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《愛(ài)的教育》好句

時(shí)間:2023-08-02 17:16:27 賽賽 摘抄 我要投稿

《愛(ài)的教育》好句(精選150句)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是句子了吧,句子是由詞或詞組構成的,是具有一定語(yǔ)調并表達一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運用單位。那么你有真正了解過(guò)句子嗎?以下是小編為大家整理的《愛(ài)的教育》好句,歡迎大家分享。

《愛(ài)的教育》好句(精選150句)

  1、陸地上的人喜歡究根問(wèn)底,虛度很多光陰。冬天憂(yōu)慮夏天的遲來(lái),夏天擔心冬天的將至。所以你們不停到處去尋求一個(gè)遙不可及,四季如夏的地方——我并不羨慕。

  2、也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣兩個(gè)女人,至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰,久而久之,紅得變成了墻上的一抹蚊子血,白的還是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒飯粘子,紅的卻是心。

  3、不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,在什么東西上面都有個(gè)日期,秋刀魚(yú)會(huì )過(guò)期,肉罐頭會(huì )過(guò)期,連保鮮紙都會(huì )過(guò)期。我開(kāi)始懷疑,在這個(gè)世界上,還有什么東西是不會(huì )過(guò)期的。

  4、當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,媽媽帶我去看白雪公主,人人都愛(ài)上了白雪公主,而我去偏偏愛(ài)上了那個(gè)老巫婆。

  5、我要叫你知道,這個(gè)世界上有一個(gè)人會(huì )一直等你,無(wú)論是在什么時(shí)候,無(wú)論你在什么地方,反正總會(huì )有這樣一個(gè)人。

  6、許多年之后我有了個(gè)綽號叫西毒,任何人都可以變得狠毒,只要你嘗試過(guò)什么叫做嫉妒。

  7、什么是權力?當一個(gè)人犯了罪,法官依法判他死刑。這不叫權力,這叫正義。而當一個(gè)人同樣犯了罪,皇帝可以判他死也可以不判他死,于是赦免了他,這就叫做權力。

  8、說(shuō)好一輩子就是一輩子,差一年一個(gè)月一天一個(gè)時(shí)辰都不行。

  9、你知不知道有一種鳥(niǎo)沒(méi)有腳的?他一生只能在天上飛來(lái)飛去,飛累了就在風(fēng)里睡覺(jué),一輩子只落地一次,那就是他死的時(shí)候。

  10、表演完畢,班頭向觀(guān)眾道謝后,大家都起身擠出場(chǎng)外。我被擠在群眾中,正出場(chǎng)門(mén)的時(shí)候,覺(jué)得有人觸我的手;仡^去看,原來(lái)就是那小藝人。小小的黑臉孔上垂著(zhù)黑發(fā),向我微笑,手里滿(mǎn)捧著(zhù)果子。我見(jiàn)了他那樣子,方才明白他的意思。

  11、加上今天是個(gè)很爽快溫暖的春日,從學(xué)校窗口看見(jiàn)青的天,含蕊的樹(shù)木,和家家敞開(kāi)的窗檻上擺著(zhù)的新綠的盆花等。一吸著(zhù)窗外來(lái)的新鮮空氣,就聞得出泥土和木葉的氣息,好像身已在鄉間了。

  12、他父親也曾到學(xué)校里來(lái)過(guò),臉色蒼白,兩腳抖抖的,一副怒容,發(fā)長(cháng)長(cháng)地垂在眼前,歪戴著(zhù)帽子。撥來(lái)可西在路上一見(jiàn)父親,雖戰懼發(fā)震,可是立刻走近前去。父親呢,他并不顧著(zhù)兒子,好像心里在想著(zhù)別的什么似的。

  13、不,佩服這個(gè)詞還不足表示我對于沒(méi)來(lái)可西的心情。

  14、過(guò)了半點(diǎn)鐘,鈴聲一響,醫生和助手從室的那面來(lái)了,后面跟著(zhù)兩個(gè)看護婦。醫生按了病床的順序一一診察,費去了不少的工夫。醫生愈近攏來(lái),西西洛憂(yōu)慮也愈重,終于診察到鄰接的病床了。醫生是個(gè)身長(cháng)而背微曲的誠實(shí)的老人。西西洛不待醫生過(guò)來(lái),就站了起來(lái)。等醫生走到協(xié)身銬一他忍不住哭了。

  15、不幸的人伸了手求乞時(shí),我們不該假裝不知的!尤其是對于為了自己的小孩而求乞的母親,不該這樣。這小孩或者正饑餓著(zhù)也說(shuō)不定,如果這樣,那母親將怎樣的難過(guò)呢?

