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以感恩勵志成才為主題的征文（精選49篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的以感恩勵志成才為主題的征文，希望能夠幫助到大家。
以感恩勵志成才為主題的征文 1
他離開(kāi)的時(shí)候，我的世界都塌陷了……——題記
在記憶的年輪里，那一年永遠也無(wú)法抹去。不管用多少溫情的安撫，都無(wú)法去掉它帶給我的傷痛，留下的傷疤。任它在我心底深處蕩漾，時(shí)時(shí)刻刻催促著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上，完成他未完成的愿望。
我很喜歡笑，因為在笑里別人看不見(jiàn)你曾受過(guò)的傷，流過(guò)的淚，甚至不會(huì )追尋你的過(guò)去。我害怕被人提及我的過(guò)去，更害怕聽(tīng)人說(shuō)到“爸爸”兩個(gè)字，這兩個(gè)字給我的幸福童年畫(huà)上了句號，我的快樂(lè )及幸福都被埋在了那兩個(gè)字里。從他離開(kāi)的那一天起，我們家的天都塌了，媽媽挑起了那沉重的擔子，哥哥在讀完初中后也選擇和媽媽一起支撐我們那殘弱的家。那時(shí)還不到十歲的我被送到親戚家寄養，媽媽外出打工，我開(kāi)始被迫學(xué)著(zhù)長(cháng)大。做許多以前從未做過(guò)的家務(wù)和農活，接到媽媽電話(huà)時(shí)都會(huì )哭得踹不過(guò)氣來(lái)的我，用那雙小手學(xué)會(huì )了在大冬天用冷水洗棉襖，學(xué)會(huì )了不屬于童真年紀的`察言觀(guān)色，生怕自己的不懂事會(huì )激怒別人，我不再是中心，我開(kāi)始圍著(zhù)別人轉。
媽媽不忍心看我那么受苦，在我十歲時(shí)，把我送到了外婆家，在她看來(lái)，那個(gè)把她從小養大的女人——我的外婆，是可以代替她照顧好我的。盡管她不想再讓外婆操心，可她沒(méi)辦法，一家人要吃飯。就這樣，我在外婆家一住就是十年，外婆給了我第二次生命，我在外婆細膩的愛(ài)的呵護下健康成長(cháng)。都說(shuō)窮人的孩子早當家，我想我就是這樣的孩子。越是艱難的環(huán)境越能催發(fā)出我的斗志，讓我昂首挺胸，大步的邁向屬于我的美好的未來(lái)。
爸爸離開(kāi)后，我不再像其他小孩一樣要媽媽哄著(zhù)才能入睡，我也不會(huì )再纏著(zhù)媽媽要我最?lèi)?ài)的洋娃娃，我開(kāi)始經(jīng)歷跌宕起伏的人生。在經(jīng)歷了家庭變故后，面對人生的各種困難，我一點(diǎn)都不膽怯了，我知道想要改變自己的生活和命運，我必須付出比別人多的努力。在學(xué)習上，我格外勤奮，從小學(xué)開(kāi)始，各科成績(jì)優(yōu)異，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。由于自己是單親家庭的孩子，所以學(xué)校和老師都很照顧我，在經(jīng)濟和學(xué)習上都給了我莫大的幫助，為媽媽節省了一大筆開(kāi)支。從小學(xué)到高中的學(xué)習都很順利。我很感謝幫助我的人，感謝這個(gè)溫暖的社會(huì )，感謝偉大的祖國。
現在，我終于如愿以?xún)數膩?lái)到了我的大學(xué)。這是一個(gè)很美的地方，雖然她不繁華，也沒(méi)有很便利的交通，但這一地的綠樹(shù)和新鮮的空氣，給了我一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境。我要在大學(xué)的四年里，完成爸爸的愿望，我相信他在天堂看著(zhù)現在如此樂(lè )觀(guān)積極的我，一定是高興的。
當陽(yáng)光穿透樹(shù)葉時(shí)，我伸開(kāi)雙手，感謝我還好好的活在這個(gè)世界上。我并沒(méi)有因為家庭的變故而自卑和墮落，我在逆境中成長(cháng)成才。我曾參加過(guò)各種大大小小的活動(dòng)，在中學(xué)獲得了全國“祖國好·家鄉美”征文比賽三等獎，在大學(xué)我也一直努力著(zhù)，我從沒(méi)覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)享樂(lè )的地方，我比以前更努力就是希望自己以后可以有幸福的生活和美好的前途，可以更好地去幫助別人，報答社會(huì )，感恩祖國。
在大一這一年，我榮獲了重慶市“聯(lián)通杯·我的大學(xué)生活”文字類(lèi)比賽優(yōu)秀獎，獲得了學(xué)院的“優(yōu)秀團員”稱(chēng)號，在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)和綜合測評成績(jì)均獲班級第一，獲得了今年的國家勵志獎學(xué)金和三好學(xué)生。成績(jì)只是證明我努力的一個(gè)方面，一個(gè)想要成為優(yōu)秀的人，必須要學(xué)會(huì )很多東西，擁有更多的本領(lǐng)。所以我從不滿(mǎn)足于已有的成績(jì)，我會(huì )帶著(zhù)一顆謙虛的心一直不斷的學(xué)習進(jìn)步，爭取做一名合格而優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)昂貴的學(xué)費壓得媽媽踹不過(guò)氣來(lái)，幸好有國家的6000元助學(xué)貸款幫助，加上自己的勤工儉學(xué)，自己大部分的生活費用都可以解決了。我從高三畢業(yè)的暑假開(kāi)始就一直在假期補課班擔任輔導老師，在學(xué)校也利用課余時(shí)間做兼職。我努力為媽媽分擔一點(diǎn)，希望她可以不那么辛苦。媽媽已經(jīng)在外打工十年了，年齡越來(lái)越大的她有些力不從心，經(jīng)常生病。我很心疼她，那樣一個(gè)瘦弱的女子，在丈夫離開(kāi)后撐起了我們的家。
作為一個(gè)從小就受?chē)抑鷮W(xué)幫助的我，在當下所有人都為“中國夢(mèng)”而奮斗時(shí)，我也愿用我的一份力，完成我的小小夢(mèng)想，為我們大大的“中國夢(mèng)”添磚加瓦。中國夢(mèng)，我的青春我?jiàn)^斗。
一個(gè)孩子，一段故事，一束陽(yáng)光，一點(diǎn)希望。在青春的歲月里，一直努力奮斗著(zhù)。沒(méi)有誰(shuí)可以因為誰(shuí)而不努力，我要讓自己變成發(fā)光體，像一株美麗的向日葵，努力向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)。我要用我的努力，我的幸福，給我最敬愛(ài)的爸爸一個(gè)美麗的愿望，愿他在天堂安好。
以感恩勵志成才為主題的征文 2
那時(shí)小，以為家鄉的那一方土地就是整個(gè)世界。那世界很靜，眼里只有連綿不斷的大山，頭頂是飄著(zhù)白云的藍天，老人佝僂著(zhù)背挪動(dòng)著(zhù)，安安靜靜的村里不時(shí)傳來(lái)狗吠，孩子的打鬧。童年的.世界充斥著(zhù)寧靜，還有貧窮。父母總是說(shuō)，一定要好好讀書(shū)才能改變命運，這是走出大山唯一的機會(huì )。
那時(shí)家里日子不好過(guò)，哥哥要上高中，我在鎮上的希望小學(xué)讀書(shū)，路很遠，上學(xué)的路總是在奔跑。下雨天，在泥濘中奔跑，向學(xué)�；蛘呒�。真是一段美好的回憶。
那時(shí)家里日子不好過(guò)，哥哥要上高中，我讀小學(xué)，家里的經(jīng)濟來(lái)源只能靠父親做體力活，母親在家養豬種地。村里越來(lái)越多的人外出打工，沿海的深圳、江蘇成為了許多人的選擇，家里有親戚在江蘇打工，我小學(xué)四年級的時(shí)候爸爸出去了，去了江蘇，一年后，媽媽帶著(zhù)我也去了，那是我第一次看到大城市，看，原來(lái)城市是這樣的，和電視里很不同呢。
在一個(gè)陌生的環(huán)境，承受著(zhù)一切的不熟悉，對未知的恐懼，彼時(shí)的我，才知道了除了家鄉話(huà)以外的普通話(huà)，別扭地說(shuō)著(zhù)，慢慢的好了很多。我五年級才接觸英語(yǔ)，身邊的同學(xué)三年級就開(kāi)始學(xué)，二十六個(gè)字母都不記得，那段時(shí)間學(xué)得很痛苦，每天放學(xué)后都被留堂，留下來(lái)學(xué)英語(yǔ)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，終于，結果還是讓人滿(mǎn)意的。迫于外地不能參加高考，我只能獨自回到家鄉，開(kāi)始漫漫求學(xué)路。轉學(xué)總是讓我厭惡，討厭陌生的環(huán)境，讓我無(wú)所適從。
初中畢業(yè)，升到了高中。繁重的作業(yè)，還有壓死人的壓力，越到后來(lái)的糟糕心態(tài)，是每個(gè)大學(xué)生都曾經(jīng)歷過(guò)的日子，我也離自己的家鄉越來(lái)越遠，距離越來(lái)越遠。經(jīng)歷了高中三年的歷練，走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。大學(xué)，和從前幻想過(guò)無(wú)數遍的有很大的差異，事情很多，作業(yè)也不少，要做到自主學(xué)習才能學(xué)的好。
終于，我走出了大山，有機會(huì )接觸到更大的世界。只有懷揣著(zhù)夢(mèng)想，學(xué)會(huì )感恩，才能讓余下的生活更加的豐富多彩。懷著(zhù)夢(mèng)醒，向未來(lái)啟航。
每每朋友們討論自己童年趣事時(shí)都會(huì )有那么一名忠實(shí)的聽(tīng)眾，她不發(fā)言只是在某個(gè)角落里聽(tīng)著(zhù)朋友們的、開(kāi)心的童年。偶爾聽(tīng)到某人說(shuō)起小時(shí)候那高級的、新鮮的玩具時(shí)，她也會(huì )遐想一下自己擁有那個(gè)玩具時(shí)玩耍的場(chǎng)面；聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)跟著(zhù)爸爸媽媽下地玩泥土時(shí)，她也會(huì )用手托著(zhù)腮在想什么：從媽媽肚子里蹦出來(lái)的時(shí)候她就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，所以在襁褓里的那段時(shí)間爸爸的抱抱對她來(lái)說(shuō)都是奢望，慢慢的從小寶寶變成了一歲會(huì )叫媽媽的乖小孩、二歲活蹦亂跳的小孩、三歲跟著(zhù)媽媽、姐姐下地撿地瓜的小孩。在她的記憶里，童年就是：爸爸外出打工來(lái)供一家六口的生活；年邁的爺爺奶奶臥床等著(zhù)每一頓飯；總是在地里忙碌的媽媽是她們家的女強人，把家里打理的井井有條，雖然家里經(jīng)濟困難，可是媽媽從不會(huì )讓她們每個(gè)人餓肚子；大她五歲的姐姐就是她童年最好的玩伴，是當別家小孩欺負她時(shí)在后面保護她的人，更是一輩子只會(huì )對她好的大姐姐。慢慢的她也四五歲了、姐姐也上學(xué)了、她就只能不情愿的當媽媽的小跟班，經(jīng)常出入在泥田里跟著(zhù)媽媽挖地瓜、割雜草、澆菜苗、捏泥團……童年里沒(méi)有爸爸愛(ài)的抱抱、沒(méi)有像其他孩子一樣有一件屬于自己的玩具、當天空下著(zhù)瓢潑大雨時(shí)她沒(méi)有像其他小孩一樣坐在被窩里看著(zhù)電視里的動(dòng)畫(huà)片而是在拿著(zhù)家里的盆盆罐罐去接從屋頂里滴下來(lái)的顆顆雨水；當烈日炎炎時(shí)她也沒(méi)有像其他小孩一樣坐在凳子上吹著(zhù)風(fēng)扇吃著(zhù)冰棍享受著(zhù)夏日里的清涼而是她在跟媽媽一起割著(zhù)稻田里的'雜草。也許是這樣充滿(mǎn)泥土氣息的童年她不愿分享給其他孩子聽(tīng)、或許是他們體會(huì )不了這樣的童年里的那種甜甜的快樂(lè )得味道、更或許是她怕別人赤裸裸對她這般的童年充滿(mǎn)嘲笑——你不用懷疑，那個(gè)她就是本文的主人公我！
轉眼間我也是到了讀書(shū)的年齡了，背著(zhù)書(shū)包帶著(zhù)那份從小就有的獨立于勇敢我開(kāi)始了自己的學(xué)習生涯。媽媽經(jīng)常跟我和姐姐說(shuō)要想改變這樣的命運對于大山里出去的孩子就只有知識啦，一直記住媽媽的這句話(huà)所以我跟姐姐的成績(jì)在各班里都是數一數二的、媽媽為了鼓勵我和姐姐再接再厲，特意借錢(qián)給我加添了第一件大型電器——黑白彩電�？砂盐液徒憬銟�(lè )壞了。不知不覺(jué)，我該到了上高中的年紀了，此時(shí)的姐姐也是大學(xué)生了，媽媽看到兩個(gè)孩子挺有出息的，內心也是很高興的但是誰(shuí)都知道兩個(gè)孩子都進(jìn)城讀書(shū)光靠爸爸一人在外是不能支撐的、所以媽媽決定也出門(mén)打工掙錢(qián)供我兩姐妹讀書(shū)。媽媽的離開(kāi)對我來(lái)說(shuō)算的上是個(gè)打擊，一時(shí)很難過(guò)，從小媽媽就陪在我身邊、除了姐姐外我的大玩伴就是媽媽了、我哭得時(shí)候媽媽給我抱抱、我做錯事的時(shí)候媽媽給我講道理。媽媽出門(mén)的那段時(shí)間我放假都不會(huì )有想回家的沖動(dòng)、因為我怕回家后看不到爸爸媽媽姐姐的背影、于是高中三年除了過(guò)年我一次也沒(méi)回去過(guò)、那三年里我遇見(jiàn)了一個(gè)男孩，他經(jīng)常會(huì )給我打電話(huà)給我關(guān)懷、溫暖，就這樣對"愛(ài)"不能解釋的兩個(gè)小孩居然戀愛(ài)了，每時(shí)每刻都在想著(zhù)那個(gè)男孩子、我們不是一個(gè)學(xué)校的但又是初中朋友感情自然不用說(shuō)了。然戀愛(ài)的時(shí)光很美妙卻也有煩心事啊伴隨著(zhù)我的是那成績(jì)的一落三丈，經(jīng)常被班主任拉倒辦公室進(jìn)行談話(huà)、每次談完我都會(huì )仔細反省我自己、但不一會(huì )又控制不住自己的思緒飛到那戀愛(ài)的世界里！就這樣我高三的成績(jì)一落再落班主任都對我失望、對我放棄。渾渾噩噩的我過(guò)完了高三那至關(guān)重要的一年當然等待我的就是落榜的消息、我難過(guò)了，這一次的反省估計不在是一個(gè)小時(shí)了而是整整的兩三個(gè)月、我暑假里回家了又開(kāi)始過(guò)著(zhù)童年的生活、在那一個(gè)暑假里我似乎又聽(tīng)到了媽媽的尊尊教導：孩子、想要改變大山里孩子的路就只讀書(shū)、讀書(shū)、不停地讀書(shū)。經(jīng)過(guò)兩三個(gè)月的精神洗禮我決定從頭再來(lái)、這一次我主動(dòng)跟男朋友提出我要分手的消息，跟爸爸媽媽姐姐說(shuō)我要復讀一年的想法、并且勵志考上一個(gè)好的大學(xué)用知識改變大山里走出來(lái)的孩子。我的這一決定得到了大家支持、這給了我無(wú)比的動(dòng)力、那復讀的那一年里我覺(jué)得我的生活過(guò)的無(wú)比的精彩與充實(shí)、我看到我周?chē)拿恳粋�(gè)復讀的孩紙的那種勝利的眼神、我們大家對成功的渴望！上帝是公平的、曾經(jīng)給你關(guān)了一扇窗如今會(huì )給你開(kāi)一道門(mén)、我們大家都紛紛實(shí)現了復讀時(shí)的理想，各自奔赴自己理想的大學(xué)了。
大學(xué)真的是個(gè)奇妙的地方、我一直都認為別人會(huì )看不起我這樣家境貧寒的孩子、所以我一直認為我交不到好朋友、我得不到任何幫助。事實(shí)總是要嘗嘗才知道是真是假、一進(jìn)校我就得到了學(xué)校的特等貧困的。幫助、第一學(xué)期的生活費算是解決了接著(zhù)也是各種各樣的兼職機會(huì )給我提供、大大減小了家里的負擔，我也不停地努力的適應各種各樣的生活、我學(xué)習努力、為人誠懇、踏實(shí)、獨立總有一顆不停下自己腳步的強大的內心，直到今天我不后悔自己走過(guò)的路，不后悔奮斗的青春。
一路走到今天我真的覺(jué)得人生總是充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的奮斗、總有那些勇敢者不畏環(huán)境的艱辛、不怕社會(huì )的優(yōu)勝劣汰、不怕別人嘲笑的眼光充滿(mǎn)著(zhù)激情、停不下腳步的往前沖！我并不羨慕他們因為我也是那些勇敢者的一員、我感謝一路到今天給我幫助過(guò)的任何一人、你們給了我勇氣、給了我溫暖、教會(huì )了我自己想要得到的改變就要自己付出更多的努力才能得到收獲"誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫不可怕、可怕的是找不回那個(gè)曾經(jīng)不迷茫的自己了"送個(gè)那些從大山里走出來(lái)的孩子們、正因為有了我們所以世界才會(huì )那么豐富與精彩！奮斗的那些年，我們不曾后悔過(guò)，會(huì )有誰(shuí)的青春不奮斗呢？
以感恩勵志成才為主題的征文 3
站在大學(xué)這個(gè)基點(diǎn)，回看這漫漫求學(xué)路，途中雖無(wú)多少艱辛，但卻飽含了幾多辛酸。我，一個(gè)土生土長(cháng)的農家孩子，從小就看慣了身邊親人們不停忙碌的身影。雖然求學(xué)之路跌跌碰碰，但我還是堅信：只要好好努力，上了大學(xué)，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都會(huì )好起來(lái)。
