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大學(xué)助學(xué)金感恩征文

時(shí)間:2021-03-11 15:56:33 征文 我要投稿

大學(xué)助學(xué)金感恩征文(精選6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到征文吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。寫(xiě)征文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的大學(xué)助學(xué)金感恩征文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)助學(xué)金感恩征文(精選6篇)

  大學(xué)助學(xué)金感恩征文1

  “我來(lái)自偶然,像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物,也喚起了我的心靈,讓我懂得了感恩,不再抱著(zhù)錯誤的心態(tài)。感謝國家為我們做了那么多的事情:讓我們的生活有了保障,讓我們不用再為學(xué)費而煩惱,再也不用為交不上學(xué)費而斷了學(xué)習的機會(huì )。

  每當我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候,我就會(huì )想到我現在所擁有的,例如:我現在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)學(xué)習階段的生活,這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的?梢造o下心來(lái)學(xué)好我的專(zhuān)業(yè),是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標。這都是國家給我機會(huì ),讓我可以實(shí)現夢(mèng)想……

  我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人,能為國家做一點(diǎn)事,報答國家給我這個(gè)機會(huì ),F在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的,而我認為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習的心態(tài),還應抱著(zhù)一份感恩的心情去學(xué)好每樣東西,讀懂每一份情感,畢竟我們的今天是國家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)國家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè),每個(gè)學(xué)生一年1500元,這樣我們就減少了很多學(xué)習費用了,感激國家為了我們創(chuàng )設了良好的學(xué)習環(huán)境,為我們能成才創(chuàng )設條件,而國家的付出能否有價(jià)值呢?

  我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機會(huì ),更加不懂得感恩,總認為別人為自己做的是應該的?晌义e了,別人的付出換來(lái)的不是失望,而是希望,現在我終于明白了這個(gè)道理。希望受?chē)已a助的學(xué)生不要再抱著(zhù)像我一樣的心態(tài),要知道錯了,讓國家感到欣慰好嗎?

  讀懂感恩的心,學(xué)會(huì )感激,學(xué)會(huì )報恩,更要懂知恩圖報國家,我為你驕傲!天地雖寬,這條路卻難走,我看見(jiàn)這條街,坎坷辛苦,讓蒼天知道我不認輸。感恩的心,感謝有“你”,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜,我不會(huì )讓國家的付出徒勞的,相信我會(huì )讓你們看到希望的,明天的我將永遠記得這份恩情,祖國——感謝有你!

  大學(xué)助學(xué)金感恩征文2

  在這個(gè)世界上,有太多的東西需要珍藏。例如,精美的郵票、價(jià)值連城的古董、珍貴的名人字畫(huà)……但是我認為更值得珍藏的是——“助學(xué)金的關(guān)愛(ài)”,它是世間最珍貴的東西。

  我出生于一個(gè)普通的家庭,十幾年的生活經(jīng)歷,使我體會(huì )到了一些酸與甜。驀然回首,我失去了很多,但也收獲很多。我都咬著(zhù)牙挺了過(guò)來(lái)。中考后,我拿到了錄取通知書(shū),但看著(zhù)附帶的收費單,我迷茫了;站在一旁還沒(méi)收斂笑容的父母,他們的表情也僵住了。當晚,我家燈火長(cháng)明,父親蜷縮在門(mén)角不停地大口大口地抽著(zhù)煙;母親盤(pán)著(zhù)腿坐在床上,不住地嘆氣……就這樣一個(gè)多月的光景過(guò)去了,望著(zhù)年邁的父母,看著(zhù)家鄉貧瘠的土地,我的心徹底失落了。窗外一絲光明劃破了褐色的天空,我知道,那是太陽(yáng)升起來(lái)了,盡管沒(méi)有看到我夢(mèng)寐以求的景色,但我依舊感到一絲欣慰。]就在此時(shí),我聽(tīng)到了關(guān)于國家助學(xué)金政策的消息,城市低保家庭和農村戶(hù)口的學(xué)生每年可以享受1500元的助學(xué)金,農村戶(hù)口的學(xué)生每年xx員,助學(xué)金的關(guān)愛(ài),給我帶來(lái)了希望,讓我重新踏上了求學(xué)之路,也讓那些如我一樣的貧困孩子重新回到了他們魂牽夢(mèng)縈的校園。它猶如雪中送炭,它是那么的及時(shí),那么的溫馨!我們又是那么的幸福,那么幸運的享受這一切……助學(xué)金的關(guān)愛(ài),讓我的求學(xué)之路多了一份平坦,少了一份坎坷。有助學(xué)金的日子里,我的天空少了幾分陰沉,多了幾分晴朗;有助學(xué)金的日子里,我的生活像春柳般充滿(mǎn)著(zhù)生機與詩(shī)意;有助學(xué)金的日子里,我有了更多的機會(huì )去改進(jìn)自己,完善自己.我要用自己堅挺的碟翅將它恩惠的芬芳化成春雨滋潤每個(gè)心田,每個(gè)地方.這個(gè)冬日里有它的陪伴我無(wú)限感動(dòng);這個(gè)冬日里有先生的關(guān)心與呵護,我心里除了感動(dòng)還是感動(dòng),即使天地冰封千尺永遠也寒不了我這燃燒著(zhù)的感恩的心,助學(xué)金的關(guān)愛(ài),一次一次讓我騰飛,勇敢追尋自己的夢(mèng)!花開(kāi)話(huà)落,云卷云舒,用心銘記我會(huì )且行且愛(ài)護保重,因為有了助學(xué)金的關(guān)愛(ài)。