  16、和緩的提琴聲還繼續奏著(zhù)。別的學(xué)校的學(xué)生上場(chǎng)了,有全是小商人的兒子的學(xué)校,又有全是工人或農人的兒子的學(xué)校。全數通過(guò)以后,他座中的七百個(gè)小孩又唱有趣的歌。

  17、卡隆低了平頂發(fā)的頭,看著(zhù)我微笑。撥來(lái)可西掛著(zhù)那賞牌,聽(tīng)說(shuō),他父親重新開(kāi)始做鐵匠工作,五日來(lái)滴酒不喝,時(shí)常叫沒(méi)來(lái)可西到工作場(chǎng)去幫他的忙,和從前比竟然如兩個(gè)人了。沒(méi)來(lái)可西因此很歡喜。

  18、只要將那細線(xiàn)一拉,那綠色的幕布就牽攏在一方,露出三格書(shū)來(lái)。各種的書(shū),排得很整齊,書(shū)脊上閃爍著(zhù)金字的光。其中有故事、有旅行記、有詩(shī)集,還有書(shū)本。顏色配合得極好,遠處望去很是美麗。

  19、我所以愛(ài)他,因為他不幸。又因為他父親是個(gè)不幸的人,是忠實(shí)地償了罪的人,是有真心的人。

  20、街頭盡處忽然跑來(lái)了大群的人,大家面上都現出優(yōu)容,彼此低聲地不知談些什么。人群之中,有三個(gè)警察,后面跟著(zhù)兩個(gè)抬擔架的。

  21、晚上,我們到棚里去看戲法。這天頗寒冷,看客不多?墒悄呛⒆右胧惯@少數的看客歡喜,非常賣(mài)力,或從高處飛跳下地來(lái),或拉住馬的尾巴,或獨自走繩,豆在那可愛(ài)的黑臉上浮了微笑唱歌。

  22、我們仔細看那墨水瓶,好像是用釘子鑿刻的,真不知要費去多少工夫哩!蓋上雕刻著(zhù)鋼筆擱在筆記簿上的花樣。周?chē)讨?zhù)“七十八號敬呈先生,當做六年間的紀念”幾個(gè)字。下面又用小字刻著(zhù)“努力與希望”。

  23、這時(shí)卡隆的樣子真是莊嚴:堂堂的立著(zhù),眼中幾乎要怒出火來(lái),好像是一匹發(fā)威的小獅子。他從最壞的人起,一一用眼去盯視,大家都不敢仰起頭來(lái)。

  24、在家時(shí)只管在那書(shū)箱旁邊,或是拂拭塵埃,或是把書(shū)翻身,或是檢查釘線(xiàn)。當他用粗大的手指把書(shū)翻開(kāi),在紙縫中吹氣或是做著(zhù)什么的時(shí)候,看了真是有趣。

  25、今天沒(méi)來(lái)可西和長(cháng)隆一道來(lái)了。就是見(jiàn)了皇族的兒子,我也沒(méi)有這樣的歡喜?∈穷^一次到我家,他是個(gè)很沉靜的人,身材那樣長(cháng)了,還是四年生,見(jiàn)了人好像很羞愧的樣子。

  26、代洛西和卡隆在前面回過(guò)頭來(lái),向大家使眼色叫他們靜些,他們哪里肯靜。斯帶地獨自用手托了頭憑著(zhù)桌子沉思,那個(gè)鉤鼻的舊郵票商人卡洛斐呢,他向大家各索銅元一枚,用墨水瓶為彩品,做著(zhù)彩票。其余有的笑,有的說(shuō),有的用鋼筆尖鉆著(zhù)課桌,有的用了吊褲帶上的橡皮彈紙團。

