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贊美教師的美句280句
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都收藏過(guò)自己喜歡的句子吧，句子由詞或詞組部分和語(yǔ)調所表示的語(yǔ)氣部分組成。你知道什么樣的句子才能算得上是好的句子嗎？以下是小編為大家收集的贊美教師的美句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
4、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。蘇霍姆林斯基
5、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。斯大林
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱
7、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
8、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我師也。
11、一日為師，終身為父。關(guān)漢卿
12、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
13、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽(yáng)修
14、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。斯大林
15、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
16、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
17、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
18、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
19、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
20、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
21、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
22、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
23、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
24、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
25、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。斯大林
26、舉世不師，故道益離。柳宗元
27、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。程頤
28、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
29、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
30、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
31、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
32、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
33、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
34、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
35、今天的太陽(yáng)格外的耀眼，今天的鮮花格外的嬌美，今天的思念格外的濃烈，今天的日子格外的特別，今天的祝福格外的明顯：老師，祝你節日快樂(lè )!
36、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿(mǎn)天下!
37、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
38、老師，您好嗎?很想您，但請相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì )忘記您--我最親愛(ài)的老師! 老師，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會(huì )好好報答您的。
39、老師，您好!不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”。 老師，您的形象表達了您對“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!
40、老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻自我
41、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。 老師，您的關(guān)懷充滿(mǎn)我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如乘春風(fēng)，如沐春雨!
42、愿溫馨喜悅與幸�！缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂(lè )的時(shí)光我們最?lèi)?ài)的老師!
43、老師，您是我繪畫(huà)時(shí)的畫(huà)筆，您是我考試時(shí)的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。
44、老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自我！
45、老師沒(méi)有您今天的辛苦就沒(méi)有我未來(lái)的明天！
46、老師老師，親愛(ài)的老師！九月十日，您的生日！學(xué)生祝您永遠快樂(lè )！
47、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì )忘記您--我最親愛(ài)的老師！
48、老師，您好！是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會(huì )好好報答您的。
49、老師，您好！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定姜還是老的辣。
50、老師，您滿(mǎn)頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿(mǎn)前額站成了道道的山川，但您還是那樣癡心地站著(zhù)
51、老師給我的影響和教育讓我終生難忘，感謝您，親愛(ài)的老師。
52、老師，您滿(mǎn)頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿(mǎn)的前額站成了道道的山川，但您還是那樣赤心地站著(zhù)
53、老師，當孩子們這樣稱(chēng)呼我時(shí)，猶如當年今天我衷心地對您說(shuō)聲：老師，您辛苦了。
54、老師！我以后也要當老師！
55、老師！我相信你愛(ài)我是因為我愛(ài)你；而你恨我，卻是因為你愛(ài)我！
56、老師！我愛(ài)你，是因為你愛(ài)我；我恨你，還是因為你愛(ài)我！
57、老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學(xué)識和人品永遠是我心中的燈塔。
58、老師，您的形象表達了您對太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！
59、老師老師我敬你，農民伯伯愛(ài)玉米。
60、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
61、老師：每一縷的陽(yáng)光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著(zhù)我對您深深地思念，想念你。
62、老師，您的關(guān)懷充滿(mǎn)我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如乘春風(fēng)，如沐春雨！
63、老師，只是我的表面工作。其實(shí)，我真正的身份是--人類(lèi)靈魂的工程~~師！
64、老師，這份禮物略表學(xué)生的一點(diǎn)心意：希望您監考時(shí)睜一只眼閉一只眼；判試卷時(shí)高抬貴手；寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)多多美言。
65、老師，在學(xué)校時(shí)您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會(huì )管我了，所以我對您要報之以禮。
66、老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索
67、在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
68、這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
69、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
70、循循善誘，誨人不倦的是老師。
71、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
72、天荒地老，教師的童心不泯。
73、教導有方辛勤勞碌教無(wú)常師。
74、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
75、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
76、當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；
