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祖詠《望薊門(mén)》閱讀答案附翻譯賞析
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們都不可避免地會(huì )接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的祖詠《望薊門(mén)》閱讀答案附翻譯賞析，希望對大家有所幫助。
望薊門(mén)
燕臺①一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營(yíng)。
萬(wàn)里寒光生積雪，三邊曙色動(dòng)危旌②。
沙場(chǎng)烽火連胡月，海畔云山擁薊城。
少小雖非投筆吏③，論功還欲請長(cháng)纓④。
【注釋】
�、傺嗯_：原為戰國時(shí)燕昭王所筑的黃金臺，這里代稱(chēng)燕地，泛指重鎮平盧、范陽(yáng)一帶地區。
�、谌叄悍褐高吔�。危旌：高掛的旗幟。
�、弁豆P吏：東漢班超在官府中抄寫(xiě)公文，后來(lái)投筆從戎。
�、苷堥L(cháng)纓：西生終軍向皇帝請求用長(cháng)纓縛番王來(lái)朝。
相關(guān)試題及答案
一：
1、首句中的“驚”是什么意思?遠道而來(lái)的詩(shī)人一到燕臺為何而“驚”?請簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5分)
2、這首詩(shī)表現了詩(shī)人什么樣的思想情感?這種思想情感是怎樣產(chǎn)生的?(6分)
(3)在開(kāi)篇兩聯(lián)中作者觸景生情，其中哪一字起到了詩(shī)眼的作用?結合具體詩(shī)句分析作者為何產(chǎn)生這種感受。
(4)尾聯(lián)中作者運用了班超投筆從戎、終軍請纓的典故。請結合詩(shī)句分析其作用。
5、“客心驚”的原因是什么?結合首聯(lián)和頷聯(lián)加以分析。(5分)
6、分析頸聯(lián)在詩(shī)歌中的作用。(6分)
【參考答案】
1、(5分) “驚”的意思是震驚，震撼(1分)�？妥訛檫吶缐训木跋蠖绑@”：漢家大營(yíng)中，笳鼓聲聲，震天動(dòng)地;邊塞地區萬(wàn)里寒光，積雪連綿，曙色朦朧，旌旗高高飄揚;雖然烽火連天，但漢家大營(yíng)穩如磐石，異常雄壯。這一切，使詩(shī)人產(chǎn)生了巨大的心靈震撼。(4分，意思對即可)
2、(6分) 表達了詩(shī)人雄心勃勃，渴望建功立業(yè)的思想感情(3分)。詩(shī)人看到邊關(guān)軍容肅穆，景象雄壯，將士意氣昂揚，一腔豪氣油然而生，決心像班超、終軍那樣報效祖國，為國立功 (3分)。(意思對即可)
(3)“驚”。首先是因為軍營(yíng)中，吹笳，喧聲重迭，可見(jiàn)軍營(yíng)中號令之嚴肅;其次，是在嚴冬初曉、積雪萬(wàn)里的時(shí)候，作者遠望到在半空中獵獵飄揚高懸的旗幟，這種肅穆的景象，暗寫(xiě)出軍營(yíng)中莊重的氣派和嚴整的軍容。邊防地帶如此的形勢和氣氛，自然令詩(shī)人心靈震撼了。
(4)詩(shī)人雖則早年并不如班超，可是見(jiàn)此邊營(yíng)士氣，卻也雄心勃勃，要學(xué)書(shū)生終軍，向皇帝請發(fā)長(cháng)纓，為國立下奇功。(2分)末二句水到渠成地順應“客心驚”，結束全詩(shī)。
