義務(wù)教育均衡問(wèn)題整改報告精選8篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編精心整理的義務(wù)教育均衡問(wèn)題整改報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
義務(wù)教育均衡問(wèn)題整改報告1
根據縣人大常委會(huì )xx年工作要點(diǎn)安排，4月15日，縣人大常委會(huì )組成調研組，通過(guò)聽(tīng)取匯報、座談?dòng)懻�、�?shí)地察看等方式，對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行專(zhuān)題調研，現將調研情況報告如下。
一、基本情況及主要做法
全縣共有8所中小學(xué)，1個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校學(xué)生3869人，其中十二年一貫制學(xué)校1所，完全中學(xué)1所，九年一貫制學(xué)校4所，小學(xué)2所�，F有教職工397人，其中高級職稱(chēng)95人，占比24%;本科教師315人，占比79.3%;專(zhuān)任教師390人，鄉村學(xué)校教師共181人。全縣共有13所幼兒園，在園幼兒數1262人，教職工65人，其中在編教師4人，服務(wù)崗位教師61人。
近年來(lái)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，不斷深化教育改革，改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)持續、健康、快速發(fā)展。全縣義務(wù)教育學(xué)校的生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設備值、百名學(xué)生擁有計算機臺數、生均圖書(shū)、師生比、生均高于規定學(xué)歷教師數、生均中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數等8項指標均高于省定標準，小學(xué)、初中綜合差異系數均達到國家標準。xx年以州級94分，省級91分，國家95分的成績(jì)順利通過(guò)義務(wù)教育均衡州級、省級、國家級評估驗收。
(一)政府重教落實(shí)責任。
一是全面履行政府職責。
及時(shí)成立工作領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案，組織召開(kāi)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展動(dòng)員會(huì )，對xx—xx年推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作做了詳細部署。
二是全力營(yíng)造宣傳氛圍。
通過(guò)標語(yǔ)、展板、媒體、電視臺等形式，全方位、多渠道、多層次開(kāi)展宣傳工作，努力做到“報紙有文字、電視有圖像、網(wǎng)絡(luò )有專(zhuān)欄、校園有形象”，全力營(yíng)造義務(wù)教育均衡發(fā)展良好氛圍。
三是政府加大教育投入。
近年來(lái)，在中央、省州財政部門(mén)的大力支持下，始終把教育事業(yè)發(fā)展作為公共財政支持的重點(diǎn)，落實(shí)教育經(jīng)費保障機制。五年來(lái)，教育財政累計投入6.89億元，近3年生均教育事業(yè)費、生均公用經(jīng)費和教職工人均工資均保持逐年增長(cháng)。
(二)軟硬設施日臻完善。
一是著(zhù)眼布局調整。
將部分規模較小、教學(xué)效率低、生源少的薄弱學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行撤并，將15所中小學(xué)整合為8所，并配備校車(chē)3輛，有效實(shí)現資源的優(yōu)化整合利用，使教育布局更加合理、優(yōu)化。
二是推進(jìn)項目建設。
投入資金1.3億元，先后實(shí)施教育建設項目35個(gè)，側重于鄉村學(xué)校教學(xué)用房、功能用房、運動(dòng)場(chǎng)地、附屬設施、信息設備等建設, 鄉村學(xué)�；A設施得到了極大的改觀(guān)，校舍總面積達到3xx18平方米。自xx年全面啟動(dòng)薄弱學(xué)校改造項目以來(lái)，基本建設總投資2499萬(wàn)元，設備購置總投資680萬(wàn)元，受益學(xué)校9所。
三是改善辦學(xué)環(huán)境。
目前，鄉村學(xué)校均有塑膠跑道，各校都實(shí)現了教學(xué)手段現代化和遠程教育資源共享，圖書(shū)、實(shí)驗儀器、音體美器材達到國家或省級標準，實(shí)現了學(xué)校沒(méi)有好壞之分、城鎮之別、讓所有義務(wù)教育階段的孩子都能就近免試入學(xué)，一批有特色、有品位的鄉村校園正在逐步形成，學(xué)校標準化建設和規范化管理邁上新臺階。
(三)教師隊伍穩步發(fā)展。
一是破解學(xué)科教師結構不合理。重點(diǎn)傾向于鄉村學(xué)校教師，對長(cháng)期在基層工作的教師，在工資待遇、表彰獎勵、評優(yōu)評先、職稱(chēng)評聘等方面給予傾斜。xx年以來(lái)共招聘中小學(xué)緊缺學(xué)科教師64人，政府購買(mǎi)學(xué)前教師崗位80個(gè)，緩解了教師緊缺矛盾和教師隊伍老齡化問(wèn)題。
二是穩步提高基層鄉鎮教師待遇。自xx年起，對縣第五中學(xué)教師每月發(fā)放15元的高海拔地區折算工齡補貼;xx年起，對在鄉村學(xué)校任教的教師，每人每月發(fā)放300-400元鄉鎮工作崗位津貼;為引導教師向邊遠學(xué)校流動(dòng)，xx年起分類(lèi)別每人每月發(fā)放320-600元鄉村教師生活補助，有效穩定了基層教師隊伍。
三是強化校長(cháng)教師交流輪崗。建立校長(cháng)、教師流動(dòng)機制，制定了對校長(cháng)、教師的統籌管理，每年按比例對校長(cháng)和教師進(jìn)行一定數量的交流，建立和完善各學(xué)校教師交流輪崗機制，截止目前，對全縣84名中小學(xué)教師和27名書(shū)記、專(zhuān)職副書(shū)記、校長(cháng)、副校長(cháng)進(jìn)行校際交流或調整職務(wù)。
(四)教師素質(zhì)明顯提高。
一是加強教師培訓交流力度。通過(guò)“名師工作室”項目，培養了一批省、州、縣級骨干教師、名校校長(cháng)、名教師隊伍。通過(guò)開(kāi)展支教送教、說(shuō)課比賽、同課異構、技能大賽等活動(dòng)，全面提升了全縣教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)能力。通過(guò)跟崗研訓、名師送教、課堂診斷、幫扶支教等活動(dòng)，助推我縣年輕教師快速成長(cháng)。
二是加強教育信息化基礎設施建設。通過(guò)實(shí)施標準化學(xué)校建設和“全面改薄”項目，逐步完善“三通兩平臺”建設與應用，組織全縣400余名中小學(xué)教師參加信息技術(shù)應用能力培訓班，實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)、信息設備、人員培訓和信息技術(shù)課程“全覆蓋”。
三是強化教師現代教育技術(shù)能力。組織師生參加全省中小學(xué)教育信息化大賽、全省電子白板教學(xué)應用說(shuō)課大賽、“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課、學(xué)生電腦作品制作等競賽活動(dòng)，先后獲得23項省、州級獎項。
(五)惠民政策深得人心。
一是切實(shí)保障殘疾兒童少年入學(xué)。深入分析殘疾兒童未入學(xué)原因和教育需求，采取針對性措施，積極探索“送教上門(mén)”教育方式，認真做好殘疾兒童少年教學(xué)工作。目前，全縣適齡殘疾兒童少年33人，其中在校就讀12人，送教上門(mén)18人，3人長(cháng)期不在xx居住。
二是全面落實(shí)教育惠民政策。積極實(shí)施“兩免一補”、普通高中生國家助學(xué)金、寄宿制生活補助、三江源地區“3+9+3”教育經(jīng)費保障補償機制和異地辦學(xué)獎補機制等一系列措施落實(shí)教育惠民，深入開(kāi)展學(xué)生“獎、助、補、貸”工作，認真實(shí)施“營(yíng)養改善計劃”。
三是切實(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童。為全縣449名農村留守兒童建立檔案,開(kāi)展“1+1+3+n”活動(dòng)，即：一次親情溝通、過(guò)一次生日、3次家訪(fǎng)、n次學(xué)習和心理輔導，有效形成了家、校、社會(huì )三位一體齊抓共管的工作格局。
(六)控輟保學(xué)持續加力。
一是創(chuàng )新機制，健全組織�？h政府多次召開(kāi)控輟保學(xué)專(zhuān)題會(huì )議，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案，簽訂各級《義務(wù)教育階段控輟保學(xué)目標責任書(shū)》。
二是明確責任，層層落實(shí)。各鎮、村對本轄區控輟保學(xué)工作負主要責任，將其納入對鎮領(lǐng)導、駐村干部和行政村的年終工作考核;教育部門(mén)全面負責控輟保學(xué)工作的組織實(shí)施，將其作為教育工作一項重要任務(wù)，并作為考核校長(cháng)的重要指標。
