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《最后的山》閱讀答案
在學(xué)習、工作生活中,我們最不陌生的就是閱讀答案了,通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。那么問(wèn)題來(lái)了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的《最后的山》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《最后的山》閱讀答案1
。1)我天生喜歡山,卻沒(méi)去過(guò)幾座名山。面對長(cháng)白山的時(shí)候,我既想走進(jìn)它,又怕走進(jìn)它。想走進(jìn)它,是因為它是我心靈的圖騰;怕走進(jìn)它,是因為深深的敬畏。
。2)雨在這里格外密集。我已在白山市聽(tīng)它喧囂了三天,每天打著(zhù)傘在大街上亂走。那個(gè)城市讓我記憶深刻的是一座專(zhuān)門(mén)賣(mài)山貨的大廈,里面有長(cháng)白山的蘑菇、蕨菜、榛子、雉雞、熊膽、人參,還有許多我叫不出名字的山珍。我有半天時(shí)間待在那里,它包羅萬(wàn)象,像把長(cháng)白山撕碎了,一塊一塊、一絲一縷地擺放在商販的柜臺上。我聞到了長(cháng)白山濃郁的體香。
。3)大雨驟停,我們開(kāi)始上山。從長(cháng)白山西麓的入口,走進(jìn)長(cháng)白山最原始的那一部分,我第一次知道了什么叫原始森林。它是樹(shù)編織的自然之初的混沌狀態(tài),以古老和沉默,制造出一種令人;蟮谋瘎》諊。我看見(jiàn),每一棵樹(shù)的面孔,都滄桑欲語(yǔ)。每一棵樹(shù)的身上,都長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚,披掛著(zhù)如網(wǎng)的荊藤,卻將歲月的負荷一輪一輪盤(pán)旋在心里。有的死去了仍英雄般地站著(zhù),枝已枯黃了還是那么美。它們是為原始森林做最后的支撐,為活著(zhù)的樹(shù)分擔霜和雨。
。4)車(chē)子在曠古的寂靜中盤(pán)旋著(zhù)上升。山的神秘愈加濃重,氤氳如夢(mèng),迷茫若仙。一位畫(huà)家朋友告訴過(guò)我,在長(cháng)白山,海拔不同樹(shù)也不同,背包里的油彩不夠用。我以為他是藝術(shù)家的夸張。但當我的腳、我的目光真正抵達這里,才知長(cháng)白山隱藏了一幅從溫帶到極地幾千公里長(cháng)的巨大畫(huà)卷,在這個(gè)倒懸的畫(huà)面里,自下而上呈現出如四季一樣截然不同的自然景觀(guān)。如同藝術(shù)大師的杰作,長(cháng)白山是如此美麗。
。5)然而,凝望長(cháng)白山山頂的時(shí)候,所有人都仿佛被魔或仙引領(lǐng)到一個(gè)不可知的所在。目光所及,多是無(wú)遮無(wú)攔的曠野禿丘。長(cháng)白山并不是一路都有樹(shù),原始的長(cháng)白山到了高處,已如一只被摘凈了毛的'公雞,只剩下一個(gè)英俊而孤獨的冠了。記得在來(lái)的路上,曾看見(jiàn)一大片剛剛倒塌的原始森林。既然數百年的生長(cháng)能被一場(chǎng)颶風(fēng)毀于一旦,人類(lèi)只能眼看著(zhù)它們一點(diǎn)一點(diǎn)枯朽腐爛,那么,長(cháng)白山山頂這最后的雄冠,也可能會(huì )在某一個(gè)時(shí)刻化為烏有。樹(shù)的生命是脆弱的,森林并不是海拔多高都可以茂盛地張揚。山下的樹(shù)因為親近人類(lèi),而被弒殺了。長(cháng)白山是如此單薄,那一瞬間,我曾在心里感到一種不由自主的惶悚。
