宋濂傳文言文閱讀答案
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，說(shuō)起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文是指用文章語(yǔ)言，而不是日常語(yǔ)言寫(xiě)的文章。為了幫助更多人學(xué)習文言文，以下是小編精心整理的宋濂傳文言文閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
宋濂①，字景濂。性誠謹，官內延久，未嘗訐②人過(guò)。（帝③）間召問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也�！敝魇氯闾厣蠒�(shū)萬(wàn)余言。帝怒，問(wèn)廷臣，或指其書(shū)曰：“此不敬�！眴�(wèn)濂，對曰：“彼盡忠于陛下耳。陛下方開(kāi)言路，惡④可深罪�！奔榷塾[其書(shū)，有足采者。悉召廷臣詰責，因呼濂字曰：“微景濂，幾誤罪言者�！庇谑堑弁⒆u(yù)之曰：“朕聞太上為圣，其次為賢，其次為君子。宋景濂事朕十九年，未嘗有一言之偽，誚⑤一人之短，始終無(wú)二，非止君子，抑可謂賢矣�！�
�。ㄥィ┳陨僦晾�，未嘗一日去書(shū)卷，于學(xué)無(wú)所不通，屢推為開(kāi)國文臣之首。士大夫造門(mén)乞文者，后先相踵。高麗、安南、日本至出兼金購文集。四方學(xué)者悉稱(chēng)為“太史公”，不以姓氏。（節選自《明史·宋濂傳》）
【注】①宋濂：字景濂，明初文學(xué)家。②訐（jié）：攻擊。③帝：指明太祖朱元璋。④惡：同“勿”。⑤誚（qiào）：譏諷。
1。用斜線(xiàn)（∕）標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。（2分）
于是帝廷譽(yù)之曰
2。寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的.意思。（4分）
�。�1）間召問(wèn)群臣臧否（）
�。�2）或指其書(shū)曰（）
�。�3）既而帝覽其書(shū)（）
�。�4）四方學(xué)者悉稱(chēng)為“太史公”（）
3。用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中劃橫線(xiàn)句子的意思。（3分）
微景濂，幾誤罪言者。
4。文中劃浪線(xiàn)的句子有何作用？（2分）
5。閱讀選文及下面一段文字，比較兩段文字中宋濂形象的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。（3分）
參考答案：
1。（共2分）于是/帝/廷譽(yù)之曰
2。（共4分）（1）暗地里（2）有人（3）不久（4）全，都
3。（共3分）如果沒(méi)有景濂，我幾乎就要錯誤地加罪于進(jìn)言的人了。（“微”“罪”“言者”各1分）
4。（共2分）運用側面描寫(xiě)（1分），襯托出宋濂學(xué)術(shù)之高（1分）。
5（共3分）相同點(diǎn)：都表現出宋濂的勤奮好學(xué)（1分）；不同點(diǎn)：選文側重于表現宋濂誠實(shí)、正直的品格，《送東陽(yáng)馬生序》還表現出宋濂守信、尊重師長(cháng)的品格。（各1分）
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