事情發(fā)展還算順利，在高考上，我還算沒(méi)讓家人失望，考上了我們上海應用技術(shù)學(xué)院，收到錄取通知書(shū)后全家人都沉浸在一片欣喜之中，但我知道這份欣喜之后又將面臨著(zhù)什么。上海，一個(gè)如此繁華，消費又是如此之高的城市，一學(xué)年的學(xué)費和生活費對家中而言已是不容易拿出的錢(qián)了，四年這樣的生活更是難上加難。在錄取通知書(shū)上我看到學(xué)校有貧困助學(xué)這個(gè)資助政策，我就抱著(zhù)試一試的態(tài)度按照上面所寫(xiě)準備了所需要的材料，在家人的東拼西湊下我來(lái)到了這個(gè)陌生而又讓我滿(mǎn)懷希望的城市。
在將近兩天的行程后，我終于來(lái)到了學(xué)校，并且提交困難認定申請書(shū)�？赡苁莿傞_(kāi)始吧，感覺(jué)一切都是那么的陌生，同時(shí)各種費用撲面而來(lái)，就在我感覺(jué)最困難的時(shí)候，我和幾位同學(xué)被叫到了輔導員辦公室，說(shuō)我們已被認定為學(xué)校的困難生。后來(lái)我順利拿到了助學(xué)金，感覺(jué)豐富多彩的大學(xué)生活就要開(kāi)始了。每月300的補助，讓我輕松了好多，同時(shí)這也減了家人的負擔。獲得資助后，我就安下心來(lái)投身到了大學(xué)生活中，作為一個(gè)貧困學(xué)生，我知道社會(huì )上還有許多像我這樣需要別人幫助的人，在學(xué)院義工隊招新時(shí)，我報了名，并且帶著(zhù)一名貧困生的身份參加了面試。面試過(guò)后不久，我收到通知，我正式成為了我們軌道交通學(xué)院“1+N”義工隊一名成員。
作為一個(gè)來(lái)自貧困山區的孩子，我知道來(lái)上海這個(gè)大都市讀書(shū)是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過(guò)許多孩子由于家境貧寒讀不了書(shū)，也通過(guò)電視看到過(guò)許多出生貧困的孩子通過(guò)自身的努力終成棟梁的感人故事，我就決心要用這份助學(xué)金來(lái)完成自己的大學(xué)夢(mèng)。已經(jīng)享受了半學(xué)期助學(xué)金的我深知它來(lái)之不易，我會(huì )用國家給予我的那份關(guān)愛(ài)好好努力，同時(shí)我也會(huì )用這份關(guān)愛(ài)去關(guān)心和幫助身邊那些需要關(guān)心和幫助的人。
上一學(xué)期，我沒(méi)能拿到學(xué)校的獎學(xué)金，這讓我感覺(jué)了到自己和其他同學(xué)之間的差距，這一學(xué)期我會(huì )好好努力，以那些優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，以拿到獎學(xué)金為目標，好好努力，回報國家給予的那份關(guān)愛(ài)。在這同時(shí)我也發(fā)現了我在某些學(xué)科上的不足，比如英語(yǔ)，這門(mén)學(xué)科對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)弱的科目，而且這學(xué)期還要進(jìn)行英語(yǔ)四級考試，但我不會(huì )氣餒，我會(huì )好好努力，爭取考一個(gè)好的成績(jì)。同時(shí)在其他學(xué)科上我也不會(huì )放松。
對于每一位受過(guò)國家助學(xué)金幫助過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都會(huì )懷著(zhù)一份感恩的心，永遠銘記國家的幫助，并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，力求做出最大的'貢獻。作為這其中的一員，我會(huì )不斷提高自身綜合素質(zhì)，做好為國家和社會(huì )做出貢獻的準備。
大學(xué)生活還有三年，我會(huì )不斷努力，讓自己的求學(xué)之路精彩圓滿(mǎn)。今后的我不再無(wú)助，我會(huì )在大學(xué)追尋我的人生夢(mèng)，國家的資助政策讓我在風(fēng)雨飄搖中找到了一把遮風(fēng)避雨的傘，伴我避過(guò)泥濘，透過(guò)煙雨，尋到終點(diǎn)站的足跡。
以感恩勵志成才為主題的征文 4
當聽(tīng)到自己獲得國家勵志獎學(xué)金的時(shí)候我知道，我做對了。我也深刻的知道這不僅是自己奮斗的結果，更多的是老師，同學(xué)及家人的鼓勵和支持。
在來(lái)大學(xué)之前我就告訴自己大學(xué)不能白過(guò)，要在這干出自己的一片天來(lái)，所以我嚴格要求自己準時(shí)起床、參加運動(dòng)，定期整理寢室，學(xué)會(huì )自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點(diǎn)，就是始終把學(xué)習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學(xué)習，思想上定了一個(gè)初步目標。在生活上，積極上進(jìn)，不追求時(shí)髦，衣著(zhù)整潔大方，樸實(shí)；在學(xué)習上，我嚴格要求自己，思想單純，學(xué)習態(tài)度端正，把主要精力用在學(xué)習上，積極努力，不懂就問(wèn)，并花大力氣學(xué)好專(zhuān)業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做一名合格的當代大學(xué)生。
經(jīng)過(guò)半年的努力，我順利的完成了當初設定的目標�，F在我已經(jīng)是一名入黨積極分子。學(xué)習上也學(xué)到了不少。
拿著(zhù)這筆國家勵志獎學(xué)金，我笑了，因為這是我努力后得來(lái)的。每一個(gè)獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。
我是一名農村的孩子，我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個(gè)信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質(zhì)。通過(guò)半年的努力我得到了收獲，國家勵志獎學(xué)金，給了我莫大的鼓勵，他告訴我這么做是對的`。2000塊對別人而言也許是九牛一毛，但在我家對我是一個(gè)莫大的幫助。父母也許要在貧瘠的土地上耕種半年或者是更久�，F在父母已經(jīng)年老了，60，一個(gè)多么數字，但要是一個(gè)人到了這個(gè)數，是不是該休息了了，我得父母老了，本該在家安享晚年的他們還在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)著(zhù)，白發(fā)爬上了他們的頭，但為者我，還在拼搏。家勵志獎學(xué)金是國家專(zhuān)門(mén)撥款用來(lái)獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的�？梢哉f(shuō)，當知道獲得此次獎學(xué)金時(shí)，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了，他們的負擔也減輕了許多。同時(shí)是這種無(wú)私的支持與鼓勵給了我更大的動(dòng)力和求學(xué)上進(jìn)的渴望，激勵我們困難學(xué)生的學(xué)習斗志，幫助我們改善客觀(guān)學(xué)習環(huán)境，有信心去學(xué)習，激發(fā)我們認識到要通過(guò)自己的主觀(guān)努力去改變現狀，去創(chuàng )造輝煌。這也讓我更加相信知識真的可以改變命運。只要你去做，只要你敢想，你敢做，你奮斗了，你就會(huì )獲得成功。
我知道：學(xué)習必須持之以恒，成功永遠不會(huì )降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習上取得一定收獲。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功，。讀書(shū)是為了自己。這句簡(jiǎn)單的話(huà)，只能通過(guò)學(xué)習時(shí)間才能慢慢體會(huì )其中的深奧，只有在自己努力后才知道這是真的。在學(xué)習上遇到不懂時(shí)就認認真真聽(tīng)老師講課，再不懂就和同學(xué)討論，向老師請教，直到弄懂為止。
也許在努力的過(guò)程中，有低落消沉的時(shí)候，會(huì )有別人不理解會(huì )用異樣的眼光，但是在看到結果之后發(fā)現那只是在美好風(fēng)景上一排排小樹(shù)，它們更需要更加努力的茁壯的成長(cháng)。而我們要做的是向前，向前，在向前。不氣餒，不放棄。我相信“上帝關(guān)上一扇門(mén)，卻給你打開(kāi)一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒(méi)有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會(huì )變成無(wú)限動(dòng)力。在此國家勵志獎學(xué)金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營(yíng)養。帶著(zhù)感恩的心，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印去迎接未來(lái)的挑戰。并且要時(shí)時(shí)刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹(shù)立遠大志向，回報父母語(yǔ)祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟情況的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一個(gè)好榜樣，讓這種精神傳下去。獲得了獎學(xué)金并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學(xué)金并不是我們最終的目標，相反的是新一段的啟程。它是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力，一股源泉，告訴我這么做對了，要繼續朝著(zhù)這個(gè)方向努力。
其實(shí)所獲獎學(xué)金對我而言，并不純粹是金錢(qián)物質(zhì)鼓勵，用它來(lái)請客？買(mǎi)東西？旅游？不！它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢(qián)難買(mǎi)的。這是一種精神的獎勵，一種更高層次的獎賞。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說(shuō)的嗎？他們之前肯定會(huì )說(shuō)一大串感謝他人的話(huà)，可每每當中都有這么一句話(huà)：“謝謝大家對于我的在工作或學(xué)習上的肯定，我將會(huì )更加努力，不辜負您們的期望�！边@雖然只是一句微不足道的話(huà)，可是對于發(fā)言者而言，就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì )讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續努力下去。因此獲得獎學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì )使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習養成這種品質(zhì)�！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì )養成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì )養成不驕不躁、沉著(zhù)理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的啟程�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來(lái)的名言我們要謹記，我們會(huì )努力朝著(zhù)更好的方向發(fā)展。
在這個(gè)知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個(gè)世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì)，我們只有經(jīng)過(guò)挫折，烈火，煅燃，才會(huì )結合成最穩定的化合物———成功。
最后，我想在這里感謝黨，真的有這么好的政策。謝謝。我會(huì )一直努力著(zhù)，不辜負給我得希望。我一定作好社會(huì )主義的接班人。
以感恩勵志成才為主題的征文 5
《又是綿綿秋雨時(shí)，青春奮斗永不止》
“秋風(fēng)蕭瑟蕩寒煙，落花斜，角聲寒，暮倚危欄，又見(jiàn)雨綿綿�！彼畔率种泻窈竦脑~匯書(shū)，默默地看著(zhù)窗外的雨景：這，已不知是他來(lái)成都的第幾場(chǎng)雨了。望著(zhù)那綿綿秋雨，他不禁感慨：十幾年的學(xué)習生涯，就好像幾場(chǎng)秋雨，在這幾場(chǎng)秋雨下完后，他已從一個(gè)天真無(wú)知的兒童變成了一個(gè)漸知世事的青年，從一個(gè)山村的毛頭小子變成了舉止得體的大學(xué)生，但有一樣東西從未改變，那便是他在這青春戰場(chǎng)依舊奮斗著(zhù)。
窗外的雨，漸漸大了，薄薄的水霧彌漫開(kāi)來(lái)，他的視線(xiàn)漸漸模糊，那些往事，仿佛又出現在面前……
一、小學(xué)聽(tīng)雨心孤寒
小時(shí)候，當他只還六歲的時(shí)候，便被媽媽送進(jìn)了學(xué)校。沒(méi)辦法，他是老師的兒子。媽媽以前是小學(xué)老師，她可以說(shuō)是為他付出了一切，當初因為生他的關(guān)系，媽媽辭去了老師的職務(wù)。結果，媽媽從一個(gè)受人愛(ài)戴的老師變回了下地勞動(dòng)的普通農民。也正是這緣故，媽媽對他的期望特別大。
于是，還沒(méi)到上學(xué)年齡，他便背上了小書(shū)包。他的家鄉很落后，上學(xué)的孩子很少，由于沒(méi)有同行的同伴，那幾里通往學(xué)校的小路，陪了他整整六年。那能叫路嗎？中間有一條沒(méi)有橋的河，剩下的全是崎嶇不堪，遍布荊棘的山路。誰(shuí)能想象，一個(gè)才六歲的小屁孩，本應在村里和小伙伴們一起和泥，卻已經(jīng)開(kāi)始了他的求學(xué)生涯。
秋雨綿綿，那個(gè)小孩一手緊緊的握著(zhù)傘，另一只小手拿著(zhù)一根棍子，小心翼翼的往返在這山路上。他是怕黑的'，可是深秋來(lái)了，天黑的早了，他只好拿一根棍子，來(lái)消除他心中的恐懼。當不遠處那柔和的燈光照來(lái)，誰(shuí)能體會(huì )到他心中的那一絲驚喜。就這樣，他在秋雨中默默地前行。最終，他超過(guò)了班上的所有同學(xué)，以全校第一的成績(jì)結束了小學(xué)生涯。
還記得獎狀發(fā)下來(lái)的那天，天空又飄起了點(diǎn)點(diǎn)秋雨。他沒(méi)有欣喜欲狂，只是將那張獎狀收進(jìn)了柜子里。他已領(lǐng)會(huì )到秋雨的清愁，也看到了求學(xué)的坎坷。一路孤寒的他，早已波瀾不驚。
二、初中聽(tīng)雨心輕愁
初中了，他因成績(jì)優(yōu)秀考入了縣里最好的初中，再次回到了原點(diǎn)。由于離家過(guò)遠，他選擇了寄宿。他是個(gè)戀家的人，以前去親戚家，他都不肯住上一晚的。于是，那些對親人的思念啊，化成了電話(huà)里不盡的傾訴。但是，當他還沒(méi)從想家中走出時(shí)，第一次月考便向他走了過(guò)來(lái)。那一次，他敗得很慘。以前的那個(gè)從沒(méi)考出過(guò)前三他，居然只考了第十六名，在年級的八百多人中，也才排到了八十多名。
老師的批評，同學(xué)的冷嘲熱諷，讓他再次領(lǐng)略到了愁的味道。在那個(gè)秋雨紛紛的夜里，他第一次失眠了。但是他沒(méi)有消沉，而是開(kāi)始默默地努力。他用省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小手電。從此，在夜深人靜時(shí)，那被子里總會(huì )溢出點(diǎn)點(diǎn)燈光。那個(gè)小小的手電，幾乎陪伴了他三年中的每一天。白天，他積極的問(wèn)題，晚上，他就窩在被子里繼續學(xué)。初中要背很多東西，歷史，地理，政治，生物，都是大段大段的知識點(diǎn)，一般人是沒(méi)時(shí)間全背的。時(shí)間不夠怎么辦？他便省去了午飯，趁中午使勁背。由于他的努力，他成了全班里唯一一個(gè)能將所有的知識點(diǎn)全背過(guò)的人。最終，不知不覺(jué)中，他居然再次登上了第一名的寶座。
初二后期，地理，生物課已經(jīng)開(kāi)完了。他的好友告訴他：不少尖子生都等著(zhù)看他的笑話(huà)。因為他每次考試很多分都是靠這兩科提的。他沒(méi)說(shuō)什么，只是隨意笑了笑，但他是驕傲的，他不允許別人這樣看低他，于是他轉移了學(xué)習方向，由扶強轉成補弱。但補弱容易嗎？他小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，底子很差，他的英語(yǔ)成績(jì)一般要比其他人低十幾分呢。他沒(méi)泄氣，從此以后，他成了英語(yǔ)老師辦公室的�？�。當英語(yǔ)老師從不耐煩變成了看到進(jìn)步的欣慰，他的英語(yǔ)終于趕了上去。
