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我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文

時(shí)間:2024-11-15 10:02:50 藹媚 普通話(huà)考試 我要投稿

我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文(通用21篇)

  學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期堅持的過(guò)程,對于考試而言,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),基礎扎實(shí)一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,考試就會(huì )更容易一點(diǎn)點(diǎn)。下面是小編為大家收集的我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文,歡迎閱讀。

我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文(通用21篇)

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 1

  曾幾何時(shí),有人問(wèn)我最理想的職業(yè)是什么?我毫不猶豫的回答是教師。

  盡管我不知道世界上第一位教師是誰(shuí),但是,擔任傳道授業(yè),解惑疑難的是從北京猿人時(shí)代就有了,否則人類(lèi)文明怎得以一代一代延續和發(fā)展?依靠教師來(lái)培養下一代,并啟發(fā)他們在前人的基礎上有所創(chuàng )造和發(fā)展,這不難看出,教師在人類(lèi)歷史發(fā)展中所起的作用是多么的巨大!

  在今天這個(gè)神州高奏四季曲,東方巨龍展翅騰飛的時(shí)代,我堅決地選擇了自己最理想的職業(yè)——教師。因為我深知道這樣一個(gè)道理:社會(huì )主義經(jīng)濟建設學(xué)要人才,人才需要教育,教育需要教師。祖國的前途命運都如一根繩,系在教師的身上。這讓我感受到了教師的身貴,任崇的高尚和偉大。我為自己選擇這樣一個(gè)職業(yè)而自豪,而驕傲!

  我倒是沒(méi)有什么太大的理想,只是非常喜歡孩子們,想讓他們將來(lái)都能成長(cháng),想讓他們快樂(lè )幸福,想通過(guò)自己的努力讓孩子們的夢(mèng)想成真。而且我很喜歡語(yǔ)文,感覺(jué)教語(yǔ)文當班主任挺快樂(lè )的。

  多少年來(lái),人們一直把教師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻的精神,教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。

  “教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱(chēng)謂,而在現實(shí)中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(cháng),他們情系學(xué)生,情傾講壇。講臺催人老,粉筆染白頭,但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔,耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻精神就如同紅燭一般,燃燒自己來(lái)照亮別人,用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(cháng)。

  社會(huì )在前進(jìn),科學(xué)在發(fā)展,任何一門(mén)學(xué)科都會(huì )有新的東西出現。為了讓學(xué)生吸取更多“養料”。教師的知識要不斷更新,教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦?鬃又v過(guò):“學(xué)而優(yōu)則仕!钡瑫r(shí)又強調:“仕而優(yōu)則學(xué)!痹诳鬃拥慕逃枷胫,學(xué)和仕,均是為了獻身社會(huì ),改革社會(huì ),使其朝著(zhù)美滿(mǎn)的方向前進(jìn)。古人尚如此,為仕尚職斯,我們做教師,難道就固步自封,滿(mǎn)足一紙文憑嗎?眾多的教師用實(shí)際行動(dòng)否定的.回答了這個(gè)問(wèn)題。

  一句平凡的話(huà),讓我明白了葉圣陶先生所說(shuō)的:“教師就是捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊,教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,我們的教育事業(yè)怎么會(huì )蒸蒸日上?四化建設的棟梁之才從何而來(lái)?國家的繁榮富強誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造?

  人們對教師的贊美枚不勝舉,然而,我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人,渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興,你才舍棄私利,獨守清貧的人生,在窮鄉僻壤的山村默默無(wú)聲地哺花育樹(shù),追求自己矢志不渝的憧憬。

  擁有追求,就有了一份沉甸甸的希望,勇于追求,就不懼搏擊生活的風(fēng)浪,不管命運的船兒駛向何方,在追求的路上,我永不彷徨!

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 2

  我有很多喜歡的職業(yè),曾經(jīng)想過(guò)當醫生,想過(guò)當律師,想過(guò)當商人,想過(guò)當軍人,想過(guò)當科學(xué)家,但卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)當老師。

  在我的心中,教師這個(gè)職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒(méi)意思的。每天上著(zhù)同樣的課,沒(méi)有一點(diǎn)新意,穿得古板,表情嚴肅,反正沒(méi)有一點(diǎn)是我喜歡的。當醫生可以解救病人,當律師可以解救犯人,當商人可以賺很多錢(qián),當軍人可以保衛祖國,當科學(xué)家可以造福人類(lèi)。

  可我現在卻認為當老師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是塑造人類(lèi)思想,完善人類(lèi)靈魂的人,是精神花園的園丁,是偉大的人。當教師是偉大的,崇高的,受人尊敬的`。

  曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),醫生每天接觸的是病人,律師每天接觸的是犯人,而教師每天接觸的是學(xué)生,你說(shuō)什么職業(yè)?聽(tīng)了這句話(huà),我感觸很深。是啊,這一系列的職業(yè),有哪個(gè)可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢,無(wú)論是醫生還是律師,都不如教師的成果好,都不如教師的桃李滿(mǎn)天下讓人覺(jué)得更驕傲。

  我熱愛(ài)當一名教師。授人以漁是一種樂(lè )趣,也是一種驕傲!皫熣,所以傳道授業(yè)解惑也!眰鞑ト松览,講授;專(zhuān)業(yè)知識,解除心中困惑,這是多么讓人驕傲的事業(yè)!

