地幫助孩子在家庭中逐步養成良好的文明習慣。文明之花也在此時(shí)悄然外放。
文明是一種責任，擔負起這份文明創(chuàng )建的責任，也就鎖定了生活和工作的目標。文明創(chuàng )建，責任重大。教師，作為城市形象的代言人、文明創(chuàng )建的先行者，用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì )做文明的好公民，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。我們堅信：文明行為不是為了創(chuàng )建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，為文明創(chuàng )建增色添彩，讓城市滿(mǎn)綻文明之花！
文明征文 篇15
隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達，那文明呢？我想科技和文明應該并不矛盾，從小老師和家長(cháng)就告訴我中國是文明古國、是禮儀之邦。我想作為新時(shí)代的小學(xué)生我既要玩得轉電子產(chǎn)品；又要能繼承我中華之禮。我決定利用這個(gè)假期踐行身邊的文明。
從什么事情做起呢？我想起每天上下學(xué)的校門(mén)口都有交通協(xié)管員來(lái)保衛我們小學(xué)生的安全。而在我家附近路口總是有人不遵守交通規則，使得老人和小孩出行特別危險，于是我把做路口交通協(xié)管員的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝廊煌饬恕?/p>
第二天一大早，我戴上黃色的安全帽，穿上志愿者的背心，帶上口哨和小旗子，興致勃勃地出發(fā)了。
我來(lái)到路口，因為時(shí)間還早，所以行人不多。我一個(gè)人站在那兒，不由得有些害羞，怕自己遇到熟人�？捎洲D念一想：我當協(xié)管員本來(lái)就是為大家服務(wù)的，這有什么好怕的!再一看，行人都向我投來(lái)了贊賞的目光，自信油然而生。
可事情并不如想象的那么順利。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)年輕人戴著(zhù)耳機，低著(zhù)頭在斑馬線(xiàn)上穿馬路，全然不顧眼前就是紅燈。我一見(jiàn)連忙跑過(guò)去，拉了拉他的衣角，對他說(shuō)：“叔叔，你不能亂穿馬路，現在是紅燈!”他看見(jiàn)了我，拿下耳機，抬起頭，看了看前面的紅燈，會(huì )心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又退回到人行道上。我開(kāi)心地笑了，心想：呵呵，太棒了，初戰告捷!
漸漸地，馬路上的行人越來(lái)越多了，車(chē)子也越來(lái)越多。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)從身后傳來(lái)摩托車(chē)聲，我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)戴頭盔的叔叔正騎著(zhù)摩托車(chē)準備從人行道上駛過(guò)。我忙跑過(guò)去，用小旗子攔住他，對他說(shuō)：“叔叔，這是人行道，你不能在這兒開(kāi)摩托車(chē)�！笨伤稽c(diǎn)兒也不講理，對我大聲喝道：“走開(kāi)，小孩子，我還有急事兒呢!”我不放棄，繼續攔住他，媽媽見(jiàn)了，也過(guò)來(lái)幫助我。在我們的堅持下，他終于屈服了，離開(kāi)了非機動(dòng)車(chē)道。
時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，雖然很累但是我決定非常值得!交通帶動(dòng)著(zhù)國家經(jīng)濟，政治等方面的發(fā)展，也關(guān)系我們普通人的出行。伸出你的手，伸出我的手，讓我們大手拉小手，平安出行，建設文明，和諧，安全的交通環(huán)境。我想：我們文明的中國一定要從每個(gè)人做起，讓我們用雙腳走出文明，走出中國人的健康風(fēng)貌吧!