十月，又是一個(gè)雨天，他和其他幾個(gè)優(yōu)秀生一起來(lái)到了老師辦公室。老師興奮的告訴他們：“你們已經(jīng)被市一中提前錄取了”。過(guò)了一會(huì )兒，老師也驚訝了：其他的幾個(gè)學(xué)生或多或少有些興奮，怎么只有他還是面無(wú)表情呢？老師不知道，他在經(jīng)歷了考試和生活帶給他的困難后，在付出了這么多的努力后，在他心中，那個(gè)結果早已確定。
那個(gè)雨夜，他沒(méi)有打開(kāi)手電，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打在梧桐樹(shù)上的聲音，直到入眠……
三、高中聽(tīng)雨心微涼
他是一個(gè)異者，總和他的同學(xué)不一樣。小升初，他所在的初中就沒(méi)一個(gè)他的小學(xué)同學(xué)。初升高，他所在的高中也鮮有他的初中同學(xué)。他總是這樣，一個(gè)人，走在求學(xué)的道路上，就好像他小學(xué)時(shí)一個(gè)人走在那條崎嶇的山路上一樣，沒(méi)有同伴。
剛來(lái)高中，他便感到一絲從未有過(guò)的壓力。上學(xué)，就像淘金一樣，總有人要被淘下去，同樣，總有一些人要留下來(lái)，只是，留下的這些人，將要面對的，是更大的風(fēng)浪。初次上課，不少同學(xué)便展現了很強的領(lǐng)悟力和知識面。他在羨慕和敬佩的同時(shí)，感到了前所未有的壓力。果然，第一次月考，他只占到了中等。他很著(zhù)急，但學(xué)校不允許熄燈后打手電，苦于學(xué)習時(shí)間的不足，他陷入了苦惱之中。結果，第二次月考，他依舊沒(méi)考好。
一個(gè)下雨的晚上，從未翹課的他第一次翹課。他跑到操場(chǎng)上，望著(zhù)天空大喊。深秋的冷雨一直下著(zhù)，水滴順著(zhù)他的臉往下流，不知道是雨水還是淚水。他就這樣在雨中站了整整一節課的時(shí)間，直到他的老師來(lái)找他。被叫到辦公室之后，老師沒(méi)有批評他，只是緩緩的對他說(shuō)：“不就兩次考試失利嗎？如果你有困難的話(huà)盡管來(lái)找我，不要把什么事都悶在心里�！蹦翘焱砩�，他和老師聊了很久，直到晚自習下課。打著(zhù)老師遞給他的傘，他默默地回到了宿舍。從此，他好像變了一個(gè)人，由原來(lái)的沉默寡言逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，也開(kāi)始問(wèn)老師題了，隨著(zhù)默默地積累和努力，他也漸漸變得優(yōu)秀。但他并沒(méi)有懈怠，因為那天，老師告訴他：“我一直認為你能考班里的第一名，不要泄氣！”
高二，他的成績(jì)已穩定在班里的前五名。但是，他家里突然傳來(lái)消息：爺爺腿傷犯了，而爸爸在去醫院的路上被車(chē)撞到，被送進(jìn)了醫院。他從來(lái)都習慣了學(xué)習上的苦難，讓他沒(méi)想到的是，一向讓他最放心的家里出了這么大的問(wèn)題。當時(shí)正是交書(shū)費的時(shí)候，兩千多元，就算無(wú)事時(shí)，他的父母交這筆錢(qián)也相當吃力，何況現在，家里將近一半人住進(jìn)了醫院，媽媽東借西借，才勉強湊夠了醫藥費。一向不考慮生活的他，也開(kāi)始憂(yōu)心忡忡，他腦中甚至閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：退學(xué)！最終，他找老師談心。老師聽(tīng)完后，笑著(zhù)對他說(shuō)：“傻孩子，別擔心，這筆錢(qián)我先給你墊上，但你必須保證放下這件事，好好學(xué)習，否則我可向你要利息嘍！”果然，老師幫他墊了那兩千多元。后來(lái)，在老師的幫助下，他還成功申請了助學(xué)金，成功還上了欠老師的錢(qián)。但他并沒(méi)感到輕松，這次他欠了老師的一個(gè)人情，也欠了助學(xué)金（國家）的一個(gè)人情。
從那以后，他似乎更努力了，早上才五點(diǎn)鐘，他便已經(jīng)開(kāi)始了自習。晚上熄燈前，他還捧著(zhù)一本書(shū)不放。因為他還欠老師一個(gè)承諾：第一！最終，他終于在高考中脫穎而出，盡管是第三，但老師的笑容告訴他，他已經(jīng)履行了承諾。
那年，那人，那時(shí)雨，他不會(huì )忘記。那絲絲的輕愁，那點(diǎn)點(diǎn)的坎坷，都化作他心里美好的回憶……那秋雨，似乎也沒(méi)那么冷。
四、大學(xué)聽(tīng)雨心生暖
轉眼間，他已來(lái)到了大學(xué)。當他揣著(zhù)自己教輔導班掙的學(xué)費來(lái)到大學(xué)的門(mén)口，他知道，新的挑戰即將來(lái)臨。漸漸地，兩個(gè)多月過(guò)去了，在第一次期中考試中，他再次失利。
回到宿舍，窗外又飄起了毛毛雨，但這次，他并沒(méi)有像以往一樣感到失望和傷心，盡管這次沒(méi)有老師的幫助，他卻顯得格外冷靜：他已經(jīng)歷了太多這樣的事了，青春本就是用來(lái)奮斗的，沒(méi)有失敗，他去哪里找目標呢？他站在窗前，心里不由說(shuō)：不知什么時(shí)候，這秋雨卻也這么溫暖了。
又是綿綿秋雨時(shí)，他在新的起點(diǎn)繼續戰斗著(zhù)，青春的戰場(chǎng)，他從未后退過(guò)，他也相信，這一次，他依舊能笑到最后。
雨依舊下著(zhù)，深夜的霧氣令人心寒，但他的嘴角卻浮起一絲笑容：還不是終點(diǎn)，我還得繼續努力��！隨著(zhù)吱嘎一響，他又回到了座位前，開(kāi)始了學(xué)習。那窗外的雨，就像他十幾年的回憶，細細品來(lái)，無(wú)一絲心酸，全都是暖暖的，那么溫馨，沁人心脾……
后記：這個(gè)人其實(shí)就是我，在這個(gè)秋雨綿綿的夜里，我不禁想起那些年下過(guò)的秋雨，那些年努力的回憶。天雖冷，我的心卻依舊火熱，一如那些年在困境中一樣。大學(xué)，我的夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，怎能停滯不前呢？就算世界給我的全是這寒冷的秋雨，我也會(huì )用它澆灌出最美的青春之花。誰(shuí)的青春不奮斗，我的夢(mèng)，才剛剛開(kāi)始。
以感恩勵志成才為主題的征文 6
有一個(gè)天生失語(yǔ)失聰的小女孩，爸爸在她一出生就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，干著(zhù)繁重的活來(lái)維持家計。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，因為媽媽每天都會(huì )給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的日子里，一塊小小的`年糕都是人間的美味了，這也是小女孩最快樂(lè )的時(shí)候了。 有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她發(fā)現媽媽的眼睛沒(méi)有閉上，她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地 拽著(zhù)一塊年糕。她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。悲傷絕望之時(shí)，小女孩擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)， 讓媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜，”她就這樣 站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上
以感恩勵志成才為主題的征文 7
感謝烏云，讓我們在陰霾中倍感陽(yáng)光的珍貴；感謝風(fēng)雨，讓我們經(jīng)過(guò)洗禮后變得更加堅強；感謝所有過(guò)去的和即將到來(lái)的，讓我們的人生如詩(shī)如畫(huà)……感謝國家和學(xué)校以及一些愛(ài)心人士的幫助，讓我們度過(guò)了最艱難的時(shí)候，讓我們向夢(mèng)想更加靠近。
面對他們所給予的'支持，幫助和鼓勵，我心中萬(wàn)般感謝在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短，但能表露我心聲的話(huà)，那就是謝謝他們，親愛(ài)的領(lǐng)導，愛(ài)心人士，我一定不會(huì )忘記你們大公無(wú)私的默默資助，你們是我的支柱，是我無(wú)法忘記的人。
我作為一名受助者，在受到別人幫助的同時(shí)，也定要懂得知恩圖報。用感恩，回贈他們對我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對他們的感覺(jué)；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的情懷；用感恩，報效祖國，奉獻社會(huì )。
在今后的日子里，我一定會(huì )好好學(xué)習，刻苦努力，來(lái)報答社會(huì )和愛(ài)心人士對我的關(guān)懷，堅決不辜負他們對我的期望。
感恩資助，勵志成才；滴水之恩，涌泉相報，我相信我有能力回報曾給予幫助的社會(huì )和替我散去陰云的愛(ài)心人士，回贈他們對我的支持與幫助，所以我會(huì )努力拼搏奮進(jìn)，立志成才做對國家有用之人。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我有勇氣和自信，走好未來(lái)的路，也會(huì )創(chuàng )造更加炫麗的明天，我堅信我的天空不會(huì )總會(huì )灰色的！
以感恩勵志成才為主題的征文 8
扶貧濟困，扶貧助學(xué)，歷來(lái)是中華民族的傳統美德，在中華民族的發(fā)展進(jìn)程中，這一美德對一代又一代華夏兒女產(chǎn)生了積扱而巨大的影響。
借助中國經(jīng)濟改革開(kāi)放的契機，大家的工作條件得到極大改善，著(zhù)來(lái)之不易的便揵，富足和安康，然而，人們可曾留意到身邊的弱勢群體和困難群體，可曾因為自己富裕的生活條件而不知人間疾苦，理所應當的認為所有人都已經(jīng)步入小康生活……
所以，我想說(shuō)的是，很感謝您們對我學(xué)業(yè)上的支持，我想雖然這些資助金額不是一個(gè)很大的數，但它里面所包含的東西卻是沉甸甸的，可能我的家庭條件不如其他人的，在學(xué)業(yè)上也不是最出類(lèi)撥萃，可這只不過(guò)是一段落的結束。我的人生還很長(cháng)，還有許多的路要走，而這些資助無(wú)疑是將我以后的道路鋪平了點(diǎn)，讓我免除了不少學(xué)習的.后顧之憂(yōu)，讓我心里倍受感動(dòng)。
我是感謝您們，而作為對社會(huì )的回報我目前所能做的就是，以更加努力，更加勤勉、更加認真的態(tài)度對待前所未有的困難和挫折，以及無(wú)畏的精神迎接每一次新高度的挑戰，而我也會(huì )牢記這份，并且我也會(huì )將這愛(ài)心傳遞下去……
授于玫瑰，手有余香，奉獻愛(ài)心，這份沉甸甸的愛(ài)我收下了，它將會(huì )一直伴著(zhù)我，催我前行，催我?jiàn)^進(jìn)，我知道，我不是一個(gè)人，我的身后有一個(gè)強大而溫暖的，所以，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
以感恩勵志成才為主題的征文 9
因為我生在，所以我很幸運的獲得了資助金，我內心的感激之情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，黨和國家給予生的這項優(yōu)惠補助政策，感謝黨和國家始終關(guān)注、支持識教育發(fā)展。
作為一個(gè)農村的孩子，我能安心上學(xué)是離不開(kāi)父母的支持和鼓勵，還有國家資助政策的幫助，他們是我繼續學(xué)習的物質(zhì)基礎和保障。父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認為國家對我們的幫助更值得我們真誠的去感謝。自古到今，滴水之恩定于涌泉相報，我一定會(huì )努力，盡量讓自己做的更好！讓他們認為對我的'付出是值得的，沒(méi)有徒勞無(wú)功！
作為一個(gè)學(xué)生，我也在努力學(xué)習各方面知識。我知道我應該學(xué)會(huì )怎么回報社會(huì )和國家的關(guān)愛(ài)。當然，此時(shí)我也感到更多的責任和，激勵自己再接再厲，繼續前行！一方面，我也到了國家對我們貧困家庭的學(xué)生關(guān)愛(ài)和支持。另一方面，我也深深感受到國家對我們的期望與要求。在國家為我們解除后顧之憂(yōu)之后，我們更應該把所有的精力投入到學(xué)習中去，爭取取得更好的成績(jì)，獲得更多更大的進(jìn)步。今天的我們接受來(lái)自國家的補助，明天的我們一定會(huì )用自己的努力命運。我們會(huì )好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。
最后，我想說(shuō)，感謝老師以及給予我的肯定，也非常感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在這里，我對學(xué)校及各位關(guān)心與幫助我們的人，表示衷心的感謝！
以感恩勵志成才為主題的征文 10
以前的我，真的太頑皮，經(jīng)常給爸爸媽媽惹下不少事，讓他們每天都在為我操心。我從來(lái)都沒(méi)有仔細的看過(guò)他們，直到這一次在家長(cháng)會(huì )上我才好好看了看我的爸爸。
這是第一次讓我感覺(jué)到了他的蒼老，他已經(jīng)不再那么年輕，頭頂上長(cháng)出了些許銀絲，坑坑洼洼的臉就像是貧瘠的土地上藏滿(mǎn)了污垢，是��！綠葉奉獻給了大地，陽(yáng)光奉獻給了萬(wàn)物，而父母將他們的生命無(wú)私的奉獻給了我們。
父母的愛(ài)含蓄得像一杯濃濃地咖啡，喝到最后才能品出它的甜。它流露在一言一行中，一句親切的問(wèn)候，一堆苦口婆心的嘮叨卻滲透父母無(wú)私的愛(ài)，而我卻熟視無(wú)睹。歲月流逝，我也從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女，而父母的腰板不再硬朗，是��！他們?yōu)榱宋业某砷L(cháng)操碎了心，奉獻出了他們的`一切。這杯咖啡我整整品了十五年，今天我才品出了他真正的味道。這十五年來(lái)，我的任性，叛逆給他們帶來(lái)多少傷心與痛苦，而他們卻用一顆寬容的心包容了我的一切，我怎么才能報答他們那博大深沉的愛(ài)呢？
爸爸媽媽今天我借著(zhù)這次家長(cháng)會(huì )對你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！謝謝你們每天對我無(wú)微不至的照顧�！闭f(shuō)到這兒，我的淚水不禁奪眶而下，你們每天這么操勞，而我卻不好好學(xué)習，我怎么能對的起你們。
我要從此努力學(xué)習，不在貪玩，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們的愛(ài)，不讓你們的愛(ài)付之東流，讓你們也為我自豪，為我驕傲。
"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！“我要懷著(zhù)感恩的心，努力學(xué)習，會(huì )報我親愛(ài)的父母。
以感恩勵志成才為主題的征文 11
我有一份真摯的情，獻給我慈祥的母親和嚴厲的父親。
對于我慈祥的母親，天和地分不清這么厚的親情，云和雨化不了這么濃的感情。媽媽為我日夜操勞，頭上的白發(fā)，眼角的皺紋無(wú)情的毀了媽媽的青春，媽媽的愛(ài)只屬于我。我的心連著(zhù)媽媽的心。
對于我嚴厲的父親，有時(shí)候我都能苦的哭出來(lái)，抱怨涌上心頭�？稍僖幌�，這莫非也是對我深情的.愛(ài)。
我再獻上一曲《感恩的心》，我就有這樣一顆溢滿(mǎn)幸福充滿(mǎn)愛(ài)的心。我生命的起源也源于父母。
襪子破了誰(shuí)來(lái)補?鞋子臟了誰(shuí)來(lái)刷?衣服亂了誰(shuí)來(lái)整?不嫌臟不嫌累的把我養大的是父母!在爸媽手中，我是一顆幸福的種子，在爸媽眼里，我是調皮的小兔子。在爸媽腳下，我也只不過(guò)是個(gè)撒嬌的小孩子。蒲公英的羽毛裙是你們，而那一顆小種子，則是游遍天下，愛(ài)父愛(ài)母的我吧!幸福是父母給與的，我的童年真是精彩。
有時(shí)候被爸爸媽媽訓斥，我一賭氣就發(fā)脾氣，卻又非常后悔。這么多年誰(shuí)養我誰(shuí)教我，誰(shuí)給我起的名字?我是家里的小寶貝。出去打打鬧鬧，回來(lái)蹦蹦跳跳，不聽(tīng)話(huà)被訓也是應該的啊!我擦干淚水，傾聽(tīng)父母也顫抖著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)后悔的心事，看來(lái)我長(cháng)大了，該做個(gè)懂事孝順的好孩子了。
我知道自己一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，父母會(huì )越來(lái)越老，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)候，爸爸媽媽不要怕，我們可是一家人。我要在你們前面，替你們遮風(fēng)擋雨。
啊，爸爸媽媽?zhuān)覒汛е?zhù)一顆感恩的心，那就是愛(ài)你們，愛(ài)這個(gè)給我陽(yáng)光的家。
以感恩勵志成才為主題的征文 12
感恩勵志，從今天開(kāi)始!