  我現在可以堅定地說(shuō),我喜歡當教師,我熱愛(ài)當教師,我為教師感到驕傲。

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 3

  你們知道嗎?你們也許會(huì )說(shuō)我的理想是當醫生。也許會(huì )說(shuō)我的理想是當科學(xué)家,也許會(huì )說(shuō)我的理想是當企業(yè)家,也許會(huì )說(shuō)我的理想是打籃球,但都不對。其實(shí)我的理想是當足球明星。

  每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。我的理想是長(cháng)大當一名天文學(xué)家,去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,認星星!

  “我的理想有很多,其中我最想當的是醫生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當醫生,因為醫生可以治病救人。在這次非典的戰爭里,許多奮不顧身的叔叔阿姨們,為了搶救病人英勇?tīng)奚,我也要象他們那樣,和病魔作斗爭!?/p>

  我的'理想是什么呢?教師、工程師、設計師、當老板……也許,我更愿意自己成為一名醫生!熬人婪鰝,挽救生命”不僅是使命更是責任。

  醫生,身著(zhù)白大褂,再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心,履行著(zhù)“白醫天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。

  他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神,令我向往!

  我們每個(gè)人都有自己理想。有的理想遠大,有的理想平庸,有對生活的美好理想,也有對事業(yè)的執著(zhù)追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠大理想——當一名“白衣天使”。

  我的理想有很多:我想當一名白衣天使,為人們解除病痛,救死扶傷;我還想當一名民警,專(zhuān)門(mén)懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過(guò)當一個(gè)畫(huà)家,描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當一名書(shū)法家”!

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 4

  一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣,便會(huì )為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學(xué)習過(guò)程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。

  當一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。作用很大,很神圣,全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà),還要管紀律,甚至會(huì )大發(fā)雷霆,遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他。每天晚上,當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫(xiě)教案一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。

  正因為這樣,我更想要做一名老師,為祖國培養人才,體會(huì )教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。

  從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師,學(xué)習講課,F在我覺(jué)得,當一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的見(jiàn)解,這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外,還要把性格變的.開(kāi)朗些。最后,還要有耐心。

  教師是我的理想,它會(huì )為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學(xué)習,勇往直前,堅持不懈,頑強拼搏,為理想的實(shí)現而奮斗!

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 5

  有人說(shuō),當老師多好,天天和孩子在一起永遠年輕!是的,教師是我最喜愛(ài)的職業(yè),因為教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。

  之所以說(shuō)是“最崇高”、“最光輝”,就是因為教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱(chēng)他為建筑工程師;設計工廠(chǎng)的合理流程,我們稱(chēng)他為工業(yè)工程師;研究更好地養花種花、美化環(huán)境,我們稱(chēng)他為園藝工程師。

  然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著(zhù)是塑造人類(lèi)的思想、建設人們的精神世界,是精神文明的設計者和創(chuàng )造者,是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國還是外國,久遠以來(lái),教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門(mén)職業(yè)門(mén)類(lèi)而存在了。

  在中國,早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載,到了春秋時(shí)期,已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現出來(lái),成為中國教育最早的專(zhuān)職教師。教師的出現,極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展,人才的培養也變得普及起來(lái)。

  “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!眰鞑ト松览,講授專(zhuān)業(yè)知識,解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中,等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認為,教師更像一個(gè)接力賽的隊員。這個(gè)接力賽的總長(cháng)度是人類(lèi)的.整個(gè)時(shí)間長(cháng)河,前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,悠悠無(wú)盡頭。

  歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過(guò)知識接力棒,然后跟時(shí)間賽跑,直到跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。

  教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的,在當今社會(huì )更是難能可貴的。不求別的,單是在街上遇到了,他們大聲的叫我一句:“老師好!”只這簡(jiǎn)單的一句話(huà),就會(huì )滿(mǎn)足。因為我是一名光榮的人民教師。

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 6

  也許是受啟蒙教師的影響,也許是受有數位教師的恩澤,在我的人生第一個(gè)十字路口,面臨選擇時(shí),我毫不猶疑地報考了師范,以完成我多年的夢(mèng)想。假如說(shuō)當年的選擇僅僅是出于對教員的崇敬的話(huà),那么從教十年當前的明天,我依然喜歡“教員”這個(gè)職業(yè),這種喜歡,是由于教員是那么的偉大,但偉大的職業(yè)卻又富有成就感。

