【熱門(mén)】我的感恩故事征文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的感恩故事征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的感恩故事征文1
讀過(guò)魯迅先生那篇著(zhù)名的雜文《我們現在怎樣做父親》之后，我一直對舊中國“長(cháng)者本位”的家庭觀(guān)念深?lèi)和唇^。在這種觀(guān)念之下，“父對于子，有絕對的權利和威嚴;若是老子說(shuō)話(huà)，當然無(wú)所不可，兒子有話(huà)，卻在未說(shuō)之前早已錯了”。而我要對那些“覺(jué)醒”的父親敬佩不已，他們“各自解放了自己的孩子”，“背著(zhù)家庭生活的重擔，肩住了黑暗的閘門(mén)，失去了這世人非人的忍辱，放他們到寬闊光明的地方去，此后幸福的度日，合理的做人”。
然而魯迅先生并沒(méi)有告訴我們，把孩子放到“寬闊光明的地方”之后，他們并不能學(xué)會(huì )“幸福的度日，合理的做人”，那又該怎么辦?我曾親眼目睹了這樣一個(gè)故事，在某大學(xué)校內公告欄中出現了一封署名為“一位親酸父親”的家信，信中這樣寫(xiě)道：
親愛(ài)的兒子：
盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。自從你考上了大學(xué)，便成為我們家幾代里的唯一一位大學(xué)生之后，我的心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。
在你讀大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，我們收到了你的3封信，加起來(lái)比一份電報長(cháng)不了多少，簡(jiǎn)言易駭，主題鮮明，痛篇字跡潦草，只有一個(gè)“錢(qián)”字特別工整清晰。
當時(shí)正值你媽下崗，而你爸我微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK、酒吧和飯館。在這樣的情況下，你不僅沒(méi)有半句安慰，居然破天荒的來(lái)了一封長(cháng)信，大談別人的老爸老媽如何的大方。你給我和你媽心上戳了重重的一刀，還撒了一把鹽。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識和社會(huì )閱歷之外，還能否長(cháng)一丁點(diǎn)善良的心?
“辛酸父親”的來(lái)信，在大學(xué)的校園里引起了廣泛的關(guān)注和討論，許多人都以為它以一種特別的方式“刺痛了社會(huì )的心”。這也從側面反映出了這種現象的普遍性。父母從小沒(méi)有進(jìn)行恰當的教育于此肯定有關(guān)系，然而我思考更多的是，在父親“覺(jué)醒”、孩子“解放”之后，“我們現在該怎樣做兒子”?這才是我考慮的關(guān)鍵所在。
在討論這個(gè)問(wèn)題之前，我想，首要的一點(diǎn)，就是要告清楚“誰(shuí)是誰(shuí)的兒子”。這決非一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在孩子被解放到“寬闊光明”的地方之后，搞不清“誰(shuí)是誰(shuí)的兒子”的情況就會(huì )越來(lái)越多。今天的父親在兒子面前意猶昨天的兒子在父親面前一般必恭必敬，惟命是從。孩子得到了“解放”，父親與兒子之間的角色也隨之發(fā)生了戲劇性的顛倒，這不能不說(shuō)是一個(gè)絕妙的諷刺。
我不是“圣人之徒”，說(shuō)要搞清楚“誰(shuí)是誰(shuí)的兒子”，當然不是要重新確立長(cháng)幼之序，我們不能從一個(gè)極端在走到另一個(gè)極端去。而是因為，這一問(wèn)題實(shí)在是討論的前提。試想，如果連這個(gè)問(wèn)題都搞不清楚的話(huà)，還如何去討論“怎樣做父親”、“怎樣做兒子”這樣更進(jìn)一步的問(wèn)題?
那么，“我們現在該怎樣做兒子”?