77、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
78、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
79、您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；
80、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
81、教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
82、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
83、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，
84、讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們主要缺點(diǎn)。
85、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
86、對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
87、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
88、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。
89、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
90、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。
91、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
92、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
93、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
94、老師，您是我繪畫(huà)時(shí)的畫(huà)筆，您是我考試時(shí)的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自我！
95、陽(yáng)光因您而燦爛，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗。老師，在教師節，我用真心祝福來(lái)表達對您的謝意，祝您教師節快樂(lè )！
96、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
97、你揚起知識的教鞭，耕耘精神的田園。你站在夢(mèng)想的講臺，傳遞智慧的火種。你擔起育人的責任，走過(guò)無(wú)悔的青春。老師，今天是你的節日，愿你快樂(lè )！
98、老師，是神圣而光榮的職業(yè)，您讓我成為自信且不怕挫折的人，你讓我明白，學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，教師節到了，祝您健康快樂(lè )幸福！
99、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，關(guān)愛(ài)為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，親愛(ài)的老師，衷心地祝愿你教師節快樂(lè )！
100、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
101、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
102、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
103、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在！
104、在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，我的數學(xué)老師！
105、用語(yǔ)言播種用彩筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤，這就是老師的崇高勞動(dòng)。擁有年輕夢(mèng)想即成真；擁有幸福頻頻出佳績(jì)；擁有財富桃李滿(mǎn)天下！祝教師節快樂(lè )！
106、別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
107、如果我是小樹(shù)，你便是我需要的陽(yáng)光，如果我是小鳥(niǎo)，是你教會(huì )我飛翔，親愛(ài)的老師，我們因為你而成長(cháng)，愿你每天都和今天的教師節一樣快樂(lè )！
108、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
109、在生活的大海上，語(yǔ)文語(yǔ)文老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
110、樹(shù)高千尺，不能忘根，人活一世，不能忘本，懂得感恩，懂得做人，從小受教，不忘師恩，佳節將至，祝福登門(mén)，注意身體，幸福永存。老師，您辛苦了，節日快樂(lè )！
111、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
112、您是一抹燭光，照亮希望；您是一位智者，答疑解惑；您是一滴雨露，沁潤心靈；您是一位教師，功德無(wú)量。910教師節，讓我們向偉大的老師們致敬！
113、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。親愛(ài)的數學(xué)老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
114、老師，您在臺上一站最少45分鐘，三尺講臺您是一直站，送走了這班送那班，辛苦了一輩子，照樣不嫌冤。祝老師身體健健康康，工作生活順順當當。
115、您是那樣睿智，優(yōu)雅，教會(huì )我們無(wú)數珍貴的只是，美麗的語(yǔ)文老師，您是我們的燈塔，指引我們正確的人生方向，謝謝您！
116、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
117、是你，昂揚斗志，幸福那么極致；是你，明哲理智，美麗那么細致；是你，不凡氣質(zhì)，學(xué)生才那么文質(zhì)；教師節到，愿你保持快樂(lè )的氣勢，事業(yè)輝煌永遠精致！老師，節日快樂(lè )！
118、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
119、夏暑消解，秋風(fēng)襲來(lái)，美麗的校園迎來(lái)一個(gè)圣潔的節日——教師節，在這個(gè)節日里，盡管升起的心愿都不相同，但是里面的祝福的話(huà)語(yǔ)都是一樣：祝福老師們節日快樂(lè )，永遠年輕，永遠健康！
120、語(yǔ)文老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了語(yǔ)文，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花中的詩(shī)意，讓所有的生命有了情感，有了語(yǔ)言。
121、親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會(huì )掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè )！
122、祝愿一次一次的發(fā)，祝福一回一回的給，今天教師節，我要把天下最美的語(yǔ)言送給您，恩師，您是我的再生父母，祝您永遠快樂(lè )！
123、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
124、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，
125、物理老師讓我知道了力的奧秘，數學(xué)老師讓我知道了計算的方法，化學(xué)老師讓我見(jiàn)識到了創(chuàng )造的偉大，語(yǔ)文老師教我文字的奧妙。教師節，短信祝你開(kāi)心就好！
126、是你將文化知識的雨露把我們滋潤，是你將智慧才華的泉水把我們澆灌，是你的辛勤付出桃李滿(mǎn)天下花兒燦爛竟綻放。教師節，道一聲恩師你辛苦了，謝謝你的教導！
127、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
128、一根尺長(cháng)教鞭，二目殷切期盼，三番四復教育，五冬六夏無(wú)怨，七開(kāi)八得指導，九變十化如愿；這就是博愛(ài)的教師，教師節到了，祝你健康快樂(lè )！
129、小鳥(niǎo)可以飛翔，那是藍天把它召喚。魚(yú)兒可以游泳，那是大海把它照顧�；▋嚎梢蚤_(kāi)放，那是春天把它養護。孩子能夠成長(cháng)，那是教師把他培養。祝教師節快樂(lè )。
130、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著(zhù)最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索。
131、你是一支蠟燭燃燒自己照亮學(xué)子，你是一位園丁揮灑汗水澆灌花蕾，你是一支粉筆磨滅自己播撒智慧。教師節到了，感謝恩師來(lái)栽培，桃李花開(kāi)滿(mǎn)園馨。
132、用無(wú)悔做人生的格言，用呵護砥礪前行的遠帆，用關(guān)懷溫暖幼小的心靈，用智慧放飛青春的夢(mèng)想。老師，你就是最無(wú)私的園丁，真心祝愿你節日快樂(lè )。
133、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……
134、最真情的感恩送給老師：因為師恩如山；最真摯的思念送給老師：因為師愛(ài)纏綿；最真誠的祝愿送給老師：因為師德難忘。祝全國老師教師節快樂(lè )！
135、把炎熱的夏日告別，迎來(lái)九月的圣潔，正值神圣的教師節，我對你的思念不停歇，愿我的牽掛將所有煩惱都消滅，祝愿你快樂(lè )幸福度過(guò)每一個(gè)佳節!