。6)車(chē)子向下,在山腰樹(shù)最茂密的地方停下,我大聲地喊:“東北虎你好!熊瞎子你好!”但是沒(méi)有回應。這是原始森林,但這里太安靜了!我特別想與最兇猛的動(dòng)物相遇,我覺(jué)得如果這時(shí)候從森林里走出一只野獸,不管它是什么,我都會(huì )感到親切。然而,我只驚動(dòng)了一只小松鼠,它機警地從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上,眨眼之間就不見(jiàn)了。
。7)我禁不住想,除了土著(zhù)的獵人,誰(shuí)最早走進(jìn)了長(cháng)白山?是伐木者,還是采參人?我像是在追究一種責任。這其實(shí)并不重要,自然混沌,人也混沌,無(wú)論誰(shuí)先走進(jìn)長(cháng)白山,都不會(huì )空著(zhù)手。走進(jìn)來(lái)的人,只有到長(cháng)白山衰敗枯竭的那一天才會(huì )住手,才會(huì )跪下來(lái)為哺育過(guò)自己的大山祈禱。建立清廷的愛(ài)新覺(jué)羅氏,當他們走出山林走進(jìn)中原時(shí),竟連回去的路徑都模糊了。而做了偽滿(mǎn)洲國皇帝的溥儀,卻在長(cháng)白山下宣布退位。大山之子,并沒(méi)有走出多遠。
。8)如今,長(cháng)白山不但在中國是最后的山,在世界也是,它是歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統的典型代表,已被聯(lián)合國教科文組織批準加入“人與生物圈”保護區網(wǎng),今日長(cháng)白山的一只鳥(niǎo),或者一片樹(shù)葉,都變成人類(lèi)共有的了,不許哪個(gè)人隨意拿走。這一切,都因為失去的太多了,才想起嚴守。然而整個(gè)長(cháng)白山都稀疏了,只有這一小塊蔥蘢,人類(lèi)真的能守住它嗎?
。9)回來(lái)的路上,經(jīng)過(guò)梯子河和錦江大峽谷。梯子河是一道欲裂未裂的山縫,下面有嘩嘩的水鳴聲。錦江大峽谷則是將大山打開(kāi)了,看起來(lái)像一句灰色的預言。我想它們能知道下一次火山爆發(fā)將會(huì )在什么時(shí)候,知道人類(lèi)還能享受多久的寧靜。它們會(huì )告訴你,原始的綠色已所剩不多,長(cháng)白山隨時(shí)都可能從休眠中醒來(lái),如果擾了它的夢(mèng),一切都將不復存在。
。10)自始至終,我都是惶恐的?偢杏X(jué)長(cháng)白山在動(dòng),甚至將要裂開(kāi)。 (原文有刪改)
4.下列對這篇散文思想內容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當的一項是(3分)
A.游覽長(cháng)白山,“我”始終都是惶恐的,原始森林令人;蟮谋瘎》諊、錦江大峽谷等都讓“我”惶恐。
B.作為歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統的典型代表,長(cháng)白山上垂直地分布著(zhù)猶如四季一樣截然不同的自然景觀(guān)。
C.如今長(cháng)白山的一只鳥(niǎo)、一片樹(shù)葉,都是人類(lèi)共有的,從長(cháng)白山獲取蘑菇、人參、雉雞、熊膽等山珍是絕對不允許的。
D.本文對長(cháng)白山美景的描寫(xiě),真實(shí)地反映了長(cháng)白山的地貌特點(diǎn),表現了“我”對長(cháng)白山由衷的贊美與熱愛(ài)之情。
5.文章以“最后的山”為題,但直到第八段才說(shuō)長(cháng)白山是“最后的山”,為何這樣安排?(5分)
6.文章表現了作者對長(cháng)白山怎樣的情感?其中最重要的是何種情感?請結合全文,談?wù)勀愕目捶。?分)
參考答案