  其實(shí),和許許多多的教師一樣,我每天所做的不外乎:備課、上課、修改作業(yè)……如此復雜的腦力休息,并且又是日復一日循環(huán)往復的循環(huán),但是就在這么復雜的循環(huán)中,孩子們的歡笑,家長(cháng)的歡笑,孩子們的生長(cháng),家長(cháng)的歡樂(lè )……從斗大的字不識幾個(gè),到能寫(xiě)出一篇文章,從模糊不清的數數到能解各種疑問(wèn)的標題,從分不清是非曲直到能有條不紊地剖析成績(jì),先生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生長(cháng),包括了我們教師辛勞的汗水,也許這就是爲什么說(shuō)我們的教師像辛勤的'園丁了。每天晚上,我總是急匆匆離家去學(xué)校,黃昏又由于要輔導先生而不能按時(shí)回家。

  在不時(shí)的教育教學(xué)理論中,使我曉得僅是深深地愛(ài)我的事業(yè),愛(ài)我的先生,這還不夠。當我們面對曾經(jīng)開(kāi)啟的21世紀的大門(mén),當我們沐浴在“科教興國”的春風(fēng)里,我不時(shí)地問(wèn)本人:“你預備好了嗎?”結合國教科文組織出版的《學(xué)會(huì )生活》一書(shū)的作者埃德加說(shuō)過(guò):“將來(lái)的文盲不是不識字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習的人!痹囅,假如我們嘔心瀝血地培育了一大批將來(lái)的文盲的話(huà),那么,我們的教育真的像社會(huì )上某些論調所說(shuō)的那樣——“根深蒂固”、“誤盡蒼生”了。

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 7

  我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個(gè)職業(yè)呢?主要有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因就是因為我初中的一位老師,她是我初中三年的班主任張老師。她對工作非常熱愛(ài),對學(xué)生也很關(guān)心。

  記得有一次,她生病了,可是為了不影響我們的學(xué)習,她堅持帶病上課。在課堂上,她不停地咳嗽,臉色蒼白,我們都叫她停下來(lái)休息,可是她搖搖頭說(shuō),不能因為自己的病情而耽誤了我們學(xué)習的進(jìn)度。這樣的事情還有很多,她就是這樣的無(wú)私貢獻。

  我敬佩她這樣的精神,也就是在那時(shí)我立志當一名教師,當一名像張老師這樣的教師。第二個(gè)原因就是因為我喜歡做老師的時(shí)間安排。比如說(shuō)教師一年有兩個(gè)長(cháng)假:寒假和暑假,每星期又有兩天的休息日,這樣我就可以有更多的時(shí)間去做我自己想做的事情,有更多的時(shí)間學(xué)習回顧,有更多的時(shí)間陪我的家人。

  如果我真的'站在講臺上的話(huà),我一定會(huì )做好這份自己喜歡的職業(yè)。

  第一,我會(huì )備好課,并且上好每一節課。教師的主要工作就是教學(xué),所以我會(huì )耐心地向我的學(xué)生講解,直到他們明白為止。

  第二,我會(huì )關(guān)心他們的學(xué)習,關(guān)心他們的生活。課后,我會(huì )幫助那些成績(jì)不好的學(xué)生復習功課,幫助把成績(jì)提上去。除了學(xué)習,我還會(huì )關(guān)心他們的生活,我會(huì )主動(dòng)找他們談心聊天,幫助他們解決難題。

  第三,我會(huì )對每一個(gè)學(xué)生一視同仁。我不會(huì )以成績(jì)的好壞來(lái)評價(jià)學(xué)生。

  第四,我會(huì )說(shuō)話(huà)算話(huà)。答應學(xué)生的事情我會(huì )盡一切努力去做好。我知道要當一名教師是很難的,當一名優(yōu)秀的教師更是難上加難。不過(guò)我相信憑著(zhù)我的熱情和努力,一定可以做好這份工作。

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 8

  小的時(shí)候希望自己長(cháng)大以后能當一名警察,那是因為看成龍的片子看多了的原因,希望自己能像他那樣除暴安民。后來(lái)發(fā)現哪個(gè)不太現實(shí),因為電影多少會(huì )有點(diǎn)虛假的東西在里面,在后來(lái)希望自己能當一名作家,可以把生活寫(xiě)成一本書(shū),也試著(zhù)寫(xiě)過(guò),不過(guò)總是半途而費,才發(fā)現自己根本就那個(gè)本事,三拳也寫(xiě)不出一句話(huà)來(lái)。

  而現在我最喜歡的職業(yè)是當老師,不是普通的老師哦~是教外國小朋友學(xué)習漢語(yǔ)的老師。我要他們在我的教育中了解中國,喜歡中國甚至是愛(ài)上中國,我要他們學(xué)習中國的歷史,中國的文化。讓他們知道中國5000年悠久文化歷史。我曾一次一次幻想著(zhù)我在一個(gè)很漂亮的教室里,身邊圍著(zhù)一群金發(fā)碧眼的外國小朋友。跟他們講火藥中國晉朝的葛洪發(fā)明的,造紙是東漢時(shí)期的宦官蔡倫發(fā)明的,我還會(huì )跟他們講林則徐是怎樣削鴉片的,中國是怎么受日本人欺凌又是怎樣反敵的。過(guò)年的時(shí)候帶他們包餃子,跟他們講餃子的來(lái)歷……