文明征文 篇16
生活在一個(gè)好的環(huán)境中是一件幸福又很快樂(lè )的事，慶幸的是我們的宿舍就是這樣，讓我們深深感到的自己的幸運。
不同的地域和不同的文化使大家擁有不一樣的性格，但是我們都很團結，從不為了一點(diǎn)小事斤斤計較，這也是我們快樂(lè )生活的關(guān)鍵所在。少了面紅耳赤的爭執，少了爾虞我詐的算計，少了不合人群的自私，等等，無(wú)形之中增添了一份濃濃的友情。
我們都喜歡在閑暇時(shí)間出點(diǎn)子布置這方共同的天空，無(wú)論是一個(gè)小擺飾，一個(gè)剪紙花，還是一盆花，都是凝聚著(zhù)大家對這個(gè)小家的熱愛(ài)。親手布置凸顯各自偏好的生活環(huán)境既能相互了解，對于遠離家鄉的我們來(lái)說(shuō)也無(wú)疑是最好的安慰。我們甚至還給宿舍的起了個(gè)名字:嘉家窩，希望它像個(gè)小窩一樣溫馨。同時(shí)每個(gè)成員都有個(gè)舍名如:嘉晨，嘉冉等，每個(gè)名字前面都有個(gè)嘉字。
偶有興致了我們就談天說(shuō)地，像時(shí)事，政治，網(wǎng)絡(luò )，時(shí)尚，還有情感。我們總是能敞開(kāi)心扉交流。這些時(shí)候大都發(fā)生在西燈睡覺(jué)前，彼此間的感情像親姐妹似的，在如此的氣氛中睡覺(jué)做夢(mèng)都是甜的。
生活中學(xué)習依然是首要問(wèn)題。為了在宿舍內部形成良好的學(xué)習氛圍，我們制定了良好的作息制度，堅持每天早上早起晨讀，臨近四六級考試期間更是掀起一波學(xué)習英語(yǔ)的高潮。目前我們面臨畢業(yè)壓力，有的同學(xué)立志考研，有的下決心考證書(shū)�；谌绱�，宿舍學(xué)習氣氛更加濃厚。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢(mèng)想在這里交匯，一種獨特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。讓我們學(xué)會(huì )了如何更好的與人相處，寬以待人，也讓我們感受到了團結的力量和友情的珍貴，同學(xué)們都投入了極大的熱情，也深切地被感動(dòng)著(zhù)，充分展現了團結向上﹑積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。
文明征文 篇17
我們崇尚文明，追求文明。太多的文明就在我們身邊。對于我們的眼睛，不是缺少文明，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達文明的美麗。
文明就在我們身邊，因為我們身邊的人都有文明的素質(zhì)。比如：清潔工、老師、爸爸、媽媽、護林工人……等。他們的文明素質(zhì)就寫(xiě)在下面：清潔工阿姨不管春夏秋冬都在自己的崗位上默默無(wú)聞的掃地，冬天路過(guò)的行人們穿著(zhù)厚厚的衣服帶著(zhù)手套，可清潔工阿姨每天就只有那么一兩件衣服，在刺骨的寒風(fēng)中，她們仍然光著(zhù)手堅持在暴雪中掃地，那雙凍得發(fā)紅的手誰(shuí)看了都可憐呀。夏天路過(guò)的行人都穿背心短褲，而清潔工只能穿著(zhù)長(cháng)袖工作服，而且夏天人們喜歡吃冷飲食品，各種包裝袋加上行人吃冷飲的垃圾就更多了，讓清潔工阿姨要清掃的垃圾著(zhù)實(shí)增加了不少。
老師有無(wú)私奉獻的精神，他的任務(wù)很艱辛，要把祖國的下一代培養成參天大樹(shù)，老師上了一天的課，傍晚還要為學(xué)生批改作業(yè)，經(jīng)常熬到深夜11、12點(diǎn)，老師一心為祖國培育棟梁的不辭辛苦，在這里我要用幾句格言來(lái)贊美老師：老師如果您是辛勤的園丁，那我就是一棵小花朵；老師如果您是一盞路燈，那我就是路燈下的影子；老師如果您是廣闊的天空，那我就是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)；老師如果您是蒼茫的大地，那我就是一只自由馳騁的小馬；老師如果您是浩瀚的海洋，那我就是海水里的一只小魚(yú)；那么我就是……。還有一句話(huà)我要告訴你，俗話(huà)說(shuō)一日為師終生為父，老師我早就把你當成了我的父親、母親。
護林工人那中默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神很值得我們學(xué)習，沒(méi)有護林人員的艱辛付出，就沒(méi)有連綿起伏的森林，他們一年四季都深深扎根在深山老林，寂寞困苦，自己生了病要自己學(xué)會(huì )治療，家里有了事也回不去，因為他們要看護森林。過(guò)年了，人們都在和家人團聚在一起，吃餃子看春晚。而他們卻日復一日，隨時(shí)警惕著(zhù)森林火災的危險，護林工人叔叔，我要送你們一句話(huà)：好心人一定會(huì )得好報。
這就是我們身邊文明行為，我要向他們致敬！
文明征文 篇18
去年植樹(shù)節，我們學(xué)校開(kāi)展了“親子植樹(shù)”活動(dòng)，我和我媽媽有幸參加，那真是一段特別的經(jīng)歷。