4.B【解析】本題考查考生分析作品內容和主要表現手法、概括作品主題的能力。A項,“‘我’始終都是惶恐的”表述有誤,剛開(kāi)始登山時(shí),“我”被長(cháng)白山的原始森林的神秘所吸引,直到看見(jiàn)曠野禿丘,感覺(jué)長(cháng)白山是如此單薄,才感到“惶悚”。C項,“從長(cháng)白山獲取……不允許的”表述有誤,原文是“不許哪個(gè)人隨意拿走”,并非完全禁止。D項,表述不全面,除描寫(xiě)長(cháng)白山的美景外,還描寫(xiě)了長(cháng)白山的曠野禿丘;除表達贊美與熱愛(ài)的感情外,還有強烈的擔憂(yōu)和惶恐。
5.【答案】(1)調動(dòng)讀者的閱讀興趣,讓讀者急于了解長(cháng)白山為何是“最后的山”,欲擒故縱,收到強烈的藝術(shù)效果。(2)在寫(xiě)了長(cháng)白山的荒涼,期待野生動(dòng)物但它們終未出現,反思進(jìn)山人的行為后,水到渠成地引出長(cháng)白山是“歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統的典型代表”,是“最后的山”。(3)文章是一篇游記類(lèi)散文,理應先“游”后“感”,而長(cháng)白山是“最后的山”這一結論是“我”在游后所感,適宜放在后面。
【解析】本題考查考生分析作品結構的能力。標題是“最后的山”,但文章前七段都未解釋?zhuān)跞宋缚。長(cháng)白山為何是“最后的山”,需要一定的鋪墊,前七段中作者層層鋪墊,第八段交代原因,水到渠成。再者,結合游記類(lèi)散文的特點(diǎn),先“游”后“感”更合情理,因此將之放在后面更好些。
6.【答案】 (1)贊美之情。長(cháng)白山有著(zhù)從溫帶到極地的如四季一樣的自然景觀(guān),有著(zhù)人參等豐富物產(chǎn)。(2)痛惜遺憾之情。長(cháng)白山的樹(shù)被砍伐,長(cháng)白山上的野生動(dòng)物不復存在,物產(chǎn)失去太多。(3)擔憂(yōu)、惶恐之情。一場(chǎng)颶風(fēng)能使長(cháng)白山的部分原始森林毀于一旦,長(cháng)白山的山地漸漸稀疏,人們無(wú)法挽留長(cháng)白山的美。(4)其中最重要的情感是對長(cháng)白山生態(tài)遭受人為破壞的痛惜遺憾之情。
【解析】本題考查考生從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊的能力。解答本題,需要梳理全篇內容,從中摘錄出表現作者情感的語(yǔ)句。作者在白山市看到長(cháng)白山豐富的物產(chǎn),有贊美之情;游覽中看到長(cháng)白山上的原始森林,作者驚嘆于它的神秘和美麗;長(cháng)白山的環(huán)境遭人為破壞嚴重,作者有惋惜和擔憂(yōu)之情;最后一段,直接表明作者的“惶恐”。文中描述長(cháng)白山環(huán)境遭到人為破壞的文字最多,所以重點(diǎn)在表達痛惜遺憾之情。
《最后的山》閱讀答案2
緬因州北部的秋天,黃昏將近,天上零零落落地掛著(zhù)些許浮云,一朵一朵的云影將這山區的景色裝點(diǎn)得格外瑰麗、動(dòng)人。幾個(gè)取著(zhù)印第安名字的少年營(yíng)地就坐落在這兒。
當微風(fēng)在清涼的黃昏里顫顫悠悠時(shí),我每每站在一棵老橡樹(shù)下,舉目凝望,前方的灌木叢和沼澤地盡收眼底;再往前數哩,一座小山映入眼簾。這是一座很不起眼的小山。光禿禿的山峰下是一個(gè)荒蕪的牧場(chǎng),牧場(chǎng)上星星點(diǎn)點(diǎn)地生長(cháng)著(zhù)野檜樹(shù),裸露的花崗巖點(diǎn)綴其間。然而,數哩以外的這座小山卻以某種魔力在吸引著(zhù)我,召喚著(zhù)我。我無(wú)法移開(kāi)自己的目光。我心里明白:假期結束以前,我一定要爬上那座山——越過(guò)牧場(chǎng),穿過(guò)灌木叢,繞過(guò)花崗巖,一直向前向前,直到爬上山頂。我一定要這么干。我說(shuō)不清這是為什么,甚至也沒(méi)問(wèn)過(guò)自己。