三是強化舉措，狠抓落實(shí)。各鎮、各學(xué)校對輟學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員勸返，并制定《對未完成義務(wù)教育建檔立卡貧困學(xué)生進(jìn)行補償教育的實(shí)施方案》，截至目前，已勸返或接受補償教育164名。
(七)辦學(xué)特色日漸凸顯。
一是實(shí)踐活動(dòng)有聲有色。如，縣第一中學(xué)“流動(dòng)書(shū)屋”在方便學(xué)生的同時(shí)，拓展了學(xué)生的視野。第二中學(xué)積極實(shí)行“雙語(yǔ)”教學(xué)改革，形成了具有校本特色的“雙語(yǔ)”教學(xué)體系�？h蒙古族中學(xué)立足底蘊豐富的德都蒙古文化，開(kāi)設了“孟赫簇茹雅”詩(shī)歌朗誦、馬頭琴、蒙古象棋等項目實(shí)踐課和興趣小組。
縣實(shí)驗小學(xué)創(chuàng )建了“機器人、興趣小組”兩大特色教育品牌，機器人教學(xué)被中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )評為全國科普日優(yōu)秀特色活動(dòng)。第四中學(xué)、新民小學(xué)“留守兒童之家”使家校聯(lián)系更加密切，擴大了學(xué)校愛(ài)心教育的內涵。
二是教育科研蔚然成風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校在課堂教學(xué)改革、校本課程開(kāi)發(fā)、教研課題研究、教研論文發(fā)表、教研活動(dòng)開(kāi)展等方面取得了可喜成績(jì)，以教帶研、以研促教觀(guān)念深入人心。
二、存在的問(wèn)題
(一)目前全縣總體超編58人，在整體超編的情況下，結構性缺編現象較為突出，特別是緊缺英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教師34人;全縣45歲以上教師177人，占全縣教師的45%，35歲以下教師89人，僅占全縣教師的xx%，教師梯隊斷層、教師老齡化會(huì )嚴重制約未來(lái)5—10年教育教學(xué)質(zhì)量的提升和素質(zhì)教育全面推進(jìn)。教師隊伍整體存在年齡偏大、知識結構老化、教育教學(xué)張力不強、優(yōu)秀教師短缺等問(wèn)題，農村及城鎮學(xué)校師資結構性矛盾比較突出。
(二)校長(cháng)的工資、待遇與普通教師一樣，但擔負的責任重大，卻沒(méi)有任何獎勵酬金;教師的激勵、獎勵機制不完善，只注重精神獎勵，缺乏對優(yōu)秀教師及中、高考進(jìn)行物質(zhì)獎勵的依據。一些教師缺乏敬業(yè)精神，存在職業(yè)倦怠、出勤不出力、敷衍應付等問(wèn)題，嚴重影響了教育事業(yè)的發(fā)展。
(三)全縣教育系統政府購買(mǎi)服務(wù)人員共計149人。按照目前全縣教育工作現狀，無(wú)法滿(mǎn)足教育教學(xué)工作需求，還需84名后勤和保教人員。
(四)xx年我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作已通過(guò)州、省、國家級評估驗收。按照“小學(xué)就近入學(xué)，初中相對集中、提升辦學(xué)規�！钡幕驹瓌t，進(jìn)行教育資源整合，但由于受自然、經(jīng)濟、文化發(fā)展不均衡影響，農牧區家長(cháng)文化程度低、重教意識淡薄，學(xué)生學(xué)習目標不明確，控輟保學(xué)工作機制不健全等因素影響。學(xué)生轉學(xué)、輟學(xué)的現象依然存在。
三、幾點(diǎn)建議
為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，保障適齡兒童、少年接受良好義務(wù)教育，辦好人民滿(mǎn)意的教育，針對當前存在的困難和問(wèn)題，提出以下意見(jiàn)和建議：
(一)加強組織領(lǐng)導，健全義務(wù)教育均衡發(fā)展工作機制。加強政府對教育工作的領(lǐng)導，營(yíng)造推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的良好環(huán)境，縣人民政府和教育部門(mén)將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為政府履行公共教育職能的首要任務(wù)，堅持依法行政、依法治教，以辦好每一所學(xué)校、保障每一位學(xué)生公平接受義務(wù)教育權利為宗旨，突出提高教育質(zhì)量這一中心，抓好校長(cháng)隊伍管理和教師隊伍建設兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。積極探索民族地區義務(wù)教育公平、均衡、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展道路，把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況作為考核縣人民政府政績(jì)的重要內容，建立相應的考核機制和問(wèn)責制度。
(二)加大教育投入，完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制�？h人民政府要進(jìn)一步加大教育投入，保證推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的經(jīng)費需求。切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展責任，嚴格執行義務(wù)教育經(jīng)費的各項規定，完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。切實(shí)落實(shí)政府義務(wù)教育投入責任，將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，完善義務(wù)教育投入穩定增長(cháng)機制，保障義務(wù)教育經(jīng)費及時(shí)撥付到位，按照規定管好、用好教育費附加，防止出現挪用、擠占、抵頂、截留義務(wù)教育經(jīng)費現象。加大政府購買(mǎi)服務(wù)力度，按照學(xué)校后勤人員配備標準，解決學(xué)校安保、宿管、食堂后勤等人員的經(jīng)費問(wèn)題。
(三)加大控輟保學(xué)力度，提升義務(wù)教育鞏固水平。加強領(lǐng)導，明確責任，加大教育法律法規的宣傳力度，堅持依法行政、依法辦學(xué)、依法執教，增強廣大家長(cháng)依法送子女入學(xué)意識，使“控輟保學(xué)”工作步入法制化軌道。建立健全控輟保學(xué)組織機構和工作機制。完善控輟保學(xué)規章制度、落實(shí)報告制度、強化責任約談、嚴格學(xué)籍管理。建立動(dòng)態(tài)監控機制，實(shí)施勸返復學(xué)工程，全面落實(shí)鎮、村社和學(xué)�？剌z保學(xué)“雙線(xiàn)”主體責任。研究建立監測機制，重點(diǎn)預測未來(lái)一個(gè)時(shí)期進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)需求，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與當地學(xué)生平等接受義務(wù)教育。建立健全政府主導、社會(huì )共同參與的農村留守兒童關(guān)愛(ài)和服務(wù)體系。
(四)加強教師隊伍建設,優(yōu)化教師隊伍結構。堅持實(shí)施人才強縣、人才強校戰略，完善培養培訓體系，大力開(kāi)展以提高教育教學(xué)能力為核心的中小學(xué)教師培訓。定期組織開(kāi)展全縣教育教學(xué)工作發(fā)展專(zhuān)題研討會(huì )，共同研究全縣基礎教育教學(xué)改革的有關(guān)問(wèn)題，交流學(xué)習心得和寶貴經(jīng)驗，同發(fā)展共進(jìn)步。健全城區學(xué)校對口幫扶農牧區學(xué)校長(cháng)效機制，開(kāi)展走教、多媒體、網(wǎng)班形式，努力解決全縣教師結構性缺編問(wèn)題。
進(jìn)一步完善教師引進(jìn)招錄機制，改善教師資源的配置，加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強廣大教師教書(shū)育人的責任感和使命感。繼續推行校長(cháng)交流任職機制，促進(jìn)校長(cháng)任職資格標準化，促進(jìn)學(xué)校管理專(zhuān)業(yè)化。推進(jìn)校長(cháng)職級制改革，完善激勵機制。
實(shí)施教師心理培訓，讓教師掌握更多緩解心理壓力的方法，形成良好的健康心理，調整情緒、保持心理平衡。加強城鎮學(xué)校之間、教師之間的幫助和聯(lián)系，逐步形成長(cháng)效機制，實(shí)現管理人才和教育隊伍的均衡配置。充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源優(yōu)勢，提升教師的教育教學(xué)能力和教科研能力，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jì)促進(jìn)全縣教育事業(yè)在新常態(tài)下持續、穩定、健康發(fā)展。
義務(wù)教育均衡問(wèn)題整改報告2
省政府教育督導委員會(huì )：