  27、雨不絕地下著(zhù),風(fēng)吹雨點(diǎn)打著(zhù)窗門(mén),夜色暗得沒(méi)一些光。費魯喬疲勞極了回來(lái),身上滿(mǎn)沾了泥,衣服破碎了好幾處,額上負著(zhù)傷痕。這是他和朋友投石打架了的緣故。他今夜又和人吵鬧過(guò),并且賭博把錢(qián)輸光了,連帽子都落在溝里了。

  28、把戲開(kāi)場(chǎng)了。那小藝人在馬上、踏凳上、繩上,演出各樣的絕技。他每次飛躍下地,觀(guān)眾都拍手,還有去摸他的小頭的。別的藝人也交換地獻出種種的本領(lǐng)?墒怯^(guān)眾的心目中都只有他,他不出場(chǎng)的時(shí)候,觀(guān)眾都像很厭倦似的。

  29、立刻,有一輛馬車(chē)停在校門(mén)口。校長(cháng)先生抱了洛佩諦出來(lái)。洛佩諦把頭伏在校長(cháng)先生肩上,臉色蒼白,眼睛閉著(zhù)。大家都靜默了,洛佩諦母親的哭聲也聽(tīng)得出了。

  30、啊!那孩子掛了賞牌長(cháng)眠了!他那紅帽子,我已不能再見(jiàn)了!他原是很壯健的,不料四天中竟死了!聽(tīng)說(shuō):臨終的那天還說(shuō)要做學(xué)校的習題,曾起來(lái)過(guò),又不肯讓家里人將賞牌放在床上,說(shuō)是會(huì )遺失的!啊!你的賞牌已經(jīng)永遠不會(huì )遺失了啊!再會(huì )!我們無(wú)論到什么時(shí)候也不會(huì )忘記你!安安穩穩地眠著(zhù)吧!我的小朋友啊!

  31、他父親也曾到學(xué)校里來(lái)過(guò),臉色蒼白,兩腳抖抖的,一副怒容,發(fā)長(cháng)長(cháng)地垂在眼前,歪戴著(zhù)帽子。撥來(lái)可西在路上一見(jiàn)父親,雖戰懼發(fā)震,可是立刻走近前去。父親呢,他并不顧著(zhù)兒子,好像心里在想著(zhù)別的什么似的。

  32、三等旅客之中有一個(gè)十二歲的意大利少年。身體與年齡相比雖似矮小,卻長(cháng)得很結實(shí),是個(gè)西西里型的美勇堅強的少年。他獨自坐在船頭桅桿分卷著(zhù)的纜索上,身分放著(zhù)一個(gè)破損了的皮包,一手搭在皮包上面,粗布上衣,破舊的外套,皮帶上系著(zhù)舊皮袋。他沉思似的冷眼看著(zhù)周?chē)某丝、船只、?lái)往的水手,以及洶涌的海水。好像他家中新近遭遇了大不幸,臉還是小孩,表情卻已像大人了。

  33、夜漸漸深了,天忽下雨,又發(fā)起風(fēng)來(lái)。費魯喬和祖母還在廚房里沒(méi)有睡覺(jué)。廚房和天井之間有一小小的堆物間,堆著(zhù)舊家具。費魯喬到外游耍,到了十一點(diǎn)鐘光景才回來(lái)。祖母擔憂(yōu)不睡,等他回來(lái),只是在大安樂(lè )椅上一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)。他祖母常是這樣過(guò)日的,有時(shí)竟這樣坐到天明,因為她呼吸迫促,躺不倒的緣故。

  34、昨日午后,我和母親、雪爾維姊姊三人,送布給報紙上記載的窮婦人。我拿了布,姊姊拿了寫(xiě)著(zhù)那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣里,那里有長(cháng)的走廊,沿廊有許多室,母親到最末了的一室敲了門(mén)。門(mén)開(kāi)了,走出一個(gè)年紀還輕,白色而瘦小的婦人來(lái)c是一向時(shí)?匆(jiàn)的婦人,頭上常常包著(zhù)青布。