  敬愛(ài)祖國,在我最需要幫助時(shí),向我伸出了一雙溫暖的手,陪我度過(guò)了那段難忘的歲月,雖然,現實(shí)的生活中充滿(mǎn)了許多的無(wú)奈、悲傷,許多的困難、挫折,但面對這份真摯的關(guān)愛(ài),我們又有什么理由輕易放棄呢?為了我們自己,更為了那些關(guān)愛(ài)我們的人,我們更應該堅強的面對人生,更應樂(lè )觀(guān)的迎接挑戰,用堅定的步伐走好我們的每一步!更應該用實(shí)際行動(dòng)去回報這份關(guān)愛(ài),讓它體現應有的價(jià)值,等到有一天,我們回顧這一切時(shí)我們可以無(wú)怨亦無(wú)悔!我們可以用優(yōu)異的成績(jì)回報助學(xué)金的關(guān)愛(ài)。

  大學(xué)助學(xué)金感恩征文3

  沒(méi)有陽(yáng)光,怎有萬(wàn)物爭榮的世界;沒(méi)有雨露,怎有豐登的五谷,沒(méi)有愛(ài),世界愛(ài),世界也將處于一片黑暗與陰冷之中。各級各類(lèi)的資助、助學(xué)活動(dòng),如陽(yáng)光、雨露,送給家庭貧困的學(xué)生,無(wú)限的關(guān)愛(ài)解決了我們的經(jīng)濟困難,使我們在學(xué)習上無(wú)后顧之憂(yōu);▋涸倜酪残杈G葉的襯托,鳥(niǎo)兒飛得再遠也需溫暖的小窩,晴空萬(wàn)里的白晝,白云隨著(zhù)風(fēng)不斷地改變自我,我們的人生也似一條寬廣的河流,潮起潮落。有時(shí)候,我們即將跌下懸崖,被那碰巧的大風(fēng)所捕獲,終點(diǎn)與起點(diǎn),失敗與放棄只在于我們怎么做!

  我生長(cháng)在落后貧困的農村,父母都是農民,家庭貧困的我,從小讀書(shū)生活不是很順利,遇到很多的困難挫折,但我從未放棄過(guò)。當我上到大學(xué)后,父母沒(méi)有那么多錢(qián)支付我高價(jià)的學(xué)費生活費等,當我失落的時(shí)候,我正在面對輟學(xué)危機時(shí),是國家伸出了援助之手,使我更加懂得學(xué)習科技文化的重要性。資助政策,伴我成長(cháng),促我發(fā)展,沒(méi)有資助政策,就沒(méi)有我這個(gè)待放光彩的花蕾……

