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校園消防安全知識征文

時(shí)間:2021-11-02 15:10:34 征文 我要投稿

校園消防安全知識征文(精選5篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧,征文要求文面整潔干凈,書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān),字體清晰規范,標點(diǎn)準確無(wú)誤。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的校園消防安全知識征文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園消防安全知識征文(精選5篇)

  校園消防安全知識征文1

  在生活中,火是人類(lèi)不可缺少的資源。但是,人們在享受火帶來(lái)的好處同時(shí),也承受著(zhù)火帶來(lái)的巨大損失和災難;,可以點(diǎn)亮孔明燈,放飛屬于人們心底的一個(gè)個(gè)小秘密。但是同時(shí),它也是烈火的一個(gè)“大幫兇”! 某市公眾聚集場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所曾經(jīng)出現大規模燃放孔明燈,數千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移,有的掛在樹(shù)枝上燃燒,有的停留在建筑物上燃燒,有的散落在高壓輸變電設備上或燃氣油站附近,火災隱患突出,直接危及公共安全。,因此,大家應該盡量少放孔明燈,減少消防隱患。

  火,還可以點(diǎn)燃香煙,給人帶來(lái)一時(shí)的快感?墒,如果在吸煙后不及時(shí)熄滅煙頭,而是隨意丟棄,丟進(jìn)了草坪等,那將引起一場(chǎng)大火!后果不堪設想!火,也可以在新年時(shí),點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花筒,噴出絢麗多彩的“花朵”,但在同時(shí),也噴出死亡的火焰,在人們不知不覺(jué)中,吞噬掉一條有一條寶貴的生命!

  還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動(dòng)機過(guò)熱、燃氣灶具使用不當引起了一場(chǎng)場(chǎng)大火,那將是多么可怕呀!可是,還是有許多人不重視,無(wú)視它可怕的一面,直到自己因為火帶來(lái)的災難而死亡時(shí),才會(huì )幡然醒悟,但是在那時(shí),一切都來(lái)不及改變,都晚了。所以大家不管什么時(shí)候,都應該注重不預防火災的后果,并且做好一切準備!不然,當面對火災時(shí),一切都來(lái)不及了!預防火災,一般該做到以下幾點(diǎn):

  1、熟悉社區的所有安全通道,并且提前演習逃跑路線(xiàn), 做好對策。

  2 、熟悉附近所有的消防設施設備,并學(xué)會(huì )其運用方法,以免火災時(shí)因不會(huì )使用設施導致傷亡。

  3、在家中預備一些逃生工具,如救生繩、滅火器等,特別想對于高層住戶(hù),更應小心謹慎,有備無(wú)患!

  因此,只有我們在生活中處處留心、處處小心,才能避免火災的隱患與發(fā)生!讓悲劇不在重現!

  校園消防安全知識征文2

  我國從遠古的北京人開(kāi)始,就已應經(jīng)開(kāi)始使用火了;饚Ыo人類(lèi)的是光明,是美食,是溫暖···但如果不注意的話(huà),火帶給我們的則是一片灰燼,F在,各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事,慢悠悠地跑著(zhù),還邊說(shuō)著(zhù)話(huà):“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練,又沒(méi)真起火!钡,如果可怕的災難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養,因為據了解,我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R不強,消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題,都可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全的的意識;馂臅r(shí)有發(fā)生,我們要做好一下幾方面:

  首先要掌握消防常識,一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災要立即報警;二是掌握防火、滅火基本常識,比如離開(kāi)家門(mén)的時(shí)候,要查看電源是否斷開(kāi)、煤氣灶是否關(guān)好。其次應怎樣學(xué)會(huì )使用滅火器。再次應知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。在日常生活中,要對生活的環(huán)境有所了解,在危險時(shí)能迅速逃離。比如我們住賓館的時(shí)候,首先要熟悉消防通道和消防器材的位置,正確選擇逃生的路徑。還有,要積極參加消防演練,從小學(xué)到初中,我也經(jīng)歷過(guò)許多的消防演練,我認為,從小就重視消防安全也許在危難時(shí)刻是有用的。