136、百花爭艷馥郁滿(mǎn)園，桃李爭輝錦簇團團。春風(fēng)化雨滋養心房，育人數年不辭心酸。金玉良言銘記心田，謹記師恩飲水思源。福壽安康乃吾所愿，敬意款款!
137、北虜壞亭障，聞屯千里師。
138、筆和紙的摩擦間，您讓知識發(fā)出了巨大的震響;日與夜的辛勞間，您讓幼稚的小腦瓜不斷充實(shí);威嚴與慈祥的轉換間，您讓人間溫情。老師，祝您教師節快樂(lè )!
139、畢業(yè)這么多年，一直沒(méi)有什么成績(jì)，平時(shí)實(shí)在沒(méi)臉跟您聯(lián)系。不過(guò)今天是教師節，厚著(zhù)臉皮給您發(fā)條信息，祝您教師節快樂(lè )，身體健康，合家歡樂(lè )!
140、別人從生活中撈取黃金，他只能獲取花香，他的黃金是早晨的太陽(yáng)，他的銀子是十五的月亮，他的自豪是桃李芬芳，教師節，記得發(fā)一條短信感謝老師。
141、撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的教師，祝您永遠幸福!
142、博學(xué)。耐心。寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
143、不敢用華麗的辭藻來(lái)修飾你的光環(huán);不敢用鮮艷的花朵來(lái)感謝你的恩賜;我只能用我的真心來(lái)歌頌你的為人師表!
144、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難;幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。老師，祝您教師節快樂(lè )!
145、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )!
146、彩筆耕耘寒暑忙，蠶絲吐盡美名揚。紅燭照亮學(xué)子路，春雨滴灌育華章。山川添秀詩(shī)書(shū)潤，教染銀河筆硯香。春播弟子三千萬(wàn)，秋收碩果定留香。教師節快樂(lè )!
147、曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒(méi)有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會(huì )，我會(huì )對您說(shuō)：老師，謝謝您!
148、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
149、窗外，有美麗的風(fēng)景，您來(lái)不及看;桌前，有熱熱的飯，您忘記了端;作業(yè)本，占據了您的視線(xiàn);為學(xué)生，您忘記了時(shí)間;深深的問(wèn)候，小小短信輕傳，祝敬愛(ài)的老師，身體健康，快樂(lè )每一天!
150、春去秋來(lái)，你依然守著(zhù)三尺講臺。人聲鼎沸，你仍舊保持兩袖清風(fēng)。課堂上你孜孜不倦的身影，繽紛了我年少的心。校園里你勤勤懇懇的態(tài)度精彩了我年少的夢(mèng)。教師節來(lái)臨，衷心的祝福您，教師節快樂(lè )。
151、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。
152、大力發(fā)展教育事業(yè)，為全面建設小康社會(huì )提供智力支持和人才保障。
153、彈動(dòng)歲月的每一根心弦，銘記起成長(cháng)的每一次涅?，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節，忘不了每一個(gè)良師益友，祝天天愉快。
154、當你青絲變白發(fā)，你的桃李已滿(mǎn)天下。親愛(ài)的老師，向你道聲辛苦了!