  35、輪到我們學(xué)校的時(shí)候,我真快活得非常。我認識的學(xué)生很多,可榮諦從頭到腳都換了新服裝,露了齒微笑著(zhù)通過(guò)了。誰(shuí)知道他今天從早晨起已經(jīng)背了多少捆柴了呢!市長(cháng)把獎狀授予他時(shí),問(wèn)他額上為何有紅痕,他把原因說(shuō)明,市長(cháng)就把手加在他肩上。我向地座去看他的父母,他們都在掩著(zhù)口笑呢。接著(zhù),代洛西來(lái)了。他穿著(zhù)紐扣發(fā)光的青色上衣,昂昂地抬起金發(fā)的頭悠然上去,那種豐采真是高尚。我恨不得遠遠地送給他一個(gè)吻。紳士們都向他說(shuō)話(huà),或是握他的手。

  36、數小時(shí)以后,瑪爾可冷不可耐。不但冷,并且幾日來(lái)的疲勞也都一時(shí)現了出來(lái),于是就朦朧睡去。睡得很久,醒來(lái)身體凍僵了,很不好受。漠然的恐怖無(wú)端襲來(lái),自己不會(huì )病死在旅行中嗎?自己的身體不會(huì )被棄在這荒野中作鳥(niǎo)獸的糧食嗎?昔時(shí)曾在路旁見(jiàn)犬鳥(niǎo)撕食牛馬的死骸.他不覺(jué)背過(guò)了面,F在自己不是要和那些東西一樣了嗎?在暗而寂寞的原野中,他被這樣的憂(yōu)慮纏繞著(zhù),空想刺激著(zhù),他只見(jiàn)事情的黑暗一面。

  37、駝背的耐利,昨日也在看兵士的行軍,他的神氣很可憐,好像說(shuō):“我不能當兵立了!蹦屠莻(gè)好孩子,成績(jì)也好,身體小而弱,連呼吸都似乎困難。他母親是個(gè)矮小白色的婦人,每到學(xué)校放課總來(lái)接她兒子回去。最初,別的學(xué)生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不將人家以他為玩物的話(huà)告訴他母親,無(wú)論怎樣被人捉弄,他只是靠在座位里無(wú)言地哭泣。

  38、有詩(shī)集,還有書(shū)本。顏色配合得極好,遠處望去很是美麗。

  39、我托著(zhù)下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出一件難忘的事。

  40、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

  41、但很悲哀的,在現實(shí)生活中,由于種種原因真心相愛(ài)的人并不一定能在一起;你最?lèi)?ài)的,往往沒(méi)有選擇你;最?lèi)?ài)你的,往往不是你最?lèi)?ài)的;而最長(cháng)久的,偏偏不是你最?lèi)?ài)的,也不是最?lèi)?ài)你的。

  42、畢竟,感情必須付出,而不是只想獲得;分開(kāi)是一種必然的考驗,如果你們感情不夠穩固,只好認輸,真愛(ài)是不會(huì )變成怨恨的。

  43、見(jiàn)到窘急的學(xué)生,先生就張大了口裝出獅子的樣子來(lái),這是想引誘他發(fā)笑,使他恢復元氣。到了十一點(diǎn)光景,去看窗外,見(jiàn)學(xué)生的父母已在路上徘徊著(zhù)等待了。沒(méi)來(lái)可西的父親也著(zhù)了工作服,臉上黑黑地從鐵工場(chǎng)走來(lái)?寺逦鞯馁u(mài)野菜的母親,著(zhù)黑衣服的耐利的母親,都在那里。

  44、學(xué)校是母親,安利柯。她從我懷中把你接過(guò)去時(shí),你差不多還未能講話(huà),現在將你養育成強健善良勤勉的少年,仍還給我了。這該怎樣感謝呢?你切不可把這忘記啊!你也怎能忘記啊!你將來(lái)年紀長(cháng)大了旅行全世界時(shí),遇到大都會(huì )或是令人起敬的紀念碑,自會(huì )記憶起許多的往事。那關(guān)者的窗,有著(zhù)小花園的樸素的白屋,你知識萌芽所從產(chǎn)生的建筑物,將到你心上明顯地浮出吧,到你終身為止,我愿你不忘記你呱呱墜地的誕生地!