  由于家庭經(jīng)濟狀況不是很好,我每年的學(xué)費和生活費也給家里增添了很大的負擔,每年的生活各種費用父母都是辛辛苦苦借來(lái)的,我的學(xué)費通過(guò)了貸款補上了很大的一部分,可生活費的開(kāi)銷(xiāo)還是不小,父母都是地道的農民,靠幾畝地生活,基本沒(méi)有什么收入,當然也沒(méi)有錢(qián)給我上學(xué),所以那時(shí)候真的很無(wú)助,正當我和父母一籌莫展之時(shí),老師告訴我學(xué)校正在發(fā)放一批國家助學(xué)金,貧困生可以申請資助。然后我也申請了,最后也得到了這筆助學(xué)金,無(wú)論錢(qián)的多少,但無(wú)異于雪中送炭,不僅解決了我生活上的困難,更溫曖了一個(gè)孩子的心。我深深地感受到國家對貧困生的關(guān)心、鼓勵和扶持。對于這一切的一切,我能做的,只有將這些溫曖的記憶埋藏在心底,然后積蓄力量,在愛(ài)的雙隱形翅膀的引領(lǐng)下,不懼困難,飛向更廣闊的天空,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )。真的非常感謝國家的資助政策,在我走投無(wú)路,在我對學(xué)習感到迷茫的時(shí)候幫了我一把,讓我能夠繼續讀書(shū),繼續學(xué)習,繼續在大學(xué)這樣的一個(gè)環(huán)境下成長(cháng)。我來(lái)自農村,帶著(zhù)一個(gè)成功的夢(mèng)想。農村的孩子最緊缺最貧乏的就是金錢(qián)吧。有多少孩子因為沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)而輟學(xué)的,就在我身邊,這樣的實(shí)例比比皆是,多少想讀書(shū)的孩子沒(méi)能夠進(jìn)入學(xué)堂,而過(guò)早的出去社會(huì )。而我,也是和他們一樣,也是很渴望能夠把書(shū)讀完,實(shí)現自己的夢(mèng)想。而我也是和他們一樣,遇到一個(gè)難以跨越的障礙——沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)。當我也快要輟學(xué)的時(shí)候,是國家,是老師給我我機會(huì ),國家的助學(xué)金政策給了我很大的幫助,在生活上,學(xué)習上,及精神上,都給了我于希望,能夠實(shí)現夢(mèng)想的希望。我非常的感動(dòng),非常的感謝國家,感謝老師,感謝助學(xué)金政策。我會(huì )記得這份恩情,我會(huì )更加努力學(xué)習,努力成長(cháng),做個(gè)將來(lái)對社會(huì )有用的人才,合格的大學(xué)生。能過(guò)為社會(huì )做出自己的貢獻,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )。

  學(xué)習。我,并不自卑!我,并不看低自己!我,每天都很快樂(lè ),沒(méi)有憂(yōu)傷與難過(guò)!我,可以盡自己的本分來(lái)學(xué)好自己應學(xué)的知識!我認為我們不應該為了自己的夢(mèng)想而自私的把經(jīng)濟上的負擔交給父母,是資助政策讓我有了更清楚的認識,但我也清楚地認識到,國家助學(xué)金不是我一生的依靠,只是暫時(shí)的扶持,也不是通向人生輝煌殿堂的階梯,只是督促我堅持不懈,追逐夢(mèng)想的動(dòng)力,我要努力奮斗!貧窮并不是我博得別人同情的媒介,奮斗才能擺脫貧困。貧窮并不是我們的過(guò)錯,但是我們不能生活在別人的同情和施舍中,如果我們頹廢不振,毫無(wú)抱負,甘愿活在別人的同情和施舍中,這樣的人生就沒(méi)有意義了,我要自信、自立、自強!我堅信可以通過(guò)自己的努力,一樣可以成功,也會(huì )有能力去幫助像我這樣需要幫助的其他人,讓他們有希望去實(shí)現自己的夢(mèng)想,更健康快樂(lè )的成長(cháng),大家的成功,才是社會(huì )的成功,加油……

  天空會(huì )因一絲云彩而更深邃,大海也將因一朵浪花而更澎湃。

  一雙援助之手將拯救無(wú)數生靈;一聲細心呵護將感化無(wú)數心靈;朋友們,伸出你援助的雙手,用一顆感恩的心去對待他人,記住別人對自己的幫助,學(xué)會(huì )幫助別人吧!