植樹(shù)地點(diǎn)在象山頂上。在通往山頂的路上，一棵棵枇杷樹(shù)正茁壯成長(cháng)，綠油油的葉子一團團，一簇簇，生機勃勃。聽(tīng)同行的工作人員說(shuō)，這是去年植樹(shù)節栽下的小樹(shù)。才一年功夫，這些小樹(shù)苗可真是見(jiàn)風(fēng)長(cháng)呀！
開(kāi)始植樹(shù)了。今年仍種枇杷，因為枇杷生命力頑強，還可以給當地百姓創(chuàng )收。我激情滿(mǎn)懷，拿起鋤頭用力向地上挖去。��！土好硬！一鋤頭下去，只挖了巴掌大一塊土，反倒把手腕震得生疼。唉，這怎么沒(méi)我想的那么容易呢？媽媽好像明白了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)你想的那么容易吧？加油！”我耐著(zhù)性子繼續挖，等坑挖好，我已累得精疲力竭。
媽媽把小樹(shù)苗輕輕放進(jìn)坑中，扶住，我就用鋤頭把剛剛翻起的土塊填進(jìn)坑中，直到把小樹(shù)的根部完全覆蓋為止。土填好后，我又用腳使勁踩了幾下。大功告成！媽媽在坑的周?chē)鷫玖艘蝗Υ笸翂K�！斑@是在干什么呢？”我不解地問(wèn)道�！笆菫榱诵钏�！”媽媽耐心解釋說(shuō)，“只有這樣澆水時(shí)才能把水蓄住�！睂ρ�，還得澆水！我立馬拿起小水桶趕去水池邊舀水。桶滿(mǎn)了，我一步一顛地向樹(shù)苗跑去，到達后，才發(fā)現桶里水已少了好些，而我的腿上卻是濕漉漉的。媽媽接過(guò)水桶，將里面的水一股腦全倒進(jìn)坑中……
枇杷樹(shù)終于栽好了！這才發(fā)現，乍暖還寒的春風(fēng)里，我和媽媽竟然都滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)面通紅。再看周?chē)�，大家也正干得熱火朝天，沒(méi)有一個(gè)人有絲毫的懈怠。不遠處，有個(gè)高一點(diǎn)的山頭，我快步跑過(guò)去，站在那里，整個(gè)植樹(shù)現場(chǎng)盡收眼底。我看見(jiàn)，那些新栽的枇杷樹(shù)正沐浴春風(fēng)，抖擻精神，舒活筋骨……
那以后，我再也不忍心攀折花草樹(shù)木了。因為我知道，每一棵樹(shù)都是人們的心血和汗水滋養大的。
那一天，我栽下的不只是一棵樹(shù)，更有一顆文明的種子。
文明征文 篇19
每一個(gè)學(xué)校都有不同的文明建設，不一樣的文明禮儀。下面讓我來(lái)講述我們的文明建設吧！
站在校園門(mén)口迎面吹來(lái)一陣春風(fēng)，風(fēng)里夾著(zhù)樹(shù)木的芳香，頓時(shí)讓人心曠神怡，你會(huì )先看到有一個(gè)大屏幕，上面會(huì )顯示著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和安全防御知識。我們每天看著(zhù)，每天在腦海中記一遍。再往里走，可以看到一些小樹(shù)苗，每棵樹(shù)苗都有各班同學(xué)呵護著(zhù)。
再往里看有兩棟教學(xué)樓，每個(gè)樓層有不同的圖書(shū)來(lái)豐富大家的課外知識，而綠化植物可以放松眼睛。每個(gè)靠邊的班級會(huì )有一個(gè)飲水機供大家補充水分。大家在接水的時(shí)候，除了有序排隊，還會(huì )禮讓比自己年齡小的同學(xué)。不僅如此，每個(gè)班級外面會(huì )有二十四孝的故事，也是讓同學(xué)們有一顆感恩的心，下面會(huì )有一些成語(yǔ)解釋。每個(gè)班級里都會(huì )有一大堆的盆栽來(lái)凈化空氣，給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。如果你遇到有同學(xué)向老師問(wèn)好，那是一件很正常的事情啦！再放眼望去，在操場(chǎng)的墻壁上有關(guān)于文明禮儀和孝心的諺語(yǔ)故事。
怎么樣，聽(tīng)了我的講述，你有沒(méi)有知道我們學(xué)校的文明建筑，有沒(méi)有更喜歡了呢？
文明征文 篇20
記得剛知道要光盤(pán)21天時(shí)，我們都不以為然，可老師卻非說(shuō)這事不簡(jiǎn)單，我們忍不住笑了出來(lái)，心里暗想道：不就是吃飯嘛，這誰(shuí)不會(huì )，不就是小菜一碟的事兒�？珊髞�(lái)當我真正去做了，才發(fā)現，頓頓光盤(pán)真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
有一天中午，我剛上完體育課，肚子難受得很，那天的飯菜也不合我胃口�？粗�(zhù)好多人都吃不下，餐車(chē)里剩飯剩菜一大堆，我心里有些猶豫：要不我也倒了？可轉念一想，這也不好，之前那么多天我都堅持下來(lái)了，現在放棄，那不是功虧一簣了？旁邊的同學(xué)好像也在猶豫，我朝她笑一笑，然后又悶頭吃起飯來(lái)，對方好像也明白了我的意思，頓了頓，也開(kāi)始吃起來(lái)。我們不停地往嘴里塞東西，時(shí)不時(shí)地相視一笑，心里有一絲絲的甜。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@是一首訴說(shuō)農民伯伯的辛苦，歌頌勞動(dòng)人民的偉大的詩(shī)。雖然現在的我們不用下田干活，但是一定要懂得珍惜糧食。