今天上午，學(xué)校興行了一場(chǎng)感恩教育大型講座，隨著(zhù)演講一次又一次的高潮，我的心也隨之起伏，腦海里只剩下兩個(gè)字：感恩。
從嬰兒的哇哇墜地，到哺育他長(cháng)大成人，我們讓父母花去了多少心血和汗水，度過(guò)了多少個(gè)不眼之夜。 回想自己這小學(xué)六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：早上醒來(lái)，一杯溫開(kāi)水送到了我的手中：放學(xué)回家，迎面而來(lái)的是母親的微笑，父親的開(kāi)懷。香噴噴的.飽含的是濃郁的母愛(ài)和溫暖；身上的衣服，無(wú)一不是經(jīng)過(guò)媽媽雙手的洗滌；試卷亮起了紅燈更是媽媽的鼓勵讓我重拾信心 媽媽?zhuān)业纳蚰愣_(kāi)始，你的容顏因我而蒼老。您那額頭上的絲絲細紋，那一根根白發(fā)，刺痛了我的眼睛，更刺痛我的心。 誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，媽媽?zhuān)瑥慕裉扉_(kāi)始，從現在開(kāi)始，在你勞累的時(shí)侯，我會(huì )為您端上一杯熱茶，在你生日的時(shí)侯，我會(huì )為您送上一張祝福的卡片；在你失落的時(shí)侯，我會(huì )為您奉問(wèn)侯和安慰；在您開(kāi)心的時(shí)侯，我會(huì )陪您一起開(kāi)懷大笑。
天下什么最不能等？不是機遇，也不是財富，更不是名譽(yù)。行孝最不能等！ 讓我們懷著(zhù)一個(gè)感恩的心，看待父母，去看待社會(huì )，看待天下的一切一切，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )！ 敞開(kāi)你的心靈吧！讓父母絲絲愛(ài)的細雨洗刷你心靈的塵埃。學(xué)著(zhù)感恩，懂得感恩，我們的心胸會(huì )更寬廣，我們的世界會(huì )更美麗！
以感恩勵志成才為主題的征文 13
星期四，我校舉行了“感恩勵志”講座。我校師生感想很大，同樣也包括了我。
此次講座確實(shí)感動(dòng)了我，徐老師的講座講了許多的真人真事，并且講到了自己的經(jīng)歷。徐老師講到：一次在北京演講，講座進(jìn)行到末尾，臺下一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)：“徐老師，你感動(dòng)了我，偶的普通話(huà)都比你好，你還來(lái)感動(dòng)我們�！迸_下鴉雀無(wú)聲等著(zhù)看徐老師的出丑，徐老師鎮定自若地說(shuō)：“普通人講普通話(huà)，我不是普通人，所以我不講普通話(huà)�！比绱讼脑庌q，讓我佩服。這才是立志，同樣的，我們職高生與普高生級別不同，但是有一樣的作為人的做起碼的尊嚴，我們不比他人差，并不低人一等，我們經(jīng)過(guò)努力一樣能考進(jìn)名牌大學(xué)。
有立志，同樣有感恩。徐老師意味深長(cháng)地講故事，讓我印象最深刻的`有兩個(gè)：一個(gè)是汶川大地震時(shí)，搜救隊員遇到一對母子被壓在下面，母親懷里有一個(gè)小孩，救援在此時(shí)停了下來(lái)，就在這時(shí)只能就一個(gè)人，母親毫不猶豫做出就孩子。因為我呢是已經(jīng)痛哭流涕，想起父母在辛勤的勞動(dòng)，付出，而我卻在浪費，在校不認真讀書(shū)，盡是向老爸老媽要錢(qián)，聽(tīng)了之后，我明白了。我以后會(huì )愛(ài)自己的母親，但是從未表達過(guò)。聽(tīng)過(guò)這個(gè)講座我發(fā)現我該是長(cháng)大了，我的淚水讓我明白了許多……
徐老師免費贈送一本書(shū)，是他寫(xiě)的書(shū)。同學(xué)搶著(zhù)要；而我沒(méi)舉手，因為我傾楚，我需要的是什么。
立志、愛(ài)師、重教、親情，感恩。
以感恩勵志成才為主題的征文 14
父母對我們恩重如山，老師對我們關(guān)愛(ài)有加。
今天下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的主題活動(dòng)。在朗誦《感恩父母》的詩(shī)歌中，主題班會(huì )拉開(kāi)了帷幕，接著(zhù)，是兩位主持人問(wèn)三個(gè)有關(guān)感恩的問(wèn)題，這下可把同學(xué)們難倒了。當主持人拋出第一個(gè)問(wèn)題：母親節在什么時(shí)候？同學(xué)們爭先恐后地搶答。然后，又問(wèn)：父親節在什么時(shí)候？同學(xué)們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。隨后，又問(wèn)：感恩節源于哪個(gè)國家？臺下交頭接耳，議論紛紛，最后只能宣布答案了。從這幾個(gè)問(wèn)題中，可以看出，同學(xué)們對這些節日還不夠了解，我們要成為一個(gè)有感恩之心的人。就應該了解那些節日，懂得感恩，后來(lái)，兩位主持人又讀了一則有關(guān)感恩的故事，讓我深受感觸。生為一個(gè)子女，在得知母親身患重病的情況后，他不顧自己的生命，背著(zhù)母親去上海偷偷地把骨髓捐贈給了母親，這讓我感動(dòng)萬(wàn)分。是��！母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，他們可以為了自己的孩子放棄自己的.生命，甚至青春，這是多么偉大��！所以，我一定要懂得感恩，心存感恩。
快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，在張老師的小節中，讓人難以忘懷的班隊課結束了。
這節班隊課讓我受益匪淺：感恩是道德的尺子，它能測量一個(gè)人的道德好壞。只有懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，我們的生活就會(huì )變得燦爛無(wú)限。
最后，讓我們以其擁有一顆感恩的心，感恩長(cháng)輩，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩身邊所有的人，所有的事，所有的物，讓感恩之光代代相傳，永放光芒。
以感恩勵志成才為主題的征文 15
上周星期五下午，學(xué)校請來(lái)了周恒老師為我們做“讓愛(ài)你的人為你自豪”主題演講報告會(huì )。五六年段的學(xué)生家長(cháng)，以及各位老師都參加了這次感人的演講會(huì )。
演講在江校長(cháng)的致辭聲中開(kāi)始。在演講會(huì )上，周恒老師結合了同學(xué)們的現實(shí)生活，通過(guò)極具感染力的故事與富有激勵性的話(huà)語(yǔ)，觸動(dòng)了全場(chǎng)每個(gè)人的心靈，大家無(wú)不動(dòng)容，黯然淚下。
當周恒老師說(shuō)到要感恩父母時(shí)，有的甚至淚如雨下，我們都不由陷入沉思。是��！父母撫養我們長(cháng)大，為我們犧牲了多少，可我們作為兒女的卻渾然不知，別說(shuō)是回報父母，能讓父母少操心就不錯。有時(shí)我們還與父母頂嘴，使父母傷心。這些難道是我們對父母的回報？
最令人感動(dòng)至深的便是師生互動(dòng)環(huán)節，全場(chǎng)同學(xué)都爭先恐后地跑上前，深情地擁抱老師，對老師說(shuō)聲：“老師，我愛(ài)您！”全班同學(xué)集體向老師鞠躬，用最傳統的方式表達了對老師的愛(ài)戴。這也讓我明白：原來(lái)老師像父母一樣關(guān)心我們，呵護我們！當家長(cháng)與老師互動(dòng)時(shí)，許多老師更是熱淚盈眶。是��！學(xué)生的長(cháng)大便是老師最大的欣慰！
這時(shí)，周恒老師提出了“同學(xué)們上臺來(lái)表達對父母的愛(ài)”的倡議，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔向了講臺，表達出對父母的愛(ài)，有的同學(xué)當面向父母致歉，懺悔，感謝父母的`愛(ài)。面對這真真切切的親情，我們無(wú)不動(dòng)容。
這次的演講會(huì )像一場(chǎng)春風(fēng)，滋潤著(zhù)我們小苗的茁壯成長(cháng)。相信我們會(huì )不辜負老師，父母的希望，取得優(yōu)異的成績(jì)，報答他們。
以感恩勵志成才為主題的征文 16
我們就像小樹(shù)抽枝發(fā)芽，而父母卻用自己的心血讓“小樹(shù)苗”茁壯成長(cháng)，而我們是否而學(xué)會(huì )了感恩呢？
有時(shí)，我們明知自己做的不對，但還是讓父母為自己操心；有時(shí)，自己總是發(fā)脾氣，讓父母為自己擔心。而自己的任性，卻讓父母傷心。難道父母欠著(zhù)我們的嗎？不，欠，我們欠父母的債，一輩子也還不清！
在我們心中，最多的是壓力，父母希望自己的孩子能夠考上好大學(xué)，找上好工作、過(guò)上好日子，但父母總是很著(zhù)急，所以，整天念叨：“學(xué)習第一”，“多做題”，“復習”，“別玩游戲”，“考試成績(jì)怎么樣啊’，”你怎么總是不如人家呢”……雖然，父母想讓我們考上好學(xué)校，但也給我們帶來(lái)了許多壓力，但父母也是為我們好哇！難道，我們掙了錢(qián)，父母會(huì )得到嗎？但如果我們不好好學(xué)習，以后，會(huì )有好生活嗎？不會(huì )，所以，從另一個(gè)角度看一件事，你會(huì )學(xué)會(huì )更多的道理。
當自己成功時(shí)，你會(huì )想到父母嗎？如果沒(méi)有父母的教導，我們會(huì )成功嗎？我們要學(xué)會(huì )感恩，讓父母不在擔心，讓感恩的心陪伴我們成長(cháng)。
當我們由小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，果實(shí)就是我們的收獲，到那時(shí)，只有父母會(huì )懂得我們的快樂(lè )，只有父母懂得我們的痛苦，而在父母看來(lái)，我們的幸福生活就是最好的報答！好的`勵志文有時(shí)候對“沙漠”中的人來(lái)說(shuō)或許是一汪清澈的湖水，而糟糕的勵志文，就像是酷暑中的火爐。
以感恩勵志成才為主題的征文 17
我家住在路井鎮路三村，我有一個(gè)，家庭并不富裕，奶奶瞎了，一年四季都躺在床上，一個(gè)人在外打工，供養我和哥哥上學(xué)，在家照顧我和奶奶。
暑假快結束的時(shí)候，我高興地告訴媽媽?zhuān)聦W(xué)期我就要讀四年級年級了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著(zhù)我的手，哀求道：“孩子，不要讀書(shū)了，好不好？你看爸爸媽媽掙不了錢(qián)，哥哥在讀大二，你一個(gè)女孩子就算了，在家幫幫父母吧！”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我傷心地流淚了，連著(zhù)幾夜都沒(méi)睡著(zhù)。
報名那天，我倚在家門(mén)口看見(jiàn)很多孩子背著(zhù)書(shū)包高高興興地去學(xué)去，我的眼淚忍不住下流。傍晚，班主任老師到我家詢(xún)問(wèn)我沒(méi)去學(xué)校報名的原因，媽媽淚流滿(mǎn)面地告訴老師：“其實(shí)我們也不想，家里實(shí)在是沒(méi)辦法�？粗�(zhù)別人家的孩子高興地往學(xué)校跑，而我的孩子卻只能呆在家里，我的心像刀割一樣�！闭f(shuō)完后，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。
這時(shí)，班主任老師一把拉住我，著(zhù)對媽媽說(shuō)；“大姐，不用著(zhù)急，孩子可以去學(xué)校上學(xué)�！崩蠋煱褔业恼呓o媽媽宣講了一遍。原來(lái)，像我這種家庭困難的農村孩子，除了每天有國家免費發(fā)放的營(yíng)養餐外，每個(gè)學(xué)期還有生活補貼，家里不用再給我生活費了。最后，老師還讓媽媽放心地送我來(lái)上學(xué)。