  大學(xué)助學(xué)金感恩征文4

  因為家庭經(jīng)濟困難,我作為一名特困生,受到了國家的資助。至此,我便深深知道,我肩負著(zhù)國家的希望,受到國家資助的我,應該堅信自己的使命,努力學(xué)習,以便將來(lái)成為祖國的棟梁,為國效力,不辜負祖國的期望。

  當代大學(xué)生作為祖國未來(lái)的棟梁之才,理應感到自豪,更應為肩負起建設祖國的重任而發(fā)奮圖強、積極進(jìn)取。

  能夠成為這個(gè)大學(xué)生團體的一名學(xué)子,我感到是幸運的,而能獲得國家的資助來(lái)完成學(xué)業(yè),我感到是幸福的。所以我一直很珍惜大學(xué)學(xué)習的機會(huì ),很珍惜大學(xué)里學(xué)習的每一天。大學(xué)是知識的海洋,遨游其中,她能滿(mǎn)足你無(wú)限的求知欲望,探索其中,她能讓你發(fā)現嶄新的世界。經(jīng)過(guò)大學(xué)這個(gè)驛站的填充,未來(lái)的人生路會(huì )更加信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

  然而,成才從來(lái)就不可能是一帆風(fēng)順的,當中必定會(huì )出現波濤海浪,讓你搖把,迷失方向,甚至是推倒重來(lái)。每當我遇到挫折時(shí),最初的夢(mèng)想就會(huì )浮現在我眼前:我要成為一個(gè)有出息、對社會(huì )有用的人。為了幫助我成長(cháng),實(shí)現我的夢(mèng)想,國家給予了我支持,只要加上自己的自信與努力,還有什么困難是克服不了的呢?哪怕前方路途曲折,布滿(mǎn)荊棘,我也要矢志不移地走下去。

  家里經(jīng)濟條件不好也并不只有負面影響,至少它讓我從小就學(xué)會(huì )了要自立自強。大學(xué)生已經(jīng)是成年人了,應獨當一面,不應過(guò)多依賴(lài)家里。在國家資助政策的支持下,我不再成為家里沉重的經(jīng)濟負擔,而是慢慢學(xué)會(huì )自立,讓自己發(fā)奮學(xué)習,變得強大。

  能夠獲得國家資助是幸運的,因此我們必須懂得感恩。感恩并非是自己付出多少再去幫助別人,而是時(shí)常懷著(zhù)一顆感恩的心,在別人有需要能盡量提供援手,立志成才,將來(lái)為社會(huì )作出貢獻,不負國家的培育之恩。

  新一代的大學(xué)生是國家的天之驕子,也是這個(gè)社會(huì )的幸運兒。社會(huì )在進(jìn)步,人類(lèi)的物質(zhì)生活水平不斷提高。于是在國家資助政策的支持下,無(wú)論來(lái)自什么樣家庭背景,只有你有才能,敢于夢(mèng)想,你就會(huì )有機會(huì )有平臺去實(shí)現。

  大學(xué)助學(xué)金感恩征文5

  “快來(lái),快來(lái),照相機要開(kāi)拍啦!”老師微笑著(zhù)把我叫到她身邊。

  咔的一聲,相機定格了一群洋溢著(zhù)幸福的笑臉,照片中的我挽著(zhù)老師的胳膊,與其他助理們一起,把這美好的一刻留在了勤工助學(xué)迎新大會(huì )上。

  時(shí)光飛逝,白駒過(guò)隙。轉眼我已是一名大三的學(xué)生了,回顧過(guò)去自己走過(guò)的兩年光陰:學(xué)習于成電,受助于成電,成長(cháng)于成電。人民獎學(xué)金,國家助學(xué)金,這些都是國家和學(xué)校對我努力的肯定與經(jīng)濟的支持。與此同時(shí),我還在勤工儉學(xué),在學(xué)工部資助中心辦公室度過(guò)了我一年多快樂(lè )的助理時(shí)光。在我筑夢(mèng)路上,我的青春因資助而綻放光芒。

  高考前,我曾抬起埋于書(shū)海中沉重的腦袋透過(guò)窗戶(hù)眺望遠方,“如果好不容易考上理想的大學(xué),卻沒(méi)生活費怎么辦?我怎么才能幫助父母減輕哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)濟壓力呢?”錄取后,我踏進(jìn)了這個(gè)銀杏紛飛的校園,感受到了國家和學(xué)校無(wú)微不至的關(guān)心,得到了國家助學(xué)金的資助。于是,滿(mǎn)懷感恩之心,我走上了勤工儉學(xué)的道路,并努力學(xué)習,爭取獲得獎學(xué)金,希望通過(guò)這種方式回報國家的支持。