  一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識,在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中,她用濕毛巾堵住口鼻,爬到樓外,成功脫險;在同一場(chǎng)火災中,一位18歲的大孩子,已沒(méi)有接觸過(guò)任何消防知識,從而被大火吞噬。在這兩個(gè)例子中,我們清楚的知道,消防安全對我們重要性,千萬(wàn)不可忽視。

  大火無(wú)情啊,吞噬了一個(gè)個(gè)生命,我們不能無(wú)動(dòng)于衷,要“預防為主,消防結合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識,提到保護能力,使自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類(lèi)用火的漫長(cháng)歷史中,大火帶給我們的不僅僅只有好處,不小心,就會(huì )使一切化為烏有。不要掉以輕心。

  校園消防安全知識征文3

  古人云:“水能載舟,亦能覆舟!”我認為火也是如此。若預防不當,它將是人們的奪命殺手!}記

  自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后,火,便成為我們人類(lèi)的朋友。它不僅是帶給我們光和熱的愛(ài)心使者,它更是我們祖先戰勝自然,改造自然的親密伙伴!因為它,我們無(wú)需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光;因為它,我們無(wú)需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無(wú)私地奉獻自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友!我們人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步需要它的“關(guān)照”!

  然而,火,又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類(lèi)對于它的信任而放松對火的警惕的特性,它就趁虛而入,隨時(shí)讓火苗極速蔓延,如饕餮一般吞噬著(zhù)周?chē)囊磺,吞噬?zhù)毫無(wú)防備意識的人們。據不完全統計,單2005年一年,因火災而死亡的人數竟高達二百四十九萬(wàn)六千余人。這是何等龐大的數字!觸目驚心哪!

  如今,我們還有多少人在烈焰的“焚情”中,無(wú)聲無(wú)息地被燒為灰燼。只是瞬息,火舌舔著(zhù)你的衣襟,你連喊“救命”的時(shí)間都沒(méi)有,便悄然消失于這個(gè)世界。這不是夸張,這是血的事實(shí)!一場(chǎng)場(chǎng)烈火,一遭遭慘劇,不得不引起我們對火的警惕,人類(lèi)借助火神戰勝了黑暗,我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因為我們不重視消防所致。我們本不愿意拿生命開(kāi)玩笑,卻因為我們自身的疏忽,最終葬身火海,留下終身遺憾。如果我們能不那么大意,如果我們能學(xué)會(huì )自救,也許結局就不會(huì )這么慘痛了。

  “星星之火可以燎原”!當火焰蔓延全身時(shí),當生命面對死亡時(shí),我們能做的,除了悲傷焦慮,除了束手無(wú)策,除了默默祈禱,我們還能做點(diǎn)什么呢?學(xué)會(huì )自救吧!記。寒斈惚焕г诨饒(chǎng)之中,不要慌張,先找來(lái)一條毛巾,用水打濕,然后捂住口鼻。因為,很多時(shí)候人不是被火燒灼而死,而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭取更多的逃生時(shí)間。其次,必須大聲呼救,在救援人員還未到達時(shí),自己尋找出路。這時(shí),切忌乘坐電梯,因為電梯也會(huì )因火的攻勢而罷工。

  火情緊急,我們應該人人自警!消防安全,關(guān)乎社會(huì )安危!增強我們的消防安全意識,不再讓跳動(dòng)的火苗成為我們人類(lèi)的奪命殺手!

  校園消防安全知識征文4

  火可以造福人類(lèi),它可以照明,可以煮熟食物,也可以取暖……但使用不當會(huì )造成生命危險。今年3月份,我校開(kāi)展了一次消防演習演練活動(dòng)。那天上午大課間的`時(shí)候,突然廣播里響起了急促的警報聲,那聲音如海浪呼嘯而過(guò),似閃電劃破長(cháng)空,令人緊張萬(wàn)分。老師告訴我們消防演習開(kāi)始了。隨著(zhù)一聲聲急促的警報聲,我校的全體師生都爭先恐后地離開(kāi)了教室,向離我們最近的C梯跑去。樓道上雖然有老師指揮,但同學(xué)們依然你擠我擁,原來(lái)整齊的隊伍都亂了起來(lái)。我一邊用雙手捂住口鼻,防止被濃煙嗆傷,一邊隨著(zhù)人流迅速地向外撤退。我看見(jiàn)全班同學(xué)們大多數都很認真地對待,只有許喬木還在嘻嘻哈哈地跟熊至杰講話(huà),看到這情景,我心想:一個(gè)學(xué)期才一次演戲,你們都不懂得珍惜這機會(huì ),要是真的發(fā)生了火災,看你們怎么辦?我再也顧不上他們,只是一個(gè)勁地隨著(zhù)人流向操場(chǎng)跑去。到了操場(chǎng)上,我緊張的心里總算松了下來(lái)。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的說(shuō),有的笑,有的還在議論著(zhù)剛才的那一幕。隨后,何校長(cháng)就開(kāi)始講話(huà)了:“這次消防演練大家都很認真,速度比以前快,紀律比以前好!