根據《xx省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于xx區義務(wù)教育均衡發(fā)展省級評估反饋意見(jiàn)》（xx教督函〔xx〕26號）要求，我區根據實(shí)際，對照存在問(wèn)題和整改建議，制定了整改方案，認真開(kāi)展整改�，F將我區省級評估后整改落實(shí)工作情況報告如下：
省級督導評估結束后，區委區政府及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，就義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題整改工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)研究，堅持“以評促建、以評促管、評建結合、重在創(chuàng )建”的原則，制定切實(shí)可行的整改方案，推動(dòng)整改工作全面有效落實(shí)。
經(jīng)過(guò)認真整合梳理，省級督導評估反饋意見(jiàn)指出的主要問(wèn)題涵蓋四個(gè)方面，整改落實(shí)措施如下：
1．進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費投入保障機制。嚴格落實(shí)國家“三個(gè)增長(cháng)”及各項教育投入政策要求，追補欠撥資金。省評估反饋我區xx年欠撥教育經(jīng)費400萬(wàn)元，區政府已于6月中旬補撥420萬(wàn)元。20xx年及以往年度土地出讓金收益中按規定比例計提教育資金均全部納入教育部門(mén)預算管理，20xx、xx兩年我區無(wú)土地交易，未產(chǎn)生出讓金收益。
2．進(jìn)一步完善經(jīng)費預算編制，細化用款具體項目，確保落實(shí)到位并合理安排。區教育局、區財政局依照國家農村義務(wù)教育學(xué)校預算編制辦法，改進(jìn)部門(mén)預算基表，加入學(xué)校收入/支出預算表，預算細化到項。
3．進(jìn)一步加大義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的財政保障。在補齊硬件短板的基礎上，努力加大對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校內涵發(fā)展的專(zhuān)項投入力度，確保義務(wù)教育資源配置水平、教育教學(xué)質(zhì)量同步提升。xx年，預算安排教育附加1974萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件；地方教育附加按5%安排32.5萬(wàn)元、公用經(jīng)費按5%安排33萬(wàn)元、教師工資總額按1.5%安排35萬(wàn)元，用于教師繼續教育培訓。
1．改擴建校舍，建設運動(dòng)場(chǎng)地
結合棚戶(hù)區改造，將原xx衛校操場(chǎng)改建，作為柏樹(shù)小學(xué)、長(cháng)干小學(xué)共用的操場(chǎng)，建筑面積5000平方米，總投資300萬(wàn)元。已完成規劃設計，預計明年暑期建設完成并投入使用。
區財政安排295萬(wàn)元購買(mǎi)長(cháng)干小學(xué)隔壁恒豐房產(chǎn)公司的恒豐樓作為教輔樓，面積800平方米，拆除長(cháng)干小學(xué)內明理樓，擴大校內活動(dòng)場(chǎng)所，可增加學(xué)生活動(dòng)面積350平方米。項目總投資420萬(wàn)元，暑期開(kāi)工，秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前完成。
安排200萬(wàn)元，在暑假期間，對長(cháng)干、大位、荷花池等小學(xué)現有運動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面改造，鋪設懸浮墊，提高運動(dòng)場(chǎng)地標準。投入15萬(wàn)元改善占川教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件，暑期完成維修改造。
2．建設學(xué)校功能室
投資60萬(wàn)元，新建戴震小學(xué)綜合樓。該項目占地面積130平方米，建筑面積390平方米，現已批復立項，正待市規劃審批，建成后可解決該�！岸嗍液嫌谩眴�(wèn)題。江南實(shí)驗小學(xué)新建綜合樓建筑1200多平方米，內設科學(xué)探究室、錄播室、計算機教室、圖書(shū)閱覽室等，工程建設已在收尾，計劃秋季開(kāi)學(xué)投入使用。xx五中綜合樓已投入使用。xx四中、xx五中、xx六中、市實(shí)驗小學(xué)、新城實(shí)驗小學(xué)、育才學(xué)校等音樂(lè )美術(shù)室設備采購使用經(jīng)費27萬(wàn)元，暑期安裝完畢。
對照基本辦學(xué)標準逐校排查，配齊配足學(xué)校儀器設備。區屬各校補充教學(xué)設備正在采購。市實(shí)驗小學(xué)、新城實(shí)驗學(xué)校、育才學(xué)校補充70余萬(wàn)元的計算機室設備，78萬(wàn)元的理化生實(shí)驗室設備，已完成招標，暑期安裝。組織責任督學(xué)開(kāi)展督導檢查，督促各校規范功能室使用。
3．控制大班額
調整學(xué)校布局，優(yōu)化學(xué)區劃分，緩解大班額。新建黃口小學(xué)選址紅線(xiàn)規劃已批復，占地面積30畝，建筑面積8500平方米，按24個(gè)教學(xué)班、1100余名學(xué)位配置，總投資3400萬(wàn)元，建成后將有效緩解中心城區學(xué)校就學(xué)壓力。將新潭初中和梅林小學(xué)整合為九年一貫制的梅林實(shí)驗學(xué)校。擴大育才學(xué)校小學(xué)招生規模，擴建新潭鎮中心小學(xué)。加大區域內學(xué)校幫扶共建，縮小城鄉之間辦學(xué)差距、教育差距。推行城郊對口交流，充分發(fā)揮城區學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源輻射作用和城郊學(xué)校硬件資源優(yōu)勢，縮小校際間差距。嚴格招生秩序，規范招生管理，合理進(jìn)行生源調配。按照“劃片招生、就近入學(xué)”原則，定點(diǎn)定校報名，異校教師審核登記，均衡區域內各校生源數量。加強電子學(xué)籍管理力度，結合區情進(jìn)一步規范學(xué)籍各項審批流程，制定轉學(xué)政策，促使中心城區學(xué)校班額均等化。
1．加強師資配置。完善教師資源配置機制，優(yōu)化教師隊伍資源。xx年區屬小學(xué)招聘4名教師，全部安排在鄉村小學(xué)任教。政府購買(mǎi)服務(wù)，發(fā)揮學(xué)校少年宮硬件資源優(yōu)勢，聘用92名校外有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)培訓機構人員，實(shí)施音、體、美專(zhuān)業(yè)教育，緩解教師結構性缺編。實(shí)施無(wú)校籍管理改革，實(shí)施意見(jiàn)正在進(jìn)行合法性審查，正式出臺后，實(shí)施區域內教師交流，整合城鄉教師資源，促進(jìn)城鄉教育共同協(xié)調、均衡發(fā)展。持續開(kāi)展崗位培訓，以國培、省市級項目為依托，通過(guò)請進(jìn)送出等方式，組織音、體、美科任教師開(kāi)展教育教學(xué)業(yè)務(wù)專(zhuān)項培訓，努力提高薄弱學(xué)科教師教學(xué)水平，有效緩解教師專(zhuān)業(yè)和學(xué)科結構性矛盾。
2．落實(shí)農村教師生活補助。發(fā)揮公共財政保障職能，努力提高農村教師待遇。我區從20xx年起，對相對偏遠的村小和教學(xué)點(diǎn)教師發(fā)放生活補貼，按離市區遠近，分一類(lèi)和二類(lèi)，一類(lèi)每人每月補貼200元，二類(lèi)每人每月補貼150元；從xx年1月起，實(shí)行鄉鎮教師工作補貼，補助標準為在鄉鎮工作10年以下的，每人每月200元；11-20年的，每人每月260元；21-30年的，每人每月310元；31年以上的，每人每月410元。下一步，我區將根據省、市文件要求，結合我區實(shí)際，制定《xx區鄉村教師支持計劃（20xx—20xx年）實(shí)施辦法》，進(jìn)一步提高鄉村教師待遇，大力改善鄉村教師工作生活條件。
1．對迎檢工作進(jìn)行再部署。結合學(xué)校新建改建工程，整體規劃學(xué)校建設，整治校園環(huán)境。成立迎檢小組，完善檔案資料。
2．市、區兩級聯(lián)動(dòng)，統一工作步調。市直學(xué)校、經(jīng)開(kāi)區學(xué)校與區屬學(xué)校統一部署，同步發(fā)展。
3．構建具有各校特色的校園文化體系。針對校園文化建設目前存在的問(wèn)題，區教育局于4月組織全區各校校長(cháng)赴江浙滬地區先進(jìn)學(xué)�？疾鞂W(xué)習優(yōu)秀學(xué)校管理經(jīng)驗，5月赴北京參加第六屆全國學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）現場(chǎng)展示及研討會(huì )，通過(guò)直觀(guān)的感受，立足自身實(shí)際，更新理念，構建具有各校特色的校園文化體系，形成“校校有品牌，校校有特色”的教育新格局。各校以素質(zhì)拓展為宗旨，結合學(xué)校少年宮社團活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節、學(xué)校特色活動(dòng)等，著(zhù)力進(jìn)行特色品牌打造，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，通過(guò)學(xué)校校園環(huán)境布置，堅持校園文化建設與教學(xué)工作相結合，與德育工作相結合，與新課程改革相結合，與培養學(xué)生良好行為習慣相結合，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