  45、只是在最適合的時(shí)間出現的那個(gè)人,才會(huì )真的和你永遠在一起!沒(méi)有人是故意要變心的,他愛(ài)你的時(shí)候是真的愛(ài)你,可是他不愛(ài)你的時(shí)候也是真的不愛(ài)你了,他愛(ài)你的時(shí)候沒(méi)有辦法假裝不愛(ài)你;同樣的,他不愛(ài)你的時(shí)候也沒(méi)有辦法假裝愛(ài)你。

  46、有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進(jìn)步快。

  47、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天,人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會(huì )變得更加堅強。

  48、耕耘,直到收獲的那一天。

  49、慈祥溫和的目光常常使我們慚愧得落淚。

  50、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

  51、開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期,新的開(kāi)始。新的學(xué)期,新的氣象。校園里又新增添了許多新的面孔。在校園里,總能碰到一些老同學(xué),見(jiàn)了面,我們都彼此打招呼,彼此祝福對方。

  52、今天是上學(xué)第一天,走到教室,總感覺(jué)已有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)來(lái)過(guò)了。體育老師說(shuō)今年要軍訓,心里有有一點(diǎn)小期待。

  53、開(kāi)學(xué)了,見(jiàn)到了一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué),心里很高興,而且發(fā)現班上多了幾個(gè)新面孔,讓我很高興來(lái)了新的伙伴,我要和他們成為好朋友。

  54、到了學(xué)校之后,見(jiàn)到了我朝思暮想的敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們,他們每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)歡快的笑容。

  55、漫長(cháng)的寒假轉眼就過(guò)去了,我又回到了我那美麗的校園,我那生機勃勃的班級,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。

  56、教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育

  57、我托著(zhù)下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出一件難忘的事。

  58、感人,把他們之間發(fā)生的事情寫(xiě)的很具體,其中有一句我覺(jué)得很好,就是這句:老師親了他的額頭說(shuō):“快回去吧,孩子。

  59、歲月,是一首詩(shī),一首蘊含豐富哲理的詩(shī);歲月,是一峰駱駝,馱著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想。

  60、堂堂的立著(zhù),眼中幾乎要怒出火來(lái),好像是一匹發(fā)威的小獅子。他從最壞的人起,一一用眼去盯視,大家都不敢仰起頭來(lái)。

  61、愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛(ài)是大地的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉

  62、他身材瘦小,和藹可親,和我們講話(huà)時(shí)總是面帶微笑,就像我們的好朋友一樣。

  63、表演完畢,班頭向觀(guān)眾道謝后,大家都起身擠出場(chǎng)外。我被擠在群眾中,正出場(chǎng)門(mén)的時(shí)候,覺(jué)得有人觸我的手;仡^去看,原來(lái)就是那小藝人。小小的黑臉孔上垂著(zhù)黑發(fā),向我微笑,手里滿(mǎn)捧著(zhù)果子。我見(jiàn)了他那樣子,方才明白他的意思。

  64、從中我知道了老師對學(xué)生的愛(ài),就像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入了我們的生命。

  65、對答如流的表現,我的煩惱和嫉妒頓時(shí)煙消云散,我為自己的想法感到羞愧。

  66、卡隆低了平頂發(fā)的頭,看著(zhù)我微笑。撥來(lái)可西掛著(zhù)那賞牌,聽(tīng)說(shuō),他父親重新開(kāi)始做鐵匠工作,五日來(lái)滴酒不喝,時(shí)常叫沒(méi)來(lái)可西到工作場(chǎng)去幫他的忙,和從前比竟然如兩個(gè)人了。沒(méi)來(lái)可西因此很歡喜。

  67、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著(zhù)人的心扉,就如媽媽的愛(ài)一樣,永無(wú)止境。

  68、立刻,有一輛馬車(chē)停在校門(mén)口。校長(cháng)先生抱了洛佩諦出來(lái)。洛佩諦把頭伏在校長(cháng)先生肩上,臉色蒼白,眼睛閉著(zhù)。大家都靜默了,洛佩諦母親的哭聲也聽(tīng)得出了。

  69、愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略。

  70、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

  71、這篇日記里寫(xiě)了老師很親切,很溫柔,不管學(xué)生做錯了什么事都會(huì )原諒他,就像對待自己兒女一樣,總是不舍得批評他們。

  72、一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私的愛(ài)心,就會(huì )是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。

