散文閱讀《西湖的綠》

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免的會(huì )接觸到散文吧?散文對作者主觀(guān)感情的要求是所有文體中僅次于詩(shī)歌的。想要學(xué)習寫(xiě)散文嗎？下面是小編為大家整理的散文閱讀《西湖的綠》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　西湖的綠

　　西湖的春天是翠綠，那綠中滿(mǎn)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，詩(shī)情畫(huà)意。

　　西湖的夏天是濃綠，那山那水那荷，真的是接天荷葉無(wú)窮碧的意境，那氣勢，讓你覺(jué)得整個(gè)城市的天空甚至建筑都是綠蔭環(huán)抱、涼爽怡人的。

　　西湖的秋天是黃綠，成熟而嫵媚，當你還在遠離西湖的某條馬路上，你就能聞到那沁人心脾的桂花香，若有若無(wú)，隱隱約約，如殷勤而美麗的西湖女子一個(gè)迷人的微笑，讓你遐想，讓你留戀。你會(huì )懷疑那綠樹(shù)深處點(diǎn)點(diǎn)金黃，是一個(gè)個(gè)富有生命的西湖里的小小精靈。

　　西湖的冬天是蒼綠，如一位熱愛(ài)生命、老當益壯而依然意氣風(fēng)發(fā)的健康老者。你看那凜冽的寒風(fēng)里，樟樹(shù)、茶樹(shù)、翠竹以及許許多多叫不出名字的植物，傲雪笑霜，綠意依然，就算是落葉的梧桐，也始終會(huì )有一些葉子不愿凋零，讓我們?yōu)樯�命的頑強深深感動(dòng)。

　　西湖是杭州人的母親湖，綠是生命的顏色。西湖的綠色，必將在這一個(gè)太平盛世綻放出更加奔放的生命活力。讓西湖的綠，蔓延向全國，蔓延向全世界吧。讓我們的地球，成為一個(gè)永遠年輕的綠色星球。

　　輕松一練

　　1、 積累詞語(yǔ)。

　　鳥(niǎo)（ ）花（ ） 詩(shī)情（ ）（ ）

　　老當（ ）（ ） 意氣（ ）（ ）

　　2、作者按 順序來(lái)寫(xiě)西湖的綠，西湖的四季分別是________色的。

　　3、西湖的冬天里__________ 的葉子是蒼綠的。

　　4、第3自然段中點(diǎn)點(diǎn)金黃是指 。

　　5、第3自然段中說(shuō)桂花的香是沁人心脾的，但同時(shí)又說(shuō)這香味若有若無(wú)，隱隱約約，這樣寫(xiě)矛盾嗎？為什么？

　　6、用 劃出文中的一個(gè)比喻句。

　　7、你是怎樣理解綠是生命的顏色這句話(huà)的？

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