155、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著(zhù)，才有我們璀璨的明天!謝謝您，老師!當我有困難的時(shí)候，老師的話(huà)總是在我耳邊回響起來(lái)，引領(lǐng)我走出困境，那時(shí)我總想說(shuō)一聲：“感謝您，老師!”
156、點(diǎn)一盞心燈，您為年少的我明亮方向;灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻一生。教師節，祝親愛(ài)的老師幸福安康，快樂(lè )無(wú)疆!
157、讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如跟著(zhù)成功者的腳步，恩師，跟著(zhù)您我無(wú)怨無(wú)悔，祝您節日快樂(lè )!
158、多年不見(jiàn)，甚是想念;淳淳教導，牢記心間。雖然您常吵，早已知道為我好。教師節到了，恭祝身體健康幸福安康快樂(lè )四方。
159、恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼：“恩師!”是我們真誠的謝語(yǔ)。
160、發(fā)一條短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè )結伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂(lè )!
161、粉筆，是老師講課的幫手;黑板，是老師教知識的寶地;三尺講臺，是老師展現風(fēng)采的舞臺;年復一年，春夏秋冬，見(jiàn)證了老師的無(wú)私奉獻!
162、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……懷念您，親愛(ài)的老師!
163、感謝，這個(gè)詞匯說(shuō)起來(lái)容易，但真正做到，確需要靠每時(shí)每刻的積累來(lái)贏(yíng)得大家的歡迎與厚愛(ài)。是辛勤的教師用付出來(lái)?yè)Q取信任。今天，是教師節，感謝你!
164、高擎智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知的黑暗;啟動(dòng)知識的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸;攤開(kāi)青春的畫(huà)紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。祝您教師節快樂(lè )!
165、勾勾叉叉，搜索者細節的關(guān)愛(ài);和婉聲音，也逐漸變得沙啞;恍惚間，相伴走過(guò)最好的年華;憶朝夕，有成長(cháng)的歡笑，感動(dòng)的淚花。教師節，道聲老師辛苦了!
166、過(guò)去到現在，不改的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛(ài)您，祝福您，教師節快樂(lè )，幸福到永遠。
167、含辛茹苦的是您，培養四化的是您，建設人才的也是您，捧著(zhù)一顆心來(lái)不帶半根草去的還是您!教師節來(lái)了這條短信只能屬于您!老師，培養四化了!
168、好的課堂應該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。
169、黑發(fā)積霜織日月，教育恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠心，金秋時(shí)節佳節臨，祝福送您情意真，祝教師節快樂(lè )。
170、互幫互助做同學(xué)，互敬互愛(ài)做夫妻，互通有無(wú)做朋友，互相合作做伙伴，互相團結民族魂，愿祖國人民互相關(guān)愛(ài)一家親，近鄰勝遠親。
171、其實(shí)，教師不是萬(wàn)能的。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有教育不好的孩子，讓他去試一試？當然，從道理上說(shuō)也許沒(méi)有錯。但是在實(shí)踐中要受到教師本人的經(jīng)驗智慧靈感激情以及教育對象的許多方面的制約，因此完美的教育是困難的。這也并不妨礙我們去追求完美，教師不能輕易放棄。
172、學(xué)生是臺上的演員，教師是導演和評委。
173、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
174、教師就狹義說(shuō)，是講授某門(mén)功課的教師，就廣義說(shuō)，是有權威的，有智慧的，對人們有重大影響的人。加里寧一
175、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話(huà)，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講。作者魏書(shū)生"
176、一個(gè)壞的教師廉價(jià)真理，一個(gè)好的教師發(fā)現真理。第斯多惠
177、要使每一個(gè)教師都成為他的學(xué)生的榜樣有高尚的品德修養和豐富的精神生活，熱愛(ài)知識，不知疲倦地探索求新事物。
178、路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我正在鋪路！不管漫長(cháng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退宿。因為，我深?lèi)?ài)教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。
179、這道題多年來(lái)在新東方一直講不明白，直到你們羅老師加盟了新東方。老教師都對我說(shuō)老羅，你可真牛！我趕緊說(shuō)快別這么說(shuō)，我只是站在了巨人的肩膀上！
180、“一勞永逸”的話(huà)，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少。魯迅教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì )的精神。陶行知
181、營(yíng)造一個(gè)令人愉快的氛圍。不要讓你的課堂像山坡上鬼屋那樣，陰沉單調沉悶，這將降低學(xué)生的學(xué)習效率。令人愉快充滿(mǎn)快樂(lè )的課堂氛圍能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望。教師不能創(chuàng )造一個(gè)魔幻王國來(lái)促進(jìn)學(xué)習，但一個(gè)令學(xué)生感到舒服的愉快的氛圍對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情是必需的。
182、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
183、一加強教師隊伍建設，把責任教育融入教師工作的方方面面。嚴格按照晉中市教育局八個(gè)倡導和八條禁令規范教師師德行為，提倡教師把關(guān)愛(ài)學(xué)生尊重家長(cháng)維護學(xué)校榮譽(yù)等工作當做一份責任，用良好的人格魅力和學(xué)識魅力影響學(xué)生，營(yíng)造學(xué)校良好的教風(fēng)和校風(fēng)。
184、當教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己的志向自己的智慧和性格結構的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。作者贊科夫"
185、關(guān)注每一個(gè)教師，熟悉每一個(gè)教師獨特的教學(xué)風(fēng)格，人盡其才！
186、教師節送你一條飄著(zhù)書(shū)生味的祝福，愿你煩惱高階無(wú)窮小，好運連續且可導，生活不單調，道路不凹凸，金錢(qián)導函數大于零，快樂(lè )極限無(wú)窮大!