  第一次踏進(jìn)辦公室,擔心,無(wú)措,膽怯,不知道這個(gè)崗位是怎樣一個(gè)團隊,自己該如何面對。跟老師與助理們的第一次接觸就讓我放下自己的心理防備,他們是如此的親切,友善,容易相處,資助中心就像一個(gè)大家庭一樣,溫馨融洽,讓我找到了家的感覺(jué)。在這里,我學(xué)會(huì )了什么叫責任與專(zhuān)業(yè),有一顆負責的心與專(zhuān)業(yè)的技能是做好一個(gè)助理必不可缺的資本;在這里,我學(xué)會(huì )了什么叫待人接物,起立迎接,倒水七分滿(mǎn),禮貌大方是做好一個(gè)助理應有的形象和精氣神;在這里,我學(xué)會(huì )了什么叫做分工與合作,團隊協(xié)調,相互幫助,齊心協(xié)力是做好一個(gè)助理必需的團隊意識。這一年,我成長(cháng)了許多。怎能忘記,當時(shí)協(xié)助老師一起完成辦公室年度工作總結的躊躇滿(mǎn)志,盡管途中遇到許多棘手的困難,卻依然無(wú)法阻擋我想做好一項任務(wù)的決心;怎能忘記,昨年負責帶領(lǐng)全體辦公室助理排練節目,只為在勤工助學(xué)表彰大會(huì )上讓其他部門(mén)的同學(xué)和老師一睹資助中心的風(fēng)采與優(yōu)秀;怎能忘記,自己作為獎學(xué)金小組人民獎學(xué)金負責人,與助理們分工合作,一起制表,匯總,核對,盡量萬(wàn)無(wú)一失地完成好每一項工作,給老師一個(gè)滿(mǎn)意的成果;怎能忘記,這個(gè)溫暖如家的.辦公室團隊,助理們相親相愛(ài),相互幫助,我們用歌聲唱出這個(gè)年齡的青春,我們以運動(dòng)會(huì )的方式展現出這個(gè)團隊的活力,我們用認真工作的態(tài)度體現這個(gè)集體的專(zhuān)業(yè)能力,我們用郊游的方式手拉手一起感受大自然的魅力。我愛(ài)辦公室,愛(ài)這個(gè)團隊,愛(ài)這個(gè)家。扶貧,勵志,助成才,是資助中心這個(gè)大家庭讓我在助學(xué)之路上綻放我的青春,留下珍貴回憶;是資助中心這個(gè)大家庭在助學(xué)之路上為我提供展示的平臺,釋放自己的活力,為我的人生添上絢爛的一筆。

  在成電的這兩年,也讓我意識到,大學(xué)并不是高考后放松頹廢的地方,而是站在一個(gè)新的起點(diǎn)努力奮斗的地方。來(lái)到成電,我依然沒(méi)有放棄認真學(xué)習和提升自己的綜合能力。每天堅持早起上早自習,堅持晨讀,練習口語(yǔ)與聽(tīng)力。在教室里,你時(shí)?梢钥吹轿?jiàn)^筆疾書(shū)的聲影;在圖書(shū)館,你可以看到我正拿著(zhù)各種課外書(shū)擴展自己的視野;在一些志愿者活動(dòng)中,你能看到我的積極參與,積極了解校外的世界;在一些比賽中,你也能看到我,或是情緒高昂地正與反方選手辯論,或是思緒飛揚地參加寫(xiě)作必賽,或是滿(mǎn)懷信心地進(jìn)行英語(yǔ)演講。我的人生可以平凡,但不能平庸;我的人生可以受挫,但不可以單調。國家與學(xué)校為我們大學(xué)生提供如此多展示自己和提升自己的機會(huì ),何不好好利用這么多機會(huì )來(lái)證明自己的能力?我覺(jué)得,一個(gè)人應當心懷感恩,回報社會(huì ),所以一定要使自己足夠優(yōu)秀,足夠有實(shí)力,才有機會(huì )回報國家。帶著(zhù)國家與學(xué)校的資助,我在助學(xué)的道路上揮灑自己青春的汗水,綻放自己的青春的魅力,認真學(xué)習,充實(shí)自己,提升能力,認真走好人生道路上的每一步,才是對國家最有價(jià)值的回報。

  “求實(shí)求真,大氣大為”,校訓總是銘記在我心,“扶貧,勵志,助成才”,辦公室的資助理念讓我感受到資助的關(guān)懷與幫助。中國夢(mèng),是用青春書(shū)寫(xiě)的奮斗之曲;成電夢(mèng),是用熱情揮灑的奮斗篇章。助學(xué),是國家的雪中送炭;筑夢(mèng),是學(xué)子的奮斗青春;鑄人,是祖國的殷切期盼。助學(xué)之路,我的青春無(wú)悔!