  不知道從什么時(shí)候我很想讓他們尊敬中國,當他們聽(tīng)到中國的時(shí)候都會(huì )笑著(zhù)伸出大拇指。慢慢地我開(kāi)始佩服我自己,因為我知道這個(gè)職業(yè)很偉大,但同時(shí)我也慢慢地開(kāi)始疑惑,因為他的偉大讓我不知道自己能不能實(shí)現,能不能做的很好!但是我不怕以為我知道世上沒(méi)有人類(lèi)做不到的,只是看你想不想做,我很想所以我會(huì )很努力的去學(xué)習。

  這個(gè)職業(yè)很偉大但是我并沒(méi)有那么偉大,也是有私心的。我也很想到外國去發(fā)展,想知道他們是怎樣使國家發(fā)展的那么好,很想換個(gè)更好的環(huán)境生活,很想看看外面的世界是怎樣的,很想從頭開(kāi)始……并不是我重洋,有誰(shuí)不想自己往高處走恩?

  在說(shuō)有句話(huà)說(shuō)的好只有知己知彼才能百戰百勝,雖然這個(gè)比喻不是很確切,但是也不是沒(méi)有道理。曾經(jīng)我很討厭日本,后來(lái)有個(gè)朋友跟我講既然你討厭日本那你就要把日本的高科技學(xué)會(huì )用來(lái)發(fā)展自己國家的.不足之出,而不是光討厭就行了,要是有本事日本一個(gè)小小的國家算的了什么恩?說(shuō)的很對!在教別人的同時(shí)自己也可以學(xué)到很多知識。

  職業(yè)是人生比不可缺少的,無(wú)論什么職業(yè)都有他的用處,360行行行出狀元。人們在自己職業(yè)中也可以得到許多快樂(lè ),設計師最快樂(lè )的時(shí)候不就是看見(jiàn)自己設計的東西被人采用嗎!模特兒最開(kāi)心的時(shí)候不就是自己能站在T型臺上展示嗎?老師也一樣看到自己的學(xué)生能把自己所教的牢牢記住并能學(xué)有所用!

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 9

  是她,每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè);是她,每天孜孜不倦的給我們講課;是她,嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎?是的,這就是教師,這是個(gè)多么神圣的職業(yè)!

  就拿我們班主任來(lái)說(shuō)吧,她負責、有耐心,他在我們心中是較完美的老師了。她很少對我們發(fā)脾氣,而是給我們講道理,和一些“心靈雞湯!蔽矣行┱{皮,經(jīng)?刂撇蛔∽约旱男袨,媛老師經(jīng)常邀請我去辦公室做客,指出我的問(wèn)題在哪,讓我改正。

  前幾天應該是天氣原因吧,老師患上了嚴重感冒,一星期都沒(méi)來(lái)給我們講課,但是在其中一天老師帶病來(lái)給我們講課,上課時(shí)咳嗽不止,臉紅通通的.,大概是怕影響到我們吧,經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里,也被記在我的心里。

  還有幽默的數學(xué)老師,給枯燥乏味的數學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語(yǔ)老師,她的教學(xué)方式給英語(yǔ)課增添了生機。

  老師,您像太陽(yáng)般溫暖,清風(fēng)般和煦,清泉般純凈,“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶”這首詩(shī)送給您們!

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 10

  導游是根據旅行社與游客簽訂的合同或約定,按照接待計劃安排和組織游客參觀(guān)、游覽,導游是負責為游客導游、講解,介紹中國(地方)文化和旅游資源,導游是配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等,保護游客的人身和財物安全,耐心解答游客的問(wèn)詢(xún),協(xié)助處理旅途中遇到的問(wèn)題,導游是反映游客的意見(jiàn)和要求,協(xié)助安排游客會(huì )見(jiàn)、會(huì )談活動(dòng)。

  小時(shí)候經(jīng)常隨父母出去游玩,領(lǐng)略過(guò)大好河山的美麗,也見(jiàn)識過(guò)導游無(wú)與倫比的自信和自強。他們不管面對什么人、什么事,都不會(huì )妄自菲薄,而是相信自己、相信自己的力量和能力,他們在工作和生活中總是充滿(mǎn)信心,勇于克服困難、爭取成功。所以我想成為他們其中的一員,用一種全新的態(tài)度來(lái)面對生活,面對挑戰!