187、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì )有任何特色。――蘇霍姆林斯基
188、伴著(zhù)教師節的深情，把美好送給園丁;迎著(zhù)中秋節的來(lái)臨，愿好運陪著(zhù)你旅行;對你的祝福不曾停，衷心祝愿你天天好心情!
189、當教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己的志向自己的智慧和性格結構的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童�！澘品�
190、學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的不足。在同朋友的交流中，要用謙虛友好的態(tài)度對待每一個(gè)人。把朋友當作教師，將有用的學(xué)識和幽默的言語(yǔ)融合在一起，你所說(shuō)的話(huà)定會(huì )受到贊揚，你聽(tīng)到的定是學(xué)問(wèn)。
191、一個(gè)優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓其對自己充滿(mǎn)信心。
192、您是一位建筑師，一磚一瓦的塑造了奇跡，你是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，教師節快樂(lè )，學(xué)生們永遠愛(ài)您。
193、一個(gè)真正的教育者應當完善地掌握規范語(yǔ)言的各種表達方式。言語(yǔ)中包含著(zhù)人與人之間的關(guān)系，因為語(yǔ)言是表達思想的，而思想是教育的支柱。教師應當使自己的語(yǔ)言思想信念和教誨進(jìn)入兒童的心靈。
194、在我的身邊，有這樣一支教師隊伍，他們除了教書(shū)育人，還利用業(yè)余時(shí)間共同學(xué)習，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng )新，在教書(shū)育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。
195、學(xué)識魅力，主要是從教師的教學(xué)能力和科研學(xué)術(shù)水平而來(lái)。
196、從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著(zhù)他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)的教師想說(shuō)的肯定很多，不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈言，愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。
197、對于世界，學(xué)生只是孩子；對于教師，學(xué)生就是世界。
198、一個(gè)真正的教師指點(diǎn)給他的學(xué)生的不是已投入了千百年勞動(dòng)的現成大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起來(lái)建筑大廈，教他建筑。
199、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
200、有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
201、教師和學(xué)生是朋友，在經(jīng)驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。
202、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)了，其他的藝術(shù)學(xué)問(wèn)到處都有教師。
203、今天我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰。作為教師，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線(xiàn)前認真審視自己，確立奮斗目標端正學(xué)習態(tài)度遵規守紀刻苦學(xué)習砥礪意志自強不息，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰歌，用熱情譜寫(xiě)一曲昂揚的旋律。
204、教師這一職業(yè)的特殊性在于其面對的是純凈似水并時(shí)時(shí)以你為榜樣與楷模的學(xué)生。
205、在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起，看見(jiàn)老師站在講臺上給我們講課，就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來(lái)我要是能當一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過(guò)，可后來(lái)，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會(huì )��！
206、面對這一陣陣稚嫩的話(huà)語(yǔ)，我在心中一遍遍反復詢(xún)問(wèn)自己我該怎樣做一名好教師
207、今天的積蘊，是為了來(lái)日的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師快慰的呢？
208、一支粉筆，寫(xiě)盡古往今來(lái)兩袖清風(fēng)，堪稱(chēng)清正廉明教師，人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，在教師節來(lái)臨之際，送上我最真誠的祝福老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )。
209、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。馬丁路德
210、教育過(guò)程的辯證性要求教師必須對整個(gè)的方法體系有充分的注意。方法體系本身永遠不應當是死的東西，不應當是凝固的東西，它應當永遠變化著(zhù)，永遠發(fā)展著(zhù)，尤其是因為兒童在成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)入社會(huì )和個(gè)人發(fā)展的新階段，而且我們的國家也在成長(cháng)著(zhù)變化著(zhù)。
211、老師。您們一生的奉獻，天地見(jiàn)證，海川見(jiàn)證，學(xué)生們永遠不會(huì )忘記。
212、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
213、是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言？是誰(shuí)教會(huì )了我們人生的哲學(xué)？是誰(shuí)教會(huì )我們怎樣做人？是您！辛勤的園��！愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著(zhù)您。愿歡樂(lè )年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！
214、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
215、您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心田。祝您教師節快樂(lè )！
216、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！
217、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
218、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
219、在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。教師節快樂(lè )！
220、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停。
221、相別日漸長(cháng)，師恩永難忘。獻給敬愛(ài)的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂(lè )。
222、老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。
223、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
224、一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，我懷念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
225、教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
226、老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線(xiàn)。
227、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！
228、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