  73、日子總是像從指尖渡過(guò)的細紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

  74、換句話(huà)說(shuō),你愛(ài)一個(gè)人,也可以用另一種方式擁有,讓愛(ài)人成為生命里的永恒回憶,如果你真愛(ài)一個(gè)人,就要愛(ài)他原來(lái)的樣子──愛(ài)他的好,也愛(ài)他的壞:愛(ài)他的優(yōu)點(diǎn),也愛(ài)他的缺點(diǎn),絕不能因為愛(ài)他,就希望他變成自己所希望的樣子,萬(wàn)一變不成就不愛(ài)他了。

  75、母愛(ài)是一本終生無(wú)法讀完的巨著(zhù),母愛(ài)是一片永遠飛不出的天空。

  76、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會(huì )變得更加堅強。

  77、讀《愛(ài)的教育》就是在愛(ài)的海洋里暢游,讓我們把《愛(ài)的教育》中的愛(ài)演繹到我們的生活中吧!愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有,但擁有一個(gè)人就一定要好好去愛(ài)他!!當你經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與被愛(ài),學(xué)會(huì )了愛(ài),才會(huì )知道什么是你需要的,也才會(huì )找到最適合你,能夠相處一輩子的人。

  78、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。

  79、慈祥溫和的目光常常使我們慚愧得落淚。

  80、利華利街的散步,暫時(shí)不必再想,現在,我們美麗的朋友來(lái)了——初雪下來(lái)了!昨天傍晚已大片飛舞,今晨積得遍地皆白。雪花在學(xué)校的玻璃窗上,片片地打著(zhù),窗框周?chē)卜e了起來(lái),看了真有趣,連先生也搓著(zhù)手向外觀(guān)看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上燒紅了爐子圍著(zhù)談?dòng)腥さ墓适卵,大家都無(wú)心上課。只有斯帶地熱心在對付功課,毫不管下雪的事。

  81、在家時(shí)只管在那書(shū)箱旁邊,或是拂拭塵埃,或是把書(shū)翻身,或是檢查釘線(xiàn)。當他用粗大的手指把書(shū)翻開(kāi),在紙縫中吹氣或是做著(zhù)什么的時(shí)候,看了真是有趣。

  82、心情好壞,你都希望這個(gè)人陪著(zhù)你;真正的感情是兩人能在最艱苦中相守,也就是沒(méi)有絲毫要求。

  83、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,您用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。

  84、父親是位工程師,父母都是樂(lè )善好施的人,常常不但教導安利柯要幫助窮人和有困難的人,也常常以身作則。

  85、他真是一個(gè)有趣的小孩。一進(jìn)門(mén)就脫去了被雪打濕了的帽子,塞在袋里,闊步地到了里面,臉像蘋(píng)果一樣,注視著(zhù)一切。等走進(jìn)食堂,把周?chē)愒O打量了一會(huì )兒,看到那駝背的滑稽畫(huà),就裝了一次兔臉。他那兔臉,誰(shuí)見(jiàn)了也不能不笑的。

  86、教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教

  87、少年兩眼炯炯地張了一張,頭就向后垂下,斷了氣了。士官青著(zhù)臉對少年看了一看,就把少年的上衣鋪在草上,將尸首靜靜橫倒,自己立正了看著(zhù),軍曹與兩個(gè)兵士也立正不動(dòng)。別的兵士注意著(zhù)前方。

  88、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。

  89、兩人在談情說(shuō)愛(ài)的時(shí)候,最喜歡叫對方發(fā)誓,許下承諾我們?yōu)槭裁匆獙Ψ桨l(fā)誓,就是因為我們不相信對方,我們根本不相信情人,而這些山盟海誓又很不切實(shí)際。

  90、老師在課堂上所宣讀的每月故事。

  91、只要一看見(jiàn)先生那高而黑的影子,群集在路上逗留的小孩們就會(huì )棄了玩的東西逃散。先生那時(shí),總遠遠地用了難過(guò)而充滿(mǎn)了情愛(ài)的臉色,喚住正在逃散的小孩們。

  92、他總愛(ài)給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們哄堂大笑。

  93、許下諾言的時(shí)候千萬(wàn)注意,不要許下可以實(shí)現的諾言,最好是承諾做不到的事,反正做不到的,隨便說(shuō)說(shuō)也不要緊,請記。骸安豢赡軐(shí)現的諾言最動(dòng)人”在愛(ài)情里,說(shuō)的是一套,做的是另一套;講的人不相信,聽(tīng)的人也不相信……茫茫人海中,你遇見(jiàn)了誰(shuí)?誰(shuí)又遇見(jiàn)了你