5、(5分)首先是因為軍營(yíng)中嚴肅之號令、莊重的氣氛和嚴整的軍容而“震驚”。漢家大將營(yíng)中，吹笳擊鼓，喧聲重迭。朦朧曙色中，一切都顯得模模糊糊，唯獨高懸的旗幟在半空中獵獵飄揚。其次，因為 “萬(wàn)里寒光生積雪”的環(huán)境而震驚。這笳鼓之聲，是在嚴冬初曉之時(shí)發(fā)出的，此時(shí)，雪下得如此之廣，又積得如此之厚，不說(shuō)它是怎樣的冷了，就是雪上反映出的寒光，也足以令人兩眼生花。
6、(6分)“沙場(chǎng)烽火連胡月”，烽火燃處，緊與胡地月光相連，雪光、月光、火光三者交織在一起，不僅沒(méi)有塞上苦寒的悲涼景象，反而壯偉異常。這是向前方望。詩(shī)人又向周?chē)�，“海畔云山擁薊城”，薊門(mén)的南側是渤海，北翼是燕山山脈，帶山襟海，仿佛天生是來(lái)護衛大唐的邊疆重鎮的。這兩句，一句寫(xiě)攻，一句說(shuō)守;一句人事，一句地形。在這樣有力有利氣勢的感染下，從驚轉入不驚，承上啟下，引出下面兩句的“望”后之感。
二：
(1)“燕臺一去客心驚”，結合全詩(shī)分析“客心”因何而“驚”?(3分)
(2)尾聯(lián)運用了什么藝術(shù)手法?表達了詩(shī)人什么樣的思想感情?(3分)
(3)這首詩(shī)以“望薊門(mén)”為題，請具體說(shuō)明全詩(shī)是如何緊扣“望”字來(lái)寫(xiě)的?(4分)
參考答案：
(1)一是漢將營(yíng)內，昂揚之聲震天，令人驚嘆;二是萬(wàn)里荒野，積雪奇寒，而曙色里軍旗高懸，獵獵飄揚，令人震撼;三是烽火燃處，三光交織，壯偉異常;邊疆重鎮，帶山襟海。攻守兼備，令人感奮。(3點(diǎn)每點(diǎn)1分，意對即可)
(2)運用(漢吏班超投筆從戎、書(shū)生終軍請纓殺敵的)典故。(1分)表現了詩(shī)人要效法古人，請纓上陣，為國立功的雄心壯志。(2分)(意對即可)
(3)全詩(shī)扣“望”字展開(kāi)，前三聯(lián)寫(xiě)“望”中所見(jiàn)，首聯(lián)起句“燕臺”，是“望”的出發(fā)點(diǎn)，二句寫(xiě)憑高遠眺，首先映入眼簾的是唐朝將士的座座軍營(yíng)。頷聯(lián)是臨臺俯望：萬(wàn)里雪原，寒光閃閃;曙光初照，軍旗獵獵。頸聯(lián)先寫(xiě)仰望(“向前望”亦可)：沙場(chǎng)的烽火把胡地和頭頂的明月連在一起，極寫(xiě)軍情緊急;再寫(xiě)向周?chē)核E城重鎮，山海拱衛，穩如磐石。尾聯(lián)抒“望”中所感，表達報國之志，格調高昂。(只答“前三聯(lián)寫(xiě)‘望’中所見(jiàn)，尾聯(lián)寫(xiě)‘望’中所感”，無(wú)分析的最多可給2分)
三：
1、首聯(lián)“客心驚”中的“驚”字如何理解?結合前兩聯(lián)簡(jiǎn)析。(5分)
【答案 】 “驚”字寫(xiě)出了詩(shī)人初至邊塞重鎮不禁激情滿(mǎn)懷的感受。一驚“笳鼓喧喧”，表現軍營(yíng)中號令之嚴肅;二驚“萬(wàn)里寒光生積雪”，往遠處望，邊塞雪下得如此之廣、如此之厚;三驚“三邊曙色動(dòng)危旌”，向高處望，朦朧曙色中，一切都顯得模模糊糊，唯獨高懸的旗幟在半空中獵獵飄揚。這種肅穆的景象，暗寫(xiě)出漢將營(yíng)中莊重的氣派和嚴禁的軍容。邊防地帶如此的形勢和氣氛，自然令詩(shī)人心靈震撼。
2、賞析詩(shī)歌尾聯(lián)在寫(xiě)法上的特色，以及在整首詩(shī)中的作用。(6分)