下一步，我區將統一部署協(xié)調，以落實(shí)整改為主線(xiàn)，緊扣反饋意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步做實(shí)做細各項準備工作，狠抓教育發(fā)展短板，加強督導，注重內涵，以積極的態(tài)度和嶄新的風(fēng)貌全力迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家評估，力爭全區義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、優(yōu)質(zhì)教育資源在“基本均衡”的基礎上加速向“高位均衡”邁進(jìn)。
義務(wù)教育均衡問(wèn)題整改報告3
根據貴州省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)，省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)辦學(xué)條件基本標準》，省人民政府教育督導室省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法》等文件會(huì )議精神，我校在全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為；加強教師培訓，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特色發(fā)展之路等方面做了大量工作。我校對照《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系（修定）》開(kāi)展了自查自評工作，現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
大路小學(xué)創(chuàng )建于1909年，是一所農村完全小學(xué)，距道真縣城13公里，位于玉溪鎮大路村街上。學(xué)校占地面積10666平方米，校舍建筑面積1833平方米，建有教學(xué)樓、綜合樓、食堂等教學(xué)及輔助用房，學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室，計算機教室等功能室。學(xué)�，F有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生312人，教師26人，工勤人員4人等�；灸軡M(mǎn)足教學(xué)所需。
二、各項指標完成情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)校設置與班額
1、學(xué)校設置：學(xué)校位于玉溪鎮大路村街上，服務(wù)人口9893人，服務(wù)半徑3公里，距離適宜，學(xué)校設置合理。校園區域布局合理，分辦公區、教學(xué)區、運動(dòng)場(chǎng)地，相互之間不受影響和干擾。
2、規模與班額：學(xué)校有8個(gè)教學(xué)班，在校生312人，最大班額45人，平均班額數為39人，無(wú)大班額現象。
3、占地面積：學(xué)校占地面積10666平方米，生均占地面積34.186平方米。
�。ǘ┬Ｉ峤ㄔO
1、校舍建筑面積1833平方米，生均校舍建筑面積5.875平方米。教學(xué)功能室基本齊全，各項設施配備到位。
2、輔助用房和專(zhuān)用教室：學(xué)校設置了科學(xué)實(shí)驗室、計算機教室、多功能教室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室各1間，圖書(shū)室、體育器材保管室各1間。
3、辦公用房：學(xué)校有教師辦公室6間和行政辦公室、總務(wù)后勤室、廣播社團室、辦公用房基本滿(mǎn)足教師辦公需求。
4、廁所：學(xué)校有1棟廁所，面積為102平方米，生均0.327平方米，堅持每天打掃，干凈整潔。
5、食堂：學(xué)校食堂1間，建筑面積138平方米，生均使用面積0.442平方米。學(xué)校食堂各項設施配備到位，學(xué)校食堂有專(zhuān)人分管，有相關(guān)管理人員，有從業(yè)人員3人，證照齊全；明確了各類(lèi)人員職責，簽訂了責任狀；糧油、蔬菜實(shí)行了統購，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和陪餐制度、留樣制度。確保師生生命安全。
�。ㄈ�、設備設施和場(chǎng)地
1、學(xué)�，F有圖書(shū)9000冊，生均圖書(shū)28.846冊，參考書(shū)、電子圖書(shū)、報刊355冊，為保證借閱率，學(xué)校每班設圖書(shū)管理員一名，每周定時(shí)借閱。但學(xué)生借閱覆蓋面不大，今后將解決這一問(wèn)題。
2、學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗室，設備設施為12.3萬(wàn)元，其中實(shí)驗儀器設備為10.06萬(wàn)元，各種儀器配備達到國家二級標準。實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。
3、建有學(xué)生計算機教室，配備計算機28臺，做到每百名學(xué)生擁有計算機8.974臺。
4、全校8個(gè)教學(xué)班，全部實(shí)現“班班通”工程。
5、教育信息化基礎建設：實(shí)現光釬入網(wǎng)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到3臺。實(shí)現農村中學(xué)遠程教育工程正常使用。
6、音樂(lè )儀器設備1.9539萬(wàn)元，美術(shù)儀器設備0.9972萬(wàn)元，配備達到教育部規定的II類(lèi)標準。
7、體育器材體育儀器設備1.5331萬(wàn)元，配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。
8、學(xué)校體育運動(dòng)場(chǎng)地面積3075平方米，生均9.856平方米，建有2個(gè)乒乓球臺子，1個(gè)籃球場(chǎng)，基本能滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)的需要。
�。ㄋ模┙處熍渲�
1、教師工資：近三年來(lái)，教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當月20日之前發(fā)放到教師工資專(zhuān)用賬戶(hù)上，無(wú)教師工資拖欠現象。生均公用經(jīng)費生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)拖欠現象。補助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無(wú)挪作他用現象。教師績(jì)效工資考核學(xué)校制定較為完善的教師績(jì)效工資考評方案，每學(xué)期根據教師工作的量和成績(jì)進(jìn)行考核兌現，績(jì)效工資的實(shí)施極大地調動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。
2、師生比：學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標準（1：22）配齊教師學(xué)校共有教職工26人，專(zhuān)任教師24人，專(zhuān)任教師與學(xué)生比為1：13。
3、教師學(xué)歷及職稱(chēng)：我校共有教師26人；專(zhuān)任教師24人，學(xué)歷均達到專(zhuān)科及以上，學(xué)歷合格率和小學(xué)專(zhuān)任教師高一級學(xué)歷均達到100%；一級教師22人，二級教師4人。
�。ㄎ澹�、學(xué)校管理
1、教育管理：學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開(kāi)齊開(kāi)足課程、積極開(kāi)發(fā)校本課程。嚴格執行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達升學(xué)指標，不單純以升學(xué)率和考試成績(jì)對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀(guān)念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當年輕教師充實(shí)到班主任隊伍。
強化班主任培訓，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì )，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。規范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間，減少學(xué)生的作業(yè)量，不要求學(xué)生購買(mǎi)任何的教輔資料。
減少測試次數，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型測試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現象。學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。
