我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文，僅供參考，歡迎閱讀。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 1
最喜歡讀書(shū)了。在書(shū)籍的海洋里遨游，真是一件愜意的事情，不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長(cháng)知識。所以書(shū)籍就是我的朋友。
從上學(xué)以來(lái)，我看了很多的書(shū)：有李白和杜甫的詩(shī)歌，也有名家的散文。但我獨獨喜歡小說(shuō)，每當自己買(mǎi)回一本新的小說(shuō)后，總會(huì )迫不急待的翻開(kāi)它，一動(dòng)不動(dòng)的讀起來(lái)，遇到感人的情節時(shí)，也會(huì )掉下眼淚。小說(shuō)讀了不少，包括《基督山伯爵》、《三個(gè)火槍手》這樣的國外名著(zhù)。要說(shuō)最喜歡的，還屬《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等中國古典小說(shuō)。
《西游記》匯聚了神話(huà)小說(shuō)的離奇和武俠小說(shuō)的精彩，滿(mǎn)足了讀者的好奇心，因此也深受讀者的喜愛(ài)�！段饔斡洝匪茉炝藗�(gè)性鮮明的人物形象：唐僧的善良，孫悟空的機智，豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚都給人留下了深刻的印象。我現在仍然清晰的記得孫悟空與妖怪打斗的場(chǎng)面，不僅被他的勇敢與機智所佩服，也為唐僧的頑固不化感到惋惜。
后來(lái)，有機會(huì )又把《西游記》讀了幾遍。當然，每次都有新的收獲。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動(dòng)！是啊，“佛海無(wú)邊，回頭是岸”！只有尊重生命，愛(ài)惜生命，才能進(jìn)入西方極樂(lè )世界。
《紅樓夢(mèng)》也是我喜愛(ài)的.一部小說(shuō)。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的時(shí)候，正值青春萌動(dòng)。最初完全是著(zhù)迷于作者筆下纏綿的男情女愛(ài)，對“賈雨村”之類(lèi)的“荒唐言”、“辛酸淚”，并無(wú)太多感覺(jué)。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，我不僅感受到一個(gè)家族由盛而衰的過(guò)程中年輕男女情感命運悲喜沉浮的凄美描寫(xiě)，也讀懂了那個(gè)社會(huì )變革的歷史。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 2
書(shū)香飄飄，伴我成長(cháng)。書(shū)，是我的良師益友，是我的開(kāi)心果。
但我最喜愛(ài)的一本書(shū)還是——《你是我的寶貝》。因為它像一塊磁石一樣吸引了我，讓我百看不厭。
貝貝是一個(gè)唐氏綜合癥患兒，有輕度的智力障礙且終生無(wú)法治愈。從小由奶奶撫養，奶奶以頑強的毅力訓練貝貝，使他成為了一個(gè)心地淳樸、乖順善良、熱愛(ài)大自然的孩子。貝貝十歲時(shí)，奶奶因心臟病去世，貝貝一下子成了孤兒。
貝貝的命運牽動(dòng)著(zhù)許多人的心，尤其是李大勇。李大勇是一個(gè)80后的小伙子，平時(shí)做事不太靠譜，但他卻深深的喜歡上了貝貝的單純透明，一直關(guān)注著(zhù)貝貝的成長(cháng)。后來(lái)，貝貝的舅舅舅媽一家來(lái)到城市，和貝貝生活在一起。兩個(gè)大人、兩個(gè)孩子外加一條名叫“妹妹”的狗，彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的`故事。舅舅、舅媽的小小私心在貝貝無(wú)瑕心靈的映照下逐漸得到洗禮，而李大勇也在關(guān)照貝貝的同時(shí)，自身得到了成長(cháng)，逐漸成熟起來(lái)……
貝貝的遭遇讓每個(gè)人感到同情，一個(gè)智障兒童，就是一塊透明的玻璃，一面明亮的鏡子，會(huì )把我們生活中種種的骯臟和丑陋照的原形畢露。在純潔如水晶的靈魂面前，人不能虛偽，不能自私，不能狹隘，更不能起任何惡念。善和惡本來(lái)就是相對的東西，一旦“善良”變成絕對，“惡”也就分崩離析，因為它無(wú)處藏身。
《你是我的寶貝》這本書(shū)讓我知道了什么是善與惡，每一個(gè)孩子都是祖國的花朵，都需要大家的愛(ài)護。這本書(shū)，會(huì )陪伴我一生，永遠永遠……
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 3
我最喜歡看《笑貓日記》了，因為《笑貓日記》寫(xiě)的很精彩。它寫(xiě)的是一只貓有很多心情，他會(huì )微笑、狂笑、冷笑、獰笑、大笑、還會(huì )皮笑肉不笑……每當他的朋友有困難時(shí)，他都會(huì )幫助他們。
記得有一次天氣很冷還下著(zhù)雨，我和媽媽到沃美萊商場(chǎng)里看《笑貓日記》，當時(shí)商場(chǎng)里暖氣還沒(méi)開(kāi)，而我卻前前后后看了一個(gè)多小時(shí)。在這段時(shí)間里媽媽多次好心好意的勸我：今天很冷，咱們回家吧。但是我都毫不猶豫的拒絕了，因為我忍不住《笑貓日記》對我的誘惑。媽媽最后又勸我了一次：我們走吧，今天太冷了。這時(shí)我才感覺(jué)到渾身發(fā)抖，只好把書(shū)放進(jìn)書(shū)架，跟著(zhù)媽媽走了。
我離開(kāi)后回望著(zhù)《笑貓日記》，心里有一股很不情愿的.感覺(jué)，這是連肚子也唱起空城計了，最后只好戀戀不舍的回家了。
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我最喜歡的一本書(shū)——美國作者J.D.塞林格所著(zhù)的《麥田里的守望者》。作者創(chuàng )造了一種新穎的藝術(shù)風(fēng)格，通過(guò)第一人稱(chēng)以青少年的說(shuō)話(huà)口吻敘述全書(shū)，用現實(shí)主義筆觸生動(dòng)而細致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級子弟苦悶、彷徨的精神世界，真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì )精神文明的實(shí)質(zhì)。主人公生活的那個(gè)時(shí)代被史學(xué)家稱(chēng)為“懦弱的五十年代”，廣大人民的精神生活貧乏、空虛。本書(shū)的主人公是當代美國文學(xué)中最早被塑造的反英雄形象之一，他的.性格較為復雜，有受當時(shí)資本主義社會(huì )耳濡目染的丑惡一面，但也有反抗現實(shí)，追求理想的純潔一面。本書(shū)真正值的贊揚的還有作者在藝術(shù)上的特色，心理描寫(xiě)細致入微，可以說(shuō)開(kāi)了當代美國文學(xué)中心理現實(shí)主義的先河。本書(shū)作者從犀利的洞察力解剖青少年的復雜心理，透過(guò)現象觀(guān)察精神實(shí)質(zhì)，栩栩如生地描繪了主人公精神世界的各個(gè)方面，既揭示了他受環(huán)境影響頹廢、沒(méi)落的一面，也寫(xiě)出了他純樸、敏感、善良的一面，他不是想要當麥田里的守望者嗎?證明他有一種極其可貴的“救救孩子”的想法。
看過(guò)這本書(shū)后，想想我國的青少年生長(cháng)在社會(huì )主義祖國，受到黨、團的親切關(guān)懷，既有崇高的共產(chǎn)主義理想，又有豐富多彩、朝氣蓬勃的精神生活，是多么的幸福啊!