是啊，光盤(pán)是一種行動(dòng)，就像人人能遵守交通規則，騎電動(dòng)車(chē)戴頭盔，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)……我想這就是我們齊心共建的文明校園風(fēng)景線(xiàn)。
文明征文 篇21
我們校園的草坪上種滿(mǎn)了樹(shù)，有桂花、桃花、梨花……每一棵樹(shù)的胸膛上都會(huì )有一個(gè)小標志，上面寫(xiě)著(zhù)負責管理的班級。每當中午吃好飯的時(shí)候，我和小伙伴們總會(huì )拿著(zhù)勺子、拎著(zhù)水桶給樹(shù)澆水。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明不僅是一種禮儀，還是一種美德，一種修養。
在下樓梯時(shí)，我們無(wú)論怎樣心急如焚地想給樹(shù)澆水，都不會(huì )跑。在底樓接水的時(shí)候，每個(gè)班級都會(huì )井然有序地排隊。在開(kāi)水龍頭時(shí)，大家都不會(huì )將水龍頭開(kāi)得太大，接水的量老師們都會(huì )事先告訴我們，絕不會(huì )浪費一點(diǎn)一滴。等接足了水，兩個(gè)小伙伴一起協(xié)助著(zhù)拎到班級的小樹(shù)旁，如果遇到低年級的小朋友，我們還會(huì )幫助他們拎水桶。
大家一彎腰一抬頭，一彎腰一抬頭地澆灌著(zhù)各自班級的小樹(shù)，動(dòng)作是多么協(xié)調有序！中午，在太陽(yáng)的照射下出現一點(diǎn)點(diǎn)小小的影子，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。此時(shí)，我抬頭仰望這小樹(shù)旁邊的幾棵大樟樹(shù)，大樟樹(shù)上長(cháng)著(zhù)許多枝干，枝干上掛滿(mǎn)了翠色欲滴的葉子，遠遠望去，像一位位頂天立地的巨人，心里不由自主地感慨：我們種植的小樹(shù)總有一天也能長(cháng)成這樣的參天大樹(shù)！
是的，我相信，在我們大家的悉心培育之下，總有一天小樹(shù)們也能長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)！讓文明之樹(shù)種滿(mǎn)整個(gè)校園！
文明征文 篇22
對于一名大一新生來(lái)說(shuō)，許多同學(xué)都是第一次擁有“家”---自己獨立的家。這個(gè)家特殊，它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異，生活，文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望它溫馨，整潔，也希望它是青春綻放的角落，因此，對于這么一個(gè)大家庭里說(shuō)，我覺(jué)得舍友之間的友好相處是最重要的。
常言道“不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)”，在高中里，宿舍代表的就是家，也許我們遠離了親情的呵護，然而在這里我們感受到了家的溫馨。宿舍是個(gè)充分體現個(gè)性的場(chǎng)所。在同學(xué)們眼中，它不僅是一個(gè)棲息之地，更是個(gè)風(fēng)光無(wú)限的地方。
一個(gè)成功人的背后是血和淚，一個(gè)優(yōu)秀宿舍的背后只因為一個(gè)好的習慣而且，宿舍就是一個(gè)反應學(xué)生生活面貌最真實(shí)也是最直觀(guān)的場(chǎng)所，每個(gè)人都應養成良好的學(xué)習和生活習慣，正如美國著(zhù)名的心理學(xué)大師威廉詹姆士所言：
“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣，在我們宿舍舍友們都非常團結互助，相親相愛(ài)。大家長(cháng)期生活在一起，行為互相影響，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，宿舍便會(huì )想成自己的特色。我們5、12宿舍心齊，整體氣氛好，整個(gè)宿舍都在上進(jìn)。大家互幫互助，取長(cháng)補短，久而久之，整個(gè)宿舍就形成里一種濃厚的學(xué)習氛圍。
俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮
誠然，宿舍是我家，人人熱愛(ài)護她。在小小的世界里，生活起居，學(xué)習交流，可以毫不夸張地說(shuō)，宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港，使我們真正的家園。用心呵護她。
在此次文明宿舍的創(chuàng )建中養成的良好習慣，我們將長(cháng)久的保持下去，繼續發(fā)揚光大。
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