229、每一年的教師節我都是“平平淡淡”地度過(guò)的，我從沒(méi)有和別的同學(xué)一樣蜂擁而上圍住老師，獻上花束禮物和賀卡，而是安靜地坐在座位上，安靜地翻著(zhù)書(shū)，安靜地偶爾瞥一下他們，心中有著(zhù)說(shuō)不出。
230、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
231、雖然您們的臉上早已寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑，可您們最美的微笑依然留給了我們。您們把自己的辛苦早已拋在腦后，您們將最飽滿(mǎn)的精神呈現在我們面前。
232、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
233、老師，您好！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”。老師，您的形象表達了您對“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！
234、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關(guān)懷充滿(mǎn)我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如乘春風(fēng)，如沐春雨！
235、像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂(lè )！想念您，懷念您老師！對您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿(mǎn)，好人一生平安！
236、生道路，我們會(huì )好好珍惜的。
237、希望今天，所有的老師都會(huì )從心里微笑；為自己自豪吧，因為你是老師！希望今天，所有的老師都會(huì )從心里微笑，為了桃李滿(mǎn)天下！只要老師快樂(lè )，我們就快樂(lè )！
238、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
239、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
240、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
241、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節日愉快！
242、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……
243、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把你牢記在心上。
244、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您！
245、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我，老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
246、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。值此教師節，我虔誠地祝福您安康，如意！
247、“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀。值此日麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節，敬祝老師康樂(lè )如意，青春永葆！
248、當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
249、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
250、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
251、在著(zhù)美好的節日里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)……
252、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
253、您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
254、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(cháng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì )連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基
255、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話(huà)猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長(cháng)成參天大樹(shù)。
256、我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！
257、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
258、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
259、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！
260、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì )忘記您我最親愛(ài)的老師！老師，您好！是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會(huì )好好報答您的。
261、一生何求？桃李遍天下。短信傳情，師恩永在我心。一生何求？桃李遍天下。
262、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
263、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
264、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
265、我是月亮，因為你太陽(yáng)，人類(lèi)可以目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。謝謝您，老師！
266、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
267、您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
268、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！
269、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
270、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著(zhù)最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索……
271、小時(shí)候總覺(jué)得您太嚴厲，現在才知道這是您愛(ài)的表現。老師，祝您節日快樂(lè )！小時(shí)侯，我知道你是世界上最美麗的景；長(cháng)大了，我知道我會(huì )成為像你一樣的人！
272、如果我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您？我的胸懷博大知識精深的老師。
273、鮮花掌聲祝詞表達了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠快樂(lè )！先生，您的嚴厲讓我從此堅強！
274、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。謝謝您，老師！我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路
275、一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔，因為有您老師的消耗做為代價(jià)！一刻關(guān)懷永在心，長(cháng)成棟梁報答您。
276、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
277、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
278、老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。
279、昔之設學(xué)校，教養之法，師生問(wèn)對，憤悱開(kāi)發(fā)，相與曲折反復，諄諄善誘。
280、每一次，成功快樂(lè )時(shí)，我最希望同我分享的人，就是我敬愛(ài)的老師！祝天下老師快樂(lè )開(kāi)心！
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