【答案】(1)用典。借用班超投筆從戎和終軍向皇帝請發(fā)長(cháng)纓的兩個(gè)典故，抒發(fā)作者從軍之志。(2)詩(shī)歌前六句寫(xiě)“望”之所見(jiàn)，尾聯(lián)緊承寫(xiě)“望”后之感。一反起句的“客心驚”，水到渠成，意轉而辭句不露轉折之痕。
四
1、這首詩(shī)從體裁看是一首 ，從題材看是一首 詩(shī)。(4分)
2、有人說(shuō)詩(shī)眼是“望”，也有人說(shuō)是“驚”，你贊同哪種觀(guān)點(diǎn)?請結合全詩(shī)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)
參考答案
1、 七律(“律詩(shī)”、“七言律詩(shī)”也給分) 邊塞(每空2分)
2、 示例一：詩(shī)眼是“望”(1分)，前三聯(lián)寫(xiě)“望”中所見(jiàn)，起句“燕臺”，是“望”的出發(fā)點(diǎn)，二句寫(xiě)憑高遠眺，首先映入眼簾的是唐朝將士的座座軍營(yíng)。頷聯(lián)是臨臺俯望：萬(wàn)里雪原，寒光閃閃;曙光初照，軍旗獵獵。頸聯(lián)望見(jiàn)沙場(chǎng)的烽火，極寫(xiě)軍情緊急;再寫(xiě)向周?chē)核E城重鎮，山海拱衛，穩如磐石。(3分)尾聯(lián)抒“望”中所感，表達報國之志。(2分)
示例二：詩(shī)眼是“驚”(1分)，客心為邊塞豪壯的景象而“驚”：漢家大營(yíng)中，笳鼓聲聲，震天動(dòng)地;邊塞地區萬(wàn)里寒光，積雪連綿，曙色朦朧，旌旗高高飄揚;雖然烽火連天，但漢家大營(yíng)穩如磐石，異常雄壯。這一切，使詩(shī)人產(chǎn)生了巨大的心靈震撼。(3分)，詩(shī)人一腔豪氣油然而生，決心像班超、終軍那樣報效祖國，為國立功(2分)。
五
[注]①薊門(mén)，原指古薊門(mén)關(guān)。唐代以關(guān)名置薊州后亦泛指薊州(今薊縣，位于京、津、冀之腹心)一帶。唐代屬范陽(yáng)道管轄，祖詠當時(shí)游宦于范陽(yáng)。②三邊：古稱(chēng)幽、并、涼為三邊。這里泛指當時(shí)東北、北方、西北邊防地帶。
1、下列對這首詩(shī)的賞析，不恰當的兩項是(5分)
A、首聯(lián)的“燕臺”原為戰國時(shí)燕昭王所筑的黃金臺，這里代稱(chēng)燕地，用以泛指平盧、范陽(yáng)這一帶。一個(gè)“驚”字，引出下文三句。
B、客心因何而驚呢?因為漢家大將營(yíng)中，吹笳擊鼓，喧聲重迭。漢將營(yíng)中莊重的氣派、嚴整的軍容和肅穆的氣氛，令詩(shī)人心靈震撼了。
C、頷聯(lián)描寫(xiě)了雪下得如此之廣，又積得如此之厚，雪上映出的寒光，足以令人兩眼生花。朦朧曙色中，高懸的旗幟在獵獵飄揚。
D、頸聯(lián)兩句，上句寫(xiě)防守，下句說(shuō)進(jìn)攻;從地形和人事兩方面寫(xiě)出了邊防軍隊的意氣昂揚，表現了唐朝軍隊有力有利的氣勢。
E、這首詩(shī)從軍事落筆，意象雄偉闊大。全詩(shī)緊扣“望”字，寫(xiě)望中所見(jiàn)，抒望中所感，格調高昂，感奮人心，頗有盛唐氣度。
2、請賞析詩(shī)歌尾聯(lián)在寫(xiě)法上的特色，以及在整首詩(shī)中的作用。(6分)
參考答案
1、(5分)BD (答對一個(gè)得2分，答對兩個(gè)得5分)
【解析】B項，令客心驚的還有第三四句的邊關(guān)景象。D項，“上句寫(xiě)防守，下句說(shuō)進(jìn)攻”說(shuō)反了，薊門(mén)的南側是渤海，北翼是燕山山脈，帶山襟海，就像天生是來(lái)拱衛大唐的邊疆重鎮的。這是說(shuō)防守的形勢。