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以人類(lèi)離不開(kāi)書(shū)。書(shū)也分好壞，書(shū)就像我們的朋友一樣，一位好的“朋友”可以使人變得更加聰明、完美；一位壞的“朋友”可以使人變的更加陰險、狡猾。當然個(gè)人的愛(ài)好不同，喜歡的`書(shū)也會(huì )各不相同。
我最喜歡的書(shū)是——中國古代四大名著(zhù)之一《三國演義》，下面讓我來(lái)給大家將一將這本書(shū)的內容吧！
《三國演義》主要講漢末時(shí)期在位的靈帝昏庸無(wú)能，整天不務(wù)朝政，沉湎酒色之中。在那兵荒馬亂，軍閥割據的年代，曹操挾天子以令諸侯。占天時(shí)、得三分之一天下；孫權虎據江東、占地利；劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山、占人和。出現了三國鼎立的局面。
《三國演義》這本書(shū)里出現了許多英雄豪杰，不論是老謀深算的司馬懿，還是智多心狹的周瑜，或者是陰險狡詐的曹操都深深的印在我心中。但是我最喜歡的是大智大勇的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，道好“臥龍”。是三國時(shí)期的軍事家、政治家。自從被劉皇叔三顧茅廬請出山后，演出了軍事許多史無(wú)前例的杰作�；馃乱�、火燒赤壁，幾把大火燒得曹操聞風(fēng)喪膽。六出祁山，運籌于帷幄之中，決勝于千里之外，神出鬼沒(méi)，令對手寢食不安，只可惜孔明應年早逝。
諸葛亮博學(xué)多才，他的《出師表》流芳千古，其中有一句話(huà)家喻戶(hù)曉：“鞠躬盡瘁，死而后已�！边@句話(huà)表現了他一心操勞國事的忘我精神。他輔佐劉備，為恢復漢室身經(jīng)百戰、屢建戰功。在他經(jīng)歷的戰役里“空城計”最能體現他臨危不懼，遇事不慌的大將風(fēng)度。諸葛亮一生力圖中原，但未能成功，但實(shí)現了他本人的諾言“鞠躬盡瘁，死而后已�！�
我喜歡諸葛亮的神機妙算，我喜歡諸葛亮的遇事不慌。我更喜歡《三國演義》這本書(shū)。
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書(shū)是世界的營(yíng)養品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，可以帶我們遨游知識的海洋;書(shū)，可以作為你的終生伴侶。每當我打開(kāi)《草房子》這本我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就再也忍不住了，一看就幾個(gè)小時(shí)，不能自拔。
這是一部將就品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，禿鶴心中痛苦的傷痕，令他憐愛(ài);紙月的悲慘身世，令他難忘……六年中的一切一切，他都銘記于心。然而在1962年8月的一天中，他們一家因某種原因，就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子。這件突如其來(lái)的事，在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生……
書(shū)中沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，也沒(méi)有夸張的詞語(yǔ)，更沒(méi)有自作多情的文段，書(shū)中只有純美的詞句和刻骨銘心的感情。特別是當我看了“藥寮”這篇文段時(shí)，桑桑的堅強、父親的關(guān)愛(ài)、溫幼菊老師的默默鼓勵，都讓我感動(dòng)得流下了兩行熱淚。而想到了自己，我感到我與桑桑比起來(lái)，我是那么渺小，連區區一次打針都大哭一場(chǎng)，這是應該做的'嗎?我為自己的膽小而羞愧，我為桑桑的堅強而鼓掌�？粗�(zhù)這些看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，使我感受到世界是多么美麗，多么可愛(ài)。身邊的每一件小事大事，都是我們要去銘記的事情;身邊的每一個(gè)人，都是我們要去珍惜的人!
書(shū)，讓我懂得了許多人情世故;書(shū)，令我學(xué)到了許多知識�！恫莘孔印愤@本書(shū)是我的至愛(ài)，因為，這本書(shū)讓我受益匪淺。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 7
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！北M管是這樣�？墒�，這本書(shū)必須是你喜歡的才行。我有很多本自己喜歡的書(shū)，可是我對《紅瓦黑瓦》情有獨鐘。
這是一本以一個(gè)叫“林冰”的男孩為主人公的一本小說(shuō)。他認識了許多好友，默默無(wú)聞的劉漢林、大汗淋漓的謝百三、慷慨大方的馬水清、淘氣的夏蓮香、文靜的陶卉……就是這些人演繹了這一場(chǎng)場(chǎng)美妙的故事。
這本小說(shuō)主要說(shuō)了一個(gè)叫喬桉的故事、馬水清家中的柿子、節日帶來(lái)的.快樂(lè )、夏蓮香和楊文富的事兒、染坊之子趙一亮、“丑人”艾雯老師、討厭的烏鴉、柿子樹(shù)的衰落。一篇篇都那么美麗，卻總顯得帶著(zhù)許些凄慘。
作者把趙一亮家庭從一開(kāi)始的簡(jiǎn)陋到輝煌再到衰落寫(xiě)地淋漓盡致。手法細膩，把每一件事寫(xiě)到了細節當中去。甚至連一些小事都寫(xiě)進(jìn)去了。如：“每個(gè)星期，我都和馬水清下一次館子，吃一頓豬頭肉。錢(qián)當然是他掏。他有錢(qián)，我沒(méi)錢(qián)。他有時(shí)叫上劉漢林，有時(shí)叫上謝百三，有時(shí)叫上姚三船，有時(shí)將他們一起叫上，但，每一次都必然叫上我�！弊髡哌B馬水清請林冰去外面吃豬頭肉都寫(xiě)的很仔細，還有每一次都請他吃豬頭肉。怎么能說(shuō)他不仔細呢？
當然，這本書(shū)的魅力也完全不可能只有這么點(diǎn)。否則，我就是瞎了我的眼睛。這本書(shū)含有著(zhù)許多有趣的地方。剛開(kāi)始我蹲在沙發(fā)上讀這本書(shū)時(shí)，剛讀到了第十頁(yè)時(shí)。便禁不住哈哈大笑起來(lái)，書(shū)中寫(xiě)著(zhù)這樣的一段話(huà)：“他在吹笛子時(shí)，總要發(fā)出一種讓人感到不愉快的‘噗噗’聲，像割斷了氣管似的”
我最喜歡的人物就是馬水清，盡管他家很富，可是他沒(méi)有把錢(qián)全都給自己用掉。而是選擇了與自己的同學(xué)一起分享。所以，他的同學(xué)和他相處得很好。但是，不管怎么說(shuō)，他們之間的友誼也只會(huì )加深，不會(huì )減少。
我最討厭的人物就是那個(gè)喬桉，他太記仇了。和林冰還有馬水清發(fā)生了點(diǎn)摩擦，就在挖泥時(shí)，給了林冰和馬水清火油桶一樣大的土讓他們倆挑。
在這本書(shū)中我獲得了許多連我這個(gè)從農村孩子都不知的其他農村孩子的生活。和他們的美妙生活。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 8
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話(huà)，是著(zhù)名作家海明威在《老人與�！防镎f(shuō)的�！独先伺c�！肥俏易钕矚g的一本書(shū)，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書(shū)主要講了一個(gè)老人常年獨自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身的解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全部吃光了。結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰困難的勇氣。記得有一次，我在家做數學(xué)練習題，由于輔導書(shū)是小姨從外地帶回的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過(guò)了。這是，爸爸看見(jiàn)了，讓我仔細讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時(shí)，我想起了那位老人面對困難鍥而不舍的'精神，這不正是我需要的嗎?我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我喜歡上了做練習題，這也是對我學(xué)習的一種挑戰和鍛煉。無(wú)論學(xué)習還是工作，都需要這種精神。
在今后的學(xué)習中，會(huì )有許許多多的困難與挫折等著(zhù)我們，只有像那位老人那樣盡自己的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過(guò)這些暗礁險灘，戰勝困難這只攔路虎，創(chuàng )造美好的明天!