  大學(xué)助學(xué)金感恩征文6

  “假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也!

  ——題記

  他是一名來(lái)自河南焦作的小伙子,和我同班,瘦瘦高高的,不善言談,走路總是夾帶著(zhù)跑的,和他一起走路,你會(huì )不自覺(jué)得說(shuō):“慢點(diǎn),身后又沒(méi)有討債的!”。和他相處久了,你自然就會(huì )理解了,他是要跑,他要追逐自己的夢(mèng),跑慢點(diǎn)夢(mèng)就走遠了。如果有一天你從高處憑欄眺望,或許不經(jīng)意間會(huì )瞥到那個(gè)正在陽(yáng)光下奔跑的少年。

  大學(xué)生活剛開(kāi)始時(shí),我們就像掙脫鐵鏈的小狗,滿(mǎn)世界的瘋。大呼道,這才是我們追求的自由!然而,浮華逝去,我們剩下的只有迷茫。期中考試時(shí)那一張張不太“豐滿(mǎn)”的試卷更讓我們恐慌,成績(jì)可想而知。然而平日里名不見(jiàn)經(jīng)傳的他卻一鳴驚人,拿到了難得的高分。這個(gè)從不不翹課的少年,這個(gè)上課都坐在前排的男孩,引起了我的注意。熟悉后才發(fā)現原來(lái)他和我一樣都來(lái)自農村,我們也聊得來(lái),自此以后,周末去打羽毛球就多了一個(gè)伙伴。

  真正了解他后,發(fā)現他真的是一個(gè)很有主見(jiàn)的人,從不人云亦云。

  做事情也從不拖拖拉拉,猶豫不決。大一的暑假,大家都計劃著(zhù)該干點(diǎn)啥,他堅定的說(shuō)去支教!他說(shuō)自己本就是一個(gè)農村來(lái)的窮孩子,現在自己有點(diǎn)能力,就應該做點(diǎn)什么,哪怕這力量很微弱。他想像那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人一樣,去幫助別人?v使身邊反對他的聲音很多,說(shuō)那里條件艱苦,去了根本受不了......他卻不為所動(dòng),認真做好前期工作,暑假就出發(fā)了?粗(zhù)他發(fā)的那些照片中那些孩子的一張張笑臉,我想至少她給孩子帶來(lái)了快樂(lè )。大二開(kāi)學(xué)時(shí)他更瘦了,也黑了。但是他從沒(méi)喊過(guò)苦,總是給我們講支教時(shí)的趣事。記得總結這次支教時(shí)他說(shuō)了一句話(huà),讓我印象深刻,我是在國家和他人的照顧、幫助下才有了今天,我只想把我得到的傳下去,讓陽(yáng)光多照一些人而已。

  大二上學(xué)期他申請了國家勵志獎學(xué)金,理所當然,他成功了;他也申請了經(jīng)管學(xué)院的雙學(xué)位,理所當然,他又成功了。就在這時(shí)他就決定,寒假要騎自行車(chē)回家,他想騎著(zhù)自行車(chē)看看祖國的大好河山。我聽(tīng)到這個(gè)消息是真的震驚了,要知道成都到焦作的距離可是一千多公里呀,中間還隔了一個(gè)秦嶺!但是他決定了,他開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)山地車(chē),出去做各種兼職。終于他用自己攢的錢(qián)和一部分獎學(xué)金,他買(mǎi)了一輛山地車(chē),于是便每個(gè)周末出去鍛煉。他那種堅持不懈,一旦認定就絕不回頭的毅力讓我佩服。寒假到了,他出發(fā)了,帶著(zhù)自己的夢(mèng)?粗(zhù)他到一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)拍的照片,我也心動(dòng)了,原來(lái)路邊這么美。歷經(jīng)十幾天天,他終于在臨近過(guò)春節的一個(gè)寒冷冬日回到了家,想想也知道他一路遇到了多少困難,想想也知道秦嶺上的山路讓他有多絕望!但他從沒(méi)喊過(guò)累,只是和我們分享旅途中快樂(lè )的時(shí)光,他說(shuō)雖然一路只能睡三四十塊的房間,但能洗澡也挺好的;雖然吃不到什么山珍海味,但各地小吃也挺不錯的。我相信這是他的真心話(huà),因為他志在遠方,腳下的絆腳石怎能讓他停滯。有時(shí)他會(huì )感嘆,如果沒(méi)有獎學(xué)金我或許連輛自行車(chē)都買(mǎi)不起,何談騎自行車(chē)在寒冷的冬天穿越半個(gè)中國,的確這個(gè)少年實(shí)現了自己的一個(gè)小夢(mèng),他是幸運的,因為他生活在陽(yáng)光的沐浴下。