2、(6分)①用典。(1分)借用班超投筆從戎和終軍向皇帝請發(fā)長(cháng)纓兩個(gè)典故，抒發(fā)了作者的從軍之志。(2分)②詩(shī)歌前六句寫(xiě)“望”之所見(jiàn)，尾聯(lián)緊承寫(xiě)“望”后之感。照應起句的“客心驚”，由驚于邊關(guān)之景、驚于軍隊之意氣轉到自己由此而生發(fā)的壯志，水到渠成，完滿(mǎn)地結束全詩(shī)。(3分)
參考譯文
登上燕臺眺望不禁感到震驚，笳鼓喧鬧之地原是漢將兵營(yíng)。
萬(wàn)里積雪籠罩著(zhù)冷冽的寒光，邊塞曙光映照著(zhù)飄動(dòng)的旌旗。
戰場(chǎng)烽火連天遮掩邊塞明月，南渤海北云山拱衛著(zhù)薊門(mén)城。
少年時(shí)雖不像班超投筆從戎，論功名我想學(xué)終軍自愿請纓。
【賞析】
《望薊門(mén)》是唐代詩(shī)人祖詠的作品。此詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人到邊地見(jiàn)到壯麗景色，抒發(fā)立功報國的壯志。詩(shī)一開(kāi)始就用“心驚”二字，表示詩(shī)人對國事的擔憂(yōu);接著(zhù)寫(xiě)聽(tīng)到軍中不斷傳來(lái)鼓角聲，使人感到濃厚的氣氛;中間四句進(jìn)一步具體地描繪了登臺所見(jiàn)的緊張情況，從而激發(fā)了詩(shī)人投筆從戎、平定邊患、為國立功的壯志。全詩(shī)意境遼闊雄壯，充滿(mǎn)陽(yáng)剛之美，帶有濃郁的盛唐時(shí)期的慷慨之氣，狀物中又寄寓著(zhù)詩(shī)人熱愛(ài)祖國山河的豪情和投身疆場(chǎng)為國立功的壯志，是一篇催人奮進(jìn)的愛(ài)國主義樂(lè )章。
“燕臺一去”實(shí)際上是“一到燕臺”的倒裝。詩(shī)人初到邊塞重鎮，極目四望，遼闊的天宇、險要的山川撲面而來(lái)，不禁激情滿(mǎn)懷，豪氣勃發(fā)。一個(gè)“驚”字，既傳達出遠道而來(lái)的詩(shī)人的特有感受，而且領(lǐng)起下文的景物描寫(xiě)：漢家大將營(yíng)中，笳鼓聲聲，響徹天宇;積雪連綿，寒光萬(wàn)里;朦朧的曙色中，旗幡高揚，獵獵翻飛;烽火燃處，緊與胡地相連，塞上苦寒之景，反而顯得異常壯偉;海畔云山，擁護著(zhù)大唐的邊疆重鎮薊城，穩如磐石，巋然如山——肅穆的景象，莊重的氣派，嚴整的軍容，險峻的地形，穩固的營(yíng)盤(pán)……正是詩(shī)人心驚的原因。顯然，這個(gè)“驚”字，是心靈震驚、震撼之意。于是順理成章地推出結尾兩句：詩(shī)人雖然早年沒(méi)有象東漢時(shí)定遠侯班超那樣投筆從戎，但見(jiàn)到三邊如此險壯，頓時(shí)豪氣勃發(fā)，要學(xué)西漢時(shí)的終軍，向皇帝請發(fā)長(cháng)纓，縛番王來(lái)朝，立一番雄偉的功業(yè)。末二句在 “客心驚”的鋪墊下自然脫出，有水到渠成之妙。這首詩(shī)從邊塞軍事落筆，著(zhù)力勾邊關(guān)形勝，意象雄渾闊大。全詩(shī)以詩(shī)題的“望”字為主線(xiàn)，以“驚”字為總領(lǐng)，描寫(xiě)望中所“驚”的緣由，抒發(fā)“驚”后之感慨。格調高昂，振奮人心。
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