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 9
學(xué)習之余我喜歡看書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活，從識字以來(lái)我看了很多的書(shū)：有《簡(jiǎn)愛(ài)》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見(jiàn)》等世界名著(zhù)，有《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》、《三國演義》等中國古典小說(shuō)，還有很多當代小說(shuō)，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書(shū)生活的校園小說(shuō)。
在看過(guò)的校園小說(shuō)中，我最?lèi)?ài)讀的一本就是《三重門(mén)》，它是一本批評現行教育制度的書(shū)�！度亻T(mén)》描寫(xiě)了一群高一學(xué)生的讀書(shū)生活。主人公雨翔是個(gè)很有個(gè)性的人物。他敢跟老師唱反調，逃課，逃夜，他把應試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的'敢做敢當，不畏權勢。
《三重門(mén)》之所以吸引了廣大學(xué)生朋友的目光，我想主要是這本書(shū)的作者韓寒是一個(gè)傳奇人物。他剛上高一就能寫(xiě)出一部備受大家喜愛(ài)的書(shū)，有的學(xué)生說(shuō)韓寒寫(xiě)出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話(huà)都說(shuō)了出來(lái)，覺(jué)得非常痛快。也有人說(shuō)韓寒自高自大，目中無(wú)人，復制錢(qián)鐘書(shū)的思想，因為《三重門(mén)》的文筆跟《圍城》的很相似�？傊�，韓寒成了學(xué)生們的偶像，家長(cháng)們擔心的對象。
《三重門(mén)》里描寫(xiě)了許多生活細節跟我們的生活十分相似，書(shū)中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現實(shí)中的某一個(gè)角落。書(shū)中的很多故事情節和人物都能引起我的共鳴。這本書(shū)最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫(xiě)法，書(shū)中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。
《三重門(mén)》是我最?lèi)?ài)看的小說(shuō)。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 10
在我讀小學(xué)的時(shí)候，家里就有了幾十本的圖書(shū)，但相當部分是從家境較富裕的親戚家里拿回來(lái)的，這些圖文并茂的小人書(shū)給我童年生活帶來(lái)了許多快樂(lè )，也讓我養成了看課外書(shū)的習慣。但真正讓我喜歡上一種書(shū)刊的，我清楚記得是我讀高一的那年暑假，那時(shí)哥哥讀大學(xué)二年級，他為了豐富我的暑假生活，給我帶回來(lái)了一本名叫《讀者文摘的》的書(shū)刊，也就是現在的《讀者》，《讀者文摘》它是綜合性很強的期刊，它具有人文性，文學(xué)性，知識性，趣味性等特點(diǎn)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我只是有空的時(shí)候拿起來(lái)看看，消磨時(shí)間，但在不知不覺(jué)中，我就被那一篇篇含蓄俊永的文章所吸引，書(shū)刊中的文章有相當多是散文，也不乏有名家名作，讀這些作品就像在與作者對話(huà)，讓人在字里行間里讀出了作者的真善美以及喜怒哀樂(lè )，這種情感體驗是深刻的。
后來(lái)我對這本書(shū)刊越來(lái)越愛(ài)，每有新的.期刊出版，我就會(huì )第一時(shí)間去買(mǎi)回來(lái)好好閱讀，如果要問(wèn)這一本書(shū)刊對我產(chǎn)生了什么影響，我會(huì )說(shuō)一是豐富了我的精神生活。二是提高了我的文學(xué)素養。三是拓寬了我的知識面。因為它已成為了我精神的主要糧
現在我家珍藏的《讀者》已上百本了，我想它將不單只成為我的精神主糧，我還會(huì )把它作為一份珍貴的禮物送給我即將讀小學(xué)的女兒，希望她也能從中吸收各種養份，健康成長(cháng)。
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書(shū)，是我的堡壘，也是我的王國。
我非常的喜歡讀書(shū)，書(shū)也是我的.同伴。不論是在車(chē)上、公交車(chē)站或飛機上，只要感到無(wú)聊的時(shí)候，都可以把握機會(huì )拿書(shū)出來(lái)看，因此，我對書(shū)更是愛(ài)不釋手。
每天我一回家，放下書(shū)包，就往房間跑去。當我推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，上千本的書(shū)便立刻浮現在眼前，那么多本的書(shū)，就如同城堡般似的。我馬上坐下，靜靜地挑選今天要閱讀的五本書(shū)。
通常，我都會(huì )看歷史故事、偉人傳記或偵探小說(shuō)，看完五本書(shū)之后，我習慣拿一本書(shū)放入書(shū)包里，明天帶到學(xué)校寫(xiě)讀書(shū)心得，使我對這本書(shū)的印象更深刻，同時(shí)，也讓我知道除了看電視、打電玩，讀書(shū)也是有樂(lè )趣的。
莎士比亞曾說(shuō)：“知識是我們藉以飛上天堂的羽翼�！倍矣X(jué)得，讀書(shū)可以讓生活變得更加精彩，更擴展了我的眼界，并找出生命中更加美好的意義。
讀書(shū)不但可以增加我的思想能力，還可以讓自己的成績(jì)更加理想，所以，書(shū)在我無(wú)聊、空虛的時(shí)候，成了我的朋友，使我過(guò)得更加快樂(lè )、更加美好。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 12