  導游知識包羅萬(wàn)象,其中包括語(yǔ)言知識、史地文化知識、政策法規知識、心理學(xué)和美學(xué)知識,技能素質(zhì)。所以我要努力學(xué)習、刻苦鉆研,不斷提高自己,使自己成為名副其實(shí)的導游人員。

  首先要把導游看成自己的職業(yè),而不是把賺錢(qián)看成自己的職業(yè)。導游員要始終堅持主動(dòng)熱情地對待每一位旅游者。然后要學(xué)會(huì )用心去愛(ài),愛(ài)自己、愛(ài)親人、愛(ài)周?chē)囊磺、?ài)可以打敗一切包括視你為敵的團友,一個(gè)好的導游,應該首先考慮客人的利益。善于與旅游者溝通情感,與他們建立友情。接著(zhù)帶團中要以飽滿(mǎn)的熱情面對客人,即使你很不開(kāi)心了,也不要帶到工作中,游客是跟你來(lái)玩兒的,不是來(lái)看你臉色的。多向旅游者提供微笑服務(wù)、細致服務(wù)、使旅游者對導游員產(chǎn)生親切感。最重要的`是要有責任心,這點(diǎn)要時(shí)刻保持,導游的工作事無(wú)巨細,突發(fā)事情太多了,所以要有強烈的責任心,真遇上事情了,要冷靜處理,以大局為重。做到處事不驚、果斷、利索,給旅游者以安全感。導游工作是一項綜合性很強的工作,工作范圍廣,責任重大,作為“民間大使”,往往代表了旅游地的形象。導游除了要加強業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習外,還必須加強職業(yè)道德修養。當然導游還要博覽群書(shū),處處留心。要善于彌補服務(wù)缺陷,一絲不茍地做好送行工作。

  這就是我最喜歡的職業(yè)——導游,看似悠閑卻實(shí)則艱辛,載著(zhù)多少旅客的夢(mèng)一起游遍祖國大好河山。

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 11

  我喜愛(ài)的職業(yè)就是我現在做的這一行,幼兒老師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡,甚至有人會(huì )說(shuō):每天和一些小孩子在一起,多沒(méi)意思呀!可是我不這樣認為,天天和孩子們在一起,心態(tài)都會(huì )年輕一些,而且,這個(gè)工作比較穩定,還受人尊敬,很適合我。

  其實(shí),我干上這行是很偶然的,所以,一開(kāi)始有人叫我老師的時(shí)候,還不太習慣。記得又一次,我正和家人逛街,好像聽(tīng)到有小孩子說(shuō):哎,那是我們的老師。緊跟著(zhù)有人在身后喊:老師好!我一愣,喊我嗎?女兒拉拉我說(shuō):媽媽?zhuān)腥撕澳。哎喲,真是叫我的,我心里可高興了,趕快回過(guò)身和他打招呼。

  但是,這個(gè)工作也不是件很輕松的事,有事還會(huì )發(fā)生一些意外。那是08年的時(shí)候,我們班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病,倒在地上,口里吐著(zhù)沫,全身抽搐,我嚇壞了,趕緊拖起他,又是喊又是掐的,其他老師也一起過(guò)來(lái)幫忙,孩子稍微有點(diǎn)意識后,我們把他送進(jìn)了醫院。當時(shí)我想,我不干了,這是要出人命的呀!可是后來(lái),孩子的父母一再的`來(lái)感謝我,同事們也來(lái)寬慰我,在大家的幫助下,我還是打消了這個(gè)念頭。

  不錯,孩子們的歡笑,家長(cháng)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”,都是我工作的動(dòng)力。我也知道,要做一個(gè)好老師不容易,天天和孩子們在一起,要時(shí)刻注意自己的言行習慣,所以,我要繼續努力,讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn),因為我愛(ài)這些孩子,我愛(ài)這個(gè)職業(yè)!

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 12

  如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí),我會(huì )說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí),我會(huì )說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我的理想是什么,我也會(huì )說(shuō)當老師。

  教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無(wú)私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。

  教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養!卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了,老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖,攙扶著(zhù)他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

  教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的'優(yōu)美詞句,手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

  我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛(ài),對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 13

  我最喜歡的工作就是幫父親拔白頭發(fā)。

  父親今年42了,白頭發(fā)早已侵占黑頭發(fā)的領(lǐng)地。父親采取一個(gè)可行的辦法,那就是見(jiàn)一個(gè)就消滅一個(gè),而我也就成了消滅白頭發(fā)的“劊子手”。

  幫父親拔頭發(fā)好處多多,它不僅能滿(mǎn)足父親的要求,而且還能夠鍛煉我的'耐心,還可以拉近我和父親的距離呢。

  父親一頭烏黑的亮發(fā),看起來(lái)又年輕又有精神。每當白頭發(fā)出來(lái)時(shí),父親總是說(shuō):“可惡的東西,怎么又出來(lái)了!彼妥屛疫@個(gè)“劊子手”把那些“可惡的東西”清除掉。

  別看這是個(gè)“劊子手”的活兒,可它不僅鍛煉了我的注意力,同時(shí)也磨練了我的耐心。雖說(shuō)人的頭就那么一點(diǎn)大,可長(cháng)得頭發(fā)卻不少,而那與黑頭發(fā)數目比起來(lái)少之又少的白頭發(fā)偏愛(ài)躲在黑頭發(fā)中,與你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它,可它還拉上幾個(gè)“黑兄弟”,如果這時(shí)注意力不集中,那“黑兄弟”們也只作“刀下冤魂”了。