  大二的這個(gè)暑假他又去支教了,他說(shuō)還是那熟悉的地方,還是那些熟悉的人,真好。我想這些孩子或許有一天會(huì )忘了那個(gè)給他們帶來(lái)快樂(lè )和知識的大哥哥的名字,但他們絕不會(huì )忘記那段快樂(lè )的時(shí)光、那些早已印在他們腦海的知識、那張總洋溢著(zhù)微笑的臉。

  支教完時(shí),暑假也過(guò)了一半。他又上路了,我知道,因為他從沒(méi)停過(guò)。這次是拉薩!一座神圣的“日光城”。由于支教他沒(méi)有跟上隊伍,于是一個(gè)人上路,走上這條曾經(jīng)無(wú)數熱血青年走過(guò)的路,但對他來(lái)說(shuō)這是屬于他自己的路,因為這條路的盡頭有他的夢(mèng)。臨行前他的第一次創(chuàng )業(yè)也破產(chǎn)了,那個(gè)我們曾經(jīng)光顧過(guò)無(wú)數次的燒烤店關(guān)門(mén)了。但這并沒(méi)影響他追逐夢(mèng)想的腳步,他知道以后自己一定會(huì )開(kāi)個(gè)比那個(gè)小燒烤店大得多的店。千里之行,始于足下。所有的壯懷激烈背后都有不為人知的痛苦。當他因為西藏的高原反應,頭痛的都快炸了的時(shí)候他沒(méi)放棄;當他看著(zhù)連著(zhù)十幾公里的上坡路時(shí)也沒(méi)放棄,用他的話(huà)說(shuō)就是所有的痛苦都隨來(lái)到布達拉宮時(shí)激動(dòng)的心情化為烏有。他又一次超越了自己,戰勝了自己,這個(gè)瘦瘦的小伙子做到了許多人想了很久、想了很多次而沒(méi)付諸行動(dòng)的事。腦海中想象著(zhù),一個(gè)被曬得黑黑的男孩,靠著(zhù)自行車(chē),享受著(zhù)拉薩的日光,耳邊不時(shí)傳來(lái)遠處喇嘛誦經(jīng)的聲音,那么愜意。他回來(lái)時(shí)給我們帶了好多佛珠,我們幾個(gè)每人一個(gè),我知道這東西并不名貴,但這卻是最珍貴的。恰同學(xué)少年,他努力讓自己變得更優(yōu)秀,因為這恩情辜負不起,這青春辜負不起,這陽(yáng)光辜負不起!

  他會(huì )繼續上路,追逐自己的夢(mèng),在陽(yáng)光的沐浴下,在春風(fēng)的呵護中。誰(shuí)又能預料他能走多遠呢?如果你夸獎他,我猜他一定會(huì )說(shuō),感謝這個(gè)時(shí)代,感謝這個(gè)國家,感謝所有幫助過(guò)我的人,是他們讓我能夠奔跑著(zhù)的追逐自己的夢(mèng)!我只是借助著(zhù)這些陽(yáng)光才能飛越千里。他讓我們羨慕,但我們知道自己的路也會(huì )一樣精彩,因為我們就在他身邊,我們也在陽(yáng)光下,我們一起成長(cháng)。所以如果有一天你從高處憑欄眺望,看到陽(yáng)光下奔跑的一定是一群少年。你也許會(huì )驚呼,看,沐浴著(zhù)陽(yáng)光的少年在奔跑!

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