學(xué)校成立了校長(cháng)、班主任、科任教師三級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。實(shí)行教師包保學(xué)生制度，開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問(wèn)題。發(fā)現有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作，促使其返校上課。學(xué)校嚴格按照上級要求開(kāi)展一天上下午各一次的眼保健操和每天一個(gè)小時(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。
大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好廣播體操外，還開(kāi)展籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩等活動(dòng)，利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級籃球對抗賽、拔河比賽，增強學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。
2、校園環(huán)境：校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書(shū)育人的理想場(chǎng)所。校園圍墻主要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、創(chuàng )摸、創(chuàng )衛知識、一訓三風(fēng)，“傳承中華美德、構建文明校園”圖。
3、校園安全：學(xué)校高度重視安全工作，加強領(lǐng)導，明確責任，采取有效措施，落實(shí)問(wèn)責制度，排除各類(lèi)安全隱患，確實(shí)保證師生員工的生命財產(chǎn)安全。定期開(kāi)展安全疏散演練、安全隱患排查、周邊治安環(huán)境治理、法制講座、安全教育等工作，各項安全教育活動(dòng)做到有檢查、有反饋、有記錄、有通報。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)，我校師生法制意識和防范能力明顯提高，防范體系更加完善，全校師生未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現象。
三、工作特色
�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
中華民族自古以來(lái)有文明禮儀之邦的美譽(yù)。青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望，我校以校園文明禮儀為重點(diǎn)內容，以“傳承中華美德、構建文明校園”為主題，以“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”為具體要求，對全校師生進(jìn)行德育教育，利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、校園廣播等宣傳文明禮儀知識，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，從而營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生文明禮儀素養。
此外，還將組織開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生積極地行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習禮儀，積極傳播禮儀、文明實(shí)踐禮儀，形成一種“人人懂禮儀，處處講文明”的校園氛圍。為進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣，提高自身道德修養，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。
讓學(xué)生切實(shí)感受到“文明在自己心中”、“文明在自己手上”、“文明在自己腳下”。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展傳統美德教育和感恩教育，讓學(xué)生把文明禮儀轉化成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，在日常生活中積極踐行文明禮儀，弘揚傳統美德培養他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。如今，“文明禮儀我先行，傳統美德伴一生”已經(jīng)成為我校每一個(gè)師生的自覺(jué)意識和實(shí)際行動(dòng)，校園到處洋溢著(zhù)文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
四、存在的問(wèn)題
1、按國家標準學(xué)校還缺心里咨詢(xún)室、衛生保健室、圖書(shū)閱覽室、技術(shù)教室、科技活動(dòng)室和體育活動(dòng)室。
2、學(xué)校按規定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現。
五、今后的努力方向
1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4、加強學(xué)生課外閱讀和規范書(shū)寫(xiě)的培養，為學(xué)生終身閱讀奠基。
5、積極爭取上級有關(guān)部門(mén)加大對農村小學(xué)的項目投入，真正做到城鄉教學(xué)資源、師資力量的均衡。
義務(wù)教育均衡問(wèn)題整改報告4
xx小學(xué)為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于迅速啟動(dòng)縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知》和固鎮縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估工作的通知》的精神，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此，在全面貫徹教育方針，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統，圍繞著(zhù)中心校的工作目標，現將我校發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
xx小學(xué)位于固鎮縣的大西北，創(chuàng )建于1949年。是一所歷史悠久、環(huán)境幽美、文化積淀深厚、人才輩出的縣級名校。
學(xué)校占地13704平米，建筑面積3000平米，新建1465平米的教學(xué)綜合樓已投入使用。校園內道路井然，花草綠樹(shù)錯落有致。圖書(shū)室、多媒體室、實(shí)驗室……一應俱全。徜徉于紅花綠草之間、嗅著(zhù)墨香、耳聞朗朗書(shū)聲，你會(huì )神清氣爽流連忘返！
學(xué)�，F有七個(gè)教學(xué)班，280名學(xué)生；有教師18人，本科7人，專(zhuān)科11人，中師1人；市級優(yōu)秀教師3人，縣級優(yōu)秀教師5人，縣級教學(xué)能手1人�！拔拿魇丶o勤奮創(chuàng )新”是我校風(fēng)，“打好基礎培養技能發(fā)揮特長(cháng)全面發(fā)展”為我辦學(xué)思路，始終堅持以“讀書(shū)為重點(diǎn)寫(xiě)字為突破口”�？h第四屆“春筍杯”硬筆書(shū)法比賽中，僅一等獎就有11人；王傳榮同學(xué)更是獲省“黨是陽(yáng)光我是苗”杯書(shū)畫(huà)二等獎！
學(xué)校07年被評為縣“文明單位”、08年縣“先進(jìn)單位”，09年“蚌埠市農村特色小學(xué)”，20xx年通過(guò)“市級家長(cháng)學(xué)�！彬炇�，現正申辦創(chuàng )建國家特色學(xué)校。
目前，xx小學(xué)正迎著(zhù)新世紀的曙光，沐浴著(zhù)“十二五”的春風(fēng)，一路高歌猛進(jìn)，為把我校創(chuàng )辦為“一流設備、一流管理、一流素質(zhì)、一流學(xué)�！钡男滦蛯W(xué)校而奮斗！
二、自查情況
�。ㄒ唬┟鞔_責任，踏實(shí)工作。
我校規定，各班主任為班級第一責任人，要求各班班主任要認真細致地做好班級學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生都有一個(gè)愉快高興的心情來(lái)學(xué)習。
�。ǘ┲贫�、強化學(xué)校管理工作。
美化校園，管理好學(xué)校的花草樹(shù)木，定期給花草施肥、澆灌、整形，學(xué)校的衛生區、班級的環(huán)境，學(xué)校都不定期地檢查，都得到了非常好的認可。
學(xué)校嚴格執行計劃，能規范自己的教學(xué)行為，引導教師認真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強了半月查工作，增強了教學(xué)管理工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