我們需要學(xué)會(huì )感恩。魯迅曾說(shuō)，“父子之間沒(méi)有什么恩”。我也曾說(shuō)過(guò)，我不是“圣人之徒“，聽(tīng)到這樣的斷語(yǔ)當然不會(huì )“面紅耳赤”，但我也確實(shí)坐不住了。按照費孝通先生的觀(guān)點(diǎn)，生育完全是一件“損己利人”的事情。單從個(gè)體的角度來(lái)說(shuō)，在從性愛(ài)到生育的環(huán)節中，人具有這一圈子的能力。他既然能跳卻不跳，偏偏要這般“損己利人”，當然不能說(shuō)一點(diǎn)恩也沒(méi)有。退一步來(lái)說(shuō)，即便將“生”看作是滿(mǎn)足性欲的副產(chǎn)品，沒(méi)什么“恩”的話(huà)，那么“育”呢?難道一點(diǎn)“恩”都沒(méi)有嗎?我想，我們只有懷著(zhù)感恩的心去對待自己的父母，才可能以感恩的心去面對這個(gè)世界。
我們需要學(xué)會(huì )體諒。就算有人堅持要說(shuō)“父子之間沒(méi)有什么恩”，他至少也得要承認“父親并不欠子女什么債”�！坝X(jué)醒的父母，完全是義務(wù)的”，這句話(huà)父母可以說(shuō)，其他人也可以說(shuō)，如果我們也理所當然的這樣說(shuō)，就有點(diǎn)不合情理了。實(shí)際上，父母對于孩子的教育，從來(lái)都是含辛茹苦，盡心盡力。他們并不期望有什么回報，如能夠得到一句關(guān)切的問(wèn)候，對他們而言已經(jīng)是“受寵若驚”的事情了。孩子若像債主一般，天天逼著(zhù)父母做那些力所不及的“奉獻”，對他們來(lái)說(shuō)幾乎就是人間最大的心靈折磨。我們都需要體諒，父母當然也不例外，要學(xué)會(huì )體諒別人，首先就要學(xué)會(huì )體諒自己的父母。
我們還要學(xué)會(huì )承擔責任。我們隨著(zhù)年齡不斷的增長(cháng)，我們就得承擔起自己應該承擔的責任，無(wú)論是對自己，或對父母、朋友，還是對競爭對手。而單從做好子女一面來(lái)講，我們尤其需要早日自立，盡量減輕父母的負擔與壓力，同時(shí)也可以為他們做一些力所能及的事情。別忘了，在我們被放到“寬闊光明”的地方之后，父親還在身后獨自肩負著(zhù)那道“黑暗的閘門(mén)”，我們有責任把他一起帶到幸福的生活中去。
這樣的“需要”還有很多，我當然不能一一指出。再套用一句魯迅先生的話(huà)作為結尾：“我現在心以為然的，便只是愛(ài)�！毙闹杏辛藧�(ài)，便能學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )承擔，學(xué)會(huì )怎樣做子女。
我的感恩故事征文2
在我的生活中，發(fā)生了許多事情，它們就像小星星一樣藏在我的心里。今天，我把最亮的一顆星星取下講給你聽(tīng)、他聽(tīng)和我聽(tīng)。
一天，太陽(yáng)剛笑瞇瞇的從東方升起，我就起了床。我看見(jiàn)媽媽正坐在書(shū)房的電腦邊一絲不茍地工作著(zhù)，一直到吃午飯才從書(shū)房出來(lái)。吃完飯又開(kāi)始認真地工作起來(lái)�？吹竭@里我心里閃過(guò)一個(gè)念頭，媽媽那么辛苦，還要輔導我寫(xiě)作業(yè)，彈鋼琴，每天還很晚睡覺(jué)，我為什么不給她捂被窩呢？