  幫父親拔白頭發(fā)使我和父親更加的親近了。從小到大,父親在我心中總是那樣嚴厲。在父親面前我不敢多說(shuō)話(huà),仿佛我和父親之間總隔一道厚厚的門(mén),怎么也推不開(kāi)。而只有在幫父親拔白頭發(fā)時(shí),我才能踏進(jìn)那扇門(mén),感覺(jué)到“父親”這個(gè)詞的真正含義,感覺(jué)到父親的親近和快樂(lè ),也只有在這時(shí),我們才能輕松自然地談笑。

  我喜歡幫父親拔白頭發(fā),因為我希望父親頭上不要有白頭發(fā),希望父親永遠年輕。

  這就是我最喜歡的工作——幫父親拔白頭發(fā)。

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 14

  每個(gè)人都有著(zhù)自我遠大而完美的夢(mèng)想:有的想當醫生,有的想當律師,還有的像當志愿者……

  而我的夢(mèng)想,是成為一名人民教師。教師,是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!有的人以往贊美過(guò)教師們,說(shuō)他們像園丁,像蠟燭,像春蠶,像明燈……當然,我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師,而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人,使別人懂得蘊含在這其中的道理。

  正如我的教師所說(shuō):“學(xué)習是你自我的事情,教師只是做為一個(gè)引路人引導你去學(xué)習!笔堑,學(xué)習是我自我的事情,經(jīng)過(guò)教師的引導才懂得了這些知識。如果此刻不好好學(xué)習,長(cháng)大后才知"少壯不努力,老大徒傷悲"的道理。實(shí)現夢(mèng)想的`第一步,就是要努力學(xué)習。沒(méi)有知識,你就不可能成為醫生;沒(méi)有知識,你就不可能成為律師;沒(méi)有知識,你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。

  我,愿意成為春蠶,成為蠟燭,實(shí)現春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句;我,愿意成為園丁,為祖國的花朵們辛勤付出;我,愿意成為鑰匙,幫忙學(xué)生們開(kāi)啟知識的寶庫……

  我多么期望能夠實(shí)現我的夢(mèng)想,我必須要加倍努力,不會(huì )使我的夢(mèng)想成為泡影,不會(huì )使我的夢(mèng)想變成空話(huà),更不會(huì )使我的夢(mèng)想可望而不可及。我要努力努力再努力,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想!

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 15

  我的人生夢(mèng)想是當一名醫生,醫生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的`生命,所以,他們總是那么專(zhuān)心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們明白一個(gè)小錯就能釀成大禍。每當明白醫生又救治好一個(gè)垂危病人,我的心里即羨慕有佩服,不由暗暗下定決心:長(cháng)大了我也要當醫生。

  如果我當了醫生,我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì )“開(kāi)后門(mén)”,“收紅包”。更不會(huì )因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度,在我眼里,沒(méi)有窮人和富人之分,僅有病情輕重之分。

  如果我是醫生,我還要研制一種治療癌癥的藥,所以很多人死于癌癥,如果我研制出這樣一種藥,癌癥酒會(huì )像感冒一樣好治。

  如果我的夢(mèng)想變成現實(shí)該多好,可是,現實(shí)還必須努力,掌握文化知識,才會(huì )使夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

  如果說(shuō)就我此刻的學(xué)習情景和知識面想成為醫生好像不太不可能,可是我會(huì )為我自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗。

  我明白,當醫生要有好的學(xué)問(wèn),好的品格。我此刻僅有好好學(xué)習,奠定好基礎,長(cháng)大了才能當上一個(gè)受人尊敬的好醫生。

  此刻,我正大步地向我的夢(mèng)想走去。不管未來(lái)的道路多么難走,這段路有多遠,風(fēng)吹雨打我都不怕,我會(huì )一向向著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)的。

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 16

  理想是人生旅途中的一座燈塔,每個(gè)人都有自己的理想。有的人擁有“成為科學(xué)家或天文學(xué)家”的鴻鵠之志,有的人一心希望做一名白衣天使或人民教師,還有的人渴望與檢疫、環(huán)保、質(zhì)檢等結緣一生……而我的理想呢,則是成為一名黨和人民的耳目喉舌——記者。

  每當看到電視里戰火紛飛、槍林彈雨的真實(shí)場(chǎng)景,我就會(huì )自然而然地想起與死神相伴的戰地記者。他們在危機重重的戰場(chǎng)上,戰士荷槍實(shí)彈,記者卻手握相機,他們用文字、聲音或圖像將戰爭記錄下來(lái),向世界真實(shí)傳遞戰爭的殘酷。

  電視里,體育賽事正如火如荼地進(jìn)行著(zhù),除了運動(dòng)員,誰(shuí)還有著(zhù)同樣的艱辛?是記者。無(wú)論是三伏天,還是數九寒冬,比賽場(chǎng)地總有他們忙得不亦樂(lè )乎的身影。人們在大呼“精彩”的同時(shí),看到的`只是運動(dòng)員的榮耀,卻全然沒(méi)顧及記者們的汗水。

