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瑪麗·芭特斯·布雷《老漁夫》初中記敘文閱讀及答案
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的瑪麗·芭特斯·布雷《老漁夫》初中記敘文閱讀及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們家位于約翰·霍普金斯醫院的對面。和附近的有些居民一樣，我們把樓上的房間出租給醫院的門(mén)診病人，樓下的則留給自己居住。
一個(gè)夏天的傍晚，門(mén)鈴響了起來(lái)，外面站著(zhù)一個(gè)瘦小枯干而又嚴重駝背的老人。最為駭人的還是那張臉，因為紅腫而嚴重不對稱(chēng)。但他的聲音很是和藹友善： “晚上好，太太。我來(lái)這里看看有沒(méi)有房間出租，我只住一個(gè)晚上。我從東海岸來(lái)此求醫，回去的公交車(chē)要明早才有�！彼麖闹形缇烷_(kāi)始找住的地方，可是沒(méi)人接納。 “我猜都是因為我的臉。不過(guò)醫生說(shuō)，它會(huì )好起來(lái)的�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，看著(zhù)那張可怕的臉，我也有些猶豫不決。但是老人的誠懇最終還是打動(dòng)了我： “我可以在走廊的搖椅上睡一覺(jué)，明天早上就乘公交車(chē)回家�！蓖盹埡昧�，我們邀請老人一起進(jìn)餐�！爸x謝你們的好意，我自己準備了食物�！崩先诵χ�(zhù)向我們搖了搖手中的棕色紙袋。
晚飯過(guò)后，我和老人聊了一會(huì )兒。我發(fā)現，在他瘦小的身軀里包含著(zhù)格外寬廣的胸懷。他以打魚(yú)為生，養活著(zhù)女兒、女婿以及他們的五個(gè)孩子。女婿因傷喪失了勞動(dòng)能力。他本人患了一種皮膚癌，但言談之間，老人沒(méi)有絲毫的怨天尤人。
晚上，我為老人準備了一張行軍床。早晨起來(lái)，我發(fā)現床鋪收拾得整整齊齊。老人已經(jīng)在院子里等著(zhù)我們了。還是那樣，他拒絕與我們一起進(jìn)餐。臨別之際，老人吞吞吐吐地說(shuō)： “下次我來(lái)看病，還能住你們這里嗎？我不會(huì )給你們添很多麻煩的�！蓖ｎD了一下，他又補充道： “你們的孩子讓我感覺(jué)就像回到了家里。大人們討厭我的臉，孩子們卻不那么在意�！蔽覀儦g迎他下次再來(lái)。
第二次，老人大約在早上七點(diǎn)鐘剛過(guò)就來(lái)到我們家。他還帶來(lái)了一條大魚(yú)和一袋牡蠣作為禮物。為了保持牡蠣的新鮮，當天早上出發(fā)之前，他才把牡蠣剝殼。而他所乘的公交車(chē)在凌晨四點(diǎn)就出發(fā)，那他幾點(diǎn)就起床了呢？
以后，老人就經(jīng)常來(lái)我們家過(guò)夜，每次他都會(huì )帶給我們新鮮的魚(yú)、牡蠣或者自家產(chǎn)的蔬菜。有時(shí)，我們還會(huì )收到他寄來(lái)的包裹，而且是限時(shí)專(zhuān)送。為了郵寄，他要走上三英里的路…
每當我收到這樣的包裹，總會(huì )想起老人第一次離開(kāi)我們家，鄰居露茜發(fā)出的感慨： “你怎么收留了那個(gè)長(cháng)相可怕的老頭？他一來(lái)我們家，我就把他打發(fā)走了！”
是的，也許，我們會(huì )因此失去一兩個(gè)房客，但我們全家都為認識他高興。從他那里，我們學(xué)會(huì )了一種寶貴的生活態(tài)度——無(wú)論你遇到怎樣的不幸，都坦然地接受！
后來(lái)在參觀(guān)一位朋友家的暖房植物時(shí)，我看到在所有花卉中最美的金菊花，竟然生長(cháng)在銹跡斑斑的鐵桶里�！耙俏�，我會(huì )把它栽在最漂亮的花盆里�！迸笥呀忉尩溃� “我這里花盆不夠多，我知道這種花將來(lái)會(huì )非常美，但我想它不會(huì )介意在這個(gè)舊桶里生長(cháng)�！蔽也唤氲搅四莻�(gè)老人。那是一個(gè)如此美好的靈魂，他不會(huì )介意屈居于一個(gè)瘦小的身體里！
�。ㄟx自《潤文摘》）
1．請簡(jiǎn)要分析文章標題的作用。
2．請從對待老漁夫的態(tài)度這一角度，分析下列人物的性格特點(diǎn)。
露茜：____________________
“我”：____________________
3．最后一段為什么要寫(xiě)金菊花？
4．你覺(jué)得老漁夫是一個(gè)怎樣的人？請任選一個(gè)角度，談?wù)勀愕母杏|。
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