《意林》是我喜愛(ài)的書(shū)刊。我與《意林》相識，還是得益于朋友的牽線(xiàn)搭橋。那幾本厚厚或薄薄的《意林》一出現，便深深的吸引了我。不管疲勞時(shí)，還是閑暇時(shí)，我都會(huì )捧一本《意林》看得津津有味�！兑饬帧窓谀勘姸�，但都是一些意趣橫生、意味深長(cháng)的小故事。它于短小精悍的'故事中，展現人的靈性，折射人在生活中靈光一現，體現人生哲理。因此許多小故事讓我記憶深刻、深受啟發(fā)。有一個(gè)故事名字叫“一步改變一生”。故事講了導演張藝謀去一個(gè)小山村選演員。他一連問(wèn)了好幾遍：“誰(shuí)想演電影？”村民們都不吱聲。
這時(shí)，一個(gè)長(cháng)相并不漂亮的女孩站了出來(lái)，還邊唱邊扭了一段，引的村里人哈哈大笑。沒(méi)想到這個(gè)勇敢的姑娘被張導選中，還在影片中出演女主角，之后她名聲大燥。從這個(gè)故事中我懂得了有時(shí)候不要輕視那小小的一步，它可能會(huì )改變人的一生。所以我學(xué)會(huì )了勇敢，相信自我以后遇到事情會(huì )更有自信、更勇敢一些。閱讀是一個(gè)有生命的過(guò)程，在閱讀中，仿佛故事中的主人公都變得活靈活現起來(lái)，給我講述、與我交流。
《意林》真是“小故事大智慧，小幽默大道理，小視角大意境�！彼奈枇宋业闹腔酆托撵`。我認為，讀《意林》是一件很愜意的事，它能夠讓你忘卻疲勞，沉浸在那些哲理的小故事中�！兑饬帧�，它就像一縷溫情的陽(yáng)光，照耀人性的每一個(gè)角落；就像一把智慧的鑰匙，將打開(kāi)成功的通道；就像一位心心相印的朋友，將和我一起提升人生的境界。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 13
我喜歡的一本書(shū)是狄更斯的小說(shuō)《遠大前程》�！哆h大前程》的故事內容大概是這樣的。
主人公是一個(gè)貧苦的孤兒，從小由姐姐一手帶大。姐姐性格潑辣，而姐夫則是一位和藹可親、誠實(shí)厚道的鐵匠，也是家中惟一真正關(guān)心他的人。起初主人公的理想就是和姐夫一樣，當名鐵匠。
但后來(lái)經(jīng)歷的兩件事使他的人生追求和命運發(fā)生了根本轉變。第一件事情是主人公在意外的情況下救了一個(gè)逃犯，而這個(gè)逃犯為了報答他，提供給他豐富的物質(zhì)生活。第二件事情是主人公遇到了一個(gè)當地的貴族家庭，同時(shí)也遇到了他人生中最重要的人，艾絲黛拉，這給他的精神世界帶來(lái)了極大的震撼。從此，他希望自己能夠變成一名有教養的紳士。于是他懷著(zhù)新的生活理想，去倫敦尋找他的“遠大前程"。來(lái)了倫敦后，主人公整天游手好閑，揮金如土，開(kāi)始變得輕浮、虛榮、自私。他的遠大前程早已變得迷茫，終于有一天他得知給他提供物質(zhì)生活的竟然是那個(gè)逃犯，還有他所愛(ài)的人，艾絲黛拉也另嫁他人，他的遠大前程徹底毀滅了。于是他逐漸清醒，又重新尋找過(guò)去美好的品德，開(kāi)始了新的生活。
《遠大前程》有關(guān)道德的`主題十分簡(jiǎn)單：愛(ài)、忠誠和良心遠比財富和社會(huì )地位要更為重要。
狄更斯通過(guò)主人公尋求自己所謂“遠大前程”的經(jīng)歷來(lái)表現這個(gè)主題。因此，抱負以及追求個(gè)人發(fā)展成為這部小說(shuō)的一個(gè)中心主題。從內心深處來(lái)說(shuō)，主人公是一個(gè)理想主義者，當他發(fā)覺(jué)有比自己已經(jīng)擁有的更好的東西時(shí)，他就馬上想得到它。當他發(fā)現自己已經(jīng)擁有富裕的物質(zhì)生活時(shí)，他就渴望得到豐富的精神生活。正因為主人公相信人生可以得到改善，所以他才覺(jué)得自己的未來(lái)有著(zhù)“遠大的前程”。
在小說(shuō)中，抱負與自我追求以三種形式表現出來(lái)：道德的，社會(huì )的和教育的。首先，主人公渴望道德上的自我改善。當他做不道德的事情時(shí)，便會(huì )嚴厲自責；這種強烈的負罪感會(huì )激發(fā)他以后把事情做好。其次，他渴望提高自己的社會(huì )地位。出于對艾絲黛拉的愛(ài)，他盼望自己能夠擁有上層階級的深灰生活。再次，它渴望獲得良好的教育，要想成為一名紳士，良好的教育是必不可少的。
最后，直到他的遠大前程破滅時(shí)，他才明白一個(gè)人的真正價(jià)值與社會(huì )地位和受教育程度并沒(méi)有必然的聯(lián)系，愛(ài)和良知遠比博學(xué)與崇高的社會(huì )地位重要。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 14
我看過(guò)《格林童話(huà)》、《伊索語(yǔ)言》等書(shū)，但是，我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它給予了我豐富的知識。
我一回到家便會(huì )捧起書(shū)來(lái)看，沉浸在書(shū)的海洋里以至于連飯都忘了吃�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)教給了我許多知識，讓爸爸、媽媽對我刮目相看。
有一次，我和爸爸、媽媽、弟弟到陽(yáng)臺上?賞美麗的月亮。忽然，圓月缺了一角，變成了一葉扁舟，不一會(huì )兒，圓月又缺了一角，變成了樹(shù)梢，再過(guò)一會(huì )兒，月亮全沒(méi)了。天空一片漆黑，像個(gè)黑漆漆的屋子，伸手不見(jiàn)五指。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎么回事了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@種現象叫月食，月亮公轉轉到地球和太陽(yáng)中間，這樣太陽(yáng)光就不會(huì )被月亮反射到地球上來(lái)，所以這是天空就會(huì )黯淡無(wú)光，你們只要等一會(huì )兒，月亮就會(huì )恢復原狀的�！彼麄兟�(tīng)了，說(shuō)：“你怎么知道?”我神秘地說(shuō)：“不告訴你�！�
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)對我的學(xué)習有很大的`幫助，我喜歡它。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 15
我從小就喜歡書(shū)，因為書(shū)給了我們快樂(lè )，給了我們知識，給了我們啟迪……莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�
“營(yíng)養品”在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。
我最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》�！栋餐缴�(huà)》這本書(shū)的作者是安徒生，他寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》讓我收獲了很多知識�！痘实鄣男卵b》讓我懂得了：做事要站在客觀(guān)的角度上，全面的看待事情，要實(shí)事求是，不要落下太多笑柄�！逗５呐畠骸纷屛叶昧耍阂胄腋�，首先得讓別人幸福，別人幸福，自己也幸福�！顿u(mài)火柴的'小女孩》讓我懂得了：一個(gè)小女孩在大雪天赤著(zhù)腳走在街上賣(mài)火柴的凄慘滋味�！冻笮▲啞纷屛叶昧耍翰灰酝獗砣タ慈思�。也許你認為一個(gè)從小就很丑的孩子，長(cháng)大后一定沒(méi)出息，但結果往往不是這樣。
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讓我感受到了幸福的滋味、快樂(lè )的滋味、凄慘的滋味等等，更讓我記憶深刻的是這些內容中的知識。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 16
書(shū)，是知識的結晶;書(shū)，是社會(huì )的縮影;書(shū)，是精神的食糧。而我最喜歡的精神食糧就是沈石溪的成名之作《狼王夢(mèng)》。
它主要講的是：一匹母狼紫嵐的丈夫立志要當上狼王。日復一日鍛煉后，他終于有了打敗現狼王的力量，可惜卻在一次爭斗中與大野豬同歸于盡了。于是紫嵐就將希望放在了肚子中的孩子身上。
分娩時(shí)，有一只狼崽凍死了。她培養的第一只狼在叫黑崽，但由于太膽大，跑得離洞穴太遠，被金雕捉走了，第二只叫藍魂兒，卻由于掉入人類(lèi)陰險的布置陷阱，被夾死了。第三只雙毛太軟弱，在決戰狼王時(shí)也被狼王殺死了。第四只是一匹母狼，紫嵐只有把希望放在狼子狼孫身上。為了保護孩子們的安全，她只身迎戰金雕。但因為年老不敵，與金雕雙雙摔死在石子堆上。
我喜愛(ài)這本書(shū)的原因是這本書(shū)完美詮釋了母愛(ài)的偉大。它讓動(dòng)物們像人一般有歡喜、有悲傷、有不解、有嫉妒、有犧牲……那么紫嵐的做法又是否值得呢?她的所作所為又是可貴的堅持，可怕的固執，亦或僅僅只是對丈夫的'思念呢?
這一系列問(wèn)題回蕩在我腦中，也許這就是《狼王夢(mèng)》的迷人之處吧。他將動(dòng)物的世界呈現在人的眼中，反映出人性，值得人們去反思。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 17
我家的書(shū)架上擺放著(zhù)無(wú)數本書(shū)。有故事書(shū)、歷史書(shū)、百科書(shū)、還有關(guān)于作文的。在這么多的書(shū)里，我最喜歡一本名叫《灰姑娘》的故事書(shū)。
小伙伴們常常到我家來(lái)借書(shū)，可誰(shuí)也沒(méi)有去翻過(guò)這本書(shū)。因為它太薄、太舊了�？晌覅s對它像對珍寶一樣。這說(shuō)起來(lái)，還有一段來(lái)歷呢!
一天放學(xué)回家，我經(jīng)過(guò)一家舊書(shū)店。想進(jìn)去買(mǎi)本書(shū)，可想一想家里的經(jīng)濟情況，只好埋頭離開(kāi)。我多么渴望能有一本書(shū)啊!可自己又沒(méi)錢(qián)，唉，只好省省了。每天早上，我把飯錢(qián)一分一分的省下來(lái)。我多么希望能早點(diǎn)湊夠錢(qián)啊!
一天，兩天，三天……終于，錢(qián)夠了。我等待已久的日子終于到了。我高興的捧著(zhù)錢(qián)，走進(jìn)那家舊書(shū)店，把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。雖然這本書(shū)很薄很薄，但我還是像捧著(zhù)件珍寶似的`�；氐郊依�，我立刻把書(shū)放在書(shū)架最顯眼的地方，好好的保護著(zhù)。
每當我買(mǎi)完書(shū)以后，嘴里總是說(shuō)：“哎，明天我又得節衣縮食啦!”
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 18
別看了，就是你，我喜歡你－－書(shū)。
我非常喜歡讀書(shū)，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是哺育我們的糧食。我曾經(jīng)還有過(guò)寫(xiě)書(shū)的念想。
還記得剛入小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套故事書(shū)。每天，當夜幕降臨時(shí)，我都匆匆忙忙地坐在床上津津有味地看書(shū)，時(shí)不時(shí)，還被書(shū)中幽默風(fēng)趣的內容逗得哈哈大笑。
漸漸地，我長(cháng)大了，媽媽便開(kāi)始引導我看一些名著(zhù)。我覺(jué)得童話(huà)故事和名著(zhù)不一樣，童話(huà)里寫(xiě)的.是含有各種道理的精彩故事，而名著(zhù)里則有著(zhù)優(yōu)美的句段，讓我回味無(wú)窮。記得一天晚上，我正在看《格林童話(huà)》，書(shū)里有著(zhù)美麗的白雪公主；傻傻的罕斯；善良的灰姑娘……正當我身臨其境的時(shí)候，一聲驚天動(dòng)地的叫喊響徹廚房：
“吃飯啦！喊你幾聲了，在干嘛呢��？”
“哦，馬上就來(lái)�！蔽译S便答應了一句，急急忙忙地拿起書(shū)，一邊看一邊向飯桌走去。
“��！”
“哈哈！這就是邊走路邊看書(shū)的結果，撞墻了吧！”媽媽一邊笑著(zhù)一邊說(shuō)道。
我摸著(zhù)有點(diǎn)疼的頭，依然不舍得放下書(shū)，坐在餐桌前看完了這個(gè)故事，才算罷休。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“下次可要注意了，要不然，給你個(gè)狗啃泥�！�
我喜歡書(shū)，它好似一個(gè)家，家里有著(zhù)快樂(lè )和悲傷；它又好像是陪伴我們一生的好朋友，永遠不離不棄！
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 19
