感恩征文演講稿合集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編為大家收集的感恩征文演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
感恩征文演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家好：
五年小學(xué)生活馬上就要結束了，我們也該離開(kāi)母校了，在這五年里，我們許多美好的回憶都 留在了母校。站在操場(chǎng)上，看著(zhù)那又舊了五年的教學(xué)樓，我想起了去微機室上微機課的歡樂(lè )和沒(méi)上成的悲傷;望著(zhù)操場(chǎng)上的籃球架想到了投進(jìn)時(shí)的開(kāi)心和沒(méi)投進(jìn)的失望;走在操場(chǎng)的地上，我想起了比賽跑步的勝利和失敗。唉，小學(xué)的回憶真是太多太多了。
記得有一回，我們班好幾個(gè)星期都沒(méi)上微機課了這個(gè)星期準備去碰碰運氣。來(lái)到微機室，門(mén)鎖著(zhù)，我們只好等老師。好不容易等到老師了，老師慢悠悠的說(shuō)：“你們回去吧，你們老師等著(zhù)呢”這真是晴天霹靂呀!可老師拿了鑰匙開(kāi)了門(mén)，我們頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，這是計。知道后，同學(xué)們蜂擁而入，把老師擠在外面，弄的老師哭笑不得。
我們在這所學(xué)校呆了五年，喜怒哀樂(lè )，當然少不了了。在母校的這段時(shí)光真的讓人很開(kāi)心。母校啊，敬愛(ài)的母校啊!我真的舍不得離開(kāi)你啊!
我的演講完了，謝謝大家!
感恩征文演講稿 篇2
曾當選為“感動(dòng)中國”人物的代表孔祥瑞，在討論報告時(shí)，對三個(gè)“倡導”中的“友善”做了詮釋?zhuān)f(shuō)，友善就是“人與人之間應該倡導一種愛(ài)的循環(huán)”。他所在的團隊強調愛(ài)職工、愛(ài)企業(yè);隊長(cháng)愛(ài)員工、員工愛(ài)隊長(cháng)、員工愛(ài)企業(yè)、企業(yè)愛(ài)國家。這種“愛(ài)的循環(huán)”能夠拉近人的心，產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，正是倡導友善的一種體現。
孔祥瑞的團隊是一個(gè)友善的典型和縮影，事實(shí)上，一個(gè)團隊、一個(gè)企業(yè)是這樣，一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家不也需要有這樣的境界么?
近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深，他們就是“誠信”與“友善”的化身。一個(gè)故事發(fā)生在上海。來(lái)自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買(mǎi)菜回家，當一輛寶馬車(chē)突然迎面撞來(lái)之際，她一把推開(kāi)鄰居，自己卻被寶馬碾壓于車(chē)下，就此昏迷8天8夜。醒來(lái)后，她的第一反應并非向肇事司機追責，而是急于聯(lián)絡(luò )自己的10多名雇主，解釋自己這幾天“消失”的原因，并且歸還雇主家的鑰匙。
另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當最崩潰的幾天過(guò)去后，他開(kāi)始著(zhù)手辦一些“必須做的事”，頭一件就是把自家理發(fā)店儲值卡里的錢(qián)，退給客人�！霸蛴袃蓚�(gè)：第一，我一輩子做事沒(méi)虧待過(guò)人;第二，我不想人家認為，我是為這點(diǎn)錢(qián)逃走的�！庇谑窃谛〉瓴ＡчT(mén)外貼出了退卡通知。
這兩位并不顯眼的公民，質(zhì)樸的本色中映射著(zhù)誠信之光，平凡的舉動(dòng)里蘊含著(zhù)友善之德。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)并非虛無(wú)縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀(guān)的真實(shí)寫(xiě)照。而更為可貴的是，他們的誠信和友善感動(dòng)了周邊的群眾，勾勒了一幅社會(huì )大家庭的“和諧圖”“友善畫(huà)”。
比如，何益紅平日里在十多戶(hù)人家做雇主，當雇主們發(fā)現這位從不請假一天的鐘點(diǎn)工好幾天沒(méi)有音信，都為她擔憂(yōu)，或四處尋找，或急忙報警;當得知她舍己救人負傷住院后，雇主們紛紛前往醫院探望，贈物送錢(qián)，關(guān)懷備至，而且各自回憶講述這位鐘點(diǎn)工誠懇、勤勉的點(diǎn)滴往事，讓我們發(fā)現，這“主人”與“仆人”間原來(lái)早已情同手足，親如家人;許多有關(guān)和無(wú)關(guān)的市民和單位代表，聞?dòng)嵍鴣?lái)，探望、問(wèn)候、寬慰、獻上愛(ài)心，連肇事寶馬的單位也表示要擔責。
同樣，當“秀作發(fā)型坊”的客戶(hù)得知店主因患病而堅持退卡后，都被馬玉劍的行為所感動(dòng)，前來(lái)的大部分老客戶(hù)都自愿放棄了退款�！傲艚o你治病吧�！彼麄兌歼@樣說(shuō)。還有的當時(shí)收下了，到了晚上，又包了個(gè)更大的紅包送來(lái)，一定要塞給馬玉劍。
這就是誠信的感應、友善的.互動(dòng)，那是一種無(wú)窮的動(dòng)力，是一個(gè)“愛(ài)的循環(huán)”。我們所期盼的，不就是這樣一幅理想的圖景嗎?榜樣就在我們身邊，人人有義務(wù)讓誠信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現于每一個(gè)公民的行為舉止上，進(jìn)而推動(dòng)中國快步走向和諧、小康。