如今，我已經(jīng)在學(xué)�？鞓�(lè )地學(xué)習、生活。我有了國家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農村孩子，定會(huì )茁壯成長(cháng)。我一定，學(xué)一身本領(lǐng)，將來(lái)把祖國建設地更加富強。
以感恩勵志成才為主題的征文 18
今天下午班會(huì )課上，來(lái)自南通大學(xué)的石老師來(lái)到我們班，為我們講述了她在青海支教的故事。聽(tīng)完之后，我覺(jué)得我們應該珍惜眼前的幸福生活。
石老師告訴我們，她去支教的那個(gè)地方環(huán)境非常艱苦。大部分學(xué)生都是寄宿的，從星期一帶過(guò)去的饅頭可以吃到星期五，只有有錢(qián)人家的.孩子在家里才能吃到菜。在學(xué)校里，吃飯的費用由國家提供，也只有那時(shí)，他們才能夠吃到一頓營(yíng)養餐。有一次，一個(gè)學(xué)生把從家里帶來(lái)的饅頭吃光了，打電話(huà)讓家長(cháng)送，他媽媽坐兩個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，給他送的只是1個(gè)饅頭。在學(xué)校里吃完飯，他們還要自己洗自己的碗。而我們呢，每天寫(xiě)了作業(yè)，就等著(zhù)父母煮好飯菜，端到桌上招呼我們吃。
相比之下，我們的生活是非常幸福的。我們一有點(diǎn)感冒，受了點(diǎn)傷，父母肯定放下手頭的一切事情，馬上趕到學(xué)校，不辭辛勞地帶我們去醫院檢查，擔驚受怕的。而在青海那邊，有一個(gè)孩子胃疼，于是老師打電話(huà)告知他家里人，沒(méi)想到她得到的回答竟是：“怎么這么多事？這點(diǎn)小事難道你們老師不能解決嗎？”與我們的家長(cháng)大相徑庭。他們那邊，與父母生活在一起，回家能見(jiàn)到他們的只有極少數，大部分都在像我們南通這樣的“發(fā)達城市”打工。我們這些城市里的孩子，天天和父母生活在一起，被父母照顧得好好的，與那里簡(jiǎn)直是天壤之別。
上了這一課，我覺(jué)得，我們無(wú)論在何時(shí)何地，何情何景之下，都要心存感恩。學(xué)會(huì )感恩自己的父母，感謝他們的養育之恩；感恩曾經(jīng)絆倒你的人，感謝他們讓你學(xué)會(huì )了堅強；感恩所有你遇到的人，感謝他們讓你的生活變得豐富多彩。我們要懂得珍惜，不能等到山窮水盡才唉聲嘆氣，后悔曾經(jīng)的過(guò)錯。
以感恩勵志成才為主題的征文 19
今天上午我們學(xué)校舉行了一次比較特殊的家長(cháng)會(huì )，這一次家長(cháng)會(huì )田莊中學(xué)全體學(xué)生、家長(cháng)和全體教師全部參加。
非常感謝學(xué)校能夠舉行這次“讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間”的大型感恩演講會(huì )，讓家長(cháng)和老師有機會(huì )能夠接受這樣的教育。在這次活動(dòng)中，王老師激情的演講，還有以多種形式的師生、家長(cháng)和孩子的互動(dòng)，他利用切身的感受和身邊的'例子，形象逼真的給在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾上了一堂心理教育課。同時(shí)作為老師的我也感受到了學(xué)校和老師的一片苦心。
王老師選擇同學(xué)們生活中存在的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)推理剖析，用激情的話(huà)語(yǔ)引導學(xué)生從生活中的細節做起，樹(shù)立正確的人生觀(guān);從懂得體會(huì )細致入微、不求回報的父母之愛(ài)，談到感受奉獻畢生、無(wú)怨無(wú)悔的老師之愛(ài)，教育學(xué)生要做一個(gè)有孝心的孩子，有信心的孩子，做一個(gè)對家庭和社會(huì )都有益的學(xué)生。王老師聲情并茂的演講和《燭光里的媽媽》、《我的父親》等配樂(lè )相得益彰，震撼著(zhù)孩子們的心靈，講到動(dòng)情之處，同學(xué)們聲淚俱下。淚水不止一次濕潤了我的眼眶，也讓孩子們淚流滿(mǎn)面，心靈得到愛(ài)的洗禮。此時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：孩子是祖國的未來(lái)，也是家庭的希望。分數雖然重要，但孩子的全面素質(zhì)教育更重要，培養一個(gè)愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己、有理想的下一代才是我們做老師的真正責任。
聽(tīng)了報告會(huì )后我也反省了很多，覺(jué)得自己在教育學(xué)生的問(wèn)題上有很多地方時(shí)需要改變觀(guān)念的。
通過(guò)這場(chǎng)勵志報告會(huì )，喚醒了同學(xué)們知恩、感恩、報恩的意識，使同學(xué)們懂得了生命的意義，懂得了愛(ài)的真諦，懂得了應該擁有充實(shí)而快樂(lè )的人生;也為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進(jìn)了學(xué)校德育工作更深入開(kāi)展，推進(jìn)了我校構建和諧校園進(jìn)程。
以感恩勵志成才為主題的征文 20
時(shí)常有情感的飛絮，在我的體內輕輕地飄動(dòng)，那就叫做——感恩。
也許由于我的性格、氣質(zhì)，和生活的家庭背景，給予我幫助的人太多太多……在獨立自主的生活中，我像一只遠航的帆船，裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣，無(wú)一不滲入如煙的歲月。當別人問(wèn)我，你的學(xué)習收獲是什么？我會(huì )自豪的告訴他，我學(xué)會(huì )了感恩！
也許，我因學(xué)習而感恩。感恩那些奉獻青春的老師。老師，那支從事教育事業(yè)的'“蠟燭”。他們常常啟迪我們的困惑，給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂(lè )。老師成了我們生活中的一份養料。他們也常常讓我們學(xué)會(huì )感恩，建立責任感，為我們指路。
學(xué)會(huì )感恩，讓它成為生活中最燦爛的陽(yáng)光。也許，我們應該感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母，為了我們常常奔波。那一位位為我們操勞而兩鬢斑白的父母。常常父母對你的愛(ài)，也流露于手間。你還記得嗎？在你踉踉嗆嗆學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)握著(zhù)你胖嘟嘟的小手說(shuō)：“加油，你能行的！”又是誰(shuí)在為一點(diǎn)小毛病掙開(kāi)了那雙手。還是那雙手在一個(gè)陰雨天，黑暗里還是一個(gè)狂風(fēng)天，握著(zhù)你的手。還是他們，說(shuō)：“孩子，跟我回家吧”。
我們更應珍惜，經(jīng)�；蚺紶枮楦改付松弦槐瓱岵�，為父母獻上一首歌，還是你優(yōu)異的成績(jì)，紅彤彤的獎狀，還是未來(lái)在事業(yè)上的成就，不要在很遲的時(shí)候才想起，那已太遠、太遠。同學(xué)們，你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭斎弧�，你們卻永遠看不到他們無(wú)私的“付出”。同學(xué)們，今天，從今天起，就讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！
以感恩勵志成才為主題的征文 21
記得上星期四下午兩點(diǎn)多鐘，我們來(lái)到操場(chǎng)上聽(tīng)張博士講座，這位來(lái)自北京曾在美國讀過(guò)心理學(xué)研究生，一開(kāi)始，他給我們提了關(guān)于學(xué)習上的一些問(wèn)題，過(guò)后，他詳細給我們說(shuō)了他在美國時(shí)，有一天他和朋一起放學(xué)，在路上他的那位朋友一直不停在吐痰，外國老看見(jiàn)說(shuō)：中國人不文明，感恩勵志報告會(huì )觀(guān)后感——滕思源。而做一個(gè)文明的人，是關(guān)乎我們長(cháng)大后能不能找到工作，首先，必需從學(xué)習上入手，張博士在和我們談到關(guān)于學(xué)習記憶法時(shí)，說(shuō)每一個(gè)人都有一個(gè)巨人在你的腦袋里控制，當大腦受到錯誤信息時(shí)，你的潛意識里面的巨人，會(huì )分不清是對是錯，有可能會(huì )導致走上錯路。
最后，還提到我們小時(shí)候和父母時(shí)，一起溫馨快樂(lè )的日子，他讓我們閉上眼，想想自己每當一個(gè)人的時(shí)候，父母又在做什么，我每當感受到自己做錯的時(shí)后，我的心就會(huì )責備自己，我想到這里，終于忍不住哭了起來(lái)，想到父母一天一天老去，只剩下寂寞時(shí)，我特別害怕。張博士說(shuō)，珍惜眼前的'，拿出你們的訣心，讓自己變得強大，變得更有自信，用你的知識回報父母養育這十幾年對你的恩情，不怕困難，勇往直前，走自己的路穿自己的鞋，不管別人怎樣看你，張博士只說(shuō)：大孝、博愛(ài)、有知識、馬上行動(dòng)，這幾個(gè)字。最后的幾分鐘時(shí)間，他還祝愿我們在學(xué)習上學(xué)業(yè)進(jìn)步。他希望在與我們相逢時(shí)，在北京不見(jiàn)不散！接著(zhù)顏主任說(shuō)，張博士心學(xué)醫生還親自出了一本書(shū)，如果有哪位同學(xué)喜歡他的這本書(shū)，他可以當場(chǎng)親筆簽名給大家做為一個(gè)美好回憶。
我聽(tīng)完這個(gè)講座，感到有無(wú)限的力量充滿(mǎn)著(zhù)。這就是我的收獲。
以感恩勵志成才為主題的征文 22
聽(tīng)了《勵志中國夢(mèng) 感恩在心中》演講報告會(huì )，感到心靈的震撼，真是受益匪淺!
演講報告會(huì )的主題是愛(ài)國、勵志、感恩，每一部分都讓我們有發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)，場(chǎng)上的'大多數同學(xué)、家長(cháng)、老師，都流下了幾行眼淚。其中讓我感受最深的是感恩的部分。
中國自古以來(lái)都崇尚孝道，“百善孝為先”“首孝悌，次謹信”“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”······而孝就是感恩父母。父母賜給我們了生命，把我們帶到了這個(gè)世界上，從出生把我們養育到這么大，交給我們走路、語(yǔ)言和做人、人生的道理，當我們困難時(shí)，給予我們幫助。多少次，他們因為我們得了一點(diǎn)小病而忙前忙后，多少次，他們因為我們的不聽(tīng)話(huà)而默默哭泣······我們卻一再的和他們頂嘴，和他們爭吵。在這個(gè)世界上又有多少孩子沒(méi)有爸爸或媽媽?zhuān)覀儽人麄冃腋５枚�，為什么我們還抱怨呢，我們應該感恩自己的父母!
感恩父母，感恩老師，我們還應該感恩社會(huì )�，F在的社會(huì )，雖然可能還存在許多問(wèn)題，但已經(jīng)能讓我們大多數人感到幸福，讓我們的生活具有很多便利，讓我們能夠很好地接受教育，生活的開(kāi)心快樂(lè )。到我們最終有所成就的時(shí)候，不能忘記感恩社會(huì )，感恩這個(gè)教我們人生道理、給予我們困難挫折的社會(huì )!
感恩社會(huì )，我們還應該感恩全世界，也許我們的國家和個(gè)別國家曾經(jīng)有矛盾、有仇恨，但我們還是應該感恩他們，當我們國家面臨挫折、困難時(shí)，他們也會(huì )毫不吝嗇的伸出援助之手，幫助我們，當我們這個(gè)千年古國正在沉睡時(shí)，他們使我們感到危機，喚起了我們的覺(jué)醒。我們也應該感恩這個(gè)世界!
在父母、老師、社會(huì )甚至全世界的幫助下，我們慢慢成長(cháng)，當我們成功時(shí)，就一定要感恩，奉獻!