在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著(zhù)它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生路上的精神驅動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己閑暇時(shí)光。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一地磁鐵緊緊的吸著(zhù)我。我愛(ài)不釋手，經(jīng)�！皬U寢忘食”。對，《西游記》、《海的女兒》……這些名著(zhù)情有獨鐘。是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著(zhù)故事中的神奇飛入了我的.心靈世界，留下了一個(gè)百世無(wú)法褪去的印跡。
記得有一次，我中午剛放學(xué)回家，拿起一本書(shū)就開(kāi)始看，我邊翻邊想：昨天看到哪里了？第38頁(yè)……啊，找到了。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)了我說(shuō)：“你怎么書(shū)包都沒(méi)放下就看書(shū)呀？”“哦，沒(méi)關(guān)系，只看一會(huì )兒�！币豁�(yè)、兩頁(yè)，我象一個(gè)饑餓的孩子貪婪地吮吸著(zhù)母親的乳汁，目不轉睛地看著(zhù)書(shū)，眼睛都沒(méi)眨一下�！俺燥埩�，菲兒�！眿寢屧诮形�，這時(shí)候我才發(fā)現我已經(jīng)讀了好大一會(huì )了。
今天我非常高興，因為我又學(xué)到了一些知識。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 20
自從去年去了魯迅故居以后，我就對魯迅爺爺有了深刻的印象，我對魯迅爺爺還不太了解，就想通過(guò)其它的方法來(lái)補充。終于有一天，媽媽給我辦了一張新華書(shū)店的借書(shū)卡。在三樓的.讀者俱樂(lè )部里，我翻找了許多書(shū)后，終于找到了一本關(guān)于魯迅的書(shū)——《魯迅全集》。
書(shū)的封面介紹了魯迅的籍貫、成就，還介紹了他的一些主要文學(xué)作品：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》、《朝花夕拾》、《野草》、《人海雜言》、《荊天叢筆》和《魯迅全傳》等。
現在我已經(jīng)把《魯迅全集》借回了家，我最喜歡看的是那篇《魯迅全傳》了。這篇文章總共有二十章，在我看來(lái)，它應該是旁人對魯迅爺爺一生的評價(jià)，比如說(shuō)第一章寫(xiě)剛出生的魯迅是一個(gè)幸運兒；第二章以“天突然坍了”為題寫(xiě)魯迅十三歲那年他的家庭變故；……全文寫(xiě)了魯迅從出生到老死的思想、成就、對當時(shí)社會(huì )的貢獻。
雖然這本書(shū)我還沒(méi)有看完，但是我卻從看了的文章中知道了深刻的內涵，我一定會(huì )花時(shí)間去把這本書(shū)讀完，讓魯迅爺爺的愛(ài)國為民思想伴隨我茁壯成長(cháng)！
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 21
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有點(diǎn)人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的.游戲，而我卻更喜歡知識的海洋——書(shū)！
記得我9歲生日是，小姨送給我好幾本書(shū)，我最喜歡的是一本名叫《童年》的書(shū)。我對數本來(lái)就感興趣，看到這本書(shū)的書(shū)名，我更是愛(ài)不釋手�；氐郊液�，我立馬就捧起《童年》看了起來(lái)。這時(shí)鄰居家的姐姐來(lái)了，要問(wèn)我借高爾基的書(shū)，她說(shuō)要摘抄，我馬上變成了“小氣鬼”，并且像母雞護小雞那樣緊緊地抱住書(shū)，大姐姐見(jiàn)我這樣，也不再強求的問(wèn)我借書(shū)了，只好回家翻箱倒柜找書(shū)去了。
還有一次，我正在做摘抄作業(yè)，鄰家的姐姐來(lái)找我玩，看見(jiàn)我就說(shuō)：“你看書(shū)就看書(shū)，還寫(xiě)做作業(yè)，這樣三心二意，能把作業(yè)做好么？你是梁山的軍師——無(wú)用”。我連忙解釋說(shuō)：“我每看一本書(shū)，都要做摘抄，因為摘抄可以讓我的作文寫(xiě)得更好，每次記錄的好詞好句都可以在作文中運用，讓我的作文更加精彩，內容更加豐富”！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)會(huì )給予你知識！書(shū)會(huì )給予你力量！書(shū)是人類(lèi)的精神支柱與知識的海洋！
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 22
“讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)品德高尚的人談話(huà)�！笔前�，當我讀完了《中華上下五千年》，便認識了許許多多的古代英雄豪杰。
我從《圍魏救趙》一章中，認識了聰明機智，足智多謀的孫臏，他不直接去救較遠的趙國，而是趁魏國城內空虛，趁機攻打，才得以救了趙國，從中，我看出了他的才華橫溢，還有為國效力的一片忠心。在《負荊請罪》一文中，我認識了赤膽忠心的藺相如與廉頗。起初，廉頗認為藺相如品一張嘴皮子就獲得了比自己高的職位，而自己出生入死，奮勇殺敵，卻不過(guò)如此，因此對藺相如恨之入骨。然而，當他知道了藺相如的用心良苦后，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，悔恨不及，披上了城中帶刺的荊條去向藺相如請罪，正是因為他們之間的寬容與共同的特點(diǎn)——為國效力，使他們成為了朋友，相互幫助，才是找過(guò)日益興旺，發(fā)達了起來(lái)；他們互相取長(cháng)補短讓找過(guò)漸漸強大，不再被侵略，反而是地盤(pán)越來(lái)越大，兩人齊心協(xié)力，智勇雙全，趙國在以后的`20幾年里平靜了下來(lái)。讀了，《上下五千年》，我還認識了野心勃勃的劉邦，項羽，十全十美的完人——諸葛亮，還有劉備，曹操......
