最后的幻想被徹徹底底的打破，她愛(ài)他，不代表，他愛(ài)她。

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　你如此，我笑你，我笑你放不開(kāi)，你說(shuō)我太癲狂，我笑你看不穿，我又何嘗不是。

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　老人最后的嘆息從風(fēng)中傳來(lái)，而紛揚的落花遮住了求學(xué)少年的眼，他就這么怔怔地望著(zhù)望著(zhù)，直到再也望不見(jiàn)老人的背影，村莊的后面就是連綿起伏的大山，一座一座，蒼翠墨綠，一直連到天的盡頭，連到下一個(gè)，再一個(gè)的花季。

　　那是我們代代傳承的信仰，是我們永不彎曲的脊梁。

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　忘：亡，心。心不死又怎能忘。

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　命運不是游戲，丟了一條命，還有兩條命，命運不是采采蘑菇吃吃金幣就能到達終點(diǎn)，命運不會(huì )給人任何假設，沒(méi)有任何后悔的余地。

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　你站在光與暗交接的地方 對我伸 出手 做出最盛情的邀請

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　這個(gè)常年不見(jiàn)陽(yáng)光的，沉默的男人，也許他一輩子都說(shuō)不來(lái)甜言蜜語(yǔ)，也許他一生都不擅長(cháng)說(shuō)纏綿情話(huà)，他沒(méi)有少年的神采飛揚，沒(méi)有青年的帥氣風(fēng)流，他永遠與潮流時(shí)尚無(wú)關(guān)，他永遠站在紅塵風(fēng)月之外，他在別人眼中也許是古板刻薄的代名詞，也許是猥瑣老男人的化身，可只有在漫長(cháng)的黑暗中迷路了，走近了，才發(fā)現這一點(diǎn)微弱的光芒，足以抵上一整個(gè)世界的溫暖，就這么被他抱著(zhù)，關(guān)小熙可以安心地睡著(zhù)，不必擔心天會(huì )塌，世界會(huì )毀滅，因為他，就是她整個(gè)世界。

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　傷心伴著(zhù)失落，狠狠地敲擊著(zhù)她的心中的某個(gè)地方，可是他卻只能裝作不在意。

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　神啊!在賜他一個(gè)肺讓他氣炸吧!

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　人生杯具了：有人急中能生智;有人急中能覺(jué)醒，有人一急就失言。

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　這一生，他可以面對呼嘯的子彈，面對未知的未來(lái)，甚至從容的面對死亡，卻無(wú)法從容的面對她。

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　你站在黑夜盡頭，世界俯首。

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，看到少年活蹦亂跳的模樣，他有時(shí)真覺(jué)得自己老了，老到身心俱疲，無(wú)法再伸出一雙溫暖有力的臂膀保護想要保護的人，那些風(fēng)一樣自由銳利的少年時(shí)代，隨著(zhù)當年的青草盛衰枯榮，人的花期只一季，那以后只能望著(zhù)后輩們一代又一代地茁壯成長(cháng)，少年在陽(yáng)光下絢爛的金發(fā)，那是他們隨風(fēng)揚起的夢(mèng)想，是種子，是希望，是未來(lái)。

　　而他從未想過(guò)有一天，他年輕的弟子，會(huì )甘心與他沉默相隨，而放棄那些本該屬有的花季年華。

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　“嗯，不過(guò)我想先等燕歸來(lái)回國，再把他打敗，如果能把陸蕭一起也打敗了就更好了，他們輸了，就沒(méi)資格把小熙綁在身邊，Jim，我和你不同，我是真心喜歡計算機這個(gè)世界的……”

　　“是真心喜歡那個(gè)女孩子吧?”

　　“沒(méi)有。”

　　“……真的沒(méi)有?”

　　“假的。”

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》

　　幸好這年華柔軟，花開(kāi)千朵。她可以盡情愛(ài)著(zhù)她所喜愛(ài)的一切。

　　——校長(cháng)《燕歸來(lái)熙》