關(guān)于書(shū)香伴我成長(cháng)征文

　　書(shū)香伴我成長(cháng)征文:我為書(shū)“癡”

　　“每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到一個(gè)不可思議的新世界�！钡拇_,讀童話(huà)《青蛙王子》時(shí),仰望星空,到星際中隨王子和公主跳舞,我看到了夢(mèng)幻唯美的世界;讀名著(zhù)《名人傳》時(shí),與名人進(jìn)行跨越時(shí)空的對話(huà),我看到了渺小、卑微的生命創(chuàng )造出奇跡的世界。讀《綠山墻的安妮》時(shí),身世可憐卻樂(lè )觀(guān)積極而又刻苦的安妮深深打動(dòng)了我,我看到了能感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的愛(ài)的世界

　　在這散著(zhù)油墨芬芳的世界里,我如癡如醉。有時(shí)為多點(diǎn)時(shí)間看書(shū)而“費盡心思”。

　　周末,我一如既往地來(lái)到書(shū)店,書(shū)店的阿姨笑瞇瞇地看著(zhù)我:“‘小書(shū)蟲(chóng)’又來(lái)了,阿姨給你留了一本剛到不久的新書(shū)呢,你一定會(huì )喜歡的�！闭f(shuō)話(huà)的當兒,阿姨已經(jīng)從柜臺的抽屜里抽出了那本書(shū)。我定睛一看,是沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。我來(lái)不及謝過(guò)阿姨,也來(lái)不及找個(gè)好位置,沿著(zhù)墻邊蹲著(zhù),迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗,一個(gè)個(gè)扣人心弦的動(dòng)作吸引著(zhù)我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,吃晚飯的時(shí)間到了,而我卻渾然不覺(jué),仍然沉浸在書(shū)的海洋中,這時(shí)窗外下起了蒙蒙的細雨,阿姨提醒我:“小書(shū)蟲(chóng),下雨了,你快回家吧!"我這才從回過(guò)神來(lái),買(mǎi)下了這本書(shū),將書(shū)抱在胸前,生怕淋濕了,自己卻冒著(zhù)雨跑回家了。

　　剛走進(jìn)家中,迎面而來(lái)的就是媽媽那因生氣而漲紅的面龐,她氣呼呼地質(zhì)問(wèn)道:“去哪兒了?都不知道家人擔心嗎?"我支支吾吾地答道:“去……去書(shū)店了�！边@樣的情形不僅一次兩次了,媽媽欣慰而又無(wú)奈地搖了搖頭:“趕緊吃飯去!”

　　匆匆扒幾口飯,我便鉆進(jìn)臥室一頭扎進(jìn)《狼王夢(mèng)》中,正當我為母狼紫嵐為了使孩子能成為狼王而不顧一切哀嘆,又被她的母愛(ài)所折服時(shí),媽媽催促我睡覺(jué)了。我實(shí)在放不下書(shū),況且這時(shí)我不看完怎能睡得著(zhù)呢?我靈機一動(dòng),想了個(gè)“妙計”。我捂著(zhù)肚子,皺著(zhù)眉:“哎呀,肚子好痛!”媽媽看我這幅痛苦的樣子,還準備送我去醫院呢。我連忙把書(shū)藏在衣服里往洗手間跑去:“媽,不用去醫院,我方便方便就沒(méi)事了�！蔽掖粼谙词珠g足足一個(gè)多小時(shí),終于把書(shū)看完了。媽媽知道后,說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”,我到很樂(lè )意接受這個(gè)美名。

　　時(shí)光編織著(zhù)一個(gè)個(gè)我與書(shū)之間的故事,載入我如歌的歲月中,充實(shí)著(zhù)我的人生,豐滿(mǎn)著(zhù)我的靈魂。

　　書(shū)香伴我成長(cháng)征文:我的課外閱讀

　　我的課外閱讀從媽媽從小給我講故事到現在,已經(jīng)整整有十年的時(shí)間了�，F在到了初中,我的.課外閱讀面更廣了:天文地理國際文事,科技知識,國外國內名著(zhù)等,凡是我能借到的書(shū)我都貪婪地“獵取”。但,我始終忘不了了那由課外閱讀引起的“插曲”。