  我國著(zhù)名的老一輩記者肖乾說(shuō)過(guò),新聞?dòng)浾摺巴谏嘲l(fā)上沉思的政治家或歷史學(xué)家畢竟不一樣,他是個(gè)哨兵,甚至是個(gè)偵察兵”。我對記者的默默無(wú)聞贊嘆不已,同時(shí),一顆理想的種子在心中萌芽:記者,是我追求的一份光榮的職業(yè)。

  如果我成為一名記者,我會(huì )盡我所能為觀(guān)眾報道最新新聞。也許我不能成為一個(gè)著(zhù)名的記者,但我會(huì )努力奮斗。哪里有新聞,我就奔赴哪里,爭取第一時(shí)間趕寫(xiě)報道。等到退休,如果有條件,我會(huì )出一本自傳,讓大家知道做記者的不易。

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 17

  如果你問(wèn)我,我的理想是什么,那么,我會(huì )不假思索地告訴你,是當一名優(yōu)秀的職業(yè)醫生!

  我從小就喜歡上了醫生,因為醫生可以救死扶傷,讓人們早日康復!

  有一次,媽媽帶我去醫院看病,在醫院里,有的醫生在幫病人檢查病情,有的'醫生在和病人談話(huà),還有的醫生在給病人家屬倒水,我看得入了迷,這時(shí),護士阿姨拿了一瓶藥來(lái)給病人喝,她說(shuō),這個(gè)藥是可以治病的,我看見(jiàn)了,心里非常感激。

  有一次,我和同學(xué)在公園打籃球,我一下子把球拋給了他,他就像箭一樣沖了出去,我跑到一個(gè)地方,一個(gè)假球向我跑來(lái),我把球拋給他,可是,他一個(gè)不小心,從假球上摔了下來(lái),把腳摔在石頭上,鮮血立刻流了出來(lái),他看到了,趕忙跑到我這里,把我扶了起來(lái),他的腳擦傷了,我看著(zhù)血,眼淚都快留下來(lái)了,這時(shí),醫生阿姨走出來(lái),對他說(shuō):“這個(gè)藥是不是很難治呢?你不要哭啊!拔艺f(shuō):“我不哭,我要當醫生,我不能讓他的腳受傷,我就是要當醫生!”醫生阿姨說(shuō):“我們醫院有很多專(zhuān)家,我們醫院里有很多名人,我想成名為醫生!蔽衣(tīng)了后,我說(shuō):“我以后一定要當一名醫生,讓他們早日康復!

  如果你想成就一名醫生,那你就要好好學(xué)習醫學(xué)知識,長(cháng)大后成為醫學(xué)家,做一名優(yōu)秀的醫生!

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 18

  你們明白嗎?你們也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是當醫生。也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是當科學(xué)家,也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是當企業(yè)家,也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是打籃球,但都不對。其實(shí)我的夢(mèng)想是當足球明星。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名天文學(xué)家,去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,認星星!

  “我的夢(mèng)想有很多,其中我最想當的是醫生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當醫生,因為醫生能夠治病救人。在這次非典的戰爭里,許多奮不顧身的叔叔阿姨們,為了搶救病人英勇?tīng)奚,我也要象他們那樣,和病魔作斗爭!?/p>

  我的夢(mèng)想是什么呢?教師、工程師、設計師、當老板……也許,我更愿意成為一名醫生!熬人婪鰝,挽救生命”不僅僅是使命更是職責。

  醫生,身著(zhù)白大褂,再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心,履行著(zhù)“白醫天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。

  他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神,令我向往!

  我們每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想。有的夢(mèng)想遠大,有的夢(mèng)想平庸,有對生活的完美夢(mèng)想,也有對事業(yè)的執著(zhù)追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠大夢(mèng)想——當一名“白衣天使”。

  我的夢(mèng)想有很多:我想當一名白衣天使,為人們解除病痛,救死扶傷;我還想當一名民警,專(zhuān)門(mén)懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過(guò)當一個(gè)畫(huà)家,描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈,它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友,你想明白我的夢(mèng)想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當一名書(shū)法家”!