我校注重抓好班主任隊伍建設，造就了一支熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，善于管理，上進(jìn)心強的班主任隊伍。通過(guò)校本培訓，校本研究和師德學(xué)習，培養了一支理念新穎，熱心教學(xué)，勇于創(chuàng )新的教師隊伍。
我校還積極參加中心校組織的各項活動(dòng)，堅持參加中心校的教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極參加各年級組織開(kāi)展的論文評比活動(dòng)。
還通過(guò)“家訪(fǎng)活動(dòng)”把家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，取得了
比較好的增長(cháng)率效果。
三、教育拓展
我校在今后的工作中應再進(jìn)一步完善各種機構，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，全力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的網(wǎng)絡(luò )教育體系，成為民主管理，依法治校，有學(xué)習，有發(fā)展，有開(kāi)拓意識的優(yōu)秀學(xué)校。
義務(wù)教育均衡問(wèn)題整改報告5
根據《固鎮縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
xx小學(xué)始建于解放初期，坐落于xx村。地處仲興、任橋交界處，學(xué)校歷史悠久，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，書(shū)香氣息濃厚。校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，現有7個(gè)教學(xué)班，100多名學(xué)生。專(zhuān)職教師11名，教師學(xué)歷全部達標，其中大專(zhuān)學(xué)歷8人，本科學(xué)歷的3人。年輕有為的新教師占65﹪。學(xué)校布局合理。
二、自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長(cháng)楊樹(shù)學(xué)為首的領(lǐng)導小組（副組長(cháng)：王政權楊文化；組員：接利宋玥朱珠），分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來(lái)，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規管理，抓教學(xué)六認真落實(shí)，堅持課改創(chuàng )新，開(kāi)展教育科研。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，及備課、說(shuō)課、上課、評課和讀一本書(shū)活動(dòng)。并納入了學(xué)校的常規管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì )制度，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。健全了安全工作制度和應急預案，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
�。ǘ┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育教育局加大了資金投入力度，按照規定標準改善了學(xué)校的校園環(huán)境。
1、教學(xué)設施：
校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，配有輔助教學(xué)的圖書(shū)室、留守兒童室；水泥操場(chǎng)，體育器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對圍墻、大門(mén)、等設施進(jìn)行了維修裝飾；學(xué)校的綠化成蔭，提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、圖書(shū)室的藏書(shū)：全校共有學(xué)生圖書(shū)1000多冊，人均達到10冊以上。
3、其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監控設施，為保障校園安全提供了良好的保障。正常上課的教室有7間，每間教室采光條件良好，裝配了日光燈。
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1、我校專(zhuān)任教師11人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷11人，占100%，其中本科學(xué)歷3人，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習；我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、每個(gè)學(xué)科都由兼職教師任課，在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的.興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、教師繼續教育方面，教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，每年師德考核合格率100%
3、加強師德建設，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。
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近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
�。ㄎ澹┧刭|(zhì)教育
近幾年來(lái)，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價(jià)合格率96%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
義務(wù)教育均衡問(wèn)題整改報告6
根據上級文件的安排部署，我校積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣的創(chuàng )建工作之中。依據《中華人民共和國義務(wù)教育法》和山西省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的意見(jiàn)》，經(jīng)過(guò)全校師生齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達到《山西省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣評估驗收項目及指標要求》規定的標準�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況
xx----中國歷史文化名村。早在中華民國時(shí)期就辦過(guò)私塾、還辦過(guò)女子學(xué)堂，1949年成立初小，后又發(fā)展為高小，1966年建過(guò)農中，1968年改為七年制學(xué)校（含小學(xué)和初中），1977年升為九年制學(xué)校（含小學(xué)、初中和高中），1984年又變?yōu)榘四曛茖W(xué)校（小學(xué)五年，初中三年），1999年變?yōu)樾W(xué)，20xx年撤西堡分校。xx現有4568人。
二、學(xué)生班級情況
xx小學(xué)主要服務(wù)于本村，現有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生254人。無(wú)輟學(xué)學(xué)生，入學(xué)率100%。
三、教師隊伍情況
學(xué)�，F有教師16人，其中45歲以上教師6人。教師學(xué)歷都達到大專(zhuān)以上，有9名達本科學(xué)歷。近兩年交流出2名，交流進(jìn)3名�，F有骨干教師3名。
四、辦學(xué)條件
20xx年遷入新校后，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。修建操場(chǎng)，更換課桌凳，配備多媒體、監控等設施。同時(shí)按照規定標準逐步配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材。
1、校舍建設：學(xué)校用地6600平方米，生均用地26平方米。校舍建筑面積2115平方米，生均8.33平方米�；顒�(dòng)場(chǎng)地面積5120平方米，生均20.16平方米。
2、圖書(shū)儀器設備：設有圖書(shū)室和閱覽室，藏書(shū)5168冊，生均20冊。分類(lèi)比例達到規定標準。
3、教學(xué)設施及電教設備配備達要求。
4、計算機網(wǎng)絡(luò )教室1個(gè)，54平方米，缺師生用計算機50加1臺�，F有多媒體教學(xué)設備8套，移動(dòng)多媒體四套。
5、安全設施齊全，達標準。
五、教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對學(xué)校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。近幾年來(lái)，我校積極爭取資金維修校舍，添置內部設施，充實(shí)更新功能室，使我校的硬件設施得到極大的改善。