  94、夜晚,春風(fēng)柔和地吹著(zhù)。我托著(zhù)下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出一件難忘的事。

  95、他說(shuō)話(huà)的嗓門(mén)很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

  96、那婦人非常歡喜,好像說(shuō)不出答謝的話(huà)來(lái)。這時(shí)我瞥見(jiàn)有一個(gè)小孩,在那沒(méi)有家具的暗騰騰的小室里,背向外,靠著(zhù)椅子好像在寫(xiě)字。仔細一看,確是在那里寫(xiě)字,椅子上抹著(zhù)紙,墨水瓶擺在地板上。我想,在這樣暗黑的房子里,如何寫(xiě)字呢。忽然看見(jiàn)那小孩長(cháng)著(zhù)赤發(fā),穿著(zhù)破的上衣,才恍然悟到:原來(lái)這就是那賣(mài)菜人家的兒子克洛西,就是那一只手有殘疾的克洛西。

  97、在愛(ài)情這場(chǎng)賭局里,就算沒(méi)有勝利,我也不愿認輸,我把最大的賭注我全部的真心,押給了你,因為我愛(ài)你!愛(ài)的死心塌地。

  98、為了你我可以不睡覺(jué),只為了想你。為了你我也可以很早睡覺(jué),只為了夢(mèng)見(jiàn)你。為了你我可以叫自己很努力,只為愛(ài)你。

  99、感動(dòng)你的,或許不是他的情話(huà),只是他想為你做什么的時(shí)候,一個(gè)傻傻的瞬間。

  100、選擇那個(gè)讓你快樂(lè )的人一起共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)。

  101、愛(ài)是一種感受即使痛苦也會(huì )覺(jué)得幸福。愛(ài)是一種體會(huì )即使心碎也會(huì )覺(jué)得甜蜜。愛(ài)是一種經(jīng)歷即使破碎也會(huì )覺(jué)得美麗。

  102、不管是在婚禮的喜帖上還是在葬禮的墓碑上,我希望我跟你的名字一輩子總能寫(xiě)在一起。

  103、今天你留個(gè)我的是幸福,后天也是一樣的幸福,我們的明天充滿(mǎn)了幸福。

  104、我在憂(yōu)愁時(shí)想你,就像在冬季想太陽(yáng);我在快樂(lè )時(shí)想你,就像在驕陽(yáng)下想樹(shù)蔭。

  105、走出考場(chǎng),她哭著(zhù)說(shuō):"數學(xué)好難,我不能和你上同一所大學(xué)了啦!"他:"就知道你不會(huì ),我后面大題都沒(méi)做。

  106、我沒(méi)有多的言語(yǔ)!只有一句話(huà)要告訴你:和你在一起,你是一切!沒(méi)有你在身邊,一切是你!

  107、愛(ài)很奇怪,什么都介意,最后又什么都能原諒;就像泰戈爾說(shuō)的:眼睛為她下著(zhù)雨,心卻為她打著(zhù)傘。

  108、情人總是分分合合,可是我們卻越愛(ài)越深,我們的愛(ài)情經(jīng)受住了考驗。

  109、而今仿佛是站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口,失去的是招搖撞騙的痛快訴說(shuō),未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定。

  110、裴寶尼老師個(gè)子很高,沒(méi)有胡須,斑白的頭發(fā)留得長(cháng)長(cháng)的,額上有很多的皺紋。

  111、秋天的天空,澄碧如洗。早晨的空氣,清涼如水。

  112、看他那臉色,好像三天沒(méi)有吃飯似的。

  113、“你們這種人的錢(qián),我不稀罕要!”少年從床帷的縫兒探出頭來(lái)嚷著(zhù),“你們侮辱我的國家!你們這種人的的錢(qián),我才不稀罕要呢!”

  114、于是,諾比士的父親過(guò)支,一把抓住諾比士的手,拉他到裴迪身邊,以非常嚴厲的聲調說(shuō):“你趕快向人家道歉”!

