分門(mén)別類(lèi)如何造句

　　分門(mén)別類(lèi)造句：

　　1、我們很難把乳酪分門(mén)別類(lèi)。

　　2、照相機可以非常方便地、記錄鳥(niǎo)類(lèi)特征。此外隨身攜帶一本鳥(niǎo)類(lèi)志或觀(guān)鳥(niǎo)手冊同樣有助于在野外為鳥(niǎo)類(lèi)分門(mén)別類(lèi)。

　　3、天文學(xué)家通過(guò)在太空中反射光的方式將小行星分門(mén)別類(lèi)。

　　4、她憑借的更多是直覺(jué)，而我更為理性，思考方式也是分門(mén)別類(lèi)的。

　　5、然后卡車(chē)司機把羊毛運往城里，對羊毛進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的人會(huì )仔細察看，并且為市場(chǎng)挑選羊毛的等級和質(zhì)量。

　　6、比方說(shuō)，在“散居”上你可以將聯(lián)系人“分門(mén)別類(lèi)”，例如朋友、家人和熟人。

　　7、當您辛辛苦苦將所有數據分門(mén)別類(lèi)后，便可以想象一些顯示數據的.創(chuàng )新方法。

　　8、分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行思考會(huì )有幫助：諸如籃球和橄欖球等團體運動(dòng)，在規則、術(shù)語(yǔ)及場(chǎng)地等方面都與國際比賽有許多共同之處。

　　9、我們生活在一個(gè)文化豐富的年代，完全有能力把食物分門(mén)別類(lèi)，包括‘別人希望我吃’這一類(lèi)。

　　10、文章的形式可以是簡(jiǎn)潔的論文，也可以分門(mén)別類(lèi)呈現。事業(yè)，家庭，信仰，社會(huì )性，自知力，并且給每一項打個(gè)分。

　　11、每周，我把它們分門(mén)別類(lèi)整理到這個(gè)分類(lèi)盒子里。

　　12、通過(guò)本《戰略》目標，聯(lián)邦鐵路局建議對與軌道客運服務(wù)相關(guān)的最大運營(yíng)速度，以及上述其他因素予以分門(mén)別類(lèi)的定義。

　　13、世界其他地區則按照所有權以及所能向美國提供的商品和服務(wù)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行劃分。

　　14、現代各種總統競選組織熱衷于把選民分門(mén)別類(lèi)，然后按意識形態(tài)將大部分投票群體匯合集中。

　　15、一個(gè)最好的例子就是商務(wù)網(wǎng)站，擁有大量的商品分門(mén)別類(lèi)的存放著(zhù)。

　　16、更戲劇性的是，再加上索馬里海盜、豬流感、和沙門(mén)氏菌，人們懼怕的東西就已經(jīng)分門(mén)別類(lèi)、樣樣俱全了。

　　17、最近我看過(guò)一個(gè)會(huì )議的提議指南，會(huì )議的演講由幾種不同的主題進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)。

　　18、即使是堆滿(mǎn)物品的車(chē)庫也可以看起來(lái)井井有條，只要你用架子和掛扣把雜物分門(mén)別類(lèi)。

　　19、該網(wǎng)站的數據庫包括了紅毯活動(dòng)上的圖片，并按照明星、活動(dòng)和設計師品牌來(lái)分門(mén)別類(lèi)。

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