反正我和媽媽睡一張床，要不被她發(fā)現也很方便，在她來(lái)睡覺(jué)前，我可以很快地逃回自己的“地盤(pán)”。說(shuō)干就干，晚上我飛快地洗好澡，躲進(jìn)了媽媽的被窩，一邊看書(shū)，一邊等媽媽?zhuān)瑫r(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！斑青币宦�，媽媽洗好澡把衛生間的門(mén)打開(kāi)了，我一聽(tīng)嚇了一跳，趕快悄無(wú)聲息地躲進(jìn)了自己的被窩�！鞍�，好冷呀！”我感覺(jué)到。媽媽進(jìn)了被窩說(shuō)：“��！真暖和！謝謝明明哦！”“嘿！還是被媽媽發(fā)現了�！辈贿^(guò)我心里還是樂(lè )開(kāi)了花！
我的感恩故事征文3
感恩，是一種美德，更是一種人人都應該擁有的習慣，母愛(ài)就是值得感恩的，母愛(ài)像一雙手，任你在她那纖纖細指間玩鬧，嬉戲；母愛(ài)像一把傘，甘愿為你阻擋狂風(fēng)暴雨；母愛(ài)像一對翅膀，帶你飛翔。為了你甚至可以犧牲自己的生命，母愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的，感恩母愛(ài)，是子女們都應該做到的。
記得去年母親節的前一個(gè)夜晚，我偷偷地將一個(gè)信封放在了媽媽的枕下，我暗想道：但愿今晚不會(huì )找到，不然明天就沒(méi)有驚喜了�？晌矣洲D念一想：這樣神不知，鬼不覺(jué)，別說(shuō)今晚，明晚也未必能找到！第二天一大早，我起床后，第一件事就是為媽媽?xiě)c祝這一年一度的母親節，我悄悄地溜進(jìn)媽媽的房間，大聲喊道：“祝媽媽母親節快樂(lè )！”這一叫不但把媽媽吵了起來(lái)，爸爸也被嚇了一跳，我神神秘秘地對媽媽說(shuō)：“猜猜你枕頭底下有什么？”只見(jiàn)媽媽小心翼翼地從枕頭底下抽出一個(gè)白色的信封，迫不及待地撕開(kāi)，一張賀卡和信封背面的幾行文字立刻把爸爸媽媽吸引住了，老爸滿(mǎn)含醋意地說(shuō)：“兒子，你怎么可以這樣？父親節可別忘了給我做呀！”……
轉眼間，母親節過(guò)去了，但感恩母親的日子還遠遠沒(méi)有結束，我以后一定要做一個(gè)感恩孝順的好孩子，現在是，將來(lái)也是！
我的感恩故事征文4
感恩是一條清澈的溪流，流入了每個(gè)人的心田；感恩是一次人生中最好的洗禮，把每個(gè)人的心靈都洗刷的那么純潔無(wú)暇。當每個(gè)人呱呱墜地的時(shí)候，心靈中就擁有一只永不凋謝的花朵，它的名字就叫做——感恩。
在人生中，有許多愛(ài)為我而付出，每一次愛(ài)的付出，都那么值得令我而去感恩。雖然有一些愛(ài)的記憶，已經(jīng)被時(shí)間的橡皮擦，弄的漸漸模糊，但爺爺對我的那種愛(ài)，是即使他已故去，也令我永生難忘的。那是一個(gè)炎熱的暑假，酷日當頭，知了也在不停地鳴叫�？�，那個(gè)忙碌的身影就是我的爺爺。他那時(shí)雙腿已經(jīng)不聽(tīng)他的命令，只能艱難的走路。渾身的不適令他徹夜難眠�？墒�，他卻為了我，為了我寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的計算題。我的心在顫抖，在一次次感動(dòng)。于是，我幼小的.心靈就已經(jīng)對感恩留下了深深的印跡。