感恩征文演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《感恩的心》。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵�！�，每當聽(tīng)到這首《感恩的心》，我就不由自主地想到了很多很多：我曾看過(guò)“烏鴉反哺”的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生命竟可以煥發(fā)出美麗奪目的光彩;我曾聽(tīng)過(guò) “聊齋志異”的故事，因為狐仙們心存感恩，這些狡猾的小精靈也變得如此惹人喜愛(ài);我也曾反復背誦過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的詩(shī)句，因為懷著(zhù)對母愛(ài)的感恩之心，即使是在千里之外，我們依然可以感受到親情和溫暖的無(wú)處不在。
無(wú)論你是尊貴還是平凡，無(wú)論你在天涯還是海角，感恩的心都是我們生命中不可缺少的陽(yáng)光雨露。細細想想：一出生，我們就接受了父母的養育之恩;到學(xué)校，我們又沐浴著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)之恩;在班級，我們還感受著(zhù)同學(xué)們的幫助之情……當我們處處接受著(zhù)親友師長(cháng)們的付出時(shí)，又有什么理由不去感謝對方呢?也許，只需要一個(gè)友好的眼神、一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一點(diǎn)哪怕是最微小的舉動(dòng)，只要用心做得最好，我們都是在回報他人的關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩，我們才會(huì )慢慢成長(cháng);學(xué)會(huì )感恩，我們才會(huì )珍愛(ài)生命、善待人生，勇敢自信地面對未來(lái)的挑戰。
草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳，鮮花為了感恩夏的到來(lái)競相綻放，碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭，雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚。演講結束之前，請允許我再一次感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝同學(xué)。因為有你，才有了我生命里如此美麗的溫暖和光明。
一顆感恩的心，送給所有的人，我的演講完畢，謝謝大家。
感恩征文演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
難忘美麗的校園，難忘親愛(ài)的老師，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻我們心中怎能不充滿(mǎn)不舍與留戀?
五年了，老師和母校整整陪伴我們五年了，怎能說(shuō)分開(kāi)就分開(kāi)呢?我們有一肚子的話(huà)要說(shuō)，有兩肚子的話(huà)要講，這些話(huà)里有過(guò)去的快樂(lè )……但總少不了我們對母校，對老師的感恩與謝意。
親愛(ài)的校長(cháng)、老師，我們會(huì )永遠牢記您的教誨，牢記您的希望。等到我們長(cháng)成參天大樹(shù)的那一天，定將回報您深厚的情誼。
親愛(ài)的母校，請您相信，我們今天因您而驕傲，明天您將因我們而榮光!
我的演講結束了!謝謝大家!
感恩征文演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
感恩的心時(shí)常聽(tīng)人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父母總是在身后默默地支持著(zhù)我們。我們應該懷揣一顆感恩的心，時(shí)刻記得父母的養育之恩。
也許朋友會(huì )因為某種利益而背叛你，也許愛(ài)人會(huì )因為某些原因而離開(kāi)你，也許父母會(huì )因為——不!父母不會(huì )!父母是你的至親，他們生你養你，為了你可以付出一切，甚至是生命。父母會(huì )在你失落時(shí)給你鼓勵，父母會(huì )在你高興時(shí)與你分享，父母會(huì )在你得意時(shí)給你鞭策……父母總是關(guān)心著(zhù)你，不求一絲回報。還記得汶川地震后的第二天，搜救隊員在北川縣的廢墟中看見(jiàn)了她：她一動(dòng)不動(dòng)臥在廢墟中。
透過(guò)那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。救援人員確認她已經(jīng)死亡，但救援隊長(cháng)卻在她身下發(fā)現：“有個(gè)孩子，還活著(zhù)!”廢墟被清理開(kāi)，在她身下出現了一個(gè)紅色帶黃花的小被子，里面包裹著(zhù)一個(gè)大概三四個(gè)月大的嬰兒。因為母親的庇護，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，還安靜地睡著(zhù)。隨行的醫生解開(kāi)小被子準備做些檢查時(shí)，發(fā)現一部手機塞在被子里，手機屏幕上是一條寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”!這一刻，歷歷在目。這一刻，在我心中久久無(wú)法忘懷。
有時(shí)，父母會(huì )因為小事責備你;有時(shí)，父母會(huì )不知真相錯怪你;有時(shí)，父母會(huì )強迫你做一些你并不愿意做的事。但是，不要頂撞，不要沖動(dòng)，要平心靜氣地和父母討論，講道理。因為，父母都是為你好。因為，心中有顆感恩的心。感恩的心不只是在心里，更多地，我們應該表現在行動(dòng)中。一個(gè)親切的問(wèn)候，一次善意的微笑，一個(gè)精致的禮物，一曲悅耳的歌曲……回報父母，讓父母感受到我們的感恩之情。相信每一次父母都會(huì )很欣慰，喜笑顏開(kāi)，說(shuō)我們懂事了。在感恩中成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩!
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