六、學(xué)校辦學(xué)特色
近年來(lái)，我校把學(xué)生習慣養成教育作為實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)內涵發(fā)展、提升教育質(zhì)量的基礎性工程和特色建設工程，在諸多方面進(jìn)行了積極的探索，并取得一定的效果。歸納起來(lái)，主要做到了“五堅持、五注重”：
一、堅持目標引領(lǐng)，注重形成正確導向。
二、堅持循序漸進(jìn)，注重激發(fā)主體活力。
三、堅持常抓不懈，注重固化教育成果。
四、堅持榜樣激勵，注重發(fā)揮示范效應。
五、堅持協(xié)調推進(jìn)，注重凝聚工作合力。
國學(xué)是文化之根，民族之魂。為了塑造良好品德，奠定優(yōu)雅人格；激發(fā)讀書(shū)興趣，培養良好習慣；增強語(yǔ)文能力，夯實(shí)文化功底；發(fā)展記憶能力，開(kāi)發(fā)智慧潛能；培育良好學(xué)風(fēng)，形成良好校風(fēng)；培養親子關(guān)系，構建和諧社會(huì )。
本學(xué)期把《國學(xué)經(jīng)典讀本》作為誦讀教材，分年級分學(xué)期安排課程，組織學(xué)生利用晨讀15分鐘誦讀經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，學(xué)生能朗誦書(shū)寫(xiě)詩(shī)文、畫(huà)古詩(shī)配畫(huà)、自己編輯手抄報、共同設計黑板報，培育學(xué)生心靈，汲取營(yíng)養，開(kāi)發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。在國學(xué)教育中，根據學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色，是國學(xué)教育成為推動(dòng)學(xué)校特色建設的重要動(dòng)力。
七、自查結論及整改措施
存在的問(wèn)題：
1、118套課桌椅雖然能使用但是陳舊，桌面不平整；還有50人的雙人桌凳需替換。
2、教師專(zhuān)用計算機、學(xué)生用計算機全部不能使用。
整改措施
積極籌措資金，補充更換課桌凳，更換計算機。
義務(wù)教育均衡問(wèn)題整改報告7
我校在各級部門(mén)的領(lǐng)導下，始終把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生較的大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)驗收認定，進(jìn)行了全面自查。我校結合實(shí)際查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F就有關(guān)迎評工作自評自查情況匯報如下：
一、基本情況
xx小學(xué)于20xx年9月2日成立。學(xué)校坐落在劍河縣xx鎮美麗的仰啊莎湖畔，是原老縣城所在地。由于三板溪電站的建設，縣城搬遷后由原來(lái)的菜園小學(xué)組建而成的，學(xué)校依山傍水、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校距新縣城30公里，招生半徑25公里。
占地10000平方米，建筑面積9444平方米，運動(dòng)場(chǎng)5000平米；學(xué)�，F開(kāi)辦有23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1091人，住宿生670人，建檔立卡貧困學(xué)生103人，留守兒童97人。教職工有73人，其中專(zhuān)任教師60人。學(xué)校組織機構健全，教師學(xué)歷層次高，教學(xué)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強。
近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓通過(guò)努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育要求，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。
二、九項指標“達標”情況
根據《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體（修訂）》逐項進(jìn)行自查自評，我校在9項評估的指標中自評總分為95、5分，具體達標情況如下：
�。ㄒ唬┥Ｉ峤ㄖ娣e：
xx小學(xué)現有校舍建筑面積9444平方米，學(xué)生1091人，生均8、6平方米，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)生均≥4、5平方米）。
�。ǘ┥w育活動(dòng)場(chǎng)地面積：
xx小學(xué)現有體育活動(dòng)場(chǎng)地5000平方米，（其中籃球場(chǎng)2個(gè)，羽毛球場(chǎng)1個(gè)，操場(chǎng)1個(gè)）生均體育活動(dòng)場(chǎng)地4、58平方米，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)生均≥4、5平方米）。能滿(mǎn)足全校師生開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄈ┘乃奚司奚崦娣e：
xx小學(xué)現有寄宿生宿舍面積3942平方米，住宿生670人，生均5、88平方米，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)人均≥3平方米）。
�。ㄋ模┥鶊D書(shū)冊數：
xx小學(xué)現有圖書(shū)39000冊，生均35、7冊，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)生均≥20冊）。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)實(shí)驗儀器配置：
xx小學(xué)現有科學(xué)實(shí)驗儀器教室1間，準備室1間，教學(xué)實(shí)驗儀器配置的總價(jià)值為20萬(wàn)元，達到驗收標準。（達標指標為：小學(xué)：12個(gè)教學(xué)班及以下實(shí)驗儀器值不低于3、5萬(wàn)元，13個(gè)教學(xué)班及以上不低于5萬(wàn)元，能滿(mǎn)足開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)；）。
�。┟堪倜麑W(xué)生擁有計算機臺數：
xx小學(xué)現有電腦115臺，每百名學(xué)生擁有計算機生均10臺，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)每百名學(xué)生擁有計算機臺數≥6臺）。
�。ㄆ撸┌喟嗤ㄔO施配置：
xx小學(xué)現有教室23個(gè)，每個(gè)教室均配置有電子白板，實(shí)現了班班通。符合達標要求（達標指標為：每個(gè)教室都配置有班班通設備）。
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xx小學(xué)現有專(zhuān)任教師60人，學(xué)生1091人，師生比為1：18。2；符合達標要求（達標指標為：小學(xué)師生比≤1：22）。
�。ň牛┌囝~：
xx小學(xué)現開(kāi)辦有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1091人，平均班額47人，班額學(xué)生人數51人，最小班額學(xué)生人數40人，符合達標要求（達標指標為：班額≤55）。
三、扣分情況及原因：
達標考核總分為100分，xx小學(xué)自評分為95、5分，在總分中被扣除4、5分，被扣分值及項目如下：
1、輔助用房中欠缺多媒體教室，同時(shí)體育器材室非常簡(jiǎn)陋，沒(méi)有文化氛圍，缺乏美感和整潔度，所以在自評中自扣2分。
2、辦公用房中的文印檔案室和播音室，沒(méi)有獨立分開(kāi)，是與其他辦公室共用，所以在自評中自扣1分。
3、校園環(huán)境中的“校園文化”沒(méi)有地方特色和缺少師生作品展示，缺少自己學(xué)校的特色，所以在自評中自扣0.5分。
4、校園環(huán)境中的“圍墻”，有一小部分已倒塌，還來(lái)不及維修維護，所以在自評中自扣1分。
四、主要工作和措施（十個(gè)到位）
1、方案制定到位：根據縣政府、縣教科局有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展文件精神，并結合學(xué)校實(shí)際，制定有《xx小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》，有了方案才能有計劃、有步驟的實(shí)施。
2、人員責任到位：學(xué)校把每一項任務(wù)分攤到每一個(gè)老師，每一個(gè)部門(mén)，定好每一項內容，規定完成的時(shí)限，并落實(shí)行政人員監管任務(wù)，每周進(jìn)行一次匯報、一次梳理、一次調整、一次督促、一次完善。
3、宣傳教育到位：學(xué)校通過(guò)教師動(dòng)員會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、宣傳簡(jiǎn)報、橫幅標語(yǔ)、電子顯示屏等多種形式進(jìn)行宣傳，力爭做到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能讓老師、學(xué)生、家長(cháng)充分的認識和支持，實(shí)際最重要的是得到老師們的支持。