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 19

  每個(gè)人都有自己喜歡的職業(yè),有的喜歡當空姐,有的喜歡當護士,我喜歡的職業(yè)是當人民教師。

  當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我的老師問(wèn)我未來(lái)的職業(yè)生涯是什么時(shí)候,我低下頭害羞地說(shuō):我想成為一個(gè)像你這樣受同學(xué)喜愛(ài)的老師。后來(lái),我漸漸長(cháng)大了,我越來(lái)越確定我未來(lái)的職業(yè)是當老師。尤其是在高一歷史公開(kāi)課上,我的歷史老師問(wèn)我將來(lái)想做什么。我用鏗鏘有力、堅定不移的聲音說(shuō):我想當老師,和你一起當老師。我的歷史老師笑了,用她溫柔肯定的話(huà)鼓勵了我,讓我努力工作,為我的理想插上翅膀。

  現在,我仍然在為我未來(lái)的職業(yè)生涯而努力。我每天都認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能,希望有一天能站在三英尺的平臺上,實(shí)現我小時(shí)候的愿望。

  我想成為一名教師有很多原因。一開(kāi)始,我可能喜歡教師職業(yè)帶來(lái)的好處。比如寒暑假,周末,高薪等等。但現在我更喜歡這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的價(jià)值。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教書(shū)育人是教師的天職。我喜歡孩子們渴望知識的`眼睛;我喜歡在知識的海洋中和孩子們一起旅行,這樣我就不知疲倦和快樂(lè );我喜歡生活在一個(gè)總是年輕的青少年中,這樣我就可以告訴自己:即使有一天我的外表不再年輕,我的心一定很年輕,因為我的生活充滿(mǎn)了年輕人。

  我喜歡老師的職業(yè)。我不想在世界各地出名。我希望桃李滿(mǎn)園。也許有一天你會(huì )在教室里看到我。那時(shí),我一定站在三尺講臺上,用我一生學(xué)到的知識,把祖國的花帶到更美好的明天!

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 20

  一個(gè)人有了理想,就好像找到了人生努力的方向,就像迷失的船找到了燈塔,就會(huì )為之奮斗。我也是。只有有了理想,我才能在學(xué)習過(guò)程中更加努力,更上一層樓,為祖國的現代化建設做出貢獻。

  當一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。其任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。全國各地都需要教師,作用大,神圣。但這個(gè)職業(yè)也很辛苦。每天講課,有時(shí)候學(xué)生不聽(tīng)話(huà),管紀律,甚至生氣,遭受不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。再大的委屈,也要堅強,因為國家需要他。每天晚上,當人們進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),房間里仍然有燈光,老師在批改作業(yè),寫(xiě)教案。一夜之間,老師們都這樣熬夜,第二天還要振作起來(lái)給學(xué)生講課,多辛苦啊。

  正因為如此,我想成為一名教師,為祖國培養人才,體驗教師的辛勤工作,所以我決心成為一名教師。

  我從小就想當老師。在家里,我經(jīng)常把自己當老師,學(xué)講課,F在我覺(jué)得當老師要掌握好知識,有自己的.見(jiàn)解,這樣才能更好的把知識傳授給學(xué)生。此外,我們應該使我們的性格更加開(kāi)朗。最后,要有耐心心。

  老師是我的理想,它會(huì )給我敲響警鐘,提醒我不要犯錯誤,更向上,鼓勵我努力學(xué)習,前進(jìn),堅持不懈,頑強奮斗,為理想的實(shí)現而奮斗!

  我喜歡的職業(yè)普通話(huà)說(shuō)話(huà)范文 21

  我最喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個(gè)職業(yè)?主要有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因是我初中的一位老師,她是我初中三年的校長(cháng)。她非常熱愛(ài)工作和學(xué)生。

  我記得有一次,她生病了,但為了不影響我們的學(xué)習,她堅持帶病上課。在課堂上,她不停地咳嗽,臉色蒼白。我們都讓她停下來(lái)休息,但她搖搖頭說(shuō),我們的學(xué)習進(jìn)度不能因為自己的病情而耽誤。還有很多這樣的事情。她做出了如此無(wú)私的貢獻。

  我欽佩她的精神,也就是說(shuō),當時(shí)我決心成為一名老師,一名像張這樣的老師。第二個(gè)原因是我喜歡當老師的時(shí)間表。例如,老師每年有兩個(gè)長(cháng)假:寒假和暑假,每周有兩天的休息日,這樣我就可以有更多的'時(shí)間做我想做的事情,更多的時(shí)間學(xué)習和復習,更多的時(shí)間和家人在一起。

  如果我真的站在講臺上,我會(huì )做我喜歡的職業(yè)。

  首先,我會(huì )為每節課做好準備。教師的主要工作是教學(xué),所以我會(huì )耐心地向我的學(xué)生解釋?zhuān)钡剿麄優(yōu)橹埂?/p>

  第二,我關(guān)心他們的學(xué)習和生活。下課后,我會(huì )幫助成績(jì)差的學(xué)生復習作業(yè),提高成績(jì)。除了學(xué)習,我還會(huì )關(guān)心他們的生活。我會(huì )主動(dòng)和他們聊天,幫助他們解決問(wèn)題。

  第三,我會(huì )平等對待每個(gè)學(xué)生。我不會(huì )評價(jià)學(xué)生的成績(jì)。

  第四,我會(huì )說(shuō)話(huà)和算話(huà)。我會(huì )盡我最大的努力去做答應學(xué)生的事情。我知道當老師很難,當優(yōu)秀老師更難。但我相信,憑借我的熱情和努力,我一定能做好這份工作。

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