以感恩勵志成才為主題的征文 23
何謂感恩？感恩，并不是一個(gè)物質(zhì)上的感恩就足夠了，最主要的是用心去感恩。
也許有許多同學(xué)會(huì )問(wèn)：“我們還沒(méi)有長(cháng)大呢，怎樣去感恩父母？”我回答：“感恩不是用盡前去衡量，感恩可以是給父母倒一杯清茶，讓父母感到驕傲的撐成績(jì)，也可以為父母分擔憂(yōu)愁……”
仍依稀記得，小時(shí)候的我，根本不明白是“感恩”是什么，只知道像嗎索取，認為這是理所當然的。長(cháng)大一點(diǎn)后，有一天我為父母倒了一杯水，沒(méi)想到他們喝后，笑了，我問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì )笑，媽媽說(shuō)：“因為你學(xué)會(huì )了報答和感恩呀�！卑职忠舱f(shuō)：“這真是我喝過(guò)的最好的一杯水�！碑敃r(shí)的我還傻乎乎地想：不就是一杯水嘛，喝水是習以為常的事了，爸爸媽媽為什么會(huì )這樣想呢？直到今天，我才明白，在父母的`眼里，兒子給父母倒的水，是世界上的仙露瓊漿也無(wú)法比的。
除了感謝父母，我們還要感謝在成長(cháng)路上幫助過(guò)自己的人。在物質(zhì)上，父母給了極大的支持；在精神上，也許只有老師才能授予我們知識。沒(méi)有老師，哪里會(huì )有一批批優(yōu)秀的人才？老師含辛茹苦地把只是傳授給一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生，難道不值得我們去感恩嗎？當我們獲得一張張獎狀，一份份榮譽(yù)，總會(huì )換到老師的笑容，無(wú)論是哪個(gè)老師，看到自己教的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，都會(huì )感到自豪。
所以，感恩就如此的簡(jiǎn)單，而我們更要感恩父母，感恩一切。
以感恩勵志成才為主題的征文 24
感恩在人間無(wú)處不在，有一件事讓我至今難以忘懷，也是這件事讓我學(xué)會(huì )了感恩。
那是有一次放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)從學(xué)校里走出，看見(jiàn)媽媽在門(mén)口等我，我來(lái)到媽媽身邊，媽媽也像往常一樣對我噓寒問(wèn)暖：“在學(xué)校怎么樣?開(kāi)不開(kāi)心?老師講的知識聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂?”可是就在我和媽媽邊走在回家的路上邊聊著(zhù)家常時(shí)，天突然陰沉沉的下起了傾盆大雨。媽媽立刻打開(kāi)雨傘與我快步向家走去。雨越下越大，但我的身上一點(diǎn)也沒(méi)有被雨淋濕。我抬頭一看，原來(lái)媽媽故意把雨傘向我這邊斜，而媽媽的半邊身上已被大雨淋濕�！皨�?zhuān)闵砩隙剂軡窳��！蔽疫呎f(shuō)邊把雨傘向媽媽那邊傾斜。媽媽按住我的手，說(shuō)“沒(méi)事，反正都濕了，你別感冒了就行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了心田，在冰冷潮濕的雨天中，我去感受到了母愛(ài)的溫暖�；氐郊业牡谝粋�(gè)晚上，媽媽就感冒了，咳嗽了一夜，第二天沒(méi)精打采的.躺在床上�？杉词箣寢屔×�，卻還在關(guān)心我。在我上學(xué)前不斷地叮囑我：“過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，小心點(diǎn)，在學(xué)校要聽(tīng)話(huà)，上課認真聽(tīng)講�！笨粗�(zhù)媽媽拖著(zhù)帶病的身體卻依舊關(guān)心我的樣子，我才明白到了母愛(ài)的偉大，才感受到了媽媽對我的愛(ài)。
媽媽?zhuān)x謝你。感謝你十月懷胎把我生下來(lái)，感謝你這么多年把我養育長(cháng)大，感謝你在生病依舊關(guān)心我，感謝你，媽媽。
以感恩勵志成才為主題的征文 25
我有個(gè)好媽媽?zhuān)衲隁q，大大的眼睛，高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，小小的嘴巴，有點(diǎn)高蹺的鼻子長(cháng)的很好看，她披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)，好像一道美麗的瀑布，她那紅撲撲的臉上每天都掛著(zhù)笑容。
媽媽心地善良，對人總是充滿(mǎn)愛(ài)心，遇到窮人總是伸出援助的手，她一天天工作很繁忙，但是回家什么都干，為了我為了爸爸為了家，她付出很多。有一天，我發(fā)現媽媽的鬢角出現了根白發(fā)，��！一定是媽媽每天很晚陪我寫(xiě)作業(yè)而勞累的，我敘述一下那天晚上的情景：那天老師留作業(yè)留的非常多，我寫(xiě)完這樣寫(xiě)那樣，可怎么也寫(xiě)不完，我寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)已經(jīng)點(diǎn)多了，我發(fā)現媽媽在沙發(fā)上睡著(zhù)了，我叫醒了媽媽?zhuān)屗禳c(diǎn)上床睡去，可是媽媽說(shuō)不，我不困，只是眼睛疼休息一會(huì )就好了我說(shuō)媽媽您還是在騙我，您明明都已經(jīng)睡著(zhù)了，還干嗎說(shuō)理由啊這時(shí)媽媽用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)你學(xué)習好就是報答媽媽。我聽(tīng)了淚水不禁奪出眼眶，我這時(shí)候拿出了數學(xué)作業(yè)，認真的寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完之后我讓媽媽看了作業(yè)，就洗了洗腳上床睡覺(jué)去了，在床上我想起了毛主席寫(xiě)的一句名言：好好學(xué)習，天天向上。
以后我做什么事的時(shí)候都要認真。這條名言，今后就成為激勵我前進(jìn)的動(dòng)力！媽媽平凡而偉大！女兒我想跟您說(shuō)：我愛(ài)你！媽媽?zhuān)阈量嗔�！媽媽�(zhuān)乙欢〞?huì )好好學(xué)習，我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報答你對我的愛(ài)。
以感恩勵志成才為主題的征文 26
人世間充滿(mǎn)了愛(ài)，因為人與人之間的感情是友好的、真摯的。一個(gè)人對他人有著(zhù)感激之情，說(shuō)明他心底充滿(mǎn)了愛(ài)，他懂得知恩圖報。
我要感謝我的父母，因為有他們，所以有了我。我感謝母親，是因為他孕育了我，從我誕生起，她就無(wú)微不至的照顧我，呵護我。我
也感謝父親，因為從我懂事起，他就教育我做一個(gè)勇往直前，不怕吃苦的人。他相信我，讓我去做他認為對的事情，不論成功還是失敗，他都用我明白的話(huà)告訴我：“只要堅持就會(huì )勝利�！蔽矣肋h記住他的教誨。
在人生的十字路口，老師想迷失方向的我伸出了援助之手。那手是路標，那手讓我們在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海，蔚藍的天空。在人生的旅途中，老是豐富了我們的大腦，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光，給我們插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我們在知識的王國里飛翔。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的'花朵，老師幫助我們修枝剪葉，讓我們更好的成長(cháng)，更加茂盛。
在我迷惑不解的時(shí)候，同學(xué)伸出了熱情的手，幫助我解決困難，教我怎樣做題，幫助我理解題意。我們一起唱歌，一起跳舞，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，我們在一起歌唱友誼，歌唱希望，歌唱拼搏，歌唱未來(lái)。幾年的時(shí)間；我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。
朝霞中，我們攜手走進(jìn)校園；夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，由我們互相幫助的身影；操場(chǎng)上，多少個(gè)朝朝暮暮，讓我們留下了美好的回憶·······
以感恩勵志成才為主題的征文 27
一直知道我們應該懂得感恩，但是道理都懂，在平時(shí)生活中去實(shí)踐的話(huà)，還是總會(huì )有一點(diǎn)小小的不足與隔閡。
我們感恩身邊的親人朋友，可是有時(shí)候越是親近的人，我們卻越容易把自己的壞脾氣放在他們身上，事后明明覺(jué)得說(shuō)這樣是不對的，卻很難把放下面子去向他們做一些檢討。于是擱在心中，讓時(shí)光去消磨。
也許有人會(huì )說(shuō)，這不就是親情之間的關(guān)系嗎？可當一個(gè)人靜下來(lái)思考的時(shí)候，我還是覺(jué)得我們應該要有所改變，特別是對自己真正親近的人，我們要學(xué)會(huì )去表達自己對他們的感恩，對他們的感激之情。
我們的文化讓我們大部分人都是屬于比較內斂的，不太善于表達自己的一些情感，尤其是對自己的親人之間，就是覺(jué)得反正都是一家人，沒(méi)有必要把有些話(huà)說(shuō)的那么的明顯，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越發(fā)現如果你真的打心眼里的`感激與愛(ài)，就應該要學(xué)會(huì )表達出來(lái)。
老一輩他們的表達其實(shí)是用行動(dòng)多于言語(yǔ)表達的，基于固有的認知，他們不善于直接說(shuō)出來(lái)，那么這就要從我們這些小輩身上去改進(jìn)，漸漸地放開(kāi)自己。
當然，這些也不僅僅是表現在言語(yǔ)之上，而且更多的要在行動(dòng)上讓他們了解，能領(lǐng)會(huì )到我們的發(fā)自?xún)刃氖菍λ麄兊母冻鲂拇娓卸�，我們對他們的�?ài)。對長(cháng)輩不要吝嗇說(shuō)漂亮話(huà)，那能讓人心暖，同時(shí)行動(dòng)上也要有所表示。
我要從自身做起，去養成這樣的好習慣，這也是應該根植在我們內心的品質(zhì)。
以感恩勵志成才為主題的征文 28
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們從哪里來(lái)的？同學(xué)們呢肯定會(huì )回答：“是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的，”是��！父母在十幾年前的某一天把我們送到這個(gè)世界上來(lái)。當我們的父母聽(tīng)見(jiàn)我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一聲哭啼，就是我們父母的希望，在父母的臉上會(huì )出現像花一樣的笑容。
我的母親對我是那么的好，從懂事開(kāi)始，就常聽(tīng)說(shuō)周?chē)娜苏f(shuō)媽媽如何地愛(ài)我，疼我，關(guān)心我。但在我的記憶中，卻沒(méi)有少受媽媽的責打。當我第一次說(shuō)臟話(huà)的時(shí)候，就遭到了她的一頓責打。當我因為不努力成績(jì)下降的時(shí)候，所得來(lái)的仍是她的責罰……但，她每次責罰我時(shí)，我總是看見(jiàn)她的眼角閃動(dòng)著(zhù)淚花……我知道正是這一串串苦澀的淚水結出了最甜美的'“愛(ài)”的果實(shí)！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸帶去登山，專(zhuān)挑那難走的路考我。
沒(méi)經(jīng)驗的我爬到半山腰就力不從心了，別一塊石頭絆倒了，爸爸并沒(méi)有上前扶起我，只是丟給我一句話(huà)：“自己爬起來(lái)，來(lái)笑笑，嬌氣的孩子沒(méi)有出息的”。要強得我聽(tīng)了這話(huà)，吃力地站起來(lái)，一直跟著(zhù)爸爸慢慢地、穩穩地往上蹬。我的膝蓋青了一塊，但我深深知道，摔在我身上，疼在爸爸的心里��！爸爸就是這樣磨練我的意志。他給予我的這種精神上的愛(ài)，難道不比那種對孩子的溺愛(ài)更濃更深嗎？父母的愛(ài)是長(cháng)河，他的愛(ài)是久遠的，父母的愛(ài)是海洋，它的愛(ài)是深遠的。
以感恩勵志成才為主題的征文 29
我們每個(gè)人都應該有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)回報給予我們幫助的人．那么，那些人是要我們回報的呢？其實(shí)這樣的人有很多．先說(shuō)與我們最親的爸爸媽媽?zhuān)疀](méi)有他們，就沒(méi)有我們，是他們給了我們生命．下雨了，為我們撐傘；天冷了，給我們增衣；生病了，帶我們去看��；累了，鋪床；肚子餓了，幫我們做吃的；口渴了，遞一杯熱開(kāi)水。父母就是這樣，再我們成長(cháng)的過(guò)程中，一直擔任渺小的墊腳石．接著(zhù)，老師也是必不可少的．無(wú)私的授予我們知識．俗話(huà)說(shuō)的好＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．＂這不就是歌頌教師的付出嗎？然后要感謝所有的同學(xué)．雖然他們并沒(méi)有為我們做出巨大貢獻，但他們每天都給了我無(wú)窮的快樂(lè )和點(diǎn)滴的幫助．最后，我要感謝為全世界做出貢獻的人．比如：清潔工、建筑師、園丁、設計師等．清潔工讓我們有更好的生活環(huán)境；建筑師讓我們有住的地方；園丁為我們帶來(lái)美麗的花朵、誘人的果實(shí)；設計師讓我們有漂亮的衣服、可愛(ài)的首飾、高大的'建筑．可我們又怎樣回報他們呢？對于父母：做一些力所能及的家務(wù)，待他們年老之時(shí)，常常孝敬他們．對于老師：做最棒的自己，讓老師省心．努力學(xué)習，要知道，老師要得是我們的成績(jì)．遇到老師主動(dòng)說(shuō)一聲＂您好＂！對于同學(xué)：當他們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，盡力幫助他們．對于所有對世界做出貢獻的人，只要好好學(xué)習，成為棟梁，報效祖國就行．
同學(xué)們，我相信很多人幫助過(guò)你吧，努力學(xué)習，去回報他們吧�。�！
以感恩勵志成才為主題的征文 30
每當《感恩的心》這首歌在耳邊響起，我便情不自禁地想起去年在外公家新年選物品的那一幕。那是在春節的夜晚，外公要給我們發(fā)新年玩具，等表哥、表姐、表弟來(lái)了以后，外公把玩具放到桌子上，說(shuō)只能每人拿一件，我一看玩具真多��！琳瑯滿(mǎn)目，像一家家玩具店�！把笱�，你平時(shí)最乖，你先選吧！”外公說(shuō)。我趕緊走過(guò)去，準備精心挑一個(gè)自己喜歡的玩具�！巴�！我興奮不已地大喊了一聲，那么多誘人的智力玩具。魔方、九連環(huán)。咦！這個(gè)爆丸的玩意竟能變成猛獸，我愛(ài)不釋手，想要這個(gè)。
就要這個(gè)，就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現桌子的角落里一串手鐲，那是一串由珠子連接的手鐲，精致極了。我看著(zhù)它就想起自己的一個(gè)愿望就是用零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)鐲子，因為上次媽媽把手鐲不小心弄丟了，再也沒(méi)有舍得買(mǎi)。想到這我不由自主地把爆丸放下，拿起手鐲，我表弟和表哥看見(jiàn)了驚呼：“哈！那么多好東西，洋洋干嗎要女孩的東西？”這句話(huà)引起了我表姐的哈哈大笑，我不理會(huì )她，我走到媽媽身邊把鐲子幫她戴上說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我送你的新年禮物�！眿寢岓@訝地說(shuō)：“謝謝！謝謝！我的好兒子�！边@時(shí)，我幸福地笑了。我的姐姐、哥哥給我投來(lái)了敬佩的'目光。屋里不時(shí)傳來(lái)一陣陣鼓掌聲……不管你對誰(shuí)有過(guò)恩惠，他都會(huì )報答你，感謝你的恩情，我們人人都要有一顆感恩的心，才會(huì )讓世界變得更加美好！
以感恩勵志成才為主題的征文 31
山感恩地，方成其峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊，“感恩”是真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩并不止于此。感恩是一種生活態(tài)度，是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩深深，真情切切。懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)。
世界上有許許多多感恩他人的小故事，讓我們一起看看吧。
一九五三年六月二十五日，毛主席回到闊別三十二年的故鄉韶山，特意邀請自己在私塾讀書(shū)時(shí)的老師毛禹珠老先生一起吃飯。席間毛主席熱情地向老師敬酒，毛老先生說(shuō)：“主席敬酒，豈敢，豈敢！”毛主席笑著(zhù)回答：“敬老，敬賢，應該，應該！”
一九五二年二月，南開(kāi)大學(xué)老校長(cháng)張伯苓突患腦溢血逝世，周總理參加了治喪委員會(huì )并送了花圈，白色的緞帶上寫(xiě)著(zhù)：“伯苓師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽，感恩作文”老師逝世后，周總理一直惦記著(zhù)張家人的生活。一九六一年國家困難時(shí)期周總理給張伯苓夫人送去五百元錢(qián)，并囑咐交際 處要加倍關(guān)照張夫人和子女。
聽(tīng)完了這些感恩老師的小故事后，那我們又如何感恩父母和老師呢？
回報父母之恩，是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界�；貓竽感Ｖ�，是各位老師嘔心瀝血地培育我們成長(cháng)�；貓笊鐣�(huì )之恩，是社會(huì )給我們提供一個(gè)美好的'時(shí)代和自由生活的舞臺。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜這美好的時(shí)刻，讓我們感恩我們的老師，學(xué)校，祖國吧！感恩我們應該感恩的一切。
以感恩勵志成才為主題的征文 32
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)又到了畢業(yè)的時(shí)候了，也表示我們要離開(kāi)讀書(shū)生活了六年的母校，我們是非常不舍得的，因為在這六年里有著(zhù)我們的回憶，有開(kāi)心，有不開(kāi)心的事情發(fā)生過(guò)，但是有開(kāi)始肯定會(huì )有結束的一天。
今天就讓我來(lái)講述一下我在母校里所發(fā)生的回憶給大家分享一下，感恩一下我們的母校吧！
我從一年級的時(shí)候就開(kāi)始就讀這所學(xué)校，我還記得我的爸爸媽媽幫我選擇學(xué)校的時(shí)候都想了很久，也排了很久的隊伍，我才順利入讀這所學(xué)校的，我從一年級就認識了好多同班同學(xué)，好多好兄弟，好多好朋友，我們一起生活了六年，都是這所學(xué)校給我們的，如果沒(méi)有這所學(xué)校我就不會(huì )認識這么多好同學(xué)，好老師，好朋友！所以我要感恩我們學(xué)校，謝謝你！如果沒(méi)有你，我的.人生就不會(huì )這么多姿多彩，如果沒(méi)有你，我就不能夠讀書(shū)，不能夠學(xué)習知識，謝謝你！我在這所學(xué)校里，學(xué)習好多知識，學(xué)習好多做人之道，好多相處之道，現在我們要畢業(yè)了，我們要離開(kāi)你了，但是你在我們心中是永遠都不會(huì )變的，無(wú)論是十年或者二十年，我都會(huì )記得你的，我的母校！
我的母校！謝謝你！謝謝你一直以來(lái)的照顧！謝謝你！希望你能夠保存多一百年，可以讓很多師弟師妹們能夠有個(gè)好的讀書(shū)壞境！謝謝你！
以感恩勵志成才為主題的征文 33
記得我小時(shí)候的一個(gè)夜里，明月飄在深藍的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。那時(shí)的我是那么的不聽(tīng)話(huà),整晚哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無(wú)奈，你們只好抱著(zhù)我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個(gè)人，背起我，在陽(yáng)臺，緩緩散步。當夏風(fēng)輕拂過(guò)我的小臉，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你卻是紅腫著(zhù)眼，抱著(zhù)我進(jìn)屋里，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。
轉眼間，我已成為了六年級的小學(xué)生，回想在上學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是臨近期末的那段時(shí)間最令我難忘。我在每夜挑燈夜戰時(shí)，忘記了時(shí)間。只知道你總喜歡在這時(shí)端一杯熱騰騰的奶茶進(jìn)來(lái)，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅走了我幾分的倦意。你總是坐在我的床上，陪我一起復習�；蛟S是太晚的關(guān)系，你的手搭在臉上，眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流云，婆娑的'樹(shù)葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊。后來(lái)，我在期末取得了優(yōu)異的成績(jì)，這都歸功于您。
媽媽?zhuān)也戎?zhù)你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景。握著(zhù)你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅冰也會(huì )融化，坎坷也會(huì )通衢，痛苦也會(huì )在咬牙中化解�！澳赣H，如果你在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一只小白船，請你不要驚訝……”我不能像詩(shī)人一樣借一只小白船向你傳達無(wú)盡的愛(ài)與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲“謝謝”。
以感恩勵志成才為主題的征文 34
唐山，以前我只聽(tīng)過(guò)那兒曾經(jīng)發(fā)生了一起很大很恐怖的地震，然后對它了解最多的就是家里有一個(gè)洗臉盆是唐山制造的......似乎沒(méi)有一點(diǎn)感想，像是在說(shuō)著(zhù)一個(gè)古老的傳說(shuō)，那兒離我的家很遠很遠，直到我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“我們喝一杯，為了，活著(zhù)！”我啞口無(wú)言，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.一句話(huà)卻震懾了我很久很久......