從那以后每天放學(xué)，我不再像小伙伴那樣在外面盡情的玩耍。而是回家認真的把作業(yè)寫(xiě)完，讓爺爺不再為我的學(xué)習而勞累著(zhù)。寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )乖乖的湊到爺爺的身旁，用小手為爺爺一下下地捶著(zhù)腿。累了，就甩一甩胳膊。我想我的努力應該能為爺爺減少些痛苦吧！可是，可是———那可怕的一天還是到來(lái)了，爺爺在醫院昏迷了過(guò)去。醫生說(shuō)：爺爺他沒(méi)有幾天了。我傷心欲絕，幾乎把眼淚都流盡了。小小年紀的我，也學(xué)會(huì )安靜的守在爺爺的身旁。每天，我和媽媽就早早的來(lái)到醫院。每次我都主動(dòng)的拿起盆，打上滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆熱水，用毛巾一遍一遍擦拭著(zhù)他的身體。爺爺的眼角膜已經(jīng)開(kāi)始脫落了，不斷的有眼淚，有異物從他的眼角流出。我用爺爺送我的小手帕把那下那些東西擦干凈，不讓爺爺有一處不干凈。我用手。握著(zhù)爺爺的手。希望我身體的溫度能讓爺爺暖和起來(lái)。希望他的身體不要涼��！不要��！我也只能為爺爺做這些了。我希望我的這顆感恩的心，能讓爺爺感受到。能讓他像以前一樣陪著(zhù)我�？墒�，他卻走了，永遠的走了！
我感謝爺爺，感謝他對我付出的一切。爺爺��！您在天堂感受到了我對您的那顆感恩的心了么？
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做回我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”……
我的感恩故事征文5
感恩是一種美德。為了讓我們學(xué)會(huì )感恩，校長(cháng)請來(lái)了中國著(zhù)名教育家李垠琥教授給我們做了“讓感恩充滿(mǎn)校園”的報告會(huì )。
剛開(kāi)始由少先隊員為領(lǐng)導戴上紅領(lǐng)巾，接著(zhù)是校長(cháng)和其他領(lǐng)導做了講話(huà)。李教授終于開(kāi)始了感恩教育報道會(huì )。第一個(gè)主題是感恩祖國，他讓我們唱了國歌，并講了幾個(gè)關(guān)于愛(ài)國的小故事。我們聽(tīng)了，十分感動(dòng)!最扣人心弦的還在下面。李教授又給我們講了關(guān)于感恩老師的故事，全場(chǎng)人的心都被他緊緊吸引住了。接下來(lái)，他讓班主任站在前面，讓我們學(xué)生完成一個(gè)作業(yè)擁抱老師。同學(xué)們像潮水般涌了上來(lái)!我本來(lái)很好奇，但當我沖向老師那媽媽一樣溫暖的懷中，看到老師眼角晶瑩的淚花，我哭了!老師，您是我的第二個(gè)母親!您是我的好媽媽!我永遠不會(huì )忘記你慈祥的面容和那溫暖的懷抱!此時(shí)，我以控制不住情緒，眼淚不停地流淌。每個(gè)學(xué)生都被感動(dòng)的熱淚盈眶。
當然，我們同樣要感恩父母，擁抱父母。我邊聽(tīng)教授那感人肺腑的故事，邊倒在爸爸懷里，此時(shí)的我是多么幸福，一股熱流在我心中流淌。從小到大，爸爸為我付出了那么多。從今天起，我要用一顆感恩的心回報他。最后，一個(gè)小鷹學(xué)飛的故事告訴我們要學(xué)會(huì )自立自強。
慢慢地離開(kāi)了階梯教室，我緊緊的握了握拳頭。今后我一定時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心。感恩所有為我付出的人，感恩所有愛(ài)我的人!感恩是一種至高無(wú)上的美德!