  115、大大的眼睛又藍又亮,金色的頭發(fā)非常漂亮。

  116、還是不叫你上去的好,小隊長(cháng)像在自言自語(yǔ)地嘟囔著(zhù)。

  117、少年的頭,軟軟地耷拉下去了,美麗的藍眼睛再不會(huì )睜開(kāi)了。

  118、夕陽(yáng)散放著(zhù)燦爛的余輝,少年的金發(fā)更顯得無(wú)比的輝煌。

  119、有許多和你同樣善良可愛(ài)、天真無(wú)邪的孩子無(wú)家可歸,啼饑號寒,像迷愛(ài)護公物在沙漠中的野獸一樣流浪在街頭。

  120、蜿蜒的小路,郁郁蔥蔥的參天大樹(shù),臉盤(pán)般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉,西洋杉和松柏的墨綠,麥的藍綠,葡萄園的翠綠,一切都仿佛是綠色的調色板,讓我心曠神怡。

  121、他是一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅色卷發(fā),永遠快樂(lè )的老師。

  122、有的搖晃著(zhù)媽媽的手,嘟著(zhù)最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來(lái)接,有的好說(shuō)歹說(shuō)進(jìn)了教室,可一回頭看到大人走了,“哇”地大哭起來(lái)沖出教室,抱住了爸爸的腿,說(shuō)什么也不松開(kāi)了。還有的犟的像頭驢,怎么勸也不肯進(jìn)教室,大人們拽著(zhù)、拉著(zhù),像是在拔河比賽。

  123、4 、他身材瘦小,和藹可親,和我們講話(huà)時(shí)總是面帶微笑,就像我們的好朋友一樣。 5 、他是一個(gè)高個(gè)子,灰白長(cháng)發(fā),額頭上有一條長(cháng)長(cháng)的皺紋。

  124、他說(shuō)話(huà)的嗓門(mén)很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

  125、他目不轉睛的打量我們,似乎要把我們的內心世界看透。

  126、8 、他身材瘦小,長(cháng)著(zhù)一個(gè)蒜頭鼻。

  127、9 、他總愛(ài)給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們哄堂大笑。

  128、港子很深,路很窄,感覺(jué)走不到頭。

  129、他避開(kāi)人群,用防備的目光掃視這里的每一個(gè)人。

  130、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,您用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。

  131、希望源于失望,奮起始于憂(yōu)患。正如一位詩(shī)人所說(shuō):有饑餓感的人一定消化好,有緊迫感的人一定效率高,有危機感的人一定進(jìn)步快。

  132、別在樹(shù)下徘徊;別在雨中沉思;別在黑暗落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來(lái),就會(huì )發(fā)現,分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季;向前看,有一片明亮的天,不會(huì )使人感到彷徨。

  133、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水

  134、泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

  135、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天??人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會(huì )變得更加堅強。

  136、當你身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì )陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時(shí),一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

  137、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

  138、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣,這是直率,不是軟弱,因為哭一場(chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心;山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持,這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

  139、愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛(ài)是大地的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

  140、日子總是像從指尖渡過(guò)的細紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

  141、母愛(ài)是一本終生無(wú)法讀完的巨著(zhù),母愛(ài)是一片永遠飛不出的天空。

  142、枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳,深秋飄然而立校外。月光下,父親的影子拉得很長(cháng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。

  143、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著(zhù)人的心扉,就如媽媽的愛(ài)一樣,永無(wú)止境。

  144、歲月,是一首詩(shī),一首蘊含豐富哲理的詩(shī);歲月,是一峰駱駝,馱著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想。

  145、船的命運在于漂泊,帆的命運在于追風(fēng)逐浪。人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無(wú)愧。

  146、在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的。讓我們記住那句話(huà):“錯過(guò)了太陽(yáng),我不傷心,否則,我將錯過(guò),月亮和星星!

  147、假如生活中你失敗了,請不要將憂(yōu)傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲。生活中要的是一份勇氣和一個(gè)膽量。

  148、曾經(jīng)以為,一次無(wú)奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個(gè)小小的挫折,便函是人生所有的失敗。

  149、我托著(zhù)下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出一件難忘的事。

  150、夜晚,春風(fēng)柔和地吹著(zhù)。

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