幾天前，看到CCTV10的講述欄目播放紀念唐山地震30周年的記錄片，幸存者悲傷抑或欣喜的神情開(kāi)始喚起了我的良心和感觸，我在他們的言語(yǔ)和眼神里讀到了恐怖、傷心、激動(dòng)、震驚、感恩、寬慰......它們能影響人，能牽動(dòng)我的思緒。我發(fā)現自己的眼睛泛濕了，不管是電視還是報紙，那些遭遇災難的人們仍心有余悸地感謝命運的眷顧，讓他們有生存的機會(huì )。
災難時(shí)刻在我們身邊縈繞，它總是襲擊著(zhù)脆弱的我們，我們害怕至親的離開(kāi)，害怕死亡漫長(cháng)的過(guò)程，我們一直渴望著(zhù)生存。在經(jīng)歷了這么一個(gè)痛楚的長(cháng)夜后，許多人似乎涅磐了，他們重新估量了生活，重新樹(shù)起了生的欲望，那場(chǎng)災難帶給了我們死的恐懼和生的奢求。
當在一片廢墟中大叫著(zhù)“我活了！我活了！”那種聲貝就是生命，挑戰命運的力量。我們多久沒(méi)有這么放開(kāi)胸懷地大喊，喊出對生命的敬仰。
“我們喝一杯，為了，活著(zhù)！”在心力交瘁般生存下來(lái)后，兩個(gè)陌生人的感恩。
我永遠記著(zhù)......用一顆感恩的心慶�；钪�(zhù)！
以感恩勵志成才為主題的征文 35
記得一首歌唱道：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，當我們享受他人和自然萬(wàn)物給我們帶來(lái)的恩澤時(shí)，我們可曾擁有一顆感恩的心？
我要感恩我的老師。是老師教給了我們知識，是老師教給了我們?yōu)槿�。在老師的教導下，我們從一個(gè)無(wú)知的兒童變成一個(gè)擁有夢(mèng)想的少年；從一個(gè)ABC都不懂的`人，變成一個(gè)能夠演講英語(yǔ)文章的學(xué)生；從一個(gè)大字都不認識的人，變成一個(gè)能寫(xiě)400字文章的學(xué)生。
我要感恩我的父母。是他們給了我生命；是他們讓我有機會(huì )生活在這五彩繽紛的世界里，有機會(huì )去體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福；是他們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。在生活中父母隨著(zhù)我的開(kāi)心而開(kāi)心，隨著(zhù)我的苦悶而苦悶，我是父母最大的也是永遠的牽掛。因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
其實(shí)我們要感恩的人何止是老師、父母,還有我們的兄弟姐妹、同學(xué)朋友，還有公交車(chē)上給你讓座的某個(gè)人，摔倒后拉你一把的過(guò)路人。人生的長(cháng)河中需要感恩的人太多了，所以我們應該以一顆感恩的心看待一切，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意，無(wú)論有沒(méi)有結果用自己的力量去幫助每一個(gè)人，使生活變得更加美好，使社會(huì )變得更加和諧。
以感恩勵志成才為主題的征文 36
如果你感受到愛(ài)的時(shí)候，你就要學(xué)會(huì )感恩。當紅日升起的時(shí)候，它照亮了大地，我們是否感謝過(guò)它？當
新鮮的空氣給我們帶來(lái)舒適的時(shí)候，我們是否感謝過(guò)它？當樹(shù)蔭給我們帶來(lái)陰涼的時(shí)候，我們是否感謝過(guò)它？所以我們要學(xué)會(huì )感恩�！短詺獍母卸髡n》主要就是講了元旦、春節、愚人節、勞動(dòng)節、兒童節、建軍節、教師節、國慶節……皮皮掰著(zhù)指頭都數不過(guò)來(lái)一年有多少個(gè)節日。英語(yǔ)老師又說(shuō)要過(guò)感恩節了！不過(guò)，節日再多也不嫌多，反正總有好吃的、好玩的，禮物也多多。果然，感恩節有火雞，有賀卡，有滾南瓜比賽……
但節日肯定不僅僅是這些，感恩節給皮皮帶來(lái)的還有麻煩。經(jīng)過(guò)了生日Party，皮皮才了解了“感恩”的意義。當我讀完這本書(shū)時(shí)，終于明白了感恩的意思，感恩的意思和回報是差不多的，都是有感謝恩情的意思。感恩的意義也非常深刻的'。悠悠寸草，難報春暉。學(xué)會(huì )感恩，拒絕抱怨。為什么優(yōu)秀的人不抱怨，平庸的人總抱怨。抱怨是世上最沒(méi)有用途的語(yǔ)言，快樂(lè )不在于你所站的位置，而在于你所朝的方向。
內心有陽(yáng)光，世界就是光明的，僅僅因為思想，一切都將不同。每天都需要一雙發(fā)現美好的眼睛，一切都可以重新開(kāi)始。一個(gè)輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……如春日柔風(fēng)，如冬日暖陽(yáng)。感恩不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè )，也能給自己帶來(lái)幸福和希望。如果永遠懷有一顆感恩的心，生活中還有什么值得抱怨呢？
每一個(gè)小朋友都要學(xué)會(huì )感恩哦，這樣才能回報家長(cháng)呀！
以感恩勵志成才為主題的征文 37
感恩，是一種美德。感恩就是一種素質(zhì)，我們應該要要學(xué)會(huì )感恩。下面我為大家講一個(gè)關(guān)于感恩的故事。
很久以前，有位農民共有12個(gè)女兒，這些小女孩們彼此只相差一歲。由于家里貧窮，這位可憐的農民就起早貪黑地在地里干活。有一天，一位善良的蜥蜴把這位農民的小女兒倫佐拉帶走了。農民回來(lái)后看見(jiàn)小女兒倫佐拉不見(jiàn)了很是沮喪。蜥蜴把農民的小女兒倫佐拉帶到了自己的宮殿。命令一萬(wàn)人伺候倫佐拉。慢慢地，倫佐拉長(cháng)大了，是一個(gè)又漂亮又聰明又溫柔的小女孩。
直到有一天，一位英俊的王子在森林里打獵迷了路，來(lái)到了蜥蜴的宮殿。蜥蜴正愁倫佐拉的婚事，后來(lái)蜥蜴便把他們許配在一起了。倫佐拉臨走時(shí)蜥蜴又給了她一千兩黃金，但倫佐拉卻一句感謝的'話(huà)都沒(méi)說(shuō)。同學(xué)們，上面這個(gè)幫事告訴我們：如果有人幫助你，你一定要回報這個(gè)人。我們一定要記住這一句話(huà)名言：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。意思是說(shuō)只要你以別人好，別人會(huì )對你好，只要你對別人壞，別人也會(huì )一樣對你壞。只要你尊敬別人，別人也會(huì )尊敬你，只要你去欺負別人，傷別人的心，別人也會(huì )對你壞。
我們一定要從小做起，做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人，做一個(gè)學(xué)會(huì )尊重他人的好學(xué)生。不傷害別人。相反，別人要是幫助了你，你一定要去報答。
以感恩勵志成才為主題的征文 38
是什么倏然滑過(guò)心頭，留下瞬間的華彩;是什么靜靜流過(guò)心田，培育甘甜的記憶;是什么輕輕扣動(dòng)心扉，留下永恒的美麗?是經(jīng)典詩(shī)文!是經(jīng)典詩(shī)文讓你的心，我的心，他的心，一起奏響甜美的樂(lè )曲。
在神圣的經(jīng)典詩(shī)文殿堂里，我們可以感受到恬靜空靈的自然氣息……可以站在廬山腳下感受“飛流直下三千尺”的壯觀(guān)，也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對答;可以泛舟湖上，品味“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”的鄉野之趣，也可以靜坐荷花池邊欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的如畫(huà)美景。通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文，我們親近自然，融入自然。
在經(jīng)典詩(shī)文的殿堂里，我們還可以欣賞戰國諸子蜂起、百家爭鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海一統以及明清的世情風(fēng)俗。
感恩經(jīng)典詩(shī)文，感謝它使我們能仰對晴朗的天宇，俯聽(tīng)大地的`心跳。
感謝它帶我們走進(jìn)不同的社會(huì )、不同的時(shí)代，使我們結識眾多的朋友，得以聆聽(tīng)人生的哲理;感謝它把世界上最美的東西呈現在我們的面前，讓我們在學(xué)習和欣賞中心靈得到凈化，并放射出美的光彩。
感恩經(jīng)典詩(shī)文，我將選擇與先賢同行，讓李清照為我點(diǎn)燃一炷香，在繚繞的青煙中把我帶到古老文明的歷史長(cháng)河中，使我在詩(shī)的故園中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。
我將在經(jīng)典詩(shī)文中讀自己，讀人生，讀社會(huì )。
以感恩勵志成才為主題的征文 39
感恩，是對誰(shuí)？
對父母，他們無(wú)怨無(wú)悔的養育我們；對老師，他們堅守崗位的教育我們；對朋友，他們一直快樂(lè )的陪伴我們，對誰(shuí)？在我看來(lái)，是對世界每一個(gè)為你生氣、開(kāi)心的人，因為，他們在乎你們。
看到《愛(ài)的教育》一書(shū)，我不禁眼睛一亮，這本書(shū)正是我的`知音，愛(ài)，父母到老師，朋友到在乎你的人，你需要感恩，書(shū)中的世界很迷亂，無(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生著(zhù)悲劇，但是他們樂(lè )觀(guān)著(zhù)，微笑著(zhù)面對全新的一天，我們不應該也這樣嗎？樂(lè )觀(guān)積極的看待生活！
其實(shí)他們不僅在樂(lè )觀(guān)著(zhù)，更是在感恩！感恩著(zhù)世界能讓他們健康成長(cháng)；世界讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)；世界讓他們享受過(guò)快樂(lè )！我們也需要感恩！我們該想想，我們平安度過(guò)每天，不是賜予我們最大的禮物嗎？學(xué)會(huì )感恩吧，它讓你精力充沛；學(xué)會(huì )感恩吧，它讓你快樂(lè )加倍；學(xué)會(huì )感恩吧，它讓你自己自在；學(xué)會(huì )感恩吧，它讓你……感恩賜予了那么多比財富、權利更美好的東西，感恩不是物質(zhì)的，是精神的，它會(huì )使你重新看待世界。當你感恩的時(shí)候，你發(fā)現你快樂(lè )著(zhù)，你的快樂(lè )感染別人，因為你的感恩，反之，他們會(huì )無(wú)辜，會(huì )憤怒，你們的憤怒將傳染著(zhù)，我發(fā)現了，感恩，讓我們的生活快樂(lè )著(zhù)！
感恩，感：感謝你，他/她為你做的每一件小事；恩：每一個(gè)人都對你付出了一件一件事情，那是恩情；感恩：那是你必須做的，每個(gè)人關(guān)愛(ài)著(zhù)你，一個(gè)人沒(méi)有感恩過(guò)的人永遠感受不到特殊的感覺(jué)，那是快樂(lè )的，榮耀的！感恩吧！
以感恩勵志成才為主題的征文 40
老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了了別人；老師像大樹(shù)，為我們遮蔭蔽楊；老師是園丁，精心修剪著(zhù)我們這些參差不齊的小樹(shù)；老師像雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是……
悄悄地、悄悄地、我們二十一世紀的花朵來(lái)到了這個(gè)世上，到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸、媽媽要去上學(xué)。我永遠忘不了我第一次走進(jìn)校園時(shí)是多么快樂(lè )、多么高興。老師那和藹的微笑、溫和的話(huà)語(yǔ)就像快樂(lè )的音符一樣譜出一首快樂(lè )的樂(lè )曲，讓我們如癡如醉。
就這樣老師在我心里播下了快樂(lè )的火種，我感受到的大多數快樂(lè )都是因老師對我們的愛(ài)而起�？嘈呐嘤覀兊睦蠋熢趷�(ài)的路上長(cháng)途跋涉，叫我們如何做人、怎樣處事。當我感受到知識的魅力時(shí)，您在叮呤：孩子，別忘了努力呀；當我們學(xué)習上失敗時(shí)，您在鼓勵：失敗乃成功之母 ，別灰心呀；當我們遇到傷心事時(shí)，您在安慰：孩子，振作起來(lái)！……您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們怎樣去感恩別人。
親愛(ài)的`老師，因為有您，我們這渾濁的世界才會(huì )變得如此美麗，黑暗之中，才有指路明燈，迷茫的夜空才有了永恒的北斗。敬愛(ài)的老師，我把您一直視為自己的母親，您為了我們，嘔心瀝血、無(wú)私奉獻，培育出多少祖國的棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
最后，讓我們懷著(zhù)一顆真誠的心來(lái)感恩老師。
以感恩勵志成才為主題的征文 41
光陰似箭，日月如梭……我由一個(gè)幼稚而有惹事生非的“淘氣包”漸漸的變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在人生的道路一路走來(lái)，是您們——我的父母，教導我怎樣去面對成功與困難；怎樣去做好一個(gè)人；又怎樣在生活中明白一些真諦……在布滿(mǎn)荊棘的人生道路上，是您們“扶”著(zhù)我走過(guò)這一段又一段的艱難路程；在我失敗的時(shí)候，是您們對我說(shuō)“失敗是成功之母”讓我在失敗中站了起來(lái)，讓我在逆境中重新走向光明；當我成功的時(shí)候，是您們對我說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”讓我不要被一時(shí)的成功沖混頭腦。
為了我的學(xué)習，為了我的成長(cháng)……365天，您們日日夜夜都在奮斗著(zhù)而不惜一切代價(jià)，為我的成功之路鋪上一條嶄新的地毯，為我的未來(lái)傾注了更多的心血……
十三年來(lái)，媽媽您天天為我操勞。記得有一次，你拿了一個(gè)黃澄澄的'橘子，頓時(shí)，我這個(gè)小饞蟲(chóng)已經(jīng)垂涎三尺了，你好想看出了我的心思，對我說(shuō)：“江，你吃了吧！”而我卻假裝斯文的說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺床怀匝�！”而你卻說(shuō)：“媽媽不喜歡吃�！逼鋵�(shí)我心里比誰(shuí)都清楚，你最喜歡吃水果了出于淘氣的性格使我忍不住接過(guò)去……
滴水之恩，當涌泉相報。在人生的道路上，我一定不辜負您們的希望，好好學(xué)習，做一個(gè)對祖國有用的人，在蕓蕓眾生中脫穎而出……
以感恩勵志成才為主題的征文 42
我在網(wǎng)上 看到這部書(shū)的內容，仿佛看到了行走在漫漫的上學(xué)路上的一個(gè)個(gè)學(xué)子，有許多溫暖的雙手，曾經(jīng)扶攜他們走過(guò)坎坷的歲月；有許多好老師站在我們學(xué)習的“路”的兩旁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。一句話(huà)改變了一生的壞習慣：一次刻骨銘心的談心，改變了我對老師的.態(tài)度：一通嚴厲而難忘的批評，改掉了我不認真做作業(yè)的壞習慣。這些話(huà)何不讓我震撼。關(guān)掉這本書(shū)的內容，想到我們學(xué)校的每一位老師何嘗不是這樣呢？
比如，星期六，星期天，我們放假了，有的老師還在學(xué)校批改著(zhù)她學(xué)生的作業(yè)；有的是教導主任在忙著(zhù)開(kāi)會(huì )。老師每天晚上最后一個(gè)走；白天，耐心地教我們知識，關(guān)心我們的學(xué)習：哪位同學(xué)有不會(huì )的題目您把他（她）叫到前面親自 指導他 （她），你為了不浪費我們寶貴的40分鐘您就叫我們做《練習冊 》 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著(zhù)名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句，這句詩(shī)不正是為每一位老師的寫(xiě)的嗎？老師把我們從無(wú)知的孩子，培養成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚了他們多少的心血和汗水啊!