  晚上回想起白天的那一幕,我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展演習活動(dòng)是為了提高我們在災難中的逃生能力,增強消防安全意識;顒(dòng)中那些不把演習當作回事,在活動(dòng)中開(kāi)玩笑、打鬧的同學(xué)不但自己沒(méi)學(xué)習好,而且還會(huì )影響整體效果。

  是啊!人的生命是寶貴的,每一個(gè)人的生命只有一次,失去是不能復返的。因此,要好好珍惜它。然而有有一些人恰恰相反,常常做出了一些讓人不可想象的傻事,如:做危險的游戲、扒車(chē)、玩火……導致自己生命殘缺。這樣既害了自己,又害了家人,還害了祖國。我曾看到過(guò)那些因不慎導致生命殘缺的人,躺在病床上痛苦呻吟的情景。也曾看到過(guò)那些生命殘缺的家屬痛苦、憂(yōu)傷的表情。每次相遇此事后,我都在想什么時(shí)候能不發(fā)生類(lèi)似的故事呢?

  同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),牢記消防安全知識,重視身邊的消防安全,讓我們的生活更加安寧,更加祥和!

  校園消防安全知識征文5

  火,熱烈,奔放,在人們需要的時(shí)候給我們帶來(lái)了多少光明和溫暖,但有的時(shí)候火卻像一個(gè)兇惡的魔鬼,會(huì )吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命。一根小小的蠟蟲(chóng),看起來(lái)是多么微不足道?伤鼌s可以讓一家人陷入絕境。有這樣一件真實(shí)的事情,一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,一家人正結婚大辦喜事,桌子上點(diǎn)燃了幾根喜慶的蠟燭,一不小心蠟燭被碰倒了!可是他們沒(méi)有發(fā)現,火一下子燃了起來(lái)。從窗簾蔓延開(kāi)來(lái),慢慢地,火勢越來(lái)越大,等到聞到已經(jīng)來(lái)不及了!一家人急忙打開(kāi)房間門(mén),想要離開(kāi)這里,可是火苗一下子就躥上來(lái)了,驚慌失措的人們披著(zhù)濕被子,用濕毛巾捂住口鼻向高樓跑去。有人急忙拿起電話(huà)想要報火警;馃o(wú)情地燃燒希望破滅了,有不少人被大火逼到了盡頭,只好跳樓。許多人被火奪去了生命。就在這一刻,人們猛然醒悟:人類(lèi)在火的面前是那么的脆弱啊,往日的勇敢又躲到哪里去了呢!我們只能眼睜睜得看著(zhù)火慢慢吞噬生命?當尸體化成灰燼后,我們只能悲傷流淚,卻沒(méi)有任何辦法。當我們陷入危難時(shí),消防士兵又是多么的著(zhù)急!他們一次有一次地沖進(jìn)火海,卻不知道他們是否能安全地出來(lái)!他們的親人又流過(guò)多少淚呢!為了自身的安全,多多了解消防安全知識才能避免不必要的災害!

  我國一年就發(fā)生了二十三萬(wàn)多起火災事件,死亡人數將近兩千五百人!這是多么觸目驚心的數字!所以我們一定要從自己做起從身邊的小事做起,不隨地扔煙蒂,不留下未完全熄滅的火源......這些小事很可能釀成大禍,我們一定要多看關(guān)于消防安全的書(shū),有防范意識!才能讓“兇手”停止對我們的傷害!

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