我的感恩故事征文6
我想同學(xué)們長(cháng)大以后，你們一定會(huì )想怎么樣報答自己的父母，他們辛辛苦苦教育我們，把我們養大，幾乎她們每天都無(wú)微不至的照顧我們，如果我們違背自己的良心，不顧父母的安危，那我們就豈不成了千古罪人了?所以我們一定要時(shí)刻想著(zhù)父母。
這不?就在今年大年三十晚上，家家熱熱鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，在一起歡聚一堂，一邊吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，一邊欣賞著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，就在春節晚會(huì )還沒(méi)開(kāi)演的前幾個(gè)小時(shí)，我突然心里有一個(gè)念頭，不如我自己包餃子，做一切事，只讓爸爸媽媽坐在那里看電視，做飯就包給我了，我胸有成竹的跑到爸媽跟前自豪的說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)粫?huì )兒您倆就不用包餃子了，我全包了�！卑謰尫浅ｓ@訝，他們說(shuō)：“你包餃子，這太讓人出乎意料了吧!”我二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始包起來(lái)，先開(kāi)始搟皮，拿起搟面杖就搟起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)搟面杖很不聽(tīng)我的話(huà)，我讓它搟哪，它偏不搟哪，結果搟出來(lái)的皮，不是方的，就是多邊形的，讓我可真為難，左搟也不是，右搟也不是，搟面杖不聽(tīng)我的話(huà)，我倒聽(tīng)搟面杖的話(huà)，搟面杖讓我去哪，我就去哪，媽媽在一旁可就為我著(zhù)了難，這時(shí)，媽媽忍不住了，她說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，還是讓我來(lái)吧!”我說(shuō)：“不，我肯定行的�！蔽以谛睦锬恼f(shuō)，我能行，終于“功夫不負有心人”在媽媽的指導下，我搟成了。好了，這個(gè)困難克服了，迎接下一個(gè)挑戰——包餃子，包餃子是最難的，這項任務(wù)一定要把餡放在皮里放均勻，否則，是捏不緊的，這時(shí)，我小心翼翼的拿好餃子皮像手里捧著(zhù)一個(gè)剛生下來(lái)的雞蛋，拿起筷子，把餡夾在皮上，用手捏緊，這時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，我怎么捏也粘不到一塊去，我使勁一捏，餡從皮下面撲哧擠了出來(lái)，當我在捏另一邊時(shí)，另一邊的肉餡也擠了出來(lái)，這時(shí)，讓我急得一頭火，不知怎么辦才好?這時(shí)的媽媽依舊忍不住了，很想來(lái)幫我，我說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)�是讓我自己來(lái)吧!”這時(shí)，媽媽好像對我有信心了。又拿起餃子皮包了起來(lái)，還是不行，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的包，一遍又一遍的失敗，結果居然成功了，好了，“這應該成功了吧”，“不，還有最后一個(gè)項目，下餃子，”這時(shí)，放在火上的鍋里的水已經(jīng)滾了，我端起餃子就開(kāi)始下了，過(guò)了一會(huì )兒水開(kāi)了，餃子熟了，這時(shí)的餃子五花八門(mén)，不知亂到什么程度，雖然沒(méi)有爸媽包的好看，不過(guò)也可以湊和著(zhù)吃。這時(shí)，我端到爸媽眼前，看著(zhù)我，這時(shí)我已經(jīng)變成了一位臉上也都是面，衣服、頭發(fā)上，幾乎全身都是的小花貓了。媽媽爸爸吃著(zhù)我包的餃子，我心里別提有多開(kāi)心了。因為我終于為父母做了一件事了。
這一年的大年三十的晚上，是我最高興的一年，因為這一年，是我在照顧媽媽爸爸，我長(cháng)大后，也不會(huì )忘記要感恩自己的父母。你們也千萬(wàn)不要忘記哦!