我們要吸取前人的教訓，取他人之長(cháng)，補自己之短，多讀書(shū)，多得知識，讓自己更加完美。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 23
不知道為什么我就那么喜歡看書(shū)。我家有整整一書(shū)柜都是我的書(shū)。每次爸爸出差我都請求爸爸給我帶書(shū)回來(lái)。媽媽偶爾會(huì )說(shuō)這么多書(shū)你看完了嗎?看懂了嗎?，還買(mǎi)!我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買(mǎi)，而且每次都能如愿在這里我想對爸爸說(shuō):爸爸，謝謝您"。
因為我有一柜子書(shū)，所以我常常在書(shū)的海洋中遨游。我讀過(guò)的書(shū)有《四大名著(zhù)》，《格林童話(huà)》，《女生日記》《愛(ài)的教育》《安徒生童話(huà)》。雖然我看過(guò)很多書(shū)，但是我渴望看更多的書(shū)，因為從書(shū)中我可以吸取更多的知識。
在我看過(guò)的書(shū)里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《瞧，這群俏丫頭》，這本書(shū)里我最喜歡的就是主人公夏林果， 她不僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗，可愛(ài)聰明，落落大方善解人意、愛(ài)跳芭蕾舞的女孩子。，而且她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩，她常常在同學(xué)有困難幫助她們。還有一點(diǎn)是因為這本書(shū)告訴女孩子在什么時(shí)候需要注意什么會(huì )發(fā)生什么事情。讓我懂得了很多生理知識。
同學(xué)們，讓我們多看書(shū)，看好書(shū)吧!另外在這里向各位女同學(xué)推薦這本書(shū)《瞧，這群俏丫頭》。希望大家有機會(huì )看看這本描寫(xiě)我們小學(xué)生的'書(shū)，或許在書(shū)中有你喜歡的人，或許可以找到自己的影子。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 24
大家是不是有自己喜歡的書(shū)？你們知道我喜歡什么書(shū)嗎？我喜歡的書(shū)是《小蝌蚪找媽媽》，里面的故事真是精彩絕倫。
故事講的是青蛙生了青蛙蛋，一天一天的過(guò)去了，青蛙媽媽要去遠點(diǎn)的地方的地方找吃的，青蛙蛋慢慢地開(kāi)了，變成了蝌蚪。其中一個(gè)蝌蚪說(shuō)：“我們的媽媽呢？”又一個(gè)蝌蚪說(shuō)：“我們不知道媽媽長(cháng)什么樣�！彼鼈兌疾恢缷寢岄L(cháng)什么樣，它們游著(zhù)游著(zhù)看見(jiàn)了金魚(yú)，于是它們游到金魚(yú)面前說(shuō)：“你是我們的媽媽嗎？”金魚(yú)說(shuō)：“對不起，我不是你們的媽媽�！庇谑撬鼈兙驼倚◆~(yú)，游著(zhù)游著(zhù)看見(jiàn)了小魚(yú)，它們游到小魚(yú)面前說(shuō)：“你是我們的媽媽們嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“對不起，我不是你們的`媽媽�！彼鼈冇蔚角嗤苊媲罢f(shuō)：“你是我們的媽媽嗎？”青蛙說(shuō)：“寶貝，我是你的媽媽�！弊詈笏鼈兘K于找到了媽媽?zhuān)浅５亻_(kāi)心，它們高興地說(shuō)：“我們長(cháng)大了，我們可以自己找吃的，我們也要吃害蟲(chóng)�！�
這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )了堅持就是勝利，只要努力就一定能夠成功。這本書(shū)的故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣，它深深地吸引了我，我真喜歡這本書(shū)。
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有一本書(shū)我很喜歡，那本書(shū)有好多的知識。 那本書(shū)里有，拼音方法，多音字，容易讀錯的漢字，同義詞，反義詞，時(shí)代熱詞，成語(yǔ)天地，成語(yǔ)用法歸類(lèi)，成語(yǔ)故事會(huì )，迷語(yǔ)世界，常用諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)，名言警句，對聯(lián)天地，句子相關(guān)知識， 標點(diǎn)符號，修辭手法，國學(xué)經(jīng)典，寓言，故事童謠，古詩(shī)詞，現代文，課標要求文體分析，寫(xiě)作方法，題目透視，課篇布局，寫(xiě)作素材庫，作家簡(jiǎn)介，作品簡(jiǎn)介等。這些都是這本書(shū)的一些，這些我都很喜歡比如：多音字那個(gè)里面有幾個(gè)讀法，怎么組詞，造句一些。
還有，我也喜歡一些諺語(yǔ)比如，團結友誼的'一些諺語(yǔ)有：獨腳難行，孤掌難鳴。滴水不成河，獨木不成林等這些我也很喜歡。還有一些故事，這些故事可以在學(xué)習累的時(shí)候，看一看放松一下。 還有寫(xiě)作方法，比如寫(xiě)作方法的學(xué)會(huì )寫(xiě)景，進(jìn)入觀(guān)察要準確，抓住描寫(xiě)對象的特征，列如形狀，顏色，聲音，動(dòng)態(tài)，靜態(tài)等特征，這些我都很喜歡，還有很多沒(méi)有寫(xiě)呢，通過(guò)了這些說(shuō)的，我的作文大大提高了。我希望大家也來(lái)看一看這本書(shū)，他的名字叫“四庫全書(shū)”。
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《格林童話(huà)》是我最喜歡的一本書(shū)，里面的故事情節很曲折，很有趣，所以我對這本書(shū)的印象很深刻。像螞蟻、大象、狼、黑貓……都會(huì )說(shuō)話(huà)！古堡、女巫、魔鬼、天使……居然都有，大家快來(lái)看看吧！
書(shū)中最著(zhù)名的人物是善良的.白雪公主，她最終過(guò)上了幸福的生活。還有純樸的灰姑娘，她幸運地和王子在了一起。是可愛(ài)的小紅帽，她用智慧打敗了大灰狼�！陡窳滞�(huà)》告訴我們什么是美與丑，什么是善與惡，好人終有好報，壞人也會(huì )有應得的下場(chǎng)，我們要平等待人，關(guān)愛(ài)他人，“天使”才會(huì )來(lái)到我們身邊。
我記憶最深刻的是《灰姑娘》，灰姑娘的媽媽去世了，因此招來(lái)兩個(gè)壞姐姐和一個(gè)更壞的繼母，她們每天逼灰姑娘打掃衛生，做家務(wù)，還只讓她睡廚房的地上，天使同情了她，給灰姑娘一個(gè)機會(huì )，讓她參加了王子的舞會(huì )，但舞會(huì )沒(méi)有結束灰姑娘就得走了，王子的部下找到了她，最后王子和灰姑娘結婚了，而她的兩個(gè)壞姐姐和壞繼母過(guò)上了不得安寧的生活。
童話(huà)故事非常有趣，特別是《格林童話(huà)》，讓我百看不厭！
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我喜歡書(shū)，當然也有其他喜歡，但我最喜歡書(shū)，不管是哪一種。
我喜歡小說(shuō)。我喜歡魯迅，老舍的民國小說(shuō)。我喜歡他們通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事寫(xiě)下當時(shí)的腐敗，所謂讀書(shū)人的白眼狼。讀地越多，我越了解到民國時(shí)期那荒唐的禮數，可憐的歷史。我喜歡戰爭小說(shuō)，看著(zhù)那些革命戰士和地下黨不顧危險去消滅敵人，我不由為他們感到自豪。
我喜歡童話(huà)。我喜歡童話(huà)里不符常理。喜歡童話(huà)的'生動(dòng)有趣。讀著(zhù)童話(huà)里的故事，我時(shí)常感到快樂(lè )，沒(méi)有壓力，所有作業(yè)全部拋在腦后。