一個(gè)秋高氣爽的周末下午,我溜出了營(yíng)地,去爬我魂牽夢(mèng)繞的小山。從橡樹(shù)下望去,山峰就在眼前,神秘莫測,充滿(mǎn)誘惑。我順著(zhù)棒球場(chǎng)的邊沿,向前走進(jìn)了一片亂叢林。
亂叢林里藤蔓纏結,野草叢生。穿行其間,舉步艱難,無(wú)法分清南北東西。我忽而被朽木絆倒,忽而一腳踩進(jìn)蟻穴,忽而陷入泥淖,忽而受到枯枝阻撓;帶刺的種子設法鉆進(jìn)我潮濕的鞋子,蚊蟲(chóng)在耳畔嗡嗚,蒼蠅飛旋著(zhù)撞來(lái)撞去。我深一腳淺一腳地向前挪動(dòng)著(zhù)步子,既迷失了方向,也忘記了時(shí)間。
就這般跌跌爬爬地往前趕著(zhù),只見(jiàn)一片空地驀然展現在眼前,空地上稀稀拉拉地長(cháng)著(zhù)q樹(shù)和楓樹(shù),陽(yáng)光濾過(guò)枝葉灑在地上。我猛然發(fā)現前面有一排華美的小屋。那又窄又尖、直指藍天的屋頂在陽(yáng)光的照耀下,與扇形木瓦、云朵似的圖案相映成趣,把房子裝扮得色彩斑斕,煞是迷人。房子與房子相隔很近,不過(guò)一臂之遙。所有的屋子都是空的,沒(méi)有一點(diǎn)兒生命的跡象。
在剛從亂叢林中出來(lái)的我的眼里,這片陽(yáng)光映照的小樹(shù)林宛若格林筆下的童話(huà)世界;仿佛這個(gè)奇異的小村落在一種魔法的籠罩下,沉睡了一百年。我面前的這座黃色小屋,門(mén)廊上裝飾著(zhù)藍色的小格子,不就是一直在等待著(zhù)漢塞爾和格麗特爾【注】的么。林子里沒(méi)有一絲兒風(fēng),就連白楊的葉子也是木然地耷拉著(zhù)。藍的蜻蜓、綠的蜻蜓懨懨地留在半空,凝然不動(dòng),更添了幾許似魔似幻的神秘。遠方,一只小黃鸝在啾啾地鳴叫,應和著(zhù)催人入夢(mèng)的蟬聲。除此,便是萬(wàn)籟無(wú)音的死寂。這些小房子為何會(huì )在這兒?誰(shuí)是它們的主人?看著(zhù)這些,心里不禁悚然。
此時(shí),日光已經(jīng)西斜,把地上的`影子拉得老長(cháng)老長(cháng)?晌业男∩饺栽谇胺。我再次鉆進(jìn)亂叢林子,披荊斬棘,終于到了一條坑坑洼洼的路邊。剛轉過(guò)一道彎,就到了山腳。那是我的山,我朝思暮想的山。它坦蕩地浸在脈脈斜暉里。我跨過(guò)花崗巖,踏過(guò)草地,踩著(zhù)麻葉繡球和笑靨花,急匆匆地朝山頂攀去。
終于,氣喘吁吁地,我站到山頂上。頭頂穹窿,腳下的山堅硬、實(shí)在。多少次,我遠遠地凝望,它是那樣地緲緲忽忽,無(wú)可企及。此刻,我身在其中。
然而,正當我站在山頂的當兒,山開(kāi)始從我腳下滑走。正前方,幾哩林地外,我又看見(jiàn)了一座山,一座更高、更長(cháng)的山;牛群在砍伐過(guò)的山坡上悠然地吃草,山頂上樹(shù)木蔥蘢。但我是絕不會(huì )再去攀登遠方的那座山了,縱然登上最后一座山是我長(cháng)久的渴望。就在我舉目凝望之時(shí),我便感覺(jué)到,它的遠方還有另一座山;巴蒂山外,緬因州外,都會(huì )有另一座山。山外有山。即便我走遍天涯海角,隨時(shí)隨地都會(huì )有另一座山在等著(zhù)我。于是,我幡然頓悟:人生沒(méi)有最后的山。
【注】格林同名童話(huà)里的男女主人公。
11.請依據文章第二至八段,概括“我”的心理變化。(4分)
答:
12.請賞析文章第六段景物描寫(xiě)的表達特色。(6分)
答:
13.文中畫(huà)線(xiàn)句有什么作用?(4分)
答:
14.請結合全文,探究文中所蘊含的人生哲理。(6分)
答:
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