老師，是您給了我們豐富的知識！是您給了我們力量！是您給了我們戰勝困難的勇氣。
老師，我們永遠感謝您! 老師，我們永遠不會(huì )忘了您！不管我們有多大都不會(huì )忘了教過(guò)我們的每一位老師！
以感恩勵志成才為主題的征文 43
感恩是一種最完美的生活智慧；分享是一種最理想的處世哲學(xué)。最近讀了一本關(guān)于感恩的書(shū)《學(xué)會(huì )感恩，懂得分享》感受頗深。有這樣一個(gè)故事：美國總統羅斯福家一次失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。
羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。像羅斯福這樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的.心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩是一種心態(tài)。它會(huì )使你的身心更好地適應社會(huì )，適應自然。一個(gè)人會(huì )因感恩而感到快樂(lè )。
一顆感恩的心，就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心，就能發(fā)現生活的美好，世界的美麗，就能永遠快樂(lè )地生活在真情的陽(yáng)光里。學(xué)會(huì )了感恩，就會(huì )懂得分享。學(xué)會(huì )感恩，懂得分享，才能微笑著(zhù)面對風(fēng)雨人生；才能以一種更加自然的姿態(tài)去面對生命的啟悟；才能豁達的泯去仇怨和傷痕，以一種超然的大度接受生命的考驗！
以感恩勵志成才為主題的征文 44
讓感恩之花綻放心間一讀《母親的懷抱》有感《母親的懷抱》這本書(shū)它講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人、精彩的故事。為了孩子，母親可以放棄一切。
為了孩子，母親可以任勞任怨。父母的愛(ài)是我們一生最大的財富，要珍惜父母的愛(ài)，不要把他們的愛(ài)當成你的負擔。接受父母的愛(ài)，因為這個(gè)世界上只有他們的愛(ài)才是最無(wú)私、最偉大的。只有讀懂父母的愛(ài)，我們才能用一顆感恩之星來(lái)對待自己的父母�！赌赣H的懷抱》這本書(shū)中最讓我記憶猶新的是《母親的謊言》。這個(gè)故事講了一位媽媽每次吃雞時(shí)總把雞翅夾給我，每次吃魚(yú)時(shí)總把魚(yú)肉夾給我，自己卻喝魚(yú)湯。有一次，媽媽把魚(yú)做糊了，于是我便不吃去看電視了。
當我再出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽再吃做糊了的魚(yú)肉。于是，我明白了媽媽為什么不吃魚(yú)肉卻給我吃，因為媽媽愛(ài)我。感恩大地，讓我們自由奔跑；感恩天空，讓我們自由飛翔；感恩太陽(yáng)，給我們溫暖的`陽(yáng)光；感恩父母，讓我們生活在這個(gè)世上；感恩地球媽媽?zhuān)屛覀兛吹矫利惖娘L(fēng)景；感謝老師，交給我們無(wú)窮的知識……媽媽的謊言有時(shí)正是對我們濃濃的深情，我們不一定非要揭穿她，但必須以更深厚的愛(ài)來(lái)回報。有時(shí)媽媽的一個(gè)眼神、一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作，都可以看出媽媽對我們的愛(ài)，讓我們用最好的成績(jì)來(lái)報達他們吧！
以感恩勵志成才為主題的征文 45
是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)給了我們幸福的生活？那么又是誰(shuí)讓我們來(lái)到了無(wú)彩繽紛的世界，還給了我們一個(gè)溫暖的家呢？對此，我的回答是：“父母，是父母給了我們生命和愛(ài)，讓我們生活在充滿(mǎn)了愛(ài)的家庭里。
在我眼中，父母就像我生活里的一棵大樹(shù)，給了我勇敢的`氣息。還讓我明白做人應該偉岸堅強。當刺骨的寒風(fēng)向我這棵小樹(shù)苗襲來(lái)的時(shí)候，是那棵大樹(shù)為我遮擋了寒冷并將溫暖給予給了我。當萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)臨時(shí)，是這棵大樹(shù)為我開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵；在夏天里為我撐起一片綠蔭；在秋天里為我結出累累碩果。
在我眼中，父母就像掛在天空中的太陽(yáng)。便用溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)我這朵含苞欲放的花朵，讓我在陽(yáng)光明媚的大自然中開(kāi)放。是父母將愛(ài)給予給了我，他們的愛(ài)像微風(fēng)又像細雨，默默地滋潤著(zhù)我們這一棵棵纖細的小苗。是父母給了我們柔情密意，使我們在人生的路上前行時(shí)有了無(wú)窮的動(dòng)力。
��！父母，我敬愛(ài)的爸爸`媽媽?zhuān)悄銈儗⑽覔狃B成人，并讓我流淌在了愛(ài)的長(cháng)河中。為了讓女兒能讀到書(shū)，學(xué)到知識，將來(lái)去實(shí)現自己的夢(mèng)想。走進(jìn)自己美好的未來(lái)。我不會(huì )辜負你們對我的希望和信任，我會(huì )像你們一樣勤勞，攀登在書(shū)經(jīng)上。我感謝你們給了我生命，更感謝你們對我的敦敦教悔。我會(huì )用自己的實(shí)力來(lái)報答父母為我地付出和父母對我的一片深情。
以感恩勵志成才為主題的征文 46
老師會(huì )不會(huì )用感恩的心對待衣食父母們——一幫學(xué)生們。學(xué)生們——孩子們會(huì )不會(huì )用感恩的心對待養育他們的父母們。孩子的父母們會(huì )不會(huì )用感恩的心對待傳道授業(yè)的'老師們。
如果答案是肯定的話(huà)，這就是一個(gè)不牽涉旁支的循環(huán)。其中斷掉任何一個(gè)環(huán)節。感恩就無(wú)從說(shuō)起。
其實(shí)，說(shuō)得崇高點(diǎn)老師是可以和國家掛鉤的。那就是——老師會(huì )不會(huì )用感恩的心為國家培養棟梁之材 。再說(shuō)下去又是一個(gè)循環(huán)，并且可以無(wú)止境。
教師是一個(gè)蠻重要的職業(yè)�？赡芊Q(chēng)得上崇高。
這是我有史以來(lái)得出的第一個(gè)尚不知對的結論。
教師是中國無(wú)比黑暗的教育制度的前行者，也是守護者，畢竟這種教育制度提供了他們現在還算安康的飯碗。所以，當有人抨擊——或者說(shuō)沖擊現行教育制度時(shí)。老師是第一個(gè)反對的。這就像一個(gè)智商近乎為0而武功較高的人要拼死拼活維護壞事做盡殘害忠良的師父一樣。反正這二者在本人看來(lái)是并無(wú)區別的。惟一的區別就是——一個(gè)用刀或是劍，而另一個(gè)是用筆或是干脆破口大罵�？傊家粯�。
相對于“滴水之恩，涌泉相報“。教師是懷著(zhù)一顆感恩的心在維護教育制度的。盡管動(dòng)機單純到只是想維護自己的飯碗，但最終的結果卻是在拼死拼活的守護日益腐朽的教育制度。這不免讓人有些許悲哀。
以感恩勵志成才為主題的征文 47
小時(shí)候不懂事，總覺(jué)得母親照顧我是天經(jīng)地義的事，現在，每當望著(zhù)母親那臉上逐漸增多的皺紋，我才知道，我是母親永遠的牽掛。我應該感恩母親！
感恩是一種美德，它的源泉則是”愛(ài)”。歷史上有讓世人傳誦不朽的<孟母三遷的故事；孟母為了兒子，搬了三次家。這就是看似平凡卻又偉大的母愛(ài)！
回憶以往，母親照顧我的種種畫(huà)面像播電影一樣，一幕幕地在我眼前閃爍；當我蹣跚學(xué)步時(shí)，母親時(shí)刻隨在我身后；當我第一次背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，母親護送我到校；當我惹事生非時(shí)，母親為我落淚。這些事仿佛是昨天才發(fā)生的一樣。
母親就是這樣，像天使一樣時(shí)刻守護在我身邊。母親對我的教育猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，在我遇到挫折時(shí)給予我鼓勵，教會(huì )我戰勝困難；在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，為我指引方向，教會(huì )我謙虛；在我為了一件小事跟同伴斤斤計較時(shí)，教會(huì )我寬容與謙讓�，F在的.我們捫心自問(wèn)，我們?yōu)槟赣H做過(guò)了什么呢？母親對我們的要求很低很低，她只希望我們聽(tīng)話(huà)些，懂事些，學(xué)習努力點(diǎn)，但我們有好多同學(xué)連這一點(diǎn)都無(wú)法做到。我整天只會(huì )叫母親這樣又叫母親那樣，可母親卻毫無(wú)怨言，我真希望當時(shí)母親能夠批評我，不理我，我真是慚愧！
我不能失去母親，如果失去母親，就像小草失去大地的滋養，很快就會(huì )干枯；如果失去母親，就像魚(yú)兒失去水，無(wú)法呼吸。在此，我祝天下母親健康快樂(lè )！
以感恩勵志成才為主題的征文 48
感恩是中華民族的傳統美德之一。每人都應該有一顆感恩的心。感謝父母、感謝老師，感謝朋友等，
母親，一個(gè)多么平凡的名字呀！但每個(gè)人都可以從這平凡的名字上感到深深的愛(ài)，母親為我們付出了那么多，我們何曾為母親付出過(guò)呢？對，我們沒(méi)有，而母親卻一直在為我們付出
記得有一次，天氣十分熱，可天公不作美，偏偏在這時(shí)停電了。小屋里十分炎熱，屋里熱得像蒸籠，知了也在樹(shù)上不停地叫“熱熱熱”。這時(shí)從半夜里醒來(lái)的我，大汗淋漓，媽媽也被熱醒了，說(shuō)：“你睡覺(jué)，我來(lái)幫你扇扇吧”，“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽搖起了手中的薄扇，從媽媽的扇子里，扇出了很涼很涼的風(fēng)，我慢慢地睡著(zhù)了。我做了一個(gè)又甜又香的夢(mèng)，夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)媽媽還在為我扇扇，但汗水濕透了她的衣裳，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。
又有一次，放學(xué)了，天空下了傾盆大雨，我在學(xué)校里等著(zhù)媽媽來(lái)送傘。不久，雨中出現了媽媽熟悉的身影，媽媽走過(guò)來(lái)把傘遮在了我，而自己的身子一大半都被雨淋濕了，“媽媽?zhuān)惆褌憧窟^(guò)去吧？”媽媽沉默不語(yǔ)，笑著(zhù)搖了搖頭，從媽媽臉頰上流下來(lái)的不知道是汗水還是雨水，啊，媽媽的.愛(ài)是遮雨的傘。
是啊，多么普通的兩件事��！但這平凡中也透出母親對我深濃的愛(ài)。正如高爾基所言：世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自于母親。
難道，我們難道不要感恩母親嗎？
以感恩勵志成才為主題的征文 49
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
感，感恩—是對別人所給的幫助表示感激，而我們要感恩的人多不勝數。因為在這個(gè)世界有很多人幫助過(guò)你，就算是一位環(huán)衛工人，他讓你眼中的世界是美好的；一位工程師，他讓你不用飽經(jīng)露宿街頭的慘難；一位美術(shù)作家，她讓你的審美觀(guān)更有提高，不會(huì )贊賞一些低俗的作品……我們都該感恩。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。父母是每個(gè)人的避風(fēng)港，無(wú)論你在外面多辛苦，多困難，父母也會(huì )給予你幫助。在我的心中，爸爸，就像一座大山，而我就是在山背的一間小屋，無(wú)論有多大的風(fēng)，多大的雨，大山都會(huì )為你阻擋。當然，母愛(ài)也少不了。
我感恩我的.老師，是他們給予我知識，給了我一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。老師是學(xué)校的益友，無(wú)論你有什么難題，老師都會(huì )耐心的教你，直到你會(huì )為止。老師，作為你們的學(xué)生是我們三生修來(lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘！
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命。感恩生命，為了報答生命的給予，我們不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，拋擲青春，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值。
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