我也喜歡散文。我喜歡散文里如詩(shī)一般優(yōu)美的句子，到末尾，還總不忘寫(xiě)一寫(xiě)做人的道理。我喜歡散文那悠閑的感受。我喜歡坐在書(shū)桌旁，尤其喜歡周末下午時(shí)，泡一杯茉莉花茶，和著(zhù)茶香，細細地品味幾篇散文。
我還喜歡繪本，喜歡繪本里精美的圖片，喜歡繪本里充滿(mǎn)童趣的句子。我喜歡大聲地朗讀這些繪本，給我那年幼的表弟聽(tīng)，逗地他“咯，咯”的笑。
我喜歡歷史。我喜歡在歷史長(cháng)河中了解有名人物的生平，喜歡把了解到的背下來(lái)記在腦子里。我喜歡看同一內容不同版本的書(shū)，喜歡將它們對比，來(lái)判讀歷史是否被人為所改動(dòng)。我喜歡發(fā)現歷史問(wèn)題后的喜悅感。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)一切的一切。
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讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，書(shū)籍使人成長(cháng)，使人進(jìn)步。
我從小就喜歡讀書(shū)，我的家里也有很多書(shū)，但是，有一本書(shū)我最喜歡，那就是《魯賓孫漂流記》。
這本書(shū)講了一位叫魯賓孫的英國人，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，同伴們都葬身大海，他漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上。他戰勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到了英國。
讀完這本書(shū)，我的腦子里產(chǎn)生了一連串的問(wèn)題：是一種什么樣的力量支撐著(zhù)他在一個(gè)荒島生活了二十八年呢?是一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，是一種強烈的求生欲望，使魯賓孫一個(gè)人在荒島上生活了二十八年。
另外，這本書(shū)還引起了我的`反省。如果我是他，當我一個(gè)人置身在荒島上，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重新燃起生活的希望嗎?不，我不會(huì )，因為我沒(méi)有他的那份勇氣，那份能力。在生活中，我離開(kāi)父母，就像一只折了翅膀的小鳥(niǎo)。遇到困難，我不是迎難而上，而是知難而退。一個(gè)只會(huì )退縮的人，將來(lái)到社會(huì )上，有什么用呢?所以，我要學(xué)會(huì )魯賓孫的那種勇敢。
同時(shí)，這本書(shū)還讓我明白了一個(gè)道理：即使身處絕境，即使是孤身一人，只要有勇氣、有智慧、有毅力，也可以勇敢的活下去。這便是我喜歡他的原因。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 29
我的房間有一個(gè)帥氣的小書(shū)柜，書(shū)柜每一層都有各種各樣的書(shū)。其中我最喜歡的是《西游記》，那是我媽媽為了提高我的閱讀能力才給我買(mǎi)的一本書(shū)。
《西游記》的主編是“吳承恩”。文章里的圖畫(huà)，讓人見(jiàn)了就生愛(ài)慕之心，是誰(shuí)設計的呢？是名叫“王珊”的人。
《西游記》的人各各都是神通廣大。比如非常厲害的孫悟空，它身披金色鎧甲，頭上帶著(zhù)一個(gè)叫“金箍”的東西，只要唐僧一念緊箍咒，就會(huì )讓孫悟空頭疼。孫悟空有一個(gè)非常厲害的武器，名叫“如意金箍棒”，它有一萬(wàn)四千多斤，是從龍宮里拿的。還有許多的`人物哦！
孫悟空也發(fā)生過(guò)許多有趣的事情；孫悟空在天上當弼馬溫，因覺(jué)得官職小，回花果山封自己為“齊天大圣”。玉帝知道后，便派降魔大元帥李靖和三太子哪吒去捉拿孫悟空。兩人到了花果山就開(kāi)始和孫悟空打，誰(shuí)知道孫悟空一點(diǎn)也不慌，直接將眾多天兵天將打跑了。后來(lái)又吃了仙丹和仙桃，有金剛不壞之身和長(cháng)生不老的本領(lǐng)……
《西游記》這本書(shū)真好看！
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 30
有一次，在姥姥家里玩，偶然發(fā)現哥哥手里拿了一本《當代小學(xué)生》，看他聚精會(huì )神看書(shū)的樣子，我很好奇。便湊了過(guò)去，頓時(shí)便被這本書(shū)的內容吸引住了，仿佛被磁鐵吸住了似的，我目不轉睛的和哥哥一起看了起來(lái)�；氐郊液蟊泷R上要求媽媽給我訂這本書(shū)。
我天天想，日日盼，盼望著(zhù)我的《當代小學(xué)生》。有一天，我拿到了我期待已久的書(shū)了。我非常興奮地翻開(kāi)了書(shū)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。這本書(shū)里有20多個(gè)欄目，有“名人故事”，有“小小說(shuō)”，有“數學(xué)大觀(guān)園”，有“英語(yǔ)小美文”，有“佳作賞評”，有“手工作坊”……其中我最喜歡看“小小說(shuō)”欄目，因為這個(gè)欄目里講了很多的故事，非常有意思。每次拿到《當代小學(xué)生》，我就鉆進(jìn)書(shū)房不出來(lái)，一口氣把它讀完。飯也忘了吃，覺(jué)也忘了睡，媽媽喊也喊不出來(lái)。
記得有一次，數學(xué)老師出了一道題。我一看，心中一陣高興。這道題我曾經(jīng)在《當代小學(xué)生》里看過(guò)。我很快地解出來(lái)，老師表?yè)P了我。這讓我對數學(xué)越來(lái)越有興趣。
《當代小學(xué)生》，你是我的最?lèi)?ài)。你既能讓我們開(kāi)闊了視野，學(xué)到了知識，讓我們從中獲得很多的.樂(lè )趣；還告訴了我們許多的道理，使我從中得到了很多的啟發(fā)。
我喜歡的書(shū)刊普通話(huà)說(shuō)話(huà) 31
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，我看過(guò)很多書(shū)，有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《格林童話(huà)》《西游記》還有《小鹿斑比》等等，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《跳舞》。
故事的主人公是一個(gè)非常非常喜歡跳舞的小女孩，她有一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)她的.爸爸，她家院子附近有一片茂密的草地，四周開(kāi)滿(mǎn)了花兒，小女孩常常在草地上跳躍和旋轉，她的爸爸一直都在認真的看著(zhù)她。從她小時(shí)候扮演一個(gè)玉米的角色，到她成為臺上美麗優(yōu)秀的芭蕾舞者，爸爸都在背后臺下默默地微笑地注視著(zhù)她，開(kāi)心地為她鼓掌，直到她戀愛(ài)結婚，有了自己的家，爸爸還是一直微笑的看著(zhù)她，直到爸爸生命的最后一刻，女兒回來(lái)看她，為他跳舞，可是爸爸已經(jīng)看不見(jiàn)了。
這本書(shū)讀了一半的時(shí)候我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，我想到了自己，我的爸爸也是這樣默默地為我付出、為我努力，不管刮風(fēng)下雨都按時(shí)按點(diǎn)送我去上舞蹈課。當我有了進(jìn)步，爸爸就會(huì )鼓勵我；當我有了成績(jì)，爸爸會(huì )為我鼓掌。爸爸真的真的很愛(ài)我，我也很愛(ài)爸爸。
在《跳舞》這本書(shū)中，我看到了自己和爸爸的影子，我喜歡這本書(shū)。
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