4、自查落實(shí)到位：在3月2日學(xué)校校長(cháng)在參加縣政府、縣教科局組織的均衡發(fā)展工作的推進(jìn)會(huì )后，立即召開(kāi)學(xué)校會(huì )議，組織人員認真地查找本校存在的問(wèn)題，列成問(wèn)題清單，并制定整改計劃，落實(shí)到人，完成。
5、添置設施到位：學(xué)校對照驗收指標，逐項核實(shí)數據、查缺補漏、及時(shí)添置。在縣財政緊張的情況下，學(xué)校實(shí)施“不等不望不拖”的三原則，積極組織相關(guān)人員對欠缺的、不到位的、不達標的及時(shí)采取措施，規劃采購，力爭達到小學(xué)的標準。
6、美化綠化到位：學(xué)校積極做好校園綠化美化工作。借春季適宜栽花植樹(shù)的良好時(shí)機，進(jìn)一步加強學(xué)校的綠化和美化工作，把學(xué)校打造成為花園式的學(xué)校。
7、文化打造到位：加強校園文化建設工作。20xx年2月，xx中學(xué)并入四中后，我校投入較大的人力物力，積極打造學(xué)校的校園文化特色，突顯社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、學(xué)生行為習慣養成教育、經(jīng)典文化教育三大主題。利用宣傳櫥窗、教室、學(xué)生宿舍的美觀(guān)文化布置，體現育人功能，真正實(shí)現“每一面墻壁都是無(wú)聲的教育，每一個(gè)角落都是育人的場(chǎng)所”。
8、前期準備到位：做好功能室建設準備工作。做好功能室布置、教學(xué)儀器、體藝器材、圖書(shū)裝備等前期材料的準備工作。
9、管理要求到位：學(xué)校重視常規管理的工作。
�。�1）堅持依法治校、以人為本，嚴格執行教師崗位制度。
�。�2）開(kāi)足開(kāi)齊課程，每周不定期檢查教師教案、教師批改學(xué)生作業(yè)及批改測試卷的情況。積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課。
�。�3）保障學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，體育鍛煉不少于1小時(shí)。節假日嚴禁組織學(xué)生補課。
�。�4）建立了安全工作機構和工作制度，制訂有切實(shí)可行的應急預案，及時(shí)消除隱患，預防發(fā)生事故。
�。�5）培養學(xué)生良好衛生習慣，保存校園干凈整潔，不留衛生死角。
10、檔案資料到位：學(xué)校于3月中旬開(kāi)始對檔案材料進(jìn)行整理。目前各項材料基本歸檔裝訂。
五、特色和亮點(diǎn)
�。ㄒ唬疤J笙舞”、“水鼓舞”特色
學(xué)校積極實(shí)施民族文化進(jìn)校園活動(dòng)，積極推廣“蘆笙舞”和“水鼓舞”兩個(gè)民族特色濃厚的項目，運用大課間操和課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行推廣和進(jìn)行，目前學(xué)生基本掌握動(dòng)作要領(lǐng)，有初步成效。這項活動(dòng)已成為我校的一道亮麗的名片。
�。ǘ皶�(shū)香校園”特色
營(yíng)造書(shū)香校園，打造國學(xué)文化進(jìn)校園。建設“書(shū)香校園”工程，在墻壁上設置弟子規、論語(yǔ)等經(jīng)典名篇名句，樓梯臺階設置文學(xué)、數學(xué)和百科知識，班級建立“圖書(shū)角”。濃厚的書(shū)香氛圍，讓課間十分鐘也能看到孩子們捧著(zhù)書(shū)在走廊上專(zhuān)注閱讀的身影每周開(kāi)展1次閱讀名單抽獎鼓勵，每周開(kāi)展1次“閱讀有獎?chuàng )尨稹北荣�，每月開(kāi)展1次“閱讀心得”比賽，每學(xué)期評選每班1名“閱讀之星”。
六、存在的問(wèn)題和下步的打算
1、存在的問(wèn)題：學(xué)校因剛剛搬進(jìn)中學(xué)校舍（原xx中學(xué)）僅僅1年，諸多建設都需要重新規劃、需要建設、需要完善，以致達到整個(gè)校園建設的學(xué)習環(huán)境。
2、下一步的打算：協(xié)助主管部門(mén)規劃建設好學(xué)生食堂、綜合樓和體育運動(dòng)場(chǎng)，抓好學(xué)校的美化綠化，實(shí)現“一年有起色，兩年有進(jìn)步，三年有特色”的目標，不斷完善學(xué)校各方面基礎設施的建設。
我們將以這次“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”驗收評估為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦好讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我縣的基礎教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，懇請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家給予批評指正。
義務(wù)教育均衡問(wèn)題整改報告8
根據《莘縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
燕塔中心小學(xué)始建于1966年，至今已有50多年歷史，坐落莘縣大安街中段079號。學(xué)校歷史悠久，交通便利，書(shū)香氣息濃厚。校園占地面積1800平方米，建筑面積1320平方米，現有11個(gè)教學(xué)班，470多名學(xué)生。專(zhuān)職教師21名，教師學(xué)歷全部達標，其中大專(zhuān)學(xué)歷11人，本科學(xué)歷的10人。年輕有為的新教師占30﹪。學(xué)校布局合理。
二、自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長(cháng)馬彥超為首的領(lǐng)導小組（副組長(cháng)：葉森、王振華；組員：馬榮敏、黃慶芳、趙楠），分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及城區管轄區域。隨著(zhù)政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)教育局同意方能辦理轉學(xué)手續。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
三、完成工作情況
(一)領(lǐng)導機制
我校根據上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，成立了以校長(cháng)馬彥超為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會(huì )公布學(xué)校招生范圍及招生人數。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。
(四)師德建設
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí)，教師遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
(五)教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班，特長(cháng)班。
(六)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報制度，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補課。無(wú)亂辦班、亂收費行為。無(wú)向學(xué)生亂推銷(xiāo)現象。
(七)關(guān)愛(ài)機制
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權利。
四、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校部分班級班額較大，尤其是五年級、四年級。（現已整改為兩個(gè)班）
2.學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導室、微機室等功能用房配備不足。
3.根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數不達標，需要添置更新。
4.缺少專(zhuān)業(yè)人才型教師。（比如體育、美術(shù)教師）
五、今后改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。
2.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3.積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4.繼續做好城鄉教學(xué)資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5.真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)”活動(dòng)，形成長(cháng)效機制，爭取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
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