我的感恩故事征文7
山東省網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)�！拔业母卸鞴适隆闭魑�
作者：王欣茹
電話(huà)：7690155
學(xué)校：九龍街道尚莊小學(xué)
組別：小學(xué)組
指導教師：郭德宏
通訊地址：坊子區九龍街道尚莊小學(xué)
感恩母親
這天底下最平凡的人是我們的母親。同時(shí)最偉大的人也是我們的母親。
從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)完母親的偉大。母愛(ài)就像是一潭清水，貫穿著(zhù)我們的身體。
從那呱呱落地的那一瞬間起，母親，就給予了我們的生命。那一個(gè)最平凡的，最偉大的母親，從此就在我們的心中了。
以前，我想。我們?yōu)槭裁磿?huì )把祖國尊稱(chēng)為“祖國母親”，而卻不是“祖國父親”呢？我從電腦上查了一下，電腦上是這樣解釋的：祖國，是我們的一個(gè)大家，所以又叫做“祖國母親”。因為，母親是養育我們的第一個(gè)人。還有一種解釋說(shuō)：世上只有媽媽好的緣故吧。
母親，是神圣的象征；母親，是慈祥的化身；母親，是厚實(shí)的棉被，緊緊地包裹著(zhù)手腳冰涼的你；母親，是深情的歌，輕吟淺唱；母親，是春天的細雨，滋潤萬(wàn)物；母親，更是青石中流出的山泉，細微周到。
母愛(ài)，我無(wú)法言語(yǔ)來(lái)表達完。但我可以用書(shū)中的一段話(huà)來(lái)贊美母親： 母親如梅花一樣——美麗，堅強，清高而又不失可愛(ài)。母親，您辛苦了！我不會(huì )再惹您生氣了，我會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，好好學(xué)習，長(cháng)大后好好孝順你，報答你的養育之恩。
我的感恩故事征文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”我很喜歡聽(tīng)這首手語(yǔ)歌《感恩的心》，優(yōu)美的音樂(lè )、動(dòng)聽(tīng)的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達。聽(tīng)說(shuō)這首歌來(lái)自一個(gè)凄美的故事：一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，從小失去了父親，和母親相依為命地生活。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，母親也不幸離開(kāi)人世，卻死不瞑目。小女孩含著(zhù)眼淚，用手語(yǔ)一遍一遍地“演唱”這首歌曲，直到母親合上了雙眼……
當我明白了歌曲的內涵，再來(lái)聽(tīng)歌時(shí)，心里更加充滿(mǎn)了感動(dòng)。我們每個(gè)人都應該擁有一顆感恩的心。感恩大地，給了我們繁花綠草；感恩天空，給了我們陽(yáng)光雨露；感恩自然，給了我們山川河流；感恩親人，給了我們快樂(lè )成長(cháng)；感恩母親，給了我們生命關(guān)愛(ài)……
誠然，人生的道路上，有平坦通途，也有坎坷崎嶇；生活的歲月里，有陽(yáng)光燦爛，也有風(fēng)霜雨雪。當我們面對人生的種種苦難和磨礪時(shí)，往往習慣了抱怨，抱怨命運的不公，抱怨造化弄人。對滿(mǎn)手在握的幸福卻視而不見(jiàn)，一味地放大缺憾，在抱怨中患得患失，斤斤計較，把感恩的心態(tài)越拋越遠。曾幾何時(shí)，我就是這樣庸人自擾著(zhù)，而教會(huì )我感恩的卻是一群學(xué)生們。
多年前，我分配在一所鄉鎮中學(xué)教書(shū)，工作和生活極其單調乏味，再加上工資收入微薄，眼看著(zhù)身邊的同事紛紛遠走高飛，調理此地。面對工作，我也開(kāi)始倍感壓抑，消極厭倦。一天中午，我正在辦公室里寫(xiě)著(zhù)文字，有人敲門(mén)，是高三的一名女學(xué)生。她從背后拿出一枝包裝精美的粉色康乃馨，另外還有一條藍色的方格圍巾，她說(shuō)這是代表全班送給我的禮物，因為明天就是教師節了。收到禮物時(shí)我既羞愧且感動(dòng)，因為當時(shí)我正寫(xiě)著(zhù)辭職信，準備第二日遠走他鄉。學(xué)生的小禮物，于我而言無(wú)疑是一場(chǎng)突如其來(lái)的心靈拷問(wèn)。仿佛經(jīng)歷了一次巨大的情感升華，我撕碎了那張辭職信，再也沒(méi)有動(dòng)搖一絲一毫的決心，就這樣永遠地教書(shū)育人，甘做人梯。這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，讓人心里永遠溫暖著(zhù)，多好��！一直到現在，我依然堅守在平凡的工作崗位，每當心里有抱怨滋生，就會(huì )想起那束粉色的康乃馨，想起學(xué)生們一張張渴求的眼神，心里又會(huì )擁有一份責無(wú)旁貸地力量。這幸福而溫馨的力量之源啊，是學(xué)生們誠摯的愛(ài)。