　　小學(xué)三年級時(shí)我們寫(xiě)作文。一次老師布置了一篇寫(xiě)柳樹(shù)的作文。由于我剛從圖書(shū)館里借了一本作文書(shū),看了《楊柳青青》這篇作文,我便也仿照著(zhù)那篇文章的寫(xiě)作手法,寫(xiě)了一篇。沒(méi)想到,后來(lái)鄭重其事地將我的作文為范文朗讀了,還表?yè)P我呢!看著(zhù)同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕和贊許的目光,別提我心里有多美了。

　　由于嘗到了甜頭,我以后一放學(xué)就撲向學(xué)校圖書(shū)館,什么《三國演義》《水滸傳》,我就讀了好幾本名著(zhù)了。

　　緊接著(zhù),不妙的事情出現了。那是本學(xué)期第一次月考,我的語(yǔ)文成績(jì)96分,數學(xué)成績(jì)卻69分。當我忐忑不安地把成績(jì)但遞給爸爸時(shí),爸爸看了看,沉思了一會(huì ),臉色凝重地說(shuō):“孩子,爸媽知道你喜歡看課外書(shū)。但你知道不,如果你數學(xué)英語(yǔ)學(xué)不好,將來(lái)也就只能是個(gè)瘸了腿的“才子”啊!爸爸也不是不給你看,但你也要把課內的知識先學(xué)好吧,這樣也利于你對課外書(shū)的更深理解啊!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我的腦海里立刻浮現出一幅又滑稽又可笑的畫(huà)面:一個(gè)裝了一肚子課外書(shū)的“才子”,一腳高一腳低地在人群中來(lái)回而行,他算不出二斤雞蛋的斤數與錢(qián)數。難道我也要成為這樣的人嗎?我打了個(gè)冷戰,我明白我應該怎么做了。

　　從那時(shí)起,我便與課外讀物少接觸了,數英語(yǔ)也大大提升了成績(jì)。

　　可是每當我冷靜下來(lái),我就仿佛聽(tīng)到被我隔著(zhù)一道墻的課外書(shū)傷心的哭喊著(zhù):“小主人,你怎么把我們冷落啦!”我就會(huì )在心里暗暗地說(shuō):“再等一會(huì )兒吧,我總得把我的“本”事——課內知識先學(xué)好呀!”

　　現在,隨著(zhù)我的成績(jì)的慢慢提高了,我漸漸適合地閱讀課外書(shū)了。

　　書(shū)香伴我成長(cháng)征文:縷縷書(shū)香

　　一本好書(shū)就像一條美麗曲折的幽徑,小徑旁有戀花的艷蝶,金秋時(shí)節誘人的瓜果和一些在陽(yáng)光的照射下顯得更加小巧玲瓏的野果。惹得我常常駐足癡望,或是細細咀嚼。

　　當我第一次看到書(shū)時(shí),我就深深?lèi)?ài)上了書(shū)——這或許就是大人所說(shuō)的一見(jiàn)鐘情吧!我喜歡書(shū)的一切——書(shū)那淡淡的清香,書(shū)上整齊的方塊字……更喜愛(ài)書(shū)文字背后的深層含義,這總能使我的嘴角勾勒出彎彎的弧線(xiàn)。

　　潔白的蒲公英環(huán)繞在周?chē)?一名少女捧著(zhù)一本書(shū)細細品讀,臉上露出恬靜的微笑,微風(fēng)拂面,少女的裙袂飄動(dòng),令身著(zhù)白衣的她如同天仙下凡,整個(gè)人有一種無(wú)以言狀的飄渺之感,眼前的蒲公英似是仙塵,而我,正陶醉在書(shū)香中。

　　從書(shū)中,我看到了沉魚(yú)落雁的西施,閉月羞花的貂蟬,傾國傾城的楊玉環(huán),機智靈活的孫悟空,憨態(tài)可掬的豬悟能……而我最喜歡的便是那多愁善感的林黛玉,她寄人籬下,渴望真摯的愛(ài)情,但只能凄婉地唱出“一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴相逼”,我羨慕她的氣質(zhì)——恬靜而又憂(yōu)傷,大家閨秀的端莊、大氣集于她一身。

　　生命的美麗,永遠展現在它的進(jìn)取之中。就像大樹(shù)的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它博風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。啊!我已經(jīng)聞到了那縷縷書(shū)香。

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