有人說(shuō)，當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，同時(shí)也為你敞開(kāi)了另一扇窗。也有這么一句話(huà)：“一個(gè)女孩因為沒(méi)有鞋子而哭泣，直到她看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有腳的人�！笔堑�，我們對身邊所擁有的一切都應該倍加珍視而心懷感恩。對生活學(xué)會(huì )感恩，你就不會(huì )有太多抱怨，你會(huì )發(fā)現，生活原本如此精彩！我們一直健康快樂(lè )地生活著(zhù)，一切雖然平凡，但感恩的心卻使我們獲得了信心和力量！對大自然學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )感受到四季交替的美麗，所有春花秋月、夏雷冬雪、高山流水和藍天碧草，匯聚成人類(lèi)的至尊至美，我們沒(méi)有理由不對大自然心懷感恩，肅然起敬。
對生命、對生活、對大自然、對一切美好的事物學(xué)會(huì )感恩吧！春去春回、花開(kāi)花落，只要擁有一顆感恩的心，我們的人生將永遠是一個(gè)春光明媚的世界！
我的感恩故事征文9
我上幼兒園的時(shí)候，老師教了我們一首歌，歌的名字叫《感恩的心》，我很喜歡這首歌，我經(jīng)常在家里練習，也在學(xué)校里練習，我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽(tīng)，每一次演唱的時(shí)候我還帶上了表演的動(dòng)作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時(shí)候，我們班集體還合唱了這首歌！
我真的很喜歡這首歌，但那時(shí)我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著(zhù)什么意思？
現在上小學(xué)了，總是有這樣那樣的作文題目，直到現在為，終于有了這個(gè)《感恩》的主題。
通過(guò)在校的學(xué)習，通過(guò)爸爸媽媽的講解，現在的我似乎明白了一些，“感恩”到底代表了些什么？
我從小到大我要感恩的人有很多，從小時(shí)候說(shuō)起，那就是奶奶、姥姥和姨奶奶，聽(tīng)媽媽講，我小的時(shí)候就是這三位奶奶帶大我的，因為媽媽爸爸要工作，所以小時(shí)候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的，給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了，讓我健康、快樂(lè )的成長(cháng)，所以首先是她們，下來(lái)是我的幼兒園的老師們，她們也是很辛苦的，剛進(jìn)幼兒園，我們可是什么都不懂的小屁孩呀！老師們從頭教起來(lái)，現在想想，還真是不容易呢！下來(lái)的就是我現在學(xué)校的老師了，老師們從進(jìn)入校園開(kāi)始就對我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望，老師不但交給我們文化知識，更重要的是老師交給了我們做人的道理，還是解決問(wèn)題的方法，班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些，班上一共有52名同學(xué)，這些同學(xué)們各個(gè)可是沒(méi)少給王老師惹事、生氣的呀！我們這些調皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧！不過(guò)王老師請您放心吧，我們已經(jīng)在慢慢地長(cháng)大，變得懂事，會(huì )讓您少給我們操心的。
最后要說(shuō)的是爸爸和媽媽?zhuān)麄兪俏疑钪匾膬蓚�(gè)人，他們賦予了我的生命，讓我來(lái)到了這個(gè)世界上，有了這些，才有了感恩的人和感恩的一切，爸爸和媽媽為我做的實(shí)在是太多太多了，我都不知道該怎樣表達了！
媽媽說(shuō)：“人要懷有一顆感恩的心，這樣人就會(huì )生活的幸福、快樂(lè )”。我會(huì )記住媽媽的話(huà)，做一個(gè)懂得感恩的人。
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